Presentatie Studiedag Heerhugowaard

Studiedag Stichting Surplus - Stichting De Blauwe Loper

http://www.youtube.com/watch?v=XCS2DwyDL9o

Programma

• Succesfactoren• Visie• Doelen en activiteiten• Leerlijnen• De competenties van de ambassadeur• Deskundigheid• Faciliteiten

Succesfactoren

Succesfactoren

Uitgangspunt 1

Pragmatisch

– Elke leerkracht kiest zelf– Infrastructuur op orde

Succesfactoren

• Kansen – neutraal– Innovatie– Leerlingen– Docenten

• Financieel– Investering levert weinig rendement op

• Bedreiging– Leraren onvoldoende competent om rendement

te halen uit beschikbare ICT

Succesfactoren

Uitgangspunt 2

Projectmatig gecoördineerd

– Groep leraren maakt op onderdelen gezamenlijke keuzes

– Kleine stapjes– Vaak ingericht als project

Succesfactoren

• Kansen – positief– Innovatie van onderwijs– Sluit aan bij ambities van leraren– Verzameling voorbeelden en werkwijze

• Financieel– Op korte termijn stijgen de kosten– Bestaande in stand houden– Scholing en ondersteuning van docenten– Beheerskosten

• Risico– Werkdruk verhogend bij gebrek aan ondersteuning

Succesfactoren

Uitgangspunt 3

Conceptueel geïntegreerd

– Inzet van ICT gebaseerd op breed gedragen teamopvattingen over leren

Succesfactoren

• Kansen – sterk positief– Financieel– Innovatie– Leerlingen– Leraren

• Financieel– Kost gaat voor de baat uit– Verschuiving in kostenbeheer, beveiliging, ontwikkeling,

arrangement van digi leermiddelen, begeleiding docenten• Bedreiging

– Onvoldoende leiderschap

Succesfactoren

• Ontwijken• Faciliteren• Informeren• Ondersteunen• Onderhandelen• Overtuigen• Afdwingen

Succesfactoren

• Aansluiting bij het onderwijs• Visie• Concrete doelen• Implementatieplan• Ondersteuning door de schoolleiding• Adequate begeleiding

Visie

Doelen en activiteiten

Doelen en activiteiten

Leerlijnen

• Competent in reflectie en zelfsturing

Competenties van de ambassadeur

Competenties van de ambassadeur

• Competent als coach–Competent als begeleider–Competent als ondersteuner–Competent in samenwerking

Competenties van de ambassadeur

• Competent in gebruik van ict– Eigen vaardigheid– Educatieve toepassing–Visie en beleid

Competenties van de ambassadeur

• Competent in vormen van communicatie en in samenwerking–Mondelinge communicatie– Schriftelijke communicatie– Interpersoonlijk

Competenties van de ambassadeur

• Competent in management vaardigheden

Competenties van de ambassadeur

Deskundigheid

http://www.leraar24.nl/video/1400/vier-in-balans-deskundigheid

Deskundigheid

Faciliteiten

Resumé1 –