Pedagogía tradicional

PEDAGO

GÍA TRADICIONAL

• Inicio en Francia en los siglos XVII y XVIII. Fundada por Ignacio de Loyola.

• Como base tiene la ideología de Comeniu y Ratchius.

• El fundamento de la pedagogía tradicional es la ambición de conducir al alumno al contacto con las mayores realizaciones de la humanidad.

Caracteristicas.• La escuela es la principal fuente de

información, cultura, ideología de masas respondiendo a los intereses de una burguesía domínate.

• El maestro es el centro del proceso de enseñanza

• El estudiante se comporta de una forma pasiva y receptiva

• El programa es muy rígido y de gran volumen de información

• Relaciona alumno profesor basado en predominio de la autoridad.

Juan Luis Vives

• nació en valencia en 1492

• su obra tratado del socorro de los pobres. Se considera la primera persona en Europa en llevar a la practica un servicio organizado de asistencia social

• Sus últimos años los dedico a perfeccionar la cultura humanística. Se convirtió en un reformador de la educación europea y en un filosofo moralista de talla universal

• Su libro destinado a la enseñanza del latín se edito 65 ocasiones entre 1538 y 1649

• En la actualidad su pensamiento es uno de los máximos exponentes del humanismo renacentista

• De su obra pedagógica destacan CHRISTIANAE. Especie de manual ético-religioso para la joven, la mujer casada y la viuda.

• Se considera a juan Luis vives como un pedagogo con doble titulo de un lado porque su vida profesional estuvo consagrada a la practica, también porque ejerció la pedagogía como teórico

• Vives es el primer pedagogo sistemático de los tiempos modernos

Ignacio de Loyola

Ejercicios espirituales Tratan de meditaciones, oraciones, ejercicios

mentales Realizados de 28-30 días con 200 pg.

objetivo: aumentar las experiencia personal de la fe católica.

Cada día leer dos o tres paginas, para ser meditadas y aplicadas a la vida personal.

JESUITAS

Orden religiosa fundada en París, llamada COMPAÑÍA DE JESUS

(SJ) de carácter apostólico y sacerdotal

Nombre de jesuitas fu utilizado primero en Alemania

Destacado fundador, Ignacio de Loyola

En sus estudios conoció a pedro Fabro y Francisco Javier, unidos a

la e cristiana con el deseo de servir a Dios.

Papa Pablo III , certificó el reconocimiento de la compañía el 27

de sep 1540.

• Ligada por un Papa “vinculo especial de amor y servicio. 1540 el fin es “la salvación y perfección de los prójimos”

• SJ empieza con un noviciado de dos años y después con un proceso de formación intelectual

• Los jesuitas realizan dos o tres años de practicas apostolicas

• Influye en la sociedad española de la educacion• Escuelas de primera letra se dedicaron a la

enseñanza de arte y tecnologia.• 1764 se expulso a los jesuitas de francia

Juan Amos Comenio

• Creador de la didáctica magna.

1. Que haya escuelas maternas en todas partes

2. Escuela elemental

3. La escuela latina o gimnasio

4. Las academias (estudios superiores)

Ratchius• Didáctica, doctrina de la enseñanza

• 1612 plan de reforma educativa. Métodos para aprender lenguas modernas y

muertas Escuela conciencias y oficios manuales Unificación de Alemania

- lengua común- un solo gobierno- misma religión

Enseñanza conforme a la naturaleza

Aprender solo una cosa

Lengua materna, después extranjera

No violencia

Unificación y armonía

Ideas comprendidas retenidas por la memoria

Comprende – desarrolla

Arte de enseñar

John Locke

• Busca la verdad en todo y adopta como unicaguía la razón

• La pedagogía de Locke no exige mas que virtudes practicas.

• Recomienda la escuela de vida.• Debe concederse a formación del alma de los

niños • Los niños son capaces de entender como

personas razonables mucho antes de lo que uno se imagina

• Locke sitúa en un ultimo termino el saber en un orden determinado: el conocimiento de Dios , la virtud, la civilidad y la cortesía

• La educación de un niño debe basarse en el juego

• El entendimiento es la base de todo mas importante que la voluntad

• Es preciso aprender a reflexionar y razonar bien.

• Conducir al discípulo

• La escuela de la vida para la vida

EQUIPO #2

Karla lechuga ronquillo

Erika Idali mata Ortiz

Aida veliz navarro

Diana chaves Fernández

Juan Carlos López