Кафедра Гуманитарных Предметов 2013-2014

Новикова Елена БорисовнаУчитель русского языка и литературы.Стаж работы 32 годаВ школе №407 –с 1995 годаТема самообразования на 2013-2014 год «Творческое развитие ребенка»Образование:МОПИ имени Н.К.КрупскойВысшая категория

БАЖЕНОВА ЮЛИЯ АНДРЕЕВНА

Учитель русского языка и литературы.

Общий стаж работы – 39 лет

В школе №407 - с 2003 года Педагогический

стаж-34 года Стаж работы в школе

- 10 лет Тема

самообразования на 2013-2014 год : «Уроки развития речи как средство творческого развития ребенка»

БЕЛОЗЕРСКАЯ НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА

Образование: высшее, окончила Псковский государственный институт им. Кирова в 1997 г.

Специальность: филолог(фр. и англ. языка).

Квалификация: учитель иностранного языка.

Общий стаж: 14 лет Педагогический стаж: 14 лет Стаж работы в школе :11 лет Тема самообразования на

2013-2014: «Развитие монологической речи в 5 классе по французскому языку : подготовка ОК»

ВАШЛАНОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

СВЕДЕНИЯ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ:

2009 год , Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева»

по специальности «Русский язык и литература»; квалификация – учитель русского языка и литературы

СВЕДЕНИЯ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ: 2011год, МИОО: «Современный урок

русского языка, литературы, риторики» Тема самообразования:

«Патриотическое воспитание учащихся на уроках русского языка и литературы с привлечением различных видов искусства».

Стаж работы: 7 лет.

ДАБИЖА ТАТЬЯНА ЕВГЕНЬЕВНА

Квалификация учитель мировой

художественной культуры, изобразительного искусства

Педагогический стаж 24 года Стаж работы в данном учебном

заведении _14 лет

Занимаемая должность на 2013-2014 учебный год

учитель МХК, ИЗО, ОРКСЭ

Тема самообразования: «Освоение новых педагогических технологий в преподавании МХК и ОРКСЭ»

ИЛЬИЧЁВА НАТАЛЬЯ МИХАЙЛОВНА

Специальность: филолог. Квалификация: учитель

иностранного языка. Общий стаж: 12 лет Педагогический стаж: 11

лет. Образование: высшее,

окончила Пятигорский государственный лингвистический университет в 1996 г.

Стаж работы в школе:7 лет. Тема самообразования:

«Стратегия подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ,ГИА»

КОЗЫРЕНКО ВАЛЕНТИНА ИВАНОВНА

Образование: высшее, окончила Орловский ордена «Знака почёта» государственный педагогический институт в 1983 году

Специальность: история, обществознание и английский язык.

Квалификация: учитель истории, обществознания и английского языка.

Общий стаж: 28 лет. Педагогический стаж: 26 лет. Стаж работы в школе: 7 лет. Тема самообразования:

«Использование технологий развивающего обучения в преподавании истории , обществознания и английского языка»

Награды: нагрудный знак «Почётный работник общего Образования Российской Федерации» с 2003 года.

ПУГАЧЕВА ВЕРА ФЕДОРОВНА

учитель истории и обществознания

образование – высшее, МОПИ имени Н.К.Крупской

высшая категория Общий стаж: 37 лет педагогический стаж – 32 лет стаж работы в школе №407 –

18 лет Тема самообразования : «

Использование современных технологий на уроках истории и обществознания».

награды: значок «Отличник народного просвещения»

САГОЯН НАРИНЕ ВАНИКОВНА

Образование: высшее, окончила Ереванский государственный институт русского и иностранных языков

им. В.Я . Брюсова Специальность: английский и

немецкий языки. Квалификация: учитель

английского и немецкого языка. Общий стаж: 28 лет Педагогический стаж: 15 лет. Стаж работы в школе №407: 15

лет. Тема самообразования :

«Подготовка к ЕГЭ 2014».

ТЕМА РАБОТЫ КАФЕДРЫ НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Система контроля знаний, умений и навыков в период внедрения новых педагогических технологий. Обеспечение культурного и творческого роста учащихся.

ЗАДАЧИ:

Внедрение новых технологий в педагогическую деятельность учителей.

Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов уроков.

Независимая оценка качества (мониторинг МЦКО) – объективная оценка качества учебно-познавательной деятельности учащихся и их результатов.

Повышение профессиональной квалификации учителей.

ЗАСЕДАНИЯ КАФЕДРЫ:

Октябрь-ноябрь. Использование современных педагогических технологий при контроле знаний учащихся.

Декабрь. Развитие творческих способностей учащихся на уроках гуманитарного цикла.

Январь-февраль. 1)Мониторинг как средство качества

образования .Анализ образовательного процесса и возможностей учащихся.

2)Результативность сдачи ГИА И ЕГЭ.

Март. Активизация познавательной деятельности обучающихся, раскрытие творческого потенциала учеников.

Январь. Итоги подготовки к ГИА и ЕГЭ по гуманитарным предметам; Курирование исследовательских работ учащихся.

Май. Использование новых технологий при переходе на новые ФГОСЫ.