nuttakhon.files.wordpress.com · Web viewมฐ.ว 8.1 ม.1-3/9 จ...

ตวชวด1. มฐ.ว 1.1 ม.1/1 สงเกตและอธบายรปราง ลกษณะของเซลลของสงมชวตเซลลเดยว และเซลลของสงมชวตหลายเซลล 2. มฐ.ว 1.1 ม.1/2 สงเกตและเปรยบเทยบสวนประกอบสำาคญของเซลลพชและเซลลสตว 3. มฐ.ว 1.1 ม.1/3 ทดลองและอธบายหนาทของสวนประกอบทสำาคญของเซลลพชและเซลลสตว4. มฐ.ว 1.1 ม.1/4 ทดลองและอธบายกระบวนการสารผานเซลลโดยการแพรและออสโมซส5. มฐ.ว 1.1 ม.1/5 ทดลองหาปจจยบางประการทจำาเปนตอการสงเคราะหดวยแสงของพช และอธบายวาแสง คลอโรฟลล

แกสคารบอนไดออกไซด นำ3า เปนปจจยทจำาเปนตองใชในการสงเคราะหดวยแสง6. มฐ.ว 1.1 ม.1/6 ทดลองและอธบายผลทไดจากการสงเคราะหดวยแสงของพช7. มฐ.ว 1.1 ม.1/7 อธบายความสำาคญของกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพชตอสงมชวตและสงแวดลอม8. มฐ.ว 1.1 ม.1/8 ทดลองและอธบายกลมเซลลทเกยวของกบการลำาเลยงนำ3าของพช 9. มฐ.ว 1.1 ม.1/9 สงเกตและอธบายโครงสรางทเกยวกบระบบลำาเลยงนำ3าและอาหารของพช10. มฐ.ว 1.1 ม.1/10 ทดลองและอธบายโครงสรางของดอกทเกยวของกบการสบพนธของพช11. มฐ.ว 1.1 ม.1/11 อธบายกระบวนการสบพนธแบบอาศยเพศของพชดอก และการสบพนธแบบไมอาศยเพศของพช โดย

ใชสวนตาง ๆ ของพชเพอชวยในการขยายพนธ

12. มฐ.ว 1.1 ม.1/12 ทดลองและอธบายการตอบสนองของพชตอ แสง นำ3า และการสมผส13. มฐ.ว 1.1 ม.1/13 อธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพมผลผลตของ

พชและนำาความรไปใชประโยชน14. มฐ.ว 8.1 ม.1-3/1 ต3งคำาถามทกำาหนดประเดนหรอตวแปรทสำาคญนการสำารวจ ตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรองท

สนใจไดอยางครอบคลมและเชอถอได15. มฐ.ว 8.1 ม.1-3/2 สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผนการสำารวจตรวจสอบหลายๆ วธ16. มฐ.ว 8.1 ม.1-3/3 เลอกเทคนควธการสำารวจตรวจสอบท3งเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย

โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม17. มฐ.ว 8.1 ม.1-3/4 รวบรวมขอมล จดกระทำาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ18. มฐ.ว 8.1 ม.1-3/5 วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรปท 3งทสนบสนนหรอขดแยงกบ

สมมตฐานและความผดปกตของขอมล

สาระชววทยา- สงมชวตเซลลเดยว และสงมชวตหลายเซลล- เซลลพชและเซลลสตว- ปจจยบางประการทจำาเปนตอกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพช-โครงสรางทเกยวของกบระบบลำาเลยงนำ3าและอาหารของพช- การสบพนธของพช- การตอบสนองของพชตอสงเรา-การใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธเพมผลผลตของพช

สาระฟสกส

- การใชแวนขยาย

กลองจลทรรศน

สาระเคม- กระบวนการแพร และออสโมซส ของสารผานเซลล- สมการเคมเกยวกบการสงเคราะห ดวยแสงของพช แสงของพชหนวยของสงมชวต

และการดำารงชวตของพช

แผนผง การเรยนการสอนบรณาการภายในกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชนมธยมศกษาปท 1 18 ชวโมง

จากการสำารวจ ตรวจสอบ19. มฐ.ว 8.1 ม.1-3/6 สรางแบบจำาลอง หรอรปแบบทอธบายผลหรอแสดงผลของการสำารวจตรวจสอบ20. มฐ.ว 8.1 ม.1-3/7 สรางคำาถามทนำาไปสการสำารวจตรวจสอบในเรองทเกยวของและนำาความรทไดไปใชในสถานการณ

ใหมหรออธบายเกยวกบแนวคดกระบวนการ และผลของโครงงานหรอช3นงานใหผอนเขาใจ

21. มฐ.ว 8.1 ม.1-3/8 บนทกและอธบายผลการสงเกต การสำารวจ ตรวจสอบคนควาเพมเตมจากแหลงความรตางๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการเปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมข3นหรอโตแยงจากเดม

22. มฐ.ว 8.1 ม.1-3/9 จดแสดงผลงาน เขยนรายงานและ / หรออธบายเกยวกบแนวคดกระบวนการ และผลของโครงงานหรอช3นงานใหผอนเขาใจ

แผนผง การเรยนการสอนบรณาการในหวเรองหนวยของสงมชวต และการดำารงชวตของพช

วทยาศาสตร- สงมชวตเซลลเดยว สงมชวต หลายเซลล- หนวยพ3นฐานของสงมชวต- ลกษณะโครงสรางและหนาทของ เซลลพชและเซลลสตว- การลำาเลยงในพช การแพร และ การออสโมซส- การสบพนธและการตอบสนองตอสงเรา ของพช- การสงเคราะหดวยแสงของพช- เทคโนโลยชวภาพเพอเพมผลผลตของ พชในทองถน

ภาษาไทย- การเขยน เขยนรายงานการทำากจกรรม เขยนบนทกผลการทำากจกรรม เขยนบนทกหลงการเรยน เขยนตอบคำาถาม- การฟง การด การพด ฟงการนำาเสนอผลการทำากจกรรม ดภาพและวเคราะหขอมลจากภาพ พดนำาเสนอผลการทำากจกรรมและพดแสดงความคดเหน คณตศาสตร

- เกบรวบรวมขอมล- จดกระทำาขอมล และการนำาเสนอ ขอมล- อานแผนภมกราฟ และอภปราย

ศลปะ : ทศนศลป- วาดภาพสงทไดจากการสงเกต เชน วาดภาพไขไก แมลงหว เซลลพช เซลลสตว เปนตน

หนวยของสงมชวตและการ

ดำารงชวตของพช

ตาราง แผนการจดการเรยนรระยะยาวหนวยการเรยนรท 1 หนวยของสงมชวตและการดำารงชวตของพช

ระยะเวลา(ชวโมง)

หวขอเรอง กจกรรม ช3นงานการประเมนการเรยนร

1 - สงชวตเซลลเดยว สงมชวตหลายเซลล และหนวยพ3นฐานของสงมชวต

- การทำากจกรรม เรอง ลกษณะของเซลลชนดตางๆ- การสงเกต- การอภปราย- การจำาแนกประเภท-การวเคราะห

- แผนภาพการจำาแนกประเภทของเซลลชนดตาง ๆ

- แบบประเมนการทำางานเปนกลมและประเมนแผนภาพ

1 - ลกษณะภายนอกและลกษณะภายในของเซลลไขไก

- การทำากจกรรม เรอง เซลลไขไก- การสงเกต- การวาดภาพ

-ภาพวาดแสดงลกษณะภายนอกและภายในของเซลลไขไก

- แบบประเมนภาพวาด

2 - การใชแวนขยาย

- การสงเกต- การเปรยบเทยบ

1 - สวนประกอบและหนาทของกลองจลทรรศน

- การทำากจกรรม เรอง สวนประกอบและหนาทของกลองจลทรรศน- การอภปราย- การแกปญหา- การสรปผล

- ภาพวาดกลองจลทรรศนและเขยนเสนช3ตำาแหนง และหนาทของสวนประกอบ

- แบบประเมนภาพวาด

2 - เปรยบเทยบเซลลพชและเซลลสตว

- การทำากจกรรมเรอง การเปรยบเทยบเซลลพชและเซลลสตว- การวเคราะห- การเปรยบเทยบ- การออกแบบสงประดษฐ

- สงประดษฐรปรางลกษณะของเซลลพช และเซลลสตวจากวสดเหลอใชในทองถน

- แบบประเมนสงประดษฐ

1 - ลกษณะของขนราก

- การทำากจกรรม เรอง ลกษณะของขนราก- การลงขอสรป

- ภาพวาดตนไมทแสดงขนรากชดเจน

- แบบประเมนภาพวาด

1 - การลำาเลยงนำ3าของพช

- การทำากจกรรม เรอง การลำาเลยงนำ3าของพช- การลงขอสรป

- ภาพสเกตซลำาตนพชตดตามขวาง และตามยาวของตนมะขามและตนออย

- แบบประเมนภาพสเกตซ

1 - การแพรของสาร

- การทำากจกรรม เรอง การแพรของสาร- การลงขอสรป- การเขยนบนทก การเรยนรหลงเรยน

- บนทกการเรยนรหลงเรยน (learning logs)

- แบบประเมนบนทกการเรยนรหลงเรยน

1 - การแพรกระจายของโมเลกลของนำ3า

- การทำากจกรรมเรอง การแพรกระจายของโมเลกลของนำ3า- การลงขอสรป- การเขยนบนทกการเรยนรหลง

- บนทกการเรยนรหลงเรยน (learning logs)

- แบบประเมนบนทกการเรยนรหลงเรยน

เรยน1 - เน3อเยอ

ลำาเลยงนำ3าและลำาเลยงอาหารของพชใบเล3ยงคและใบเล3ยงเดยว

- การสบคน- การวาดภาพเปรยบเทยบลกษณะการเรยงตวของทอลำาเลยงนำ3าลำาเลยงอาหารในรากและลำาตนของพชใบเล3ยงค และพชใบเล3ยงเดยว

- ภาพวาดเปรยบเทยบลกษณะการเรยงตวของทอลำาเลยงนำ3า ลำาเลยงอาหารในรากและลำาตนของพชใบเล3ยงคและพชใบเล3ยงเดยว

- แบบประเมนภาพวาด

1 - สวนประกอบของดอกไม

- การทำากจกรรมเรอง สวนประกอบของดอกไม- การคดวเคราะห- การคดเปรยบเทยบ

- สมดภาพดอกไมในทองถน

- แบบประเมนสมดภาพ

1 - การตอบสนองของพช

- การทำากจกรรมเรอง การตอบสนองของพช- การคดวเคราะห

- แผนภาพความคดเกยวกบการตอบสนองของพช

- แบบประเมนแผนภาพความคด

- การลงขอสรป

1 - อาหารทพบในพช

- การทำากจกรรม เรอง การตอบสนองของพช- การลงขอสรป

- วธตรวจสอบสารทไดจากการสงเคราะหดวยแสงของพชชนดอน

- แบบประเมนการทดลอง

1 - สวนของพชทใช สรางแปง

- การทำากจกรรม เรอง พชสรางแปง- การลงขอสรป

- ผลการศกษาและทำากจกรรมลองทำาด เกยวกบกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพช

- แบบประเมนการทดลอง

1 - ความสำาคญของกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพชตอสงมชวตและสงแวดลอม

- การสบคน- การสรางคำาอธบาย- การสงเกต- การลงขอสรป

- ผลการสบคนหวขอความสำาคญของกระบวนการสงเคราะหดวยแสงของพชตอสงมชวตและสงแวดลอม

- แบบประเมนการสบคน

1 - เทคโนโลยชวภาพเพอเพมผลผลตของพชใน

- การสรางคำาอธบาย- การทำากจกรรมสบคน

- ผลการสบคน วธการเพมปรมาณผลผลตของพช

- แบบประเมนการสบคน

ทองถน เรองเทคโนโลยชวภาพ

ในทองถน

มาตรฐาน ว 1.1 เขาใจหนวยพ3นฐานของสงมชวต ความสมพนธของโครงสราง และหนาทของระบบตางๆ ของสงมชวตททำางานสมพนธกน มกระบวนการสบเสาะหาความร สอสารสงทเรยนรและนำาความรไปใชในการดำารงชวตของตนเองและดแลสงมชวต

หนวยของสงมชวตและการดำารงชวตของพช

มาตรฐานการเรยนร /

ช3นมธยมศกษาปท 1 เวลา

แผนการจดการเรยนรท 1

หนวยการเรยนร สงมชวตเซลลเดยว สงมชวต

หลายเซลล และหนวยพนฐานของสงม

แผนการจดการเรยนร

ตวชวดมฐ.ว 1.1 ม.1/1 สงเกตและอธบายรปราง ลกษณะของเซลลของสงมชวต

เซลลเดยว และ เซลลของสงมชวตหลายเซลล

มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตรในการสบเสาะหาความร การแกปญหา รวาปรากฏการณทางธรรมชาตทเกดข3นสวนใหญมรปแบบทแนนอน สามารถอธบายและตรวจสอบได ภายใตขอมลและเครองมอทมอยในชวงเวลาน3นๆ เขาใจวาวทยาศาสตร เทคโนโลย สงคม และสงแวดลอมมความเกยวของสมพนธกน

ตวชวดมฐ.ว 8.1 ม.1-3/8 บนทกและอธบายผลการสงเกต การสำารวจตรวจสอบ

คนควาเพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการเปลยนแปลงความรทคนพบเมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมข3นหรอโตแยงจากเดม

1. อธบายผลงานของ องตอง แวน เลเวนฮอค ได (P) 2. กำาหนดปญหาของการทดลองได (P) 3. ต3งสมมตฐานจากปญหาทกำาหนดได (P) 4. ทำาการทดลองและสรปผลการทดลองเรองลกษณะของเซลลชนดตางๆ ได (P) 5. อธบายลกษณะของเซลลชนดตางๆ ได (K) 6. จำาแนกเซลลตามเกณฑทคดข3นเองได (P)

จดประสงคการเรยนรส

7. อธบายหนาทของเซลลจากรปรางลกษณะทศกษาได (K) 8. เปรยบเทยบขนาดและรปรางเซลลทศกษาได (P) 9. แสดงความเปนคนชางสงเกต ชางคด ชางสงสย ใฝเรยนร และมงมนในการเสาะแสวงหาความร (A)

ผเรยนไดเรยนรความหมายของเซลลและลกษณะของเซลล โดยใชกลองจลทรรศน และประเมนผลโดยการสงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะทำากจกรรมกลม

1. ความร เซลลเปนหนวยพ3นฐานของสงมชวต ลกษณะของเซลลชนดตาง ๆ จะมขนาด รปราง และหนาทแตกตางกน ซงศกษาไดโดยการใชกลองจลทรรศนและจำาแนกเซลลตามเกณฑตาง ๆ ไดหลายแบบ เชน เซลลพชและเซลลสตว เปนตน

2. ทกษะ/กระบวนการ/กระบวนการคด ทกษะการสงเกต ทกษะการเปรยบเทยบ ทกษะการใชเครองมอ ทกษะการวาดภาพ ทกษะการจดระบบความคดเปนแผนภาพ

3. คณลกษณะอนพงประสงค

สาระการเรยนร

สาระสำาคญ

มความกระตอรอรน ในการแสวงหาความร ซอสตย ชางสงเกต

นกเรยนสามารถบอกความหมาย ลกษณะและหนาทของเซลลชนดตาง ๆ

และประยกตใชความรได

แผนภาพการจำาแนกประเภทของเซลลชนดตาง ๆ

เซลลคออะไร มลกษณะและหนาทอยางไร

ขนท 1 สรางความสนใจ (engagement) (5 นาท) ครแสดงตวอยางของเลนทนกเรยนรจก คอ การเลนตวตอ (เลโก) วาการทจะนำาตวตอมา

ประกอบกนเปนบาน เปนรถ เปนอะไรกแลวแต จะตองนำาตวตอแตละตวมา

ประกอบกน เปน

สงประดษฐตาง ๆ รางกายของเรากเชนกน ตองประกอบดวยหนวยยอย ๆ ซง

เปนหนวยพ3นฐาน

ของสงมชวตหรอหนวยทเลกทสดของสงมชวต

การจดกจกรรมการ

คำาถามทาทาย

ชนงานหรอภาระงาน (หลกฐาน รองรอยแสดงความร)

ความเขาใจทคงทน (Enduring

ขนท 2 สำารวจและคนหา (exploration) (20 นาท) 1. ครอาจเลาประวตของโรเบรต ฮควาเปนนกวทยาศาสตรชาวองกฤษซง

เปนผทจดประกาย

ในการศกษาหนวยทเลกทสดของสงมชวต โดยการสรางอปกรณทประกอบดวย

เลนสใชสำาหรบด

ส งต างๆ ท ไมสามารถมองเหนได ด วยตาเปล า คร ใหน กเรยนศกษาภาพ

กลองจลทรรศนท โรเบรต ฮค

ประดษฐ พรอมท3งใหนกเรยนรวมกนอภปรายวาในกลองจลทรรศนน3มสวนประกอบท

สำาคญอะไรบาง

2. ครใหความรเพมเตมเกยวกบเลนสนน ดงน3 เลนสนน เปนวตถโปรงใสทำา

ดวยแกวหรอพลาสตก

มผวหนาเรยบโคงนน ลกษณะของเลนสนน คอ เลนสทมสวนกลางหนากวาสวน

ขอบ มหนาทในการรวมแสง

3. ครและนกเรยนรวมกนอภปรายเกยวกบหองเลก ๆ ทโรเบรต ฮคพบโดย

ใชกลองจลทรรศนทเขาประดษฐ

มาสองดไมคอรกทฝานเปนแผนบาง ๆ วามลกษณะอยางไร จำานวนของหองเลกๆ

ทพบเปนอยางไร และครใชคำาถามดงน3

โรเบรต ฮค คนพบอะไร มลกษณะอยางไร (สงทโรเบรต ฮค คนพบ คอ หองเลก ๆ ทไมมความลกจำานวนมากเหมอนกบการนำากลองเลก ๆ มาเรยงตอกนคลายรงผง) ประโยชนทไดจากการคนพบของโรเบรต ฮค มอะไรบาง

(1. ทำาใหนกวทยาศาสตร สนใจประดษฐอปกรณสำาหรบสองดวตถทมขนาดเลกมาก 2. ทำาใหนกวทยาศาสตรรรายละเอยดเกยวกบหนวยเลก ๆ ของสงมชวต) สงมชวตเซลลเดยวมการดำาเนนชวตเหมอนสงมชวตหลายเซลลหรอ

ไม อยางไร (เหมอนกน โดยสงมชวตเซลลเดยวสามารถทำากจกรรมตาง ๆ เหมอนกบสงมชวตหลายเซลล)

4. ครอธบายเกยวกบการทำางานของเลเวนฮอคและการคนพบของเขาพรอมท3ง

กลาวถง โรเบรต ฮค

ผเร มตนต3งชอเซลล จนกระทงนกเรยนเขาใจตรงกนวาหนวยทเลกทสดของสงม

ชวต คอ เซลล ซงเปนหนวยพ3นฐานของสงมชวต แลวถามนกเรยนวา นกเรยน

รจกเซลลอะไรบาง เมอนกเรยนตอบ ครเขยนคำาตอบบนกระดาน แลวใหนกเรยน

ชวยกนอภปรายเกยวกบเซลลเหลาน 3นวาเปนอยางไร มองเหนดวยตาเปลาหรอ

ไม เซลลชนดใดมรปรางเหมอนกนและชนดใดมรปรางตางกน เพอเขาสการท ำา

กจกรรม

5. ครถามคำาถามสำาคญเพอนำาเขาสการทำากจกรรม ดงน3

6. ครใหนกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน ศกษาวธทำากจกรรมท 1.1 เรอง

ลกษณะของเซลล

ชนดตาง ๆ ในใบงานท 17. ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน โดยครใชคำาถามกอนทำากจกรรม

ตามคำาถามในใบงานท 1 จากน3นใหนกเรยนตอบคำาถามในใบงานท 1 ดงน3

เซลลคออะไร มลกษณะและหนาทอยางไร (เซลล คอ หนวยทเลกทสดของสงมชวต มขนาด รปราง และหนาทแตกตางกน)

ปญหาของการทดลองน3คออะไร (เซลลชนดตาง ๆ มรปราง ลกษณะ และหนาทอยางไร)

นกเรยนคดวาเซลลแตละชนดมขนาด รปราง และหนาทเหมอนกนหรอ

ไม อยางไร

(ไมเหมอนกน เซลลแตละชนดมขนาดตางกน เชน เซลลเมดเลอดแดงมขนาดเลกกวาเซลลไขไกมาก และเซลลแตละชนดมรปรางตางกน เชน เซลลประสาทคอนขางยาวแตเซลลเมดเลอดแดงคอนขางกลม นอกจากนเซลลแตละชนดมหนาทแตกตางกน)

นกเรยนคดวาเซลลชนดใดมองดวยตาเปลาเหน (เซลลไขไก) 8. ใหนกเรยนทำากจกรรมท 1.1 เรอง ลกษณะของเซลลชนดตางๆ ใน

ใบงานท 1

ขนท 3 อธบายและลงขอสรป (explanation) (20 นาท) 1. ใหนกเรยนแตละกลมรวมกนศกษาอภปรายและจำาแนกเซลลทกำาหนดให

แลวเขยนลงใน

กระดาษฟลปชารตตามความคดของนกเรยนเอง พรอมท 3งใหเหตผลการจำาแนก

ดวย ใหนกเรยน

ตกแตงหรอระบายสใหสวยงาม

2. ใหผแทนนกเรยนแตละกลมออกมานำาเสนอผลงานหนาช3นเรยนทละ

กลม

3. ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนจากผลการทำากจกรรม โดยครให

ความรเพมเตม

ดงตวอยางตอไปน3

นกเรยนอาจจำาแนกเซลลไดหลายแบบ ดงน3

1) จำาแนกโดยใชการมองเหนดวยตาเปลาเปนเกณฑ

เซลลทมองเหนดวยตาเปลา ไดแก เซลลไขไก

เซลลทไมสามารถมองเหนไดดวยตาเปลา ไดแก เซลลเมดเลอดแดง

เซลลบผว เซลลเมดเลอดขาว

เซลลยกลนา เซลลของมอส เซลลสเปรม เซลลกลามเน3อ เซลลประสาท เซลลคม

ของพช และเซลลพารามเซยม

2) จำาแนกโดยใชการมนวเคลยสเปนเกณฑ

เซลลทไมมนวเคลยส ไดแก เซลลเมดเลอดแดง

เซลลทมนวเคลยส ไดแก เซลลบผว เซลลเมดเลอดขาว เซลลขอ

งมอส เซลลสเปรม

เซลลยกลนา เซลลกลามเน3อ เซลลประสาท เซลลคมของพช เซลลพารามเซยม

และเซลลไขไก

3) จำาแนกโดยใชชนดของเซลลเปนเกณฑ

เซลลพช ไดแก เซลลของมอส

เซลลสตว ไดแก เซลลไขไก เซลลประสาท เซลลกลามเน3อ เซลลเมดเลอดแดง

เซลลเมดเลอดขาว เซลลบผว และเซลลสเปรม

เซลลโพรทสต ไดแก เซลลยกลนา และเซลลพารามเซยม

4) จำาแนกโดยใชการเคลอนทเปนเกณฑ

เซลลทเคลอนทได ไดแก เซลลสเปรม เซลลยกลนา และเซลลพารามเซยม

เซลลทเคลอนทไมได ไดแก เซลลเมดเลอดแดง เซลลบผว เซลลเมดเลอด

ขาว เซลลของมอส เซลลกลามเน3อ เซลลประสาท เซลลคมของพช และเซลลไขไก

5) จำาแนกโดยใชลกษณะรปรางเปนเกณฑ

เซลลทมรปรางกลม ไดแก เซลลเมดเลอดแดง เซลลเมดเลอดขาว และ

เซลลไขไก

เซลลทมรปรางไมกลม ไดแก เซลลบผว เซลลของมอส เซลลสเปรม เซลล

กลามเน3อ

เซลลประสาท เซลลคมของพช เซลลยกลนา และเซลลพารามเซยม

6) จำาแนกโดยใชแขนงทยนเปนเกณฑ

เซลลทมแขนงยนออกไป ไดแก เซลลสเปรม เซลลยกลนา เซลลประสาท

และเซลลพารามเซยม

เซลลทไมมแขนงยนออกไป ไดแก เซลลเมดเลอดแดง เซลลเมดเลอดขาว

เซลลบผว เซลลของมอส

เซลลกลามเน3อ เซลลคมของพช และเซลลไขไก

7) จำาแนกโดยใชการมคลอโรฟลลเปนเกณฑ

เซลลทมคลอโรฟลล ไดแก เซลลยกลนา เซลลของมอส และเซลลคม

ของพช

เซลลทไมมคลอโรฟลล ไดแก เซลลเมดเลอดแดง เซลลเมดเลอดขาว

เซลลบผว

เซลลสเปรม เซลลกลามเน3อ เซลลประสาท เซลลพารามเซยม และเซลลไขไก

4. ครนำาอภปรายโดยใชคำาถามหลงทำากจกรรม และใหนกเรยนชวยกนสรปผล

การทำากจกรรมเองครพยายามนำาอภปรายใหไดผลตามทตองการโดยทครไมตอง

บอกหรอเขยนใหบนกระดาน โดยใชคำาถามหลงทำากจกรรมตามคำาถามในใบงานท

1 จากน3นใหนกเรยนตอบคำาถามในใบงานท 1 ดงน3 ภาพเซลลทนกเรยนศกษามรปราง ลกษณะเหมอนกนหรอตางกนอยางไร

(เซลลมลกษณะตางกน คอ บางเซลลมขนาดเลก บางเซลลมขนาดใหญ บางเซลลมสวนทยนออกไปเปนเทาเทยม ขน หรอหนวด)

เซลลชนดไมมนวเคลยส (เซลลเมดเลอดแดง) เซลลชนดใดมสารสเขยว และสารน 3นคออะไร (เซลลยกลนา เซลลขอ

งมอส และเซลลคมของพช มสารสเขยวและสารนนคอ คลอโรฟลล) เซลลชนดใดเปนเซลลของพช ทราบไดอยางไร (เซลลของมอส และ

เซลลคมของพชเพราะมคลอโรฟลล) เซลลชนดใดสรางอาหารเองได ทราบไดอยางไร (เซลลยกลนา เซลลขอ

งมอส และเซลลคมของพช เพราะเซลลเหลานมคลอโรฟลล สามารถเกดกระบวนการสงเคราะหดวยแสงได)

เซลลชนดใดมหาง และมไวเพออะไร (เซลลสเปรม มไวใชในการเคลอนท)

เซลลชนดใดมขนรอบตว และมไวเพออะไร (เซลลพารามเซยม มไวใชในการเคลอนท)

ภาพเซลลทนกเรยนไดศกษาน3นเปนเซลลเหมอนกนแตรปรางตางกน บาง

เซลลมหางบางเซลลมคลอโรฟลล และบางเซลลมขนรอบตว ลกษณะตาง ๆ เหลา

น3มประโยชนอยางไร

(เซลลมรปรางตาง ๆ กน เพอประโยชนในการดำารงชวตของแตละเซลล เชน เซลลทมคลอโรฟลลสามารถสงเคราะหดวยแสงได เซลลทมขนรอบตวสามารถเคลอนทได เปนตน)

นกเรยนสรปผลการทดลองไดวาอยางไร (สงมชวตเซลลเดยวแตละชนดมขนาด รปรางลกษณะและหนาทแตกตางกน เพอประโยชนในการดำารงชวตทแตกตางกน) 5. ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนและรวมกนสรปความรเรองลกษณะตาง ๆ ของเซลล ตามจดประสงคการเรยนร

ขนท 4 ขยายความร (elaboration) (10 นาท)ใหนกเรยนเขยนแผนภาพ การจำาแนกประเภทของเซลลชนดตาง ๆ ตาม

เกณฑทนกเรยนกำาหนดข3น

ขนท 5 ประเมน (evaluation) (5 นาท) ครประเมนผลของนกเรยน ดงน3

1. สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนขณะเขารวมกจกรรมการทดลอง การทำางานรวมกนเปนกลม

สงเกตจากการรายงานหรอจากผลทไดจากการทำากจกรรมของนกเรยน การตอบคำาถามในช3นเรยน และการตอบคำาถามในใบงาน

2. ศกษาผลการประเมนตนเองของนกเรยน จากการมสวนรวมในการอภปรายโดยใชแบบประเมน

ครกระตนใหนกเรยนตอบคำาถามโดยไมตองกงวลวาจะถกหรอผด และใหทำาการทดลองอยางอสระตามข3นตอนวธทำา โดยไมตองกงวลวาจะตองไดผลการทดลองเหมอนเพอนทกอยาง

1. ตวอยางของเลน คอ ตวตอ (เลโก) 2. ภาพกลองจลทรรศนทโรเบรต ฮค ประดษฐ 3. ภาพเซลลตาง ๆ จำานวน 10 ภาพ (ใบงานท 1) 4. กระดาษฟลปชารต 1 แผน 5. ปากกาเมจก 1 ดาม 6. ใบงานท 1 เรอง ลกษณะของเซลลชนดตาง ๆ

การจดบรรยากาศเชง

สอ / แหลงการเรยนร

7. หนงสอ/เอกสารกฤษณ มงคลปญญา และอมรา ทองปาน. ชววทยา. กรงเทพฯ :

คณะวทยาศาสตร มหาวทยาลยเกษตรศาสตร, 2542.

เกณฑการใหคะแนนแบบการประเมนตามสภาพจรงการทำางานเปนกลม

เกณฑการประเมน

ระดบคะแนน3

(8-10 คะแนน)

2(5-7

คะแนน)1

(ตำากวา 5 คะแนน)

1. การรวมมอของ-สมาชก

ชวยกนทำากจกรรมทกคน

ชวยกนทำากจกรรมเพยงบางคน

หวหนากลมทำาเพยงคนเดยว

2. การวางแผน-การทำางาน

มการวางแผนการทำางานทกข3นตอน

มการวางแผนการทำางานบางข3นตอน

ไมมการวางแผนการทำางาน

3. การใช ใชเครองมอได ใชเครองมอได ใชเครองมอไม

แบบประเมนการเรยน

อปกรณ-เครองมอ

คลองแคลว และถกตอง

ถกตองแตไมคลองแคลว

ถกตอง

เกณฑการใหคะแนนแบบการประเมนตามสภาพจรงตามพฤตกรรมการจดกระทำาและนำาเสนอแผนภาพ

เกณฑการประเมน

ระดบคะแนน3

(8 – 10 คะแนน)

2(5 – 7 คะแนน)

1(ตำากวา 5 คะแนน)

การจดกระท ำาแ ล ะ น ำา เ ส น อแผนภาพ

จดกระทำาแผนภาพอยางเปนระบบ และนำาเสนอดวยแบบทชดเจน ถกตอง

จดกระทำาแผนภาพอยางเปนระบบ แตนำาเสนอดวยแบบทไมถกตอง

จดกระทำาแผนภาพอยางไมเปนระบบและนำาเสนอไมสอความหมาย และไมชดเจน

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ขอเสนอแนะของผบรหาร

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ลงชอ__________________________(ผบรหารสถานศกษา)

(__________________________)

_________/________/________

ผลการจดการเรยนการสอน_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ปญหา/ อปสรรค_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

แนวทางแกไข_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

บนทกหลง

ลงชอ__________________________(ผบนทก) (__________________________)

_________/________/________