โครงงานคอมพิวเตอร์

ใบงานที่ 2

เรื่อง ความหมายและความสําคัญของโครงงาน

โครงงานคอมพิวเตอร หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศกึษาปญหาที่ตนเองสนใจ โดยจะตองวางแผนการดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม โดยใชความรูทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟตแวร เครื่องคอมพิวเตอรและอุปกรณที่เกี่ยวของ ตลอดจนทักษะพ้ืนฐานในการพัฒนาโครงงาน เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทําโครงงาน ซึ่งอาจมีผูศึกษามากอน หรือเปนเรื่องที่นักพัฒนาโปรแกรมไดเคยคนควาและพัฒนาแลว นักเรียนสามารถทําโครงงานเรื่องดังกลาวได แตตองคิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษา การวิเคราะหขอมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพ่ิมเติมจากผลงานเดิมที่มีผูรายงานไว จุดมุงหมายสําคัญของการทําโครงงานเปนการเปดโอกาสใหนกัเรียนไดรับประสบการณตรงในการใชระบบคอมพิวเตอรแกปญหา ประดิษฐคิดคน หรือคนควาหาความรูตางๆ ใชคอมพิวเตอรในการพัฒนาส่ือการเรียนรูเพ่ือการศึกษา ประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตางๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกตตางๆ ตลอดจนการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร เพ่ือฝกใหนักเรียนเปนบุคคลที่ใฝเรียนใฝรู การพัฒนาความคิดใหมๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟอเผ่ือแผ ใหกับเพ่ือนมนุษย และอยูในสังคมอยางมีความสุข

ความสําคัญของการทําโครงงานคอมพิวเตอร

โครงงานคอมพิวเตอร คือ ผลงานที่ไดจากการศึกษาคนควาตามความสนใจ

ความถนัดและความสามารถของผูเรียน โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร โครงงานจึงเปน

กิจกรรมการเรียนรูที่มีการเนนผูเรียนเปนสําคัญ โดยผูเรียนจะหาหัวขอโครงงานที่ตนเอง

สนใจ รวมทั้งเชื่อมโยงความรูตาง ๆ และความรูดานคอมพิวเตอรและเทคโนโลยี

สารสนเทศ เพ่ือสรางผลงานตามความตองการไดอยางเหมาะสม โดยมีครูเปนที่ปรึกษา

และใหคําแนะนําความสามารถที่เกิดจากการทําโครงงานคอมพิวเตอร

โครงงานคอมพิวเตอรเปนกิจกรรมการเรียนรูที่ทําใหผูเรียน

เกิดความสามารถในดานตาง ๆ ที่สําคัญ 5 ประการ ดังนี้

1.ความสามารถในการส่ือสาร เปนความสามารถที่เกิดจากการที่นักเรียนเปนผูทําโครงงานตองนําเสนอผลงานให ครูและเพ่ือนนักเรียนใหเขาใจโครงงานคอมพิวเตอรไดอยางชัดเจน ดังนั้น ผูทําโครงงานตองส่ือสารความคิดในการสรางสรรคโครงงานดวยการเขียน หรือดวยปากเปลา รวมทั้งเลือกใชรูปแบบของส่ืออยางมีประสิทธิภาพเพ่ือนําเสนอแนวคิดในการจัด โครงงานใหผูอื่นไดเขาใจ 2. ความสามารถในการคิด ซึ่งผูเรียนจะมีการคิดในลักษณะตาง ๆ ดังนี้การคิดวิเคราะห เกิดจากการที่ผูเรียนตองวิเคราะหปญหาและแยกแยะสาเหตุวาเกิดเนื่องจากอะไร การคิดสังเคราะห เกิดจากการที่ผูเรียนตองนําความรูตาง ๆ ที่เรียนมา รวมทั้งความรูจากการคนหาขอมูล เพ่ือใชในการแกปญหาหรือการสรางสรรคโครงงานการคิดอยางสรางสรรค เกิดจากการที่ผูเรียนนําความรูมาสรางสรรคผลงานใหม ๆการคิดอยางมีวิจารณญาณ เกิดจากการที่ผูเรียนไดมีการคิดไตรตรองวาควรทําโครงงานใดและไมควรทําโครง งานใด เนื่องจากโครงงานที่สรางขึ้นอาจสงผลกระทบตอสังคมโดยรวม

เชน โครงงานระบบคํานวณเลขหวย สําหรับหาเลขที่คาดวาสลากกินแบงรัฐบาลจะออกในแตละงวด อาจสงผลกระทบตอสังคม ทําใหคนในสังคมเกิดความหมกมุนในกับการใชเงินเลนหวยมากขึ้นการคิดอยางเปนระบบ เกิดจากการที่ผูเรียนคิดแกปญหาอยางเปนขั้นตอน โดยใชขั้นตอนในการพัฒนาโครงงาน คือ ผูเรียนเปนผูวางแผนในการศึกษา คนควา เก็บรวบรวมขอมูล พัฒนา หรือประดิษฐคิดคนผลงาน รวมทั้งการสรุปผลและการนําเสนอผลการศกึษาคนควาดวยตนเอง โดยมีผูสอนและผูทรงคุณวุฒิเปนผูใหคําปรึกษา 3.ความสามารถในการแกปญหา เกิดจากการที่ผูเรียนวิเคราะหปญหา เขาใจ และอธิบายปญหาทางดานคอมพิวเตอร รวมทั้งประยุกตความรู ทักษะ และการใชเครื่องมือที่เหมาะสมกับการแกไขปญหา 4.ความสามารถในการใชทักษะชีวิต เกิดจากการที่ผูเรียนไดนําความรูและกระบวนการตาง ๆ ไปใชในการพัฒนาโครงงาน และนําไปประยุกตใชในชีวิตประจําวันไดอยางเหมาะสม รวมถึงการพัฒนาโครงงาน กอใหเกิดการเรียนรูดวยตนเอง อันนําไปสูการเรียนรูตลอดชีวิต 5.ความสามารถในการใชเทคโนโลย ีเกิดจากการที่ผูเรียนสามารถเลือกใชเทคโนโลยีสารสนเทศในการแกปญหาได อยางถูกตองเหมาะสม และมีคุณธรรม

ใบงานที่ 3

เรื่อง ขอบขายและประเภทของโครงงาน

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร

คอมพิวเตอร เปนเครื่องมือที่ใชในงานวิจัยในทุก ๆ สาขาวิชา ดังนั้นโครงงานคอมพิวเตอรจึงมีความหลากหลายเปนอยางมาก ทั้งในลักษณะของเนื้อหา กิจกรรม และลักษณะของประโยชนหรือผลงานที่ได ซ่ึงอาจแบงเปนประเภทใหญ ๆ ได 5 ประเภท คือ 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพือ่การศึกษา (Educational Media) 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) 3. โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment) 4. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน (Application) 5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)

1.โครงงานพัฒนาสื่อเพ่ือการศึกษา

(Educational Media)

เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการผลิตส่ือเพ่ือการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรียน หรือหนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรอืรายกลุม การสอนโดยใชคอมพิวเตอรชวยนี้ ถือวาเครื่องคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอน ไมใชเปนครูผูสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ใหนักเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพ่ือใชประกอบการสอนในวิชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพิวเตอร วิชาคณิตศาสตร วิชาวิทยาศาสตร วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวขอที่นักเรียนทั่วไปทีท่ําความเขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอยางเชน โปรแกรมสอนวิธีการใชงาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาตาง ๆ

2.โครงงานพัฒนาเคร่ืองมือ

(Tools Development)

เปนโครงงานเพ่ือพัฒนาเครื่องมือมาใชชวยสรางงานประยุกตตาง ๆ ซึ่งโดย

สวนใหญจะเปนในรูปซอฟตแวร ตัวอยางของเครื่องมือชวยงาน เชน ซอฟตแวรวาดรูป

ซอฟตแวรพิมพงาน ซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตาง ๆ เปนตน สําหรับซอฟตแวร

เพ่ือการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่งจะเปนเครื่องมือใหเราใช

งานในงานพิมพตาง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอรเปนไปไดโดยงาย ซึ่งรูปที่ไดสามารถ

นําไปใชงานตาง ๆ ไดมากมาย สําหรับซอฟตแวรชวยในการมองวัตถุในมุมตาง ๆ ใช

สําหรับชวยในการออกแบบส่ิงของตาง ๆ เชน โปรแกรมประเภท 3D

3. โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment)

เปนโครงงานใชคอมพิวเตอรในการจําลองการทดลองของสาขาตาง ๆ เปนโครงงานที่ผูทําตองศึกษารวบรวมความรู หลักการ ขอเท็จจริงและแนวความคิดตาง ๆ

อยางลึกซึ้งในเรื่องที่ตองการศึกษา แลวเสนอเปนแนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู

ในรูปของสมการ สูตร หรือคําอธิบายก็ได พรอมทั้งนําเสนอวิธีการจําลองทฤษฎีดวย

คอมพิวเตอร การทําโครงงานประเภทนี้มีจุดสําคัญอยูที่ผูทําตองมีความรูเรื่องนั้น ๆ เปน

อยางดี ตัวอยาง เชน การทดลองเรื่องการไหลของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของ

ปลาอโรวานา ทฤษฎีการแบงแยกดีเอ็นเอ เปนตน

4. โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน

(Application)

เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงานเพ่ือประยุกตใชงานจริงในชีวิตประจําวัน เชน ซอฟตแวรสําหรับการออกแบบและตกแตงอาคาร ซอฟตแวรสําหรับการผสมสี ซอฟตแวรสําหรับการระบุคนราย เปนตน โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตาง ๆ ซึ่งอาจจะสรางใหมหรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมี ประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได โครงงานลักษณะนี้จะตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอน แลวนําขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาส่ิงของนั้น ๆ ตอจากนั้นตองมีการทดสอบการทํางานหรือทดสอบคุณภาพของส่ิงประดิษฐแลวปรับปรุงแกไขใหมีความสมบูรณ โครงงานประเภทนี้นักเรียนตองใชความรูเกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือตาง ๆ ที่เกี่ยวของ รวมทั้งอาจใชวิธีทางวิศวกรรมฮารดแวรและซอฟตแวรในการพัฒนาดวย

5. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development)

เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพ่ือความรู และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เชน เกมหมากรุก เกมหมากฮอส เกมการคํานวณเลข ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้นาจะเนนใหเปน

เกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมองเพ่ือฝกคิดอยางมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการ

ออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพ่ือใหนาสนใจเกผูเลน พรอมทั้งใหความรู

สอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทําการสํารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตาง ๆ

ที่มีอยูทั่วไปและนํามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหมเพ่ือใหปนเกมที่แปลกใหม และ

นาสนใจแกผูเลนกลุมตาง ๆ

ใบงานที่ 4

เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”

โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media)

เปนโครงงานทีใชคอมพิวเตอรในการผลิตส่ือเพ่ือการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรียน หรือหนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวนและคําถามคําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรอืรายกลุม การสอนโดยใชคอมพิวเตอรชวยนี้ ถือวาเครื่องคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอน ไมใชเปนครูผูสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบ Online ใหนักเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพ่ือใชประกอบการสอนในวิชาตาง ๆ ไมวาจะเปนสาขาคอมพิวเตอร วิชาคณิตศาสตร วิชาวิทยาศาสตร วิชาสังคม วิชาชีพอื่น ๆ ฯลฯ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวขอที่นักเรียนทั่วไปทีท่ําความเขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน ตัวอยาง เชน โปรแกรมสอนวิธีการใชงาน ระบบสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบวิชาตาง ๆ

ลักษณะเดนของโครงงานประเภทนี้ คือ เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการผลิตส่ือเพ่ือการศึกษา โดยการสรางโปรแกรมบทเรียนหรือหนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุมการสอน โดยใชคอมพิวเตอรชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน ใหผูเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพ่ือใชประกอบการสอนในวิชาตางๆ โดยผูเรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาส่ือเพ่ือการศึกษา ตัวอยางโครงงาน เชน การเคล่ือนที่แบบโปรเจ็กไตล ระบบสุริยจักรวาล ตัวแปรตางๆ ที่มีผลตอการชํากิ่งกุหลาบ หลักภาษาไทย และสถานที่สําคัญของประเทศไทย เปนตน

เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการผลิตส่ือเพ่ือการศึกษาโดยการสรางโปรแกรมบทเรียนหรือหนวยการเรียน ซึ่งอาจจะตองมีภาคแบบฝกหัด บททบทวน และคําถามคําตอบไวพรอม ผูเรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรอืรายกลุมการสอน โดยใชคอมพิวเตอรชวยสอนนี้ ถือวาคอมพิวเตอรเปนอุปกรณการสอน ซึ่งอาจเปนการพัฒนาบทเรียนแบบออนไลน ใหผูเรียนเขามาศึกษาดวยตนเองก็ได โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพ่ือใชประกอบการสอนในวิชาตางๆ

โดยผูเรียนอาจคัดเลือกเนื้อหาที่เขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนาส่ือเพ่ือ

การศึกษา เชน การเคล่ือนที่แบบโปรเจ็กไตล ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และ

สถานที่สําคัญของประเทศไทย โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต วิถีชีวิตของคนไทย

พวน โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ความหลากหลายของส่ิงมีชีวิต โปรแกรมสํานวนไทยพาสนุก โปรแกรมฝกอานออกเสียงภาษาอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู

คณิตศาสตร

ตัวอยาง โครงงานพัฒนาสื่อเพ่ือการศึกษา

1. โปรแกรม ดนตรีไทยแสนสนุก ผูพัฒนา นางสาว อัญชลี เตมีประเสริฐกิจ อาจารยที่ปรึกษา อาจารยชนารัตน คําออน สถานศึกษา โรงเรียนระยองวิทยาคม

2. โปรแกรม ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต ผูพัฒนา นาย เทพ รัตนเรืองจํารูญ และนายพงศกร พันธุพงษสิทธิ์ อาจารยที่ปรึกษา อาจารยสโรชา สายเนตร สถานศึกษา ระดับช้ันมัธยมศึกษาปที่ 5 โรงเรียนอัสสัมชัญ

3. โปรแกรมสนุกไปกับตารางธาตุ ผูพัฒนา เด็กหญิงวริศรา พรหมมณี และเด็กหญิงกมลวรรณ ทองงาน อาจารยที่ปรึกษา อาจารยทัศนีย ระลึกมูล สถานศึกษา โรงเรียนเฉลิมขวัญสตรี จ.พิษณุโลก

4. โปรแกรมฝกอานออกเสียงภาษาอังกฤษ ผูพัฒนา เด็กหญิงวรรณรวัส ยินดีเดช อาจารยที่ปรึกษา อาจารยศรา หรูจิตตวิวัฒน สถานศึกษา โรงเรียนเซนตฟรังซิสซาเวียรคอนแวนต กรุงเทพฯ

5.โปรแกรมสํานวนไทยพาสนุก ผูพัฒนา เด็กหญิงจิราพร แจงไพร และเด็กหญิงกนิษฐา สุริเมือง อาจารยที่ปรึกษา อาจารยวิรุบล จันตา สถานศึกษา โรงเรียนภัทรวิทยา จ.ตาก

ใบงานที่ 5

เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”

โครงงานพัฒนาเคร่ืองมือ (Tools Development)

เปนโครงงานที่สรางเครื่องมือ ใชสรางงาน สวนใหญจะอยูในรูปของซอฟตแวร เชน ซอฟตแวรวาด รูป ซอฟตแวรพิมพงาน และซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตางๆ

เปนตน สาหรับซอฟตแวรเพ่ือการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลคา ซึ่งจะ

เปนเครื่องมือใหเราใชในการพิมพงานตางๆบนเครื่องคอมพิวเตอร สวนซอฟตแวรการ

วาดรู ป พัฒนาขึ้นเพ่ืออานวยความสะดวกใหการวาดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอรใหเปนไป

ไดโดยงาย สาหรับซอฟตแวรชวยการมองวัตถุในมุมตางๆ ใชสาหรับชวยการออกแบบ

ส่ิงของ อาทิเชน ผูใชวาดแจกันดานหนา และตองการจะดูวาดานบนและดานขางเปน

อยางไร ก็ใหซอฟตแวรคํานวณคาและภาพที่ควรจะเปนมาให เพ่ือพิจารณาและแกไข

ภาพแจกันที่ออกแบบไวไดอยางสะดวก เปนตนตัวอยางโครงงานพัฒนาเครื่องมือ

ตัวอยาง โครงงานพัฒนาเครื่องมือ

1.โปรแกรมการคนหาคําภาษาไทย

2.โปรแกรมอานอักษรไทย

3.โปรแกรมวาดภาพสามมิติ

4.โปรแกรมบีบอัดขอมูล

5.โปรแกรมประมวลผลคําไทยบนระบบปฏิบัติการลนีุกซ

ใบงานที่6

เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎ”ี

โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี

• โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment) เปนโครงงานใชคอมพิวเตอรในการจําลองการทดลองของสาขาตาง ๆ เปนโครงงานที่ผูทําตองศึกษารวบรวมความรู หลักการ ขอเท็จจริงและแนวความคิดตาง

ๆ อยางลึกซึ้งในเรื่องที่ตองการศึกษา แลวเสนอเปนแนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึ่ง

อาจอยูในรูปของสมการ สูตร หรือคําอธิบายก็ได พรอมทั้งนําเสนอวิธีการจําลอง

ทฤษฎีดวยคอมพิวเตอร การทําโครงงานประเภทนี้มีจุดสําคัญอยูที่ผูทําตองมีความรู

เรื่องนั้น ๆ เปนอยางดี ตัวอยาง เชน การทดลองเรื่องการไหลของเหลว การทดลอง

เรื่องพฤติกรรมของปลาอโรวานา ทฤษฎีการแบงแยกดีเอ็นเอ เปนตน

1. การทดลองปัจจยัตางๆ ในการเพาะปลูกแกวมงักรดวยคอมพิวเตอร

2. การทาํนายอุณหภูมิจากขอมูลท่ีผานมา

3. การทดลองผสมสารเคมีตางๆ ดวยคอมพิวเตอร

4. ปัจจยัตางๆ กบัการเคล่ือนท่ีของเคร่ืองบิน

5. ผลการปลูกขาวในสภาวะแวดลอมท่ีตางกนั

แหลงท่ีมา = http://conandoii.blogspot.com/2012/09/6.html

ใบงานที่ 77

เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกตใชงาน”

ความหมายของโครงงานประเภทประยุกตการใชงาน

(1) เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงานเพ่ือประยุกตใชงานจริงในชีวิต ประจําวัน เชนซอฟตแวรสําหรับการออกแบบและตกแตงอาคาร ซอฟตแวรสําหรับการผสมสี ซอฟตแวรสําหรับการระบุคนราย เปนตน โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตาง ๆ ซึ่งอาจจะสรางใหมหรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมี ประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได โครงงานลักษณะนี้จะตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอนแลวนํา ขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาส่ิงของนั้น ๆ ตอจากนั้นตองมีการทดสอบการทํางานหรือทดสอบคุณภาพของส่ิงประดิษฐแลวปรับ ปรุงแกไขใหมีความสมบูรณ โครงงานประเภทนี้นักเรียนตองใชความรูเกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือตาง ๆ ที่เกี่ยวของ รวมทั้งอาจใชวิธีทางวิศวกรรมฮารดแวรและซอฟตแวรในการพัฒนาดวย

(2)โครงงานประยุกตใชงานเปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการ สรางผลงานเพ่ือประยุกตใชงานจริงในชีวิตประจําวัน อาทิเชน ซอฟตแวรสําหรับการออกแบบและตกแตง

ภายในอาคาร ซอฟตแวรสําหรับการผสมสี และซอฟตแวรสําหรับการระบุคนราย เปนตน

โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตางๆ ซึ่ง

อาจเปนการคิดสรางส่ิงของขึ้นใหม หรือปรับปรุงเปล่ียนแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมี

ประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะนี้จะตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใช

กอน แลวนําขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาส่ิงของนั้นๆ ตอจากนั้นตองมี

การทดสอบการทํางานหรือทดสอบคุณภาพของส่ิงประดิษฐแลวปรับ ปรุงแกไขใหมีความ

สมบูรณ โครงงานประเภทนี้ผูเรียนตองใชความรูเกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร ภาษา

โปรแกรม และเครื่องมือตางๆ ที่เกี่ยวของ

(3) สรางผลงานเพ่ือประยุกตใชงานในชีวิตประจําวันอาทิเชน ซอฟตแวรสําหรับการออกแบบและตกแตงภายในอาคาร ซอฟตแวรสําหรับการผสมสี และซอฟตแวรสําหรับ

การระบุคนราย เปนตน โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรือ

อุปกรณใชสอยตางๆ ซึ่งอาจเปนการคิดสรางส่ิงของขึ้นใหม หรือปรับปรุงเปล่ียนแปลง

ของเดิมที่มีอยูแลวใหมีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครง งานลักษณะนี้จะตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอน แลวนําขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนา

ส่ิงของนั้นๆ ตอจากนั้นตองมีการทดสอบการทํางานหรือทดสอบคณุภาพของส่ิงประดิษฐ

แลวปรับ ปรุงแกไขใหมีความสมบูรณ โครงงานประเภทนี้ผูเรียนตองใชความรูเกี่ยวกับ

เครื่องคอมพิวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือตางๆ ที่เกี่ยวของ โปรแกรมระบบงาน

การกีฬา โปรแกรมระบบแฟมฐานขอมูลผูเรียน 2001

สรุปความหมายของโครงงานประเภทการประยุกตใชงาน

โครงงานประเภทการประยุกตใชงาน เปนโครงงานที่สรางขึ้นมาเพ่ือใหสามารถนําไป

ประยุกตในชีวิตประจําวัน ซึ่งโครงงานประเภทนี้อาจจะเปนงานที่คิดคนขึ้นมาใหม หรือ

จะเปนการนําเอางานเดอมที่มีมาอยูแลวมาปรับปรุงเปล่ียนแปลงใหมี ประสิทธิภาพ

สูงขึ้นก็ได ทั้งนี้ทั้งนั้น โครงงานลักษณะนี้จําเปนจะตองมีการศึกษาและวิเคราะหความ

ตองการของผูใช กอนจะนําขอมูลตางๆมาออกแบบหรอืมาพัฒนา และตองมีนํามา

ทํางานจริงเพ่ือทดสอบประสิทธิภาพของชิ้นงาน หากมีขอบกพรองก็ควรนําไปแกไขใหมี

ความสมบูรณ โครงงานประเภทนี้ผูเรียนจําตองมีความรูความสามารถในดานของ

คอมพิวเตอร ดานภาษาโปรแกรมและเครื่องมือตางๆที่เกี่ยวของกับกระบวนการทํางาน

ทั้งหมด

ตวัอยางของโครงงานประเภทการประยุกตใชงาน

1. โปรแกรมระบบฐานขอมูลทางการแพทยเบ้ืองตน

2. โปรแกรมระบบแฟ มฐานขอมูลผู เรียน 2001

3. เคร่ืองรดนํ้ าตนไมและใหอาหารปลาผานโทรศพัทมือถือ

ใบงานที่ 8

เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรม

ประยุกต”

โครงงานพัฒนาเกม

โครงงานพัฒนาเกม โครงงานประเภทนี้เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพ่ือความรู

หรือเพ่ือความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเปนเกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมองเพ่ือ

ฝกคิดอยางมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการ

เลน เพ่ือใหนาสนใจแกผูเลน พรอมทั้งใหความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทํา

การสํารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกบัเกมตางๆ ที่มีอยูทั่วไป และนํามาปรับปรุงหรือ

พัฒนาขึ้นใหม เพ่ือใหเปนเกมที่แปลกใหม และนาสนใจแกผูเลนกลุมตางๆ

ตวัอยาง

1.เกมศึกรามเกียรต์ิ

2. เกมสารไทย

3. เกมมวยไทย

4. เกมซุโดก ุ

5. เกมเณรสิขา นิวรณ 5 ฝึกสมาธิ

แหลงที่มา

http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html http://krudarin.wordpress.com/ตกแตงเว็บเพจดวยกราฟ/ความสาํคัญของโครงงานคอม/

http://www.acr.ac.th/acr/ACR_E-Learning/CAREER_COMPUTER/COMPUTER/M4/ComputerProject/content1.html

http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/4-httpwww.html http://kruoong.blogspot.com/2011/05/blog-post.html http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/7-thanapongkiatsujja.html http://conandoii.blogspot.com/2012/09/6.html

http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/09/8.html

รายชื่อสมาชิก

1. นายพลกฤต รัตนวรโชติ เลขที่ 1 ม.6/13

2. นางสาวณัฐณิชา จันทรศิริ เลขที่ 2 ม.6/13