Penataan lingkungan belajar

STRATEGI PEMBELAJARAN PAIDOSEN PEMBIMBING

DR. H. HUSNUL YAQIN, M.EdKELOMPOK 4

LAILA RAHMATINA : 1201210417

ILHAM AQWAMUDDIN : 1201210517

M. IQBAL MAULANA K.P : 1201210552

بسم الله الرحمن الرحيم“PENATAAN LINGKUNGAN BELAJAR”

Pengertian Penataan atau Pengelolaan Lingkungan Belajar

Menurut Pendapat....

Suharsimi Arikunto

“Suatu usaha yang dilakukan oleh penanggung jawab

kegiatan belajar mengajar atau yang membantu dengan maksud agar dicapai kondisi

optimal sehingga dapat terlaksana kegiatan belajar seperti yang diharapkan.”

Menurut Pendapat....

Hadari Nawawi dan Rosilawati

Kemampuan guru dalam mendayagunakan potensi kelas berupa pemberian kesempatan yang seluas-

luasnya pada setiap personal untuk melakukan kegiatan-kegiatan yang kreatif dan

terarah sehingga waktu dan dana yang tersedia dapat

dimanfaatkan secara efisien untuk melakukan kegiatan-

kegiatan kelas yang berkaitan dengan kurikulum dan perkembangan murid.

Sudirman N

“upaya mendayagunakan

potesi kelas”.

Jadi kesimpulannya...“Upaya mendayagunakan potensi kelas

yang dilakukan oleh penanggung jawab kegiatan belajar-mengajar agar

dicapai kondisi optimal sehingga dapat terlaksana kegiatan pembelajaran

sesuai dengan tujuan yang diharapkan.”

Pentingnya Menciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif

“Kelas yang kondusif adalah lingkungan belajar yang mendorong terjadinya proses belajar yang intensif dan efektif. Strategi belajar apapun yang

ditempuh guru akan menjadi tidak efektif jika tidak didukung dengan lingkungan dan kondisi kelas yang kondusif. Oleh karena itu guru perlu

menata dan mengelola lingkungan belajar di kelas sedemikian rupa sehingga menyenangkan, aman, dan menstimulasi setiap anak agar terlibat

secara maksimal dalam proses pembelajaran.”

Apa saja Prinsip-Prinsip

Penciptaan Lingkungan Belajar yang Kondusif ???

“Ramsden”

• Interest and explanation• Concern and respect for students and student

learning• Appropriate assessment and feedback• Clear goals and intellectual challenge• Independence, control and active engagement• Learning from students

Menurut pendapat lain...

– kehangatan dan keantusiasan;

– tantangan;– bervariasi;– keluwesan;– penekananan pada

hal-hal yang positif; dan

– penanaman disiplin.

Gaya Penataan KelasApa saja model-model penyusunan ruang kelas ?

Diantaranya....• Gaya Auditorium• Gaya tatap Muka• Gaya seminar• Gaya Offset• Gaya Klaster

Atau...

• Pola berderet/berbaris-berjajar

• Pola susunan berkelompok

• Pola formasi tapal kuda

• Pola lingkaran atau persegi

Apa saja Faktor-Faktor Penghambat dalam Usaha Menciptakan Lingkungan Belajar yang Kondusif ?

1. faktor guru

2. faktor siswa

3. faktor fasilitas

4. faktor keluarga

Bagaimana Strategi guru dalam Menciptakan Suasana Belajar yang Kondusif ?

1. Memberikan pilihan bagi peserta didik yang lambat maupun yang cepat dalam melakukan tugas pembelajaran

2. Memberikan pembelajaran remedial bagi para peserta didik yang kurang berprestasi, atau berprestasi rendah

3. Mengembangkan organisasi kelas yang efektif, menarik, nyaman, dan aman bagi perkembangan potensi seluruh peserta didik, serta pengelolaan kelas yang tepat, efektif dan efisien

4. Menciptakan kerja sama saling menghargai, baik antar peserta didik maupun antara peserta didik dengan guru dan pengelola pembelajaran lain

5. Melibatkan peserta didik dalam proses perencanaan belajar dan pembelajaran.

6. Mengembangkan proses pembelajaran sebagai tanggung jawab bersama antara peserta didik dan guru

7. Mengembangkan sistem evaluasi belajar dan pembelajaran yang menekankan pada evaluasi diri (self evaluation)

Demikian presentasi dari kami

DiskusiPertanyaan ?Pendapat ?Komentar ?

Tambahan penjelasan?

Syukran katsir ‘alaa ihtimaamikum