«Собраться вместе - это начало,Остаться вместе - это прогресс,Работать вместе - это успех!»

Генри Форд

Интеграция основного и дополнительного образования в лицее

Директор МАОУ Лицей №1 г.Балаково

Саратовской области: Лушкина Л.А.

Развити

е

учите

льского

потенциал

а

Образовательные

стандарты

(структура,

условия, результат)

Система поддержки одаренных детей

Инфраструктура,

соответствующая

времени

Здоровье -

сберегающая

среда

Программа развития

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕЛОСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ (В ЕДИНСТВЕ УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯУЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

ОРГАНИЗАЦИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И РАБОТЫ В ГРУППАХ СОТРУДНИЧЕСТВА

ОРИЕНТАЦИЯ НА САМООБРАЗОВАНИЕ

СОЗДАНИЕ СИТУАЦИИ УСПЕШНОСТИ ДЛЯ

УЧАЩИХСЯ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО

ПОДХОДА

ГИБКОСТЬ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ

СТРУКТУРЫ ОБУЧЕНИЯ

СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ

СОПРОВОЖДЕНЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

ПРОЦЕССА

РАЗНОУРОВНЕВОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА

ВОЗМОЖНОСТЬ ИНТЕНСИФИКАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

ПЕАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ

ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

СРЕДЫ

обновление содержания общего образования

предоставление большей степени свободы и ответственности самому ученику

развитие мотивации школьника

создание развивающей образовательной среды (в т.ч. за счет

обновления материально-технической базы)

Портативная интерактивная доска Mimio Teach

Готовые решения  для проведения видеоконференцийКомплект HDX Executive Collection

Система с самым лучшим на сегодня качеством видео и звука для пререговорных, небольших конференц-залов и аудиторий. Свобода установки, высококачественная аудиосистема, плазменные мониторы премиум-класса

повышение эффективности образования, подтверждаемой следующими показателями:

придание результатам образования социально и личностно значимого характера;

более гибкое и прочное усвоение знаний обучающимися;

возможность дифференцированного обучения с сохранением единой структуры теоретических знаний;

существенное повышение мотивации и интереса к учению у обучаемых;

обеспечение условий для общекультурного и личностного развития.

«Выживает не самый сильный и не самый умный, а тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения»

Чарльз Дарвин

педагогический коллектив обеспечивает

жизненное и профессиональное самоопределение школьников

адекватность содержания образования современным направлениям развития экономики, науки, общественной жизни

“Нет ничего более легкого, чем быть занятым, и нет ничего более трудного, чем быть результативным”.

Ален Маккензи

Муниципальный тур олимпиады - 2011

лицей

гимн2

сош

28

сош

26

сош

16

сош

18

сош

12

сош

21

сош

70

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

60

65

70

75 призер победитель

Успешность участия лицейских команд

физи

ка

математи

ка

русский я

зык

биология

литерату

ра

химия

английски

й яз

обществ

ознание

экологи

я

геогр

афия

экономика

история

информати

ка

французс

кий

0

5

10

15

20

25

30 Series4пятерка лидеровпризерпобедитель

Доля лицеистов в результативном участии муниципального тура олимпиады

физикаэкономикаматематикаинформатика

экологиялитературабиологияобщ

ествознание

русский язык

географияхимияанглийский яз

французский

история

76

64

55

44 4237

32 3124

2015 13

9 6

совокупное развитие школьника при его непосредственном участии в этом

система диагностики

выстраивание индивидуальных траекторий обучения

Система работы с одаренными детьми

Ресурсное обеспечение

Психологическая диагностика

Мониторинг образовательного процесса

Аудиторные занятияНачальная школа XXIвекаРаннее введение предметов

естественного цикла (5-7кл)Углублённое изучение предметов

(8-9кл)Реализация профилей (10-11кл):физико-математического, химико-биологического, социально-экономического

Учреждения дополнительного образования: музыкальная школа, художественная школа, клубы по интересам, центр детского

творчества

Неаудиторные занятияНаправления:физкультурно-

оздоровительное;художественно-эстетическое;научно-познавательное;эколого-биологическое;социально-правовое;краеведческое;военно-патриотическое

ключевые задачи общего образования

предметные результаты – усвоение обучаемыми конкретных элементов социального опыта, в рамках отдельного учебного предмета;

метапредметные результаты – освоенные на базе одного, нескольких или всех учебных предметов способы деятельности;

личностные результаты – система ценностных отношений: к себе, к другим, к образованию и его результатам.

Мониторинг образовательного процесса

образовательная

деятельность обучающихся

успеваемость

ППО

воспитательная работа

внеурочная деятельность обучающихся

профессиональная

деятельность учителя

МТБ и финансовоеобеспечение

НГИА и ЕГЭ

профильное обучение

поступление в вузы

олимпиады

конкурсы

кружковая работа

спортивные соревновани

я

воспитанность обучающихся

система воспитательной

работы

портфолио

аттестация

КПК

профессиональные конкурсы

Здоровье участников образовательного процесса

Система оценивания

реализуется посредством изучения образовательных результатов, демонстрируемых обучающимися

использует внутреннюю и внешнюю оценки, соотношение в итоговой оценке – может различаться на разных ступенях обучения

ориентируется на системно-деятельностный подход, включает в содержание образовательного процесса формирование навыков рефлексии, самоанализа, самоконтроля, самооценки

совокупность условийкадровых – характеристика необходимой квалификации кадров;

финансово-экономических – параметры соответствующих нормативов и механизмы их исполнения;

материально-технических – общие характеристики инфраструктуры общего образования;

информационных – нормативная правовая база общего образования и характеристики предполагаемых информационных взаимодействий участников образовательного процесса.

Информационно-образовательная среда

Компоненты на бумажном носителе

Компоненты на CD и DVD

Интернет среда

УчебникРабочая тетрадь

Электронные приложения,

пособия, тренажеры, практикумы

Методический конструктор

Интернет школаИнтернет ИПКМультимедиа

ресурсы

Мобильный интерактивный компьютерный класс ICLab

Компьютерный мультимедиа - лингафонный класс (на 15 раб. мест)

Стол учащегося BIO

Стол преподавателя BIO

Программное обеспечение Rinel-Lingo Audio

Пульт управления Rinel-Lingo

Мультимедиа-лингафонный комплект Rinel-Lingo Audio

Компьютер учащегося

Компьютер преподавателя

Гарнитура (наушники с микрофоном)

Звуковые колонки для громкоговорящей связи

Информационно-образовательная среда ОУ должна включать в себя:

совокупность технологических средств, обеспечивающих

Взаимодействие возможность осуществлять в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности

между участниками образовательного

процесса

с органами, осуществляющими

управление в сфере образования и с другими ОУ

планирование

фиксацию хода образовательного

процесса и результатов

размещение и сохранение материалов образовательного

процесса

Материально-техническое обеспечение

Материально-технические условия должны обеспечивать:

соблюдениеВозможность достижения

обучающимися установленных

ФГОС требований к результатам

требований охраны труда

своевременных сроков и необходимых объёмов

ремонта

санитарно-гигиенических

норм

пожарной и электробезопас

ности

социально-бытовых условий

Возможность для беспрепятственного

доступа обучающихся с ОВЗ к объектам

инфраструктуры ОУ

санитарно-бытовых условий

Материально-техническое и информационное оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможность

Осуществлять деятельностьОсуществлять деятельность

создание и использованиеинформации

создание и использованиеинформации

получениеинформации

получениеинформации

Организовать отдых и питаниеОрганизовать отдых и питание

физическое развитие

физическое развитие

исполнение, сочинение и аранжировки музыкальных

произведений

исполнение, сочинение и аранжировки музыкальных

произведений

проведение экспериментов

проведение экспериментов

проектированиеи конструирование

проектированиеи конструирование

обработка материалов и информации

обработка материалов и информации

создание материальных

объектов,

создание материальных

объектов,

наблюдение (включая наблюдение

микрообъектов),

наблюдение (включая наблюдение

микрообъектов),

Благополучие России в руках талантливых,

критически мыслящих,

интеллектуально свободных людей!