YLIOPISTO-OPISKELUSTA JA OPISKELIJA-KULTTUURISTA

YLIOPISTO-OPISKELUSTA JA OPISKELIJA-KULTTUURISTA

Opintoihin orientoitumisen luento

18.9.2014

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Tämän kerran ohjelma

Akateemisen ammattilaisuuden edellytykset

Akateeminen vastuu ja vapaus Akateeminen opiskelukulttuuri Oma ryhmä voimavarana

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Olet opiskelemassa akateemiseksi ammattilaiseksiKäytännössä se tarkoittaa esimerkiksi seuraavia asioita…

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

http://www.helsinki.fi/arviointi/koulutuksenarviointi/images/kehittamisohjelma.gif

Kaikki tulevat opinnot pohjautuvat aikaisemmin opittuun (noin 20 vuoden ajalta)

- Näitä asioita ei (välttämättä) opeteta yliopistossa enää uudelleen

Opintojen luonne muuttuu lukio/ammattikoulu-opintoihin verrattuna.

- Miten opintojen luonne muuttuu?

Tiedon tuottaminen

Arvostus ja kunnioitus

Kriittisyys VS.

= Tiedeyhteisö

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Olet opiskelemassa akateemiseksi ammattilaiseksi

Suoritan tutkintoon kuuluvat opinnot

- Mutta miten?

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Mikä on opiskelukyky?

Kuinka ylläpidän ja huolehdin siitä?

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

SYL 2013 Innolla opiskelukykyä www.opiskelukyky.fi/tietoa/

OPISKELUKYVYN TALOMALLI (Kurri, 2006)

4. Opintojen harjoittamise

n kerros

1. Fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen

toimintakyky ja terveys

3. Arvot, asenteet ja motivaatio

2. Opiskelutaidot

Opiskelu ja opiskelukyky ovat

Opiskelutaitoja Millä tavalla opin parhaiten?

Fyysinen ympäristö, ryhmässä/yksin, muistiinpanotekniikat yms.

Mikä on vaikeaa uuden asian opiskelussa? Miten voisin kehittyä oppijana?

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Opiskelu ja opiskelukyky ovat

Ajankäytön suunnittelua Mihin aikani kuluu? Kuinka huomioin itsenäisen työn

opiskelun ja muun elämän aikatauluttamisessa?

Mitkä seuraavan päivän tehtävät voit aikatauluttaa edellisenä päivänä?

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Opiskelu ja opiskelukyky ovat

Motivaation ylläpitämistä Mitkä asiat minua motivoivat ja mitkä

eivät? Miten ylläpidän motivaatiota

opiskeluun? Mitkä muut asiat elämässä tukevat/

heikentävät opiskelumotivaatiotani?

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Opiskelu ja opiskelukyky ovat

Arvojen ja asenteiden tiedostamista Mitkä ovat minulla tärkeitä arvoja

ja kuinka ne näkyvät (tai voisivat näkyä) käytännössä?

Mitä arvoja saan ja haluan viedä eteenpäin työssäni opettajana?

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Opiskelu ja opiskelukyky ovat

Viestintätaitojen harjoittelemista työelämääkin varten Mitkä viestitaidot ovat mielestäni

tärkeitä? Mitkä ovat vahvuuksiani ja missä

kaipaan harjoitusta?

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Opiskelu ja opiskelukyky ovat

Verkostoitumista ja vuorovaikutustaitojen harjoittelua

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Oman asiantuntijuuden aktiivista rakentamista

Yleisien ja alaspesifien työelämätaitojen oppimista ja harjoittelua opintojen aikana

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Opiskelu ja opiskelukyky ovat

Akateeminen

VAPAUS JA VASTUU

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Akateeminen OPISKELUKULTTUURI

Oletuksena on, että aiemmin harjoitellut toimintamallit ovat jo hallussa!

Opiskelijat ovat tasavertaisia tiedeyhteisön jäseniä Oppilas - opettaja vs. opiskelija - yliopisto-

opettaja/professori

Opiskelu on oma valintasi! Aktiivisuus myös yliopiston

kehittämisessä ja yhteisiin asioihin tarttumisessa!

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

Akateeminen OPISKELUKULTTUURI ei ole tätä

Luennoilla tai harjoitusryhmässä omien kuulumisten vaihtaminen kaverin kanssa, kesken opetuksen

Lo-listan sähköpostiviestien poistaminen niihin perehtymättä

Jäät pois aamun luennolta, koska se vaan on liian aikaisin

Et seuraa opintosuoritusten /-pisteiden kertymistä rekisteriisi

Palautat kurssin lopputyön silloin kun sinulle sopii huomioimatta sitä, milloin opettaja on sen pyytänyt palauttamaan

Opettajankokous, jossa rehtori briiffaa tulevasta viikosta: Kerrot työkaverille hauskimmat yksityiskohdat edelliseltä viikonlopulta

Työsähköpostin lukematta jättäminen

Jäät kotiin nukkumaan, koska töissä on tylsää

Et tarkista maksetaanko sinulle oikeaa palkkaa tai palkkaa ollenkaan

Lähetät työhakemuksen hakuajan sulkeuduttua

H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio

MUISTUTUKSENA: Ohjaus tiedekunnassa ja yliopistossa

Tiedekunnan ohjauskartta: http://www.oulu.fi/ktk/ohjaus_ja_tuki

Yliopiston antama ohjaus Opintopsykologin palvelut

Opiskelu- ja uraohjauspalvelut

www.oulu.fi/yliopisto

Huomioithan myös nämä:

Eettiset ohjeet opiskelijalle (Opinto-opas s. 18.)