2012-2013 x silabus (Autosaved)

SILABUS

Nama Sekolah : SMA SUMUR BANDUNGMata Pelajaran : Bahasa SundaKelas/semester : X (Semua Jurusan)Standar Kompetensi : Mampu memahami dan menanggapi wacana lisan yang melalui menyimak pidato (biantara) dan siaran radio/televisi.Kode Kompetensi : 10.1.1Alokasi Waktu : 4 X 45 menit

KOMPETENSIDASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN

NILAI BUDAYA& KARAKTER

BANGSA

PENILAIAN

ALOKASIWAKTU

SUMBERBELAJAR / ALAT /BAHAN

TM

PS

PI

10.1.1 Menyimak bahasa danisi pidato.

Mampuh ngaregepkeun biantara kalayangemet.

Mampuh nyatet eusi biantara.

Mampuh nyarungsum eusi biantara ngagunakeun basasorangan

Mampuh nyaritakeun deuieusi biantara.

Mampuh mairan kana eusi biantara

Biantara/Pidato

Siswa maham kana perkara ngaregepkeun

Siswa ngaregepkeun Biantara

Siswa maham jeung nyindekkeun eusi regepan

Siswa ngalarapkeun kecap dina kalimah

Siswa nyindekkeun idepoko dina biantara

Siswa nyaritakeun deui eusi biantara ku basa sorangan

Disiplin Tanggngjawab

Semangat kebangsaan

Peduli Lingkungan

Tes tulis/UH

Latihan

Tes Lisan

Gentra Basa, Dr.H.Dingding Hoerudin, M.Pd

Radio Televisi

Internet

Kamus Basa Sunda

Kumpulan teks Biantara

SILABUS

Nama Sekolah : SMA SUMUR BANDUNGMata Pelajaran : Bahasa SundaKelas/semester : X (Semua Jurusan)Standar Kompetensi : Mampu memahami dan menanggapi wacana lisan melalui menyimak pidato (biantara) dan siaran

radio/televisi.KodeKompetensi : 10.1.2Alokasi Waktu : 4 X 45 menit



PEMBELAJARAN

NILAIBUDAYA &KARAKTERBANGSA

PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.1.2 Menyimak bahasa dan isi siaran radio

Dapat mencatat kata yang sukar yang digunakan penyiar radio pada satu topik siaran.

Dapat mengomentari basaSunda yang digunakan penyiarradio.

Dapat melaporkan isi siaran radio yang relevan dengan pendidikanremaja

Siaran Radio

Siswa ngaregepkeun bahasan tina Radio

Siswa maham jeung nyindekkeun eusi regepan

Siswa ngalarapkeun kekecapan dina kalimah

Siswa nyieun pancén ngaregepkeun berita (warta berita basa Sunda) ti TV/ Radio.

Siswa nyangkem kecap rundayan

Siswangalarapkeunkecap nepi kamerenah

Siswa nerangkeun


Jujur Peduli Lingkungan

Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan


Radio Televisi

Internet

Kamus Basa Sunda



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

harti kecap Siswa nyampurnakeun kalimah ku carangararangkénan kecap nepi ka merenah

SILABUS

Nama Sekolah : SMA SUMUR BANDUNGMata Pelajaran : Bahasa SundaKelas/semester : X (Semua Jurusan)Standar Kompetensi : Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam menceritakan

pengalaman, pidato, bercerita, bercakap-cakap dan berdiskusi kelompok.

Kode Kompetensi : 10.2.1Alokasi Waktu : 4 X 45 menit



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.2.1 Menceritakan Pengalaman

Mampuh milih topik nu alur tur mincut.

Mampuh nepikeun bubuka kalawan hade.

Mampuh nyaritakeun kajadian dina rangkay nu sistematik.

Mampuh ngagunakeun kalimah nu sopantur wijaksana.

Mampuh nyaritakeun pangalaman kalawan sikep nusopan.

Mampuh mungkas guaran pangalaman kalawan tandes.

Mampuh ngoreksi jeung ngomean kakurangan

Cerita Pengalaman

Siswa nginget-nginget tuluy dicaritakeun deui rupaning panineungan nu nganteng nepi ka hésé leungitna

Siswa medar pangalaman hareupeun kelas

Siswa maham jeung nyindekkeun eusiwacana nu eusinapedaran pangalaman

Siswa meunteun (ngajén) kamampuh biantara medar pangalaman di hareupeun kelas

Siswa nyangkem kekecapan dina kalimah

Siswa nerangkeunharti kecap dinakalimah

Siswa ngeusian


Kreatif Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Radio Televisi

Internet

Kamus Basa Sunda



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

guaran carita. kalimah ku kecapnu merenah

SILABUS

Nama Sekolah : SMA SUMUR BANDUNGMata Pelajaran : Bahasa SundaKelas/semester : X (Semua Jurusan)Standar Kompetensi : Mampu membaca untuk memahami dan menanggapi wacana yang berupa sejarah lokal/cerita babad,

puisi dan berita dari surat kabar/majalah/media elektronikKode Kompetensi : 10.3.3Alokasi Waktu : 4 X 45 menit



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.3.3 Membaca berita (warta) dari surat kabar/majalah/media elektronik.

Mampuh ngaragum sawatara warta penting tina surat kabar dinasaminggu ka tukang pikeun ditulis ulang.

Mampuh maca warta kalawan lafal, fungtuasi, jeungintonasi nu merenah.

Mampuh nangtukeun informasi penting tina warta.

Mampuh nyurahan ma’na kosakecap dina warta.

Mampuh ngungkap jeung ngajelaskeun eusi warta.

Membaca Wacana berita (warta)

Siswa ngadata kabiasaan maca

Siswa maca di jero haté (ngilo) téks (wacana) Pasar Rametuk kalawandaria

Siswa nyebutkeun jeung nyindekkeun eusi wacana

Siswa nyangkem eusi bacaan katut kecap sasaruaanana (sinonim)

Siswa meunteun (ngajén) batur sakelasna nu maca warta di hareupeun kelas

Siswa ngalarapkeun kalimah tina kecap

Disiplin Tanggungjawab


Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Radio Televisi

Internet

Koran/majalahSunda

Kamus Basa Sunda



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

sasaruaanana Siswa ngalengkepan kalimah nepi kajadi kalimah numerenah

SILABUS


pengalaman, pidato, bercerita, bercakap-cakap dan berdiskusi kelompok.Kode Kompetensi : 10.2.4Alokasi Waktu : 4 X 45 menit



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.2.4Mampu berbicara untuk mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan dalam berdiskusikelompok.

Dapat menentukan topik yang akan didiskusikan

Dapat mengemukakan materi diskusi

Dapat mengemukakan persetujuan/penolakan terhadap pendapat teman diskusi.

Dapat memperbaikipemakaian bahasa teman yang kurangbaik.

Dapat menangkap pembicaraan temanyang baik.

Dapat berbicara dengan bahasa yang baik dan santun.

Berdiskusi kelompok.

Siswa mikawanohistilah-istilahpenting dina sawala

Siswa nangtukeun topik sawala unggal kelompok

Siswa meraktekeun sawala kalayan topik nu geus ditangtukeun kuunggal kelompok

Siswa nanggep eusi jeung basapedaran unggal kelompok

Siswa mairan kana eusi jeungbasa unggal kelompok sawala



Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Internet

Kamus Basa Sunda

Kamus UUBS

SILABUS

Nama Sekolah : SMA SUMUR BANDUNGMata Pelajaran : Bahasa SundaKelas/semester : X (Semua Jurusan)Standar Kompetensi : Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk terjemahan,

menggunakan aksara Sunda, serta menulis surat, dan biografiKode Kompetensi : 10.4.3Alokasi Waktu : 4 X 45 menit



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.4.3 Mampu menulis untuk mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam bentuk biografi

Dapat mengemukakan riwayat hidup tokoh secara kronologis.

Dapat menilai tokoh dengan kriteria yang tepat.

Dapat mengkonsepkan tulisan dalam kerangka karangan.

Dapat menuliskan karangan biografidengan menggunakan bahasa dan kalimat yang baik

Biografi dan Autobiografi

Dengan berdiskusi, siswa diajak menjelaskan pentingnya tokoh tersebut dibahas

Dengan Tanya jawab,siswa diajak memilih tokoh dengan criteria yang sesuai dan peristiwa-peristiwa penting dari kehidupan tokoh

Dengan latihan,siswa diajak menceritakan (naratif) riwayat tokokh secara kronologis

Dengan mengerjakan latihan soal-



Kreatif Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Internet

Kumpulan Biografi TokohSunda

Kamus Basa Sunda

Kamus UUBS



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

soal pada buku LKS dan buku penunjang lainnya

SILABUS





PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.3.3 Mampu membaca untuk memahami dan menanggapiwacana yang berupa puisi /sajak

Dapat menentukan sajak yang akan dibacakan

Dapat melakukan pembacaan sajak dengan baik

Dapat menerangkanteknik pembacaan sejak

Apresiasi Puisi/sajak

Dengan Tanya Jawab, siswa diajak menyimaktentang cara penulisan sajak

Dengan praktek,siswa diajak membacakan sajak dengan penampilan dan improvisasi yang baik

Dengan diskusi,siswa diajak menganalisis sajak

Dengan latihan,siswa diajak menulis sajak sederhana dengan cara memilih kata-kata yang tepat



Kreatif Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Internet

Kumpulan puisi/sajak Sunda

Kamus Basa Sunda

Kamus UUBS

SILABUS





PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.3.1 Mampu membaca untukmemahami dan menanggapi wacana yang berupa sejarah lokal/cerita babad,

Dapat mengemukakan isi wacana/cerita.

Dapat menjelaskanaspek-aspek sejarah lokal/babad

Dapat menyimpulkan isi wacana.

Dongeng Sajarah/Pamuk/Babad

Dengan membaca,siswa diajak memahami sejarah local/Carita babad

Dengan berceramah, siswa diajak memperhatikan keterangan gurutentang sejarahlocal/cerita babad

Dengan mengerjakan latihan soal-soal pada buku LKS dan buku penunjang lainnya



Kreatif Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor

Waruga Basa, Drs. Yayat Sudaryat, M.Hum

Internet

Kumpulan Dongengsejarahlokal

Kamus Basa Sunda

Kamus UUBS

SILABUS


pengalaman, pidato, bercerita, bercakap-cakap dan berdiskusi kelompok.Kode Kompetensi : 10.2.3Alokasi Waktu : 4 X 45 menit



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.2.3 Mampu berbicara untuk mengungkapkanpikiran, perasaan dan keinginan dalam bercerita(ngadongéng)

Dapat membedakan jenis dongeng

Dapat menentukan jenis dongeng yang akan diceritakan

Dapat menggambarkan watak tokoh dalamdongéng

Berceritra (Ngadongéng)

Dengan Tanya jawab, siswa diajak untuk menyimak materitentang dongeng

Dengan praktek,siswa diajak menceritakan kembali isi dongeng yang disampaikannya

Dengan latihan,siswa diajak menganalisis dongeng berdasarkan unsu-unsurnya

Dengan mengerjakan latihan soal-soal pada buku LKS an buku penunjang lainnya



Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Internet

Kumpulan DongengSunda

Kamus Basa Sunda

Kamus UUBS

SILABUS





PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.4.2 Mampu menulis untukmengungkapkanpikiran, perasaan, dankeinginan dalam bentuk Aksara Sunda

Dapat menggunakanaksara Sunda dengan lancar.

Dapat mengubah tulisan aksara latin ke dalam aksara Sunda.

Dapat menerapkan penggunaan aksarasunda dalam kehidupan sehari-hari

Aksara Sunda

Dengan Ceramah,siswa diajak memperhatikan keterangan gurutentang aksara Sunda Kaganga

Dengan Latihan,siswa diajak menulis dan membaca aksara sunda kaganga

Dengan latihan,siswa diajak mengubah teks beraksara latinkedalam aksara sunda kaganga

Dengan mengerjakan latihan soal-soal pada buku LKS dan buku penunjang lainnya



Kreatif Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Internet

Buku Aksara Sunda

Kamus Basa Sunda

Kamus UUBS

SILABUS


pengalaman, pidato, bercerita, bercakap-cakap dan berdiskusi kelompok.Kode Kompetensi : 10.2.4.Alokasi Waktu : 4 X 45 menit



PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.2.4. Mampuberbicara untuk mengungkapkanpikiran, perasaan dan keinginan dalam Bercakap-cakap (maguneman)

Dapat berbicara dengan bahasa yang baik dan santun.

Dapat menangkap pembicaraan temanyang baik.

Dapat memperbaikipemakaian bahasa teman yang kurangbaik.

Bercakap-cakap/Maguneman, Tatakrama Basa Sunda

Siswa menangkappembicaraan teman dengan baik.

Dengan keseriusan siswa bercakap-cakap secara berpasangan/kelompok

Siswa memperbaiki pemakaian bahasa teman yang kurang baik.

Siswa memperbaiki ekspresi bicarateman yang kurang tepat



Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Internet

Wacana Dialog/paguneman

Kamus Basa Sunda

Kamus UUBS

SILABUS





PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.4.1 Mampu menulis untukmengungkapkanpikiran, perasaan, dankeinginan dalam bentuk Menerjemahkanke dalam bahasa Sunda

Dapat menentukan teks berbahasa Indonesia untuk diterjemahkan.

Dapat mengubah teks berbahasa Indonesia ke dalam bahasa Sunda

Dapat menggunakanpadanan kata yangtepat.

Terjemahan Dengan menerjemahkan, siswa diajak memilih menggunakan padanan kata dengan tepat

Dengan latihan,siswa diajak menerjemahkan teks berbahasa Indonesia dengan memperhatikan pesan dan bahasa

Dengan mengerjakan latihan soal-soal yang terdapat pada buku LKS dan buku penunjang lainnya



Kreatif Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Internet

Kamus Basa Sunda

Kamus UUBS

SILABUS





PEMBELAJARAN


PENILAIAN

ALOKASIWAKTU


TM

PS

PI

10.4.3 Mampu menulis untukmengungkapkanpikiran, perasaan, dankeinginan dalam bentuk Menulis Berbagai Surat

Dapat membaca teks surat denganintonasi yang baik.

Dapat membedakan surat pribadi dansurat dinas

Dapat menulis surat dengan bahasa yang baik dan santun

Surat Pribadi danSurat Dinas

Siswa memahami tentang jenis maupun struktursurat.

Siswa menuliskan pembukaan suratdengan baik.

Siswa menuliskan isi surat dengan baik.

Siswa menuliskan penutup surat dengan baik.

Siswa menulis surat dengan menggunakan bahasa Sunda yang baik.



Kreatif Komunikatif

Latihan/UH

Tes tulis

Tes Lisan

Psikomotor


Jenis-jenis Surat

Internet

Kamus Basa Sunda

Kamus UUBS

Cililin, Juli 2013 Mengetahui,Kepala Sekolah SMA Sumur Bandung Guru Mata Pelajaran B Sunda

Rinrin Noorfaidah, S.Pd., M.Pd Deni Irfan NIP. NIP.

Documents

2012-2013 x silabus (Autosaved)