Upload
sawyer-jefferson
View
30
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
YLIOPISTO-OPISKELUSTA JA OPISKELIJA-KULTTUURISTA. Opintoihin orientoitumisen luento 18.9.2014. Tämän kerran ohjelma. Akateemisen ammattilaisuuden edellytykset Akateeminen vastuu ja vapaus Akateeminen opiskelukulttuuri Oma ryhmä voimavarana. Olet opiskelemassa akateemiseksi ammattilaiseksi. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
YLIOPISTO-OPISKELUSTA JA OPISKELIJA-KULTTUURISTA
Opintoihin orientoitumisen luento
18.9.2014
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Tämän kerran ohjelma
Akateemisen ammattilaisuuden edellytykset
Akateeminen vastuu ja vapaus Akateeminen opiskelukulttuuri Oma ryhmä voimavarana
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Olet opiskelemassa akateemiseksi ammattilaiseksiKäytännössä se tarkoittaa esimerkiksi seuraavia asioita…
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
http://www.helsinki.fi/arviointi/koulutuksenarviointi/images/kehittamisohjelma.gif
Kaikki tulevat opinnot pohjautuvat aikaisemmin opittuun (noin 20 vuoden ajalta)
- Näitä asioita ei (välttämättä) opeteta yliopistossa enää uudelleen
Opintojen luonne muuttuu lukio/ammattikoulu-opintoihin verrattuna.
- Miten opintojen luonne muuttuu?
Tiedon tuottaminen
Arvostus ja kunnioitus
Kriittisyys VS.
= Tiedeyhteisö
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Olet opiskelemassa akateemiseksi ammattilaiseksi
Suoritan tutkintoon kuuluvat opinnot
- Mutta miten?
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Mikä on opiskelukyky?
Kuinka ylläpidän ja huolehdin siitä?
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
SYL 2013 Innolla opiskelukykyä www.opiskelukyky.fi/tietoa/
OPISKELUKYVYN TALOMALLI (Kurri, 2006)
4. Opintojen harjoittamise
n kerros
1. Fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen
toimintakyky ja terveys
3. Arvot, asenteet ja motivaatio
2. Opiskelutaidot
Opiskelu ja opiskelukyky ovat
Opiskelutaitoja Millä tavalla opin parhaiten?
Fyysinen ympäristö, ryhmässä/yksin, muistiinpanotekniikat yms.
Mikä on vaikeaa uuden asian opiskelussa? Miten voisin kehittyä oppijana?
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Opiskelu ja opiskelukyky ovat
Ajankäytön suunnittelua Mihin aikani kuluu? Kuinka huomioin itsenäisen työn
opiskelun ja muun elämän aikatauluttamisessa?
Mitkä seuraavan päivän tehtävät voit aikatauluttaa edellisenä päivänä?
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Opiskelu ja opiskelukyky ovat
Motivaation ylläpitämistä Mitkä asiat minua motivoivat ja mitkä
eivät? Miten ylläpidän motivaatiota
opiskeluun? Mitkä muut asiat elämässä tukevat/
heikentävät opiskelumotivaatiotani?
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Opiskelu ja opiskelukyky ovat
Arvojen ja asenteiden tiedostamista Mitkä ovat minulla tärkeitä arvoja
ja kuinka ne näkyvät (tai voisivat näkyä) käytännössä?
Mitä arvoja saan ja haluan viedä eteenpäin työssäni opettajana?
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Opiskelu ja opiskelukyky ovat
Viestintätaitojen harjoittelemista työelämääkin varten Mitkä viestitaidot ovat mielestäni
tärkeitä? Mitkä ovat vahvuuksiani ja missä
kaipaan harjoitusta?
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Opiskelu ja opiskelukyky ovat
Verkostoitumista ja vuorovaikutustaitojen harjoittelua
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Oman asiantuntijuuden aktiivista rakentamista
Yleisien ja alaspesifien työelämätaitojen oppimista ja harjoittelua opintojen aikana
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Opiskelu ja opiskelukyky ovat
Akateeminen
VAPAUS JA VASTUU
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Akateeminen OPISKELUKULTTUURI
Oletuksena on, että aiemmin harjoitellut toimintamallit ovat jo hallussa!
Opiskelijat ovat tasavertaisia tiedeyhteisön jäseniä Oppilas - opettaja vs. opiskelija - yliopisto-
opettaja/professori
Opiskelu on oma valintasi! Aktiivisuus myös yliopiston
kehittämisessä ja yhteisiin asioihin tarttumisessa!
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
Akateeminen OPISKELUKULTTUURI ei ole tätä
Luennoilla tai harjoitusryhmässä omien kuulumisten vaihtaminen kaverin kanssa, kesken opetuksen
Lo-listan sähköpostiviestien poistaminen niihin perehtymättä
Jäät pois aamun luennolta, koska se vaan on liian aikaisin
Et seuraa opintosuoritusten /-pisteiden kertymistä rekisteriisi
Palautat kurssin lopputyön silloin kun sinulle sopii huomioimatta sitä, milloin opettaja on sen pyytänyt palauttamaan
Opettajankokous, jossa rehtori briiffaa tulevasta viikosta: Kerrot työkaverille hauskimmat yksityiskohdat edelliseltä viikonlopulta
Työsähköpostin lukematta jättäminen
Jäät kotiin nukkumaan, koska töissä on tylsää
Et tarkista maksetaanko sinulle oikeaa palkkaa tai palkkaa ollenkaan
Lähetät työhakemuksen hakuajan sulkeuduttua
H Valppu-Paaso, T Kemppainen, J Palomaa, M Sainio
MUISTUTUKSENA: Ohjaus tiedekunnassa ja yliopistossa
Tiedekunnan ohjauskartta: http://www.oulu.fi/ktk/ohjaus_ja_tuki
Yliopiston antama ohjaus Opintopsykologin palvelut
Opiskelu- ja uraohjauspalvelut
www.oulu.fi/yliopisto
Huomioithan myös nämä:
Eettiset ohjeet opiskelijalle (Opinto-opas s. 18.)