العلاج النفسى (التخاطبى) لصور التلعثم لدى ذوى صعوبات...

Preview:

Citation preview

���–������� ������� ������� icctc/a/net.mbadr://http

������ �����)��������(������ ������ ��� ��� ������� ����

����� ������ ������ ��س������ �������� ��������

����� ��-��� icctc/a/net.mbadr://http

������� ������ ����� ����

���� ������ ������ ��س������ �������� �������� ����� ������� �� ��� ش��������� ����� �������

com.yahoo@sdrelnahasss

����� س����� ��� س���ح��������� ����� ����

���� ����� com.gmail@Abohabibas

��� ���� ��� ��ت�� ������ �������� ��� �������������18/20���� 2008

�� ������ �������� ������� ���������

��������� ������ ������ ��� ��� ������� ���� �������� ������ �����

������ ��� �� ���� �� ������ �� ��� ��� ����)������� �� ���� (������ ���� ����� � � �!��� "# �$ ���%� "�� ���� ������ �� ��� �� �!����� ��& ��� '���( � � �)�����'*���� "��� ����� �!�� #���

�!+ ������ �� ��� ,�� �� ��)� ���- �!&��.���(/� �� ��"� ���� 0+ �� �� ���� 1��+� 2 3��� � ��$ '"�4 05 ����� � + �!�� ��������

�����+��� ��+ �� ���%��� �� "�"��� 6$ 7�4��� ��8 *�� 0 9":�;6$ �� ���� �� 0���� ��� �&�� ��� �������!�:'�&(�� ���$���� '=��2�� '� #>� 9�(- *��� ;"?�@�� �%�� �- '���(/� A�&� 6��"��� *��+��� '���+ ��B

���(/� �� C� �� =�@!�+�� ���(+ �� 0� D���� ���.E$ �F ��� � ��� ��+ � ������&� ���%� �� �!��� ����� ��� '������� ����� �4��8 �-����%:��� "�#

G��� � �(�� �+ ,��� � �� �&�# ��� ���"��.H""����� �!��� ����"���+�� �$ �)������ �+ �� ,���� �$ �+��"�� A�F I# � ��� '�&��"���� ����#���� '

9�+C� "�%�2�� '=�(��+2��;��!� � �(��� ,����� �������� 0� ��� J�(�� ;K?�� L�%��+�� �� � �&�� K�� I�)�� �)����� ���� )���������� �������� L4� (������ �� ��� 9�� �� ��� 9"��!?� M� .

������ �� ��� 9�� 9"� 0)�"# �� +-� A���� 0 � +-� �)����� ��! �� ��� ��� �� =�% �+��"�� D����'0&�� �$ ��"(�+��� ��&���� ����+2� *����.

�� �+��"�� �!��� ����"���+�� ���$ K�"� 9��� �&���� K��� �� D"��%�2�� '=�(���+2�� '�&��"��� ���#���� '9�+C� ,��� *��� � �(��� ,���� ����!� 1� ��� �)����� I�)�� !�� #�����.

� "4� � 1� ��� ��� ��+#� ��� �! ��"�� ������ �� ��� 9�� �� C� 9"� �)����� ,�� ����F2� �&���(/'�!� 1�%� 6��� ������ ��� �� ���� ���5��;G�5?�� ����� ������� ����� 6$ ;��%� ��� �� ���2� A�F �C

��+ �� �� ���2� ��%�� N��� –'0 � +- "#- ������� ����� ����� 28 ����+ ������ �+ D�� �� ��$ 0&?���- 'A�F�P��-.

� ����"���+�� "� �� ��&���� �?�!��� �$ �+ �� ,���� 7��� "#Q'R ��� �5)�� ���� �$� '��+�#� ��$� ���$�"��'���#�� ��� H"��+���� ����%���� '� �&�� ��� ��! � � �� ;���(� �)������ � �� 0&��#� �� �F� 8���� ��

G��$ 0���� ��� ������ �� ��� 9�� �� �+ ��� ��! � �� '��"�� �$����$�"�� 9��+'�����!� ��$ ����4 ��� �������.��(��� �� ���� "#Q� �)������ ;����� ��?����� � ���� L��+ �����!��� �� ""� ��� 0&���� �� ,��#�

G��� � I# ����� ����� �����س�� ���� ت����� ������ ������� ��� ��� ������ ������ �������� �������. ����!� �����������.

H���� I# �� �����:)-(������ ��� �� ���� �� �?�4��� �("���H��(�� ������&2�� ��+ �� �!��+���2 � +�� �� .)�(A��!P ��$ �)����� ,��� �� ��� �("���.)I(���� ����� H������� *��� ��� �!?� C 9�S��� ���� ��" �� �?�4� �)-��(��� �� ����.),(���� �(��� ,���� ��& ��� 0���F-� �+ �� ,���� ����!� ��(��� �?��(- ����� H�.)"(�� ������ ������ �� ��� �5������ ����"�� I�# C� =��&�� �� ���� H"���� ���(�� �!& =�%� H����

�� ���� �?� �� �$ �!�� #���� ��(���.C�� �� ���� 1&����� "�+ I# �� �!����� &

������ �� ��� 9�� 9"� �)����� ���� � �(��� �+ �� ,����

�!���F- '�!$"F '�+��"�� ��� 1$�"��:����48 ��$� '������� H��#�� ��!� ���5�� �$ ��4����� �� "�"��� ������ �� ��� ��� �� C� 0&���

�!�"� G�#��� ���5���" � I�# ;���(/� 1� �����&� T��� � ��4�� ' ���� ��%� �������� �����!� �$ ��8 ����$ '� �� H��# ��&� ��� G� ��+ G���)Q� ���5�� ��F �):�� 'J�( ��% �)����� ����� �� �!������

� ��� D$��� ��%��- '���(/� 1� �����&2� ��� ��� L4��� �$ �&��� ���(+��� D������ '��� 5�� �"�� ��%�� �#+�$ '"5���E�4 D� (������&2�� ������� 0�� .

��+ �� A�� ��� U�( V��� "� �� 9"� �����&2� ������� ����!� ���4�- ��� �- 0�$ *% 2 ��� ���?� �� ��!��4 ��)�� '�!�"5$ ��# ���(%�� WH��"� W��� ��� ����!��� *�� "�� �8 '��������� �����&2��

���(%�� ���F �$ WH�):��� .�+��+� ���$ �?�+��� ��� G���)� �X��V� 0E$ ;������ �� ��� 9�� ���� 1� "#- �!� ������� �����"� �����+� �$ �!+� �� '�!� ��� ���� .G�"�5� � ���� ��8 ������� � ��� �� ������

������� ����!� �� �)�- �- WH"#���;>� 9��+��� ��� 1��+� 2WH"����� �?�+��� �! � �- ��� 5�+ ���� '0��8 0- �� 9��+��� ��� 1��+� 29�� �����(Y� 0�?�+� �� G�"�& � �V� �- .0�!&� W�# � ��� V�!P� "4 W�?"��

������� �� L�� 0�� �������� ��&� �� .� ��%� �) ����D$����� '����4C� ��� � �� ������ �� ��� �"� ��8 ��&��#�� '�!�#� "�"@�$ ;� 5��� �"�� ����� "��!� .

����� "4� ���B ��!& �+��")1998(�,� +�& �+��" Ginsberg)2000(D���� �- ���8 '�������&2�� ��+ �� � ���+&�� 0��&�# 7� %8 �"�� � #>�� 6+ �� 7����� �� H"�"% L4��� ��8 � ��

��&� ��� '������&� 0�� 4 �"� 0��(% ���%� 0�"� "���� '0�"5�� � �� �� ���� ������ ���5�� �� G�@&�� 0���(/� "�&�� ������� .

��F;������ ����� ���� 0��� �):� 6��� �� ���2� D� � ��� D���� "4� �'��� ��� ���� ���(/� 1� 6����&2�'"#- �)����� "��� '��� ���(%�� ���� � �F-�� ���2� A�F �� ��� 9�� 9"�

������ . �� " � R��8 3��� Z��)1988(�� � ��)Q� �!� 6��� ��� �� ���� �� �� � ��� �)����� H�F�P �- '������� 6�� 9":� ��� '���(/� 1� �!��� �� �!����%�� ���)������ �� C� ����� J�$ �� ��5� I�#

'I"#��� �� L�(��� '����@�2�� 'R �� �5)�� �"�� 'J5�� �F���% ��8$�)����� 5$ R�� ����� 6$ �4��8 ������&2� H��#�� 6$ ���- �4��8 ����.)Z�� �� " � R��8'1988'12(

�)����� ���%� �!P��6$�#��� H��� ��� �� ��#�� '� �� �- I#� �� 9��� 3��� �)����� 6�$ � �F �����6�� 6$�� �4���� �� ���� ���(�� ���%��� D� 0����� '0���#� A��� � �):� ��P �6$

�S� 0� �)��� ���#��� 1� 0���� �G���+ '���� '��! &� ������&2� L4����� D� �� ���!�� �� �$ =��+ ���(Y� �F 0�!$� 0� ���(/� �!$ � ��� ��� ����6$1��&��� �- �+�"��� �- H�+C� ��&� .

- I�#%���+��" ����% �%� )1996(F ��� ����� �- 6�8�-'��� �� ��#�� ���%� "# �!� ��� �� ���� �5�)� ��� ��� ����S�� H"� *�F� ��?�"� 2� �+�"��� ��#�� J��(�� 0&� 6���

�������� ������ �� �4����� ��+�"���� ���+C� ����S���� ��#�� 2 ��)��� �� + 6��.)���% �%� 1996'26(��4 6��� �+��"�� K?�� �"�- ��� ���� ���" �! �)1985(�� �+�� ��"����� ��F�&�2� D� ���

��� �?�" ��% �)������ � �� ���� 6+ �� ��C� H��)8� ���F>� 'H�+5�� �)� �)������ � �� �!� ���� 6������ '����� ��# "�"%�� @������� �)Q��� ���+� ��C� R�+#>� �"�� ��5�� A��%� ��� '05 �5�� ������

6��� 2� K��� 6$ ���5 L��� 6��� ). '���� ���" 1985'146(P#�� ��"����� �+������ ���:*�F �- 9�(C� �� �+�� ��"����� ��F�&�2� D� '6���� N��� 6�$

����#� A�)�� "� �)������ � �� ��"����� H"��+� 0����#� =�)- ��� '�!���- �� 0� � �� I"#��� ���( 0��4 "��� ��� �!�4��'�- �- "����� ��5������ R �(- ����#� ��8 A"�%�E �=�)-�����' �� 0���(� L"!

����0�6$*��+��� ��F �)� �- 28 � �� 1� L����� �F *��+�� ��F �)�� 1$�"�� �- �� �B��� ���� '��� � 4 ��3"��� "��+� "4 �)������ � �� 6$1�&%� �� � ����%��� �� L�@��� ��� 6$������� L4����� 6���

��%�� �)������� �� �� ��&� ��� '�����+� 0� � �� I"#�� �� *�F �- �8 '� ����� @���� �!- ��%� "4 I"#��� 0� Z����� �4��� ��� ��%� 0��&�� ���(/� �� C� �� L��(2� ��� '�� �� ��� (8 �����#� �-

�)������ �)Q ��Q� "4 ��� � 4 ���� R �(Q 6+�� ��) ���� �� �� ����� "��"@� ��8 ��F 9":� I�# 'J(�% ��! ��5� ���( H��!� ��8 ,��#� �)������ � �� R ��� ����� � �- I�# '�)����� H"��@ ������#�

J�(��.P#�� ��� 4 �&�� �@#�� �� ���# �! ��� ���)������ �� C� �P�� �- �!�� ���(+��� ���(/� ���

'�!(� ��� �F"��5� ����#�� *���� �! [�#���� D����� ����#�'0- �5# L+:��� �� 0- � 5$ *�� R��� �)����� ����� ��� �� G� ��B6$0- ��� ��+�+���� ��$C� H��"�*#���� ���(+�� .

�� �4� ��� ��� 0��"4 �"�� �)������ � �� *��"8 �&�� � #>�� '��@�2� �"� �� ���# 6$ 0��& 0����#� "� L�(�� �� ���%� 0 #��� "4 � *�� "� ��C� �!��2� '�B�� ��� I"#��� ��� 0��"4 �"� ��� A@&� �� "�@� ���(/� �� ��5���� �- �� �+ �� �&�+� �)������ � �� 0&�� �� ��8 ���( '���

���&2� ��� ��� � ������� �� "�@� �- ������ �� ��� ����� �#��� 6��� � #��� ���%��� A�F �)� � '6� 1� �� �� �(�" I"#��� L4��� �)� 'I"#�� �- 0� ���� 6��� L4����� 6$ ���( � �)������ � �� ��4

6$ ���%��� �4� ��� '�"�5�� "�"@� 0�)��� ���%� L4����� A�F ��&� �) ��� ��+�"��� 1�� 0?��@ H���� ���# =�)- �)����� ��� �?�"�� ������ '���F>�� 'H�+5�� �)� �� �+�� ��"����� ��F�&�2� D� �� ���- �)������ � ��

0� �4���� ����� ��8 9":� ��� '��5��� '� #>�� 'J5�� �)������ � �� R�+#- �� "�@� ��� '����� ��@��� �� � 0��&� ��% 0�"��� �� � �):� �- ���� 6���� '���� I"#��� 0� ���� 6��� L4����� �&��

'���(/� 1� ������� 9�"& 6$ �5)�� ��"5$ ���-� �4� I"#��� 6$ �5)�� � �� ��"5$ ��� �4��� ���� 6����&2�� 6+ �� 05$��� ��� �):� ��� ������� �%C� 6$ ��� ��� �"�� ������&2� ��4���� �&��.

���+�"���� �@���� �� �� 6$ 05$��� =�+� � �� ����2 ��+�?��� �"����� "#- N �- �)����� ����#�� �)����� H"# �� L� (��� �� C� =2:F �)� 0�&��� "�%�8 ��8 �&�#�� �� " 2 ��� �F ��� 1��&����

�)������ � �� �!� ���� 6��� �� �+�� A��)M �� ���5��� .� ��8� *��� ��Kirk –������� �� ���� �#���� �C� –������� �� ����� 0� ���� �X��\� "�4

�>� �E$ '������� ����!� �$ �� �� ����� –������&2� R���5�� ����P� ����"���+��� ��#���� �C� Sociometry Theory –��� "�-�����&2� ��4����� ������� ����!� ���� �$ �!+� ����"���+�� �- �.

����"���+�� D����"'������� ��� ( �� WH"�"� G����- ��� � �� 1� ��(�"���� ��4���� "���� I�#'�)"�#���� ���#�� ��P� � �'0+ �� �� ���� ��� 0��"4 '���(�� A���$- ��%�� ���(/� ���� I�# ���

���(/� �!$� 0+ �!$ ��8 � �� ��� *�� ��( ".(Corey, 2000, p. 218) ��F ;���F@ "��# "�:�� )1997 (����� 2�� ���(%�� ���%��� �# ����F2� H����� "�%�>� ���F- ���

��+ �� �#��� ��5#� ��"� 3�+�� 6+ �� ���� ��" ��#�$ ����� �F��- �# �+� �- � 4 �!&��� � ��.)' ���F@ "��#1997'294(

�"�- ��� �+��"@�"M Adams)1992(,��(> ��� �� ��#�� 6$ �)����� �� ��� ,���� ���F- ��� ���(/� 1� ��� ��� �&� �� J�(��� ��� 0�"��+�� 0��@� �� �)������ � �� .Adams, 1992, 62) (

��" � �+��"�� ���F- '���4�� ����# W���%� 1� ������� �$ �!+� �!- �$ �)������ ��� ,�� �F�+ I�)�������� �� ��� �?$ �F� '� +�� W���5� ���"5 H@������ ���(�� ��? �� 9"#8 9"� 'G�� �(�� G� .��!���F- ����#�� �+��"�� �+��� 6����� �#�� ��� 65� ���� 3�P�� �����+��� ��� :�

2�- :6$ �+��"�� ���P�� ���FC� �)���:1^�� �� ���� "#Q� �)����� ���%�� �!���� �?��+� ��F- 6�$ �� C� ���� 6���� ����% �)�C� �

���(/� 1� ������� ����� ��� H�):��� ����2�.2^���@��� "�&� *��� '�!� ����� 6��� �����+��� ��+ �� ���%��� D� �!�"� ���)������ �� C� �-

� 6 �P��� �!?�"- ��� 6 �+ ��% *�� �):�� '�)����� � #����� ����#�� ����� '���� ��% 6���� 6��� 2�� 6����&2� �F�� ���� ���(/� �!�4�� 6�������� ����� �� �� C� =2:F ��#� "4 � '

������ ��4����� H���#���� R��"���� ����+ �5 ���� 6��� ����C� 6$ � 5�+��� 6$ ... �F��B� .3^�+��"�� ���F- 1&�� ������ #�� �+��" ����F2� I��# ��+�>� H��# 6$ ���F ��#��� ��� �� ��

���&�� � �)����� �0� ���(/� � �&�+� �� �� �� L�(�� G����#� � �� '*��"8 ���� A�)- *��� ��� �� �+ H��� 0+ � � ��,� �� H"��+� ��$C� �� ���� *��� 3"�%�>� �("��� 6$��� � �4�

��"�5���� ��!P � 4 I�# '�-���%� �)����� �"�5�� "�"@� � �� �"5� ���� 6$������ 'A��F �- ���� �?���� ��#��������#��� "�!���� � �)� � ��� H�(Q���� ��� �� ��#�� 6$ ��)������ � �� H��# ��

�"�8 �&�$ '�5#2 9�(-"� �� �!� .

���) :6�� ���$ �+��"�� ��5� ��� ���FC� �)���:1^�� �� H"� �+2� L������� ��� ""�� ����� 3"�%�8 K��� =� 6$ '������� ��F� ��� � ����P

�� "��+� 6��� '�� �(���� ��+ �� ����!���� ��� ����7��+���� �"4 �)����� �� � �� J�(� ��$����� ��� ��+�� 9��+� ��8 0 2��� ���(/� 1� ��� ���� ������� ��� A"��+� ��%

�� '��+ �� �#���� 3"�%�>� �("��� ���&�����+� � ���$ D� ��)Q� ��� L����� ����#� �!- ����%�� ��� � ������ �� �+�� ��+ �� ��)/� �!&���� � �� � ��+#� 6$ �!+� �- ���� 6���

�)�����.2^�������� ��"������ 0�&�� �# ��@��� ��#��5��� � �������� �+��"�� K?�� ��( �� �"5��� ��

,��� � 0�&��� "�%�8 6$ "��+� 6��� ��+ �� ���"(��� K��� ��� (�� 1�� 6$ ����(������� C� 9"� �)����� .

�����#�� �+��"�� L"!� ��8 :^K��� "�"�8 �&�� ��� 9"� �)����� ��� ��+#� ��� ���� ��2��� � '������ �� ��� 9�� ����$ 9"�� ���5������ ��+#� 6$I�)�� �)����� :)� 3�������

� 4���� � ������� (�+��"�� ��� ���)������ �� C� 9"� .���) :+��"�� ����%����:

������ ��� �� ���� ��� "#� �)����� "��'��� �� ��#�� 6$ �!P� 6��� ;������ ����� �4���$ G�@&�� 0��&�� ���(/� 1� � �� �� 0+ �� �� ���� �� ��?� �� 1�� ���� �� �- 0���� ����� �� ���� �

G��� � ��#��� G�� �&�8 6 �+ ��% 6����&2�� 6+ �� 05$��� ��� �):� ��� '=����� �(C� ��� H�"5�� �+�� 6!���� 6+��"�� 0� 5�+� ��� R��� �.

�)����� ���%� �- I�# ������ �� ��� 9�� 9"� �� �!� ���� 2 ���%� � ��� � A"�#� �)������ � ��"��� �� 0 ���#��� "��$C� 1��& �!� ���� ��8'=� �4-� '������� '=�4"�- �;���)- ��� ��!� ��� *��

G�5?�� �)�� I�# '0���(% ��� �� �+ G��"��� ��������� � ��"����� �� �� 9"�� �)������ � �� 9"� � #`� � �� 0�&�� �!����#� "�.

*%2 ���� 6$ �F�+�� �! @���� 6��� ��=� ��� �� 1+�� 9"� 1����� �� � �� ��#� �)����� �- 0�$ J5�� �)������ ���% ��8 9":� �- 0Q% �� ��F� '���(/� � 4 �� ���)������ �# �� �+�� ��F�&�2� �����

�� �� �+��" ���%- I�# 'R �� �5)�� ��"5$� Z�� �� " � R��8)1988(� '�"���B ��!& �+�)1998(�,� +�& �+��"Ginsberg)2000(� '����� 6�+�� �+��"Pellowshki, & conture. )2002(���8

��&� � ��@��� �� ����� I�# ���)���� ��S�� �� C� �� �)�- �B�� I�"#Q ����� ���)������ �� C� �-����� �� L�(��� '���(/� 1� ��� ���.

�����!P- K?�� D� +��"�����#��� ��$��(� "�&� 6$��#��� ����� 6$���� =�)- R ��� ��� "� R ��� ����� � 6�� H�"4 �4- ���)������ �-� '���)������ ��B� ���)������ �� ��+��" ��)� '

���(M� �����F Herman et al. ,)1995(���(M� �@���% �+��"� 'Shimizu et al, )1995('��+��"��+� 6�"IDenny & Smith)2000(.

�)������ H�F��P ������ �!- 6$ ����#�� �+��"�� ���%� ""#�� ���F� ������� �� ���� 9�� 9"�� �'����� ���� 0�+#� ��&���� ����+C� �� H"� �+2� ��� �� ��+ ��^����"���+�� ���$ �$ �" � ���^

�� �(����.

�)��):� ���#���+��"����:)1:()����� ���:

"#-8@���� 0�4�� ����� 7�5�8 6$ ����� �F� ������ ��� �� ���8���� 3"��8��� L4���� ����� ����C ���>� �- ������� �- �����.)'0P� ���M2003'133(

^�)����� ��� :3������� �)����� :����� � ����� ��� �- ������ �-����� =�)- ���� H"� 15).'�+#��� " � ���2002 '27(������� �)����� :H�� � ����� � ��� I�# '����� =�)- 0��� 3��� ����� � 4 ����� � ���8

���#���� L��#�� 6$ ���( ��- .Rieley, et al., 2000, 19)(� 4���� �)����� :� �� @&������&�� �- 15��� �- ������ ���" "� �����) .'���- ��!+2000'27(

)2(������ �� ��� ��� :Pupils with Learning Disabilities

�!����#� 9��+�� D (�� '�+����� ��$�- �+��� ���5� WH�"5 ������� ���� �� ����&� ����� D� �$ � ��� �!�"�� '�!� 14����� �� ��� �� �!�� "� �+��� '�! ���- ��+#��� H=��5��� ������ �

H"�"%�� ��+ �� �� ���>����� 'G���5� �� �(����� G���+& ��4����� .)3:(,���� K��� )�+ ��^� �(���(:

"H�%� ��� ��B � H�%� ��� ��"�%�>� ���"(�� ��"5�� ����� R+- =�� 6$ �P� (� K��� G��"�$���& �G�� �++:��� �!��� �� 1��&� )�)� �+�"��� (�!�"��+� L"! 6$� 3�+�� ���� ��5#�

�++:��� �(�" 6+ �� �$����� ��5#�� � �5����� 6����� ����(2� ���5�� )�)� �+�"��� (��5� � '�!&��( ����F:��� ����?+��� �� ���$� �&� 0���5� � A�� � � 0�(� .)���F@ "��#'1980'439(

K��� ����"(�+������ �F �+��"�� A�F 6$ K(� '�P��� �(��� ��� �� �� K��" '���$� ��+ �� ��&���� "#Q� ����"���+��'9�+C� "�%�2�� '=�(��+2�� '�&��"��� ���#���� ;L"! �� C� H"��+�

���)������������ �� ��� 9�� �� 6������ H"# D (�!�"� �)���( �� �%C�� ��P��� �� ��"��� �!�"� ��� ����� ��+#� D�S �!� �"5� 6��� ����!���� .

�� ��:������ �� ��� 9�� �� C� 9"� �)����� ������ �� ������ ���� L���Learning Disabilities �� � �8 '� ����� �+�� ���5� WH�"5

*�� a � ��� '+����� =����� R���5� .��$ L���� '�������&2� �!���4�� �$ J�5� �� ��� �!- "� �+��"�� L���� �+�� R �� �!��4Q �- ���5��� �!���"5 �!���5� ��# W���( � '���"��C� �!���#�.

"4� *��� "� ��� ������ �� ��� N��� �!P Kirk ��� �� 6����� ��5�� �� ����+�� 1�� 6$ ��� �� ������ �&�� ������� D� �!� ���� "4 6��� ��������� �� ������ ������ = � 6�5��� �(Q��� ��#

0����"4 1�� � �� 3��� 9��+��� ���#��� 0��� 2 0��� � ��5� 3"���� =����� 0���� �B� ��?��8 �- ���(�"���5���)b �" � �"��'30'2006(

C� ����5�� �&��� 0�$�� "4� ���8 ��%�� ���� N��� � �)� 0Q ������ �� ���� ����%��� ������ ��� H�"5�� ��"(�+�� ��+��� 6$ ��2" ��� �� ��� �?�F ��� �!P� �� ���2� �� �+�&�� ��B ����&�

� ����� �- H=��5�� �- I"#��� �- 7���+2� '��� ��� �-,"�� �� � +��� ����F�& �� ����2� A�F �)� "��� '�3@����� 6 ���� @�!&�� 6 �P��� =�"C� 6$ ���(� I�"# � + 0� I"#� �- D�� � 'I"�#� "�4� ���F�

6����� ��P��� ��� ���"�� ������+�� 6$ ���%�'6����&2� *��">�� '�� ��� ��& ��8 6����&2� ��� ���� ������.)Hallahan&Kauffman2003, 105(

G���$ ������ �� ��� "��� � �� 6���(%��� ���"�� �!���#� �"�� 6���� ��� �� 6$ ���� �� ��� ���5��� �� ����� �?��#2�)DSMIV (��� ����2� �������+� ��8 ��%� I�# ����� �"5� �� �B)�+�#

'����� " �192'1(��� ��:+�� ����� 6��� ������� �F- "#� �F� ��?���� ������ �� ��� ��8 ������ �� ��� �+5��

H�%� � 0��8 9":� 6���� � �� ���"��2� ���#��� D� (�,�� �� 6$ �� ���� 14���� 6$ ����� �!8 I�#A� �2�'*��">�� 'H������� '��� ����'�S���� '� �� ���"��2� �"5��� �4��8 ��8 9":� �- ���� 3��� ��C� �F�

���� �� �B�1=����� 9"�� 9��+� �� 0 .)�� 7���� �)� ����"��C� ������ �� ��� �F ������ �� ��� �� 6�H=��5�� ���� 6$ �� ����� '� ����� '6&!���'�� �+#�� ��������).'� ���� *���211'988(

�!�"� �" � ������ �� ��� ���� �"����) ��� � ��(��� L��#�� ����- �� �� �� *��"8 ��� A�"5 D� �� �!�� ���� �!5 �" � '��)� �!� �! �%���� ����C� ���+ 2�)R'J'I'L(')� '(')*'�('

"� "��+ ��� �)����� ����� �� �!����� ��� H"�"� ��+��" ���%- "4�.

0&�� ��� A�F�P�� 0 � +-� 0��! � �)����� �)�����)1('����� ���� "#Q� &�� �� ���C� 1�5��� ,��( 6$ 0���+ "�&� �"� L��� "4 ��� ' ��

�� 4��� A�F 1� ���@�� �� c � ��B� ' 0��! � ��B ����- �- 0��! � 1�5�� ����� �- �� 4� ��% ��� �!P� �+&�� =�@&- D� � ��"��8 0 % ����# ������� �-.

�)������F":9":� N�#� ��B R � ���+- 0 #�� ' ����� ���+ �"��� ��P ��� �4��� 6$ ����� ��8� �"� ' ������ �- 15��� �- ����� ����� �- ' ���� �- ' L4�� H��� 6$ �!P� '����� =���- ��&+

���� L4��� 6$ 0�%�#�� ����� �� L�(�� ��8 9":� 6+ ��- 0��.)'R�#�� "�#�2006(

��+ �� D���C� L���� �%���� 6��"�� ���"�� L���� �$�)1992 (I.C.D.10 ������ J?���( @���� 9"������ 6��5�>� �$"��� ���� ��� ������� �- 1�5��� �- ����d� L4����� ���>�� ������� �)������ .

(I.C.D .10, 1992, 289)

�� ل���� ���� �������ی� �ل����� ������ ��� ��خ�� �ل����� ��� �� ل���� م������ �� �ل����� ��� �� ����� ���� ������)1. STUTTERING ل������ ����� �ل��� �� ����� ���� ������ ��م�ی��� �ل����� �م� STAMMERING ل����� ���� �ل���

���5��� �� ����� 1 ���� 6?��#>�� 6��(%��� ���"�� ""#��DSM-IV)1994(���� �)����� ��! � ������� �� ����Communication –Disorder ��4��� 6�$ P�#�� ����� 0- ��� L��� I�#

Disfluencies ����� �$ ������� @���� ����� ��4��� Sound –Repetition ���>�� prolongation L4�����Block����� �$ .(DSM.IV.1994, 307)

��)����� L���� �$ �)����� �������� ����&��National Stuttering Association �F:������ 6+ ����� 0- ��� '���� ���� �- ��P ��� �4��� 6$ J5� '0��5�8 ��P�� *� �� '����� ����5�>� ����+�� � ��?&� � ��� 4�� ���% 6$ '�!� �� ���� ��� 0��"4 �� � �- ���+ A���$- �"5�� ���# � �� 9"� �!P�

����� ��P#� 1� �"� �� ��� 6$ H"�# ��+� �#� ������ ���! ��Q� I�# ������� D� � 6$ ���� �- 'G������ *�� �#��� "4� '������ �� =�@&-� 1�5�� ����C ����� 6$ �- '�!� ��� �� �!���" �� H�(Q��

9��(C� �������� D� � ��$@��� ��!%�� ���# 6$ ������ 'R ��� ���� 6$ ��&%�� 'H�&#�� 6$ ��� R-��� @�@�F�� '��+��� ,��(8� ������ �� &� [��� [�����"�% �)����� 6��� S���� ������ L4��� 6$ 2� 'G����� ���������� ��� ��8 28 G� ���� � ��G�6$ I�>� �� ����2� ��!� ���� �)�- ������ ����� '

C� e����� '������&2� �?%��� ����2� ��F ���� '6�@�� ����� R "� �� ����� 2� ���#��� '9�+.)�)����� �������� ����&��National Stuttering Association '2002:1(

�(�$��� �"4�)1969(��5�$ �&�&�� G� ���� "8L%�� D�����$ ' ����(�� ���� �� 7��� ,�� �! % ��5� �- 6$ �B�� 0- ���?G��B�� 2 *�� 1�� 6$�5� �!$ 0��5� �- *��F ���� ��� ����� �- G�����% "

�B�� 2 0��&� 3���% 2 � +6$����� ).' �($��-1969'529(��)����� ������� ����� �$ �!P� ��� �� ��%8 �F:^��)� 6 4�� �)���^^^^^^^ ���� )"�#� (�� ��L4�� �"�# ^��)� 6���� �)���^^^^^^^���� )�"�# (�� ��� �����"�# ��� ^��)� 3����� �)���^^^^^^ ���� )"�#� (����� "�# � � � � � � � ��

"�#� "�#� "�#� "�#� �� �-.�)� ������ �� "#���� ����� ����� I"#� 3������� �)����� 6 $ )�(��Q ������ ����� �- ���� �)� �!� )

"�#� (� �+�� ��)��� 6$ ���.���#����� 6�$ 0��"���� �� �� �� ��5� 6��� ��4���� 6$ ��?�" "&�� ��� ���%����&

��# �� H�� ���WH�"(�+�� ��"��� ' A=�"- 1��+�� ��� ���- � �� �� =� /� ���� N �� ��"�$ ' � �� � 6+�5�� ��5��� *�� �� + 6$ =� /� ���5�� H""%��� "��5����E�$ ' ������+� G�� ��+ G����5� � �� A@&� ��

��� �� ���� I�"# � ������� ��5�� �?"� � �� ���� �- � �C� ����#2� .(Jennifer, 2001, 69) ����� �- '� � ��#� ' "?�@ ���"� �� � �� �!�$ Q%� 6��� �?�(�� ��"����� ��F�&�2� �):� ��� �

�� ��� 6 �+ ��% �F�)- R��� ' � ��� ��"����� �� ���+ ��B �4�� "�&� 6$ ' H�+5�� "# ��8 H"?�@ � ��.

���� ���- 6$ �)��� 6+�+- ���� ��� ��� �):� �- ���#� 6��� ���!�� ��?� �� ������� �� ��� �C� ����(� ����� ���� =�)- � �� �!� D���� 6��� ���(/� 0���� '2���)�+H�!��� ��#� 6��� ���$�"���

����� �� ��#�� ��( � ��.������$ � @����� ��� �� �+��" �#��- I�#Meyers & Freeman )1985 (6�$ ��!� �&��� �F ��� �- ��" ����� �!�� - � ��� ��� �� ���� 9�� �� C� ��!�- �-

� �� 7� "�&� ��8 9":� ��� ��� ��4��� ��5#� �"�� ��� 6$ �% ��� ������� 6$ � �� ��� �S�� ��P ���.(Meyers & Freeman, 1985,204)

�� ���� �+��" ��%� �����+�)1990(6�$ ������� 0� ��� � � �� ���� ��"����� "�5�� �- ��8+� ��� �!���- ����� �%�#�� 9"� � ��8 � �� 9":� ���� �� "� ��� �� ���� ��!P ��� "��.

)�� ������+�'1990 '90(���B ��!& �+��" K?�� �� �� � "4�)1998 (� �!?�� - �� =� /� ��S%� "��"@� "�"@� �)����� H"# �-

A@�&8 �����+� ��� �)�- �!?� - �� ���4��� I�# �C�� �C� ����� 9��+� 7� ��� 'C� ��4����� 6��� ���+ 6�$ 9":� ��� ' 0 �#��� 6?� �� 1��&���� ��+�"��� � �� ��4�� ��� ��+�� �):� ��� �� �� 7� �!��%�

��� 6$ ����2� H"��@� �����&2� �$����� =�+ ��8 ��C� ���!.)' ���B ��!&1998'104(� ��� � �� H"��+� 6$ ��+�+- ���� ���+C� �?� �� "��� ���!&� "&� I�# N�#��� ��Ingham

)1993 (6����� L��� ��� �� ���� 9�� �� C� �+- �-:1-��5���� ���)�� H"��4 ��"(�+� =�+ � �?�( ��"��� H��+ ����+-.2-��� "����2� � �� "�"!��� ��( �� H�+C� 6$ 6�(�"�� 7����� �#.3-���� � ��� ��"����� �� ����2� @&� �" �+�� 6���� � 7������� ������ ��( �� �F�

����C�� ���$C� H"% .4-�$"�� ����� ��� 0�� I�"#�� =�)- � �� �� ���(+�� ��� ��#� ����� 1�5� ��"�

�!���- I�"#�� �&�� 0��&� � � �� ���$-.Ingham , 1993, 137) (���� ��� ����� )1967 (�-������� L4����� � �� "� �)����� H"# �� "�@� 6��� L4����� �� :

1-��+�� �)�� J(% ��8 � �� I"#�.2-���(/� ���- � �� I"#�.3-0��5� ��� �S�� �����F� 9" � 1��+� ��8 � �� I"#�.4-�4��� ��� � + 1��+ ��% � �� I"#�.5-��F ����� ��� ���+� f� > � �� I"#�.6-�"�"!��� ���%�� � ����� L4����� 6$ � �� I"#.

)'���� ���1967'194(�0�+��" 6$ ���� ��� �F��� 6��� � �5 �+�� L4�����)1967(��(�" �)������ � �� ��� � �

��+�"��� �?� �� ������ �� ��� 9�� �� ����)�� ��F� �P����� R�"���� ��8 I"#�� �!$ 0�)��� �� "�@�$ ���(/� ���- I"#�� ��� '��+��'��@ �F� :0�� ��� ��"� "4� J(% ���- ���- I"#�� ��� '�� �� 6$ A

"�"!��� � �� ���%� 9":� ��� ��#�� �4� ���� ���+ ��?+C� ��� � �&>� R�"���'H"�# ��� "��@�� 0�"� �)�����.

*�)����� ��%�� :

� ���� ' ��� 3- 6$ �)����� �!P�� ��� �)�Q$ ��?�"� 2� �+�"��� ��(" ��#�� 6$ ��!P�� 0��� ��S50 %" � ���)������ ��-��#��� A�F 6$ �)����� ��.(Jones, Mark , 2002, .244)

��(%��� ���"�� ""#������5��� �� ����� 1 ���� 6?��#>�� DSM-IV-TR �)����� ��%�� �"�� �"�� �� C� 9"�1%�5�� ��80.8%��8 I�>�� ������ �� � +�� ���� ��5F����� 9"�)1:3(N�����

������.(DSM-IV-TR, 1994,280)

��� ��( H�F�5�� R�% ��� 6 %�+� ��=��#8 ���)2001^2002(���� ��""����� ""� i� 6 %�+��� ��(��� H"#�)2100 (�!� �� ��� �� �(� �� ���� �� 6��� ���#)650(�)��� ���#75%

�+ �� �F����- Z������ ' I�>� �� 64� ��� ������ �� �!�)6^14(G����.� + ��� N����&# �)����� �-G�#��� G�I# �� �#�+� ���%� 0� ��&� I�"# �"�� � ' 1��&��� 6$

�+��"���.

*�)����� ��� �#��� :�� �#��� ��+5� ��# =��/� � ��(� "5� �����C� 0�#��� 6$ �)����� ��� L��(2 *��� ' �)����� �

H������ 0�#��� 6$ �!�.*�F 0 % ���� ���� �� ���#- �)����� �- ��� �� �� G����� G���#��� 6$ �F� ��S��� �� C� "�

��� 6?�5��2� �- 3����� �)����� ���#�� A�F 6$ �)����� 6�+� ���� '3�S��� �!?�5��� �� 6$ A��!P ���� �� H" -" �� � �)�� �)����� ���- *�F� '��!% H"� ��S�+� "4� '����� �� �� ����� ���)�� �� 6���) ��8 I�) ��

� ' ���+ ���%"�� ��+5�)1969 (� �������� ��#���� R�+- ��� ��4 �#��� 1 �- ��8 �)����� ��� �#���� �F� '0�)���� � �� *��"8� D���C� �)����� ��#��� �+���� ,���� ���+- R�+- ��� �)����� ��� ��+5� *

��8 G2��� ' � �� "� L��(��� D (� ���+C� L��P�� ��"��� �F"�%�8� ��"����� ����� 6$ �"�� ��$ ��� � I"#�� ��)����� ����� ,���� ��� "������ 6+ �� ,���� ��( �� �������� �#� L��(��� �!&��� �� *�

�)����� ������� �#����� H����� ��(.

*�)����� ��� :�������Repetition :

����� ���� ��������� ������������ � � ��������� ������� ش������� ��س�س���� ���������� ��������� ���������� ������� ��� ��ح��� ت����� ������ ����� ���� �������� �� ������ �� ������ �� ��� ��� ش���� ش������ �������� ������

� ������ ��ح�� �� -� �� ��� س����� ������) ������(������� ���� ����� ت���� ��� ������� �� ����� *�F ������ �- 15���6$5 0�)����� "�&�� G��%:� � �)� *�� ���� .

�1��+��� A�� �� � �� H��� ����C� � "� �)��� 0� ��� ����C� � ����� J�(%� ����)�:^����� � ��� �)� ""#� ��� )[(6$���� )���% (6������:

�)�^^^ [ [ [����% ^� ����� ���� 6$ 15� �)�^^^ ��% ��% ��% %����

^H�� � 6$ ���� � ����� �)� ^^^��%- @��� @��� @��� @���

������Prolongation ��@��� �� ��- H�� � ����� � ��� ��"� ' ""#� � ��@ ��� ��� ���� �- 6�� �� ��

05� 6�� �� �������� ����>� 6�F �)����� ��� �� 9�(- ����(%� H��� �!P� Prolongation of Sounds � �� 9"� ��� ����� �"�� H"��@ ��8 ��%� �)����� ���)�� ���#���� H����� �F� '.

J�(%� ���� ���� 1��+��� A�� �� � �� H��� ����C� � "� �)��� 0� ��� ����C� � �)�:^���� � ��� �)� ""#� ��� )[(6$���� )���% (6������:

�)�^^^ %��������������� ����

�� 4���Blocks :6�$ 6 4���� 6�4��� "�"+�� �&��� I"#�� ' �)����� �� 4� �F� �)����� 9�(- H��� *�F

��!�� 9�&� ������� ���)�� ���� ���# H�&#�� "� =Vocal Folds �!��� ��� G�"�"�% � ���4� � ��5� G2���#� H�5 =��!�� 1$"� 6� 3�"��� J 5�� D 5�$ H"% � �� S��$ 1��+� �$ ��� �)������ ���#�$

� 4��� A�F ��� ��S���.^J�(%� ���� �$ L4���� �)��� 0� ��� ����C� � A�� �� �� �� H��� ����C� � "��)� 1��+�� :^�$ L4���� � ��� �)� ""#� ��� )[(6$���� )���% (6������:

)���^^^ [)L4�� (��G��5���� ������� ����� 0��� �+�� ��8 G��)���� � �� � ��� ���F� I�"�#�- ' ����8 �- '������� 1

0)�"# �4���� 0�4� ���� �� 4�.

*�)����� D���- :G2�- :H�F�P�� D���C�Overt Symptoms

1^H"?�@�� ������� ����#�� :��!� ��2 ����#�� A�F ��$ �)������ � �� "����2 *��� 3���%2 6?�5�� ��% ����#�� A�F I"#�

�� 0�2��#� � ��� D� 5� '�&�C� @F '3"�C� @F ' �! &�� ��5� ' ����� D��B8 ����#�� A�F �!%- '� ��P#� 0- 6$ �)������ � �� "�5��� �� ��� � �� �2��#� ����#�� A�F � ��� 6�Q�� 'A� %��� � �� ,��'

- P#��$ ���� ��% L4���� �� J(��� �- "���� "�"% � #E ��%� �)����� ��&�( 0�� D�B- ��"� 0��&�( ' ��)��� ��% ������ ,��(8 0����#� =�)- 0�� D��BE ��4 9�(- H�� �)����� I"# ��"�� ������

D��S� ���)������ ������� �� 4��� �� 1� N �Q$ ����� D��B8 ���# ������ ,��( � � �� ��5$ ��������� ,��(8 ��� A"��+� *�� �- "5���$ 0������.

�+��" �$��-� � �& Jennifer )2002 (�����#� =��)- �)������� ��� �" � 6��� �F�P��� D� ' L���C� 1$� �)� ���-���� *��#��������� ��8 ��F 1 �� �) ��"���� ��� .Jennifer , 2001, 74) (

2^6��&Q��� *��+��Escaping Behavior :&- ��("8 ���&Q��� *��+�� N��� G����� �?��% ���� �� ��� �" �� 6�� �� ����� �(�" ����� �� =�@

Interjected Speech Segments �)� ������� D� 1�� ��8 ���)������ �P�� Q&�� I�# ')6��� ('�- )�)� (�- ')R (�- ')AM(�#� �� 9��� ' �)������ 0��� ���+- ���� �! 6S� ��# ����� �(�" I

�� #>�� ������ A���% ��5�� �!5 "����� ������� � ��&Q�� ���$ �)������ � �� 6�� ������� A�F �-0�)��� �4� f��$ �S% ��( ��.(Ahllam,1993,29))'��� "�#�1999'21(

3^6 &��� *��+��Avoidance Behavior �&� ����+- ��8 �)������ � �� Q&�� A����%� ' � #>� 0+�+#8 �&�� 0�)��� I�"# 14�� 9"� ��

'�)���� �- �!�$ 14��� ����� L4��� 6$ ��("�� D$� �!� 9"� ��� ����+-� �?�+� ��� �$ 6����&2� D$��� ����# �!� � �� �- 1��+� 6��� ������� � D$��8�� �� R-��� @F �)� ����%G�H��%>�� '�5$����� ��

�� �� � � +��G��� �� 6$ ��?+C� ��� � �&>� �- �� ����� ��� "��� ��5� 2� D$��� �� .)'��+��� ����1990'35((Ahllam,1993,29))'"#���� " � 9"F1998'36(

�)�� :��&����+ �� ����S��� -^��� �� ���� R Breathing Disturbance

6��4� ��%� R ��� ����� ���� �- �- ��!%�� =�)- I"#��� �- ' 1��+�� 6#+�� R ��� �)� �"�� R ��� �� ���� ���� ' ��!%�� =�)- ����� ����#�� 6 4���G������ � ���F- ��8 A� �2� ��&�

� �� ��"� ��( �� �)����� ,�� ���"�� R ���6� �� R ��� .�^�"�� H"��@ �� �� ��5�� ,^* ��� A� %�� �%�� "^����� ���# Eye Movements

����5�8 ���# �- '���� �� �) H�P �- ' ��%����� H��� 6$ ���� �)����� �#��� 6��� ����� ���#�4:� ��# I�"# �- ����+ �- �?� .Youssef,1986,69) (

*�)����� ��+ � ����PTheories of Stuttering ' �/� ���# G�����B �)����� I�"# � + ��@�� *�� 1�� ' �)����� � + ��+ � ��# ����P�� �""��

�)����� ��&�- 6��� ����P�� *�!$ ��+ ������ 0)�"# ��&�- 6��� ����P�� *�F� ' ��)��� ����� ������- ����P *�F� '������&� ��?� ������ 0�&�� 9�(.

$��!P� '��� �� �� B� 0 �( ���� 6 ��� D�� 28 �F �� 6+ �� ���#��� �P �!&� �� �)����� H��� 6$ D�� 6�" � �� B� ��� G������ [���� ��&�%�� ��#���� ��8 "� �� J�� I�# ' 6��+� � 4

� B�� ' ����� 6$ �����% ����% 2������ �"� "4� '���+�� ��� ���%-)2004(�- ��8 �)������ Q%�� 6+ �� S��� ������ �&�� ' H�+C� �(�" � �� �!� D���� 6��� �������� A�F �F- �� 2 ���)��� �� + ���

������ ��� � �� L� �- ' 0��"4 �� � ��%� H"5�� �S� ������ � �� ��� "��� ��" ��"����� S� ��#��� �-'0 =�@!�+2�� 0��� ���+- �� ���(+� .)'�&��� '���+�� ���2004'21(

���� ���" �+��" � ���)1985(Z��� �� " � R��8 �+��" 1�)1988(3@��B =� �� ��+��"�)1991 (�� C� D� D��� �- 6$ H�(Q���� ��� �� ��#�� 6$ �F>� �)� � ��+ ��"��� ����+-� ��+����� ��

L�� '����4���� � �� ������8 �� H"?�@�� ��"����� Z��� ���4�� ' ��5��� ' 6+ �� ��C� H��)8 ' H�+5�� 'L��(� �� �� ���& �!��� ����� ���%C� A�F �� '0��(-� � �� �� ��� ��� '�������� =�+ '���# �� ����

2� �� �� '���(/� 1� ������� �%(�� ������&2� L4����� �- ������ ���8 6������ L4���� �� ��#+05 6$ �)�����.

$�)����� 6+ �� ���#��� �P �!&� �� �� B� ��� �&���� �����%���� �����%�� �������� ��� 0��@� ����� 6$ �����%�� �)������ ����� �"� ��8 �����%���.

��+ �� H�� � �����+�� �+�"��� �P �!&� �� �)����� ���( �� ��� ������ ��F ' ������ �+��� *� 6F ��� 1 �- :

-^��"��5� ���% � �&�+�� �)�����.�^6?��&8 *��+� �)�����.,^�������� ���P ��P� �� �)�����."^7���� �)�����.-^���% � �&�+�� �)����� :

� ������ �P �!&� �� �)����� I�"# ��+ �� 6����F�P� 6�Q� �&�� I"#� �)����� �- R�+- 6�� �� ��+ H���� 0�$ i�� � ��% ����� *��">� ��( �� ����� ��# @������� A� �2� �� �� ��� �� ,1�4���

���(/� �� �� �+�� ����"5��� , �� ,���� ���� ���#�� A�F 6$�G��P ������ 6�� G����"�4 �� 0����� ��� �!� ���� 0���%� �� 0��(� �- 6�� H�"5�� ,C�0"%��� ,��#� �!$ ���"5�� A�F ��S�+� H"� � 1��+� 2

�(/� �!��"� ���2 6F ��� 0��� ������ *�"�� �F���#� 6�� A"��+�� ������ 0���"5� A"%�� K���� �- 6+ ��,��� ������ 6�� ���� ��( �� *�� ����0���� ��"5��� ��( �� 6�%�� ��B �& )��F ��� ������ ��"5� (

*��+ �� 0� �"�� �� ��� R��� ������ J(%� ��"5��� ��F ���� I�# .

�- P#��� � �+��"�� ���P �(C� ��& ' ���%��� �4"�� ��4� ��+ �� �)����� 6���"�� ��+ ��� �(Q ��!�%Sheehan ����� ��F� � ��� "���� 6��� Miller�F�":�� ��"�48 7���� 0+�+- �)����� �- –'���&#8

���( ���� �4"� ��+ ��� �4" �� 1�&�� I#� �� ���#� *�� �"�%�>�.

*�)����� J�(%� �- ��� ���� 6��� ���� ��� ��������� 1�& �F �FC� ��� ��!+�� ���C� �� �)����� J�(%� � ���

�� ���5� L"!� ��F 6��� ���%��� A�F H"% ��56�8 �)���:�)����� H��� �$���.

�)����� H"% �$���.� 5�+��� ��: � �$��� 6�� "��+� 6��� ������� "�"#�Prognosis �)������ .

6&���� K��� �� 6�)��� �(�� 1��.

�)������ 6�� -�� 3��� �+#��� �� ���.�� ���� 6����� j������ �(- 6�� ����(%��� ������� H"�� "�����=����� � + �$��.

*K��� �)����� ,�� :Counseling Program G2�� :��F 6��)�� A��&�2�� '0��+-� �)������ "�%�>� ��!��- ��F�&�� 6$ �)����� ,�� �( 6���

��(- 6 ��(� 6�P � *��+ ������ � �(��� 6P ��� *��+�� ��" 8 R�+- ��� ��5� 3��� ,���� K��� N�#��� "�%�>� � ��� I�#'G���F G��)����� ,��� 1��� 6&�� K��� 3M 6$ ���%�� ,���� ���- �� .

��� ' ������� 6 �(��� 6P ��� *��+�� ��" 8 ����� �!� -" � H"��4 =�+�8 ��8 "�%�>� L"!�� �# A�&�2� ��"��� ' �!&�� ��� �� �(��� ���%��� ��� �� H��$ ����� ��( �� �+ 6$ �)������ � ��

=���� =�5�8 ��� H��� '0� 3������ 6+ �� ��"�� ��$��� '0� 6��� 2� R� ��� �& �#��8� 0�"��+� ����#��!� ���# "�&�8 6$ H"��+���� �)����� � #����� 9�(C� �� ���2� ���.

� �� �P 0!&� �� "�%�>� ����� ���� ��F Cooper �� ����� ��� �#��� 1 �Q �)����� :�F"�� -� L�"FC� Z�%� 0�&���� ��#��.

�)������� K������ �� �4���� ����� ��#��.�(���� ��"���� ��#��.

���� ��&�� �?�+� ��"(�+� �# N?�� 0�&��� �� ��� ��#��.(Cooper, 1979, 201)

� 1� �)����� ,�� 6$ �)�"#�� K��� �� �P�� � ��� �@������+ 0��8 ��%- �)1987(6�$ *�� N���� ���"� �� K��� Camperdown)1999(����"�� K��� � 'Lidcombe)2002. (

9��&��& N��- ���Gregory)1997(�- � 4 0��+-� �)������ � �� ��F� �� ���%� �! � ���F- � �� �C *��� ��!�&����� N?���� =��8 6$ K������ -" � 6����� ����(�� 0� ��&�� A���%� 0� �)����

�(C �)���� � �� L��(�.(Gregory, 1997,.328) 0���� �"��- �� ��F� �)������ �!� ,�� ����� 6$ ��"����� *��%8 ��� K������ ���� �- �&� ���

"�����& �+��"Gottwald)2003(�!� � ,����� "�%�>� ����� 6$ H�+C� ����%� H���� �� ��"� �+�� �������+ �- 0� �(� �� ��"� �� �@��� 6$ 0��� ���"��� 0� ��� �� �� � 6$ � �� ��"��+�� ��"�%�>�

��P �.(Gottwald, 2003,.41) ���� ������ I�"�# �� �� ��� �)����� �� ��$�� ������� H�+C� "�@� �- K������ ��� �&��

�$ "�@� 6��� L4����� ��� L����� ,��� 6�$ "��+�� �4" L4����� A�F "�"#� �- I�# � �� 9"� �)����� �! �)�����.� �� ��$ "5��� I�# )1973("�"@�� 9�(- ���- R�� �#��� H��� �)����� �!�$ �5� G����- *�F �-

�&�" "��"@� ���- 6 $ '� �� 1� J�# ������� ��"����� "�%�E N�� ��!� ' �)����� �&�" �!�$ ��&� �)�����

0�&��"8 �!��� �&� 0- ��# 6$ 0�"� ���+�� ����$ ���8 ����#�� � �� 1� I�"#�� ������� ���5� �!���9�(C� ���C� 6$ I�"#�� 6$.(Van Riper, 1973, .345)

����&� @��� N��- ���Peters & Guiter)1991(,���"8 ��� ��"����� 1�&%� K������ ��� �- �� 6$ �!� "����� 6��� 6��� �� ��8 ��4- H��� �!�$ ����� 6��� ���C� 6$ *��� ����>� �"5 I�"#�� ��

6�$ *��� I�"#�� ���� 2 6��� ����!��� D� ��"&� �- �!��� �- ��# 6$ ��$- H��� I�"#�� ��� � ���)����� �!�$ "�"@� 6��� ���C� '����� ,�� ��5� 3��� K������ ��� �&� ���������� 6#���� H����� � �� "� �):

0 ��?�& A"��� ���� 0+ ,���� 6�Q� �� � �� �- ����� .-0,���� ��� �! �� �- � �� ��� ���� 'k2- �&� ��� 0����?+� ��#�� �- �- �� �� �- 1�4���

,���� �+�& ,��( ,���� "���4 � � L�+.��)� �-G��$�� �� C� �� ����F�+�#� �- �!� ����S� �- ��# ��"��� 2� �!�)��� ���%� �!&��

�!� I"#��� ��# ��"��� 2 �!- I�# =�"�+ ��B �!���&� �!�5F�- ���%��� A�F �2 G��P.(Peters & Guitur, 1991, 163)

��%�� R�#�� "�#� F- ��8 �F �+& K������ ��5� �- ���G���)��� �)������ � �� �� � 0� � �C� �� �4���� A�F ��" ��&���� ���"��� ��+�& �- I�#' ,���� Z�& ���� �&- �� ���4� ����# �4�� ���48 6$

��� R�&� 0Q � �� R�+#> *��� �!� ��� 2 ����+G�A��%�� ���� K������� ��F� ���B J(% 1� �� ��� ��S��� ��� 0�"��+�� � �� 9"� ���%�� ��F �! � K������ ���� ' H"#�0�5)��� ��Q��� I ��( ��

� �C� A���%-� � �� R 6$.���)������ �� C� J�(�� "�%�>� K��� 6$ H�+C� ��" :

��- �!����� ��& ' �)����� I�"# "� �!�� - "�5�� �� =� C� 1��� �- �- � �� ��� N�#�� �� �- �&� ��� ' ������� ���)��� I�"# "� 0�"��+�k2���F ��5�� 2 ��# �!� �)��� ���%�� ���F- 3M ������

3"� ��� ��$ "�"� 0��� �!P� � ��)���� 0+ � �� � ���$ � �� R�+#>�. �!��#- �"�� '������ =� C� � ��� �"� ��"����� ��� �&� *��� �2 ��!�$ i�� ���� H"?�@�� "��5��

3"� ��� ��$ "�"� ��!P ��8 ���- 9":� �- ����.3^6�$ � ��� �F=�)- � �� "&� 6���� �� C� "� �)����� �!�$ I"#� 6��� L4����� H����� �&�

6$ �����+2� ��� 0�"��+�� �4� � �� �!�$ I"#�� 6��� L4����� H����� *��� ' ����� ��%�� ���# ����� �����- ��S� ��8 ����� ���#� ��� *�� =�)- ���)��� D� 0� �)"# ��8� ' �)��� ��" �4� ����� 1��+� 0-

6��5�>� �����).' ��+��� ����1990'92("�&�� 7���+2� :��� ����F2� =��8 1� I�"#�� 6$ �!� -" � ��"� G�"�& ��S�� �- �FC� ��� �&� �

)�"# =�)- � �� A�&� H"������ ����� H�P P� �#2� �&� ��� ' �! ����� 6��� �5���� R��� � �� 0��5�0.I�# N��-���9�� Conture )1989 (���+���� 0��# �� ��� 0)�"# �)������ � �� -" ��8 0-

�- �!��� �&� �!$ H���+�� H"��4 �)� @������ �!� ���� G2���- � +� 0���8 ���P� 2 �!� � �� ��#�%� 0��5� �� ��8 G�"�& �����+� �!- 28 @������ �!� ���� a% 6$ �!��S%�.(Conture, 1989,.22)

5^����� ���+ =� 8 :8��5�� �!��� - 1�� ������� �)����� �� ����� ����� �� C� ��!�- ������� ��B �� C� ��!�- �� 7�+- "�%�8 �&� �F ��� ' ���) =2:F �!�� - 1� �!��� =� 8 ��8 ��!�C�

���� ' ��5� �� �! �� ��� �� �!�� - =��8 �&- �� ���-� N�#��� ����� �� �� �� �!� H�"5�� =��> *�����P� H��� �F���$- ����� ��� ���)������ �� C� =2:F "��+�.(Kelly & Conture, 1992,1265)

6^���5� �"� � �� I�"# :�����$� @���� "&�Meyers & Freeman )1985(����� 0�- � �� �)��� H"% �"�"@� I�"#�� =�)- �)������ � �� ��� C� ���5� �"�@.

(Meyers & Freeman, 1985, 201) 9������ ���� P#2 ���)1992 (�� � �)����� �&�" �� H"�� �4�� *�F �- �� ���5��� ����

I�"#�� =�)- � �� ����5� 2- �FC� "�%�8 �&� ��F ��� =� � ' �FC�.(Kelly & Conture, 1992,.1252)

7^�4��� =��8 :6���� N��-Curlee)1989(� 4 �F� ���)������ �� C� =� M �P�� ��8 0- �&��� ��B G�?"�F N �� � �� ��$ �!?� - ��� "��� ��!� 6�!� 6��� ��P�2� =� C� 6��$ ��!� G��)��� �4-�

0��� "��� � 4 =�"! 0)�"#.(Curlee, 1989,.11) 8^� �� �P#�� :*��� � �� �P#�� ��&������ �� ��"5��� H"��+��� ��( �� ��� C� 6�� �&�

�- H"��@�� =��+ �)����� �&�" �!�$ ��S�� 6��� ��4�C� "�"#� �&- �� �������� D� �P#�� *��� '���5�� ��� ����� ���F ��� � �� 6�� �! �� � �� �- � ��B I�"#�� H"�� ��� ����$ '�)����� "�@� "4 6��� ���S���

=�)- R$���� �)� ����� �4� 6�� 6 �+ ��)Q� �!� ���� "4 ��?� �� ������� D� �- ��� '�)����� H"��@ �����' ����� 'I�"#��� �� �� =� �B �����+� "�&� �-).' ��+ � F1995'38(

3����� "&� I�#Conture )1989("�5���� �&�"� �� 1� ��"� H��� "�"@� �4��� �"� �- 6��� 1������ 6�� ��$���� �- "� ���( �!� H"��+� ���"� � �- ��"����� 6�� �&� ��!� 'I�"#�� H"�� 6$

�%� �)����� "�@� D�� "��&� 6�$ ���%��� ��� ��8 0- 3����� N��- ��� '0�!$ � �� 6�� ���� �� Z"�"@�� ��4��� �"� ��� ��8 ��- '��$- H��� ���S��� ������� *�� ��+#� �FC� 6�� �&�$ ���S��� �������

����� � �� �?"!� ��( �� *�� ���5� ��"����� 6�� �&�$ '��� 2� �- ������ � + G����� ���"(�+�� 0��I�"#�� =�)- G�?� G�?"�F) .Conture, 1989, 12-23(

9^��5���� 1�&%��� :��� 6��� 3��� �!� A�&� �FC� ���$- "�"� �4" �� �� �- K������ 6�� �&� ��# *�� �&���� 6$ G���# ���� �- K������ 6�� �&� ��� ' 0�)���� 0� 4��� �- 0��&%� �F '�)����� "�"@�� 2

2"� *��� �! ����� 6��� �5���� 6�8 R��� � �� 0��5� ���$ 5$ @������ ��8 �FC� "�%�8 �&� ��!� '���%��� �- �!���� �� 0�)��� 6�� A� 4��� �- � �� ���&%� 2- �!#��� �!���$- "�"� ���S�� ��!�&�� �!?��8 ��

7��+��� �"4 ��"��# �����.10^����� *���%� ��! �����5� 6���� ��"� ���� ���"d� ��#���4� L�� 6$ K������ 1� ������� ��"

0�)��� ���%� �� I"#�� � �� ��&�',���� ����� 6$ H"��+��� D�S .(Gottwald, 2003,44) @������ N��-Williams )1989(R��� ���- �)����� ���%� �� I"#�� � �� ��& �-

���� 0- 28' �!+�� �5�� 6�� �+ � H��� ���%��� *�� ��%4�� �- ��"�����"=�(C� ������"��8 G�)�$ '- �FC� 6�� 6S �$ 0)�"# =�)- ������� �- ����C� ���� � �� �������" 6$ a(� 1��&�� �- 0� ��#���

H���� ��� �- ""��� 0���� 6$ �- ����� 0���� "�+ � ��)�- =��8 �P#�� 1� "���� "4 0- ��� � �- �!���� ���� � �� ��� ��8 ��- '3�(- =��%C 0���� 6$ ����)� �� ��$- 15�� 0- 28 ����� 0���� 6$ 0?��@ �� �4-

��!� � ���%���� ���+� � �- �FC� 6�� �&� �!$ � #��� ����# "�&� ��8 �$��>� �������� ����C� ��)� ��"(�+� "��"�� H"��4 ��& :" 0�(�" L�( *�F ����$ 6��C� H���� 0�&��" H"��4 ���#� � �� ��� ��8 08

��)��� ��F� '0��4� ���� �� "�@� �- �!Q% �� �� �� ���# 6$ 0��&� ��F� '�&��"�� 6�� �� 7�4��� ��%( a(� �- L�(� �!$ � �� ��� 6�� G����� � � �)���� �- "�"@� �- ��8 0 3":�+ ��F� '0��)��� 6$ *����

��" 5$ "��� ��� �)���� �- 0��� � 0�)��� =� (> ����#� 3- �&� ��8 � �� ��!&�� �- ��� C� 6�� �&� Z���� �)������ ���%�� Z�% G���- ��� C� 6�� �&� ��� ' 6 ���� "%�� 7��- �� 7� 3- *�F ���� �-

!Q% �� 6���� ���(+�� G��� *��� � �� =�5%C �5�� D� N���� �!��� �&� ��� 'G�=�+ ���%��� "�@� �- �"���� ���� "��$ ��� � �� ��� '���(/� �� � ���� �F"#- ����� 2-� �(/� �F"#- 1�5� 2- 6F� �!�� C

0�5�� .(Williams, 1989, 38)

���)������ �� C� J�(�� "�%�>� K��� 6$ ������ ��":� ������� �8 �� ��)��� �"5� ,���� ����� 6$ �!����%� ��( �� K������� ������� H�+C� �

�"5� 6$ ����� �)������ � �� ,��) .Gottwald , 2003, 41(6�$ �+�"��� �(�" ���)���� ����� �� d� ����$ ��"( ��"5� ��5� ��� ��" *�F ���� �- �&� ���

���� �� C� J�(�� "�%�>� K��� 6�$ H�� ( 0� 6&��( 3��%�+� �- �+�"��� LP�� ���� 3���� ���)����� �� ���� ,��.(Finn, 2003,157)

@������ Z��5��)1989(6����� ��( �� � �� "��+� �- ���� ������ �- :1� �#��� H��� � �� ���%� �%4�� �!��( ��� K������� R�"���� ��"����� �� �� �5� "�"#�

�!� ���$ �"� �� K��� 1�� ����#� .�� ����� 2 ������ ���(/� �� C� �! ����� 6��� �5���� R �)������ � �� R�"��� ����� �-

�)����� .�"� ������� 1��& 6�� 0� ��� *��� �� �� �(�" �%4���� �5�� "�"#� �!��( �� ��� R+- 1��

�� �!�� ���5��(/� I�"# �F"#- ���� 2-� G�.��?+C� 6�� "��� -" � �- � 4 6$���� �4��� �)������ � �� =��8 .

6�� A"��+� �- ������ 6�� �&� *���� �@��� �!��� ���"���� ' R��"�� =�5�8 �� �� � �� Z�%� 0�&%�� 0?��@ ���- I"#��� .(Williams, 1989, 33)

G���):^��$��P��� �Shadowing:@���+ 6&���� ���+C� ��F L��Sayers)1956 (�)������� � �� �- 0P#�� ��� "���� �F�

�(M J(% ���� L���� ���+- "��5� ��5� ��"� �4� ����� ��8 ����).' 3@�B =� �1991'69(�� �)������ � �� "��5�� H���#�� =� �4� ��� �5���� A�F "���� K������� 0��5� �� ����$ ' K������ ��

���� �� � 6$ K������ ��� 1� G���@�� � �� ��� ���� I�# .� �� �) '��� ��"�� ���+ � 6��� ��� ���� �� H=��5�� K������ ��5� �Q ���P��� ����� ����0

- 1 ��� ��� K������ 0��4 �� �""�� ' ��#�� 6$ �)������ � �� � ' ����P��� �� ��+� �5���� A�F� ���

����� �- ���� K������ 0��5� ��� 1��+�� A"�"�� ��( �� K������ �P 6$ ���� "��� �)������ � �� �2 *��� ����� � �� ����� 9��+�� � +�� H=��5�� H"����)������ � �� �� ��� �+�� ���+ �"�� H=��5�� ��� ��� '�)

��8� 'K�������7�5� �- L4�� ��" ����� 1 ���� ���+�$ "�"���� =�)- ���� 3- �)������ � �� "5$ .�N��- � ��� ��$)1973(�!��"(��+� ���� 2 ���� G��4:� "� � "4 ���P��� �)����� ,�� �5�� �-

������� L4����� ��� ���$ �)- �!� ���� �- ���� 2 6����� � ' ,���� H�&# ,��( A��F ��&� 2 ��� '� ��(������+� 6 �&�8 6&�� �)- ��� �5����.van Riper,1973,75) (

�)��):^��$ ���>�Prolongation " � �) ' 6�5���� �" �� =�(��+2� �� ���# 6$ � �� ��&-1�� *��� �"& a ��% ��4 H=��4 6$

A-��5� 1�5� ��� �� =��)- ���>� 6������� ��� ����@ ��� ����� ��)� �)������� �� �� )...... ������@ ����������(

6�S �� ' ������� '��� ��� ' ����� � ���8 ��� �)������ � �� ���"� ��� �5���� A�F "���� ���# ������� R���� �- �&� ��� ' �!��( L4�� ��" ���&�� 6!�� ��# 1�5��� ���� ���+� �- =��)-

��5�� ,����� �����(�� �2�#�� ���#� K?�� �� +- "4� '� ��(��� ����� L4��� 6$ ���(/� 1� I"#���H"�& ��&�� K?�� "�&� �� ������ ).' ���- ��!+1995 '77(

�� ��:^$6��5�>� ����� �� 5� ��8 ������ ��+5� �)������ ��5�� �������� @�!& ��( �� ��� 1� 15� �� ��� �!��

"�4� ' 1����� 6#��� ��>�� 7�5�>� ��! ����� =�)- ���)��� =� �(� ��8 9":� ��� @�!&�� ��4" �� �4" R���F� @��"� �"(�+�Andrews & Harris )1964(���� @�!&�� ��F35��S��� �� ����)������ ���

��� ����+� �#��� �4�� �+#� �P#2� �� C�� ���%�� �&�� �+#��� ��F ��� I�# ��4:� ��� �!��� �- �)����� I �� 2 �) ' 0���%� �� �)������ ��$9�(- H�� �F"� ��!P�� "���� .)'"#���� " � 9"F1998�65(

�+��( :^� ��� �� � 3"� ��� �"� �5�� � �� ��$ �5�� "�� )1973(�)����� ,��� G����% ���� �)�- �� �� ��� ���$ �+�4 "4�

��8 0�5��66������ 6F ���( :���$�"�� Motivation L����� Identification

�&��"��� ���#��� Desensitization ���S��� Variation

���5��� Approximation ���5�+2� Stabilization

�� �+:^����C� ,��"8 �5�� co articulation :

���+����+ �"(�+Stromsta )1986(I�# ��"�� �5�� �� C� 1� ���- ����C� ,��"8 �5�� ������ �- '15��� ����� �!��� @���� 3���� ���� �� �4��� �"� �� ����� ����� �� C� �� �� �� ��F-

�� =@&� ����� 6$ �!�)��� �)��� 3���� ���)������ �� C� �� � ������ 15��� �� =@&� �- ����� "��%� ' ��� �� 6�(�" "- ��+����+ "�- "4� �)����� 6+�+C� *��+�� 6�+� 3����0��(�" ���5� "�&� ���# 6$

'����>� 6�$ ��)��� 6����� ��� �� "�"� Q%� 2 ��# ���+ ��4Q 6&���� �("��� �� " 2 "#���� ��� �� "��8��� ����#��� '�� 4���� ���B ��5�� I"�#� �����C� K�" ��& �- 6$ ��+����+ �5�� �)���� '��

������ G2�)� 6�- "4� � �� 1� ����� �5�� 3M H�%� � "�- "��@��&>� �S��� “ I ”��� ������ �F� ����� )a , I(����� � ��� � �� ��"� 0�$� )a(��5� �) 6���� �!&�� 6$ � ���� ���� ��"� *��#�

����� 6$ ������ 1� ��+��� A�&� =6 � ���� )a(���� �����#���� L��� ��8 � ���� ��� ��# "��$ �$�+��� L��� "��� ������)I(���� �$ G�)�$ �� ���� �S��� �5���� A�F �� � ���- ����� "A��� "

��C� ����� � � �� ��5� )K(�$ � ���� ���� ��"� ��!&�� ���8 �� ���� ����� "�� 6���� �!&�� ����� �� 9�+���)O(����%�� ���# ��"����� �5���� A�F ����� H����� �&�� ������ 64� � ��5� �)

H������ �&� ��� H��%� � ��B �5�� ����� 0Q � �� ��%� 2 ��# �5���� A�! ����� �@��� 6$ ��!�� -F � �� �"(�+� �-5$ �)����� =�)- R��� ����� �� �$ �5���� A� .(Stromsta, 1986, 121)

���):^""#� ��@� �5$� ����� �5�� syllable timed speech :�� ,���� �� ���+C� ��F �"(�+� @��"- ��Andrws R���F� arris )1964(I��#

��%- �� ��% �F� ""#� ��@� �5$� 1�5��� �?@&� ���4 ����@ �����$ ��� 1�5��� ,��(8 0�$ ��� '����� �U��+�� S� � ����+�� � +� 9"�� ����$ �# ��� �)����� ��@� �5���� A�F �- ��8 G����� ' ��� �� ���

���)������ �� H�� �.(Bloodstein, 1969, 239)

��+��:^����"���+�� �5�� Psychodram :�� ��&���� ���� �!%- �� ������ �!��� 6���� �)����� ,�� 6$ ��"(�+� 6��� ��+ moreno

)1956 (��� �!$����!-,���� �5��� I"#�� ��"(�+�� '�����&��� 6��� ,��"� � "�#�� .)'��5% ��@2002'304(

L���� 9�+�� ��#��� " � )1979(��!��� D����� H"��+�� K!� �� H�� � �!Q ����"���+�� ���F 6��� �� L%�� I�# ���"C� �!�$ ����� Z�+��� � %( ��� � ��(� ���"- ��)�� ��� �� ' 6+ ��

D� 6$D����� "� ������&2� ��4���� .)' 9�+�� ��#��� " � 1979'124(�� �"(�+� ����"���+ �F""# ��� ����� )1956 (������� �+�(�� ���"C� :'K������ '������ 'Z�+���

����" ��$ ��8 ������ �� G�5 �+ 0��� �� �� ���#� �F K������ ��"� '��!�&�� '��"��+��� .)'���( ��#��� " � ��!�82004'122(

��� ����"���+�� �!��� "���� 6��� ��F� ��� �F- ��� ��F� '��!���� ��?�5����� ��"�� ��� ��! � ', ���� �� ���� �� ����"���+��$ �) ��� 'L�(�� Ad��� 'H"�"� ������ 0 ��� I�# �)������ � +�� ���4 ���

�)����� ,�� 6$) .Ozarin, 2003, 60(

3@�B =� � 9���)1991(?��5#�� D� ��8 0 �� 3��� ���+C� 6F ���"����+�� �- ��+� �� ������"�� ���� �����+�) .=� �3@�B '1991'80(

6����� '�� �� "� ���(�"�� ����� 2� ��#%�� ,��(8 ��� "��+� 6&�� ���+- ��+ �� ����"��� ��( �� *��� '6?�5���� �#�� ��� ��� ��� � �� H"��+� ��� �5���� A�F �$� ' 0�)��� ��#� 6F G� ��B ����

0��)�� ���S��� �$ A"��+� ��� 0��� � 5� � �� ��l%� ���"C� ��� �- I�# ' ���� �� H��#�� R��� 3��� ��"�� ���"���� 0����# 6$ � �� �! ��� 6��� ���� �� L4����� ��)��� L4��� 6$ ��+ �� ����"�� ���� '0�)��� ���

��� A�! � �� ��� ��"�� �)����� I�"# ��� I� � "4 6���� ,���� ����� =�)- 6���"�� ����� ��( �� L4�� �)����� ���%� ��� ��S��� ��� A"��+� ��� �5�5#�� 0�2�� � *��"8 1��+�.

' 6��(�� 6+����� '��"�� ��4� '��"�� ��� ���$ '3"�%�>� �!&��� 6$ ����#�� �+��"�� ��"(�+�� ��� ��?���� �����"���+�� ��� �� �� �F��B� 0��� ��( �� �!#���� I#� �� ��5� L�+ 6���� ' �)����� ,

��"(�+��� ����� ��� ��6$����#�� �+��"�� 7���� K��� �� .

��%��:^6&��"��� ���#��� �5�� Systematic Desensitization �����P� �� � �� H�� � �F� ' 6���+�� 6+ �� ,���� �� 3"#� �5���� A�F "�� 6�$ �������

�������� � �&��+2� ����@8 �F 6&���� ���+C� ��F �!��� ��5� 6��� ��+�?��� H�� �� � '6&���� L4����)L�(�� (A���%�� "��#�� �- ���8 ��&��"�� L�(�� L4��� �!&��� ��� D����� 1�&%� ��( �� ��&��"�

L4����� *�� �# H"�#�� ����� 2�.)'��5% ��@2002'254(������ 6$ � ��� ��"&� �!�� ' ,���� ��+�& =�)- ��P � �4� ��55#� ���)������ �� C� D� $

��� ��� ,���� �� �5���� A�F� '� ��(��� H��#�� �2�&� 6$ ,���� ��+�& ,��( ������� L4����� ��( �� � �� L�(� ��4 ��)� 6��� ����� L4���� ����% ��?�4 "�"�8 ��� -" �$ ������� "�"�>� ��� �- ���' �)������

���(�� �- �)������ �� ��� �) 'L�(��� ��5�� H��)8 L4����� �)�Q 6!��� L�(��� ��5�� H��)8 L4����� �4Q ���� "���Q��� �&�� 0�!� 7���� 6$ ��� ��� ����� �-� J�(�� ������� �(C� "� G�"#�� L4����� *��

+2� ����� ���F- �5������ ��+�+#�� D ( ��� �5���� A�! � '��&���� �#����� �� 6$ �)������ � +�� =�(�� '� �� �4� "�"@� L�(��� ��5�� H"# D� (� 1� 0� P#��� ' L4�� �� 6$ �)����� ��)� �"4 �5���� A�F

�)����� �2�# ,�� 6$ G�"& H"�& K?�� �55# .

�!� ��% H"� �5���� A�F �����:^L�4���� ��!P "� ���#- ��8 6��� '��5�� �������� �� �&�+2� �$��� ��� ��"�4 K������ ���� �-

6�F ���5�� ��������� � �&��+2� ���� "4�' 0�"� -� L4���� ��! ����� L�(�� �- ��5�� ��#�@ ""!��� �- ���(/� ���# H���)��� L�4����� 0����� "� � �� =�(��+�� �#��� ��Q� 6�� I� � J(% � #�

L�( ��)� 6���� H""!��� L4����� ��!P "� =�(��+2�� ��Q��� A�F ���#�+� 6�� � �� 1&%� �) L�(��� ��.

�+# �&�"�� H��S� ����$ L4��� ��8 ������ H��)��� ��������� �- L4����� �+5� ' H"%��� D������ ��� 1�&%��� ��( �� 3- ' ���@ L4���� D����� K��"� ����� ' L��(��� H��)8 �!�4Q -" I�#

��&��"� ��� H���4 ���@ ���� � ""!��� L4����.���( �� �- '�"�"% L�(�� ���� ��"� ��(��� ��� ��- '��&��"� � �(��� L4����� � �� D����

�%� ��� D������ L�(�� L4��� �!&��� ��� � �� H�"4 �� "�Q�� �- "� � '���� ��� ��8 )' ���(M� ���+�� " �1993'73(

L��(�� L4��� �!&��� ��� � �� 1�&%�� �?�+� ���� � ��� 6&��"��� ���#��� �5�� "����� ��F� ��+�+#�� =�S�8 D�S ��&��"�L4���� *�� �# �!�$ i�� ��.

6&��"��� ���#��� ���(:6F �#��� 1 �- �� 6&��"��� ���#��� �5�� �����:

6����� =�(��+2� ��� ���"���.��5�� H��)��� L4����� "�"#�.��5�� H��)��� ��! ��� K��"�.

��5�� H��)��� ��! ��� �4C D����� )84��� 6$ �- ��(��� ��� �� ��# L(��) ' =�(���+2� 1� L�(�� 7����� H��)8 �)�- L4���� ,�"���.

0����#�� D������ *��+ ��� L����� L"! J�(%��� �5���� A�F 6$ K������ -" �� ��F D����� "� L�(�� � +��� ����)��� ��� L������.

��� ' L��(�� � +���� ��)��� 7� "�"#� ��( �� ' ,���� ���( "�"#� 6$ J�(%��� ���F- N� ���� ' 0� ��� 2� � L�(�� D���- I�"# ���5�� 6&��"� ��% "� ���$ D����� 0��"5� �� L�+ 3����

L�(�� � �&�+� �� � L�(�� � +��� ��)��� �� 6�%�� � ��2� L�� ��8 9":� .�� ��- �+�# H"%��� 6$ ���� �� ��&�" 6�%�� ��)��� ��"5� 6$ ,�"��� 0�$ ��%�$ ��5�� ,�"�

I��# ��5��� L�(�� � +� 6���� '0 � ����� 9�(C� ���%�� ����)���� 6��C� ��)��� �� ��� ���� ��P6��C� ��)��� ��8 ��� ��# �!�"% H"��@ 6$ ����)��� A�F ,�"��.

�"� "�"#� ����� D����� ���# j���� ��( �� D����� ��# ��$�� ������� ��� ���#�� ��5�� ,9-� ���( ��� ���(-� '0���� 0�F- �� ��������� 1�&� ' ���� L4���� � +�� D����� �� �&�+� "�"#��

L�(�� ��)- 3��� L4���� 0���#�� K������.� ��B �(- ��)� �� ��# ��� �� ��5�� ,�"� =� ���� ����# I�"#8 6$ � +� 3��� 6��C� ��)��

�! ���� �) ��5�� �- L�(��)���)��� ��8 �� ��# �)�C� ��8 H"%�� 6$ �4C� �� �!�"% �+# 6�@�� ��% 6$6��C� ('������ ��) '�������� �- ���4���� ����)��� ��8 �������� ��� ��?�5�� ����)��� �� ��5�2� �%

��5�� ,�"� �E$ 0�����#��� ��� :6��C� ��)��� �) '����C�� ���+&��� �) '����� �) '��� %�� J�5��.)' ��F�� 8 ���+�� " �1994'122(

�%� 3"�#:^R ��� 6$ ��#��� �5�� :

���� �� ��"��� D� ��$ ' R ��� 6$ ���� �� ��B ����S��� D� ��%� �)����� �- I�# ��� ,��� � �� "4 R ��� ��) ����� H"� ��!%�� =��F �(� �) ���� ���� �� L�(�� "� L4���� �)� �)��

��$@�� =��F ��( �����.Herman et al.,1995 , 26) (

������� ���(�� ��� R ��� 6$ ��#��� �5�� ��5�� :^^-�� ��$@�� ��� �) 0�?� a���� ��# 'LC� ��( �� = �5�!% �)������ �(Q� �H"#�� ��$" 0�$ ^ �5�!% �)������ �(Q� �-== 0�$ �� ��$@�� ��� �) ' LC� ��( �� ^� �� ��( �� = ��$@�� ,�(- �) LC� ��( �� G����+ G�5�!% �)������ �(Q� �-.^�� �� = ��!%�� ,�(� �) ' LC� ��( �� = � �5��� �5�!% �)������ �(Q� �- ��% ��� �

������� ����C� :H� ' H�� ' H�% ' H�+ ' H�) ' H�$ ' A��.��% ��� � �� �� = ��!%�� ,�(� �) ' LC� ��( �� = � �5��� �5�!% �)������ �(Q� �-

��� ���� ���� �6$���� � )��- (������� :)�� � -(�5���� R � '6$�% ���� � ��& ' ��" ' �.^��� �) � �� �� = ��!%�� ,�(� �) ' LC� ��( �� = � �5��� �5�!% �)������ �(Q� �-

�� =6 "��� K������ 0�)1�5(��$@�� =�)-.^��% �� � �� �� = ��!%�� ,�(� �) ' LC� ��( �� = � �5��� �5�!% �)������ �(Q� �-

��!�F������6:�"��� �?$���� ���@ H"�� ��$@�� =�)- ' � ' �� ' �F6���#����5�8 ����# R�( .^� 1� � �� �� = ��!%�� ,�(� �) ' LC� ��( �� = � �5��� �5�!% �)������ �(Q� �-

��$@�� ,��( =�)- =�&!�� L��#.^LC� ��( �� = � �5��� �5�!% �)������ �(Q� �- � �� ��( �� ��$@�� ,�(� �) '�� ����

����� ����"�� �� ��" �)������ 9"� 6$ ���4�� �� ..blowing slip paper steadily keep strain

��$@�� =�)- ������� ���� ��� ����� �5�!% �)������ �(Q� �-:R��� R �- �@2 R��� ����- ��%�� .

m"�F ���- �@2 ����� =�)- R��� R �- ��%�� .�@2 ���+ 6�! � R��� ��%�� 6��� N��� ���� .

L�( ��B �� ����- �@2 N��� ���� 6��� ��%�� .^6� �� R ��� 1� ��&��� ���� ���� ������� � �+����.

Shimzu, et al, 1995 ,8 )(

�5 �+ ��+��":G2�- :����� ��+��" �+ �� ,���� ����+-�)����� ,�� �$:

G��P *��� ��� �� ���� J��(�� 6��� �� ���2� �� ��)� ,�� �$ 6+ �� ,���� �"(�+�

0���$ ""���;� ���� ��+��"�� �� *�!$��"(�+ ����"���+�� ���+- ��)� 3@��B =� �� ��+��" )1991('��"(�+� ���� ��+��"�� �� *�F� 6����&�� ������ ,����� ����+- ��)� � ��+��" ���� �

Wakaba)1983('�&"��% �+��"� Scheidegger )1987(���F� 6��� ��+��"�� �� *�F� '"��%�>� 6&�����)� �)������ � �� H�+C �+��" ��+�� " � ��#- )1993(� 'A" � ���+ � F �+��")1995(�+��"� '"����&Gottwald)2003(6��� ��+��"�� �� *�F� '���+- ��"(�+� ���(%�� 6��� ��� ,���� 6$�P#�

��@���%�� �+��" �)� �)�����Youshikazu)2001(6���+��� ,���� ��"(�+� 6��� ��+��"�� �� *�F� '�+- "#Q� �)� �)����� ,�� ����+��" 0 � " � "�#- �� � )2000(�+��"� '�+�#��� "� � 6��@ ����

)2002 .( �5 �+�� ��+��"�� D� ���%-6�8 �%4����� ���#�� H���� D$ ��� ����� ����$"�� ��������

��� � �� 3" ��$��� ' �)���� J�$ ��� � �� H"��+�� � +���� ����� A���%� �5+8 ( �� �!�� *�� 3":�� '�� D (� ��( �� '��"� �)���� �+��" �)� ���(/� 1� I"#��� �� L�(�� D ( ���� � Wakaba)1983('

,� � � � �&2 �+��"�Langevin, & Boberg )1993('����"�- �S� H����� 6��� ����F�&�� ��� ;���(/� 1� I�"#�� �# �)������ ���%��

�+�� ��+��"�� D� �"�- � ��� ��!&��� '��!���� ���(+�� ������� ����� ���)������ �- 6�� �5 ���(+���� �5������ ��� �""�� ��8 ���� '���%C� �� ��% 3Q ,���� �� ��� '���#��� 1� ������� �$

���(M� ������ �+��" �)� ,���� "5��Marilyn, et al )1998.(����$ 6�� �5 �+�� ��+��"�� D� �"�- ���� 6�# '��&���� �(�� 1�� "� ��"����� ����%� �

3@��B =� �� ��+��" �)� '� 2� �)��� A�&� �!��$ "� �� "#���'�@��� �$ K������ ������� �� �)1991('@�"M �+��"�Adams)1992(��!&� �+��"� 'Ingham )1993(�+�#��� "� � 6��@ ��� �+��"�'

)2002.(��+��"�� �P�� ��!P- �����&� *�F �- 6�� �!� ���$ G�4� �� ��#��� ��F 6$ ���&- 6��� �5 �+��

��d� ��5�$2� ;L�(�� ;��5�� �)� �)����� ��� ��+ �� ������� ��'7� %>�� �&(�� ;6 ���� ';�$����� =�+ ��� � �S� �� H���� ;�� � ��+�+# �� H���� ;�4- R �� �5) ;�4- ����� ��"5� D�� ��� H����� ;��

*�&� ������ �+��" �)� '���+��� ��"����� �?%��� ����+-William & Jack )1983(����& ��+��"� ;Greiner )1986(���+ Z�� �� " � R��8 �+��"� ;)1988(�+��"� ;,� +�& Ginsberg)2000(.

G���) :�)����� 6 �(��� ,���� ����+- ����� ��+��".��@�6 �(��� ,���� ����� 6��� ��+��"�� �("��� ��� �"���� 6��� ��&���� ����+C� �+��" ���

�)����� ,�� 6$ � �(���'6��� �5 �+�� ��+��"�� �P�� ��!P-���&- 6��� �!� ���$ �4� �� ��#��� ��F 6$ �� ����&� *�F �-2�� ��S��� ������ �)� �)����� � #����� �� ��� ;6&����� �� ���&�� ����(

Q�(�� ����5� 6�� H�"5�� �"� ;����� 6��#�� ��� J5 ;� 4��� @�@�F� ;H� %�� ���# ; R ��� �� �����& �+��" �)� '0��P�� �"�� ��� ���+ ;����� "� 6&���� ����Greiner )1986(3���+ �+��"� ;

���(M�Story, et al )1996(��- �+��"� ;Anu)2001(@���%�� � �� �& ��+��"� ;Jannier &

Charles )2001("���"8� *��� �+��"� ;Mark & Edward )2002(*��� *��� �+��"� 'Ulrich Natke, et al)2004(.

1� ��� ��� �&+� L4�� �$ �)������ ���� ��"� �5� �)����� �- 6�� �5 �+�� ��+��"�� D� �"�- �)� ' 0��# �� ���& �+��"Greiner )1986.(�S��� H"��@ "�"@� �)����� �� *�� 6��#�� I#� �� �+ ��

����� L4��� � ����� ����� 2�.����� ��+��" ��)� '�!+��� =6%��� R��� �)����� ,�� �- 6�� �5 �+�� ��+��"�� D� �"�-

Conture )1996(',��#� ,���� ��F �-���8 �("� �+�1� 1�+�&�� H"� ���8 ��)� '0�����$ �!P� 6�# � ������ �+��"���+�Lincoln & Onslow )1997.(

�� �- D���C� �� J�(��� �- 6�� �5 �+�� ��+��"�� D� �"�-��- ���@ �)����� � #����� ����#�� ����)������ �� ����%���������+ G�&��� � ��"� ��� 6&��"� ��% �!� J�(��� '3����+ ��+��" �)�

T ���(M�story & Others )1996.(���� �5 �+�� ��+��"�� D� ��!P-HH�+�5��� ����+��� ��� ���� �����+- ��� ���)������ D�

���� ���" �+��" �)� 6+ �� ��C� H��)8 � '���F>��)1985.(�� �4���� H�� ��� ��� "�5�� ��)Q� �5 �+�� ��+��"�� D� ��!P- ��+��" ��)� �)����� I�"# �

����� � ����@Zackeim & Conture )2003(�"�� J?���( "��"#� ��+��"�� D� ���F� ���'�+��" �)� �� C� 9"� �)������ �4��� "���"8� *��� Mark & Edward )2002(*���� *��� �+��"�

Ulrich Natke, et al)2004(.

G�+"�+ :�+��"�� "�"�#:�� '�!�$ ��"(�+��� ���"C�� '����� *���� '�+��"�� 7���� ����S���� �����#�� ��+��"�� ""#�.

�!���$ �#� �� �5#��� ��?��#>� �&������ ����+-�.)�:(�+��"�� ���:

"4��������/� ���� ��2� ����� ����(� "� :1–' =����� ' �+�� I�# �� ����� "��$- �� R�&��� '3"���42�� �����&>� 9��+��� ��( ��

� �� ���(�� ��&+�� .2^��"+&�� �4��>� �� ��(�� .3–L(�� �- �B"��� �� 4 �� 9�(- � �� ���� "�&� �"� .4^,��(�� A� + �- ��F"#- H�$� ��" H��#�� "�4 ��� � �� 3"��� ���� �- .

�� �+��"�� ��� ����"30"'W����� �� '��?�"� >� ��#���� ����� �� ������ �� ��� 9�� '�� �F����- �#���� ���"9'12"��F ���+�&�� ������&� ��8 �!��+5� �� I�# �+ :

�� ��&��� ����&��� :�!���4�"15"����� .� ���� ����&��� :�!���4�"15"����� .

�4� ��"&�� ��� ���$�)1'2($- 1�@�� �#��� ��?�!�� ����� "�� ��"&)1(

��?�!�� ����� "��$- 1�@�� �)����� H��� 7��&��� 7���

3����� �)��� ����� �)��� 6 4�� �)���

��� 66618

�)- 44412

7��&���10101030

6���&>� 30

��"&)2(�+��"�� ������ ����� 1�@��) ����� �� ��&��� ����&����(���� �� ��!�� ����

�� ��&��� ����&��� � ���� ����&��� 7��� ���3����� �) ����� �)���6 4�� �)��� 3����� �)��� ����� �)���6 4�� �)���

��� 333333

�)- 222222

7��&���555555

6���&>� 15 15

)�:(�+��"�� ���"-:1^�� =����� �� �(� ����)"�"�8:'N��� ��@ "�#-1987(2^�� C� =���� ��+�� R��5� ) .'0���� R���� ��"�� "��� "�#� "�"�8� R� �4�1993(3^�?�"� >� 1 ���� L��� ������ ��+#��� �� ���� �S��� H"�� �$ ������ �� ��� J�(%� �� �(� .)"�"�8 :'b� D�� "��#�� ���$� ������1993(4–����#�� 9�� �� ��%& �" �� �().�'�'��B "�+� ��!$ � �� ����� '�" ����� "�"�8(5^�$�5)��� 9"���4>� �����&2� 9��+��� R��5� ) ."�"�8 :'0�$ ��"�#1997(6^�)����� H"% �� �(� /6��$� @�@��� " � 0��! "�"�8)2001(7^K��� "���+��.

)�&(��%� ��"(�+��� ��?��#>� ����+C� :������� ��?��#>� ����+C� I#� �� �"(�+� :

^�� �(� "�""T" Test � ����� �����&��� � +�� ��� �� ��2" ��+#� 0

2^���+��� �� �(�^"#�� A�&�� 6$ ��� ��� ���#�� @���� one way Analysis of Variance .Kruskal - Wallis

3^���� �� �(� "Tukey "��+����� �� ���5���.

�� �+ :�!�%4��� �+��"�� K?��:K��� �� 9�"&� �����$ 9"� ����#�� �+��"�� K?�� �� N��� � ��(��� �+ �� ��� d� � +���

�� ��&��� �+��"�� ��� ���)������ ������ �� ��� 9�� �� �� H"% D ( 6$ ���������� 0���� 6$ �!�"� �)��� ' ��� 4���� 0���� 6$ �)����� H"% �&�" D ( *���� �������� 0���� 6$ �)����� H"% �&�" D ( *��� �

*�� 1&��� �������� 0 ����+-� 6����&�� "�%�>�� 3"�%�>� K��� �� 6$ ��"(�+��� ��"�%�>� ���� ��8 ���"���+�� �)� 3"�%�>� K��� �� ����+- ��"(��+� N���� I��# '������&�� �%�4����� �����#���� '�

�� L%��$ 0��)�� ��5� 3��� ��"�� A�&� 0��F�&��� 0+�+�#-� A���%� �� �� ���� �)������ � �� ����"���+�� 0��&�# 7� �%8� �� �� 6��� 2� R� ��� ��� "��+� ��� 0$��(� �� � ��� ����$"�� 0���@����� 0�$��"

���5�+2�� ��"5�� .����� ����� �P#����� 7���+2� H��!� ��+��� �)������ � �� ����"���+�� ���+- ��"(�+� N��� ���

����#�� �!����#�� 0��� � 5� �� �����$ ���(/� �!�4�� 6$ 0��� L�%��� ��� A"��+� ��� '��P ��� ���"5�� �+�� *��+�� D� ��"�� �� ������ ���(/� ��4"��� ��! �� �"��� 7�+��� �)� '���(/� 1� ������� 6$ 6

�- ��!�$ 9�� H� ( ��� �- ��� �)������ � �� ����"���+�� ���+- "��+� ��� '�!?�"Q L����� ��!��� D� � �!��� ����)������ �� C� 1�&%� ��8 9":� ��� '�&(�� ��%� �$ ����2� R �� ����� ���(M *�F

D� �� ��� 0�� B�� 0���"4 ��� L������ � �� ��� H"��@ � '�!� ���$ ������� Z���� 1$� ��� "��+�� � ��(��� ���"C� ��� L4��� 1� L����� ��( .� I��# �� 0���8 ������ �- � �+ �� 1� K?���� A�F � ���

��"(�+� 6��� ��+��"�� ���+- 6���&�� "�%�>� �!� ���� � �)����� D� (� 6$ ���)��� �� �+ ��� I#� �� �)� ��+��"�� D� � ��� �+��" Wakaba )1983('�&"���% �+��" Secheideger )1987('��+��"�

3@�B =� �)1991.(

6&��"��� ���#��� �5��� 3"�%�>� K��� �� ����� �- ��� 6�� "��+ ���8 �)������ � �� J��(� �� "# ����L�( ��"�&���� ""����� 0�"� ��"�@� ������ ' ������� ��� 0��"4 ���4� 05 ����� �&�� '

���%- I�# ' ����� �� 0��&#8 �� "���"� "��%��� �+��"Richard & Donald )1976(D ( �- ��8 ���� � �- ���- I#� �� P#2 "4� '�)����� �� 0&�� ��� "��+� �)������ � �� 9"� ����� �� L�(�� �"��

� �� ��� 0����#� �@�� ���$- "�"� �)����� � ��� ���%� ,�"�� ��% )� #����� ����#�� (6�� 0 ��"� ��)����� D ( L"!� K��� �� ��5#� 6$ �F�+ "4 ��&��"� �!� J�(���0

6���� ���+��"�� � I��# �� 0���8 ������ �- � + �� 1� �5 �� ����#�� �+��"�� K?�� �=�& �����"(�+� +- ��� ��)� ��+��"�� D� ��)��� �� + ��� I#� �� �!� ���� � �)����� ,�� 6$ ���P��� ��+��"

3@�B =� �)1991(0 � " � "�#- �� � �+��" ')2000('�+�#��� "� � 6�@ ��� �+��" )2002(� '���(M� ��� �+��"et al. Tim,)2004(��P��� ���+- 0��F- 6�8 ��+��"�� A�F ����� I�# '0�����$ � �

�)����� H"# D� (� 6$.

R ���� ����� � ��� ���- "��+ "4 '� �(��� ,���� �5��� 3"�%�>� K��� �� ����� *�����+��"�� ��� �� C� 9"� �)����� D ( 6$ �F�+ ��� ' ���)������ �� C� 9"� .

� I�# �� 0��8 ����� �- � + �� 1� �+��"�� A�F K?�� � ��� ��"(��+� 6���� ��+��"�� ��5�� �)� ��+��"�� D� ��)��� �� + ��� I#� �� �!� ���� � �)����� ,�� 6$ � �(��� ,���� ��+��" "���#�

L+��Youssef,)1986(� 'F �+��"�����(M� ���� Herman et al., )1995(;6�$ *����� ��+��"�@���%� ����(M Shimizu, et al.,)1995(" �+��"� ;� 6� ����+Denny & Smith )2000(� '

�+��" ���(M� 6��� Rieley, et al., )2000(� '�+��" �����(M� ��!&Ingham, et al.,. )2001('��&�� �+��"�Logan )2003(.

�)���� H���� ���� ���)������ �� C� ����&�� �+#��� 9��+� D� (� �- ��8 I#� �� ��%�� � 6$ 1&�� 6 4�� L�(�� �"�� H"��@ ��8 I#� �� 9- ������2� L4����� �!&��� �� ' R ��� �5)�� ��"5$� '

�)��)�� ���� �� �� ��&��� ����&��� �� - 9"�.'R ��� ��5)�� ��"�5$� ' =��2�� ' L�(�� � ��� ��8 �5 �+�� ��+��"�� �� "�"��� ���%- I�#

C� 9"� �)����� D (��� ����� ��"5�� �)������ ���%�� �"�@ ����� D����C� A�F �"�@ ���� 0-� ' �� '�"�5�� �)�- �# �-�.

A�"�� L�(�� ��F ��� ��8 ���(� �)����� H"��@ ��8 L�(�� L��� 6��� L4����� 9":� "4� ��F"#- �- ��"����� 9�� ��� ���� CONTURE )1982("4 ��"����� 6$ ��)����� ���@��� � �� �?� �- 2

���� �)����� "��"@�� �� 6$ �"��+� G���� ���� �� G� ��B ���� ' �)����� ��!P 6$ �%� ��� � +�� 6F ����AI�# '8�!#��+�� �"� �!�� - ��8 ���5� 6����� � ' �#��� �- ���� ��#���� ��" � �� G� ��B ��"����� �

6����� ����2� *�� A�&� �� �X�l�� *�� ��( ��� '0����� �)������� � �� ��"5� ����$ 0+ �� 0���$ � 0����� � �+ ��F 0�)��� �- *�"- ���� ��F"#- �- ��"����� ��� �� � �� L�( "�@ ����� ' �� (� ���"5� �� L4���$ ����� �&� 0�)��� 6$ ��)����� ������� 0�4��8 �&�� � �- �"!& �� � 0��&� ��� ���:��� ��� (��

���� *�� "�:�� ' �����"� ��� �+��"Ken & Daniel )1981(��8 ���%- I�# &�����" ��� ��� �4�� "'� �� 3"� ��� ����� �� =�)- "?�@�� ��!���� L�(�� ���%� 0 ���#��� 1� 0)�"# .���!& �+��"�

���B)1998 (@ �� ��2" ��� �4�� *�F �- �� �!�+��" K?�� �� +- 6��� ��� L�4����� �)����� H"# H"�� ��)Q�� ���8 ���- ���B ��!& �+��" ���%- ��� '� �� ��F �� ��+�"��� L4��� �)������ � �� 9"� ���

���)������ �!�� - 9"� �)����� H"# H"��@ ��� ��"����� ������ �5��.Z�� �� " � R��8 �+��"� )1988(I�# ���� =� M �- 6�8 K?���� ���%-4 �)�- ���)��+"�"#�� ' ������ H����� ����� �����+���@�&>� �!?�� C .

H"�� 9"F �+��"�)1967(I�# +��" K?�� ���%-�!� &��� �����$ 6�8 �!6$������ "��$- �)��� �� "#�� '�"5�� �� ��# 6$ �+���� ��"5� �(/� D� �� �"5�� '�)����� �� ����� "��$- D� J�(� "5$ �"��� ����(/�

H�+C� �(�" ��@Q���� ���?���� L��P�� �- ,���� 6$ � P�����.

�+��"�� 1&��� 2�- :�� ���� 1&����� 1�"�%� "�#-)1993:(���� ���� � �� �� ���� �� ���� ����� ��������� ���� ���� ����� ����� ������

� �� ��� � ���� !�� ���� " ������#�.2�N��� ��@ "�#-)1978:(��� ��� ���!��� �%�� ��� ���&��� ' ()�� � ��� .3�������� "�#� "�#-)1996 :( ��*��� ��&+�� –]�.����� �� �/212["�(�� –��� ��� �. ���� 1�!��� #�����

2�3��.4�6��(�� ��%F� �"�5�� " � L�%-)1992 :( �( 2���� �+� ������� " � �4� ' ��3� �(�� ��5� ��� �� �����

6��� �7+��� .%�� ���–15. ��� !�� � �� 8�&��� 9 !�� #� ��� 8����� ��:��� �5 �+ �5�� 95 !��#�� �� ��� !�� " ���� ;(�� 1� ��� ������ 8�&���.

5����( ��#��� " � ��!�8)2004 :( %�� 5��� �<5�!��� ������ 1(��(=� # ��� ����>��5���� �5� �!�� ?��5@;����.

6��5 �� ��F�� 8 ���M)1997:(�5� A��3� ��+���� )�� �� ��� B�� <!��� " ���!7� C��� �D��� ����������� � �� �� �1� �3� ����� <; D;�� ��� � ������ ��(– ��� E�. .

7�0P� 1��+�� " � ���M)2003:(��� 9&���� " ���!7�� �� �%�� ��� ��&��� ����3� .8��+�4 "�#� R-)1994:(������� �� ����+��� 9 !F� �(����� " ���!74�� "�)�� ��� �)����� �5�� �� (

I���(� �� ��)%����� �J (2��K� ��(–#�� �� ��� � .9��+�4 "�#� R-)1997:(����(� 1. ������3� C � ��( �%�� ��� ��*��� 9 !.

10�"�#- Z�� �� " � R��8)1988:(��(��� <!��� " ���!7� 1. ������I���(� �� �� �2��K� ��(��� ��� � #��.

11�"�:$ ����8)2002(:%�� ��� ���(�� 1. ������� M�+� 1. ���+�� " � �4� :�5�N���� �5����� ������ 8����� # ��� ���� �� ��� �+&��)) �3� ����%.(

12�9�� �� @�@��� " � ��!�8)2003:(�5������ 9 !O B�� <!��� " ���!7� C�� P+&� 1��� �� ��� �� �.���� ����� ��( ���� ��N���4� Q Q ���(O ��� �267�315(

13��' �(�$ �� )��&�� (�@� A" � ' ���(� Z��)1969:(2 &��� A. 1� ��� 9�+�� ��R�)� 5��� ';���1(��(� �%�� ��� ����3���&��� .

14�"��#- ���� ���" )1985:(�������1.�� ��4�� �� ��� 9������ C�� '�7 �I���(� �� �� ��5�( " 5���� �#�� �� ��� �.

15��$� � ��"�� =��'� �& "��#�� " � � �& )1989(:1� ��� ';��� �1� ��� 2!��� # ��� ����%�� ��� ��75���� ���������.

16�'0�&�� ��&)��&�� (��"4 ���- 'N&�� �@� "�#-)2001:(! �95 !�� ��� �( ��� �*���2�5�(� �%�� 5��� ���&��� �7����.

17�1$� "�#� ���&)1987 :( ��5����=� �5�+���� )�� B�� @�!�� B��� � �&���� " ��� �D��� ������� �� ��� � ������ ��( ���� � �� ��#�� .

18�L+�� "�+ 0��&)1990:(1����� C����� �*��� �����(�–]�.����� �� � /145["�(�� –1�!�5�� #����� 2�3�� ��� ��� �. ����.

19����B R� � ��!&)1998:(����� �5�� ��5(�� A5. ������ %�� R� �!����� �� ��� � �N��� "��*��� C����� ���� ���� � �� �� �9 !3���� !�� ���� " �����#�� �� ��� �.

20����F@ ��+�� " � "��#)1997:(�1� ��� ������ �� ��� �+&�� �%�� ��� 2(�� �� �.21����F@ ��+�� " � "��#)1980:(�1� ��� � ��=�� S���� �%�� ��� 2(�� �� �.22����F@ ��+�� " � "��#)1994:(1� ��� � ��=�� S���� : � %�R� ��� .� 1� ��� ����� � 1� ��� � ��=� ����

� #�� �� ��� � � 1� ��� � ��=� ;(�� Q Q297�347.

23��5 �� @�@��� " � "��#)1992:(����(� 1. " �����%�� ��� ������ ������� �7���� ���.24����% "�#� �%�)1996: (������ ��� 1. 1N���� ����� ; �� ������–�� �� ��� �–2!�� ��( –��� �

#�� �� .25�� 4��� ����)1998:(!� # ��� ��� A. ����� 3� �� ������� <����� ��� .26�9�% ��@)1970:(�&� A. �������� 9 !F� �� ��� 9������ �����–I���(� �� �� –2!�� ��( –��� �

#�� ��.27��5��# � - "�#� ��@)1992:(����� 1���� E; �� " � ��–9����� –���5� � �� �� �9 !3� B�� �����

��� !�� ���� " ������ �����#�� �� ��� �.28���5% "�#� ��@)2002:(B� ��� # ��� ���)1(��(=�(��� ��� ���!�� ��%�� ��� ��&��� �7���� ��(�.29�6�#��� "�#� �#+)1997:(1��� �� ��� �� �� 5�� �D�5���� 9 5 !3� �� S�� B�� ������ ���� 1�� (

I���(�)%����� �J (2��K� ��(–#�� �� ��� � .30�Z���� "�+)1980:(%�� ��� � ��(��� @���� ������2(�� �� � .31�Z���� "�+)2000:(%�� ��� � ��(��� @���� ������2(�� �� � .32�"��#� ��!+ ���-)1995:(���� B�� ������� "4 + ��� 1. S����� �J 2����� 9�R�� 1����O ��� . B��� �

I���(� �� �� ��N���4� ��+���� 9 !O )%����� (–����� ��( –�� ��� � #��.33�"��#� ��!+ ���-)2000:(%�� ��� ������ 5 2 ��3� 5 ��� ���� ��������1����� �( �� ��� .34���& @��$�� �@� )1994:(�*��� " ���!7� 1. %��3� "�� ��>–25!�� ��( � ��� � �� �� –�5�� �

�� #��.35�"�#- 3@�B =� �)1992:(������� "4 + C�� ���� ������ ��� ����� 1� ���� ����� 2���O ��� . ��� ��

I���(������� ��( �#�� �� ��� � .36��+#��� " � ��@ ���)2002:(������ ��� 1. �� ��� 2� �3� C��.I���(� �� ��–�5�� � �2��K� ��(

8����� 2���.37����� B ���� ���)1967:(��(�� A. ������ � �!����� 6D����� ���+ �����–��5� � �� 5�� ��5�(

������#�� �� ��� � .38�"�+�� "�#� L��)1999:(� �&�� 1� ��� <.���� ����� �5�( ���5� � �� �� � ��� ���:��� �J� ���:��

#�� �� ��� � ������.39�9�+�� ��#��� " �)1979:(�1����� �( �� ��� � ����(�=�� 1� ��� ����.40���F�� 8 ���+�� " �)1994:(M�+�� 1.����� 1(����� 1� ��� ����� –%�� ��� �S��! �� � � S�� �O ����5��

�����@;���� ����� �.

41���F��� 8 9���� ' ��("�� @�@��� " �' ��F�� 8 ���+�� " �)1993:(9 !�� 1(����� �����–�5.����� �� 5� –"�(��–��� ��� �. ���� 1�!��� #����� ����� 2�3�� 180.

42�J(%�� "�+�� @�@��� " �)1995:(! � %�5�F� 8� &5D4� 1� ��4� B����� # ��2� 5��� �%��5���4� ���&��� .

43��� S�� " �� J(%�� "�+�� @�@��� " � " � ���"�� ���#��)1992:(�5J 95�T� �5& ��� �5���� #�� D%�� ��� ��� ������&��� ����4� .

44����� � - Z�� �� " �)2002:(� �� �9 !3� ��� B�*��� �����4� ��������� <����� ��� .45�0 �"�5�� " � ,�$)1993(:%�� ��� � 1� ��� 9�+�� � # ��� ��� ������������� ����� ��� .46�"��@�� ��( "�#� ���$)1990:(C ��� ���(�� � <!��� " ���!7�� �*��� ������ U���� ��� .47��4�+" ����)1988(:9�3� ������ �# ��� ���� %��)�%�� ��� �@;���� ����� ������ ����� .48��� R��� ����� ��)1994:(%�� ��� �?����� 9��� 1(����� ������������ �7���� ��� .49���"�� ��� 6���)1993 :( 9 !�� ��� �*���– ���! –%�� 5��� � ��(��� �� �!����� 9������ ��4�O 25(�

� ���.50�'���(M� ���+�� ���)��&�� (9������� "��()2004:(�� A�� 2�*�� �(� 6( �5��!� 9 5 !3� B�5� ����

@;���� ����� <�� �� ��� �%�� ��� �#������ .51���� "�#� �F��)1989:(����(�=� �1� ��� ����� � � ��=�� ���� ��� 6� ���� ��.52�+����6� ��� )1987:(%�� 5��� � ��(��� <!��� " ���!7�� ������� �N���� 2� �O �� �D�����C 5� �5�(

3�9 !.53�R�#�� "��#� "�#�)2006(:%�� ��� �2! ��� �����(� :<���� '���; ���.54�R�#�� "��#� "�#�)2007:(%�� ��� ��D �4� �����(� :��&��� ����3� ��(�.55�R�#�� "��#� "�#�)2007:(B�)� �� 5��� B�5� ��5(��� <5!��� " ���!7= ��� A���� AN D� 9���

��� " � +4��&� � ��� ��� �� �& ��� ����� ��:� ��& .56�"�#-"�+ �&� �����+� 'R�#�� "��#� "�#�)2007:(" ���!574 A5���� AN 5D� 9��5�( ����� ���

%�+��� ������ "�� �4� �A�R��O �2!��� ���� �� �V��� � ����� ��:� �2! ��� .57����+ "��+ "�#�)1997 :( "�)�� ��� � ����� ��� !�� ��+�� 1. ������ �� �� ���� �������� 9 !3� B��

%��T���–��� � �� �� –��� !�� ���� " ������ ���� –#�� �� ��� � .58���� "�+ "�#�)1999 :( �������� B�� ������ ���� W��� �� ���–��� � �� �� –���� 5���� " ������

�� !�� �–��� � ��#��.59���"�� R�% "�#�)1996:(" ����� �� ���!� �%�� ��� � " � ���� @� 9����.60��"�5�� " � 0�@ "�#�)1976:(C5�� �5�� �� A5. �(��� �����T( 9�R��� ������ ��� ���� ��� . B��

������ "4 +.����� ��(–����3� ��� ��� .61�3��%�� R��#� "�#� )1994:(�R�%�� ��� � 1� ��� ������ � ��=� " ������ � �� �!�� 2�J ��� .62�J� # L+�� "�#�)1996:(! � �*��� ��� #�O2%�� ��� �������� �. ���� ��� .63�"��#��#��� " ��H"��# )1991:(! � ������ �� ��� "�(���� ��������� ��� !��1�� �� ���!��� �%�� ��� �.64�6�!$ 6 ��)1976(:��(�� C���O–!5–%�� ��� ��&� ��(� .65�[�5�� 3�� 6 ��)2000 :( �! ��*���� <!��� " ���!71� �� ���( �� ��� .

66���� "�#� ' 6 4 ���)1997:(" 5N �� �5 �� " N� � +� � %�� ��� � X �! � �D����� 97.O 9���� �+� ����� ������ %����� ��D������ Q ���)51(Q �44:52��� ������� ����� �.

67�0�! 6��$��� @�@��� " � )2001:(������ %�� � ��� .%�� ��� :������ S7����.

68���� "�#� ���)1995:(8�*��� # ��� ���.!3%�� ��� ����� (3� ��(��� .69���+��� 9"& ����)1990:(��� � �� �� � ������–2!�� ��( –��� � #�� �� .70�0 F���+ A" � ��+ )1995:(��� A. %��3� � ��> ���O� ���!7"��� � �� �� � ��(��� "�&�� ���(

2!��–#�� �� ��� � .71�H"�� "��#�� " � 9"F)1967:(�5�( � ����� 5� �� &��� 9 !3� �� ������ @� 1� ���� ����� 1. �����

�����–#�� �� ��� � .72�"#���� " � "�#� 9"F)1998:(�����=� ��+���� "�)�� B�� W��!�� B���� SD��� ������ ���� � �� �� �

��� !�� ���� " ������ ����–#�� �� ��� �.73����+ Z�� �� " � =�F)2000:(��&5��� 9 5 !3� ��( 1. ������ ��R�� �� ��!���� ����� 2 �(� �����

��3� 2��K� ��( � I���(� �� �� �' –����(�=� ��� � .74�0� �� =�$�)1994:(! ������� �*��� "��&O #�!O1%�� ��� ��2 (�� �� ��� ��&��� �N��� .

���) :�� &C� 1&�����

1) Ahlam, Abdel Salam (1993): Recent Trends in stuttering Therapy, M D thesis in phonetics. Faculty of medicine. Ain Shams University.

2) Alaa Abdel Moneim (1989): Speech Disorders in Children Approach to Stammering, M. Sc. Degree in Childhood Medical Department, Institute of post Graduate Childhood Studies Medical Department. Ain Shams University.

3) Adams, MR (1992): Childhood stuttering under positive conditions, American Journal of speech Language pathology: journal of clinical practice, 1, P5-6.

4) Anderson, Tracy, K. and Felsenfeld, Susan (2003): A Thematic analysis of Late Recovery from Stuttering. American Journal of Speech- Language pathology, Vol. 12, No. 2, P. 234.

5) Anu, Subramanian, (2001): Identification of traits transmitted associated with stuttering.,. Journal of fluency disorders, vol .28 no.13, pp42 - 57.

6) American Psychiatric Association (1994): Diagnostic Criteria from DSM–1V, Washington. D C .p. 307.

7) Bloodstein, O. (1995): A handbook on stuttering. (5th edition,) an Diego, CA: Singular.

8) Conture, E.G., (1996): Treatment efficacy stuttering journal of speech and Hearing Res., Volume. 93, pp.18-26.

9) Denny, M & smith, A (2000): Respiratory control in stuttering speakers Evidence form Respiratory High–frequency oscillations, journal of speech language, and Hearing Research, Vol. 43, PP. 1024-1037.

10) Dworzynski, K. Howell, P. Ulrich, N. (2003): Predicting stuttering from linguistic factors for German speakers in two age groups. Journal of fluency disorders, vol.28 no.2, p95.

11) Ginsberg, patraka (2000): Shame, Self-Consciousness and Locus of Control in People who stutter. Journal of Genetic Psychology, vole.161, no. 4, p. 389.

12) Goottwald, Sheryl R (2003): Stuttering treatment in school Developing Family and Teacher partnerships. Seminars in speech and language, Vol. 24, no1, PP. 41-45.

13) ICD–10, Classification of mental and Behavioral Disorders (1992): World Health organization, Geneva, P 289.

14) Ingham, J, (1993): "Stuttering treatment efficacy: paradigm dependent or independent" Journal of Fluency disorders, 18, 1993, pp133-147.

15) Ingham, J. Martin, K. and Tracy S.(2001): Evaluation of a stuttering treatment based on reduction of short phonation intervals Journal of speech, language and hearing research, vol. 44, no 6, p.1229.

16) Ingham, J. Wendy, S., & Heather, B. (2001): the modification of speech naturalness during rhythmic stimulation treatment of stuttering. Journal of speech, language and hearing research, vol. 44, no 4, p. 841.

17) Jennifer, Arndt, (2001): Concomitant Disorders in school-age children who stutter. Journal of language, speech and Hearing Vol. 32, no2, PP. 68 – 72.

18) John. Ronald, (1992): Cognitive processes among children and adults culture and cognition PP. 311-334, London: Methuen.

19) Jones, Mark, Alfred, G. (2002): Statistical power in stuttering Research: A tutorial journal of speech, language, and Hearing Research, Vol. 45, PP .24-255.

20) Kelly, E. M., and conture, E G (1992): Speaking rates response time latencies and interrupting behaviors of young stuttering, non stutters and their

21) Latte, Lal, K G. & Bharath, J. (1976): A case report Treatment of stuttering with systematic desensitization, Indian Journal of Clinical psychology, vol. 33, no 2, pp.219-221.

22) Langevin, M. & Boberg, E. (1993): "Results of an intensive stuttering therapy program" I-JSLPA, Volume, 17, No (3) and (4), September, Journal of speech – language pathology and audio logy, December, PP 158 – 166.

23) Leahy, M. (1999): Historical review of stuttering theory and therapy. A paper presented to the multinational friendship memorial congress. Cairo. 12-13 October.

24) Lacombe program of early stuttering intervention (2001): Australian Stuttering Research Center, (WebSite:http://www.cchs.usyd.edu/asrc//treatment/co manual html).

25) Lincoln, M, Rogers E, & Davis, A. (1996): Clinical operant treatment for school-age children who stutter journal of speech language pathology, vol. 2, pp.73-85.

26) Lincoln, M, and Onslow, M (1997): "Long-term outcome of early intervention of speech – Language pathology, 1, PP 51-58.

27) Logan, Kenneth. J. (2003): Developing intervention programs for children with stuttering and concomitant impairments seminars in speech and language, Vol.24, no 13, p208 – 221.

28) Logan, Kenneth. J. (2003): The effect of syntactic structure upon speech initiation times of stuttering and non stuttering speakers. Journal of fluency disorders, vol.28 no.1, p.17.

29) Lyons, M., (1977) : Psychodrama as a Counseling Technique With Children , Elementary School – Guidance and Counseling , Vol . 11, No. 4 , pp .252 - 257.

30) Tim saltuklaroglu, Joseph Kalinowski, Vikram, N. Dayalu, Andrew Stuart, Michael P. Rastatter (2004): Voluntary stuttering suppresses true stuttering: A window on the speech perception- production link, Journal of Perception & Psychophysics, volume, 66, Number 2.

31) Tyre. E, Stephan. A; Companik, J.(1973): The use of systematic desensitization in the treatment of chronic stuttering behavior Journal of speech & Hearing Disorders, Vol .38, no. 4, pp.514-519.

32) Marilyn, E, Langevin, & Mark, J (1998): Teasing Bullying Experienced by children who stutter: to word Development of a questionnaire – contemporary Issues. In communication science and disorders, Volume, (25),pp. 12 – 24.

33) Mclean, D.P & Woody, R.S., (2000): Social phobia and social anxiety, journal of cognitive psychotherapy. Vol. 4, No .2. pp..1-35.

34) Meyers, S.C and freeman, f (1985): Are mothers of stutters different? AM investigation of social communicative. Vol. 10, pp.. 193-209.

35) Natalie Schaeffer and Nechama Eichorn (2001): The effects of differential vowel Prolongations on perceptions of speech naturalness, Journal of Fluency Disorders. Volume, 26, Issue, 4, PP. 335-348.

36) Morley, Muriel, E, (1972): The Development and Disorders of speech in childhood , London : Churchill livings tone.

37) O’Brian; Mark Onslow; Angela Cream; Ann Packman (2003): The camperdown Program: outcomes of a new Prolonged-speech treatment model. Journal of Speech Language, and Hearing Researc, Volume 46 i4 pp933 (14).

38) Onslow, M., Burnham,.D Sarah.W (2002): Psychological impact of the Lidcombe Program of early stuttering intervention. International Journal of language and communication Disorders vol,37 ,no. 1 , pp, 31-40.

39) Oyler, M, E (2003): The Role of stuttering specialists in the school setting, seminars in speech and language, Vol. .24, no.1. P.47.

40) Ozarin, Lucy (2003): J.L. Moreno, Foudner of Psychodram, psychiatric new, vol 38, N 10 P. 60.

41) Pellowshki, M, and conture. G ,(2002): Characteristics of speech Dis Fluency and stuttering Behaviors in 3- and 4 year – old children journal of speech, language, and Hearing Research, Vol. – 45, PP .20-34.

42) Shoeib, R (1996): The use Visipitch in Management of Stuttering, Master degree thesis in phonetics. Faculty of medicine. Ain Shams University.

43) Riley L, Benedict H, Wells G, et (2000): Acoustic duration associated with tow types of treatment for children who stutter. Journal of speech, language, and hearing research, vol. 43, no. 4, p.965.

44) Rustin, Lena (1995): Parents and Families of children with communication Disorders the XXIII rd world congress of the international Association of logopedics and phoniatrics, Cairo, Aug 6-10 1995, PP 123-139.

45) Sara, Klaniczay (2000): On childhood stuttering and the theory of clinging, Journal of child Psychotherapy VOL 26, No. 1, pp. 97 – 115.

46) Scheidegger, Ursula (1987): Play therapy with stuttering children, practical experiences. Virtual jahresschrift for Heilpaedagogik vol. 56, no. 4, pp.619-629.

47) Starkwenther, C W. (1987): Fluency and stuttering, Englewood cliffs N.J. Prentice –Hall.

48) Stewart, J.C. (1978) : Counseling parents of exceptional children :Principles problems and procedures. New York: MSS Information Corporation.

49) Stromsta, C. (1986): Elements of stuttering. Assorts publishing, oshtemo, M1, U.S.A.

50) Strupp, H., (1978): Psychotherapy and Modification of Abnormal Behavior Introduction to theory and research, New York: McGrow Hill book Company.

51) Van Riper, c. (1971): The neuter of stuttering, Prentice – Hall Englewood cliffs, N.J.

52) Van Riper, c. (1973): The treatment of stuttering, prentice – Hall, Englewood cliffs, N.J.

53) Wakaba, Yoko Y., (1983): Group play therapy for Japanese who stutter. Journal of Fluency Disorders vol.45, no.2, p256. vol.8, no.2, pp.93-118..

54) Weekly Reader Corporation (2002): Phonological progress during the first 2 years of stuttering. Journal of speech, language & hearing Research, vol.45, no.2, p256..

55) Youssef, M. (1986): Features of the Arabic Language as the apply to the use of Coarticulation in stuttering therapy. Doctor degree thesis in phonetics. Faculty of medicine. Ain Shams University.

56) Yoshikazu, W. (2001): stuttering in discourse: International management of stuttering moments and identity.DAI, vol.62, no.3, pp1379:1385.

57) Zackeim, Courtney T. and Conture Edward G (2003): Childhood stuttering and speech Disfluencies in Relation to children’s mean length of utterance: A preliminary study. Journal of fluency Disorders, Vol. 28, No. 2, P.115

Recommended