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1 1 1 LEARNING EDUCATION NETWORK www.gruppolen.it BENESSERE PROFESSIONALE: il Bilancio Di Competenze

[K004] Benessere Professionale - Bilancio di Competenze

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BENESSERE

PROFESSIONALE:

il Bilancio Di

Competenze

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Processo

SELEZIONE INSERIMENTO FORMAZIONE

VALUTAZIONE CRESCITA

CARRIERA

BILANCIO DELLE COMPETENZE

ORGANIZZAZION

E ANALISI DEL

CLIMA RIORGANIZZAZION

E

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Interazioni

VALUTAZION

E

SELEZIONE

FORMAZIONE

ORGANIZZAZION

E

CRESCITA / CARRIERA

COMUNICAZI

ONE INTERNA

MARKETING INTERNO

COMPORTAME

NTI

BILANCIO DI COMPETENZ

E

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Dimensione retrospettiva

Dimensione prospettica

Bilancio di competenze

Dimensione retrospettiva: valutazione e autovalutazione delle conoscenze, delle attitudini, delle competenze; aumento di consapevolezza riguardo valori, interessi, aspirazioni e motivazioni in relazione alle tappe più importanti dl proprio percorso scolastico o professionale.

Dimensione prospettica: azioni che, valutando realisticamente il mercato del lavoro, le potenzialità e le competenze del soggetto, si muovono verso la definizione degli elementi e delle tappe di un processo di cambiamento.

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Presentazione e accoglienza:

insieme si concordano gli

obiettivi

Dinamica del Bilancio

Restituzione e Accompagnamento: documento di sintesi e Diario di Bilancio

Il percorso di bilancio

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Le 4 dimensioni psicologiche attivate dal BDC

Dinamizzazione psicologica degli attori. Aumenta il

livello di attività e di attenzione al sé e la

motivazione a migliorare.

Stima di sé. I risultati rivelano un aumento lieve ma positivo della stima generale di sé. Il B., seppur non offra valutazioni o giudizi di

valore, attraverso la semplice descrizione, supporta la crescita

di questa dimensione psicologica.

Individuazione delle proprie competenze. In questo la

differenza fra il prima e dopo è molto significativa. In

particolar modo si dimostrata un’evoluzione nella

rappresentazione del “saper essere”.

Saper prestare attenzione a sé. Pare che i beneficiari abbiano

imparato a sviluppare una nuova competenza: analizzare le

proprie competenze (punti di forza e punti deboli) per

acquisire una meta-competenza fondamentale nella

progettazione del proprio futuro scolastico e professionale.

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Cosa offriamo

Analisi retrospettiva e analisi prospettica delle competenze

Questionari di indagine qualitativa e quantitativa per la rilevazione delle competenze e delle potenzialità del soggetto

Esercizi e questionari finalizzati all’aumento della consapevolezza su competenze e capacità

Valutazione delle competenze di base, trasversali e tecnico-professionali