28
Satuan Acara Perkuliahan (SAP) 1. MATA KULIAH Ekonomi Publik 2. KODE MATA KULIAH EMI 306 3. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri : 60 menit 4. PERTEMUAN KE- 1 5. INDIKATOR PENCAPAIAN 1. Dapat Menjelaskan Konsep Ekonomi Publik 2. Model analisis biaya dan manfaat 3. Dapat Mengerti Peranan Pemerintah 4. Dapat Menjelaskan fungsi negara 6. MATERI POKOK 1. Konsep Ekonomi Publik 2. Peranan Pemerintah 3. Fungsi Pemerintah 7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan konsep Ekonomi Publik, Perana Pemerintah dan, fungsi Negara STRATEGI PEMBELAJARAN TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN (1) (2) (3) (4) Pembukaan Menyampaikan silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan ulasan umum isi mata kuliah, konsep Ekonomi Publik, Peranan Pemerintah dan, fungsi Negara Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi Penyajian Menjelaskan konsep Ekonomi Publik, Peranan Pemerintah dan, fungsi Negara Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi Idem Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi Idem Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, 1

Satuan Acara Perkuliahan (SAP

Embed Size (px)

Citation preview

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 15. INDIKATOR PENCAPAIAN 1. Dapat Menjelaskan Konsep Ekonomi Publik

2. Model analisis biaya dan manfaat3. Dapat Mengerti Peranan Pemerintah4. Dapat Menjelaskan fungsi negara

6. MATERI POKOK 1. Konsep Ekonomi Publik 2. Peranan Pemerintah 3. Fungsi Pemerintah

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan konsep Ekonomi Publik, Perana Pemerintah dan, fungsi Negara

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

silabus, SAP, Kontrak Kuliah, Penilaian dan SOP Dosen; memberikan ulasan umum isi mata kuliah, konsep Ekonomi Publik, Peranan Pemerintah dan, fungsi Negara

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan konsep Ekonomi Publik, Peranan Pemerintah dan, fungsi Negara

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition,

1

Irwin, 19962. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of

Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 19993. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

2

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 25. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat menjelaskan Efisiensi konsumen dan produksen serta kreteria

konpensasi6. MATERI POKOK Teori Barang Swasta

1. Efisiensi Konsumen2. Efisiensi Produksen3. Kreteria Konpensasi

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Teori barang publik STRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan teori barang publik

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan teori barang swasta : efisiensi konsumen, produsen, dan kriteria konpensasi

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.

3

6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

4

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 35. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat menjelaskan faktor penyebab kegagalan pasar serta perlunya

campur tangan pemerintah6. MATERI POKOK Kegagalan Pasar dan Campur Tangan Pemerintah.

1. Faktor Penyebab Kegagalan Pasar 2. Kegagalan Pemerintah3. Analisis Ekonomi Birokrat

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan faktor penyebab kegagalan pasar serta perlunya campur tangan pemerintah

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan faktor penyebab kegagalan pasar

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan faktor penyebab kegagalan pasar, kegagalan pemerintah dan analisis ekonomi birokrat

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.

5

5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.

6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

6

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 45. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat memahami teori kesejahtraan masyarakat, teori Pigou, dan

teori Bowen6. MATERI POKOK Teori Barang Publik

1. Teori kesejahtraan Masyarakat 2. Teori Pigou3. Teori Bowen

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan teori i kesejahtraan masyarakat, teori Pigou, dan teori Bowen

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan teori kesejahtraan masyarakat, teori Pigou, dan teori Bowen

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan teori barang public; teori kesejahteraan masyarakat, teori Pigou, teori Bowen

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

7

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

8

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 55. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat menjelaskan Teori Erick Lindahl,Teori Smuelson dan Teori

Anggaran6. MATERI POKOK Teori Barang Publik

1. Teori Erick Lindahl 2. Teori Smuelson 3. Teori Anggaran

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Teori Erick Lindahl,Teori Smuelson dan Teori Anggaran

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan Teori Erick Lindahl,Teori Smuelson dan Teori Anggaran

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan Teori Erick Lindahl,Teori Smuelson dan Teori Anggaran

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.

9

6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

10

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 65. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat Menjelaskan Teori Wicksell, Teori Pemungutan Suara, Kualisi

Dalam Pemungutan Suara6. MATERI POKOK Teori Pemungutan Suara

1. Teori Wicksell2. Teori Pemungutan Suara3. Kualisi Dalam Pemungutan Suara

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Teori Wicksell, Teori Pemungutan Suara, Kualisi Dalam Pemungutan Suara

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan Teori Wicksell, Teori Pemungutan Suara, Kualisi Dalam Pemungutan Suara

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan Teori Wicksell, Teori Pemungutan Suara, Kualisi Dalam Pemungutan Suara

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

11

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

12

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 75. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat menjelaskan dampak eksternalitas serta cara memperbaiki

alokasi sumber-sumber ekonomi6. MATERI POKOK Eksternalitas

1. Dampak eksternalitas 2. Cara memperbaiki alokasi sumber-sumber Ekonomi

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan dampak eksternalitas serta cara memperbaiki alokasi sumber-sumber ekonomi

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan dampak eksternalitas serta cara memperbaiki alokasi sumber-sumber ekonomi

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan dampak eksternalitas serta cara memperbaiki alokasi sumber-sumber ekonomi

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

13

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

14

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 85. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat menjelaskan Konsep Dasar Teori Perkembangan Pengeluaran

Pemerintah, serta teorinya Wagner dan Peacock Wiseman6. MATERI POKOK Dasar Teori Perkembangan Pengeluaran Pemerintah

1. Model pembangunan Tentang Pengeluaran Negara2. Hukum Wagner3. Teori Peacock Wiseman

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Konsep Dasar Teori Perkembangan Pengeluaran Pemerintah

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan Konsep Dasar Teori Perkembangan Pengeluaran Pemerintah

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan Konsep Dasar Teori Perkembangan Pengeluaran Pemerintah

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.

15

5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.

6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

16

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 95. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat mengimplentasikan Teori Pendapatan negara serta pengeluaran

negara 6. MATERI POKOK Keuangan Pemerintah

1.Pendapatan negara dan hibah2.Teori Pengeluaran Pemerintah

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Teori Pendapatan negara serta pengeluaran negara

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan Teori Pendapatan negara serta pengeluaran negara

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan keuangan pemerintah, pendapatan negara dan hibah, teori pengeluaran pemerintah

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.

17

5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.

6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

18

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 105. INDIKATOR PENCAPAIAN 1. Dapat Mengerti penyusunan APBD berdasakan Kinerja

2. Dapat menjelaskan APBD yang berbasis kinerja6. MATERI POKOK 1. Keuangan pemerintah daerah

2. Sumber-sumber pendapatan daerah7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan keuangan Daerah

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan keuangan Daerah

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan keuangan pemerintah daerah, sumber-sumber pendapatan daerah

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta

19

8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, Malang

Dosen :

Tanda Tangan

20

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 115. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat mengimplentasikan Pajak Penghasilan6. MATERI POKOK Pajak Penghasilan

1. Pajak penghasilan umum 2. Bentuk usaha tetap3. Pajak penghasilan pasal 214.Bagi hasil Pemerintah Pusat dan Daerah

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Pajak penghasilanSTRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan Pajak Penghasilan

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan pajak penghasilan, pajak penghasilan umum, bentuk usaha tetap, pajak penghasilan pasal 21, bagi hasil pemerintah pusat dan daerah

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

21

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

22

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 125. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat mengimplentasikan Pajak pertambahan Nilai6. MATERI POKOK Pajak Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan atas Barang

Mewah.1. Subjek dan objek pajak.2. Mekanisme PPN. 3. Pajak penjualan atas barang mewah

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Pajak pertambahan NilaiSTRATEGI PEMBELAJARAN

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA

MEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan Pajak Pertambahan Nilai

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan Pajak Pertambahan Nilai, dan pajak penjualan atas barang mewah, subyek dan obyek pajak, mekanisme PPN, pajak penjualan atas barang mewah

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 1999

23

4. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3, BPFE – UGM, Yogyakarta.

5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.

6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

24

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 135. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat mengimplentasikan Pajak Bumi dan bangunan6. MATERI POKOK Pajak Bumi dan Bangunan

1. Pengertian umum2. Subjek dan objek pajak3. Perhitungan PBB

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Pajak Bumi dan Bangunan

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan Pajak Bumi dan Bangunan

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan Pajak Bumi dan Bangunan : pengertian, subyek dan obyek pajak serta perhitungan PBB

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

25

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

26

Satuan Acara Perkuliahan (SAP)1. MATA KULIAH Ekonomi Publik2. KODE MATA KULIAH EMI 3063. WAKTU PERTEMUAN Kuliah : 150 menit, Kegiatan terstruktur : 90 menit, Kegiatan Mandiri :

60 menit4. PERTEMUAN KE- 145. INDIKATOR PENCAPAIAN Dapat mengimplementasikan Prolehan hak atas Tanah dan Bangunan 6. MATERI POKOK Perolehan Hak atas Tanah dan atau Bangunan

1. Pengertian umum2. Subjek dan objek pajak3. Tarip, dasar pengenaan dan cara perhitungan pajak

7. PENGALAMAN BELAJAR Mahasiswa mempelajari dan mendiskusikan Prolehan hak atas Tanah dan bangunan

STRATEGI PEMBELAJARANTAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN

MAHASISWAMEDIA DAN ALAT PEMBELAJARAN

(1) (2) (3) (4)Pembukaan Menyampaikan

ulasan Perolehan Hak atas Tanah dan atau Bangunan

Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat

SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal Study Guide, Text Book, Tugas Terstruktur, Diktat, Slide Presentasi

Penyajian Menjelaskan Perolehan Hak atas Tanah dan atau Bangunan; pengertian umum, subyek dan obyek pajak, tarip, dasar pengenaan dan cara perhitungan pajak

Melihat, mendengarkan penjelasan, mencatat, bertanya dan berdiskusi

Idem

Penutup Merangkum isi pokok bahasan, memberikan evaluasi dan memberikan materi tugas latihan terstruktur/mandiri

Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat, menjawab pertanyaan evaluasi

Idem

Post Test Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap

Referensi 1. Fisher, Ronald C., State and Local Public Finance, sedond edition, Irwin, 1996

2. Hyman, David, N., Public Finance: A Contemporary Application of Theory to Policy, sixth edition, Th Dryden Press, 1999

27

3. Rosen, Harvey S., Public Finance, fifth edition, MCGraw-Hill, 19994. Guritno Mangkosoebroto, Dr., M.Ec., 2000 Ekonomi Publik,Edisi 3,

BPFE – UGM, Yogyakarta.5. Sukanto Reksohadiprojo, Ph.D., M.Com, M.A, 2001,Ekonomika

Publik, Edisi Pertama, BPFE – UGM, Yogyakarta.6. Sutrisno Prawiro H. 1986, Ekonomi Publik I, Karunika Jakarta UT.7. Suparmoko, Ekonomi Publik Untuk Keuangan & Pembangunan

Daerah, Adi Yogyakarta8. Mohamad Khussaini, Ekonomi Publik Untuk Keuangan, Desentralisa

Fiskal dan Pembangunan Daerah, BPFE UNIBRAW, MalangDosen :

Tanda Tangan

28