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Insegnanti e uso delle tecnologie nella didattica. Tenuta nel workshop introduttiva di Sloop2Desc - Balestrate (PA) - 24/02/10
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Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 1/27
Fare formazione on line
Insegnanti e uso delle tecnologie
nella didattica
Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 2/27
quale vantaggio dall'uso delle tecnologie?
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L’albero della conoscenzaby Lucas Cranach
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tree_of_Knowledge.jpg
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conoscenza - citazioni
http://it.wikiquote.org/wiki/Conoscenza
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comportamentismo
Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 6/27
didattica comportamentista ?
Tratto da “Baaria” di Tornatore – 40 sec
http://www.youtube.com/watch?v=QFy2NRp7j-4
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aspetti della didattica comportamentista
Calvani – Che cos’è la tecnologia dell’educazione
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cognitivismo
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• Programmazione per mappe concettuali.
• L’allievo al centro delle attività. È soggetto che apprende riorganizzando i propri quadri concettuali.
• L’insegnante è mediatore tra la l’oggetto culturale e il soggetto in apprendimento.
• Personalizzazione dell’apprendimento.
• Visione reticolare del sapere.
• Andamento ricorsivo dell’apprendimento verso concettualizzazione sempre più complesse.
• Valutazione del processo di apprendimento e della padronanza concettuale.
pedagogia cognitivista
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costruttivismo
Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 11/27
Un ambiente di apprendimento è uno spazio reale e/o virtuale in
cui sono disponibili varie risorse e strumenti informativi,
comprensivi anche di opportunità derivanti dall’aiuto di pari,
capaci di coadiuvare attività di apprendimento o di problem
solving; intorno ad ogni soggetto va dunque allestito un
variegato repertorio di risorse di apprendimento, tecniche
organizzative e interpersonali, in modo che questi possano
trovare un clima congeniale e “gli appigli” più idonei per
procedere nella forma ottimale (concetto riassunto nel termine
scaffolding, “impalcatura”).
A. Calvani – Che cos’è la tecnologia dell’educazione – Carocci 2004
costruttivismo
Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 12/27
connettivismo
http://www.aharef.info/static/htmlgraph/
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http://www.touchgraph.com/
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Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 15/27
Tratto d
a:h
ttp://w
ww
.elearnsp
ace.org/Articles/con
nectivism
.htm
http://www.downes.ca/
apprendere è creare reti
Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 16/27
www.ibs.it/code/9788807720246/baricco-alessandro/barbari-saggio-sulla.html
un saggio connettivista (l’autore forse non lo sa)
giannigipi.blogspot.com/
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http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/
groups vs networks
Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 18/27
le teorie della conoscenza
Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 19/27
ci interessano tutte
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torniamo alla domanda:
quale vantaggio dall'uso delle tecnologie?
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affrontare il compito
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diversamente che in passato
l’informazione è alla portata di tutti
sapere attribuire attendibilità ad una fonte
molteplicità delle agenzie formative
difficoltà ad esercitare un’autorità
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Dobbiamo essere capaci di:
•comprendere, sapere utilizzare, proporre e manipolare una pluralità di linguaggi
•selezionare i materiali esistenti
•produrre materiali diversi ( da testi a LO)
•instaurare e sostenere le interazioni didattiche
•creare l'ambiente di apprendimento
•effettuare il sostegno (scaffolding) all'apprendimento
Essere "facilitator" piuttosto che semplici docenti è un compito molto più complesso.
diversamente che in passato
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La “cassetta degli attrezzi”
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in questo percorso
http://www.flickr.com/photos/briansolis/2735401175/
http://moodle.org
http://www.flickr.com/photos/22930798@N04/3520984839/
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Carlo Columba – Fare formazione on line – 24 febbraio 2010 – Balestrate (PA) - Pag. 27/27
www.google.it/profiles/carlocolumba Grazie!
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