View
307
Download
4
Category
Preview:
Citation preview
Кафедра Гуманитарных Предметов 2013-2014
Новикова Елена БорисовнаУчитель русского языка и литературы.Стаж работы 32 годаВ школе №407 –с 1995 годаТема самообразования на 2013-2014 год «Творческое развитие ребенка»Образование:МОПИ имени Н.К.КрупскойВысшая категория
БАЖЕНОВА ЮЛИЯ АНДРЕЕВНА
Учитель русского языка и литературы.
Общий стаж работы – 39 лет
В школе №407 - с 2003 года Педагогический
стаж-34 года Стаж работы в школе
- 10 лет Тема
самообразования на 2013-2014 год : «Уроки развития речи как средство творческого развития ребенка»
БЕЛОЗЕРСКАЯ НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА
Образование: высшее, окончила Псковский государственный институт им. Кирова в 1997 г.
Специальность: филолог(фр. и англ. языка).
Квалификация: учитель иностранного языка.
Общий стаж: 14 лет Педагогический стаж: 14 лет Стаж работы в школе :11 лет Тема самообразования на
2013-2014: «Развитие монологической речи в 5 классе по французскому языку : подготовка ОК»
ВАШЛАНОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА
СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ:
2009 год , Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева»
по специальности «Русский язык и литература»; квалификация – учитель русского языка и литературы
СВЕДЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ: 2011год, МИОО: «Современный урок
русского языка, литературы, риторики» Тема самообразования:
«Патриотическое воспитание учащихся на уроках русского языка и литературы с привлечением различных видов искусства».
Стаж работы: 7 лет.
ДАБИЖА ТАТЬЯНА ЕВГЕНЬЕВНА
Квалификация учитель мировой
художественной культуры, изобразительного искусства
Педагогический стаж 24 года Стаж работы в данном учебном
заведении _14 лет
Занимаемая должность на 2013-2014 учебный год
учитель МХК, ИЗО, ОРКСЭ
Тема самообразования: «Освоение новых педагогических технологий в преподавании МХК и ОРКСЭ»
ИЛЬИЧЁВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА
Специальность: филолог. Квалификация: учитель
иностранного языка. Общий стаж: 12 лет Педагогический стаж: 11
лет. Образование: высшее,
окончила Пятигорский государственный лингвистический университет в 1996 г.
Стаж работы в школе:7 лет. Тема самообразования:
«Стратегия подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ,ГИА»
КОЗЫРЕНКО ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА
Образование: высшее, окончила Орловский ордена «Знака почёта» государственный педагогический институт в 1983 году
Специальность: история, обществознание и английский язык.
Квалификация: учитель истории, обществознания и английского языка.
Общий стаж: 28 лет. Педагогический стаж: 26 лет. Стаж работы в школе: 7 лет. Тема самообразования:
«Использование технологий развивающего обучения в преподавании истории , обществознания и английского языка»
Награды: нагрудный знак «Почётный работник общего Образования Российской Федерации» с 2003 года.
ПУГАЧЕВА ВЕРА ФЕДОРОВНА
учитель истории и обществознания
образование – высшее, МОПИ имени Н.К.Крупской
высшая категория Общий стаж: 37 лет педагогический стаж – 32 лет стаж работы в школе №407 –
18 лет Тема самообразования : «
Использование современных технологий на уроках истории и обществознания».
награды: значок «Отличник народного просвещения»
САГОЯН НАРИНЕ ВАНИКОВНА
Образование: высшее, окончила Ереванский государственный институт русского и иностранных языков
им. В.Я . Брюсова Специальность: английский и
немецкий языки. Квалификация: учитель
английского и немецкого языка. Общий стаж: 28 лет Педагогический стаж: 15 лет. Стаж работы в школе №407: 15
лет. Тема самообразования :
«Подготовка к ЕГЭ 2014».
ТЕМА РАБОТЫ КАФЕДРЫ НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД.
Система контроля знаний, умений и навыков в период внедрения новых педагогических технологий. Обеспечение культурного и творческого роста учащихся.
ЗАДАЧИ:
Внедрение новых технологий в педагогическую деятельность учителей.
Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов уроков.
Независимая оценка качества (мониторинг МЦКО) – объективная оценка качества учебно-познавательной деятельности учащихся и их результатов.
Повышение профессиональной квалификации учителей.
ЗАСЕДАНИЯ КАФЕДРЫ:
Октябрь-ноябрь. Использование современных педагогических технологий при контроле знаний учащихся.
Декабрь. Развитие творческих способностей учащихся на уроках гуманитарного цикла.
Январь-февраль. 1)Мониторинг как средство качества
образования .Анализ образовательного процесса и возможностей учащихся.
2)Результативность сдачи ГИА И ЕГЭ.
Март. Активизация познавательной деятельности обучающихся, раскрытие творческого потенциала учеников.
Январь. Итоги подготовки к ГИА и ЕГЭ по гуманитарным предметам; Курирование исследовательских работ учащихся.
Май. Использование новых технологий при переходе на новые ФГОСЫ.
Recommended