Upload
aoy-za
View
11.381
Download
68
Embed Size (px)
Citation preview
872
อ30223
วชา ภาษาองกฤษอาน-เขยน
ชน ม. 5 ภาคเรยนท 1
1. จำนวน2ชวโมง/สปดาห จำนวนหนวยกต1หนวยกต
2. หนงสอเรยนทใชในการเรยน
- แบบเรยน WeavingItTogether2
ผแตง MiladaBroukal
สำนกพมพ ไทยวฒนาพานช
3. ผเขยนคมอคร
ชอนางปทมา แฝงสวสด ตำแหนงครคศ.2
สถานททำงาน วทยาลยอาชวศกษาเพชรบร300ถ.ราชวถอ.เมองจ.เพชรบร76000
โทรศพท08-1008-3107
873
มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยน รหสวชา อ30223 ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา40ชวโมง
สาระท 1
มาตรฐานการเรยนร ต 1.1, ต 1.2, ต 1.3, ต 2.1, ต 2.2, ต 3.1, ต 4.1, ต 4.2
ตวชวด 1. การสอสาร
2. การคด
3. การใชทกษะชวต
4. การใชเทคโนโลย
สาระท 2
มาตรฐานการเรยนร ต 1.1, ต 1.2, ต 1.3, ต 2.1, ต 2.2, ต 3.1, ต 4.1, ต 4.2
ตวชวด 1. การสอสาร
2. การคด
3. การใชทกษะชวต
4. การใชเทคโนโลย
สาระท 3
มาตรฐานการเรยนร ต 1.1, ต 1.2, ต 1.3, ต 2.1, ต 2.2, ต 3.1, ต 4.1, ต 4.2
ตวชวด 1. การสอสาร
2. การคด
3. การใชทกษะชวต
4. การใชเทคโนโลย
สาระท 4
มาตรฐานการเรยนร ต 1.1, ต 1.2, ต 1.3, ต 2.1, ต 2.2, ต 3.1, ต 4.1, ต 4.2
ตวชวด 1. การสอสาร
2. การคด
3. การใชเทคโนโลย
874
หนวยท ชอหนวยการเรยนร มาตรฐานการเรยนร /
ตวชวด
สาระสำคญ / ความคดรวบยอด เวลา
(ชวโมง)
นำหนก
คะแนน
1 Your Personality สาระท1-4 ความสมพนธระหวางลกษณะนสยกบ
ลกษณะทางกายภาพของบคคล
10 25
2 Food สาระท1-4 ความรเกยวกบอาหาร 10 25
3 Customs and Traditions สาระท1-4 ขนบธรรมเนยมประเพณของชนชาตอน 10 25
4 Famous People สาระท1-4 ชวประวต 10 25
สอบกลางภาค 60
สอบปลายภาค 40
รวมตลอดภาคเรยน 100
โครงสรางรายวชา
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา40ชวโมง
875
กำหนดการเรยนรรายชวโมง และสงทโรงเรยนปลายทางตองเตรยม รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา40ชวโมง
ครงท วน/เดอน/ป จำนวน
ชวโมง
เรองทสอน ผลการเรยนร
ขอท
สงท ร.ร.ปลายทาง
ตองเตรยม (คร/นกเรยน)
1 18พ.ค.54
12.30-14.30น.
2 RightBrainorleftBrain? เอกสารในกำหนดการสอน
2 25พ.ค.54
12.30-14.30น.
2 เครองหมายวรรคตอนและอกษรตวใหญ เอกสารในกำหนดการสอน
3 1ม.ย.54
12.30-14.30น.
2 TheShapeoftheFace(ตอนท1-2) เอกสารในกำหนดการสอน
4 8ม.ย.54
12.30-14.30น.
2 TheShapeoftheFace(ตอนท3),
exercises
เอกสารในกำหนดการสอน
5 15ม.ย.54
12.30-14.30น.
2 การเขยนยอหนา เอกสารในกำหนดการสอน
6 22ม.ย.54
12.30-14.30น.
2 Potatoes เอกสารในกำหนดการสอน
7 29ม.ย.54
12.30-14.30น.
2 Bread
- การเขยนยอหนา
เอกสารในกำหนดการสอน
8 6ก.ค.54
12.30-14.30น.
2 Delicacies1 เอกสารในกำหนดการสอน
9 13ก.ค.54
12.30-14.30น.
2 Delicacies2 เอกสารในกำหนดการสอน
10 20ก.ค.54
12.30-14.30น.
2 เขยนยอหนาบรรยายอาหาร เอกสารในกำหนดการสอน
11 27ก.ค.54
12.30-14.30น.
2 ThePersianNewYear เอกสารในกำหนดการสอน
12 3ส.ค.54
12.30-14.30น.
2 ยอหนาบรรยายขนตอนปฏบต เอกสารในกำหนดการสอน
13 10ส.ค.54
12.30-14.30น.
2 CelebratingFifteen เอกสารในกำหนดการสอน
876
ครงท วน/เดอน/ป จำนวน
ชวโมง
เรองทสอน ผลการเรยนร
ขอท
สงท ร.ร.ปลายทาง
ตองเตรยม (คร/นกเรยน)
14 17ส.ค.54
12.30-14.30น.
2 CelebratingFifteen(ตอ) เอกสารในกำหนดการสอน
15 24ส.ค.54
12.30-14.30น.
2 ยอหนาบรรยายขนตอนปฏบต เอกสารในกำหนดการสอน
16 31ส.ค.54
12.30-14.30น.
2 LouisBraille เอกสารในกำหนดการสอน
17 7ก.ย.54
12.30-14.30น.
2 ยอหนาบรรยายบคคล เอกสารในกำหนดการสอน
18 14ก.ย.54
12.30-14.30น.
2 TheWorld’sMostUnusualMillionaire เอกสารในกำหนดการสอน
19 21ก.ย.54
12.30-14.30น.
2 TheWorld’sMostUnusualMillionaire(ตอ) เอกสารในกำหนดการสอน
20 28ก.ย.54
12.30-14.30น.
2 ยอหนาบรรยายบคคล เอกสารในกำหนดการสอน
กำหนดการเรยนรรายชวโมง และสงทโรงเรยนปลายทางตองเตรยม รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา40ชวโมง
877
ผงมโนทศน
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา40ชวโมง/สปดาห
Weaving It Together 2
YourPersonality- RightBrainorLeftBrain?- TheShapeoftheFace
Food- Potatoes- Delicacies
CustomsandTraditions- ThePersianNewYear- CelebratingFifteen
FamousPeople- LouirBraille- TheWorld’sMostUnusual Millionaire
878
หนวยการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554ผสอนนางปทมาแฝงสวสด
หนวยการเรยนรท1เรองYour personalityเวลา10ชวโมง
1. มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด
สาระท 1 : ภาษาเพอการสอสาร
มาตรฐานการเรยนร ต1.1ม.4-6/3,ต1.1ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/5,ต1.3ม.4-6/1
สาระท 2 : ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐานการเรยนร ต2.1ม.4-6/1,ต2.1ม.4-6/2
สาระท 3 : ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน
มาตรฐานการเรยนร ต3.1ม.4-6/1
สาระท 4 : ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
มาตรฐานการเรยนร ต4.1ม.4-6/1,ต4.2ม.4-6/1
2. สาระสำคญ / ความคดรวบยอด
หนวยการเรยนรนใหขอมลความรเกยวกบความสมพนธระหวางลกษณะนสยกบลกษณะทางกายภาพของ
บคคล ในการอานใหเขาใจนนนกเรยนจะตองจบประเดนหลกในแตละยอหนาของสารคดทอานและดวยเหตทเนอหาท
อานมสงทพสจนไดในเชงวทยาศาสตร และเปนความเชอทถายทอดกนมานกเรยนจงตองวเคราะหและตความกอนทจะ
ลงความเหนการพดอภปรายเกยวกบเรองทอานเปดโอกาสใหนกเรยนไดฝกฝนการพดนำเสนอความคดอยางมเหตผล
และรกาลเทศะและในหนวยการเรยนนนกเรยนจะไดเรยนรกลไกเบองตนของการเขยน ไดแก เครองหมายวรรคตอน
การใชอกษรตวใหญ แบบแผนการยอหนา นอกจากนนการใชอนเทอรเนตคนควาความร เปนการสรางนสยใฝรให
นกเรยน เมอเรยนจบหนวยการเรยนรนแลวนกเรยนจะตองเขาใจวานกเรยนจำเปนตองวเคราะหและประเมนคาขอมล
ทไดจากการอานวาเชอถอไดมากนอยเพยงใด
3. สาระการเรยนร
- คำศพทและสำนวนภาษา
Unit1.Chapter1:RightBrainorLeftBrain?
- have something in common (v. phases): to share the same interests, experiences or qualities (มความ
สนใจประสบการณหรอคณสมบตเชนเดยวกน)
- left-handed(adj.): favoringtheuseoflefthand(ถนดซาย)
- punctual(adj.): arrivingorleavingontime(ตรงเวลา)
- logic(n.): asystemofreasoning(หลกหรอแนวการใชเหตผล)
- practical(adj.): sensibleandrealistic(ทตระหนกถงความเปนจรงไมเพอฝน)
- recognize(v.): toidentifysomebodyorsomethingseenbefore(จำได)
879
- exception(n.): somebody or something excluded from or not fitting into a general
pattern(คนหรอสงทไมรวมหรอถกยกเวน)
Unit1.Chapter2:TheShapeoftheFace
- character(n.): thecombinationofqualitiesorfeaturesthatmakeoneperson,place,or
thingdifferentfromothers(บคลกลกษณะ)
- jaw(n.): thelowerandupperbonesofthemouth,includingtheteeth(ขากรรไกร
ของมนษยหรอสตว)
- cheekbone(n.): thebonebelowandbesideeacheye(โหนกแกม)
- confident(adj.): self-assuredorcertainofsuccess(เชอมนในตนเอง)
- warm(adj.): friendly,havingcompassion(เปนมตรมความเหนอกเหนใจ)
- will(n.): determination(ความมงมนความตงใจจรง)
- creative(adj.): havingtheabilitytothinkwellandsolveproblems,clever(ทมความคด
สรางสรรค)
- reliable(adj.): abletobetrusted,responsible(ทไวใจได)
- fragile(adj.): gettingupsetorlosingconfidenceveryeasily(ไมสบายใจหรอขาดความ
มนใจ)
- depressed(adj.): feelingveryunhappyorhopeless(ไรสขหรอสนหวง)
- liveafulllife(v.phrase): tolivewithmanydifferentactivities(มกจกรรมตางๆมากมาย)
- โครงสรางประโยค/ไวยากรณ
Unit1.Chapter1:RightBrainorLeftBrain?
- Paragraphform
- Punctuationandcapitalization
- Howtowriteatitle
Unit1.Chapter2:TheShapeoftheFace
- Joiningcompoundsentenceswithand,but,oror
4. สมรรถนะสำคญของผเรยน
ความสามารถในการสอสารการคดการใชทกษะชวตการใชเทคโนโลย
5. คณลกษณะอนพงประสงค
ใฝเรยนร:นกเรยนคนควาหาความรจากแหลงความรตางๆ
6. ชนงาน / ภาระงาน
1. ผลงานจากการทำกจกรรมและแบบฝกหด
2. งานเขยนยอหนาสนๆ
880
7. การวดและประเมนผล
1. การตอบคำถาม
2. เขยน
8. กจกรรมการเรยนร
1. สำรวจภมหลง
2. นกเรยนอานบทความเพอตอบคำถาม
3. ทำกจกรรมพฒนาความเขาใจ
4. ทำกจกรรมพฒนาศพท
5. ทำกจกรรมdiscussion
6. เรยนรการจดระบบ
7. เรยนรเครองหมายวรรคตอนและการใชอกษรตวใหญ
8. เรยนรวธเขยนชอเรอง(title)
9. ทำกจกรรมทดสอบตวเองวาเปนคนถนดซายหรอขวา
10. อานเพอตรวจสอบความคาดหมาย
11. เรยนรการเรยบเรยง
12. ตรวจแกไขงานเขยน
13. เขยนยอหนา
14. คนควาขอมลจากแหลงเรยนรตางๆ
15. คนควาจากอนเทอรเนต
9. สอการเรยนร
1. หนงสอเรยนWeavingItTogether2หนา1-26
2. ซดบนทกเสยง
3. Worksheet1-2-3
4. AssessmentQuestionsUnit1,Chapter1,2
881
10. เกณฑการประเมนชนงาน / ภาระงาน
รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนเชงสรางสรรค
ประเดนการ
ประเมน
ระดบคะแนน นำหนก
คะแนน
คะแนน
รวม 4 3 2 1
ความคด
สรางสรรค
เปนชนงานท
แปลกใหม
ไมเหมอน
ตวอยางตกแตง
สวยงามประณต
มรายละเอยด
มาก
เปนชนงานทไม
แปลกใหมคลาย
ตวอยางตกแตง
สวยงาม
รายละเอยด
คอนขางสมบรณ
เปนชนงาน
ทปรบปรง
ดดแปลงเลกนอย
จากตวอยาง
เปนชนงานท
เหมอนตวอยาง
2 8
การนำเสนอ
เนอหา
เขยนไดตรง
ประเดนตามท
กำหนดและ
สามารถเรยบ
เรยงเนอหา
ตามลำดบ
เหมาะสม
เขยนไดคอนขาง
ตรงประเดน
ตามทกำหนด
และสามารถ
เรยบเรยงเนอหา
ไดคอนขาง
เหมาะสม
เขยนไมคอย
ตรงประเดน
ตามทกำหนด
และเรยบเรยง
เนอหาไมคอย
เหมาะสม
เทาทควร
เขยนไมตรง
ประเดนตาม
ทกำหนดและ
ไมเรยบเรยง
เนอหาตามลำดบ
1 4
ความสมบรณ
ของงาน
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนโวหาร
ครบถวน
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
เปนสวนใหญ
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
พอสมควร
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
นอย
1 4
ความรบผดชอบ มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ทำงานไดตาม
เวลาทกำหนด
มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ทำงานเกนเวลา
เลกนอย
มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ปานกลาง
ทำงานเกนเวลา
มาก
ไมมความ
รบผดชอบใน
การสรางสรรค
ผลงาน
ไมมผลงาน
1 4
รวม 20
882
ใบความรท 1
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Unit 1. Chapter 1: RightBrainorLeftBrain?
บคคลทมชอเสยง
- ลโอนารโด ดา วนช (LeonardodaVinci)เกด15เมษายนค.ศ.1452ถงแกกรรม2พฤษภาคมค.ศ.1519
เปนจตรกรประตมากรวศวกรนกประดษฐนกสรรวทยานกดนตรสถาปนกชาวอตาเลยนผลงานทมชอ
เสยงของเขาคอภาพThe Last SupperและMona Lisa
- เซอร เจมส พอล แมคคารทนย (SirJamesPaulMcCartney)เกดเมอวนท18มถนายนค.ศ.1942รจกกน
ดในชอพอลแมคคารทนย เปนนกดนตรนกแตงเพลงและโปรดวเซอรชาวองกฤษเปนหนงในสมาชกวง
เดอะบทเทลส (The Beatles) และเปนสญลกษณแหงวงการดนตรในศตวรรษท 20 เพลงของพอล
แมคคารทนย เชน Hey Jude และ Let It be มกจะไดรบการจดใหอยในอนดบเพลงทดทสดใน
ประวตศาสตรเพลงPop
- จเลย โรเบรตส (JuliaRoberts) เดมชอ จล พโอนา โรเบรตส เกดเมอวนท 28 ตลาคมค.ศ. 1967ทรฐ
จอรเจยสหรฐอเมรกา เปนนกแสดงทโดงดงในชวงปค.ศ.1990-1999หลงจากแสดงภาพยนตรโรแมนตก
คอมเมดเรอง Pretty Womanคกบรชารดเกยร(RichardGere)
- เครก ดกลาส(KirkDouglas)เกดเมอวนท9ธนวาคมค.ศ.1916ทนวยอรกเครกเปนนกแสดงชายอนดบ
ตนๆของภาพยนตรฮอลลวดสมยหลงสงครามโลกครงทสอง เรองทโดงดง เชนChampion, The Bad and
the Beautiful, Ulysses, Lust for Life, SpartacusและDiamondsเปนตนเครกดกลาสมลกชายชอไมเคล
ดกลาส
- ไมเคล ดกลาส(MichaelDouglas)เกดเมอวนท25กนยายนค.ศ.1944ทนวเจอรซเปนนกแสดงโปรดวเซอร
และผกำกบภาพยนตชาวอเมรกน เคยนำแสดงในละครชดเรองThe Streets of San Franciscoและภาพยนตร
เรองRomancing the Stone, Fatal AttractionเปนตนนอกจากนยงไดรบรางวลAcademyAwardในฐานะ
โปรดวเซอรจากภาพยนตเรองOne Flew Over the Cuckoo’s Nestและในฐานะนกแสดงนำจากเรอง Wall
Street
- แจคควลน ล บวเอ เคนเนด โอนาสซส (JacquelineLeeBouvierKennedyOnassis)มชวตอยระหวาง28
กรกฎาคมค.ศ.1929-19พฤษภาคมค.ศ.1994เปนภรยาของประธานาธบดจอหนเอฟ.เคนเนดและเปน
สตรหมายเลขหนงของสหรฐอเมรกาตงแตปค.ศ.1961-1963
- พอล นวแมน (PaulLeonardNewman) เกดเมอวนท 26มกราคมค.ศ. 1925 เปนนกแสดงและผกำกบ
ภาพยนตรชาวอเมรกน
- เจน ฟอนดา (JaneSeymour Fonda) เกดเมอวนท 21ธนวาคมค.ศ. 1937 เปนนกกจกรรมทางการเมอง
โปรดวเซอร ผเชยวชาญดานการออกกำลงกายนกเขยนนางแบบและนกแสดงชาวอเมรกนซงไดรบ
รางวลAcademyAward
883
- ปาโบล ปกสโซ (PabloRuizpicasso) เกดเมอวนท25ตลาคมค.ศ.1981 เปนศลปนชาวสเปนทมชอเสยง
และอทธพลมากทสดคนหนงในศตวรรษท 20มทกษะโดดเดนในดานจตรกรรมประตมากรรมออกแบบ
เวท และเซรามค Picasso รวมกบGeorgeBraqueนำเสนอศลปะแนวCubismผลงานทมชอเสยงของ
Picasso คอ ภาพ “หญงสาวแหงเมองอาวยอง” (Les Demoiselles d’Avignon) และภาพ “เกอนคา”
(Guernica)
- เมออภปรายถงลกษณะใบหนาครตองระวงวานกเรยนบางคนมความรสกทไมด รสกอายหรอไมตองการ
ใหพดถงครควรหลกเลยงการเรยกชอหรอตวอยางใบหนาของนกเรยนโดยตรงเมอพดเกยวกบบทอาน
Unit 1. Chapter 2: TheShapeoftheFace
รปหนาในทรรศนะของจนยคโบราณ
- มหลกการหนงทแทรกซมไปทวในอภปรายปรชญาของจนเรยกวาธาตทง5(FiveElements)ไดแกธาตไม
(wood)ธาตนำ (water)ธาตโลหะ (metal)ธาตดน (earth)และธาตไฟ (fire)แตละธาตตางกมคณลกษณะ
เฉพาะชาวจนโบราณอธบายรปหนาโดยใชธาตเปนพนฐาน
หนาไม(woodface)
ใบหนาทเรยกวาหนาไมมหนาผากสงและกวางเรยวลงมาเรอยๆจนถงคางเหมอนสามเหลยมหวกลบ
หนาผากสงและกวางแสดงถงความฉลาดเฉลยวในขณะทคางแหลมเลกแสดงวาไมคอยชอบเคลอนท
คนทมใบหนาลกษณะนมกจะเปนคนชางคด มทกษะการวเคราะหสง และมความปรารถนาทจะไขวควา
หาความรอยางแรงกลาไมชอบงานกลางแจงทตองทำซำซากโดยไมตองคด
คนหนาไมเหมาะกบการทำงานทตองใชความคด เชนนกวทยาศาสตรนกวจยนกวางแผนในองคกร
ทปรกษาฯลฯ
จดออนประการหนงของคนหนาไมคอไมคอยใชเวลาในการคดเรองเงนและมกจะมปญหาทางการเงน
เมอแกตว
หนานำ(waterface)
หนานำคอหนากลมหนาตอนกลางกวาง ตอนบนและลางกลมนำเชอมโยงกบความฉลาดเฉลยว
ความสามารถในการพดโนมนาวใจ ความสามารถในการปรบตว และสรางสมพนธภาพคนพวกนมไหว
พรบปฏภาณดานธรกจดและสามารถใชประโยชนจากทกโอกาสทม
คนหนานำ เหมาะกบงานทตองการการปฏสมพนธ เชน เจาหนาทประชาสมพนธพนกงานขายฯลฯ
หรอไมกอาจเปนนกธรกจชนด
จดออนประการหนงของคนหนานำคอใชเวลาตดสนใจชาทำใหคนอนมองวาเปนคนชา
884
ใบงานท 1
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Worksheet 1
Directions: Completethechartbelowwiththeinformationrelatedtothetopicinparagraph2onpage3.
Brain
885
เฉลยคำตอบ
Key Worksheet 1
Brain
Thebrainislike
amessagecenter.
Thequalityofthebrainismore
importantthanitsweight.
Thebrainhastwohalves-
therightbrainandtheleftbrain;
eachhasthesamesize.
Onehalfofthebrainisusually
strongerthantheotherandstaysstronger
fortherestofyourlife.
886
ใบงานท 2
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Worksheet 2
I. Directions: Usetheinformationinparagraph3toanswerthequestionsbelow.
1. Whatisparagraph3about?
2. Whatdoesittellabout(theanswertoquestion1)?
3. Whatisapersonwithastrongleftbrainlike?
4. Whathappenstothepersonwhoseleftbrainhasbeendamaged?
II. Directions: Usetheinformationinparagraph4toanswerthequestionsbelow.
1. Whatisparagraph4about?
2. Whatdoesittellabout(theanswertoquestion1)?
3. Whatisapersonwithastrongrightbrainlike?
4. Whathappenstothepersonwhoserightbrainhasbeendamaged?
III. Directions: Usetheinformationinparagraph5toanswerthequestionsbelow.
1. Whatisparagraph5about?
2. Whatdoesittellabout(theanswertoquestion1)?
3. Whatisthebestthingpeopleshoulddo?
887
คำตอบทเสนอแนะ
Key Worksheet 2
Unit 1. Chapter 1: RightBrainorLeftBrain?
I. 1. It’sabouttheleftsideofthebrain.
2. Itcontrolstherightsideofthebrain.
3. He/Shemayberighthanded;maybecomeagoodspeaker,professor,lawyer,orsalesman;mayhavea
strongideaoftimeandwillprobablybepunctual;maybestronginmathandlogicandmayliketohave
thingsinorder;mayrememberpeople’snameandliketoplanthingsahead;maybepracticalandsafe.
4. He/Shemayhaveproblemsspeaking;maynotknowwhatdayitis;therightsideofhis/herbodywill
becomeweak.
II. 1. It’sabouttherightsideofthebrain.
2. Itcontrolstheleftsideofthebrain.
3. He/Shemaybe left-handed;mayprefer art,music, and literature;maybecomean artist, awriter, an
inventor,afilmdirector,oraphotographer;mayrecognizeface,butnotremembernames;maynotlove
numbersorbusiness;mayliketousehisorherownfeelingsadnotlookatlogicandwhatispractical.
4. He/Shemaynotknowwhereheorsheisandmaynotbeabletodosimplemovements.
III. 1. It’saboutexceptionstothefactthattheleftbraincontrolstherightsideofthebody,andtherightbrain
controlstheleftsideofthebody.
2. Itsaysthatsomeright-handershaveastrongrightbrain,andsomeleft-handershaveastrongleftbrain.
3. Theyshouldusebothrightandleftsidesofthebrain.
888
ใบงานท 3
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Worksheet 3
Directions: Completethechartbelowwiththeinformationinthearticle“TheShapeoftheFace”
Face Shapes Features Character Traits
roundface
diamondface
rectangularface
squareface
triangularface
awidejawandnarrowforehead
wideforeheadsandsquarechins
wideforeheadsandhighcheekbones
889
คำตอบทเสนอแนะ
Key Worksheet 3
Unit 1. Chapter 2: TheShapeoftheFace
Face Shapes Features Character Traits
roundface highandflatcheekbones;flatears,
widenoses,andstrongmouthwith
thinlips
intelligent;preferstoworkwithbraininstead
ofbody;confident;livealonglive
diamondface
narrowatthetopandhasapointed
chin
luckyinloveandintheirjobs;maynotbe
happywhentheyareyoungbutgetwhatthey
wantlaterintheirlives;warm;strongwill
rectangularface
controlfeelings;intelligentandcreative;
workhard;veryreliable;workismore
importantthananythingelseevenfamily;not
easytobearoundwhentheydonotfeelfree
orfeelbored;attheirbestwhenolder
squareface goodatmakingdecisionsandkeepingthem;
generousandhonest;putfriendsfirst;lucky
andlivealonglive
triangularface awideforehead,highcheekbones,
andapointedchin
livelyandintelligent;standoutfromothers;
worrytoomuch;fragileemotions
awidejawandnarrowforehead changelittle;lovesuccess;almostalwaysget
whattheywant,especiallymoney;men-not
closetotheirchildrenbutgainrespect;
women-strongcharacterevenindifficult
time
wideforeheadsandsquarechins intelligent;workhardtogetwhattheywant;
calmandquietoroppositeinordertoget
attention;havelonglive;saveenergyfor
importanttimesinlife
wideforeheadsandhighcheekbones strongcharacters;alotofenergy;knowwhat
theylike;don’tliketochangehabits;liketo
liveafulllife
890
หนวยการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554ผสอนนางปทมาแฝงสวสด
หนวยการเรยนรท2เรองFoodเวลา10ชวโมง
1. มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด
สาระท 1 :ภาษาเพอการสอสาร
มาตรฐานการเรยนรต1.1ม.4-6/3,ต1.1ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/5,ต1.3ม.4-6/1
สาระท 2 :ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐานการเรยนรต2.1ม.4-6/1,ต2.1ม.4-6/2,ต2.2ม.4-6/2
สาระท 3 :ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน
มาตรฐานการเรยนรต3.1ม.4-6/1
สาระท 4 :ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
มาตรฐานการเรยนรต4.1ม.4-6/1,ต4.2ม.4-6/1
2. สาระสำคญ / ความคดรวบยอด
หนวยการเรยนรนใหขอมลความรเกยวกบอาหาร 2ประเภทประเภทหนง คออาหารทพบเหนทวไปในชวต
ประจำวนอกประเภทหนงคออาหารทแปลกทงหายากและราคาแพงในการอานสารคดดงกลาวนนกเรยนจะไดเรยนร
กลวธอานทจะลำดบเวลาและเหตการณของการพฒนาอาหารประเภทหนงและเรยนรวธจบใจความสำคญของขอความ
แตละยอหนาจาก topic sentence และฝกสงเกตรายละเอยดทสนบสนน topic sentence จนสามารถทจะเขยน topic
sentence สำหรบหวขอทตนเลอกเขยนและหาประโยคมาสนบสนนจนเขยนยอหนาบรรยายได นกเรยนจะมความร
รอบตวเกยวกบอาหารเพมขนจากการคนควาหาความรจากแหลงความรตางๆรวมทงจากอนเทอรเนต เมอจบหนวยการ
เรยนรนนกเรยนจะตองเขาใจวา topic sentenceทำใหนกเรยนจบประเดนขอความทอานไดและ topic sentenceกทำให
นกเรยนมจดยนในการเขยน
3. สาระการเรยนร
- คำศพทและสำนวนภาษา
Unit2.Chapter3:Potatoes
- imagine(v.): toform(apicture,idea)inone’smind(นกภาพสรางภาพความคด)
- insteadof(prep.): inplaceof(แทนท)
- poison(n.): any substance that harms or kills people, animals, or plants if it is
swallowedortouched(สารพษ)
- advantage(n.): benefit(ขอด)
- dish(n.): atypeofcookedfood(อาหาร(แตละชนด))
891
- mayonnaise(n.): a food saucemade of eggs, oil, and lemon juice (นำสลดขนทำจาก
ไขแดงนำมนและนำสม)
- ketchup(n.): athick,redsaucemadefromtomatoesandspices(ซอสมะเขอเทศ)
Unit2.Chapter4:Delicacies
- delicacy(n.): specialfoodthattastesgreatandishardtoget(อาหารพเศษทหายาก)
- appetizer(n.): asmallamountoffoodservedbeforethemainmeal(อาหารเรยกนำยอย
เสรฟกอนอาหารจานหลก)
- dessert(n.): the last cones in ameal, usually a sweet dish, such as cake, fruit, etc.
(ของหวาน)
- grill(v.): tocookoverdirectheat(ปงยาง)
- paste(n.): asoftsmoothfood,madebycrushingmeat,fish,etc.(อาหารทมลกษณะ
เหลวและคลายครม)
- โครงสรางประโยค/ไวยากรณ
Unit2.Chapter3:Potatoes
- Topicsentence
Unit2.Chapter4:Delicacies
- Supportingsentences
- Concludingsentence
4. สมรรถนะสำคญของผเรยน
ความสามารถในการสอสารการคดการใชทกษะชวตการใชเทคโนโลย
5. คณลกษณะอนพงประสงค
อยอยางพอเพยง:บรโภคอาหารทหาไดในทองถนไมแสวงหาอาหารทหายากราคาแพง
6. ชนงาน / ภาระงาน
1. ผลงานจากการทำกจกรรมและแบบฝกหด
2. งานเขยนบรรยายอาหาร/เครองดมหลกของประเทศไทย/อาหารพเศษ
7. การวดและประเมนผล
1. การตอบคำถาม
2. การเขยน
8. กจกรรมการเรยนร
1. สำรวจภมหลงเกยวกบหวขอทจะอาน
2. ตรวจสอบความรเดมเกยวกบศพท
892
3. ตงจดประสงคทตงไว
4. อานเพอตอบจดประสงคทตงไว
5. ตรวจสอบความเขาใจขณะอาน
6. ทำกจกรรมพฒนาความเขาใจ
7. ทำกจกรรมพฒนาศพท
8. เรยนรtopicsentence
9. ตรวจแกไขงานเขยน
10. pre-writing
11. developanoutline
12. writearoughdraft
13. reviseyourroughdraft
14. peerreview
15. edityourparagraph
16. writeyourfinaldraft
9. สอการเรยนร
1. หนงสอเรยนWeavingItTogether2หนา27-52
2. ซดบนทกเสยง
3. แผนทโลก
4. Worksheet1
5. AssessmentQuestionsUnit2,Chapter3,4
10. เกณฑการประเมนชนงาน/ภาระงาน
รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนเชงสรางสรรค
ประเดนการ
ประเมน
ระดบคะแนน นำหนก
คะแนน
คะแนน
รวม 4 3 2 1
ความคด
สรางสรรค
เปนชนงานท
แปลกใหม
ไมเหมอน
ตวอยางตกแตง
สวยงามประณต
มรายละเอยด
มาก
เปนชนงานทไม
แปลกใหมคลาย
ตวอยางตกแตง
สวยงาม
รายละเอยด
คอนขางสมบรณ
เปนชนงาน
ทปรบปรง
ดดแปลงเลกนอย
จากตวอยาง
เปนชนงานท
เหมอนตวอยาง
รายละเอยด
ไมครบ
2 8
893
ประเดนการ
ประเมน
ระดบคะแนน นำหนก
คะแนน
คะแนน
รวม 4 3 2 1
การนำเสนอ
เนอหา
เขยนไดตรง
ประเดนตามท
กำหนดและ
สามารถเรยบ
เรยงเนอหา
ตามลำดบ
เหมาะสม
เขยนไดคอนขาง
ตรงประเดน
ตามทกำหนด
และสามารถ
เรยบเรยงเนอหา
ไดคอนขาง
เหมาะสม
เขยนไมคอย
ตรงประเดน
ตามทกำหนด
และเรยบเรยง
เนอหาไมคอย
เหมาะสม
เทาทควร
เขยนไมตรง
ประเดนตาม
ทกำหนดและ
ไมเรยบเรยง
เนอหาตามลำดบ
1 4
ความสมบรณ
ของงาน
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนโวหาร
ครบถวน
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
เปนสวนใหญ
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
พอสมควร
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
นอย
1 4
ความรบผดชอบ มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ทำงานไดตาม
เวลาทกำหนด
มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ทำงานเกนเวลา
เลกนอย
มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ปานกลาง
ทำงานเกนเวลา
มาก
ไมมความ
รบผดชอบใน
การสรางสรรค
ผลงาน
ไมมผลงาน
1 4
รวม 20
894
ใบความรท 1
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Unit 2 Chapter 4: Delicacies
อาหารชนยอดทไมธรรมดา(unusualdelicacies)
ตอไปนเปนตวอยางอาหารชนยอดทไมธรรมดาทบรโภคกนในประเทศตางๆ
เมน(hedgehogs)เปนอาหารทพวกยปซชาวองกฤษนยม(BritishGypsies)กน
ตาของหวแกะยาง(eyesofaroastedlamb’shead)เปนอาหารชนยอดทจดใหแขกผมเกยรตในซาอดอาระเบย
สมองลกแกะหรอสมองลกววมขายทรานขายเนออนเปนแหลงทแมบานในประเทศตะวนออกกลางไปหาซอ
ชาวอาหรบและชาวจนทอยทางตะวนตกกนตะโหงกขาและเนออฐซงเหนยวและมรสเปรยวมาเปนระยะ
นานนบศตวรรษพวกเขานำตะโหงกอฐมาหมกแลวจงยางขาอฐกเอาตมกบสมนไพรและเสรฟพรอมดวยนำสลด
หงอนไก (cock’s combs) พอครวฝรงเศสและอตาเลยนใชหงอนไกตกแตงอาหารททำดวยไกเพอใหด
สวยงามนกชมอาหารกลาววาหงอนไกรสชาตอรอยแมจะเหนยวกตาม
ในอเมรกากลางและอเมรกาใตมการกนเนออกวนา (iguanameat)ซงเอาไปผดเรวๆกอนแลวกเอาไปใส
หมออบอาหารจานนถอเปนอาหารทมรสนยม
คนพนเมองดงเดมของออสเตรเลย(Australiaaboriginals) เหนวามดนำตาล(sugarants)และสตหางจงโจ
(kangarootailragout)อรอย
ชาวเกาหลและชาวจนเลยงสนขไวเปนอาหารบางคนตสนขซำแลวซำเลาจนตายเพอเนอจะไดนม ใน
ประเทศจนรสเซยและประเทศในยโรปตะวนออกมการกนองเทาหมและเนอหม
หปลาฉลาม (shark fins)และรงนก (birds’ nests) โดยเฉพาะทมาจากชวาตอนใตประเทศอนโดนเซยเปน
อาหารชนยอดของชาวจน
เนองเปนๆหาไดในสงคโปรฮองกงและไตหวนเนองผดและซปงเชอกนวาแกหวดและทำใหสขภาพด
895
ใบงานท 1
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Worksheet 1
Directions: Completethechartbelowwiththeinformationinthearticle“Delicacies.”
896
เฉลยคำตอบ
Worksheet 1
Unit 2. Chapter 4: Delicacies
PeopleinFranceandEnglandeateels,whilepeopleinAsiaeatsnakes.
PeopleinMalaysia,Singapore,Thailand,andIndonesia
eatfishheads.
Peopleindifferentpartsoftheworldeatjustabouteverything.
ChickenfeetareafavoriteappetizerinChina,whileinTaiwan
turkeyfeetareafavorite
Rat,especiallyricerats,andmiceareaspecialfoodinChina,Thailand,
thePhilippines,andVietnam.
PeopleinAfricaeattermites,whilethoseinIndiaandBorneo
eatants.NativepeopleinAustraliadrinkantsandeatbees.
TheJapaneseeatblowfish.
897
หนวยการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554ผสอนนางปทมาแฝงสวสด
หนวยการเรยนรท3เรองCustom and Traditionsเวลา10ชวโมง
1. มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด
สาระท 1:ภาษาเพอการสอสาร
มาตรฐานการเรยนรต1.1ม.4-6/1,ต1.1ม.4-6/3,ต1.1ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/1,ต1.2ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/5,
ต1.3ม.4-6/1
สาระท 2:ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐานการเรยนรต2.1ม.4-6/1,ต2.1ม.4-6/2,ต2.2ม.4-6/2
สาระท 3:ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน
มาตรฐานการเรยนรต3.1ม.4-6/1
สาระท 4:ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
มาตรฐานการเรยนรต4.1ม.4-6/1,ต4.2ม.4-6/1
2. สาระสำคญ / ความคดรวบยอด
หนวยการเรยนรนใหขอมลความรเกยวกบขนบธรรมเนยมประเพณของชนชาตอน ไดแก การฉลองปใหมของ
ชาวเปอรเซยและการฉลองอายครบ15ปของเดกสาวชาวสเปนการจะอานสารคดทง2เรองนใหเขาใจนกเรยนจะตอง
ลำดบขนตอนปฏบตในงานฉลองทง 2ประเภทนได การเรยนรสญญาณบอกลำดบขนตอนชวยใหอานเขาใจงายขนและ
ยงสามารถนำไปใชเขยนบรรยายขนตอนปฏบตในงานฉลองอนๆไดอกดวย
3. สาระการเรยนร
- คำศพทและสำนวนภาษา
Unit3.Chapter5:ThePersianNewYear
- atleast: asmuchas,ormorethan,anumberoramount(ไมนอยไปกวาปรมาณท
พดถง,อยางนอยทสด)
- pastry(n.): a foodmadebymixingflour, fat,andwater.Themixture is rolledflat
andused formakingpies andother food. (แปงผสมใชทำสวนนอกของ
พายหรออาหารอบมไสอนๆ)
- symbol(n.): asignwithaspecificmeaning(สญลกษณ)
- household(n.): thepeoplewholivetogetherinahouse(คนทงหมดในบาน)
- costume(n.): theclotheswornforaparticularactivity (เครองแตงกายทใสในกจกรรม
เฉพาะ)
898
- character(n.): representation(สญลกษณ,ตวแทน)
- treat(n.): something special, such as a gift or pleasant occasion (สงพเศษทสราง
ความสขความพอใจ)
Unit3.Chapter6:CelebratingFifteen
- ceremony(n.): aformalpubliceventwithspecialtraditions,actions,orwords(พธ)
- attendant(n.): an escort, someonewhogoeswith another as a companion (คนทรวม
ทางไปเพอเปนเกยรต)
- godparent(n.): anadultwhopromisesduringtheChristianCeremonyofbaptismtogive
a child support and religious education (พอแมทนหวซงสญญาไวในพธ
รบศลลางบาปวาจะดแลและใหความรทางศาสนาแกเดก)
- afford(v.): tobeabletopayforsomethingwithoutdifficulty(สามารถจายไดโดยไม
ลำบาก)
- banquet(n.): abunchofflowers(ชอดอกไม)
- blessing(n.): aprayeraskingforgod’shelpandprotection(คำสวดขอใหพระผเปนเจา
คมครอง)
- proud(adj.): pleasedandsatisfied(ภมใจ)
- pose(v.): to hold still in a pose so one’s picture can be painted, drawn, or
photographed(วางทาใหวาดภาพถายรป)
- โครงสรางประโยค/ไวยากรณ
Unit3.Chapter5:ThePersianNewYear
- Punctuation:Commawithitemsinaseries
- Describingaprocess
Unit3.Chapter6:CelebratingFifteen
- Using‘before’and‘after’toshowtimeorder
- Describingaprocess
4. สมรรถนะสำคญของผเรยน
ความสามารถในการสอสารการคดการใชทกษะชวตการใชเทคโนโลย
5. คณลกษณะอนพงประสงค
รกความเปนไทย:นกเรยนภมใจในขนบธรรมเนยมประเพณไทย
6. ชนงาน / ภาระงาน
1. ผลงานจากการทำกจกรรมและแบบฝกหด
2. งานเขยนบรรยายขนตอนปฏบตในการฉลองปใหมครสตมาสหรอวนนกขตฤกษอนๆ
899
7. การวดและประเมนผล
1. การตอบคำถาม
2. การเขยน
8. กจกรรมการเรยนร
1. สำรวจภมหลงเกยวกบหวขอทจะอาน
2. ตรวจสอบความรเดมเกยวกบศพท
3. ตงจดประสงคในการอาน
4. อานเพอตอบคำถามทเปนจดประสงคในการอาน
5. อานเพอจบใจความสำคญและรายละเอยด
6. ทำกจกรรมพฒนาความเขาใจ
7. ทำกจกรรมพฒนาศพท
8. ทำกจกรรมdiscussion
9. เรยนรวธเขยนบรรยายลำดบขนตอน
10. ใชเครองหมาย,คนในรายการสงของ
11. ตรวจแกไขงานเขยน
12. pre-writing
13. developanoutline
14. writearoughdraft
15. reviseyourroughdraft
16. peerreview
17. edityourparagraph
18. writeyourfinaldraft
9. สอการเรยนร
1. หนงสอเรยนWeavingItTogether2หนา53-76
2. ซดบนทกเสยง
3. แผนทโลก
4. Worksheet1,2
5. AssessmentQuestionsUnit3,Chapter5,6
900
10. เกณฑการประเมนชนงาน/ภาระงาน
รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนเชงสรางสรรค
ประเดนการ
ประเมน
ระดบคะแนน นำหนก
คะแนน
คะแนน
รวม 4 3 2 1
ความคด
สรางสรรค
เปนชนงานท
แปลกใหม
ไมเหมอน
ตวอยางตกแตง
สวยงามประณต
มรายละเอยด
มาก
เปนชนงานทไม
แปลกใหมคลาย
ตวอยางตกแตง
สวยงาม
รายละเอยด
คอนขางสมบรณ
เปนชนงาน
ทปรบปรง
ดดแปลงเลกนอย
จากตวอยาง
เปนชนงานท
เหมอนตวอยาง
รายละเอยด
ไมครบ
2 8
การนำเสนอ
เนอหา
เขยนไดตรง
ประเดนตามท
กำหนดและ
สามารถเรยบ
เรยงเนอหา
ตามลำดบ
เหมาะสม
เขยนไดคอนขาง
ตรงประเดน
ตามทกำหนด
และสามารถ
เรยบเรยงเนอหา
ไดคอนขาง
เหมาะสม
เขยนไมคอย
ตรงประเดน
ตามทกำหนด
และเรยบเรยง
เนอหาไมคอย
เหมาะสม
เทาทควร
เขยนไมตรง
ประเดนตาม
ทกำหนดและ
ไมเรยบเรยง
เนอหาตามลำดบ
1 4
ความสมบรณ
ของงาน
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนโวหาร
ครบถวน
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
เปนสวนใหญ
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
พอสมควร
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
นอย
1 4
ความรบผดชอบ มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ทำงานไดตาม
เวลาทกำหนด
มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ทำงานเกนเวลา
เลกนอย
มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ปานกลาง
ทำงานเกนเวลา
มาก
ไมมความ
รบผดชอบใน
การสรางสรรค
ผลงาน
ไมมผลงาน
1 4
รวม 20
901
ใบความรท 1
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Unit3 Chapter 6: CelebratingFifteen
พอแมทนหว(godparents)
พอแมทนหวมกประกอบดวยบคคลเพศหญงและเพศชาย ไมจำเปนจะตองมาจากคสามภรรยาเดยวกน แตทจำ
เปนจรงๆกคอพอแมทนหวเพยงคนเดยวเทานนหนงในพอแมทนหวจะตองเปนผทปฏบตตนตามศาสนประเพณใน
ศาสนาทเดกกำลงรบศลลางบาปและจะตองมความสมพนธกบครอบครวของเดกอยางดพอทจะรบผดชอบในระหวางท
มการประกอบพธเพราะเดกทรบศลลางบาปไมอาจตอบคำถามเองไดจงจำเปนตองมผตอบคำถามแทน
พอแมทนหวอาจจะตองทำหนาทอยางใดอยางหนงในระหวางทมการทำพธ เชน อมเดก สวดภาวนา และ
สญญาวาจะดแลใหเดกประพฤตปฏบตตามศาสนประเพณ หลงจากพธกเปนหนาทของพอแมทนหวทจะดแลพธทาง
ศาสนาของเดก
พอแมทนหวหรอเรยกวาผสนบสนน (sponsors or proxies) แตเดมไดมขนในพธรบศลลางบาปดวยเหตผล
ดงกลาวขางตนในประวตของศาสนาพอแมทนหวสญญาวาจะดแลใหเดกเตบโตขนในรมเงาของความเชอแบบครสเตยน
ในพธรบศลลางบาปของเดกพอแมของเดกอาจเปนพอแมทนหวใหกบลกของตนและจะตองกลาวขอความท
พอแมทนหวจะตองกลาวพรอมๆ กนกบพอแมทนหวทตนเลอก บทบาทของพอแมทนหวกคอ เพอนผสนบสนน
(supporting friend)ทชวยพอแมของเดกและใหความสนใจเปนพเศษกบเดก แตไมใชจะมาแทนพอแมหรอตองใหสงท
เดกขาดความรบผดชอบของพอแมทนหวคอสนบสนนดแลเดกใหใชชวตแบบคนครสเตยนวธทดทสดกคอดแลใหเดก
ไปโบสถอยางสมำเสมอ
ความรบผดชอบของพอแมทนหวมดงน
1. สวดภาวนาใหเดกทตนเปนพอแมทนหวอยางสมำเสมอ
2. ใชชวตอยางชาวครสเตยนเปนแบบอยาง
3. ชวยใหเดกมความเชอในพระเจาพระบดาพระบตรและพระจต
4. สนบสนนเดกทกวถทางใหปฏบตตนตามคำสอนของพระเยซและตอสกบความชวราย
902
ใบงานท 1
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Worksheet 1
Directions: Read thearticle ‘ThePersianNewYear’ to findoutwhathappensweeksbeforeNowrooz, last
Wednesday beforeNowrooz, onNowrooz eve, onNowrooz, and on the day thatmarks the end of the
Nowroozcelebration
WeeksbeforeNowrooz
LastWednesdaybefore
Nowrooz
OnNowrooz’sEve
OnNowrooz
Onthedaythatmarkstheend
oftheNowroozcelebration
903
Peoplecleanhome.
WeeksbeforeNowrooz
Theymakeorbuyonesetofclothesforeachperson.
Theybakepastries.
Theyputseedsinapottogrowintoagreenplant.
Everyhouseholdlaysthingsonatable:7thingsbeginningwiththePersianletter‘seen’andotherthingsthatbringgoodluck.
ManypeopledressupasHajjiFiroozsinginganddancingthroughthestreetstellingeveryonethattheNewYeariscoming.
Peoplelightfiresinpublicplacesandfamilymemberslineupandjumpoverthefire.
LastWednesdaybefore
Nowrooz
Childrenrunthroughthestreetbangingonpotsandpanswithspoons,knockingondooraskingfortreats
Thewholefamilygathersaroundthetablewiththesevendishes.
OnNowrooz’sEve Theoldestinthefamilystandsup,giveseveryonegoodwishes,andhandsoutfreshsweets,pastries,andcoins.
PeoplespendthefirstfewdaysoftheNewYearvisitingolderfamilymembersandrelatives.
OnNowrooz Theygivegiftsandeatwonderfulmeals.
Familiesgooutsidetoaparkorsomewherebyariver.
Onthedaythatmarkstheend
oftheNowroozcelebration
Theyhavefunbyplayinggames,singing,anddancing.
Theyhavepicnic,eatandrelax.
คำตอบทเสนอแนะ
Worksheet 1
Unit 3. Chapter 5: ThePersianNewYear
904
ใบงานท 2
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Worksheet 2
I. Directions: Complete the diagrambelowwith the information about ‘Quincenera’ found in the article
CelebratingFifteen
Quincenera
What? Forwhatpurpose?
When? Where?
How?
905
คำตอบทเสนอแนะ
Worksheet 2
I. Unit 3. Chapter 6: CelebratingFifteen
Quincenera
What? Forwhatpurpose?
When? Where?
How?
aspecialcelebration toindicatethatagirlhasbecomeawoman
ongirls’fifteenthbirthday inSpanish-speakingcommunitiesintheUSAandinLatinAmerica.
achurchceremonyandabigparty
906
Preparationbefore
aquinceneracelebration
Thenightbeforethegirl’s
fifteenbirthday
Thechurchceremony
Thebigparty
II. Directions: Completethechartbelowwiththemajordetailsaboutaquinceneracelebration.
907
Theparentsgetdressreadyforthegirl.
Preparationbefore
aquinceneracelebration
Thegirlchooses14girlsand14boystobeherattendants.
Thefamilyordersaspecialcake.
Theparentsrentahallforthepartyandrentabandtoplaymusic.
Theparentsdecideonthespecialfoodtoservetheguests.
Thenightbeforethegirl’s
fifteenbirthday
Abandplaysintheeveningoutsidethegirl’swindow.
Thegirl’sfamily,hergodparents,herattendantsattendareligiousceremonyinthechurch.
Thechurchceremony Theyposeforphotographs.
Theyleavethechurchfortheparty.
Thepartybeginswithadinner.
Thebigparty
Thegirldancesthefirstdancewithherfather.
Theattendantsstarttodancefollowedbytheguestandtheyalldanceuntilmidnight.
คำตอบทเสนอแนะ
II.
908
หนวยการเรยนร กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554ผสอนนางปทมาแฝงสวสด
หนวยการเรยนรท4เรองFamous Peopleเวลา10ชวโมง
1. มาตรฐานการเรยนร / ตวชวด
สาระท 1:ภาษาเพอการสอสาร
มาตรฐานการเรยนรต1.1ม.4-6/3,ต1.1ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/1,ต1.2ม.4-6/4,ต1.2ม.4-6/5,ต1.3ม.4-6/1
สาระท 2:ภาษาและวฒนธรรม
มาตรฐานการเรยนรต2.1ม.4-6/1
สาระท 3:ภาษากบความสมพนธกบกลมสาระการเรยนรอน
มาตรฐานการเรยนรต3.1ม.4-6/1
สาระท 4:ภาษากบความสมพนธกบชมชนและโลก
มาตรฐานการเรยนรต4.1ม.4-6/1,ต4.2ม.4-6/1
2. สาระสำคญ / ความคดรวบยอด
หนวยการเรยนรนใหขอมลความรเกยวกบชวประวตของบคคล 2คนการอานประวตของชวตบคคลทง 2น
ทำใหนกเรยนวเคราะหไดวาในการเขยนชวประวตสงทผเขยนมกกลาวถงคอชวตในวยเดกการศกษาชวตในวยผใหญ
ชวตครอบครวและความสำเรจ/ลมเหลวในชวตขอเทจจรงทนาสนใจจนถงการจบชวตประเดนเหลานทำใหนกเรยนได
แนวคดในการเขยนชวประวตบคคลนอกจากนการอภปรายทเกยวของกบหวขอทอานทำใหนกเรยนไดรจกบคคลทม
ชอเสยงอนๆนอกเหนอจากการมโอกาสไดพฒนาทกษะการพด
3. สาระการเรยนร
- คำศพทและสำนวนภาษา
Unit4.Chapter7:LouisBraille
- infection(n.): adiseaseorillnessreceivedbysomeoneorsomething(การตดเชอ)
- tool(n.): adevicefordoingaparticularkindofwork(เครองมอ)
- lookforwardto(v.phr.): tobeeagerforsomethingenjoyableinthefuture(รออยางใจจดใจจอ)
- invent(v.): tocreatesomethingnew(ประดษฐคดคน)
- control(n.): a device used to guide a vehicle (เครองแผงสวตซหรอหนวยควบคม
กลไก)
Unit4.Chapter8:TheWorld’sMostUnusualMillionaire
- stingy(adj.): notgivingorspendingmuch(ขเหนยว)
- refuse(v.): tosayno(ปฏเสธ)
909
- waste(v.): tousecarelesslyorineffectively(เสยไปเปลาๆโดยไรประโยขน)
- refund(n.): anamountofmoneyreturnedtothepersonwhoboughtsomething(คน
เงนให)
- relative(n.): amemberofthesamefamily(ญาต)
- divorce(v.): tolegallyendamarriagetosomebody(หยา)
- medicaltreatment(n.phr.): medicalattention;curedbydoctors(ไดรบการรกษาจากแพทย)
- amputate(v.): tocutoffsurgically(ผาตดอวยวะออก)
- laundry(n.): a placewhere clothes and linen arewashed, dried, and pressed (ราน
ซกรด)
- space(n.): anemptyarea(ทวาง)
- raw(adj.): notcooked(ดบ)
- โครงสรางประโยค/ไวยากรณ
Unit4.Chapter7:LouisBraille
- Paragraphunity
Unit4.Chapter8:TheWorld’sMostUnusalMillionaire
- Givingexample
4. สมรรถนะสำคญของผเรยน
ความสามารถในการสอสารการคดการใชเทคโนโลย
5. คณลกษณะอนพงประสงค
มจตสาธารณะ:นกเรยนสรางสรรคสงทดงามใหกบสงคม
6. ชนงาน / ภาระงาน
1. ผลงานจากการทำกจกรรมและแบบฝกหด
2. งานเขยนบรรยาย (บคคลโชคด/โชครายหรอคณสมบตทด/ไมดของบคคลอน)และงานเขยนบรรยายบคคล
(คนขเหนยวคนนสยไมดหรอคนทไมธรรมดา)
7. การวดและประเมนผล
1. การตอบคำถาม
2. การเขยน
8. กจกรรมการเรยนร
1. สำรวจภมหลงและสรางประสบการณพนฐาน
2. ตงจดประสงคในการอาน
3. อานเพอตอบคำถามทเปนจดประสงคในการอาน
910
4. อานเพอศกษาประวตชวตและผลงานของLouisBraille
5. ทำกจกรรมพฒนาความเขาใจ
6. ทำกจกรรมพฒนาศพท
7. ทำกจกรรมdiscussion
8. เรยนรวธเขยนชวประวต
9. ตรวจแกไขงานเขยน
10. pre-writing
11. developanoutline
12. writearoughdraft
13. reviseyourroughdraft
14. edityourparagraph
15. writeyourfinaldraft
9. สอการเรยนร
1. หนงสอเรยนWeavingItTogether2หนา77-100
2. ซดบนทกเสยง
3. AssessmentQuestionsUnit4
4. Worksheet1,2,3
5. AssessmentQuestionsUnit3,Chapter5,6
10. เกณฑการประเมนชนงาน/ภาระงาน
รายละเอยดเกณฑการใหคะแนนแบบประเมนการเขยนเชงสรางสรรค
ประเดนการ
ประเมน
ระดบคะแนน นำหนก
คะแนน
คะแนน
รวม 4 3 2 1
ความคด
สรางสรรค
เปนชนงานท
แปลกใหม
ไมเหมอน
ตวอยางตกแตง
สวยงามประณต
มรายละเอยด
มาก
เปนชนงานทไม
แปลกใหมคลาย
ตวอยางตกแตง
สวยงาม
รายละเอยด
คอนขางสมบรณ
เปนชนงาน
ทปรบปรง
ดดแปลงเลกนอย
จากตวอยาง
เปนชนงานท
เหมอนตวอยาง
รายละเอยด
ไมครบ
2 8
911
ประเดนการ
ประเมน
ระดบคะแนน นำหนก
คะแนน
คะแนน
รวม 4 3 2 1
การนำเสนอ
เนอหา
เขยนไดตรง
ประเดนตามท
กำหนดและ
สามารถเรยบ
เรยงเนอหา
ตามลำดบ
เหมาะสม
เขยนไดคอนขาง
ตรงประเดน
ตามทกำหนด
และสามารถ
เรยบเรยงเนอหา
ไดคอนขาง
เหมาะสม
เขยนไมคอย
ตรงประเดน
ตามทกำหนด
และเรยบเรยง
เนอหาไมคอย
เหมาะสม
เทาทควร
เขยนไมตรง
ประเดนตาม
ทกำหนดและ
ไมเรยบเรยง
เนอหาตามลำดบ
1 4
ความสมบรณ
ของงาน
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนโวหาร
ครบถวน
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
เปนสวนใหญ
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
พอสมควร
ชนงานม
รายละเอยด
ครอบคลม
วงคำศพท
สำนวนทเรยน
นอย
1 4
ความรบผดชอบ มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ทำงานไดตาม
เวลาทกำหนด
มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ทำงานเกนเวลา
เลกนอย
มความรบผดชอบ
ในการสราง
สรรคผลงาน
ปานกลาง
ทำงานเกนเวลา
มาก
ไมมความ
รบผดชอบใน
การสรางสรรค
ผลงาน
ไมมผลงาน
1 4
รวม 20
912
ใบความรท 1
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Unit 4. Chapter 8: TheWorld’sMostUnusualMillionaire
บคคลทรวยทสดในโลกป2010
ทกปนตยสารForbesไดจดอนดบผทรำรวยทสดในโลกตอไปนคอรายชอ10บคคลตามลำดบของความรำรวย
ทสดในโลกจากผลสำรวจเมอวนท12กมภาพนธ2010
1. CarlosSlimHelu(รายได53.5พนลานเหรยญสหรฐ)
Helu เปนชาวเมกซกนความมงคงของเขามาจากหลายบรษท แตรายไดหลกมาจากบรรดาบรษทเทเลคอม
จากรายไดสทธประมาณ53.5พนลานเหรยญสหรฐCarlosไดสวนมากจากบรษทTelemaxและAmerica
MovilCarlosมรายไดนำหนาบคคลทรำรวยอนดบสองคอBillGatesราวๆ500ลานเหรยญสหรฐ
2. WilliamHenryGatesIIIหรอBillGates
Gatesครองตำแหนงบคคลทรำรวยทสดในโลกเปนเวลา15ปสญเสยตำแหนงแคป2008แตในป2010น
เขาตกลงมาเปนอนดบสองทงๆทรายไดของเขาเพมขนจากป2009เกอบ13พนลานเหรยญสหรฐ
3. WarrenEdwardBuffet(รายได47พนลานเหรยญสหรฐ)
รายไดของWarren เกอบทงหมดมาจากหน BerkshireHathawayปจจบนนเขาเปนซอโอหรอผบรหาร
สงสดของบรษทน เขาสญญาวาจะบรจาครอยละ 85 ของทรพยสนของเขาใหแก มลนธเกตส (Gates
Foundation)ซงดำเนนกจการโดยBillGates
4. MukeshAmbani(รายได29พนลานเหรยญสหรฐ)
Ambani เกดและอยทประเทศอนเดย เขาเปนชาวอนเดยทขยนหมนเพยรในการทำใหทรพยมรดกของตน
เพมพนขนดวยอตสาหกรรมปโตรเคมทรพยสนของเขาเพมขนเกอบ10พนลานเหรยญสหรฐสงผลใหเขา
ยกระดบจากอนดบ7มาเปนอนดบ4ของบคคลทรำรวยทสดในโลก
5. LakshmiMittal(รายได28.7พนลานเหรยญสหรฐ)
Mittal เกดทอนเดย แตมาอยทประเทศองกฤษทรพยสนของเขาไดมาจากArcelorMittal ซงเปนบรษท
เหลกทใหญทสดในโลกมคนงาน280,000คนทำงานอยในประเทศตางๆ60ประเทศMittalดำรงตำแหนง
ผบรหารสงสดของบรษทน
6. LawrenceEllison(รายได28พนลานเหรยญสหรฐ)
Ellison เปนชาวอเมรกน ผกอตงบรษทOracle แมวาเขาจะมรายไดเพมจากปกอน 5.5พนลานเหรยญ
สหรฐเขากยงตกจากอนดบ4มาเปนอนดบ6ของผทรำรวยทสดในโลก
7. BernardArnault(รายได27.5พนลานเหรยญสหรฐ)
Arnault เปนนกธรกจชาวฝรงเศสผครอบครองอาณาจกรสนคาฟมเฟอยตวอยางเชนLouisVuittonและ
ChristianDior
913
8. EikeBatista(รายได27พนลานเหรยญสหรฐ)
Batista เปนบคคลทรำรวยทสดในประเทศบราซล เมอปทแลวชอของเขาอยอนดบท 61ดวยรายไดสทธ
7.5พนลานเหรยญสหรฐบคคลทออกจากการเรยนมหาวทยาลยกลางคนผนสรางความมงคงใหตนเองจาก
การทำเหมองแรเหลก
9. AmancioOrtega(รายได25พนลานเหรยญสหรฐ)
Ortega เปนนกออกแบบแฟชนชาวสเปนปทแลวชอของเขาอยทอนดบท 10 เขารวมกอตงกลม Inditex
(Inditexgroup)
10. KarlAlbrecht(รายได23.5พนลานเหรยญสหรฐ)
Albrecht เปนนกลงทนชาวเยอรมน เปนผกอตงสาขาของซปเปอรมารเกตทขายของถกชอAldi รวมกบ
นองชายของเขา แมวาเขาจะมรายไดเพมขน 2พนลานเหรยญสหรฐในป 2009 เขากยงตกจากอนดบท 6
ของเขาเมอปทแลว
914
ใบงานท 1
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Worksheet 1
Directions: CompletethediagrambelowwiththeinformationaboutLouisBraille.
Famous
Person:
Louis Braille
Childhood Education
Family InterestingFacts
Death(ifapplicable)
Adulthood Accomplishments
915
คำตอบทเสนอแนะ
Worksheet 1
Unit 4, Chapter 7:LouisBraille
Famous
Person:
Louis Braille
Childhood- bornnearParis,France,in1809- age4,blindbecauseof
infectioninthelefteyeinjuredbyasharptool
Education- age10,wenttoaschoolfor
blindchildren- readallthebooksintheschool- gotideafromBarber’snight
writingsystem- age15finishedhissystem- age17graduatedfromthe
school
Family InterestingFacts
Death(ifapplicable)- diedatage43
Adulthood- spentmosttimetellingtheworld
aboutBraillebutunsuccessful- continuedtowritebooksin
Brailleforhisstudentuntilhisdeath
Accomplishments- inventedBraillealphabetsto
enabletheblindtoread- todayBraillehasbeenused
extensivelyintheblind’sdailylife
916
ใบงานท 2
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Worksheet 2
Directions: Readthearticleonpages89-90tofindoutwhatkindofpersonHettyGreenwasandlistallofher
behaviorstosupportyouranswer.
917
คำตอบทเสนอแนะ
Worksheet 2
Unit 4. Chapter 8: TheWorld’sMostUnusualMillionaire
HettyGreenwasverystingy.
Shedidn’tlightthecandlesonherbirthdaycakesothatshecouldreturnthemtothestoreandgetarefund.
Shedidnotprovidemedicaltreatmentforhersonassoonashehurthiskneeinanaccidentwhichledtotheamputationofhislegafewyearslater.
Shealwaysworethesameblackdress,andhaditwashedonlyatthebottomwhereitwasdirty.Herundergamentswereoldnewspapersshegotfromthestreets.
SherentedacheapapartmentwithnoheatinNewJerseybecauseshedidnotwanttopaytaxesinNewYork.
ShetraveledonthetraintoherofficeinNewYorkwhichabankletheruseitfreeofcharge.
Allsheatewasonionsandcoldoatmealwhichshesometimesheateditbyputtingitontheofficeheaterbecausethatwasfree.
Shetookalongwalktogetcheapcookies.
Onetime,shespenthalfthenightlookingforatwo-centstamp.
918
ใบงานท 3
รายวชาภาษาองกฤษอาน-เขยนรหสวชาอ30223ชนมธยมศกษาปท5
ภาคเรยนท1ปการศกษา2554จำนวน1หนวยกตเวลา10ชวโมง
Worksheet 3
Mybrotherisveryselfish.
Hedoesnotwanttosharethingswithotherpeople
Forexample,whenhebuysachocolatebar,heputsitinasecretplace.Thenheeatsitallbyhimself.
Inconclusion,Ithinkmybrotherisselfishandwillalwaysbeselfish.
Topicsentence
Supportingsentence
Detailorexampleofsupportingsentence
Concludingsentence
919
Mybrotherisveryselfish.
Hedoesnotwanttosharethingswithotherpeople
Forexample,whenhebuysachocolatebar,heputsitinasecretplace.Thenheeatsitallbyhimself.
Inconclusion,Ithinkmybrotherisselfishandwillalwaysbeselfish.
Topicsentence
Supportingsentence
Detailorexampleofsupportingsentence
Concludingsentence
คำตอบทเสนอแนะ
Worksheet 3
Heneverhelpsanyone.Hesaysheisbusy.
Hedoesnotcareifsomethinghedoesbothersotherpeople.
Forexample,agameofNintendomakeshimverybusy.
Forinstance,lastnightheplayedloudrock‘n’rollmusicuntilfouro’clockinthemorning.