Introducción al Taller DaVinci: Prensar a Cerebro Completo

Taller Da Vinci Gimnasia cerebral para la innovación constante

Pensar a cerebro completo

Taller Da Vinci

#tallerdavinci

Taller Da Vinci

El problema no es innovar...

Taller Da Vinci

El problema es prepararnos para lo que generan las actividades innovadoras, creativas, locas,

disruptivas:

Taller Da Vinci

Las actividades innovadoras producen: prejuicios, paradigmas

paralizantes,... hasta estrés crónico.

Innovar para muchos se convierte en un verdadero

dolor de cabeza

Porque descontrola, reemplaza paradigmas,

cambia el ”status quo”...

Y todo lo anterior, estresa

Y apenas estamos empezando a entender el estrés

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4735771

¿Cómo solucionar estos problemas asociados a la Innovación?

Pensando, ... pero

A cerebro completo

¿Por qué no pensamos a cerebro completo? ¿Qué nos limita?

Aquí algunas pistas

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4735453

Aquí algunas pistas

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/5434090

Entonces... ¿Cómo hacemos para pensar a cerebro completo?

Con un poco de ejercicio y siguiendo los consejos de grandes genios

Antes de entrar en materia, conozcamos un poco más a nuestro

cerebro y a las disciplinas que utilizamos para entenderlo

El estado del arte de la neurociencia

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/5437141

Sólo hasta la década de los 70 se inventó la Tomografía Axial

Computarizada

Y con ella comenzó una nueva era de descubrimientos

Algunos ejemplos representativos

Entender nuestras conexiones neuronales puede constituirse en uno de los retos más difíciles de la ciencia

moderna

Entender las de un gusano con trescientas neuronas, tardó más de

una década a un equipo de científicos

¿Cuánto esfuerzo implicará descifrar un mapa de conexiones de 100 mil

millones de neuronas? (las que posee el cerebro humano)

El esfuerzo valdrá la pena, porque podrá definirnos profundamente

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/5470297

¿Quién gobierna nuestros pensamientos?

El experto y sabio inconsciente

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4735480

¿Loro viejo no aprende?

¡¡NO!! Existe la plasticidad cerebral

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4735612

Desde cómo aprendemos a hablar, a escribir o a conducir, hasta por qué se

revuelve nuestro interior cuando vemos el sufrimiento de otra persona…

Son actividades donde siempre están detrás las neuronas espejo, uno de los grandes descubrimientos de las

últimas dos décadas.

Para entender un poco más esta rara célula humana que nos conecta

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4736437

¿Si alguien aprende muy despacio, en términos de inteligencia, que podemos

inferir sobre él?

¡Que es más inteligente!

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4760023

Hemos creído durante nuestra existencia, que existe diferencia entre hombres y

mujeres...Que las mujeres son más emocionales, que

los hombres son más arriesgados....

El cerebro del hombre es fisiológicamente diferente al de la

mujer...

...aún así, ambos son igualmente inteligentes.

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4760521

Un estudio demostró que la inteligencia está relacionada con la eficiencia, no con la cantidad de

trabajo que se genera en una actividad determinada

Caso de estudio: juego Tetris.

El cerebro representa algo menos del 2% del peso corporal

Pero consume el 20% de su energía

¿Qué consume más energía?

¿Resolver un problema matemático complejo o “despabilarnos”, poner la

mente en blanco?

La respuesta resulta paradójica

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4777198

Altruismo, empatía, compasión…

Fundamentales para nuestro desarrollo cerebral

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4760158

”El ser humano debería ampliar su círculo de compasión y afecto, hasta

abarcar a todas las criaturas vivas y por ende a la naturaleza en su esplendor ”

Albert Einstein

Hemisferio Izquierdo

Ejercicio Hemisferio IzquierdoSerie Numérica

http://grou.ps/tallerdavinci/wiki/item/cerebro-rompiendo-patrones-de-pensamiento-@grupobancolombia

La neurociencia plantea que este hemisferio procesa la información usando el análisis, que es

el método de resolver un problema descomponiéndolo en piezas y examinando

estas una por una....

Hemisferio izquierdo

Por ejemplo: estamos utilizando el hemisferio izquierdo para realizar esta presentación

(bueno casi).

Hemisferio izquierdo

Es el hemisferio de las matemáticas, de la lógica, del habla, de las leyes, de las reglas.

Hemisferio izquierdo

Hemisferio Derecho

Ejercicio Hemisferio DerechoSerie Alfabeto

http://grou.ps/tallerdavinci/wiki/item/cerebro-rompiendo-patrones-de-pensamiento-@grupobancolombia

Hemisferio derecho

Muchas de las actividades atribuidas al inconsciente le son propias. Procesa la información mayoritariamente usando el método de síntesis, componiendo o

formando la información a partir de sus elementos, a un conjunto.

Es el hemisferio de la música, de las artes visuales, de las artes plásticas, de las

ciencias sociales, de la filosofía.

Hemisferio derecho

Ejercicio Hemisferios

http://grou.ps/tallerdavinci/videos/1528657

¿Cerebro Completo?

"El hombre intenta hacerse una imagen simplificada e inteligente del mundo en la forma que mejor le conviene”.

Albert Einstein

¿Por qué pensar a cerebro completo?

"Las cosas deberían simplificarse lo más posible, pero no cualquier tipo de

simplificación”.

Albert Einstein

¿Por qué pensar a cerebro completo?

"No podemos resolver problemas usando el mismo tipo de pensamiento

que usamos cuando los creamos.”.

Albert Einstein

¿Qué es pensar a cerebro completo?

¿Qué es pensar a cerebro completo?

¿Qué es pensar a cerebro completo?

INFORMACIÓNConocer-Entender

CONOCIMIENTOSaber

TALENTOSaber hacer

GENIOSaber crear

SABIDURIASaber estar

Consciente

Inconsciente

¿Qué es pensar a cerebro completo?

Pensar haciendo

"Si supiéramos lo que estamos haciendo no se llamaría investigación”.

Albert Einstein

¿Qué es pensar a cerebro completo?

Entenderlo como un ecosistema, donde su característica principal es el intercambio de información...

¿Qué es pensar a cerebro completo?

Consciente, subconsciente e inconsciente....

¿Qué es pensar a cerebro completo?

”La imaginación es más importante que el CONOCIMIENTO”.

Albert Einstein

Aprender Creando...

¿Qué es pensar a cerebro completo?

"La mente intuitiva es un regalo sagrado y la mente racional es un fiel sirviente. Hemos creado una sociedad

que rinde honores al sirviente y ha olvidado al regalo”.

Albert Einstein

Inspiración:”Los 7 Principios de

Creatividad”

Da Vinci: ”El genio del método”.

¿Qué es pensar a cerebro completo?

"Perfección en los medios y confusión en los fines”.

Albert Einstein

UN EJEMPLO

Nuestro cerebro cambia…constantemente en función del tiempo

http://grou.ps/tallerdavinci/videos/1528657

Introduciremos cómo PENSAR a CEREBRO COMPLETO.... inspirados por el genio.

Mapa Mental

Senzatione

¿Realidad?

5 Sentidos

Visión

Olfato

Tacto

Oído

Gusto

Senzatione

" Cuando me observo a mí mismo y mis maneras de pensar, llego a la

conclusiónde que el don de la fantasía ha significado más para mí que mi talento para asimilar conocimiento

positivo”.

Albert Einstein

Senzatione

" Sería posible describir todo científicamente, pero no tendría ningún sentido; carecería de significado el que

usted describiera a la sinfonía de Beethoven como una variación de la

presión de la onda auditiva.”.

Albert Einstein

Ejemplo 1 (sentidos)E1.2. Visualización

Descripción: en el lugar que se encuentre visualice todos y cada uno de los objetos que lo conforman, hasta los más mínimos detalles.

Actividad: En la visualización de los objetos intente hacerlo con la mayor velocidad posible en un periodo de un minuto. Luego de un rato vuelva a realizar la actividad pero en otro lugar. Posteriormente cierre los ojos e intente recordar los objetos y sus detalles.

Recomendaciones: Puede realizar este ejercicio regularmente en los sitios que frecuente. Luego de un par de días de ejercicios, se dará cuenta como mejora su capacidad de atención.

Corporalita

Sincronismo entre el cuerpo y la mente...cuerpo sano y equilibrado.

Corporalita

¿Cómo funciona nuestra motricidad?

¿Escribir, comer, tocar un instrumento, son actividades

CONSCIENTES?

Ejemplo 2 (corporalidad)

E2.1. Mano contraria (escritura)

Descripción: Seleccione un texto que regularmente escriba, puede ser la firma, su nombre completo, su dirección.

Actividad: Escriba el texto seleccionado con la mano contraria y haga una plana de máximo 10 líneas.

Recomendaciones: Identifique otra actividad (ej, comer) y realícela regularmente con la mano contraria. Si tocas un instrumento musical, intenta tocarlo con la mano contraria (en los casos que aplique).

Curiositta

¿Porqué? ¿Cómo? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Qué?

Curiositta

"El que no posee el don de maravillarse ni de entusiasmarse más le valdría

estar muerto, porque sus ojos están cerrados”.

Albert Einstein

Curiositta

QUE PASA SI....

el comportamiento de los niñ@s es la guía perfecta.

Curiositta

"El punto consiste en desarrollar el deseo y la curiosidad infantil de

reconocimiento y luego guiar al niño a lo importante para la sociedad”.

Albert Einstein

Curiositta

"El estudio y, en general, la búsqueda de la verdad y la belleza conforman un

área donde podemos seguir siendo niños toda la vida”.

Albert Einstein

Curiositta

¿Qué es lo que esta pasando?...

o ¿Qué es lo que creo que pasa?

Curiositta: ¿Dónde estamos, qué somos?

¿Entendemos la pregunta, visualizamos su respuesta?... ¿Qué es real, qué es virtual?

Curiositta: ¿Dónde estamos, qué somos?

Porque todo lo que creemos que es real, es una simple simulación de nuestro cerebro....

Curiositta: ¿Dónde estamos, qué somos?

"Lo más incomprensible del mundo es que lo podamos conocer”.

Albert Einstein

¿Dónde estamos, qué somos?

http://www.youtube.com/watch?v=17jymDn0W6U

Curiositta:

"No tengo talentos especiales, pero sí soy profundamente curioso”.

Albert Einstein

Ejemplo 3 (Curiosidad)Ref: 101_Iniciativas 2.0

E3.1. Identificar una iniciativa y su principio activo 2.0

Descripción: De las “101_iniciativas” escoge la que mayor curiosidad te genera

Actividad: Realiza una lectura rápida de las 101_iniciativas 2.0, y escoge la que mayor curiosidad te genera. Escoge sólo una, y analiza el principio activo 2.0 que mejor representa.

Recomendaciones: Luego de realizar un par de veces este ejercicio, intenta realizar de nuevo una lectura rápida de la presentación, e intenta visualizar en la mente el principio activo que primero se te viene al pensamiento.

Arte – Ciencia

A veces pensamos que los polos opuestos no tienen forma de atraerse, la ciencia explica lo contrario....

Dinero-felicidadEconómico-socialTeoria-práctica

Arte - Ciencia

”Toda la ciencia no es más que el refinamiento del pensamiento

cotidiano”.

Albert Einstein

Neurociencia contemplativaPensamiento de Oriente / Occidente

http://grou.ps/tallerdavinci/talks/4761049

El arte mejora nuestro entendimiento

http://www.informationisbeautiful.net/

El arte nos ayuda a expresar mejor conceptos complejos

http://www.informationisbeautiful.net/

El arte es un poderoso vehículo de nuestras ideas

http://www.epipheostudios.com/

Arte - Ciencia

”Si no puedo dibujarlo, es que no lo entiendo”.

Albert Einstein

Connezione

Todo es conexión... virtualidad... realidad... realidad virtual....

Connezione

"Los conceptos físicos son creaciones de la mente humana y no están,

aunque lo parezca, determinados únicamente por el mundo externo”.

Albert Einstein

¿Existe alguna relación entre la genética con la inteligencia?

Todo esta conectado con todo... "el aleteo de las alas de una

mariposa se puede sentir al otro lado del mundo"

Todo esta conectado con todo... "el aleteo de las alas de una mariposa puede provocar un Tsunami al otro

lado del mundo"

Todo esta conectado con todo... "El simple aleteo de una mariposa puede

cambiar el mundo".

Un estudio demostró que dos gemelos aislados desde el nacimiento, demostraron

resultados de inteligencia similares...

Conectar creativamente estadísticas, ayuda a nuestra comprensión del mundo

http://www.gapminder.org/

Connezione

"La formulación de un problema es más importante que su solución”.

Albert Einstein

Sfumato

DimensionesParadojasAmbigüedadesMetáfora/AnalogíaTesis / Antítesis

Sfumato

” Si una idea no es absurda al principio, entonces no merece la pena.”

Albert Einstein

Sfumato

"La REALIDAD no es más que una ilusión, si bien una muy PERSISTENTE".

Albert Einstein

Sfumato

En la gráfica, un video de los canales oficiales de Google, visualizando el logo de MICROSOFT... las reglas antiguas se rompen.

Sfumato

En cerebro humano en sí, es la encarnación de muchas paradojas.

Sfumato

”Si quieres ser un gran científico, dedícate un cuarto de hora al día a pensar todo lo contrario a lo que

piensan tus amigos.”

Albert Einstein

Sfumato

Este tipo de pensamiento, muchas veces nos molesta, y tendemos a suprimirlo. Esto lo debemos cambiar.

Porque no siempre más es mejor...

Sfumato

”El misterio es la cosa más bonita que podemos experimentar. Es la fuente de

todo arte y ciencia verdaderos”.

Albert Einstein

Sfumato

” Lo más difícil de entender del mundo es el impuesto sobre la renta”.

Albert Einstein

Sfumato

”La única razón para que el tiempo exista es para que no ocurra todo a la

vez”.

Albert Einstein

Demostrazione

GráficaFunciónEcuaciónAlgoritmo

Demostrazione

”La única fuente de conocimiento es la experiencia”.

Albert Einstein

Demostrazione

”Ninguna cantidad de experimentación puede probar definitivamente que

tengo razón; pero un solo experimento puede probar que estoy equivocado”.

Albert Einstein

El hombre más feliz del mundo: Matthieau Ricard... la ciencia del cerebro nos permite

comprobar este tipo de conceptos.

Según el biólogo y monje budista Matthieu Ricard, la felicidad no es una sucesión

interminable de placeres que terminan por agotamiento, sino una forma de ser.

Demostrazione

”Es increíble que la matemática, habiendo sido creada por la mente

humana, logre describir la naturaleza con tanta precisión”.

Albert Einstein

Demostrazione

”Hubiera podido lograr un profundo conocimiento de las Matemáticas. Pero consumí la mayor parte del tiempo en

el laboratorio de Física, fascinado por el contacto directo con la experiencia.”.

Albert Einstein

¿Cerebro Completo?

NO CREAS TODO

LO QUE DIGAN LOS

MEDIOS...

Muchísimas veces no conocemos el transfondo de su discurso

http://storyofstuff.org/bottledwater/

¿Cerebro Completo?

NO CREAS TODO

LO QUE DIGA LA TV...

Muchísimas veces

se equvoca

garrafalmente

http://www.youtube.com/watch?v=RM1G_BDX_Mo

“…procuro no cargar mi memoria con datos que puedo encontrar en

cualquier manual, ya que el gran valor de la educación no consiste en

atiborrarse de datos, sino en preparar al cerebro a pensar por su propia

cuenta y así llegar a conocer algo que no figure en los libros.”

Albert Einstein

¿Cerebro Completo?

NO CREAS TODO

LO QUE PIENSAS...

Son simples señales...

“Lo único que interfiere con mi aprendizaje es mi educación”.

Albert Einstein

NO LE CREAS A LA WIKIPEDIA, PERO TAMPOCO LE CREAS A LOS LIBROS, NI A LO QUE DICE TU

PROFESOR......

FIN…(o quizás sólo el comienzo)