FASE DEL PROCEDIMIENTO: ALISTAMIENTO ACTIVIDAD: INTEGRAR CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN MEDIA CON PROGRAMA DE FORMACIÓN DEL SENA CONTENIDOS CURRICULARES DE COMPETENCIA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENASISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

PROCEDIMIENTO ALISTAMIENTO ARTICULACIÓN SENA CON EDUCACIÓN MEDIAFormato Articulación Currículo Educación Media - Programa de

Formación SENA

Versión: 01

Fecha:17/09/2013

Código: F003-P009-GFPI

FASE DEL PROCEDIMIENTO: ALISTAMIENTOACTIVIDAD: INTEGRAR CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN MEDIA CON PROGRAMA DE FORMACIÓN DEL SENA

NOMBRE COMPLETO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA (NO SIGLA) I.E. JOSÉ CASTILLO BOLÍVAR DIRECCIÓN COMPLETA DE LA IE: Carrera 5 N°. 68-43

MODALIDAD DE LA IE: TECNICA___X___ RESOLUCIÓN DE LA SECRETARIA DE EDUCACION NO. 000046 JULIO DE 2006 RESOL. NO. _______

NOMBRE DEL PROGRAMA DE FORMACION A ARTICULAR: SISTEMAS

NOMBRE DEL PROYECTO DE FORMACIÓN: TÉCNICO EN SISTEMAS GRADO: 10°, 11°.

FECHA DE CONCERTACION: ____________________________________________________

CONTENIDOS CURRICULARES DE COMPETENCIA

DENOMINACIÓN DE LA COMPETENCIA: Individualizadas en cada una de las siguientes tablas con su respectivocódigo.

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La modalidad de la institución Educativa (Técnica o Académica) debe corresponder a la Resolución emitida por la respectiva Secretaria de Educación

ASIGNATURA ETICA 1ER , 2DO,3ER Y 4TO PERIODOCODIGO:220501001

COMPETENCIA: REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOSEQUIPOS DE CÓMPUTO.

GRADOS 10° GRADO 10° GRADO 10° GRADO 10° GRADO 11° GRADO 11° GRADO 11° GRADO 11° GRADO

LOGROS I.E.RESULTADOSAPRENDIZAJESENA

Define,explica yrelacionael conceptodel valorde la

Identificalaimportanciadel valordel respetoen todas

Reconoce laimportanciade lahonestidaden las

Practicalos valores

de laresponsabilidad, elrespeto y

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responsabilidad con elautocontroly laautodisciplina.

lasactuacionesdel serhumano

relacionesinterpersonales

lahonestidad

en laconvivencia

diaria

Instalar loscomponentessoftware deacuerdo conel análisisde losrequerimientos deinformación,latecnologíadel equipo,los manualesdelfabricante ylas

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necesidadesdel Cliente.Ejecutar elmantenimiento físicointerno yexterno delos equiposde cómputoaplicandolastécnicas,insumos,manuales yprocedimientosestablecidos.

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Verificar elestado deoperacióndel equipo

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aplicandoherramientasde softwarelegalesSegún elmanual deprocedimientos de laempresa yrespondiendoa lasnecesidadesdel cliente

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Ensamblar ydesensamblarloscomponenteshardware delosdiferentestipos deequipos, de

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acuerdo conlacomplejidadde laarquitectura, lasherramientasrequeridas,lanormatividad, manualestécnicos, ylosprocedimientos.

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1ÁREA/ASIGNATURA

DE LA IE

2LOGROS A REFORZARPOR DOCENTE DE LA

3HORAS

DEDICACIÓN

4RESULTADOS APRENDIZAJE ATRABAJAR POR INSTRUCTOR

5HORAS

DEDICACIÓN

6CRITERIOS DEEVALUACIÓN

7EVIDENCIA ARECOLECTAR

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IE SEMANAL SENA SEMANAL

Ética 2Instalar loscomponentes softwarede acuerdo con elanálisis de losrequerimientos deinformación, latecnología delequipo, los manualesdel fabricante y lasnecesidades delCliente.

5Identifica laspartesconstitutivas de laarquitectura delequipo de acuerdocon las funcionesque cumplen en laintegración delhardware.Instala, desinstalay/o actualizasistemas operativosde acuerdo con lasnecesidades delmismo.

Evidencia deproductovivencial,lista dechequeo

.Ejecutar elmantenimiento físicointerno y externo delos equipos decómputo aplicando lastécnicas, insumos,

Aplica técnicas yprocedimientos demantenimientopreventivo de losequipos de cómputode acuerdo con los

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manuales yprocedimientosestablecidos.

protocolosestablecidos

Verificar el estado de operación del equipo aplicando herramientas de software legalesSegún el manual deprocedimientos de laempresa yrespondiendo a lasnecesidades delcliente.

Diagnóstica elfuncionamiento delequipo, utilizandoel softwareadecuado y deacuerdo con lasnecesidades delmismo.Instala, desinstalay/o actualizasistemas operativasde acuerdo con lasnecesidades delcliente, lascaracterísticas delequipo y lasnecesidades defuncionalidadrequerida

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Ensamblar ydesensamblar loscomponentes hardwarede los diferentestipos de equipos, deacuerdo con lacomplejidad de laarquitectura, lasherramientasrequeridas, lanormatividad,manuales técnicos, ylos procedimientos.

Desensambla elequipo de cómputo,de acuerdo con laarquitectura delequipo, las normasde higiene yseguridad, losmanuales delfabricante y elorden definido.

CODIGO: COMPETENCIA: IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A PARTIR

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220501012 DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

GRADOS 10°GRADO 10° GRADO 10° GRADO 10° GRADO 11° GRADO 11° GRADO 11° GRADO 11° GRADO

LOGROS I.E.

RESULTADOSAPRENDIZAJESENA

. .

. Define,explica yrelacionael conceptodel valorde laresponsabilidad con elautocontroly laautodisciplina

.Identificalaimportanciadel valordel respetoen todaslasactuacionesdel serhumano

Reconoce laimportanciade lahonestidaden lasrelacionesinterpersonales

Practicalos valores


lahonestidad

en laconvivencia

diaria

Seleccionarherramientas,equipos ymaterialesnecesariospara laejecución de

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la obra decableado y/oredinalámbrica,de acuerdo conlasespecificaciones definidasen el diseño.Certificar elcableadoestructuradode acuerdo connormas yestándaresvigentes.

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Documentartécnicamenteel proceso deinstalación deun proyecto decableado

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estructuradoy/o redinalámbrica,de acuerdo conlas normas yestándaresvigentes.Instalar elcableadoestructuradoy/o la redinalámbrica deacuerdo conlas normas yestándares decableado yseguridadvigentes.

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1ÁREA/ASIGNATURA

DE LA IE


IE

3HORAS

DEDICACIÓNSEMANAL

4RESULTADOS APRENDIZAJE

A TRABAJAR PORINSTRUCTOR SENA

5HORAS

DEDICACIÓNSEMANAL

6CRITERIOS DE EVALUACIÓN


Ciencias

2

Seleccionaherramientas,equipos y materialesnecesarios para laejecución de la obrade cableado y/o redinalámbrica, deacuerdo con lasespecificacionesdefinidas en eldiseño.

5

Interpreta el diseño,planos arquitectónicosy eléctricos de la redsegún las necesidades yrequerimientos delcliente y las normasinternacionalesvigentes.Selecciona los recursosfísicos del proyecto decableado estructurado

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Políticas y/o red inalámbrica deacuerdo con el plan deactividades.

Certificar elcableadoestructurado deacuerdo con lasnormas y estándaresvigentes.

Realiza certificacióndel cableado de acuerdocon los estándaresestablecidos.

Documentartécnicamente elproceso deinstalación de unproyecto de cableadoestructurado y/o redinalámbrica, deacuerdo con lasnormas y estándaresvigentes.

Elabora documentacióntécnica de lainstalación de acuerdocon las normasestablecidas

Instalar el cableadoestructurado y/o red

Implementa solucionesde cableado

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inalámbrica deacuerdo con lasnormas y estándaresde cableado yseguridad vigentes.

estructurado en redesde acuerdo con eldiseño establecido.

CODIGO:220501046

COMPETENCIA: APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON ELPROYECTO A DESARROLLAR.


LOGROS I.E.

RESULTADOSAPRENDIZAJE

. . . Define,explica yrelacionael conceptodel valorde laresponsabilidad con elautocontroly laautodisciplina

.Identificalaimportanciadel valordel respetoen todaslasactuacionesdel serhumano

Reconoce laimportanciade lahonestidaden lasrelacionesinterpersonales

Practicalos valores


lahonestidad

en laconvivencia

diaria

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SENAObtener la informaciónrequerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo según lastendencias de las tecnologíasde la informacióny la comunicació

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n.Aplicar herramientas ofimáticas de acuerdo con los requerimientos del cliente.

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Construir bases de datos utilizando un sistema de gestión de bases dedatos relacional para uso personal en

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pequeñas organizaciones.Aplicar controles yestructurasbásicas de programación de un lenguaje orientado aeventos de acuerdo conel problemaa solucionar.

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1ÁREA/

ASIGNATURA DELA IE


IE

3HORAS

DEDICACIÓNSEMANAL

4RESULTADOS APRENDIZAJE

A TRABAJAR PORINSTRUCTOR SENA

5HORAS

DEDICACIÓNSEMANAL

6CRITERIOS DE EVALUACIÓN

7EVIDENCIA

ARECOLECTAR

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CienciasPolíticas

2

Obtener lainformación requeridapor su especialidadutilizando redessociales yherramientas detrabajo colaborativo,según las tendenciasde las tecnologías dela información y lacomunicación.

5

Crea redes sociales enla web y participa enellas utilizandoherramientas web 2.0.Utiliza herramientastecnológicas de trabajocolaborativo para laresolución de unproblema.

Aplicar herramientasofimáticas de acuerdocon losrequerimientos delcliente.

Utiliza las funcionespropias del procesadorde palabras, hoja decálculo y presentador dediapositivas para laresolución de unproblema.

Construir base dedatos utilizando unsistema de gestión debase de datos Utiliza las estructuras

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relacional para usopersonal en pequeñasorganizaciones

propias de un lenguajede programaciónorientado a eventos ymanejador de base dedatos, combinados conherramientas ofimáticasen la resolución de unproblema

Aplicar controles yestructuras básicasde programación de unlenguaje orientado aeventos de acuerdocon el problema asolucionar

CODIGO:240201500

COMPETENCIA: PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOSCONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.


LOGROS I.E.

RESULTADOSAPRENDIZAJE

. . . Define,explica yrelacionael conceptodel valorde laresponsabil

.Identificalaimportanciadel valordel respetoen todas

Reconocelaimportancia de lahonestidaden las

Practicalos

valores dela

responsabilidad, elrespeto y

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SENA idad con elautocontroly laautodisciplina

lasactuacionesdel serhumano

relacionesinterpersonales

lahonestidad

en laconvivencia diaria

Generar hábitos saludables en su estilode vida paragarantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdocon el diagnóstico de su condición física individual y

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la naturaleza ycomplejidad de su desempeño laboral.Asumir responsablemente los criterios depreservacióny conservacióndel medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio desu desempeñolaboral y

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social.Reconocer elrol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes deaprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del Sena.

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Identificar las

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oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de

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los procesosde aprendizaje.Gestionar lainformación de acuerdo con los procedimientos establecidosy con las tecnologías de la información y la comunicacióndisponibles.

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Concertar alternativasy acciones de formaciónpara el

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desarrollo de las competenciasdel programaformación, con base en la política institucional.Asumir los deberes y derechos conbase en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.

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Redimensionar

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permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

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Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivasen función de la resolución de problemasde carácter

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productivo ysocial.Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios yvalores universales.

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Desarrollar procesos comunicativos eficaces yasertivos dentro de criterios deracionalidadque posibiliten

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la convivencia,el establecimiento de acuerdos, laconstruccióncolectiva del conocimientoy la resolución de problemasde carácter productivo ysocial.Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento

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de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza ycomplejidad del área ocupacional.Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativopermanentes,fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y

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emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral.

1ÁREA/ASIGNATURA

DE LA IE


IE

3HORAS

DEDICACIÓNSEMANAL

4RESULTADOS

APRENDIZAJE ATRABAJAR POR

INSTRUCTOR SENA

5HORAS

DEDICACIÓNSEMANAL

6CRITERIOS DEEVALUACIÓN


CienciasPolíticas

Aplicartécnicas decultura físicapara elmejoramiento de

2Generar hábitossaludables en suestilo de vida paragarantizar laprevención deriesgosocupacionales deacuerdo con el

5Diagnóstica los riesgos ergonómicosy psicosociales de su desempeño laboral según normas de salud ocupacional.Implementa técnicas

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su expresióncorporal,desempeñolaboral segúnla naturaleza ycomplejidad deláreaocupacional.

diagnóstico de sucondición físicaindividual y lanaturaleza ycomplejidad de sudesempeño laboral

de cultura física para prevenir riesgos ergonómicosy psicosociales teniendo en cuenta la naturaleza y complejidad del desempeño laboral.

Asumirresponsablementelos criterios depreservación yconservación delmedio ambiente y dedesarrollosostenible, en elejercicio de sudesempeño laboral ysocial.

Dispone los residuos teniendo en cuenta las normas de clasificación de los mismos.

Optimiza los recursos requeridos

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Reconocer el rol delos participantesen el procesoformativo, el papelde los ambientes deaprendizaje y lametodología deformación, deacuerdo con ladinámicaorganizacional delSena.

en el desarrollo desus actividades formativas y productivas según normas institucionales.Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, racionales y argumentados orientados hacia laresolución de problemas según normas y protocolosinstitucionales.

Identificar lasoportunidades queel Sena ofrece enel marco de laformación

Establecerelacionesinterpersonalesdentro de criteriosde libertad,

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profesional deacuerdo con elcontexto nacional einternacional

justicia, respeto,responsabilidad,tolerancia ysolidaridad segúnprincipios yvaloresuniversales.

Desarrollarpermanentemente lashabilidadespsicomotrices y depensamiento en laejecución de losprocesos deaprendizaje.

Participa enactividades querequierencoordinación motrizfina y gruesa deforma individual ygrupal teniendo encuenta lanaturaleza ycomplejidad deldesempeño laboral.

Gestionar lainformación deacuerdo con losprocedimientos

Desarrollaactividades deautogestiónorientadas hacia el

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establecidos y conlas tecnologías dela información y lacomunicacióndisponibles

mejoramientopersonal según losrequerimientos delproceso formativo.

Concertaralternativas yacciones deformación para eldesarrollo de lascompetencias delprograma formación,con base en lapolíticainstitucional

Mantiene limpio yordenado el lugardonde desarrollasus actividadesformativas yproductivas segúnestándares deprotecciónambiental.

Asumir los deberesy derechos con baseen las leyes y lanormativainstitucional en elmarco de suproyecto de vida

Vivencia suproyecto de vida enel marco deldesarrollo humanointegral segúncompetenciasciudadanas.

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Redimensionarpermanentemente suproyecto de vida deacuerdo con lascircunstancias delcontexto y convisión prospectiva

Identifica eintegra loselementos de sucontexto que lepermitenredimensionar suproyecto de vida.

Asumir actitudescríticas,argumentativas ypropositivas enfunción de laresolución deproblemas decarácter productivoy social

Argumenta y acogeobjetivamente loscriterios quecontribuyen a laresolución deproblemas segúnrequerimientos delproceso formativoen función de lasdemandas concretasde los contextosproductivos ysociales.

Interactuar en loscontextos

Proponealternativas

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productivos ysociales en funciónde los principios yvaloresuniversales.

creativas, lógicasy coherentes queposibiliten laresolución deproblemas según lademanda delcontexto social yproductivo

Desarrollarprocesoscomunicativoseficaces yasertivos dentro decriterios deracionalidad queposibiliten laconvivencia, elestablecimiento deacuerdos, laconstruccióncolectiva delconocimiento y la

Se comunicafácilmente con losmiembros de lacomunidad educativasegún protocolos ynormas deconvivenciainstitucional.Establece procesoscomunicativosasertivos queposibilitan laconvivencia en loscontextos social y

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resolución deproblemas decarácter productivoy social

productivo deacuerdo con lascompetenciasciudadanas.

Aplicar técnicas decultura física parael mejoramiento desu expresióncorporal, desempeñolaboral según lanaturaleza ycomplejidad delárea ocupacional

Selecciona técnicasde cultura físicapara prevenirriesgos ergonómicosy psicosocialessegún naturaleza ycomplejidad deldesempeño laboral.

Generar procesosautónomos y detrabajocolaborativopermanentes,fortaleciendo elequilibrio de loscomponentesracionales y

Aborda procesos detrabajocolaborativoorientados hacia laconstruccióncolectiva según losrequerimientos delos contextossociales y

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emocionalesorientados hacia eldesarrollo humanointegral

productivos.

_____________________________EQUIPO TÉCNICO QUE ELABORÓ

_________________________________________ ______________________________POR LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ARTICULADA POR EL SENA

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