La amenaza del estereotipo

Beatriz SevillaLa amenaza del estereotipo

O POR QUÉ HAY POCAS MUJERES EN NAUKAS

● El 38% del personal investigador en España son mujeres.

● De esas, divulgan pocas.

Científicas en cifras, Ministerio de Economía y Competitividad

● Se envía el mismo CV a 127 profesores

● Firmados con nombre masculino o femenino

● Salario medio al año ofrecido:

○ 26500 $

○ 30200 $

Moss-Racusin et al, 2012

LA AMENAZA DEL ESTEREOTIPO

Si estás en “peligro” de que se te juzgue

por un estereotipo que se te aplica, lo

harás peor.

Steele, Spencer & Quinn, 1999

LA AMENAZA DEL ESTEREOTIPO

● 28 ♀ 28 ♂● Mismo nivel de matemáticas

Steele, Spencer & Quinn, 1999

LA AMENAZA DEL ESTEREOTIPO

● 30 ♀ 24 ♂● Examen difícil

LA AMENAZA DEL ESTEREOTIPO

● 36 ♀ 31 ♂● Examen más largo, no tan difícil

¿SOLUCIÓN?

● Eliminar el estereotipo

● ¿Añadiendo más mujeres?

● Acción afirmativa

ACCIÓN AFIRMATIVA

● 14 grupos cada uno de 3 ♀ y 3 ♂

● Sumar cinco números de dos cifras

● Evaluación individual o competitiva

● Con y sin AA

Niederle, Segal & Vesterlund, 2008

ACCIÓN AFIRMATIVA

● Más cambio de lo que se explica por el

cambio de probabilidad

○ Estereotipo

○ Diferencias de género en inclinación a participar

ACCIÓN AFIRMATIVA

● Mismo número de gente muy buena

● Sin AA: 25% son mujeres

● Con AA: 50% son mujeres

● No se descartan hombres más cualificados

en favor de mujeres menos cualificadas

QUÉ FÁCIL, ¿NO?

NO.

NO.

Añadir mujeres no siempre soluciona los problemas

(sorprendentemente)

● Oposiciones a profesor titular y asociado

● Tribunales de 5 personas

● Tribunal mixto → 2% menos probable aprobar para las mujeres

● Hombres más exigentes

Bagues, Sylos-Labini & Zinovyeva, 2014

Las profesoras también.

EN RESUMEN

Añadir mujeres es guay

PERO

No es tan fácil como parece.

¡MUCHAS GRACIAS!