Valutazioni didattica 2011-2012

Risultati definitivi a.a. 2011-2012Prof. MATTEO BORTOLINI

SFM0014346 SOCIOLOGIA DEI PROCESSI DI SOCIALIZZAZIONEAttività Didattica

Appartenente al Corso di Laurea Magistrale: SCIENZE UMANE E PEDAGOGICHE - SF1336, Percorso: Percorso Comune, Sede: PADOVA

N° studenti che hanno rifiutato di

1

N° studenti a cui è stato proposto il

N° studenti che hanno compilato il

questionario: 1

2

0

0

0

0

1

Non Frequentante

Frequentato meno del 30%

Frequentato tra il 30 e il 50 %


Frequentato oltre il 70 %

100,0%

0,0%Studenti NON frequentanti

Studenti frequentanti 1

0

Valutazione della didattica - Risultati definitivi 2011-2012 Intestazione pag. 1Servizio Studi Statistici - email: [email protected]

NB: Essendoci meno di 5 frequentanti non sono presentate ulteriori analisi relative a questa attività

Valutazione della didattica - Risultati definitivi 2011-2012 Sezione Frequentanti pag. 2Servizio Studi Statistici - email: [email protected]


SFM1027226 SOCIOLOGIA DEI PROCESSI DI SOCIALIZZAZIONEAttività Didattica

Appartenente al Corso di Laurea Magistrale: SCIENZE UMANE E PEDAGOGICHE - SF1336, Percorso: PERCORSO COMUNE, Sede: PADOVA


1



questionario: 13

14

2

0

0

1

10

Non Frequentante





84,6%



2


SEZIONE FREQUENTANTI

Distribuzione frequentanti per Corso di studi di Iscrizione

N° studenti

%

10 90,9%Corso di Laurea Magistrale

SCIENZE UMANE E PEDAGOGICHE - SF1336

1 9,1%Corso di Laurea Magistrale

SOCIOLOGIA - SP1423

11N° studenti frequentanti totali

11

SF1336

SP1423

SF1336 90,9%10SP1423 9,1%1

Totale: 100,0%11

Distribuzione frequentanti per Anno di C

Anno di Corso

% N° studentiTipo iscrizione

5 45,5% 1In corso

6 54,5% 2In corso

11


INDICATORI DI SINTESI

1

3

5 7

9

10

- Complessivamente, quanto si ritiene soddisfatto di come si è svolto il corso?

8,5

1

3

5 7

9

10

9,1

1

3

5 7

9

10

Soddisfazione Complessiva

Media delle risposte ai quesiti:

Aspetti Organizzativi


- All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?- Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro?- Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati?- Il materiale didattico consigliato è stato


Azione Didattica

- Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina?- Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro?- Il docente è stato disponibile nei confronti delle esigenze degli studenti?

8,6

1

3

5 7

9

10

7,9 Media Attività: Media CDS:

1

3

5 7

9

10

Media Attività: Media CDS: 8,4 Media Attività:

1

3

5 7

9

10

Media CDS: 8,3


ASPETTI ORGANIZZATIVI

All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?

Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro?

Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati?

Il materiale didattico consigliato è stato adeguato?

0 2 4 6 8 10

9,2

9,2

9,4

8,6

valori medi

ATTIVITA' DIDATTICA

Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina?

Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro?

Il docente è stato disponibile nei confronti delle esigenze degli studenti?

Il docente è stato reperibile nell' orariodi ricevimento per chiarimenti e spiegazioni?

0 2 4 6 8 10

8,7

8,8

8,4

9,3

8,8

valori medi

Laboratori,esercitazioni,seminari,se previsti nell' insegnamento, sono stati adeguati?

CONTENUTI E PROGRAMMA

Indipendentemente da come si è svolto il corso,i contenuti dell'insegnamento sono stati interessanti per lei?

Ritiene questo insegnamento coerente rispetto agli obiettivi del corso di studio?

Ritiene che l'insegnamento forniscacompetenze adeguate in ambito lavorativo? Indichi in che misura

0 2 4 6 8 10

8,4

8,3

7,5

valori medi

STRUTTURE

Le aule in cui si svolgono le lezioni sonoadeguate (si vede, si sente, si trova posto)?

I locali e le attrezzature per laboratori,esercitazioni,seminari, se previsti nell'insegnamento, sono adeguati?

0 1 2 3 4 5 6

5,5

5,2

valori medi


CARICO DI LAVORO PERCEPITO

Le ore di didattica complessive (lezioni ed esercitazioni,laboratori, seminari, tirocini) sono state in numero adeguato per lo svolgimento del programma?

Le conoscenze preliminari da lei possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati?

Il carico didattico di studio richiesto dall'insegnamento è equilibrato rispetto ai crediti assegnati?

0 2 4 6 8 10

8,6

8,0

8,1

valori medi

Valutazione della didattica - Risultati definitivi 2011-2012 Sezione Non Frequentanti pag. 7Servizio Studi Statistici - email: [email protected]

Asp

etti

o

rgan

izza

tivi

Att

ivit

à d

idat

tica

Co

nte

nu

ti e

p

rog

ram

mi

Car

ico

di

lavo

ro

Per

cors

o

mag

istr

ale

So

dd

isfa

zio

ne

com

ple

ssiv

aS

tru

ttu

re

Media

tra 6 e 8

sopra 8

Risultati delle singole domande per gli Studenti Frequentanti sotto 6

non so/ non

pertinente

Risposte valide

% numero risposteMediana

Media CDS

Posizione

Riferimento al Corso di Studio

55% 45% 0% 11 8,5 0 Complessivamente, quanto si ritiene soddisfatto di come si è svolto il corso?

9,0 7,9 6° su 17

73% 27% 0% 11 9,2 0 All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?

9,0 8,5 4° su 17

73% 27% 0% 11 9,2 0 Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? 9,0 8,5 4° su 17

73% 27% 0% 11 9,4 0 Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati? 10,0 8,7 3° su 17

64% 36% 0% 11 8,6 0 Il materiale didattico consigliato è stato adeguato? 9,0 8,0 8° su 17

64% 36% 0% 11 8,7 0 Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina? 9,0 8,1 7° su 17

55% 45% 0% 11 8,8 0 Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro? 9,0 8,3 9° su 17

45% 55% 0% 11 8,4 0 Il docente è stato disponibile nei confronti delle esigenze degli studenti? 8,0 8,6 12° su 17

86% 14% 0% 7 9,3 4 Il docente è stato reperibile nell' orario di ricevimento per chiarimenti e spiegazioni?

9,0 9,2 6° su 13

63% 38% 0% 8 8,8 3 Laboratori,esercitazioni,seminari,se previsti nell' insegnamento, sono stati adeguati?

9,5 8,5 8° su 15

55% 45% 0% 11 8,5 0 Indipendentemente da come si è svolto il corso, i contenuti dell'insegnamento sono stati interessanti per lei?

9,0 8,2 8° su 17

36% 64% 0% 11 8,3 0 Ritiene questo insegnamento coerente rispetto agli obiettivi del corso di studio?

8,0 8,1 11° su 17

36% 55% 9% 11 7,5 0 Ritiene che l'insegnamento fornisca competenze adeguate in ambito lavorativo? Indichi in che misura

8,0 7,3 11° su 17

18% 45% 36% 11 5,6 0 Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)?

7,0 7,2 16° su 16

13% 38% 50% 8 5,3 3 I locali e le attrezzature per laboratori,esercitazioni,seminari, se previsti nell'insegnamento, sono adeguati?

5,5 7,2 15° su 15

50% 50% 0% 10 8,6 1 Le ore di didattica complessive (lezioni ed esercitazioni,laboratori, seminari, tirocini) sono state in numero adeguato per lo svolgimento del programma?

8,5 8,5 11° su 16

36% 64% 0% 11 8,0 0 Le conoscenze preliminari da lei possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati?

8,0 7,8 7° su 17

45% 45% 9% 11 8,1 0 Il carico didattico di studio richiesto dall'insegnamento è equilibrato rispetto ai crediti assegnati?

8,0 7,7 8° su 17

0% 27% 73% 11 4,6 0 Considerando il percorso di laurea triennale, indichi in che misura i contenuti di questo insegnamento sono: una ripetizione di quanto già studiato in altri insegnamenti

5,0 5,3 14° su 17

9% 73% 18% 11 6,7 0 .. i contenuti di questo insegnamento sono: un approfondimento di tematiche affrontate in altri insegnamenti

6,0 6,4 8° su 17

9% 36% 55% 11 5,2 0 .. i contenuti di questo insegnamento sono: argomenti completamente nuovi

5,0 6,4 16° su 17



SP01108078 STORIA DEL PENSIERO SOCIOLOGICOAttività Didattica

Appartenente al Corso di Laurea triennale (DM270): SCIENZE SOCIOLOGICHE - SP1419, Percorso: PERCORSO COMUNE, Sede: PADOVA


22



questionario: 89

111

10

3

4

7

65

Non Frequentante





85,4%



13

Valutazione della didattica - Risultati definitivi 2011-2012 Intestazione pag. 1Servizio Studi Statistici - email: [email protected]

SEZIONE FREQUENTANTI

Distribuzione frequentanti per Corso di studi di Iscrizione

N° studenti

%

76 100,0%Corso di Laurea (DM 270)

SCIENZE SOCIOLOGICHE - SP1419

76N° studenti frequentanti totali

Distribuzione frequentanti per Anno di C

Anno di Corso

% N° studentiTipo iscrizione

76 100,0% 1In corso

76


INDICATORI DI SINTESI

1

3

5 7

9

10

- Complessivamente, quanto si ritiene soddisfatto di come si è svolto il corso?

8,6

1

3

5 7

9

10

8,8

1

3

5 7

9

10

Soddisfazione Complessiva


Aspetti Organizzativi


- All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?- Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro?- Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati?- Il materiale didattico consigliato è stato


Azione Didattica

- Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina?- Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro?- Il docente è stato disponibile nei confronti delle esigenze degli studenti?

8,9

1

3

5 7

9

10

7,4 Media Attività: Media CDS:

1

3

5 7

9

10

Media Attività: Media CDS: 7,8 Media Attività:

1

3

5 7

9

10

Media CDS: 7,7


ASPETTI ORGANIZZATIVI

All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?

Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro?

Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati?

Il materiale didattico consigliato è stato adeguato?

0 2 4 6 8 10

8,8

9,1

8,8

8,2

valori medi

ATTIVITA' DIDATTICA

Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina?

Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro?

Il docente è stato disponibile nei confronti delle esigenze degli studenti?

Il docente è stato reperibile nell' orariodi ricevimento per chiarimenti e spiegazioni?

0 2 4 6 8 10

9,0

8,8

8,8

8,4

8,5

valori medi

Laboratori,esercitazioni,seminari,se previsti nell' insegnamento, sono stati adeguati?

CONTENUTI E PROGRAMMA

Indipendentemente da come si è svolto il corso,i contenuti dell'insegnamento sono stati interessanti per lei?

Ritiene questo insegnamento coerente rispetto agli obiettivi del corso di studio?

Ritiene che l'insegnamento forniscacompetenze adeguate in ambito lavorativo? Indichi in che misura

0 2 4 6 8 10

8,6

8,7

6,7

valori medi

STRUTTURE

Le aule in cui si svolgono le lezioni sonoadeguate (si vede, si sente, si trova posto)?

I locali e le attrezzature per laboratori,esercitazioni,seminari, se previsti nell'insegnamento, sono adeguati?

0 1 2 3 4 5 6 7 8

6,1

7,5

valori medi


CARICO DI LAVORO PERCEPITO

Le ore di didattica complessive (lezioni ed esercitazioni,laboratori, seminari, tirocini) sono state in numero adeguato per lo svolgimento del programma?

Le conoscenze preliminari da lei possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati?

Il carico didattico di studio richiesto dall'insegnamento è equilibrato rispetto ai crediti assegnati?

0 2 4 6 8 10

8,2

7,0

6,5

valori medi


Asp

etti

o

rgan

izza

tivi

Att

ivit

à d

idat

tica

Co

nte

nu

ti e

p

rog

ram

mi

Car

ico

di

lavo

ro

So

dd

isfa

zio

ne

com

ple

ssiv

aS

tru

ttu

re

Media

tra 6 e 8

sopra 8

Risultati delle singole domande per gli Studenti Frequentanti sotto 6

non so/ non

pertinente

Risposte valide

% numero risposteMediana

Media CDS

Posizione

Riferimento al Corso di Studio

49% 51% 0% 76 8,6 0 Complessivamente, quanto si ritiene soddisfatto di come si è svolto il corso?

8,0 7,4 2° su 19

68% 31% 1% 74 8,8 1 All'inizio delle lezioni gli obiettivi e i contenuti di questo insegnamento sono stati presentati in modo chiaro?

9,0 7,7 2° su 19

78% 21% 1% 76 9,1 0 Le modalità d'esame sono state definite in modo chiaro? 9,5 7,9 2° su 19

66% 33% 1% 76 8,8 0 Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono stati rispettati? 9,0 8,3 5° su 19


70% 28% 3% 76 9,0 0 Il docente ha stimolato/motivato l'interesse verso la disciplina? 9,0 7,5 2° su 19

59% 39% 1% 76 8,8 0 Il docente ha esposto gli argomenti in modo chiaro? 9,0 7,5 2° su 19



8,0 8,1 6° su 19

59% 31% 9% 32 8,5 43 Laboratori,esercitazioni,seminari,se previsti nell' insegnamento, sono stati adeguati?

9,0 7,8 2° su 19

59% 37% 4% 75 8,6 0 Indipendentemente da come si è svolto il corso, i contenuti dell'insegnamento sono stati interessanti per lei?

9,0 8,0 5° su 19


9,0 8,2 6° su 19


7,0 7,4 16° su 19

17% 47% 36% 76 6,1 0 Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)?

6,0 7,8 19° su 19

31% 54% 15% 48 7,5 28 I locali e le attrezzature per laboratori,esercitazioni,seminari, se previsti nell'insegnamento, sono adeguati?

8,0 7,6 11° su 19

51% 40% 9% 67 8,2 9 Le ore di didattica complessive (lezioni ed esercitazioni,laboratori, seminari, tirocini) sono state in numero adeguato per lo svolgimento del programma?

9,0 7,8 5° su 19

18% 67% 14% 76 7,0 0 Le conoscenze preliminari da lei possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati?

7,0 7,1 13° su 19


7,0 7,4 18° su 19


SEZIONE NON FREQUENTANTI

0%

92%

0%

0%

13

0

0

1

0

12

0

0%

8%

Avevo già frequentato in precedenza

L'orario delle lezioni era sovrapposto a quello di un altro insegnamento

Ho perso l'interesse dopo le prime lezioni

Motivi di lavoro

Ritengo non indispensabile la frequenza

Altro

Per quale motivo prevalente non ha frequentato in parte o del tutto le lezioni?

N° Risposte %

non so/ non

pertinente

MediaRisultati delle singole domande per gli Studenti NON Frequentanti

Risposte valide

Mediana

sopra 8

tra 6 e 8

sotto 6

% numero risposteRiferimento al

Corso di Studio

PosizioneMedia CDS




8,0 7,5 5° su 12

38% 62% 0% 13 8,2 0 I contenuti dell'insegnamento sono stati interessanti per lei? 8,0 7,1 5° su 17


8,0 7,8 5° su 17


7,0 7,1 9° su 16


8,0 6,9 5° su 17

0 2 4 6 8 10 12N° studenti Non Frequentanti totali


Documents

Valutazioni didattica 2011-2012