1

แบบทดสอบกอนเรยน

หนวยการเรยนรท� 4 ทศนศลปกบการประยกต

เร�อง ทศนศลปกบการประยกต

คาช$แจง

1. แบบทดสอบแบบปรนย มจานวน 4 ตวเลอก จานวน 10 ขอ 2. นกเรยนทาเคร องหมายกากบาทลงในกระดาษคาตอบท แจกใหโดยเลอกขอท ถกตอง ท สดเพยงขอเดยว 1. สานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาตไดจดทาโครงการศลปนแหงชาตขน 4 มผลสาคญ ในดานใดมากท สด ก. ศลปนไดรบการยกยอง ข. ศลปนไดมเวลาสรางงานมากขน4 ค. ศลปนไดรบการอปถมภ ชวยเหลอ ง. การสบทอดประเพณและวฒนธรรมไทย 2. ภมปญญาทองถนขอใดมลกษณะเปนนามธรรม ก. คานยม ข. หตถกรรม ค. การเกษตร ง. การละเลน 3. วธการถายทอดภมปญญาแกผใหญจะมลกษณะเชนไร ก. ประโยชนใชสอย ข. การละเลน ค. การบอกเลาในขณะกระทาพธกรรม ง. การทาตามแบบอยาง 4. ขอความเกยวกบภมปญญาทองถนตอไปน 4 ขอใดสมพนธกนอยางถกตอง ก. ผาปาเตะ - เชยงใหม ข. เคร องถม - พงงา ค. เคร องเงน - สราษฎรธาน ง. ผาไหมแพรวา - กาฬสนธ 5. ขอใด ไมใช ปจจยท มผลตอการสร างสรรควฒนธรรมของคนเรา ก. อปนสย ข. สภาพอากาศ ค. ความเช อ ง. ศาสนา 6. นทรรศการหมายถง ขอใด ก. การจดแสดงงานโดยทวๆ ไป ข. การจดแสดงคอนเสรตระดบชาต ค. การจดจาหนายสนคาอยางใดอยางหน ง ง. การจดแสดงงานเพ อใหการศกษาอยางหน ง

2

7. ขอใด ไมใช รปแบบของการจดนทรรศการ ก. นทรรศการทวไป ข. นทรรศการถาวร ค. นทรรศการชวคราว ง. นทรรศการเคล อนท 8. ขอใดกลาวไมถกตอง เกยวกบการจดนทรรศการ ก. นทรรศการสงเสรมการแสดงออก ข. นทรรศการใหทงความรและความบนเทง4 ค. นทรรศการเปนเคร องมอส อสารประเภทหน ง ง. นทรรศการจดทางาย เพราะไมตองอาศยงบประมาณ 9. การจดนทรรศการจะตองคานงถงขอใดเปนอนดบแรก ก. สถานท ข. เร อง ค. เนอหา4 ง. ผชม 10. ขอใดกลาวไดถกตองมากท สด ก. นทรรศการควรใหความร เหมาะกบสถานการณ อาจจะเขาใจยากกได ข. นทรรศการควรใหความร ขอมลถกตอง ทนสมย และเขาใจงาย ค. นทรรศการควรใหความร และความเพลดเพลนแกผชมนอยท สด ง. นทรรศการใหผชมมากๆ เพ อใหไดประโยชนคมคา

3

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน

เร�อง ทศนศลปกบการประยกต

จานวน 10 ขอ

ขอท� คาตอบ

1 ง 2 ก 3 ค 4 ง 5 ก 6 ง 7 ก 8 ง 9 ง 10 ข

4

ทศนศลปกบการประยกต

ศลปหตถกรรมและภมปญญาไทย คนไทยมวถการดาเนนชวตอยรวมกนเปนครอบครวใหญ มความรกความผกพนในหมวงศาคณาญาต ใกลชดกบธรรมชาตและมลกษณะเปนชม ชนเกษตรกรรม ถงแมวาความเปล ยนแปลงของสงคมไทยจะมการนาเทคโนโลยสมยใหมมาใชในชวตประจาวนและ ทามาหากนในระบบอตสาหกรรมดวย แตคนไทยกยงสามารถดารงเอกลกษณและปรชาสามารถ ท บรรพชนไดสรางสมไวและถายทอดสบตอกนมาแตละหมบาน แตละชมชนไทย ลวนมการทามาหากนท สอดคลองกบภมประเทศ มผนาท มความร มฝมอทางชาง สามารถคดประดษฐ ตดสนใจแกปญหาของชาวบานได ผนาเหลาน 4 เรยกวา ปราชญชาวบาน หรอผทรงภมปญญาไทย ศลปหตถกรรมและภมปญญาไทย ตามความหมายของ ตามพจนานกรม ฉบบราชบณฑตยสถาน พ.ศ. 2542 พอแยกได ดงน4

ศลป หตถกรรม น. ศลปวตถท เปนผลงานประเภทศลปะประยกตมจดประสงคและความตองการในดานประโยชนใชสอย เชน งานโลหะ งานถกทอ งานเยบปกถกรอย. ภม ๒ [พม] น. พน4 ,ชน4 ,พนเพ4 ; ความร เชน อวดภม อมภม . ปญญา น. ความรอบร,ความรทว ,ความฉลาดเกดแตการเรยนและคด .

ภมปญญา [พม-] น. พนความรความสามารถ4 .

ภมปญญา ตรงกบศพทภาษาองกฤษวา Wisdom หมายถง ความร ความสามารถ ทกษะ ความเช อ และศกยภาพในการแกปญหาของมนษยท สบทอดกนมาจากอดตถงปจจบนอยางไมขาดสายและ สามารถเช อมโยงกนทงระบบทกสาขา 4 ภมปญญาไทย หมายถง ความร ความสามารถ ทกษะและเทคนคการตดสนใจ ผลตผลงานของบคคล อนเกดจากการสะสมองคความรทกดานท ผานกระบวนการสบทอด พฒนาปรบปรงจากคนรนหน งมาสคนอกรนหน ง และเลอกสรรมาแลวเปนอยางดสามารถแกไขปญหา และพฒนาวถชวตของคนไทยไดอยางเหมาะสมกบยคสมยจนเกดผลตผลท ด งดงาม มคณคา มประโยชน สามารถนามาแกไขปญหาและพฒนาวถชวตได ภมปญญาทองถน หรอภมปญญาชาวบ าน หมายถง ทกสงทกอยางท ชาวบานคดขนไดเองและ 4นามาใชในการแกปญหา เปนเทคนควธ เปนองคความรของชาวบาน ทงทางกวางและทางลกท ชาวบาน4คดเอง ทาเอง โดยอาศยศกยภาพท มอยแกปญหาการดาเนนชวตในทองถนไดอยางเหมาะสมกบยคสมย ความเหมอนกนขอ งภมปญญาไทยและภมปญญาทองถน คอ เปนองคความร และเทคนคท นามาใช

5

ในการแกปญหาและการตดสนใจ ซ งไดสบทอดและเช อมโยงมาอยางตอเน องตงแตอดตถงปจจบน 4 ความตางกนของภมปญญาไทยและภมปญญาทองถน คอ ภมปญญาไทย เปนองคความรและความสามารถโดยสวนรวม เปนท ยอมรบในระดบชาต สวนภมปญญาทองถนเปนองคความรและ ความสามารถในระดบทองถนซ งมขอบเขตจากดในแตละทองถน เชน ภาษาไทยเปนภมปญญาไทย ในขณะท ภาษาอสานเปนภมปญญาทองถน เปนตน ผทรงภมปญญาไทย หมายถง บคคลผเปนเจาของภมปญญา หรอเปนผนาภมปญญาตางๆมาใชประโยชนจนประสบความสาเรจ มผลงานดเดนเปนท ยอมรบและไดรบการยกยองในฐานะเปน ผเช ยวชาญ สามารถเผยแพรและถายทอดเช อมโยงคณคาของภมปญญาในสาขานนๆ 4 ใหแพรหลายไปอยางกวางขวาง ปราชญชาวบาน หมายถง บคคลผเปนเจาของภมปญญาชาวบาน และนาภมปญญามาใชใหประโยชนในการดารงชวตจนประสบผลสาเรจสามารถถายทอดเช อมโยงคณคาของอดตกบปจจบน ไดอยางเหมาะสม ความเหมอนกนระหวางผทรงภมปญญาไทยกบปราชญชาวบา น คอ บทบาทและภารกจในการนาภมปญญาไปใชแกปญหา และการถายทอดเพ อใหเกดความเช อมโยงจากอดตถงปจจบน สวนความแตกตางกนนนขนอยกบระดบภมปญญาท จะนาไปแกปญหาและถายทอดกลาวคอ 4 4 ผทรงภม-ปญญาไทยยอมมความสามารถหรอภารกจในการนาภมปญญาระด บชาตไปแกปญหา หรอถายทอด หรอผลตผลงานใหมๆ ท มคณคาตอประเทศชาตโดยสวนรวม สวนปราชญชาวบานมความสามารถหรอภารกจในการนาภมปญญาชาวบาน หรอภมปญญาทองถนไปแกปญหาหรอถายทอดในทองถน อยางไรกตาม ภมปญญาไทย และ ภมปญญาทองถ น ยอมมความสมพนธและเช อมโยงกน เพราะภมปญญาทองถนนนถอวาเปนฐานหลกแหงภมปญญาไทยเปรยบเหมอนฐานเจดย 4

1. การประยกตใชทศนศลปในชวตประจาวน

ศลปะมสวนเกยวของกบชวตประจาวนของเราอยเสมอเปนตนวา � ศลปะในการพดหรอการพดอยาง มศลปะ ศลปะในการเขยน ศลปะในการครองเรอน เปนตน บางครงกพดวาสงน% � % เปนศลปะ สงนนไมใชศลปะ ดงท�กลาวมาแลวนน� % % เราไดยนและคนเคยกบคาวา “ศลปะ” อยบอยมาก หากจะถามวาศลปะคออะไร หรอมความหมายอยางไร อาจเปนการยากท�จะอธบายใหเขาใจไดอยางชดแจงแมแตผทางานดานนมาเปนเวลานาน กอาจใหคาตอบท�แตกตางกนออกไป % อยางไรกตามไดมนกปราชญ และศลปนจานวนมากไดพยายามใหความหมายของคาวา “ศลปะ” ไว ซ งพอสรปเปนนยามกลางๆไดวา “ศลปะ คอ สงท มนษยไดสรางสรรคขนใหมควา 4 มงามเพ อสนองอารมณและจตใจ” ดงนน 4 กรณท มผสงสยวาการท ชางวาดภาพไดน 4น กเพราะมนษยเปนผฝกหด ควบคม

6

จดหาวสดอปกรณในการวาด ใหผลงานท กลาวถงนนยงไมนบวาเปนผลงานทางศลปะ 4 โดยแท

2. มนษยกบการสรางสรรคงานทศนศลป ในธรรมชาตนนมสงตางๆ4 มากมายท เราสามารถมองเหนไดดวยตาและสมผสได เชน ภเขา ตนไม ลาธาร นาตก 4 โขดหน นาทะเล สตวนานาชนด และสงอ นๆ อ4 กมากมาย สงเหลานนเปน 4แหลงความรและเปนสงบนดาลใจใหมนษยสรางสรรคสงตางๆขน เพ อ 4 สนองตอบตอความตองการทางอารมณและจตใจ เม อมนษยเกดแรงบ นดาลใจในสงดงกลาวเหลานน 4 จงไดเลอกสตางๆท มอยใน ธรรมชาตนามาเขยนใหเกดเปนภาพระบายสตามความคดจนตนาการ เลอกใชดน หนท เหมาะสมมาปนแกะสลกเปนรปทรงตางๆ 4 และเลอกหาวสดท มในธรรมชาตไมตางๆ มากอสรางเปนอาคารบานเรอน ท อยอาศย ผลงานตางๆ ท มนษยไดประดษฐคดคนข4นมานนใหความงามความพงพอใจ4 และประโยชนใชสอย รวมเรยกผลงานทงหมดวา 4 “ทศนศลป”

ทศนศลปเปนงานวจตรศลป ประเภทศลปะทางกายภาพ ซ� งสามารถมองเหนไดดวยตาสมผส แตะตองได มรปลกษณ อนประกอบดวย จตรกรรม ประตมากรรม สถาปตยกรรม และภาพพมพ การเรยนรสาระทศนศลป นบวาเปนการเรยนร วชาศลปะกบชวตอยางแทจรง เพราะเปนการเรยนรสงท��อยใกลตว ซ� งจาเปนตองเรยนรท%งภาคทฤษฎและปฏบตไปพรอมกน จงจะทาใหเกดทกษะขนพนฐาน % % มความร ความเขาใจในศลปะเหนคณคาของศลปะ รวมถงชวยทาใหเปนคนด จตใจออนโยน รกความสวยงาม มอารมณสนทรยอกดวย

ภาพประกอบท� 1.1 “หลงบาน…2” เทคนคสอะครายลค วาดภาพโดย : สมบรณ แกวรวมวงค

7

3. คณคาและความสาคญของทศนศลปในดานตางๆ

ปจจยส ไดแก อาหาร ท อยอาศย เคร องนงหม ยารกษาโรค เปนสงจาเปนสาหรบการดารงชวต แตจตใจกมความสาคญไมยงหยอนกวารางกายหรอจะมากกวาดวยซาไป จตใจของคนเรากตองกา 4อาหารท ดมาหลอ เลยงคลายกบรางกาย4 เราเหมอนกน เม อไดรบอาหารทางจตใจกจะเกดความอมใจ ความด มด า ความซาบซง ความปลาบปลม อนมผลทาใหเกดความผองใส4 4 กระปรกระเปรา4 รางกายกจะพออมเอบไปดวย บางคนแมจะมปจจยส บรบรณ แตถาจ ตใจมความวตกกงวล เรารอนใจ หรอม เร องไมสบายใจ ก จะทาใหเกดความเครยดกายและใจ ในท สดรางกายกจะพลอยทรดโทรมลงไปดวย ฉะนนเราควรจะแสวงหาสงท จะชวยกลอมเกลา 4 โนมนาวอารมณและจตใจใหมความรกในความงามท มอยในธรรมชาต อนเปนสงบนดาลใจใหเกดความรกตอความงดงามในศลปะซ งทาใหเขาใจถงจต วญญาณของมนษยดวยกนเปนอย างดเม อรคณคาของศลปะแลว ยอมมสวนทาใหการดาเนนชวตประสบ แตความสขสงบ มจตใจออนโยน ความสขอนแทจรงของชวตมนษยมไดอยกบ ลาภ ยศ สมบตท เปนวตถเทานน หากแตตองอาศยใกลชดกบธรรมชาต และง 4 านศลปะท มนษยสรางสรรคขน4 จงจะทาใหการดาเนนชวตสมบรณแบบทงรางกายและจตใจ4 การเรยนทศนศลปในระดบนมไดม% งหวงไปใหประกอบอาชพทางศลปะ หากแตเพ�อเปนการปลกฝงใหเกดความร เหนคณคาทางดานความสวยงามของศลปะวาเปนอยางไร รวมถงหลกการดงานศลปะวาจะตองดอยางไร สามารถเช�อมโยงไปถงการฟงดนตร การอานวรรณคดอยางไรจงจะรสก ไพเราะและท�สาคญทสดกคอ การนาเอาศลปะมาปรบใชในชวตประจาวน เพ�อทาใหชวตมความสขสมบรณทงทางใจและทางกาย % อนเปนสงท�พงปรารถนาของทกคน� ดงพระบรมราโชวาทตอนหน�งของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวรชกาลปจจบนวา “งานดานการศกษาศลปะและวฒนธรรมนน % คอ งานสรางสรรคความเจรญทางปญญาและจตใจซ�งเปนทงตนเหต องคประกอบ% ท�ขาดไมไดของความเจรญดานอ�นๆ ทงหมด และเปนปจจยท�จะชวยใหเรารกษา และดารงความเปนไทยสบไป% ”

3.1 คณคาของงานทศนศลปตอชวตและสงคม

ในชวตประจาวนของคนเรานน% ศลปะไดเขามาเกยวของอย� ตลอดเวลาทง% ทางตรงและทางออม ในทางตรง รปแบบของศลปะเปนการแสดงออกถงความนกคดจนตนาการและการสะทอนความจรงท�ควรแกไขใหปรากฏตอสงคม เชน ภาพวาดเกยวกบปาไมถกทาลาย � สงแวดลอมเส�อมโทรม � ความลาบากยากจน ฯลฯ ซ� งทกคนจะตองชวยกนแกไข โดยเฉพาะผมหนาท�รบผดชอบโดยตรง ในทางออม โดยท�ศลปะจะเปนตวนาไปสความสงบสข สนตภาพและความงาม นอกจากนนแลวทศนศลปยงม%สวนชวยพฒนาบานเมอง ท�อยอาศยใหสวยงามนาอย เปนระเบยบเรยบรอย การจดตกแตงสถานท� หรอภมทศนดวยหลกของศลปะยอมช วยทาใหผสญจรไปมาไดผอนคลายมสขภาพจตท�ด

8

3.2 คณคาของงานทศนศลปในการยกระดบจตใจ คณคาของศลปะชวยยกระดบจตใจของคน ใหสงขนดวยการซมซบความงาม % ความประณต

ละเอยดออน เม�อคนเราไดช�นชมกบผลงานศลปะท�งดงามประณต ยอมจะทาใหจ ตใจละเอยดออนตามไปดวย ไมวาจะเปนภาพเขยน ภาพปน% แกะสลก ความไพเราะของเสยงดนตรหรอความงามของการแสดงออกทางนาฏศลป นอกจากนแลว % ศลปะบางชนยงใหความรถงความดงามและคณธรรม % จรยธรรมอยางลกซง ดงนน % % การเรยนศลปะและการสรางงานศลปะ เพ�อผอนคลายความเครงเครยด และพฒนาสขภาพจต จงเปนจดเรมตนของการพฒนาดานตางๆ ตอไป�

3.3 คณคาของงานทศนศลปในการพฒนาสนทรยภาพ

งานทศนศลปเปนศลปะท�สามารถรบรและช�นชมความงามดวยการมองเหน เปนการรบรท�งายตอ การเขาใจจงเกดความนยมชมช�น และเหนคณคาของความงาม ชวยพฒนาอารมณและจตใจ ความงามของศลปะจะซมซบอยในบคลกภาพดานตางๆ เปนตนวา การตกแตงบานเรอนท�อยอาศ ยใหเปนระเบยบเรยบรอยสวยงาม รวมทงมรสนยมท�ดในการแตงกาย กรยาวาจาเรยบรอย % การดาเนนวถชวตเตมไปดวยความละเมยดละไม ไมใฝในทางท�ไมด ไมมวสมอบาย � มขทงหลาย % และยงจะเปนผมวฒนธรรมอนดงามตามไปดวย จะเหนไดวาประเทศท�มความเจรญทางอารยธรรมจะสงเสรมใหคน ไดด�มด�าความงามของศลปะแขนงตางๆ มพพธภณฑศลปะ หรอหอศลป โรงละคร เวทการแสดงดนตร พรอมทงจดกจกรรมทางศลปะเพ�อพฒนาสนทรยภ% าพหรอความงามทงหลายของผ % คนทกเพศ ทกวยอยางตอเน�อง อนเปนรากฐานท�สาคญในการสรางคนท�สมบรณ พรอมนาไปสการสรางบานเมองใหเจรญรงเรอง และเกดความสนตสข ดงพระราชนพนธลนเ กลารชกาลท� 6 ท�วา

“อนชาตใดไรชางชานาญศลป เหมอนนารนไรโฉมบรรโลมสงา

ใครใครเหนเปนท#จาเรญตา เขาจะพากนเยยใหอบอาย”

3.4 คณคาของงานทศนศลปในการพฒนาสตปญญา ทศนคตดงเดมของการศกษาไทยจะใหความสาคญกบนกเรยนท�เรยนเกงใน% วชาคณตศาสตร และวทยาศาสตร เพราะเช�อวาเปนเดกฉลาดปญญาเลศ แตใหความสาคญแกเดกท�มความถนดในทาง ศลปะแขนงตางๆ คอนขางนอย แตมาในปจจบนนเม�อมการคนความากขน % % จะพบวา สมองของคนแบงออกเปน 2 ซกใหญๆ โดยซ กซายจะเกยวกบดานคณตศาสตร� และวทยาศาสตร สวนซกขวา เกยวกบ� ความนกคด จนตนาการ และการบนเทง (จะมความถนดทางดานศลปะและภาษา) ซ� งความเปนจรงแลว สมองทงสองซกยอมมความสาคญเทาเทยมกนและควรพฒนาใหไดใชทงสองดานอยางสมดลกน% % โดยใหคนเกงทางคานวณ ควรไดผอนคลายความเครยดด วยการเขยนภาพระบายส หรอเลนดนตร

9

รองเพลง การแสดงตางๆ บาง สวนคนท�เกงทางศลปะและมจนตนาการสงอาจจาเปนตองใชเหตผ ลความเปนจรงตามหลกคณตศาสตรและวทยาศาสตร มาประกอบในการออกแบบสรางสรรคงานศลปะ เชน การออกแบบทางสถาปตยกรรมท�เปนประโยชนใชสอยตองมความมนคง � แขงแรงและมความงามตามจนตนาการอยางสมบรณ

3.5 คณคาของงานทศนศลปในการพฒนาเศรษฐกจในชวตประจาวน การดาเนนชวตในยคปจจบนอยบนพนฐานสภาพปญหาตามลกษณะทางเศรษฐกจ % ซ� งเม�อ

สงจาเปนทงดานบร� % โภคและอปโภคทงหลายม% ราคาแพง ทาใหเกดความเดอดรอน จงตองคดหาวธประหยดคาใชจาย ไมวาจะเปนสงของเคร�องใช � หรอจะทาสงใดตองใชประโยชนใหคมคา โดยเฉพาะ� ถาเรารจกประดษฐคดคนปรบปรงเปล�ยนแปลงของท�มอยแลวนามาทาใหเกดประโยชนในชวตประจาวน อกทงย % งเปนการชวยเศรษฐกจของค รอบครวและประเทศชาตไดอยางด เชน ผลงานในชมชนท�เรยกวา หน�งตาบลหน�งผลตภณฑ (OTOP) ซ� งสนคาหลายอยางเปนผลงานศลปะจากฝมอของชาวบานในทองถนตางๆ�

ภาพประกอบท� 1.2 ศาลาเกวยนไทย ผลตท�บานดงอนตา อาเภอแมใจ จงหวดพะเยา ถายภาพโดย : สมบรณ แกวรวมวงค

3.6 ทศนศลปกบการบรณาการ

การเรยนรแบบบรณาการเปนการเรยนรเช�อมโยงเนอหาวชาตางๆ % ท�มความเกยวของกน� ในเนอหาสา% ระทาใหเกดความร ท�หลากหลาย การมความร ทกษะและประสบการณหลายๆ สาขาวชา จะชวยแกปญหาท�เกดขนในชวตประจาวนไดอยางด % โดยเฉพาะวชาทศนศลปไมเพยงแตรและเขาใจ เทานน % เพ�อใหไดประโยชนอยางคมคาจงจาเ ปนตองมการฝกปฏบตอยเสมอ โดยเฉพาะการนาเอาวชาทศนศลปไปบรณาการเขากบสาระอ�นๆ ไดมากกจะทาใหเกดประโยชนและเกดทกษะ ในงานศลปะมากยงขน การบรณาการทศนศลปดานตางๆ มดงน� % %

10

1. ดานการวาดภาพประกอบ ทศนศลปจะปรากฏในลกษณะภาพประกอบชวยทาใหเขาใจและนาสนใจในเน %อหาเร�องราวนนๆ ไดยงข% � %น เชน สาระภาษาไทย บรรยายดวยตวอกษรเกน 100 คา อาจไดผลนอยกวาไดดภาพเพยงหน�งหรอสองภาพ ภาพประกอบมหลายลกษณะ เชน ภาพลายเสน ภาพการตน และภาพวาดระบายส สามารถนาไปใชไดอยางดกบทกสาระ โดยเฉพาะสาระภาษาไทย ภาษาองกฤษ สงคมศกษา แมแตสาระคณ ตศาสตร และวทยาศาสตร ภาพวาดกมสวนชวยใหเขา กบในเนอหาสาระไดงายขนเชนกน% %

2. ดานการสรางแผนภาพ ทศนศลปท�ปรากฏเปนแผนภาพใชเปนส�ออกลกษณะหน�งท�ใชนาเสนอขอมลดวยภาพ รปราง และส โดยใชตวอกษรนอยท�สด ชนดของแผนท�ใชกนทวไป � มดงน%

2.1) แผนภาพท�เปนกราฟเสน ซ� งแสดงพฒนาการหรอความเคล�อนไหวของขอมล 2.2) แผนภมแทง เปนแผนภาพท�แสดงความสงต�าของขอมลชดเจน 2.3) แผนภมกง เปนแผนภาพท�แสดงขอมลภายในวงกลม ขอมลในแตละสวนท�แสดง

คดเปนจานวนรอยละของทงหมด ซ� ง% ในแตละสวนมกจะระบายสขอมลเพ�อสะดวกในการอาน ทาใหมองเหนและเขาใจไดงาย

2.4) เปนแผนภาพท�เปนสญลกษณ แสดงขอมลเปนหนวยมภาพเปนสญลกษณ ทาใหอานเขาใจงายและชดเจนยงขน � %

3. ดานการใชส�อเทคโนโลย ซ� งในปจจบนการเรยนการสอนวชาศลปะจะตองพฒนาไปตามสภาวะการเปล�ยนแปลงของสงคมและวทยาการสมยใหม โดยเฉพาะการใชเคร�องคอมพวเตอรในการออกแบบตวอกษร การวาดรปและการตกแตงรปภาพ โดยใชโปรแกรมตกแตงรปภาพ เชน โปรแกรม Paint , โปรแกรม Adobe Photoshop เปนตน

ภาพประกอบท� 1.3 “พะเยาเมองนาอย ” เทคนค computer graphic ผลงานนกเรยน : นฤมล สภากาว นกเรยนโรงเรยนแมใจวทยาค ม

11

3.7 ทศนศลปกบการจ ดกจกรรมตางๆ ทศนศลปมสวนอยางมากในการจดกจกรรมตางๆ ในชวตประจาวน เปนตนวา การจดปายนเทศ การจดนทรรศการ การตกแตงเวทแสดงตางๆ การสราง ฉากละคร การแขงขนกฬา ซ งการจดท ดจะตองนาเอาหลกทางศลปะในดานการจดวางรปทรง สสนของตวอกษรโดยเฉพาะการจดนทรรศการ ปายนเทศ โปสเตอร ปายประชาสมพนธ สามารถจดไดทกสาระวชาชวยดงดดความสนใจไดเปนอยางด ซ งนกเรยนทกคนควรไดมโอกาสรวมจดกบหม คณะ เพ อใหเกดประสบการณทางศลปะใหมากยงขน 4

การจดนทรรศการทศนศลป

ปจจบนนบไดวาเป นยคแหงขอมลขาวสารโดยแท จะพบวาขาวสารสามารถแพรกระจาย ไปอยางรวดเรวกวางไกลไปไดทวโลก ดวยเทคโนโลยส อสารอนทนสมยแมวาส อดานอเลกทรอนกสไดกาวหนาไปมากจนทาใหมอทธพลตอชวตและ ความเปนอยของคนสวนใหญกตาม แตส อประเภทสงพมพทงท เปนรปเลมหนงสอ และส อสงพมพท ไมเปนรปเลม 4 กยงมความจาเปนในการใหความร หรอเผยแพรความรนนเพ อใหการเผยแพรขอมลขาวสา 4 รนน4 สมฤทธผลj มากท สด ซ งการจดนทรรศการ กเปนอกช องทางหน งในการจะส อสงตางๆ ใหสารธารณชนไดรบร พบเหนหรอสมผสได ซ งตองอาศยทงรปแบบท เปนสงของตาง4 ๆ และวธการหลากหลาย การจดนทรรศการ ไดรบการกลาวถงอยางกวางขวาง วามความสาคญท 4งในแงการเผยแพร ขาวสาร การประชาสมพนธ การใหการศกษา ตลอดจนธรกจการคา เพราะถอเปนการะบวนการตดตอ ส อสารอยางหน ง ท จะชวยประชาสมพนธหรอเผยแพรสงท ตองการใหคนเปนจานวนมากไดรบทราบดงนน 4 4 การจดนทรรศการจงเปนสวนสาคญอกสวนหน งข องงานตางๆ ท จะขาดไมได เพราะสามารถทาใหผชมหรอผท ไดเขารวมกจกรรม ไดทงคณคาสาระแหงความร และความบนเทงไปพรอมกน 4

1. ความหมายและวตถประสงคของก ารจดนทรรศการ

1.1 ความหมายของนทรรศการ

นทรรศการ หมายถง การแสดงเพ อใหประโยชนทางการศกษา ดวยการนาเอาวสดสงของ ตางๆ ซ งประกอบดวยของจรง สงจาลอง ภาพถายและแผนภมตางๆ นามาจดแสดง ในการจดเตรยมจะตองจดเตรยมอยางมระเบยบเรยบรอย ดงายและคานงถงความแจมชดเพ อใหไดความรอยา งแทจรง ชวยใหผชมมความเขาใจในขอมลโด ยใชขอความสนๆ อธบายประกอบ 4 นทรรศการจดเปนลกษณะของทศนศกษาอยางหน ง เพราะเปนการศกษาทางตา ห และทางเสยง นทรรศการทางทศนศลป หมายถง การแสดงผลงานทางศลปะซ งประกอบดวยวตถ 2 มต 3 มต และวธการตางๆ ผสมผสานกน การแสดงผลงานศลปะนน4 อาจเปนผลงานประเภทใด

12

ประเภทหน ง หรอหลายประเภทรวมกนกได เชน ภาพเขยน ภาพปน แกะสลก ภาพพมพ เปนตน 4โดยมจดมงหมายเ พ อการเผยแพรใหผชมไดรบความรความเขาใจ มโอกาสไ ดช นชมผลงานศลปะประเภทตางๆ ท อยอยางกระจดกระจายมาจดแสดงไวอย างเปนระเบยบในท เดยวกน พรอมทงขอมล 4รายละเอยด ประวตความเปนมา เพ อเปนพนฐานทางการศกษา และการคนควาเพมเตม รวมท4 4งเปนการเสรมสรางลกษณะนสยและคานยมท ดแกผชม ทงทางตรงและทางออม 4 เพ อใหเกดความสานกในการรบผดชอบตอการอนรกษคณคาของศลปะธรรมชาตและสงแวดลอม

1.2 วตถประสงคของการจดนทรรศการ

นทรรศการ เปนเคร องมอส อสารท มบทบาทและมอทธพลมากข4นทกขณะหรอในทกดาน เปนตนวา การศกษาสาธารณสข วทยาศาสตร เศรษฐกจ การอตสาหกรรมและเร องอ นๆ อกมากมาย ดงนน 4 การจดนทรรศการจงตองใชเทคนคสาหรบใหความร ชกชวน จงใจ กระตน และปลกระดมในหลายรปแบบ ซ งเราแบงทศนะของการจดนทรรศการได เปน ๒ แบบ ดงน4 1) ทศนะของผจดนทรรศการ เน องจากนทรรศการมประสทธภาพในการกระตนใหผสนใจในตววตถท นามาแสดง และแนวคดอนเปนวธท จะสามารถเขาถงประชาชนหรอกลมเปาหมายได ในเม อวธการอยางอ นไมสาม ารถทาไดเพราะวธการจดรวบรวม การคดเลอก และการจดแสดงท ดยอมดงดดความสนใจของผชมไดไมยาก 2) ทศนะของผชมนทรรศการ หมายถง โอกาสของการไดเหนไดช นชมและการเรยนร ถอเปนโอกาสพเศษหรอหายากจะหาชมไดเปนบางครงบางคราวเทาน4 4 น เม อเปนเชนน 4 ผชมจงควรหาโอกาสเขารวมชมนทรรศการตามโอกาส ตาง ๆ การจดนทรรศการหรอการแสดงผลงาน เพ อใหประสบผลสาเรจตองมการรวม มอและประสานงานกนอยางใกลชดระหวางบคคล 2 ฝาย ซ งไดแก ผจดแสดง ไดแก บคคลท เรมตนการดาเน นงานจนกระท งสนสดการจดแสดง 4 และ ผชมไดแก บคคลทวไป และ กลมเปาหมาย ดงนนการจดนทรรศการท ดจงจาเปนตองคานงถงทงผจดและผชมควบคกนไป 4 4 โดยมหลกการงายๆ สาหรบการตดภาพหรอวสดเพ อการจดแสดงนทรรศการ ดงน4 2.1) ภาพหรอตวอยางสาคญควรแยกจากภาพอ น จะทาใหดวามความสาคญมากขน 4 ทงนเพ อเปนการเนนภาพนนใหมลกษณะเดนยงขน4 44 4 2.2) ภาพหรอตวอยางผลงานท มขนาดใหญโตกวาภาพอ นทงหมด ยอม 4 ท จะดงดดความสนใจไดมาก 2.3) ใชสชวยตก แตงปรบปรง ภาพใหนาสนใจยงขน 4 ถาเปนภาพขาวดาหรอผลงานท ไมมสควรใชสตกแตงพนหรอกรอบ 4 แตถาเปนภาพหรอตวอยางผลงานท มสอยแลวกไมตองตกแตง สมากนก

13

2.4) การตดตงควรอยในระดบสายตาท คนดจะยนดได ไ4 มสงหรอต าเกนไป 2.5) แบบของตวอกษรควรเปนแบบเรยบงาย อยางท ใชในหวขาวหนงสอพมพ ซ งการเขยนตวอกษรควรใชแบบเดยวกนโดยตลอดทงนทรรศการ 4 จะดดกวาใชตวอกษรหลายๆ แบบ ซ งจะทาใหดสบสนไมนาสนใจ 1.3 ประโยชนและความสาคญของการจดนทรรศการ การจดนทรรศการ นบวามประโยชนมาก เพราะเปนการใหการศกษาอยางหน ง คอ เปนการใหการศกษาทางตา ทางห และทางการสมผสแกผชมโดยไมตองมผร หรอครมายนบรรยายใหฟง เพราะมตวอกษรบรรยาย มภาพประกอบ มของจรงหรอของจาลองใหเหนชดเจนจงเปนการใหความรท เกดคณคา เปนการยวยใหเกดแรงจงใจในการอยากรอยากเหน อยากศกษา ในขณะเดยวกนทา ใหผชมเกดความคดสรางสรรค รวมทงการจดนทรรศการยงเปนบอเกดของความสามคคอกดวย เพราะ4 การจดนทรรศการนน4 จะเกดขนได 4 กตองอาศยความรวมมอจากหลายฝาย จงเปนการเสรมสรางความรบผดชอบของหมคณะ ของกลมทางาน เปนการสงเสรมใหผจดทาไดมโอกาสทางานรวมกบบคคล อ นดวยความราบร นเรยบรอย ภาพประกอบท� 1.4 นทรรศการผลงานศลปะนกเรยนโรงเรยนแมใจวทยาคม ถายภาพโดย : สมบรณ แกวรวมวงค

ประโยชนของการจดนทรรศการ จงพอสรปไดดงน4 1. เพ อเพมพนความร ความสนใจแกผชมไดอยางมประสทธภาพ และสามารถดงดดความ สนใจเฉพาะเร องไดเปนอยางด

14

2. สามารถรวบรวมความคดท เปนนามธรรม นาไปสความคดท เปนรปธรรม 3. เปนการสงเสรมการแสดงออก หากนกเรยนมโอกาสจดนทรรศการเอง จะไดแสดงความร ความเขาใจใหกวางขวางยงขน 4

2 ประเภทของนทรรศการ

การจดนทรรศการโดยทวไป สามารถแบงออกไดเปน 2 ประเภท ดงน4

1. ภายนอกหรอกลางแจง การจดนทรรศการภายนอก หรอกลางแจงเปนการจดขนกลางแจงภายนอกอาคาร 4 โดยใชบรเวณรอบๆ อาคารลานดนท วาง บรเวณสนามหญา หรออาจจะจดใตรมไมในท สาธารณะท ไมกด ขวางการจราจร สาเหตท ตองจดกลางแจง เพราะมสงท ตองแสดงมาก และมขนาดใหญ ซ งอาจจ ะมการสาธตประกอบเปนครงคราว4 และเปนการจดท มระยะเวลาไมยาวนานนก เพราะไมสะดวกในการดแลรกษาและไมเหมาะท จะจดในฤดฝน

ภาพประกอบท� 1.5 การจดนทรรศการภายนอกหรอกลางแจง ถายภาพโดย : สมบรณ แกวรวมวงค 2. ภายในหรอในรม การจดนทรรศการภายใน เปนการจดขนภายในอาคารท เปนหองๆ หรอสถานท ท จดเตรยม4ไวสาหรบการแสดงผลงานโดยเฉพาะ ซ งสะดวกทงในการจดและการดแลร4 กษาสามารถจดไดทกๆ ฤดกาล ถาไมมส ถานท เฉพาะอาจจะใชสถานท อ นท มพนท มากพอท จะดดแปลงใชจดนทรรศการเปน4ครงคราวได4

15

ดงนน การเลอกสถานท จดนทรรศการจะเปนภายนอกหรอภายในนน 4 4 ควรคานงถงความเหมาะสมดานตางๆ เชน มบรเวณท กวางขวางพอ มแสงสวางสองไดทวถง มทางเขาออกสะดวก มอณหภมพอเหมาะไมรอนหรอเยนเกนไป มความสง บปราศจากเสยงรบกวน เปนตน การคดเลอกผลงานทศนศลปเพ อแสดงในนทรรศการเม อ ไดมการสรางสรรคชนงา4 นดานทศนศลปแลว ควรไดนามาแสดงตอสายตาผชม จะโดยสงเขาประกวดและแขงขน หรอสงเขารวม แสดงกได ผลงานทงหลายจะตองไดรบการคดเลอกจา4 กคณะกรรมการเสยกอ น เพ อใหไดผลงานท มคณภาพและมปรมาณท เหมาะสม สาหรบการคดเลอกผลงานทศนศลปท จะเขาไปแสดงในนทรรศการควรพจารณาอยางกวางขวาง ในทกๆ ดาน ทงในลก4 ษณะรปแบบและเนอเร อง4 รวมทงการเลอกใชวสด4 ความตงใจ ความอตสาหพยายาม 4 ไมควรเลอกเฉพาะผลงานท เดนทางดานฝมอเทานน แตควรพจารณา 4ผลงานท แสดงใหเหนถงความสามารถดานอ นๆ ท ซอนเรนอย ในงานท แสดงออกดวย เชน ความคดรเรมสรางสรรค การแสดงออกทางศลปะดวยวธการแปลกใหม ลกษณะพเศษเฉพาะของผสรางสรรคผลงาน การส อความหมายและรสสมผสทางศลปะ ความประหยดและสภาพแวดลอมท เอออานวยตอ4 การปฏบตงาน เปนตน

3. หลกการชมและการตดตามประเมนผลการจดนทรรศการ

3.1 หลกการชมนทรรศการ การชมนทรรศการโดยท วไป ควรปฏบตตนดงตอไปน 4 1) เม อไปถงท แสดงขอรบเอกสาร สงพมพ สจบตร ประกอบนทรรศการ (ถาม) เพ อจะไดทราบหรอหาความรกอนท จะไดเขาไปรวมชม จรง 2) สารวจดวางานแสดงนทรรศการ ไดใหความร หรอใหประโยชนแกตวเรา 3) ควรจดบนทกขอความหรอเนอหาสาคญ 4 ท พจารณาเหนวาเปนประโยชนแกตวเรา 4) รกษามารยาท มความสารวมและประพฤตตนเปนสภาพชน ไมสงเสยงด งหรอรบกวนระหวางเดนชม และไมขดเขยนขอความใดๆ ลงในภาพหรอผลงานท แสดง 5) ขอควรระวงอยางยง คอ ระหวางท ชมไมควรใชม อจบตองผลงานใดๆ โดยไมจาเปน อาจทาใหผลงานชารดเสยหายได หากมขอสงสยควรสอบถามเจาหนาท หรอผดแลโดยตรง 4 การตดตามและประเมนผลการจดนทรรศการ

การประเมนผลนทรรศการเพ อตองการทราบวา การจดนทรรศการในครงนมผลเปนอยางไ4 4 ร มขอเสนอแนะในเร องใดบาง ประสบผลสาเรจหรอบกพรองมากนอยเพยงใด เพ อจะไดนาไปปรบปรงแกไขในการจดนทรรศการ ครงตอไป ซ งมหลายวธ ดงน4 4 4.1 การแจกแบบสอบถาม เปนการเกบรว บรวมขอมลท มหลกฐานอางอง สามารถนามาวเคราะห

16

หาขอดขอเสย แตแบบสอบถามไมควรมมากขอเกนไป เพ อสะดวกในการตอบ ควรเปนลกษณะใหตรวจเชคมากกวาใหเขยน และควรใชคาถามงา ยๆ เร องท ควรสอบถามคอ 1. เร องท จดนาสนใจเพยงใด 2. เร องท จดเปนปจจบนหรอไม 3. ลกษณะการจดโดยรวมดหรอไม 4. คณภาพของส อและกจกรรมดหรอไม 5. การประชาสมพนธดเพยงใด 6. การจดแสง เสยง ดหรอไม 7. ผชมไดรวมกจกรรมมากนอยเพยงใด 4.2 สมดแสดงความคดเหน เปนสมดท เปดโอกาสใหผชมนทรรศการเขยนแสดงความคดเหนโดยอสระ สมดนควรจดว4 างไวในท ๆ มองเหนหรอสงเกตไดงาย และมปายหรอเจาหนาท เชญชวนใหผชมเขยนภายหลงจากการชมนทรรศการแลว 4.3 การสงเกตพฤตกรรมของผชม รวมทงฟงคาวจารณของผมความร 4 ซ งเปนวธท งายท สด เพยงแตเจาหนาท ควรแฝงตวอยในรปของเจาหนาท บรรยาย อานวยความสะดวก หรออยในรปของผเขาชมเพ อสงเกตและพดคยกบผชมวามความรสกอยางไรจากการเขารวมชมงาน ดงนนการประเมนผล4 สามารถทาไดหลายวธ จะเลอกวธใดวธหน งหรอทงหมดกได4 ขนอยกบความเหมาะสมท จะไดขอมล4 ยอนกลบมา การจดนทรรศการภายในโรงเรยน

นทรรศการท จดขนควรพจารณาถงสถานท ท เหมาะสม4 กบกลมเปาหมาย หรอผชม ในท น 4นกเรยนจะสารมารถจดทาได 2 ลกษณะ ดงน4 1. นทรรศการภายในหองเรยน นทรรศการภายในหองเรยนเปนการจดภายในบรเวณหองเรยน หรอใชสวนใดสวนหน ง ของหองเรยน เชน ตามมมหองเรยน หนาหองเรยนตามระเบยงอาคารเรยน เปนตน โดยจดทากนเองระหวางนกเรยนของแตละหอง ซ งอาจจะจดเปนประจาทกสปดาหหรอทกเดอนขนอยกบความตองการ4 และความพรอมเพรยงของนกเรยน โดยใหนกเรยนรวมกลมเปนรปของคณะกรรมการดาเนนงานโดยมครอาจารยสอนศลปะ หวหนากลมสาระ ผชวย หรอผอานวยการของโรงเรยนเปนท ปรกษา 2. การจดนทรรศการภายในโรงเรยน การจดนทรรศการภายในโรงเรยนเปนการจดในโอกาสสาคญของโรงเรยน ซ งมเนอหา4สาระขอบขายกวางขวางกว าการจดนทรรศการภายในหองเรยน เปนการนาเอาผลงานของนกเรยนท

17

ไดสรางสรรคไดประดษฐขนระหวางชวโมงเรยน4 ในหลายวชารวมกนทงโรงเรยน เชน 4 ผลงานศลปะท สรางขนในวชาทศนศลป 4 การประดษฐหรอการสรางอปกรณทางวทยาศาสตร และวชาอ นๆ เปนตน ซ งตองการใหนกเรยนไดแสดงออกทางวชาทศนศลป ใหเกดคณคามากยงข 4นและยงเปนการเช อมโยงวชาทศนศลปกบวชาอ นๆ นทรรศการจะเกดขนไดตองอ 4 าศยความรวมมอกนทงโรงเรยน 4 ระหวางครกบนกเรยน ระหวางนกเรยนแตละชน 4 มการจดตงคณะกรรมการดาเนนงาน 4 เชน การจดเตรยมสถานท การประชาสมพนธ การจดเตรยมเอกสาร การรวบรวมผลงาน เปนตน

ข$นตอนในการดาเนนงานการจดนทรรศการ

เพ อใหการจดนทรรศการแตละครง 4 ประสบผลสาเรจลลวงเปนไปดวยด ควรดาเนนการดงน4 1. ควรมการวางแผนไวลวงหนา และมเวลาในการเตรยมตวอยางพอเพยง โดยตงความมงหมาย4 ใหเดนชด และสามารถปฏบตไดจรง 2. ควรแบงหนาท รบผดชอบในหมคณะนกเรยนดวยกน โดยพจารณาถงความสามารถและ ความถนดในแตละเร อง เชน ฝายประชาสมพนธ ฝายจดสถานท ฝายคดเลอกผลงาน ฝายบรการ เปนตน 3. การประชาสมพนธ การประชาสมพนธใหกลมเปาหมายมาชมนทรรศการนบวาเปนส งสาคญไมนอยกวาการเตรยมการประชาสมพนธมหลายรปแบบ เชน การบอกตอๆ กนไปยงกลมเปาหมาย จดทาใบปลวขนาดเลก จนถงปายโปสเตอรขนาดใหญ การเผยแพรใหขอมลผานทางอนเทอรเนต เปนตน 4. การคดเลอกผลงานเขาแสดง ควรพจารณาอยางกวางขวางรอบคอบ ทงในลกษณะรปแบบ4 และเนอหาควรเปนผลงานท ด 4 มคณคา อยางไรกตามควรพจารณาผลงานท เนนใหเหนถงความสามารถ ดานตางๆ ดวย 5. การจดเตรยมวสด อปกรณและเคร องมอเพ อใชในการจดนทรรศการ ในขนนเปน4 4 การจด เตรยมสงของ วสด ภาพตางๆ ออกแบบแผนปาย ออกแบบตวอกษร ตลอดจนแสง ส เสยงท ใชระหวางการจดแสดง 6. การดาเนนการจดสราง เปนหนาท ของคณะผจดทา คอ ฝายศลป เปนการนาเอาความรทางศลปะมาใชโดยตรง โดยเรมตนดาเนนการตาม แปลนท วางไว ในขณะเดยวกนกจดการผนกภาพ ประดษฐตวอกษรขอความตางๆ แบบของตวอกษรควรเปนแบบเรยบงาย และควรใชแบบเดยวกน ทงหมด สท ใชกบตวอกษรควรใชสตดกบสพน เพ อสะดวกในการอาน4 4 7. การจดวางสงของท แสดง ผลงานท จะนามาจดประเภทตงวางใหเลอกงานท มขนาดใหญ4 หรอมนาหนกมากไมเหมาะท จะตดหรอแขวน 4 สวนประเภทแขวน เพ อใหเกดความนาสนใจ สรางบรรยากาศของงาน ควรแขวนในบรเวณท มพนท วางๆ 4 หรอแขวนไวสวนกลางของผลงาน และควร

18

แขวนใหสงกวาระดบสายตา เพยงเลกนอยจงจะดด อยางไรกต ามการจดท ดมคณคาตอการมอง ควรใชหลกการจดองคประกอบศลปเปนแนวทาง

การกาหนดทางเดนชมนทรรศการ 1. การสญจรทศทางเดยวชมไดดานเดยว 2. การสญจรทศทางเดยวชมได 2 ดาน 3. การสญจรอยางอสระตามความตองการ ภาพประกอบท� 1.6 แสดงภาพทศทางการชมอยางตอเน องไดเพยงดานเดยว ท�มา : ววรรธน จนทรเทพย , การจดแสดงและนทรรศการ. 2548 ภาพประกอบท� 1.7 แสดงภาพทศทางการชมอยางตอเน องไดทง 4 2 ดาน ท�มา : ววรรธน จนทรเทพย, การจดแสดงและนทรรศการ. 2548

19

ภาพประกอบท� 1.8 ภาพแสดงทศทางการชมอยางอสระโดยกาหนดใหเขาออกได 2 ทาง ท�มา : ววรรธน จนทรเทพย, การจดแสดงและนทรรศการ. 2548 นทรรศการเปนการนาเอาวสด สงของตางๆ มาจดตงแสดงเพ อใหผดไดเหน4 สามารถสมผสจบตองได นทรรศการไดใหประโยชนในทางการศกษามานานแลว ซ งในปจจบนกยงมความสา คญทงในดานการเผยแพรขาวสาร4 การประชาสมพนธ ตลอดจนดานธรกจ ซ งประโยชนของการจดนทรรศการ นบเปนการใหการศกษาในลกษณะของทศนศกษา เพราะเปนการใหการศกษาทงทางตา ทางห4 และทางการสมผส อยากร อยากเรยน ในขณะเดยวกนทาใหเกดความคดสรางสรรคและสรางความเปน นาหน งใจเดยวกนภายในหม4 คณะอกดวย การจดนทรรศการท ดนน4 จะตองคานงถงการใหความรขอมลท ถกตองทนสมย เหมาะกบเหตการณ และเขาใจงายสามารถชกจงผชมใหสนใจและ เพลดเพลน การเลอกเร องท จดแสดง เลอกเทคนคการจดแสดงอยางระมดระวงรอบคอบ จงมสวนชวย ทาใหการแสดงผลงานเปนไปตามวตถประสงคและประสบผลสาเรจอยางด

20

กจกรรมท� 1

เร�อง การสบคนแหลงผลตศลปหตถกรรมทองถ�นในชมชน

สมาชกกลมท ....... 1…………………………………………… 2………………………………………….. 3…………………………………………… 4………………………………………….. จดประสงค นาเสนองานหตถกรรมทองถนในรปแบบส อเทคโนโลยได คาช$แจง 1. ใหนกเรยนแบงกลม ๆละ 4 คน 2. ใหนกเรยนสบคนหาแหลงผลตหตถกรรม ในทองถนตนเองมากลมละ 1 ชนงาน 4 แลวนาเสนอขนตอน4 การสรางสรรคงานหตถกรรมทองถน (มรปภาพประกอบ) โดยมหวขอท กาหนด ดงน 4 2.1 ช อผลงาน 2.2 ช อ และท อยผผลตชนงาน 4 2.3 วสด อปกรณท ใชผลตชนงาน4 2.4 วธทา (ใหอธบายขนตอนการผลตชนงาน ตามลาดบ4 4 ) 2.5 ประโยชนท ไดรบจากการศกษาชนงาน4 2.6 ประโยชนของชนงาน4 2.7 แหลงจาหนายชนงาน 4 2.8 รปภาพผลงานท สาเรจ 3. การนาเสนอชนงาน ในรปแบบท นาเสนอโดยใชส อเทคโนโลย กลมละไมเกน4 5 นาท กจกรรมเสนอแนะ การเกบขอมล นกเรยนใชเวลาวางในวนหยดเรยน สบ คนหาแหลงผลตหต ถกรรม ทองถน ในชมชนของตนเอง แลวนามาเรยบเรยง จดทาขอมลดวยส อเทคโนโลย โปรแกรมสาเรจรป เชน หนงสออเลคทรอนกส (E- Book) เปนตน กรณท นกเรยนทางานไมเสรจในเวลาเรยนปกต นกเรยนสามารถปฏบตงานนอกเวลาเรยน หรอ คาบพฒนาศกยภาพผเรยน

21

กจกรรมท� 2

เร�อง การจดนทรรศการ

กลม ชนมธยมศกษาปท 4 5 หอง...............

จดประสงค 1. อธบาย ความหมาย ความสาคญและขนตอนการจดนทรรศการได4 2. ปฏบตการจดนทรรศการศลปะภายในบรเวณโรงเรยนได คาช$แจง ใหนกเรยนปฏบตงาน โดยการจดนทรรศการแสดงผลงานทางศลปะ ในงานวนเปดบานคณธรรมประจาป เปนการจดนทรรศการภายในโรงเรยน โดยนาผลงานทางดานศลปะจาก กจกรรมการเรยนการสอนท ไดจากการฝกปฏบตในชนเรยนท ผานมา4 นามาจดแสดงรวมกน

22

แบบทดสอบหลงเรยน

หนวยการเรยนรท� 4 ทศนศลปกบการประยกต

เร�อง ทศนศลปกบการประยกต

คาช$แจง

1. แบบทดสอบแบบปรนย มจานวน 4 ตวเลอก จานวน 10 ขอ 2. นกเรยนทาเคร องหมายกากบาทลงในกระดาษคาตอบท แจกใหโดยเลอกขอท ถกตอง ท สดเพยงขอเดยว

1. ภมปญญาทองถนขอใดมลกษณะเปนนามธรรม ก. คานยม ข. หตถกรรม ค. การเกษตร ง. การละเลน 2. สานกงานคณะกรรมการวฒนธรรมแหงชาตไดจดทาโครงกา รศลปนแหงชาตขน 4 มผลสาคญ ในดานใดมากท สด ก. ศลปนไดรบการยกยอง ข. ศลปนไดมเวลาสรางงานมากขน4 ค. ศลปนไดรบการอปถมภ ชวยเหลอ ง. การสบทอดประเพณและวฒนธรรมไทย 3. ขอความเกยวกบภมปญญาทองถนตอไปน 4 ขอใดสมพนธกนอยางถกตอง ก. ผาปาเตะ - เชยงใหม ข. เคร องถม - พงงา ค. เคร องเงน - สราษฎรธาน ง. ผาไหมแพรวา – กาฬสนธ 4. ขอใด ไมใช ปจจยท มผลตอการสรางสรรควฒนธรรมของคนเรา ก. อปนสย ข. สภาพอากาศ ค. ความเช อ ง. ศาสนา 5. วธการถายทอดภมปญญาแกผใหญจะมลกษณะเชนไร ก. ประโยชนใชสอย ข. การละเลน ค. การบอกเลาในขณะกระทาพธกรรม ง. การทาตามแบบอยาง 6. ขอใดกลาวไมถกตอง เกยว กบการจดนทรรศการ ก. นทรรศการสงเสรมการแสดงออก ข. นทรรศการใหทงความรและความบนเทง4 ค. นทรรศการเปนเคร องมอส อสารประเภทหน ง ง. นทรรศการจดทางาย เพราะไมตองอาศยงบประมาณ

23

7. การจดนทรรศการจะตองคานงถงขอใดเปนอนดบแรก ก. สถานท ข. เร อง ค. เนอหา4 ง. ผชม 8. นทรรศการหมายถง ขอใด ก. การจดแสดงงานโดยทวๆ ไป ข. การจดแสดงคอนเสรตระดบชาต ค. การจดจาหนายสนคาอยางใดอยางหน ง ง. การจดแสดงงานเพ อใหการศกษาอยางหน ง 9. ขอใดกลาวไดถกตองมากท สด ก. นทรรศการควรใหความร เหมาะกบสถานการณ อาจจะเขาใจยากกได ข. นทรรศการควรใหความร ขอมลถกตอง ทนสมย และเขาใจงาย ค. นทรรศการควรใหความร และความเพลดเพลนแกผชมนอยท สด ง. นทรรศการใหผชมมากๆ เพ อใหไดประโยชนคมคา 10. ขอใด ไมใช รปแบบของการจดนทรรศการ ก. นทรรศการทวไป ข. นทรรศการถาวร ค. นทรรศการชวคราว ง. นทรรศการเคล อนท

24

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

เร�อง ทศนศลปกบการประยกต

จานวน 10 ขอ

ขอท� คาตอบ

1 ก 2 ง 3 ง 4 ก 5 ค 6 ง 7 ง 8 ง 9 ข 10 ก

25

เอกสารอางอง

ราชบณฑตยสถาน. พจนานกรม . กรงเทพมหานคร : บรษทนานมบคสพบลเคชนส , 2546 ววรรธน จนทรเทพย. การจดแสดงและนทรรศการ. คณะครศาสตร มหาวทยาลยราชภฏหมบาน จอมบง. ราชบร, 2548 วรณ ตงเจรญ4 . ทศนศลป ม.5. กรงเทพมหานคร : บรษทพฒนาคณภาพวชาการ, 2547 สชาต เถาทองและคณะ. ทศนศลป ม .3. กรงเทพมหานคร : บรษทอกษรเจรญทศน, 2549 . ทศนศลป ม .4 – ม.6. กรงเทพมหานคร : บรษทอกษรเจรญทศน, 2546