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Los comienzos:“Hola a todas y a todos. Ahí va este primer post a modo de saludo. Utilizaré el blog, en un principio, para colgar las presentaciones que realice para las aulas. Este espacio está abierto a la participación. se admiten sugerencias en los comentarios. También hay un correo electrónico habilitado. Seguiremos informando”
23/09/2009
¿Cómo se usaba?
➔Se cuelga la información
➔El alumnado que puede la ve en su casa
➔En una de las sesiones de clase, vamos al aula TIC y vemos todo lo que se ha colgado en la semana.
Cuelgo las presentaciones de los temasNoticias relacionadas con la materiaPequeños proyectosOtras herramientas (graficos, google maps)
¿Qué incluyo en los post?
Poco a poco...
Vamos diversificando los post Las familias lo consultan para ver lo que hacemos. Todxs aportamos material al blog
La pizarra digital nos facilita la consulta y el uso del blog
¿Qué publicamos? Acuerdos de aula
Preguntas premio
Proyectos de trabajo
Página de recursosEl blog va creciendo y es difícil encontrar la cosas...Creamos la página de recursos.
Página de glosters
Creamos posters digitales como productos finales de algunos proyectos.
¡¡¡Recordando lo que yo quería...!!!
Ayuda y motivación
Ahora quiero más...Quiero que mis alumnos utilicen esta
herramienta de aprendizaje
¿Por qué?
Mis miedos:✔ La universalidad de acceso✔ El buen uso de ese acceso✔ El tiempo de aprendizaje en el uso de las Herramientas 2.0
Procede:✔ Consultar con el E.D. ✔ Informar a las familias
¿Un blog para todos?
¿Un blog para cada uno?
Gracias a Twitter conozco Kidblog
Cosas que aprendimos con Kidblog:
Subir imágenes, vídeos, enlazar, etc.
Hacer presentaciones, libros digitales.
Utilizar Google maps.
Exponer el trabajo en público.
Cosas que aprendimos con Kidblog:
Revisar el post (faltas de ortografía, orden)
Comentar los post de los compañeros.
Pedir ayuda, esperar.
Y kidblog se llenó El afán de mi alumnado por colgar todo tipo de cosas hizo que los 500 MB se agotaran muy pronto.
¿Qué hacemos ahora?Ya no hay marcha atrás, podemos parar o dar el gran paso
Antes de crear los blogs:
Hablamos con las familias. Creamos cuenta de correo en Gmail. Aprendemos cómo se crea un blog. Firmamos un Compromiso. Y hablamos sobre el “coste” de tener un blog.
Proceso creativo¡La locura!
Saladeordenadoresdóndelamayoríanofuncionan¿Cómosehaceesto?¡Ayudameporfavorquequieroesto!Nosequémehapasadoperomehansalido10perros¡Yoquierolodeahinara!Noséquénombreponerle
Después de esos días, tenemos 25 blogs en marcha. Cada uno con estilo propio. Hemos adoptado alguna pequeña norma pero se respeta el gusto del autor/a.Este año han pedido que los deberes se hagan en el blog.
rober's blog
Maríablog
LUISMI Y EL BLOG 10.000
david cordero
el rincón de mario
El blog de Anita
Las ideas de sergio
EL DIARIO DE AHINARAmario y su cabeza
blogs de pablo
EL BLOG DE DAVID CORCHADO
Lo que david mateos piensa
El blog de Nerea
lauriki
Las historias de Celia
David y su l ibro
Alicia blog
Andrea y sus noticias
el rincón de irene
adhara y sus diversiones
Luis's blog of school
LOS TRENES DE JAVI
Jorge y su blog
RAQUEL Y SUS COSAS
cosas diver con sonia
Proceso creativo¡Gracias!
✗ Porque tenemos 25 blogs✗ Porque, al final, fuimos 25 tutores y 25 aprendices.
✗ Porque las familias apoyaron mi empeño.✗ Porque este año seguimos en ello.
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