FILOSOFIA-3º ANO

1ª) A filosofia é entendida como uma ciência universal que procura a razão mais fundamental, ou seja, as causas primeiras de todas as coisas. Com relação ao conhecimento eàs ciências, em confronto com a filosofia, é correto afirmar que: A - O mito, tanto na Grécia antiga como atualmente, encerrao sentido da filosofia, que é dar uma explicação para tudo,mesmo que, para isso, tenha que construir idéias fantasiosas e irracionais. B - A filosofia serve-se também do senso comum para intuir explicações sobre a realidade, mas com ele não se confunde. C - A filosofia é a ciência que fundamenta as opiniões dos indivíduos, não importando se elas são ilógicas ou inconseqüentes. D - Tanto a filosofia como a teologia são conhecimentos causais, racionais, teóricos, universais e teleológicos.E – Os conhecimentos filosóficos resultam de uma pesquisa científica.

2ª ) A respeito da ciência e da tecnologia, em confronto com a filosofia, assinale a opção correta. A - Theodor Adorno entende que o ser humano passou por trêsestados: o teológico, o metafísico e o positivo. B - Desde Hegel, a forma de organização política ideal é aquela em que o poder cabe aos técnicos, aos dirigentes dasindústrias e aos altos funcionários. C - A filosofia moral nada tem a ver com a ciência nem com a tecnologia. D - A tecnologia pode ser uma forma de controle e de dominação social.E- A ciência pode ultrapassar todos os principíos éticos e políticos em nome do avanço

3ª) Com respeito à correlação entre filosofia e ciência, assinale a opção correta. A - O conhecimento científico busca e pretende sempre ser objetivo, preciso e seguro. 

B - O conhecimento filosófico é igual ao teológico. C - O conhecimento mítico aparece quando se tem uma massa em crise, que resulta em uma emotividade que conduz a conclusões metódicas e racionais. D - A ciência é um conhecimento metódico e racional; a filosofia é um conhecimento sem método e supra-racional.E – Todos os tipos de conhecimento utilizam o mesmo método. 4ª) A ciência possui alguns valores refentes ao próprio conhecimento cognitivo, sendo um deles a Neutralidade, sobre este valor da ciência é correto afirmar:A – Refere- se a liberdade da ciência em realizar suas pesquisas no seu determinado tempo.B – O conhecimento científico é isento de valor, de interesses especificos, ou seja é neutro.C – Os cientistas expõem suas opiniões ao longo do desenvolvimento de uma pesquisa científica. D – Os interesses de uma entidade são normalmente levados em conta.E – Corresponde a ser imparcial nas pesquisas.

5ª)O conhecimento científico tem caracteríticas peculiares.Asssinale a alternativa em que há apenas características dos conhecimentos cientificos.A – Ojetivo, rigoroso e particular.B – Rigoroso, subjetivo e geralC – Objetivo, rigoroso e geral.D - Geral, fragmentário e ambíguo.E – Ambíguo, geral e subjetivo.

6ª) Marque a opção incorreta com relação a método científico:A – Ele se baseia fundamentalmente na objetividade.B - Tem por objetivo fazer descobertas científicasC- É o método adotado pelas pesquisas científicasD – É diferenciado por sua rigorosidadeE – É o método utilizado pelos cientistas

7ª) A ciência como produção de uma sociedade não pode deixar de ter uma responsabilidade para com esta sociedade.Atualmente como se encontra esta siuação:A – A ciênca tem tido uma total contribuição social na nossa sociedadeB – Percebe-se cada vez menor a preocupação da ciência com sua responsabilidade socialC – A ciência nunca se importou com os interesses da sociedadeD – A ciência não deve perder tempo com os interesses da sociedadeE – É preferível que a ciência não se preocupe com sua responsabilidade social 8ª) Sobre a relação entre os pensadores Platão e Aristóteles, é correto dizer que:A – Aristóteles era pai de PlatãoB – Platão não era entendido por AristótelesC – Platão era díscipulo de Aristóteles D- Platão seguia as idéias de AristótelesE – Aristóleles era discipulo de Platão

9ª) De acordo com o Modelo Geocêntrico da Terra desenvolvido na Antiguidade, marque a opção correta.A - A Terra como centro do universoB – O universo sem um centro especifícoC – O sol como centro do universoD - Deus como centro do universoE – Jupiter como centro do universo10ª) Qual a contribuição de Alexandre Magno no campo do conhecimento?A – Fez várias descobertas astronômicasB – Criou um novo modelo de organização dos astrosC- Expandiu os conhecimentos gregosD – Destruiu a cultura gregaE – Formulou uma teoria da hierarquização do cosmos

FILOSOFIA- 2º ANO

1ª) Com relação ao correto uso da moral, assinale a opção correta. A - O saber ético trata do agir do ser humano, tendo em vista qualquer que seja o princípio ou regra (Moral).B - A ciência moral considera as ações humanas ordenadas para a realização do fim último, entendido como a busca da felicidade pela plena realização da natureza humana. C - A alienação moral é uma das possibilidades morais da ética, sendo válido o seguinte princípio moral: "Não há princípio moral", fundamentado na liberdade humana. D - O saber ético trata da aquisição do conhecimento teológico transcendental, considerando o homem um ser religioso. E – A moral é usada quando se faz uma reflexão sobre as regras enormas.

2ª) A respeito da questão ética, assinale a opção correta. A - As virtudes naturais podem pertencer também a desonestos, mas as morais ou adquiridas requerem escolha racional motivadas por um esforço de perfeição moral. B - A moral é a ciência do agir humano epistemologicamente considerada, enquanto a ética trata dos costumes e do comportamento do ser humano em geral. C - Kant, na sua teoria moral, estabelece que se deve agir tomando por base os costumes sociais mais acertados da comunidade em que se vive; desse modo, minimizam-se os erros e maximizam-se os acertos. D - O pirronismo é uma teoria ética aceita em todo mundo que entende dever ser o prazer o fundamento primordial de toda ação humana s.E – Ética e moral são a mesma coisa.

3ª) Quanto a definição de Moral é correto afirmar:A – Um conjunto de atitudes violentas

B – As leis referentes as crianças e aos adolescentesC – Conjunto de normas e princípiosD – A prática da liberdadeE- Agir contra as regras.

4ª) Há um pensador que estudou o desenvolvimento mental relacionando com a aquisição da moral. É correto dizer que estamos falando de :A – William jaimesB – FreudC – KohlbegD – Jean PiagetE – Wallon

5ª) Jean Piaget desenvolveu uma teoria do desenvolvimento mental, classificando em quatro estágios de desenvolvimento. Cada estágio tem suas principais caractéristicas. O egocentrismoé uma característica de qual estágio:A – Estágio sensório-motorB – Estágio intuitivo ou simbólicoC – Estágio das operações concretasD- Estágio das operações formaisE – Estágio das operações moram

6ª) Em qual estágio é correto afirmar que a criança consegue realizar cálculos matemáticos:A – Estágio sensório-motorB – Estágio intuitivo ou simbólicoC – Estágio das operações concretasD- Estágio das operações formaisE – Estágio das operações morais

7ª) Houve um pensador que desenvolveu uma teoria dos níveis de moralidade que o indivíduo pode passar. Assinale a alternativa que apresenta o nome desse pensador.A – William jaimesB – FreudC – KohlbegD – Jean Piaget

E – Wallon

8ª) Assinale a alternativa em que conter os trê níveis de moralidade do psicólogo norte-americano.A – Convencional, verbal e oral.B – Verbal, pós-convencional e convencionalC – Pré-convencional, oral e verbalD – Pré-convencional, verball e pós-convencionalE – Pré-convencional, convencional e pós-convencional

9ª) Em um dos níveis de moralidade as regras são impostas através da autoridade. Marque a opção que contiver o nivel correspondente a esta característica.A – Pré-convencionalB – ConvencionalC - Pós-convencionalD – VerbalE - Oral

10ª) É o nivel mais alto de moralidade, onde a pessoa consegue perceber os conflitos entre as regras e o sistema. Essa éuma característica de um dos níveis de moralidade. Assinale a alternativa que contiver o nível correto.A – Pré-convencionalB – ConvencionalC - Pós-convencionalD – VerbalE – Oral

FILOSOFIA- 1º ANO

1ª) Um dos grandes filósofos da Grecia Antiga Socrates gostava muito de conversar, pois só assim o mesmo achava que podia chegar ao conhecimento verdadeiro das coisas. Mas além de conversar ele tambem achava importante ter outras duas habilidades. Marque a opção que contêm essas duas habilidades. A – Ouvir e amar

B – Pensar e refletirC – Perguntar e raciocinarD – Ouvir e perguntarE – Sorrir e amar

2ª) A filosofia nos convidar a refletir sobre os porquês das coisas. Sobre reflexão é correto afirmar que:A – Consiste numa atividade físicaB – É uma atividade mental, pensar.C – As crianças conseguem fazer melhor que os adultosD – Somente as pessoas consideradas sábias têm essa capacidade E – Os homens conseguem refletir melhor que as mulheres

3ª) A filosofia é entendida como uma ciência universal que procura a razão mais fundamental, ou seja, as causas primeiras de todas as coisas. Com relação ao conhecimento e às ciências, em confronto com a filosofia, é correto afirmar que: A - o mito, tanto na Grécia antiga como atualmente, encerra o sentido da filosofia, que é dar uma explicação para tudo, mesmo que, para isso, tenha que construir idéias fantasiosas e irracionais. B - A filosofia serve-se também do senso comum para intuir explicações sobre a realidade, mas com ele não se confunde. C - A filosofia é a ciência que fundamenta as opiniões dos indivíduos, não importando se elas são ilógicas ou inconseqüentes. D - Tanto a filosofia como a teologia são conhecimentos causais,racionais, teóricos, universais e teleológicosE – Os conhecimentos filosóficos e teológicos são iguais.

4ª) A respeito da relação entre filosofia e estética, assinale aopção correta. A - Um dos objetivos da arte é explorar novas formas de expressão. B - A pintura é arte tridimensional, pois além da altura e da largura, possui a profundidade de campo. C - A arte só é arte se for mimética, ou seja, se copiar a natureza, não tendo valor estético aquela arte que pretende ser essencialmente ideal. 

D - Tomás de Aquino define que o esteta é oser que mais se aproxima das qualidades da divindade.E – A estética não faz parte da Filosofia

5ª) Assinale a alternativa que contem a melhor definição de MITO.A - Uma verdade incontéstavelB - Um conhecimento adquirido atavés de pesquisas científicasC – Narrativas que costituem crenças, valores e religiões de um povoD – Conhecimento metafísicoE – Uma realidade

6ª) A filosofia também se preocupa em estudar as religiões e como estas se estabelecem em nosso meio social. Toda religião possui dogmas. Assinale a alternativa que (NÃO) contêm exemplo de dogmas religiosos.A – Orações e rezasB – Alcorão e BibliaC- Batismos e casamentosD- Adoração a imagensE – Obedecer as leis constitucionais

7ª) As religiões podem ser classificadas de acordo com a quantida de deuses que adora. Assinale a alternativa que traz esta classificação.A – Sagrado e profanoB – Religioso e filosóficoC – Orações e rezas D – Politeísta e monoteístaE – Bondade e maldade

8ª) Os nossos gostos são discutivéis, muito embora ao discutirmos questões de gosto tentemos sempre persuadir nossos gostos para a outra pessoa. Quanto aos gostos de cada pessoa é correto afirmar:A - São juízos de valor

B- São subjetivosC – São universaisD – Válidos em qualquer lugar E – Tem objetividade

9ª) O esteta é uma pessoa que ama o belo- especialmente o belo artístico. De acordo como enunciado marque a alternativa correta:A - Para o esteta o importante é a verdadeB - Para o esteta o bem está cima de tudoC - Para o esteta a beleza é importante, mas o amor é o principalD - Para o esteta o belo vale mais que a verdadeE- Para o esteta o mundo consegue viver sem beleza física,mas não sem amor

10ª) A estética é um ramo da filosofia que se dedica a estudar:A – As relações sociaisB - A familia no contexto escolarC – A estrutura e organização das escolasD – A aparência das coisasE – A origem das coisas

SOCIOLOGIA3º ANO

1ª)(IESP) Ao discorrer sobre ideologia, Marilena Chauí afirma que “(...) a coerência ideológica não é obtida malgrado as lacunas, mas, pelo contrário, graças a elas. Porque jamais poderá dizer tudo até o fim, a ideologia é aquele discurso no qual os termos ausentes garantem a suposta veracidade daquilo que está explicitamente afirmado”.

(CHAUÍ, Marilena. O que é ideologia. São Paulo: Brasiliense, 1981, p. 04).

I. O fundamento último do mundo capitalista não são interesses quaisquer, mas os interesses econômicos de classe.II. Na maioria das sociedades capitalistas, as desigualdades sãoocultadas pelos princípios ideológicos que afirmam a importânciados seguintes elementos: o progresso, o “vencer na vida”, o individualismo, a mínima presença do Estado na economia e a soberania popular por meio da representação.III. Ideologia corresponde às idéias que predominam em uma determinada sociedade, portanto expressa a realidade tal qual ela é na sua objetividade.IV. Uma pessoa pode elaborar uma ideologia, construir uma “questão” individual sem interferências anteriores e influênciascomunitárias para a sua sustentação. Assim, com base em sua própria ideologia, ela poderá refletir e agir em sua sociedade.

Considerando o fragmento do texto de Marilena Chauí e as afirmativas acima baseadas no conceito de ideologia para Karl Marx. Assinale a alternativa abaixo que apresenta apenas as afirmativas corretas

a) I e III.b) I e II.c) II e IV.d) Todas as afirmativas estão corretas.e) Todas as afirmativas estão erradas.

2ª) Dentre as frases a seguir, IDENTIFIQUE aquela que expressa aprincipal função das propagandas em uma sociedade de consumo.a) Informar os consumidores acerca das virtudes dos produtos.b) Divulgar o produto para atingir uma demanda já existente.c) Esconder os problemas dos produtos.d) Criar a necessidade de consumo do produto, alavancando assim a demanda.e) Aumentar o consumo do produto através da divulgação da sua marca.

3ª) (UnB/CESPE) Com referência a ideologia, assinale a opção correta.

a) É um conjunto de ideias, valores, concepções ou opiniões acerca de pontos não-sujeitos a discussões.b) Constitui, de acordo com Marilena Chaui, um corpo não sistematizado de representações e normas que nos ensinam a pensar e agir em sociedade.c) Implica, em sua visão negativa, assumir que as diferenças de classe e os conflitos sociais são ocultos ou justificados em nome de uma sociedade justa e harmônica.d) É para Marx, de tal maneira insidiosa, que somente aqueles que a utilizam como instrumento de dominação percebem o seu caráter ilusório.e) Expressam as idéias de todas as classes sociais.

 4ª)Comumente ouvimos falar do modo de vida americano, o american way of life. Trata-se de um ideal muito difundido nosEstados Unidos, o qual estabelece a felicidade como resultado necessário do trabalho individual, que é recompensado com o acesso ao consumo de determinados bens. Sob o ponto de vista de certo marxismo, isso não passa de uma ___________ burguesa, a qual identifica no mercado a garantia de sustentação dos seus privilégios de classe.

INDIQUE a palavra que melhor completa o trecho lido.a) Indústria cultural.b) Conspiração.c) Ideologia.d) Percepção.e) Alienação.

5ª) Sobre o uso da Internet, assinale as afirmativas verdadeirascom (V) e as falsas com (F).( ) No início da década de 1990, muitos especialistas das indústrias de computação e da tecnologia admitiam que o futuro apontava para um sistema globalde computadores interligados denominado Internet.( ) Durante vários anos, a Internet permaneceu confinada às universidades. Esse quadro só fora alterado com a difusão dos computadores pessoais domésticos.

( ) O ciberespaço é o espaço de interação formado pela rede global de computadores que compõem a internet.( ) Pesquisas revelam que a estrutura da vida social não é abalada pelo o uso da Internet. Aspectos como o contato humano, os relacionamentos pessoais e asformas tradicionais de entretenimento, como teatro e livros, em nada sofrem com o uso da rede mundial.Em relação à análise feita anteriormente, a sequência correta éA) V, V, V, F.B) F, V, F, V.C) V, V, F, F.D) F, V, V, F.E) F, F, V, V.

6ª) Considerando o debate sociológico acerca do conceito decultura, assinale o que for correto. a) Quando os sociólogos falam de cultura, eles se remetem a umconjunto de crenças, regras, manifestações artísticas, técnicas, tradições, ensinamentos ecostumes produzidos e transmitidos somente no interior de umaúnica sociedade. b) Nas sociedades ocidentais, uma instituição social, como aescola, não tem grande peso no processo de transmissão cultural.c) Há sociedade sem cultura.d) Os sociólogos são capazes de identificar a diversidade quecaracteriza a humanidade por meio da observação dos padrõesculturais. e) A cultura de uma determinada sociedade constitui uma unidade estática, um núcleo organizado de padrões de comportamento que não sofrem influências culturais de outras sociedades.

7ª)Quanto ao Etnocentrismo é correto afirmar:a ) A aceitação das culturas alheiasb) Responsável pelo processo de formação de culturas híbridasc) É o mesmo que etnia.d) É o estudo das etniase) Dificuldade de aceitação da cultura alheia, julgamento da cultura alheia.

8ª) Há três tipos de significado de cultura. Assinale a alternativa que contêm os três significados de cultura segundo os sociólogos. a ) Cultura-valor, cultura alma-coletiva e cultura-mercadoriab) Cultura-valor, cultura-coletiva e cultura-mercadoriac) Cultura-mercadoria, cultura-indústria e cultura-valord) Cultura-coletiva, cultura-indústria e cultura-valore) Cultura-valor, cultura alma-coletiva e cultura-indústria

9ª) Sobre os meios de comunicação, assinale a afirmativa incorreta.a) A televisão ainda é o mais forte agente de informações entretenimentob) Os meios de comunicação tentam trasmitir a idéia de um mundo maravilhoso vivenciado por todosc) Os meios de comunicação não tiveram avanços nos últimos tempos d) Os meios de comunicação favoreceram a transmissão de conhecimentose) A internet só trouxe aspectos negativos

10ª) Sobre o advento da internet, assinale a afirmativa incorreta.a) Possibilitou acesso a uma quantidade inesgotável de conhecimentob) Favoreceu a comunicação a longa distancia em tempo realC) O vocabulário utilizado nas redes sociais é restrito e pobred) Idéias preconceituosas permeiam esse meio e) A tendência do uso da internet é descrescer

SOCIOLOGIA 2º ANO

1ªSobre o conceito de Estado Moderno defendido pelo sociólogoalemão Max Weber, assinale o que for correto. a) O Estado Moderno deve ser definido estritamente em relaçãoaos seus fins.

b) A característica fundamental do Estado é o monopólio do usoda violência legítima dentro de um determinado território. c) O estado é uma organização com um conteúdo inerente, ou seja,os interesses coletivos. d) Como dimensão superestrutural da sociedade capitalista, oEstado é um instrumento de dominação da classe dosproprietários. e) A legitimidade do Estado Moderno deriva, principalmente, doreconhecimento da validade legal e da competência funcional,baseadas em normas racionalmente estabelecidas.

2ª) Sobre o Estado de Bem-Estar Social, implementado emdiferentes nações capitalistas no século XX, assinale o que forcorreto. a) Fundamentava-se em uma doutrina econômica que pregava a livreregulação dos mercados e, consequentemente, a não intervençãoestatal nos assuntos relacionados à produção material. b) Surge como estratégia de reversão da crise econômica dasprimeiras décadas do século XX, por meio de políticasanticíclicas. c) As políticas de pleno emprego, inspiradas no modelo econômicoproposto por John Maynard Keynes, foram estratégias comuns atodos os países que implementaram versões do Estado de Bem-Estar. d) Os altos investimentos públicos, necessários para aefetivação das políticas anticíclicas, foram obtidos por meio dacriação de impostos ou elevação de alíquotas já existentes. e) O desenvolvimento do Estado de Bem-Estar Social gerou, nospaíses de industrialização avançada, um acirramento daconcentração de renda nas mãos de uma minoria privilegiada

3ª) Sobre o tema poder, política e Estado, assinale o que forcorreto sobre o processo de globalização econômica.a) Exige a eliminação das regulações nacionais que freiam asações das empresas e seus investimentos.b) Privilegia a abertura do mercado nacional aos produtosestrangeiros, podendo levar as empresas nacionais à ruína ou aserem vendidas, por preços muito baixos, para multinacionais.c) Gerou a formação de blocos econômicos que reúnem países emrazão das relações econômicas e da proximidade geográfica.

d) Conduziu à redução da exploração do trabalho e ampliou aseguridade, garantindo e aperfeiçoando as leis trabalhistas.e) Resolveu as crises de funcionamento das sociedades, na medidaem que eliminou contradições, como a que associavadesenvolvimento e manutenção da fome.

4ª) (UDESC 2008) É correto afirmar, em relação ao absolutismo:a) As liberdades individuais e a preservação dos direitosalcançados pelos servos foram características do períodoabsolutista.b) A primeira revolução de caráter burguês e contra oabsolutismo ocorreu na França.c) As disputas religiosas e entre igrejas não se relacionavam deforma alguma com as práticas absolutistas.d) Na França os filósofos iluministas foram, em sua esmagadoramaioria, favoráveis à política absolutista.e) O período das práticas absolutistas foi maior na França doque na Inglaterra.

5ª) Sobre a principal característica do Estado Liberal,asssinale a opção correta:

a) A liberdade econômicab) Controle sobre as atividades econômicas c) Participação da sociedded) Controle estatal rigidoe) Políticas cíclicas

6ª) Sobre o conceito de Estado Moderno defendido pelo sociólogo alemão Karl Marx, assinale o que for correto. a) O Estado Moderno deve ser definido estritamente em relaçãoaos seus fins. b) A característica fundamental do Estado é o monopólio do usoda violência legítima dentro de um determinado território. c) O estado é uma organização com um conteúdo inerente, ou seja,os interesses coletivos.

d) Como dimensão superestrutural da sociedade capitalista, oEstado é um instrumento de dominação da classe dosproprietários. e) A legitimidade do Estado Moderno deriva, principalmente, doreconhecimento da validade legal e da competência funcional,baseadas em normas racionalmente estabelecidas.

7ª) O pensador Claude Lefort afirma que é uma aberraçãoconsiderar a democracia uma criação da. Para ele a democracia é fruto da luta por direitos.INDIQUE a palavra que melhor completa o trecho lido.

a) Sociedadeb) Políticac) Liberdaded) Burguesiae) Classes sociais

8ª) Sobre os desafios que a democracia encontra na prática nosdias de hoje. Marque a opção incorreta:

a) Desiguladades sociaisb) Preconceito e discriminaçõesc) Imposições militaresd) Imposições econômicase) Participação social

9ª) Ao analisar o Estado alemão Weber destaca três formas dedominação legítima pelo Estado. Assinale a aternativa que contêmestas três formas de dominação.

a) Tradicional, carismática e formalb) Tradicional, carismática e legalc) Formal, tradicional e legald) Legal, formal e carismáticae) Carismática, formal e legal

10ª) Sobre sociedade disciplinar I- Todos os indivíduos desde que nascem são disciplinados paraconviver na sociedade.

II-Foucault analisa como se dá essa disciplina no cotidiano. III- Todas as intuições como família, escola, empresas prisão,hospital, etc, procuram disciplinar os individuos.Assinale a alternativa abaixo que apresenta apenas as afirmativas corretas.

a) I e III.b) I e II.c) II e III.d) Todas as afirmativas estão corretas.e) Todas as afirmativas estão erradas.

SOCIOLOGIA - 1ºANO

1ª) Marque a alternativa que tiver a melhor definição depapéis sociais:

a) O conjunto de normas, direitos, deveres e explicativasque condicionam o comportamento dos indivíduos junto aum grupo ou dentro de uma instituição

b) Um conjunto de regras e princípios de uma sociedadec) O modo de viver de cada povod) As regras sociais resultantes de uma prática reiterada

de forma generalizada e prolongadae) Postura sociológica

2ª) Quando falamos em gêneros é correto dizer que estamos falando de qual classificação:

a) Físico e emocionalb) Cultural e biológicoc) Feminino e masculinod) Finito e eternoe) Sensível e agressivo

3ª) Sobre a classificação de gênero, assinale as afirmativas verdadeiras com (V) e as falsas com (F).

( ) Homem e mulher são a mesma coisa( ) Homem e mulher são diferentes biologicamente( ) Homem e mulher podem ser fortes , corajosos, sensíveis e agressivos( ) Somos educados desde criança para termos papéis sociais diferentesEm relação à análise feita anteriormente, a sequência correta é:a) V, V, V, F.b) F, V, F, V.C) V, V, F, F.d) F, V, V, F.e) F,V, V, V.

4ª) Uma das demandas de movimentos contemporâneos por igualdade de direitos é a superação de preconceitos inscritos em expressões de fala do nosso cotidiano. Assinale, dentre as frases a seguir, aquela que NÃO expressa a naturalização de preconceitos ou subordinação depessoas de acordo com sua cor/raça, gênero ou classe.

a) "Mulher no volante, perigo constante".b) "O homem veio do macaco".c) "Bom dia para todos e para todas".d) "A mulher foi feita a partir da costela do homem".e) "Aquele lugar só é frequentado por gente 'feia'".

5ª) Desde o ano de 1991 o Instituto Brasileiro de Geografiae Estatística vem se utilizando das seguintes opções de classificação racial para identificar seus entrevistados: branco, pardo, preto, amarelo e indígena.Dentre as classificações a seguir, assinale aquela que INDICA quais tipos de características que estão incluídas nessa classificação.a) Raciais e de cor.b) Raciais, de cor e de nacionalidade.c) Raciais, de cor e étnicas.

d) De cor, étnicas e de gênero.e) De cor, étnicas e de nacionalidade.

6ª) Assinale a alternativa que APRESENTA os principais grupos (ou matrizes) raciais que compõem o "brasileiro".a) Inglês, indígena e negro.b) Europeu, indígena e africano.c) Português, mouro e indígena.d) Negro, indígena e italiano.e) Português, inglês e negro.

7ª)  Assinale a alternativa a seguir que melhor completa o texto que segue.Um dos temas mais ricos da reflexão atual acerca das relações de gênero é a insuficiência do __________ homem/mulher. Segundo alguns autores e autoras, assistimos a um processo de______________ das identidades no mundo contemporâneo. Representativo disso é o fato de que___________ passaram a se preocupar mais com sua estética, assim como ___________ assumiram posições de poder e deixaram de se colocar como a parte frágil da sociedade. Além disso, alguns movimentos sociais tem recolocado demais identificações de gênero em um lugar de destaque nas reflexões contemporâneas. Os grupos GLBT (gays, lésbicas, bissexuais e transexuais), apesar das grandes barreiras ideológicas que enfrentam, tem conquistado um lugar de relevo na afirmação de suas identidades.

O tema citado que REFLETE a desconstrução das identidades na contemporaneidade é:a) conceito – desconstrução - as mulheres - os homensb) ideal - reafirmação - os homens - as mulheresc) binarismo – desconstrução - os homens - as mulheresd) conceito - reafirmação - muitos - as pessoase) binarismo – reforço – os homens – não.

8ª) Com base no texto e nos conhecimentos antropológicos e sociológicos sobre a questão de gênero, considere as afirmativas a seguir.

I. As hierarquias de gênero têm por base material a divisãosexual do trabalho determinada pelas diferenças percebidas culturalmente.II. As diferentes sociedades históricas organizam a divisãosexual do trabalho de acordo com um modelo igualitário uniforme entre homens e mulheres.III. Os países definidos como menos desenvolvidos, por se encontrarem excluídos do processo de globalização, preservam a divisão sexual do trabalho.IV. A existência de atribuições que norteiam “à risca” o comportamento de homens e mulheres em um determinado coletivo pode ser tomada como uma instituição social.

Assinale a alternativa correta.a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.   b) Somente as afirmativas II e III são corretas.   c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.   d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.   e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.  

9ª) O movimento negro no Brasil, embora exista de fato desde a Colônia, teve seus avanços reais constituídos em políticas públicas a partir dos anos 1990.

Sobre as bandeiras, ações afirmativas e conquistas deste movimento, é incorreto afirmar que:a) Tornaram possível a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas de ensinofundamental e médio.   b) Pretendem contribuir para diminuir a distância socioeconômica entre negros e brancos no Brasil e um dos

mecanismos para que isso ocorra é a instituição de cotas para negros na universidade.   c) Relacionam-se a um movimento de políticas de identidade étnico-racial que denuncia a democracia racial brasileira como um mito.   d) Pretendem indenizar economicamente os descendentes de escravos negros no Brasil. e) Buscam pela igualdad de direitos.

10ª) Sobre a classificação etnica, assinale a afirmativa correta.

a) É baseada principalmente por afinidades linguísticas  b) Se baseia nas características físicas e genéticasc) Baseada no tipo de sangued) De acordo com a raçae) De acordo com a cor da pele

Filosofia eSociologia –EJA

1ª) Ao discutirmos sobre a classificação por raças que tomabase a cor da pele das pessoas para enquadra-lá em umacategoria de raça, outra discussão se faz necessária que opreconceito gerado por essa classificação. Assinale aalternativa que cita este preconceito:

a) Modismob) Racismoc) Preconceito sexuald) Preconceito sociale) Homossexualismo

2ª) O Apartheid era um sistema racista que separava osbrancos dos pobres, ou seja os ambientes dos brancos nãopodiam ser frequentados pelos os negros e vice-versa. Écorreto afirmar que este sistema aconteceu:

a) Brasilb) Itáliac) África do Suld) Indiae) Japão

3ª) As pessoas portadoras de necesidades especiais têm odireito de conviver na sociedade, participando ativamente.É correto afirmar que estamos falando de:

a) Liberdade de expressãob) Sociedade igualitáriac) Respeito mútuod) Capacidades e Habilidadese) Inclusão social

4ª) Há uma representação específica do alfabeto paradeficientes visuais. Marque a alternativa que contem o nomedessa representação do alfabeto.

a) Librasb) Legendac) Sinaisd) Brailee) Signos

5ª) Para que tenhamos uma velhice saudável e longa énecessário tomar certas medidas preventivas desde mesmo ajuventude. Marque a alternativa INCORRETA.

a) Alimetação balanceadab) Praticar exercícios físicosc) Fumard) Beber bastante líquidoe) Evitar exposição demasiada ao sol

6ª) Sobre a velhice, assinale a afirmativa INCORRETA.

a) Normalmente acontece de quando as pesssoas chegam avelhice e que adquirem sua aponsentadoria, deixam departicipar da sociedade.

b) Os idosos podem continuar ativos participando eminstituições diversas

c) Existem muitas maneiras de participar (culturais,políticas, religiosas, comunitárias e etc.)

d) Os idosos devem mesmo é ficarem em casa descansandoe) Os idosso têm direito a participação social

7ª) Sobre a redução damaioridade penal é INCORRETO afirmar:a) Pretende-se reduzir a maioridade penal para 16 anosb) Há um interresse maior na redução da maioridade penal

por parte dos ricosc) A maioridade penal não vai resolver os casos de

violenciad) Os índices de violência entre os jovens são pequenos

se comparados aos adultose) A redução da maioridade já foi aplicada no Brasil

8ª) Desde o ano de 1991 o Instituto Brasileiro de Geografiae Estatística vem se utilizando das seguintes opções de classificação racial para identificar seus entrevistados: branco, pardo, preto, amarelo e indígena.Dentre as classificações a seguir, assinale aquela que INDICA quais tipos de características que estão incluídas nessa classificação.a) Raciais e de cor.b) Raciais, de cor e de nacionalidade.c) Raciais, de cor e étnicas.d) De cor, étnicas e de gênero.e) De cor, étnicas e de nacionalidade.

9ª) Assinale a alternativa que APRESENTA os principais grupos (ou matrizes) raciais que compõem o "brasileiro".a) Inglês, indígena e negro.b) Europeu, indígena e africano.c) Português, mouro e indígena.d) Negro, indígena e italiano.e) Português, inglês e negro.

10ª) A aversão sobre a diversidade sexual (homossexualismo)é chamada de:

a) Homofoniab) Honofobiac) Homofobiad) Héteroe) Perversão