64
Materiały dydaktyczne 27 10 2014r. Wersja beta – tylko do użytku wewnętrznego Autor: Wojciech Idzikowski

Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Materiały dydatktyczne wersja Beta - 08 10 2014

Citation preview

Page 1: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Materiały dydaktyczne 27 10 2014r.

Wersja beta – tylko do użytku wewnętrznego

Autor: Wojciech Idzikowski

Page 4: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Zarządzanie produktem

Jeżeli chcesz mieć w życiu cokolwiek zechcesz, wystarczy że odpowiedniej ilości ludzi dasz to co oni

chcąZig Ziglar

http://ronrlacson.com/wp-content/uploads/2012/12/530562_10151271442742863_172872028_n.jpg

Page 5: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Ludzie chleb i lekarstwa…

…kupować będą zawsze

Page 6: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Cykl życia produktu

Kłeczek R., Kowal W., Waniowski P., Woźniczka J., Marketing, Wyd. AE we Wrocławiu, Wrocław 1992r.

Prawdopodobieństwo:

1/7

Page 7: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Kłeczek R., Kowal W., Waniowski P., Woźniczka J., Marketing, Wyd. AE we Wrocławiu, Wrocław 1992r.

Cykl życia nieudanego produktu Prawdopodobieństwo:

6/7

Page 8: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Sposoby wprowadzania produktów na rynek

Page 10: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

1. SEARCH 2. EXECUTION

Page 11: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

1.1. Customer Discovery

Page 12: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Przydatne pojęcia• MVP (ang. minimum viable product) – produkt minimalnej wartości

• USP (ang. unique selling proposition)– unikalna propozycja sprzedaży

• Lejek sprzedaży (ang. funel)– przedstawia teoretyczną drogę jaką

przechodzą klienci kupujący produkt lub usługę.

Page 13: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

http://technori.com/wp-content/uploads/Screen-Shot-2013-02-08-at-10.22.57-AM-1024x775.png

Pobierz kanwę <PDF>

Problem – Solution Fit for Proposed Funel(s)

Page 14: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Hipoteza Eksperyment Ocena

Proposed MVP (Minimum Viable Product)

Page 15: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

1.2. Customer Validation

Page 16: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Przydatne pojęcia• Analiza kohort

– Analiza finansowa i ilościowa, wykazująca wartości na poszczególnych etapach lejka sprzedaży.

• ROI (ang. Return of Investment)– Zwrot z inwestycji, ROI=zysk/koszty

• NPV (ang. Net Present Value)– Wartość bieżąca netto, NPV= suma

zdyskontowanych przepływów pieniężnych

where NCF = Net Cash Flow, i = discount rate

Page 17: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Product – Market Fit

https://www.livespace.pl/wp-content/uploads/2012/09/crm-dla-ma%C5%82ej-firmy-lej-sprzeda%C5%BCy.png

ROI > 1?

Page 18: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Business Model

https://www.livespace.pl/wp-content/uploads/2012/09/crm-dla-ma%C5%82ej-firmy-lej-sprzeda%C5%BCy.png

Funel 1: ROI = 1,2 Funel 3: ROI = 1,4Funel 2: ROI = 0,8

Funel 4: ROI = 0,7 Funel 5: ROI = 2,2 Funel 6: ROI = 0,2

Page 19: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Business Model

https://www.livespace.pl/wp-content/uploads/2012/09/crm-dla-ma%C5%82ej-firmy-lej-sprzeda%C5%BCy.png

Funel 1: ROI = 1,2 Funel 3: ROI = 1,4Funel 2: ROI = 0,8

Funel 4: ROI = 0,7 Funel 5: ROI = 2,2 Funel 6: ROI = 0,2

Page 20: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

1. Pozyskiwanie leadów np.:Zakup bazy danych, data-mining, e-mail marketing, Landing Page

SEO, SMOKontent (m. in. Social media), rekomendacje…

2. Prospekting np.:Analiza potrzeb, oferta, zamknięcie; Coaching; Ból, budżet

decyzja,

Sales & Marketing Roadmap

Page 21: Materiały dydaktyczne 08 10 2014
Page 22: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Jak rentownie i przy małym ryzykuwprowadzić produkt na rynek?

https://www.youtube.com/watch?v=1RTcXwJuCaU

Page 23: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Zarządzanie markąTen, kto opowie świat, ten nim rządzi

Mądrość Indian Hopi

http://quoteshelp.com/wp-content/gallery/steve-jobs-quotes/Steve-Jobs-Opinions-Quote.jpg

Nie pozwól aby hałas opinii innych zagłuszał twój własny, wewnętrzny głos.

A najważniejsze, to miej odwagę podążać za głosem własnego serca i

intuicji. W jakiś dziwny sposób on sam wie kim masz się stać. Wszystko

pozostałe jest drugorzędne.Steve Jobs

Page 25: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

25

Systemy reprezentacji

Page 26: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

26

• Spójrz na to z innej perspektywy.• Czy jest to dla Ciebie jasne?• Widzę, że kłamie.• Czarno na białym jest

napisane, że to On ma płacić.• Poznacie go bliżej to zobaczycie,

że jest bardzo dobrym pracownikiem.

Wzrokowcy

Page 27: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

27

• Musimy to przedyskutować.• On jest bardzo głośną osobą.• Nie wiem czy mówię wystarczająco

wyraźnie?• Nic nie słyszałem o tym, żeby

fundusze na projekt zgrały się z wydatkami.

• Tańczmy jak nam zagra, a później zobaczymy.

Słuchowcy

Page 28: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

28

• Nasz Prezes trzyma ścisłą kontrole nad naszymi działaniami.

• Ugrzęzłem w korku.• Mam skurcze żołądka jak pomyślę o

egzaminie ze statystyki.• Bolą mnie zęby, już w kolejce do

dentysty.• Czuję przez skórę, że da się

przekonać do nowego projektu.

Kinestetycy

Page 29: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

29

Wzrokowy system reprezentacji

Słuchowy system reprezentacji

Kinestetyczny system reprezentacji

dobrze, że Cię widzę dobrze, że jesteś

słuchaj, coś Ci opowiem skup się, mam Ci coś do przekazania

nie widzę w tym sensu nie brzmi to przekonująco

to jest jasne to się ładnie układa

to niezły zgrzyt to się gryzie ze sobą

nie chcę na to patrzeć drażni mnie to

co ja widzę! co my tu mamy!

zobaczymy się niedługo odezwę się

do zobaczenia! do usłyszenia!

możemy pogadać

spójrz, coś Ci pokażę

niedociera to do mnie

to się ładnie komponuje

czarno to widzę

nie chcę tego słyszeć

będziemy w kontakcie

trzymaj się!

co ja słyszę!

Page 30: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Style komunikowania się – kodowanie wiadomości

Page 31: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Teoria podziałów typów osobowości (Carl Gustaw Jung)

Page 32: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Typ analityczny - kierujący się logiką, zmysłami,

nieasertywny, introwertyk

Page 33: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Typ analityczny

• Człowiek powolny.• Jako pracownik: konsekwentny,

solidny i metodyczny.• Zawsze dobrze przygotowany

i przeważnie radzi sobie z liczbami, analizami, procesami i systemami.

• Często bywa perfekcjonistą.

Page 34: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Rozmawiaj z nim:

• Czy nie sądzisz, że dzieci powinny więcej uwagi poświęcać szczegółom, kiedy wykonują pracę domową?

• Zamiast działać impulsywnie, robiąc zakupy, ludzie powinni raczej podejmować decyzje w sposób bardziej racjonalny.

• Kiedy robię zakupy, wybieram te produkty, które są dobrej jakości i które można kupić za rozsądną cenę.

Page 35: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Typ przywódczy - Kierujący się logiką,

zmysłami, asertywny, ekstrawertyk

Page 36: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Typ przywódczy

• Dynamiczny i zorientowany na wykonanie zadania.

• Kieruje pracą i chce osiągać cel bez względu na koszty.

• Pewny siebie, niezależny i ma bardzo silną wolę.

• Lubi wyzwania.• Szybko podejmuje decyzję.• Niecierpliwy i oczekuje, że wszyscy

będą pracowali tak ciężko jak on.

Page 37: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Rozmawiaj z nim

• Mam tylko kilka minut…• Co powinno wydać Ci się w tym

momencie najważniejsze, to…• Mam pewien pomysł, ale nie mam

teraz czasu, aby Ci wyjaśnić wszystkie szczegóły.

Page 38: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Typ towarzyski - kierujący się emocjami, uczciwy, asertywny, ekstrawertyk.

Page 39: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Typ towarzyski

• Uwielbia znajdować się w centrum uwagi.

• Dynamiczny, lubi się angażować w związki i przebywać z ludźmi.

• Uwielbia zapraszać gości i bywać z wizytą.

• Kocha rozrywkę.• Ma tendencję do przesady i uogólnień,

działają pod wpływem chwili.

Page 40: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Rozmawiaj z nim:

• A może wyszlibyśmy spotkać się z ludźmi i trochę się rozerwać?

• Czy byłabyś zainteresowany zorganizowaniem przyjęcia?

• Jeśli ja zajmę się szczegółami, to czy ty przywitasz gości?

Page 41: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Typ sympatyczny - kierujący się emocjami, uczuciowy, nieasertywny,

introwertyk.

Page 42: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Typ sympatyczny

• Nigdy nie sprawia kłopotów.• Jest rozluźniony i swobodny.• Uwielbia angażować się w związki, a w

życiu w dużej mierze kieruje się uczuciami.

• Nie pomyślał by o tym, żeby zranić twoje uczucia i nie uwierzyłby, że ty byłbyś do tego zdolny.

• W przeciwieństwie do przywódcy jest zadowolony ze swojego status quo.

Page 43: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Rozmawiaj z nim:

• To miło, że ktoś pyta, co miałbyś ochotę robić, a nie podejmuję decyzji sam i pośpiesznie, prawda?

• Jak miło przebywać jest w miejscu, w którym wreszcie można odpocząć od hałasu i zgiełku.

• Zastanawiam się, co powiedziałbyś na propozycję wspólnego spędzenia spokojnego wieczoru?

Page 44: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Typ analityczny Typ władczy Typ towarzyski Typ sympatyczny

Analiza Fakty Weryfikacja Dokładnie Krok po kroku Dane Wykresy Uważnie Informacja Sumiennie Przemyśleć Wysokiej jakości Miarodajny Wiarygodny Rzetelny Statystycznie

rzecz ujmując

Cel Osiągnięcia Realizacja Natychmiast Absolutnie Strategia Ambitnie Odpowiedzialność Szybko Korzyści Zysk Sukces Wygrana Nie! Nigdy!

Fantastyczny Efektywny Ale jazda! Rewelacja Atrakcje Impreza Razem Podziw Ekscytujący Malowniczy Doskonale Zabawa Pyszne Cudnie Za mną

Ludzie Bliskość Ciepło Uprzejmie Pomoc Dbałość Spokój Bezpiecznie Stabilizacja Czuję Miłość Opieka Odpoczynek Wspomnienia Marzenia

Page 45: Materiały dydaktyczne 08 10 2014
Page 46: Materiały dydaktyczne 08 10 2014
Page 47: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Dziewięć praw perswazji

Page 48: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Prawa perswazji:• Prawo rewanżu (zasada

wzajemności)– Gdy ktoś ofiaruje ci coś o dostrzegalnej

wartości, natychmiast reagujesz pragnieniem, by mu to odwzajemnić.

Page 49: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

49

Czy to duży dom?W porównaniu do tego?

Page 50: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Prawa perswazji:• Prawo kontrastu– Gdy dwie rzeczy różnią się od siebie, ta różnica

stanie się wyraźniejsza, jeśli ujrzymy te rzeczy bliżej siebie w czasie lub przestrzeni.

Page 51: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Prawa perswazji:• Prawo pozytywnych skojarzeń (efekt

aureoli)− Zwykle jesteśmy zwolennikami produktów,

usług czy idei popieranych przez ludzi, których lubimy lub szanujemy.

Page 52: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Prawa perswazji:

• Prawo konsekwencji (zachowania zgodności)

- Jeśli ktoś deklaruje, pisemnie lub ustnie, że zajmuje określone stanowisko w jakiejś konkretnej sprawie, będzie za wszelką cenę dążył do obrony tego stanowiska, niezależnie od tego, czy jest ono słuszne, czy nie, a nawet w obliczu przytłaczających dowodów jego niesłuszności.

Page 53: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Prawa perswazji:• Prawo limitu (reguła niedostępności)– Jeśli komuś się wydaje, że ilość produktów,

które pragnie posiadać, lub dostęp do nich jest ograniczony, ceni je wyżej niż wtedy, gdy jest ich pod dostatkiem.

Page 54: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Prawa perswazji:• Prawo konformizmu (zasada dowodu

społecznego)– Wielu ludzi zaaprobuje propozycje,

produkty czy usługi, które będą postrzegane jako możliwe do przyjęcia przez ich rówieśników lub większość innych ludzi.

Page 55: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Prawa perswazji:

• Prawo władzy (autorytetu)– Ludzie zyskują władzę nad innymi

wtedy, gdy są postrzegani jako ci, którzy mają większy autorytet, siłę i kompetencje.

Page 56: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

56

Komunikacja niewerbalna

Page 57: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

57

Albert Mehrabian 1967r.

100% Odbiór człowieka

przez otoczenie

=……

sygnały werbalne

+ …… sygnały

głosowe

+……sygnały mimiczne

Page 58: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

58

Albert Mehrabian 1967r.

100% Odbiór człowieka

przez otoczenie

= 7% sygnały

werbalne

+ 38% sygnały

głosowe

+ 55%

sygnały mimiczne

Page 59: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

59

21

4

3

Zajmowanie miejsc

Page 60: Materiały dydaktyczne 08 10 2014
Page 61: Materiały dydaktyczne 08 10 2014
Page 62: Materiały dydaktyczne 08 10 2014
Page 63: Materiały dydaktyczne 08 10 2014
Page 64: Materiały dydaktyczne 08 10 2014

Kontakt

Wojciech Idzikowskitel. +48 660 000 464e-mail: [email protected]