12 | Evalueren van trainingen doe je zo! | HR in de Zorg 2016 |

© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Evalueren van trainingen doe je zo!Ann Verduyn - Consultant Leren UZ Gent en Kristoff Vandermeersch - Zaakvoerder Bedrijfsopleidingen.be

2© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Leren en ontwikkelen: kinderspel!

3© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Ondersteuning

Oefenen

Aanmoediging

Dit is fun!

Nu kan ik zelf lopen waar ik wil!

Vallen en opstaan …

Ja! Ze kan bijna alleen stappen!

Zal ze al kunnen lopen?

4© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Leren en ontwikkelen in jouw organisatie

Bespreek in duo’s (5’):Binnen jouw organisatie:

Hoe worden medewerkers buiten de opleidingssituatie aangemoedigd om te leren?Hoe zou ‘resultaten meten’ hieraan kunnen bijdragen?

5© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Herkenbaar?

Leren wordt te vaak gezien als iets dat enkel in de trainingssituatie plaatsvindt. Als het fout loopt, ligt het aan de cursus.

“Mijn mensen hebben de cursus gevolgd, maar ze passen het niet toe …” (een leidinggevende)“Het is erger dan voorheen …” (een deelnemer)“Ik moest naar de cursus komen van mijn leidinggevende”“Ik heb geen tijd om het geleerde in praktijk te brengen, het is nu al 3 maand geleden dat ik de les volgde …”“En wat heeft dat nu opgebracht?”

6© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Hoe het ook anders kan …

7© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

8© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Hoe ROEM bijdraagt tot leren

Bron: klik op de tekening

Leerinterventie:Meet tevredenheid, kennis, bereik doelstelling

Vóór leerinterventie:Meet verwachtingen

>3 tot 5 weken: meet toepassing en nieuwe noden

>2 à 3 maanden: meet verandering

Voeg ROEM toeStem af en werk samen met leidinggevende en team

Bespreek met leidinggevende

Plan nieuwe leerinterventies

Bespreek toekomst en rapporteer

9© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Voor- en nadelenLeidinggevende:

Strategisch (budget)WYSIWYGImpact verhoogt

Lerende:LeereffectVertrouwen & motivatieSterker aanbod leermiddelen

Trainer:Duidelijke afsprakenBetere selectieNauwere samenwerking

L&DZichtbaarheidGeloofwaardigheidGroeiproces naar meer expertiseCo-creatieKen je doelgroepKansen

10© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Geen proefproject zonder ROEM

11© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Meten is (veel meer dan) weten

Opleidingstraject “Omgaan met agressie”Vaardigheid onder stress = moeilijker tot onbewust bekwaamKlassikale tijd voorbehouden voor oefeningVinger aan de pols: herhaling, werkplekleren i.s.m. de leidinggevende

12© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

ROEM: Meten is weten en …

Sterkere leertrajecten:Juiste leermiddel op de juiste plaatsVinger aan de pols

L&D als een sterkere business partnerTransparantere aanpakCo-creatieExpert in leren

GroeienHet leeraanbod van je organisatie is afgestemd op de strategische nodenHet resultaat is zichtbaar

13© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Gebruikers

14© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

Prijs per jaar

15© 2014 Universitair Ziekenhuis Gent

www.roem.be

kristoff@bedrijfsopleidingen.be

Demo 18/07 - Tienen

Training 11/08 - Antwerpen

Meer info