I CESTA DE LEITURA _ APRESENTAÇÃO

I CESTA DE LEITURA

Escola Municipal Antônio Santos Coelho Neto

Abertura

Canto e coreografia da música Bê-a-Bá (Toquinho)

Turma - 1º ano (Professora: Irineide)

Trabalho com a música Bê-a-Bá

(Toquinho) na sala de aula

Quando a gente cresce um poucoÉ coisa de louco o que fazem com a gente:Tem hora pra levantar, hora pra se deitar,Pra visitar parente.Quando se aprende a falar, se começa a estudar,Isso não acaba nunca.E só vai saber ler, só vai saber escreverQuem aprender o bê-a-bá.E além do abecedário, um grande dicionárioVamos todos precisar...

Leitura das regras da sala e apresentação de cartaz

Turma - 3º ano A (Professora: Kátia)

Leitura dramatizada

Turma – 5º ano A (Professora: Marlene)

Errar é Humano (Toquinho)

Não, não é vergonha, não,Você não ser o melhor da escola,Campeão de skate, o bom de bola ou de natação.Não, não é vergonha, não,Aprender a andar de bicicletaSe escorando em outra mão.

Não, não é vergonha, não,Você não saber a tabuada,Pegar uma onda, contar piada, rodar pião.Não, não é vergonha, não,Precisar de alguém que ajudeA refazer sua lição.

A vida irá, você vai ver,Aos poucos te ensinandoQue o certo você vai saberErrando, errando, errando.

Não, não é vergonha, não,Ser da turma toda o mais gordinho,Ter pernas tortas, ser bem baixinho ou grandalhão.Não, não é vergonha, não.Todos sempre têm algum defeito,Não existe a perfeição.

Texto apresentado pela turma do 5º ano A

Abertura (Hellen)

Estudamos nesta semana, eu e minha turma, dois textos: Escola é (Paulo Freire) de um grande educador brasileiro e Errar é humano do cantor e compositor Toquinho.

Aprendemos com os dois que sempre estamos conhecendo coisas novas, que o mundo é um enorme quebra-cabeça que ninguém quer ganhar montado, pois isso seria muito chato!

Que o legal é encontrar cada pedacinho e descobrir entre erros e acertos, aos poucos, a imagem que irá se formar.

Lemos também, o texto: Aprender, errar ou acertar e descobrimos que Edson, o inventor da lâmpada elétrica, errou 1999 vezes para concluir seu invento.

Já pensou se ele tivesse desistido? Até hoje, talvez estaríamos lendo a luz das velas.

Leitura dramatizada: “Ninguém é

perfeito”

Personagens:

A narradora

José

João

Todos (Turma 5º ano A)

Narradora

Dois alunos no pátio de uma escola

qualquer... Um já se encontra sentado.

Está pensativo, chateado, coitado! O

outro, é este que entra cantarolando...

José

- Ainda está chateado João?

João

- E não é para estar? Todos estavam

tirando onda com a minha cara, só

porque não sei direito a tabuada. Sou

um fracasso em matemática! Um

dois! Tirei dois!

José

- Mas você tirou nove em português

cara! Um nove!

João

- E, isso eles não elogiaram...

José

- Porque nem todos entenderam a aula passada.

João

- Não entenderam porque não prestaram atenção, quando a professora leu um texto falando que ninguém é perfeito, que errar é humano e que aprendemos com os erros.

José

- E que cada pessoa é especial em alguma coisa, que ninguém sabe tudo. Por exemplo: eu sou bom em português...

João

- Ei, cara! Isso me deu uma ideia. Você me ensina matemática e eu te ensino português, que tal?

José

- Legal! É tão simples resolver as coisas quando não somos egoístas ou mal educados. “Taí”, vamos dar exemplo para aqueles que só sabem criticar!

João

- E quem sabe eles reconheçam como também erraram e precisam se “acertar” como pessoas.

José

- Agora eu sei que... (aponta para a tela)

EXIBIÇÃO DO CLIP DA MÚSICA: ERRAR É HUMANO (TOQUINHO)

Todos da Turma

- Por isso Paulo Freire diz:

“Ninguém sabe tudo, ninguém ignora tudo! Todos sabemos alguma coisa, por isso aprendemos sempre.”

Aprender, errar ou acertar

(Texto lido pela turma do 5º ano A)

“Ao longo da nossa história todos fazemos escolhas. As vezes erramos, outras acertamos. Mas os dois resultados podem nos trazer grandes proveitos.

Quando acertamos, obviamente, ficamos mais animados e felizes com o nosso resultado. Porém, quando erramos sempre temos a oportunidade de aprender algo novo.

Edison errou 1999 vezes até inventar a lâmpada elétrica. Porém, é bem possível que, em uma das vezes que ele errou, percebeu que o filamento que usava na lâmpada era fino demais e se partia; no outro erro, descobriu que o fio era grosso demais e não se inflamava o suficiente; então, ele errou mais uma vez e descobriu que o material que usava no filamento não era adequado... E assim por diante... 1999 vezes!

Nas oportunidades em que erramos, ao olhar para trás e analisar quais passos nossos levaram a tais resultados, temos em mãos condições para entender o nosso engano e não repeti-lo. Podemos, então, buscar aprender o máximo, para não repetir aquela situação e aumentar a nossa chance de acertar da próxima vez.

Aprender com nossos erros é tão interessante quanto acertar nas nossas escolhas. Uma vez que você realmente tenha aprendido a lição, dificilmente errará novamente. E aquilo que aprendeu com um erro pode ser exatamente o que lhe faltava para ter sucesso na sua empreitada.” (Roberto Shinyashiki)

Fonte: http://shinyashiki.uol.com.br/blog/2009/06/errar-sim-mas-nao-repetir-o-erro/