Prezentacja integracja

MIEJSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2w CIECHANOWIE

MIEJSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2w CIECHANOWIE

MIEJSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2w CIECHANOWIE

MIEJSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2w CIECHANOWIE

MIEJSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2w CIECHANOWIE

MIEJSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2w CIECHANOWIE

CERTYFIKAT

MIEJSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2w CIECHANOWIE

MIEJSKI ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2w CIECHANOWIE

MOJA WIEDZA - MOJĄ SZANSĄ

REALIZOWANE PROJEKTY współfinansowane ze środków Unii Europejskiej

TACY SAMIZagrajmy o sukces

Uwaga! Sposób na sukces

DZIECIĘCA AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI

PROGRAM NAUCZANIA INTERDYSCYPLINARNEGO

Trening inteligencji emocjonalnej

Cele do osiągnięcia:

podniesienie poziomu umiejętności społecznych i emocjonalnych

rozpoznawanie uczuć panowanie nad emocjami

Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Trening inteligencji emocjonalnej

Jak terapia pomaga dziecku?

• Poprawia koordynację ruchową w zakresie dużej i małej motoryki

• Poprawia reakcje na bodźce sensoryczne

• Poprawia zachowanie

• Poprawia poczucie własnej wartości

Metoda integracji sensorycznej

Metoda integracji sensorycznej

Metoda integracji sensorycznej

EEG-Biofeedback to profesjonalny trening mózgu. Uczeń nie musi używać klawiatury. Informacja o stanie umysłu dochodzi do niego za pośrednictwem sygnału EEG.

Terapia EEG Biofeedback

widok ekranu terapeuty – wykresy fal mózgowychTerapia EEG Biofeedback

Przykładowe gry

Terapia EEG Biofeedback

Gabinet terapii metodą EEG Biofeedback

Terapia EEG Biofeedback

Formy organizacji zajęć terapii zajęciowej:grupowa indywidualna

Terapia zajęciowa

Terapia zajęciowa

Terapia metodą TomatisaMetoda Tomatisa polega na usprawnianiu czynnego słuchania. Oznacza to, że u osób, u których stwierdza się zaburzenia uwagi słuchowej i lateralizacji słuchowej, istnieje możliwość ich poprawienia.

.

Terapia metodą Tomatisa

Terapia metodą Tomatisa

Terapia metodą Tomatisa

Indywidualna terapia logopedyczna Główny cel zajęć to stymulacja rozwoju mowy oraz umiejętności komunikowania się werbalnego.

Indywidualna terapia logopedyczna