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Educación Virtual
Educación Mixta
Blended
Educación Presencial
El portal creado por la UJMD (2004) que me permite gestionar mis cursos mediante el uso de MOODLE
Una plataforma tecnológica también se conoce como LMS (Learning Management System), que se basa en ideas del Constructivismo como modelo pedagógico y en el Aprendizaje Colaborativo
Importante!!! interacción entre
los actores del aprendizaje
Docente
Tutor de Contenido
Mediador Pedagógico
Estudiante
Presencial/
Virtual
• Incursionar en una nueva modalidad para enseñar y aprender
• Utilizar el Internet como herramienta de trabajo
• Aprovechar las TIC´S que la UJMD nos ofrece
–E-Learning (2 años antes del Proyecto Conscius)
–Conscius (Hace 8 años)
• Para potenciar y mejorar los proceso de enseñanza aprendizaje
• Este tipo de plataformas de aprendizaje forman parte del ambiente natural de convivencia del joven
• Lograr mayor cobertura
1. Ha funcionado
2. Se explota el uso del Internet de manera orientada, aplica en casos de Contingencia
3. Se aprovecha las TIC´S que la UJMD nos ofrece
4. Es práctico y Cómodo
5. Aporta a un vértice importante en esta pirámide de la socialización del conocimiento:
Permite “Educar”, es decir formar al alumno en cuanto a actitudes y virtudes
Responsabilidad Orden en
Sus prioridades Disciplina
Auto Aprendizaje
Capacidad de Comunicarse
EN UN AMBIENTE DE LIBERTAD DE TIEMPO, ESPACIO, ADECUANDO SU PROPIO RITMO Y FORMA DE APRENDIZAJE
Se debe predicar con el ejemplo…se da la dinámica de enseñar-aprender-aprender-enseñar….estas cualidades deben ser desarrolladas también por el Docente…para esto se necesita
• Tiene siempre accesibles y
ordenados los materiales,
contenidos y actividades del curso
• Puede llevar control de sus
actividades e incluso apuntes de
clase en su propio buzón
• Adecúa su tiempo y su espacio
para el aprendizaje de los
contenidos
• Consulta fácil de calificaciones
• Se disciplina con fechas y horas
de entrega de trabajos
• Orienta sus esfuerzos de manera
puntual en desarrollar actividades
específicas y no a navegar sin
sentido en la web
• Se acostumbra al orden en cuanto a
la ubicación de contenidos
(Ya sea por temas o Fechas)
• Permite fortalecer en él y formar en
el estudiante en valores importantes
(disciplina, responsabilidad,
colaboración, etc.)
Se tiene un archivo organizado por
alumno y por curso del material,
trabajos presentados, calificaciones y
comunicación individual por estudiante
y por grupo
Es fácil calificar y exportar datos a una
hoja electrónica para hacer los cuadros
de notas
Facilita la actualización del curso. Ya que
se pueden tener estructurados los
recursos de clase y solamente se hacen
los cambios pertinentes para mejorar o
incluir temas o actividades innovadoras
en el período
Se pueden elaborar diferente tipo de
evaluaciones
Ayuda a organizar fácilmente las
clases en cuanto a programación y
presentación de contenidos,
actividades y otros aspectos
relacionados con el curso
Cuenta con más tiempo para dedicarse
a tareas de orientación, monitoreo y
seguimiento del estudiante
Facilita la comunicación personal y masiva, manteniendo un registro de ésta
Evita el tener que llevar y traer tareas físicamente “En armonía con la naturaleza”
Certeza en el envío y recepción de información
• Por que algunos de éstas son muy
abiertas, aunque puedo hacer grupos
y limitar accesos, no tengo el control
del manejo que hagan de la
plataforma las otras personas.
• No hay jerarquía en el orden de la
información, de manera que puede
perderse o transponerse
• Aunque es inmediata y de fácil
acceso no puede estructurarse con
secuencias agrupadas atendiendo a
una jerarquía.
• Se reduce el riesgo de distracción
• Moodle tiene una gama amplia de opciones para implementar, personalmente considero que utilizo tal vez un 30% de su capacidad.
• Por ejemplo hay formas de administrar mejor los foros, de formular evaluaciones desde su diseño hasta su calificación, gestionar talleres, cuestionarios, etc…
Puede haber fuga de correos (Problemas
de comunicación)
En el uso de la mensajería y respuesta a
foros que llegan al correo, puede haber
confusión porque al dar replay al correo,
no cae directamente en el mail del
destinatario, sino al servidor de Conscius
Visualización directa de archivos
pesados (Videos, Libros)
A veces puede resultar rígido, sobre
todo si no se dan instrucciones
amigables en el área de desarrollo del
tema
Lentitud para ingresar a Conscius,
bajar materiales….
El estudiante que se enfrenta por
primera vez a la plataforma no
encuentra una manera fácil de resolver
sus dudas en cuanto al manejo de ésta.
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