ACTIVIDAD 5

MI PRIMERA OBSERVACIÒN

MI PRIMERA OBSERVACION FUE EN LA ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA NO. 90, MODALIDAD TÈCNICA, TURNO MATUTINO, CON UN HORARIO GENERAL DE LAS 7:15 A.M. A LAS 2:30 P. M., UBICADA EN AMOZOC DE MOTA, BARRIO DE SAN MIGUEL, AMOZOC, EL DIA LUNES 20 DE OCTUBRE DE 2008, CON UNA CLAVE QUE ES 21DST0098W.

ESTA ESCUELA SE UBICA EN UNA ZONA RODEADA DE CASAS-HABITACIÒN, NO ESTA CENTRICA PERO TAMPOCO NO ESTA LEJOS DE LA POBLACIÒN, LAS CONSTRUCCIONES DE LOS EDIFICIOS ASI COMO LAS AULAS ESTAN EN BUEN ESTADO, EL ESPACIO DONDE ESTA UBICADA LA ESCUELA ES MUY AMPLIA Y TODO ESTE ESPACIO ESTA MUY BIEN DISTRIBUIDO DE ACUERDO A LOS EDIFICIOS Y ESPACIOS RECREATIVOS QUE ALBERGA, COMO DIJE ANTES EL HORARIO GENERAL ES DE LAS 7:15 A.M. A LAS 2:30 P.M. PERO INDIVIDUALMENTE CADA GRUPO TIENEN DIFERENTE HORARIO, POR CITAR AL GRUPO QUE ME TOCO QUE FUE EL DE 3 F TIENE UN HORARIO DE 7:15 A.M. A 1:40 P.M. DISTRIBUIDO SEGÙN LAS ASIGNATURAS QUE TIENEN, A CONTINUACIÒN DESCRIBIRE SU HORARIO DE ESTE GRUPO: 7:30 A.M. A 8:20 A.M., 8:20 A.M. A 9:10 A.M. ESPAÑOL; 9:10 A.M. A 10:00 A.M., 10:00 A.M. A 10:50 A.M. FORMACIÒN CÌVICA Y ÈTICA; 10:50 A.M. A 11:10 A.M. RECESO; 11:10 A.M. A 12:00 P.M.12:00 P.M. A 12:50 P.M. QUÌMICA; 12:50 P.M. A 1:40 P.M. INGLES. OTRO PUNTO ES QUE LA ASIGNATURA CON MÀS CARGA HORARIO ES LA DE CIENCIAS EN ESTE CASO ES DE QUÌMICA; LAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN EL TIEMPO ESCOLAR DEPENDEN DE CADA PROFESOR Y SI NO LLEGAN A TENER CLASE PUES LA PREFECTA PONE ALGUNAS ACTIVIDADES COMO SON: LOS MANDA A LA BIBLIOTECA, REVISA LAS LIBRETAS DE LOS ALUMNOS Y LOS ALUMNOS ACABAN TAREA PEDIENTE.

EL ESPACIO ESCOLAR ESTA DELIMITADO POR BARDA ALREDEDOR Y REJA EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA; ESTA CUENTA CON DIECIOCHO AULAS, LOS ESPACIOS ADMINISTRATIVOS SON LA DIRECCIÒN, SECRETARIA, TRABAJO SOCIAL, PREFECTURA, MIENTRAS QUE LOS ANEXOS ESCOLARES SON ENFERMERIA , BIBLIOTECA. LOS BAÑOS, BODEGA, COOPERATIVAS; EL EQUIPAMIENTO DEL EDIFICIO ESTA SI CUENTA CON VARIOS TALLERES PERO LES HACE FALTA MÀS INSTRUMENTOS PARA PODER UTILIZARLOS MEJOR Y ASI ESTOS SEAN MÀS UTILES, TIENE UN PATIO CIVICO, CANCHAS DE FUTBOL, BASQUETBALL, LABORATORIOS DE CIENCIAS Y TALLERES DE ELECTRICIDAD, DIBUJO, SECRETARIADO, COMPUTACIÒN, CONTABILIDAD E INDUSTRIA DEL VESTIDO.

LO QUE SE REFIERE A QUIENES SE ENCUENTRAN EN EL INTERIOR DE LA ESCUELA PUES LA MAYORIA DEL TIEMPO SON LOS INTENDENTES , SEGUIDOS POR LOS DE APOYO ADMINISTRATIVO Y LUEGO SON LOS PROFESORES QUE ESTAN AUN DETERMINADO TIEMPO SEGÚN A QUE HORA LE CORRESPONDE TRABAJAR, LOS ALUMNOS PUEDEN ESTAR EN HORA DE RECESO EN LOS PATIOS PLATICANDO CON SUS AMIGOS,

EN LAS CANCHAS DE BASQUETBALL O FUTBOL JUGANDO, O EN LAS AULAS REALIZANDO TAREAS ATRASADAS O ADELANTANDO ALGUN TRABAJO; MIENTRAS QUE LOS MAESTROS PUEDEN ESTAR EN SU AULA O EN LA DIRECCIÒN ARREGLANDO ALGUN TRABAJO; LO QUE LE CORRESPONDE AL DIRECTOR ES SUPERVISAR LQUE SE REALICEN CORRECTAMENTE LAS INDICACIONES DADAS ADEMAS DE VERIFICAR ALGUNOS DOCUMENTOS, EN SI LOS PADRES DE FAMILIA RECIENTEMENTE NO APOYADO MUCHO A LA ESCUELA PERO CUANDO ESTA SE ARREGLA SI AYUDAN REALIZANDO ALGUNAS FAENAS, DICEN QUE LA CALIDAD DE LA EDUACIÒN HA ESTADO MEJORANDO POR EL CAMBIO DE DIRECTOR QUE HUBO Y QUE LA ESTA REALZANDO, ADEMAS DE QUE BUSCAN A LOS MAESTROS PARA PREGUNTAR POR LAS CALIFICACIONES Y CONDUCTA DE SUS HIJOS; LO QUE SE PUEDE OBSERVAR EN LA ENTRADA A LA ESCUELA QUE LOS JOVENES LLEGAN ACOMPAÑADOS POR SUS PADRES O DE ALGUN AMIGO Y ES EL KMOMENTO PARA SALUDARSE Y CONVERSAR U POCO, MIENTRAS QUE A LA SALIDA AL IGUAL QUE EN LA ENTRADA Y LA OPORTUNIDAD DE PLATICAR E INFORMARSE ALGUNOS SUCESOS O RECORDAS SUS TAREAS; HAY POR CADA GRUPO UN PREFECTO QUE LOS VIGILA ADEMAS QUE LOS ORAGANIZAN PARA FORMARSE PARA CADA CAMBIO DE CLASE HAY UN TIMBRE QUE SUENA QUE LES INDICA EL CAMBIO DE CLASE; ALGUNOS PROFESORES TIENEN LA COMISION DE SER ASESOR DE ALGUN GRUPO Y OTROS SON LOS RESPONSABLES DE ALGUNA OTRA ACTIVIDAD; UNICAMENTE SE HAN ORGANIZADO DOS JUNTA..

EN EL AULA DE CLASES PARA LOS JOVENES SE ENCUENTRAN SILLAS DE PALETA PARA QUE SE SIENTEN EN ALGUNAS ASIGNATURAS DEPENDIENDO EL PROFESOR QUE TENGAN SE SIENTAN COMO ELLOS QUIERAN Y CON OTROS PROFESORES SE SIENTAN CONFORME AL NUMERO DE LISTA QUE TIENEN ASIGNADO, EL MOBILIARIO ESTA EN BUENAS CONDICIONES, EL MATERIAL EDUCATIVO QUE CONTIENEN LAS AULAS SON UNA TELEVISIÒN, VIDEO, Y LIBROS DE TEXTO, EL AMBIENTE DE TRABAJO ES BUENO CON LA MAYORIA DE LOS MAESTROS PERO CON ALGUNOS NO. LAS CLASES EN QUE ESTUVE PRESENTE FUE EN ESPAÑOL, Y LA PROFESORA A CARGA FUE TEODORA MARIAELENA CARCAMO CASTELÀN QUIEN TIENE 42 AÑOS DE EDAD, SU PREPARACIÒN ACADÈMICA ESLICENCIATURA EN ESPAÑOL Y LLEVA 17 AÑOS DE SERVICIO. LA MAYORIA DE LOS PROFESORES LLEVAN UNA CLASE DONDE INTERACTUAN MUCHO CON SUS ALUMNOS YA SEA PREGUNTANDOLES, ELLOS COMPLEMENTANDO INFORMACIÒN.

LA MAYORIA DE LOS ADOLESCENTES LA ACTIVIDAD QUE HACEN MAS FRECUENTE AL ENTRAR A LA ESCUELA ES PLATICAR CON SUS AMIGOS; ALGUNAS ACTITUDES QUE PUEDEN MANIFESTAR YA QUE EN TODOS SON DIFERENTES: ALEGRÌA, TRISTEZA, APATÌA, ENOJO, ETC…DURANTE EL RECESO NOS PUDIMOS DAR CUENTA DE QUE JUEGAN YA SEA EL BASQUETBALL (EN LO GENERAL LAS MUJERES), EL FUTBOL(LOS HOMBRES), CORRER, PLATICAR, COMER. LO QUE SON LAS MUJERES SE VAN A SU CASA A COMER, DORMIR, HACER TAREA; Y LOS HOMBRES VAN A LA CENTRO, ALAS MAQUINITAS, ETC…LA RELACIÒN QUE EXISTE ES MUY BUENA. LAS ACTIVIDADES QUE LES

GUSTA HACER: JUGAR BASQUETBALL, FUTBOL, PLATICAR; LAS QUE NO: ENTRAR ASU TALLER, HACER LA TAREA; LES GUSTA SER TRATADOS: CON RESPETO, AMABILIDAD, POR QUE ESA ES LA MEJOR RELACIÒN QUE PUEDE HABER ENTRE MAESTROS- ALUMNOS. ALGUNOS MAESTROS SON BUENA ONDA Y OTROS SON MUY ENOJONES.