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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “FRANCISCA DE LAS LLAGAS”
"Educar, amar y servir"
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS
PLAN DE CONTINGENCIA
AÑO LECTIVO 2019 -2020
FECHA: 13 al 17 de abril de 2020.
TUTORAS: Lic. Rosario Tumipamba, Lic. Gabriela Lema y Lic. Karina Alvarracín.
GRADO: Segundo Grado de Educación General Básica paralelos “A”, “B” y “C”.
ASIGNATURAS: MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES, LENGUA Y LITERATURA, SOCIALES, EDCUCACIÓN
FÍSICA, INGLÉS, COMPUTACIÓN, FORMACIÓN CRISTIANA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA.
Señores padres de familia y estudiantes, la suspensión de clases que ha adoptado el gobierno es una
medida de prevención ante la declaratoria de pandemia del coronavirus por parte de la Organización
Mundial de la Salud.
Por disposición del Ministerio de Educación, la Unidad Educativa Particular “Francisca de las Llagas” ha
preparado un Plan de Contingencia para continuar el proceso educativo de los estudiantes de Segundo
Grado de Educación General Básica Paralelos “A”, “B” y “C”, contando siempre con su alto espíritu
colaborador en este Proceso de Enseñanza Aprendizaje para con sus hijos, que a continuación detallamos:
DIA ASIGNATURA ACTIVIDADES TAREAS
LUNES 13 de abril de 2020.
MATEMÁTICA: CLASE VIRTUAL
TEMA: La Moneda.
Escuchar y participar activamente
durante la clase virtual.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad. Realice la actividad según las indicaciones de la maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA PARALELOS
11:00 11:00 11:00
A B C
LIC. ROSARIO TUMIPAMBA ID: 867 263 0033 CONTRASEÑA: 2DOALICR
LIC. GABRIELA LEMA: ID: 931 326 8554 CONTRASEÑA: 4hsiQ9
LIC. KARINA ALVARRACÍN
NOTA:
Señores Padres de Familia favor revisar el horario de clases virtuales a la vez se le solicita ingresar cinco minutos
antes de dar inicio a la misma.
La recepción de tareas desde esta semana en adelante se receptará en el transcurso de la semana, hasta el día
viernes, mediante imagen digital capturada por celular o escáner, al correo electrónico o WhatsApp del docente
según la asignatura. En caso de presentar dificultades en el envió de las mismas, comunicarse con el DECE. Email:
fradell.consejeriaestudiantil@gmail.com
ID: 582 963 8219 CONTRASEÑA: 428383
CIENCIAS SOCIALES:
TEMA:
Comunidad urbana.
Para profundizar en el tema
observar el video ingresando al
siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?
v=nWbWBcLHoDE
Conversar con su familia sobre las
siguientes preguntas: ¿Qué
podemos encontrar en la ciudad?,
¿Qué pasaría si los animales
caminarían por las calles?, ¿Qué
pasaría si en la ciudad no existieran
los semáforos?
Con la ayuda de su familia buscar en revistas, periódicos o dibuje la comunidad urbana y realice un collage en una hoja.
MARTES 14 de abril de 2020.
LENGUA Y LITERATURA:
CLASE VIRTUAL
TEMA: Fonema Doble
“Ll”.
Escuchar y participar activamente durante la clase virtual.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad. Realice la actividad según las indicaciones de la maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA PARALELOS
11:15 10:00 11:00
A B C
LIC.ROSARIO TUMIPAMBA ID: 867 263 0033 CONTRASEÑA: 2DOALICR
LIC. GABRIELA LEMA: ID: 931 326 8554 CONTRASEÑA: 4hsiQ9
LIC. KARINA ALVARRACÍN ID: 582 963 8219 CONTRASEÑA: 428383
FORMACIÓN CRISTIANA:
CLASE VIRTUAL:
TEMA: Jesús ama a todos, pero primero a los
pobres.
Participar activamente durante la clase virtual.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad.
Realice en una hoja la actividad del
anexo 1.
CLASE VIRTUAL
HORA GRADOS
10:00 11:15 12:15
A B C
HNA. NORA CHURATA ID: 488 088 8953 CONTRASEÑA: 2015
MIÉRCOLES 15 de abril de 2020.
INGLÉS: CLASE VIRTUAL
TEMA:
Vocabulary
Participar activamente durante la clase virtual.
Realice las actividades del anexo 2 y
3 de acuerdo a las instrucciones
dadas por su maestra.
(Actions).
CLASE VIRTUAL
HORA GRADOS
10:00 11:00 12:00
A B C
LIC. JENNY CALDERÓN ID: 578-950-3512 CONTRASEÑA: 468748
MATEMATICA:
TEMA: La Moneda.
Dialogar con un adulto sobre el uso cotidiano de la moneda.
Jugar a poner precios a 5 objetos: Ejemplo: Este esfero tiene un precio de $ 0,50 ctvs.
Dibujar monedas y billetes con la ayuda de un adulto y determinar verbalmente el valor de cada una
En el cuaderno de Matemática o en hojas, recortar o dibujar 5 objetos, poner precios en cada uno de ellos y ubicar su valor con las monedas y billetes realizados con el tema: Los precios. Ejemplo:
CIENCIAS SOCIALES:
TEMA:
Comunidad
rural.
Observar la imagen del anexo 4,
converse con su familia y nombre
los objetos que no pertenece a la
comunidad rural.
En una hoja dibuje y pinte 5
elementos que pertenecen a la
comunidad rural.
JUEVES 16 de abril de 2020.
CIENCIAS NATURALES
CLASES VIRTUALES.
TEMA: Animales Ovíparos.
Escuchar y participar activamente durante la clase virtual.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad.
Realice las actividades según las
indicaciones de su maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA PARALELOS
11:00 11:00 11:00
A B C
LIC. ROSARIO TUMIPAMBA ID: 867 263 0033 CONTRASEÑA: 2DOALICR
LIC. GABRIELA LEMA: ID: 931 326 8554 CONTRASEÑA: 4hsiQ9
LIC. KARINA ALVARRACÍN ID: 582 963 8219 CONTRASEÑA: 428383
LENGUA Y LITERATURA:
TEMA: Familia Silábica Doble “Ll”.
• Leer la siguiente adivinanza, y comparta la respuesta con su familia.
• Repisar con diferentes colores el fonema “Ll”. La muestra debe ser realizada por un adulto en el Cuaderno de Lengua y Literatura. Ver anexo 5.
En el cuaderno de Lengua y Literatura o en una hoja realice una plana según la muestra de anexo 6.
COMPUTACIÓN:
TEMA:
Paisaje de la
naturaleza al estilo
de Paint.
Observar y leer los pasos del proyecto del anexo 7.
Practicar en Paint un paisaje si dispone de un computador.
Realice el proyecto del anexo 7 con los materiales que disponga en casa.
VIERNES 17 de abril de 2020.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA:
CLASE VIRTUAL
Tema: Juegos tradicionales. (La rayuela).
Participar activamente durante la clase virtual.
Puntualidad. Disciplina. Responsabilidad. Realizar las actividades según las indicaciones de su maestra.
CLASE VIRTUAL
HORA GRADOS
10:00 11:00 12:00
A B C
LIC. TANIA PAZMIÑO ID: 3633556479 CONTRASEÑA: profetañi
EDUCACIÓN FÍSICA:
Tema: Ejercicios de calentamiento.
Realizar los siguientes ejercicios de calentamiento con la ayuda de su mamá o papá.
Afirmación y negación: Para calentar los músculos del cuello, nada mejor que decir que sí y que no. Con suavidad, se hará el gesto de la negación y la afirmación. Primero uno y luego el otro, o
Recorte de revistas, periódicos o dibuje y pegue 2 ejercicios de calentamiento que realizó del video que observó.
NOTA: Señores Padres de Familia y estudiantes, como soporte de las actividades propuestas en este
Plan de Contingencia, le sugerimos comunicarse en caso de dudas sobre las mismas con las
docentes mediante correo electrónico o WhatsApp que a continuación detallamos:
DOCENTES: GRADO PARALELO WHATSAPP CORREOS Lic. Rosario Tumipamba
SEGUNDO DE BÁSICA
“A” 0981448487 charizurie@gmail.com
Lic. Gabriela Lema “B” 0958913454 gabys_1084@hotmail.com
Lic. Karina Alvarracín
“C” 0991300835 ka_liseth@hotmail.com
Lic. Tania Pazmiño EDUC. ARTIST. “A”, “B” Y “C” 0987051065 tanyamiroslava@gmail.com
Lic. Eduardo Carrasco
EDUC. FÍSICA “A”, “B” Y “C” 0984244317 gatoedu28@hotmail.com
Lic. Jenny Calderón INGLÉS “A”, “B” Y “C” 0969060690 calderoneli709@gmail.com
Lic. Maira Cuichan COMPUTACIÓN “A”, “B” Y “C” 0962955965 mayra_pao11@hotmail.com
Hna. Nora Churata FORMACIÓN CRISTIANA
“A”, “B” Y “C” 0968324334 churatacarmen9@gmail.com
viceversa, lo repite 10 veces.
Círculos con la cadera: Con las manos en la cintura, rote la cadera a un lado y a otro. Lo realiza 10 veces.
Observar el video en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=oc4QS2USKmk
Imite los pasos que observa en el video.
CIENCIAS NATURALES:
TEMA: Animales Ovíparos.
Observar el video en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=kAo25WrTJXc
Responder las siguientes preguntas: ¿Por qué se llaman animales ovíparos?, ¿Dónde ponen los huevos las aves? ¿Dónde ponen los huevos los reptiles?, ¿Dónde ponen los huevos los peces?
Con ayuda de su familia repita los nombres de los animales ovíparos del video.
Jugar verdadero y falso: Con ayuda de un adulto: La persona menciona el nombre del animal y el niñ@ dice si es ovíparo verdadero y si no es, dice falso.
En su cuaderno de materia o en una hoja dibuje y pinte 3 animales ovíparos.
Anexo 1.
Anexo 2.
REVIEW THE PRAYER OUR FATHER (STUDY EVERYDAY)
IN THE NAME OF THE FATHER, THE SON AND THE HOLY SPIRIT, AMEN
Our father who art in heaven
Hallowed be thy name
Thy kingdom come
Thy will be done
On Earth as it is in Heaven
Give us this day our daily bread
And forgive our trespasses
As we forgive those who trespass against us
Lead us not into temptation
But deliver us from evil
For thine is the Kingdom,
the Power and the Glory
For ever and ever Amen
PRONUNCIATION
IN DE NEIM OF DE FADER, OF DE SON AND JOLY ESPIRIT IMEN
“aur fader ju art in geven
jaloud bi dai neim
dai kingdom com
dai wil bi don
on erz as it is in jeven
giv as dis dei aur deili bred
and forguiv as aur tréspasis
as wi forgiv thous ju trespas aguenst as
lid as not intu tempteision
bet deliver as from ívol
for dain is de kingdom
de pawa and de glori
for eva and eva imen
Anexo 3.
Anexo 4.
Anexo 5.
Anexo 6.
Lea y repita.
Anexo 7.
El paisaje es creación del estudiante.
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