CUESTIONARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

TERCER PARCIAL

1. COMPLETE

1.1.- Para probar hipótesis inferenciales respecto a lamedia, el investigador tiene que evaluar si la probabilidadde que la media de la muestra esté cerca de la media de ladistribución.

1.2.- El dato es un elemento de información recogidadurante la investigación para llegar al conocimiento exactode lo que se busca.

1.3.- Los datos se pueden recolectar mediante diferentesformas: óptico, digital, analógico, registradoresmecánicos.

1.4.- En la entrevista el investigador debe estar presentemientras que en la encuesta el en investigador puede o noestar presente.

1.5.- En la entrevista se aplica a una sola personamientras que en la encuesta se aplica a grupos de personas.

1.6.- El informe constituye la presentación escrita de losresultados de la investigación. Aquí se comunica de maneraclara y precisa ¿qué?, ¿para qué?, ¿cómo?,… se investigó ylos resultados a que se llegaron

1.7.- Los informes técnicos.- Se dirigen a personas o

instituciones para dar cuenta de operaciones, ejecución de

proyectos, solución de problemas o realización de tareas o

actividades, empresariales, administrativas o comerciales.

1.8.- Los informes científicos.- Son aquellos que tienencomo objetivo informar, parcial o totalmente a laspersonas, instituciones o público sobre los resultados yprocedimientos aplicados

2.- RESPONDA SI LA SIGUIENTE AFIRMACIÓN ES VERDADERA (V) OFALSA (F).

2.1.- Una hipótesis en el contexto de la estadísticainferencial es una proposición respecto a uno o variosparámetros, y lo que el investigador hace a través de laprueba de hipótesis es determinar si la hipótesis esconsistente con los datos

(V) (F)

(VERDADERO)

2.2.- Marco Teórico: Detallado en el Proyecto o Plan deTesis. Sin embargo, aquí se desarrollan las categoríasfundamentales de las variables, de acuerdo a los gráficosde la red de inclusiones conceptuales y las constelacionesde ideas.(V) (F)

(VERDADERO)

2.3.- ANTECEDENTES DE LA PROPUESTA: Constituyen los motivoso razones por las que se considera la propuesta como lamejor alternativa para solucionar el problema.(V) (F)

(FALSO)

2.4.- Administración de la propuesta: Es la descripción dela unidad operativa que administrará la propuesta: De sernecesario se llegará a plantear organigramas estructuralesy funcionales.(V) (F)

(VERDADERO)

2.5.- La exactitud en el análisis es la aproximación delresultado obtenido al valor verdadero.

(V) (F)

(VERDADERO)

2.6.- La precisión del resultado es la reproducción que secaracteriza por la dispersión de varias medicionesindividuales efectuadas por el mismo método

(V) (F)

(FALSO)

2.7.- La paginación de las paginas preliminares se lo hacecon los números griegos, ubicados en la parte superior dela hoja, centrados dentro del margen a 3 cm.(V) (F)

(FALSO)

2.8.- El texto de los trabajos de grado se compone de unaserie de capítulos al azar de los aspectos tratados. Laintroducción y el final de cada capítulo, inician con elmargen superior a 5 cm. (V)(F)

(FALSO)

3.- SUBRRAYE LAS RESUESTAS CORRECTAS

3.1.- ¿CUALES SON LOS METODOS O PRUEBAS ESTADISTICAPARAMETRICA MAS UTILIZADAS?

1. Prueba “t”.

2. Chi- cuadrado

3. Análisis de varianza factorial.

4. Regresión lineal

3.2.- La Propuesta:1. Es una herramienta de medición utilizada en la

tabulación de datos

1. se insiste en la necesidad de elaborar una propuesta de solución al problema investigado; de manera que elinforme final (trabajo de grado) tenga dos partesfundamentales.

3.3.- Materiales de referencia corresponde a:

Objetivos Anexos JustificaciónModelo Operativo Bibliografía

3.4.- METODOLOGÍA

2. Se trata de informar cuales fueron los procedimientos

seguidos en la investigación.

3. Es el nucleó o esencia de un informe de investigación

4. El texto construido con el lenguaje escrito es elmedio principal para comunicar los datos;

3.5.- Seleccione los tipos de muestreo correcto

1. Muestreo probabilístico

2. Muestreo de probabilidad

3. Muestreo simple

4. Muestreo por conteo

5. Muestreo estratificado

3.6.- Las escalas de actitudes son:

1. Son quienes miden la capacidad que tiene el sujeto ensu área de trabajo.

2. Aquellas que miden el grado de comportamiento del sujeto hacia el objeto de estudio.

3. Métodos que mide la confiabilidad de los datosarrojados en la investigación.

3.7.- ¿Cuáles son las propiedades de los instrumentos demedición?

1. Dirección 2. Sentido3. Capacidad4. Intensidad

3.8.- Señale cual es la estructura formal y contenido delinforme

1. Sección preliminar 2. Páginas de dedicatoria y agradecimientos3. Objetivos4. Marco teórico5. Cuerpo del informe 6. Bibliografía

4.- RESPONDA SEGÚN CORRESPONDA

4.1.- ¿Cuáles son las etapas del plan de procesamiento dedatos?1. Edición 2. Codificación 3. Tabulación

4.2.- escriba un ejemplo de denominación de intensidad paracalificar una afirmación positiva1. (5) 2. (4) 3. (3) 4. (2) 5. (1)

En esta pregunta pongan una calificación como por ejemplo:muy de acuerdo, de acuerdo, ni de acuerdo ni en desacuerdo,desacuerdo, muy en desacuerdo…. Etc…

4.3.- ¿Para qué nos sirve el plan de procesamiento de lainformación?

Es una estrategia que nos sirve para transformar losresultados con el propósito de aplicar un tratamientoestadístico adecuado

4.4.- indique cuales son los tipos de informes deinvestigación.

1. Los informes científicos 2. Los informes técnicos

4.5.- En principio el informe está constituido por trespartes conformadas cada una por distintos elementos:

1. Sección preliminar

2. Cuerpo del Informe

3. Sección complementaria

4.6.- ¿Cuáles son los tipos de instrumentos de medición?

1. Encuestas

2. Entrevistas

3. Fichas de observación

4. Escalas de actitud

4.7.- los requisitos que deben de tener los instrumentos de

medición son:

1. Confiabilidad

2. Validez

4.8.- indique cuales son los factores que alteran a los

requisitos delos instrumentos de medición

1. Improvisación

2. Uso de técnicas extranjeras

3. Selección de la unidad de análisis equivocada

4. Condiciones ambientales

5. Estructura mecánica

5.- EJERCICIOS

5.1.- Cite un ejemplo de referencia bibliográfica cuando la

información es tomada de un artículo

5.2.- Calcule el factor estratificado para las siguientesempresas de producción conociendo el número de lapoblación N = 1000 y el tamaño de la muestra n=220.

Empresas alimenticias N1=150Empresas de petróleo N2=50Empresas textiles N3=250Empresas manufactureras N4=100Empresas madereras N5=300Empresas comerciales N6=150

RESOLUCION

Muestra estratificada

N1.fe sabiendo que fe = n/N para todas las empresas.

5.3.- Utilizando la escala de liker mida el grado decomportamiento del siguiente caso.

H: el bajo rendimiento de los empleados de la EmpresaCemento Chimborazo se debe a la mala dirección de mando delsupervisor

(Escoja la categoría que usted crea conveniente)

5.4.- utilizando el diferencial semántico de Osgooddetermine el nivel de intensidad en el problema siguienteaplicando objetivos bipolares.

1. La actitud de un empleado de la empresa eléctrica deRiobamba frente a la atención que brindan a losusuarios.

5.5.- Un fabricante X concluye que su producto tendrá unavida útil de 10 años. Se toma una muestra entre los cualestenemos 11.8, 10.5, 13.4, 10.4, 8.5, 6.3. Teniendo encuenta una desviación poblacional de 12 años y un intervalode 90%.

Datos

n=6

gl = n-1

gl =5

α= ¿?

B=90%=0.90

x=11.8+10.5+13.4+10.4+8.5+6.3

6=10.133

s=√∑ (x1−x)

n−1

s=√ (11.8−10.133 )2+………+(6.3−10.133)2

4

s=4.865

S2=23.67

σ2max=(n−1)s2

x12

σ2max=(6−1)(23.67)

1.145

σ2max=103.362

σ2min=(n−1)s2

x22

σ2min=(6−1)(23.67)

11.070

σ2min=10.691

5.6.- En un trabajo científico se estudia la resistencia decierta bacteria a diferentes temperaturas, del cual se leaplico 5 temperaturas a dicha bacteria. Los resultados enestabilidad de la bacteria fueron de 38, 37.4, 37.2, 39,36.8. Estimar la varianza de los resultados de lapoblación, usando un nivel de confianza del 80%.

DATOS

n=5x=38+37.4+37.2+39+36.8

5=37.68

gl=n-1

gl=4

B=80%=0.80

α=?

s=√∑ (x1−x)

n−1

S=√ (38−37.68 )2+(37.4−37.68)2+(37.2−37.68)2+(39−0.37.68)2+(36.8−37.68)2

4

s=√0.732

S2=0.732

α=1-B

α=0.2

σ2max=(n−1)s2

x12

σ2max=(5−1)(0.732)

1.064

σ2max=2.751

σ2min=(n−1)s2

x22

σ2min=(5−1)(0.732)

7.779

σ2min=O.3763

EJERCICIOS DE LA DISTRIBUCIÓN T STUDENT

5.7.- Se aplica una prueba de autoestima a 25 personasquienes obtienen una calificación promedio de 62.1 con unadesviación estándar de 5.83. Se sabe que el valor correctode la prueba debe ser mayor a 60.

¿Existe suficiente evidencia para comprobar que no hayproblemas de autoestima en el grupo seleccionando?

Considerar un nivel de significancia de 0.05

α=0.05

ẋ=62.1

S=5.83

t=ẋ−μS√n

t=62.1−605.83√25

t=1.8

gl=n-1=25-1=24

Por tabla= 2.064

5.8.- Se sabe que el promedio de notas en Estadísticadurante los 4 últimos ciclos, en la Universidad Alfa es 10pero luego de aplicar una nueva metodología de enseñanza ytomando una muestra de 26 alumnos, este promedio subió a 12y la desviación estándar es 4 .Determinar si la mejora fuesignificativa al nivel del 5% (Prueba de Hipótesis con tStudent)

Datos

• X = 12

• u = 10

• s=4

• N = 26

t=12−104

√26t=2.50

• α = 5%