Estación 2Contexto de formación

Introducción:

Este trabajo se realiza con el fin de informar e instruir al nuevo personal de aprendices SENA y permitirles modifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en lo que respecta al proceso formativo

Misión

El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

Visión

En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de:Aportes relevantes a la productividad de las empresas.Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza.Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral.Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).

Escudo y bandera

El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de

nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales

se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria;

el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y

extractivo.

El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de

nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales

se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria;

el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y

extractivo.

significado

• El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

Logotipo SENA

Himno SENA

Rol del aprendizLa Formación Profesional en modalidad virtual o a distanciaplantea la necesidad de que tanto tutores como aprendicesmodifiquen sus actitudes y sus formas de actuación en loque respecta al proceso formativo; los aprendices, como

protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar concienciade la necesidad de desarrollar una serie de habilidades y

responsabilidades que les permita tener un buen desempeñoen sus actividades de aprendizaje.

El papel del Aprendiz cambia drásticamente, ya que pasa deser un agente pasivo a participar de forma activa como gestorde su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades

diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer ycon quién lo va a hacer; planifica sus tareas, pero también

su proceso; es responsable de su nivel de motivación, de lautilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel

de profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Losinstructores/tutores lo orientan en su trabajo, pero él es el

verdadero mediador de su aprendizaje: Es él quien relacionasu vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su

compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas ycree que el aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.

Rol del instructor SENA

El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurarque el entorno de aprendizaje será favorable para el Aprendiz. La calidad, la variedad

y la dinámica de las interacciones, orientaciones y tutorías, así como el entusiasmoy la consagración del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de losaprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de ser la única

fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de unproceso educativo abierto y flexible, con fuentes de información actuales, variadas,

claras y motivadoras.Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las siguientes habilidades:comprensión de los procesos online, habilidades relacionadas con el manejo de las

herramientas tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia, habilidadescomunicativas, entre otros. Además deben ser expertos en las competencias del

programa de formación y poseer habilidades para las relaciones interpersonales eintrapersonales.

BIENESTAR AL APRENDIZ

“El Bienestar de los aprendices es un conjunto de condiciones y posibilidades que les permiten poten-ciar y maximizar los conocimientos, las competencias que se desarrollan en el proceso de aprendiza-je y en su participación, como miembros de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Así mismo, es el marco referencial y la construcción de saberes y quehaceres en las dimensiones psíquica, física y social además, de actitudes y aptitudes, que apuntan al desarrollo humano, a la formación integral de los aprendices y al mejoramiento de su calidad de calidad de vida como individuos y como grupo institucional”.

Principios de un Plan de Bienestar

•Articulación con la formación •Desarrollo humano •Calidad de vida • Equidad • Transversalidad •Reciprocidad

Áreas de bienestar

• Salud • Desarrollo intelectual • Consejería y orientación • Promoción socioeconómica • Recreación y deporte • Arte y cultura • Información y comunicación • Protección y servicios

institucionales

Apoyo de sostenimiento

El “Apoyo de Sostenimiento”, es un pro-grama del SENA que tiene como finalidad contribuir a sufragar gastos básicos, seguro de accidente, elementos y vestuario de protección personal

de sus aprendices clasificados en estratos 1 y 2 durante las fases lectiva y práctica de su proceso de formación.

APRENDICES DESTACADOS AHORA SON MONITORES SENA

El SENA como distinción a los aprendices más destacados en su desempeño académico ha creado el programa de monitorias, para que estos apoyen los procesos de aprendizaje en los Centros de formación, el programa de Integración con la Educación Media, el Plan de Bienestar de Aprendices, proyectos de emprendimiento, proyectos de formación – producción o programas de formación virtual. Los aprendices se beneficiarán con un estímulo económico mensual correspondiente al número de horas de dedicación como monitores

Sistemas de aprendizaje

SOFIA PLUS (Sistema Operativo de Formación Integral de aprendizaje). A través de este sistema podremos gestionar el proceso de todos los actores que participamos en él con eficiencia, calidad y transparencia

Plataforma Blackboard

Blackboard es una herramienta tecnológica que sirve para entregar los cursos al usuario final (tutor-aprendiz) mediante la interacción vía Internet, cuenta con una interfaz fácil de usar tanto para los aprendices como para los tutores. Su ejecución es a través de cualquier navegador de Internet, esto es, no requiere de un cliente para su operación."Navegador de Internet (Netscape o Explorer versiones 4 o superior) Computadora Personal (PC o Macintosh) que soporte los navegadores anteriores. Conexión a Internet".

GRACIAS