T 6 5 4 3 2 1 Lição da Escola Sabatina€¦ · T e s r 1 2 9 6 10 1 1 5 4 3 8 7 Índia Maldivas...

Lição da Escola SabatinaEx

empl

ar A

vuls

o: R

$ 11

,20

- Ass

inat

ura

Anu

al: R

$ 36

,00

4o Trimestre de 2020 / Ano A

a Tesr1

2

9

6

10

11

5

4

3

8 7

Índia

Maldivas

Ilhas de Andam

ã e N

icobar

Nepal

ButãoTim

buKatm

anduN

ova Déli

Bangladesh

Paquistão

Sri Lanka

ChinaAfeganistão

UN

IÕES

IGREJAS M

EMBRO

S PO

PULAÇÃO

Centro-Leste Indiana 2.595

987.901 111.490.349

Nordeste Indiana

218 53.429

44.294.444N

orte-Indiana 468

182.399 849.685.362

Centro-Sul Indiana 255

78.032 68.155.847

Sudeste Indiana 459

133.158 78.166.665

Sudoeste Indiana 238

37.533 35.106.432

Indiana Ocidental 257

124.853 184.034.499

Andamã e N

icobar 1

303 411.404

Leste do Himalaia

12 762

817.000Him

alaia 26

9.349 29.718.000

Maldivas

0 0

428.000TOTAL

4.529 1.607.719 1.402.308.000

DIV

ISÃO SU

L-ASIÁTICA

PR

OJE

TOS

1 Igreja em

Amritsar, estado de Punjab.

2 Segunda fase de um

prédio escolar na Faculdade Adventista de Roorkee, estado de U

ttarakhand.3

Dormitório no Colégio Adventista

de Varanasi, estado de Uttar Pradesh.

4 Igreja em

Ranchi, estado de Jharkhand.5

Prédio escolar na Universidade

Adventista Spicer, Aundh, Pune, estado de M

aharashtra.6

Duas salas de aula na Escola Adventista de Inglês em

Azam N

agar, estado de Karnataka.

7 Dorm

itório para rapazes no Colégio Adventista Garm

ar, em Rajanagaram

, estado de Andhra Pradesh.

8 Cinco salas de aula na Faculdade Adventista Flaiz, em

Rustumbada,

estado de Andhra Pradesh.9

Novos edifícios para as igrejas do centro

de Kannada e de Savanagar Tamil,

no estado de Karnataka.10

Dormitórios para rapazes no Colégio

Mem

orial E.D. Thomas, em

Thanjavur, estado de Tam

il Nadu.

11 Laboratórios e biblioteca no Colégio Adventista Thirum

ala, em

Thiruvananthapuram, estado de Kerala.

41354 – Lição Jardim 4 tri 2020 capaDesigner Editor(a) Coor. Ped. R. F.C. Q.2 June 2020 12:32 pm

ANAP2P3

32

Uma mulher possuía dez moedas deprata. Elas eram muito preciosas para

ela, por isso cuidava bem delas. Certo dia,percebeu que uma delas estava faltan-do. Para ter certeza disso, ela verificou denovo. Com certeza – havia apenas nove!

Aquela mulher provavelmente mo-rasse em uma casa com piso de terrabatida coberto com palha limpa. A casatinha apenas uma janelinha, por isso,era uma casa escura. Quando a mulherpercebeu que sua moeda estava perdi-da, ela sabia que a moeda havia caídono piso. Estava perdida em algum lugarem meio a toda aquela palha! Pelo fatode não haver muita claridade dentro dacasa, ela teria muito trabalho para en-contrar a moeda perdida!

PERDIDA E ACHADAM

arta

Irok

awa

Mensagem: Somos importantes e preciosos para Deus.Verso para decorar: “O Senhor [disse]: Com amor eterno Eu

te amei.” Jeremias 31:3, ARA. Referências: Lucas 15:8-10; Parábolas de Jesus, p. 192-197.

A criança deverá:Saber que ela é importante para Deus.Sentir-se feliz porque Deus a considera tanto.Responder dizendo a Deus que deseja pertencer a Ele.

s i U 9 X y

33

Uma mulher possuía dez moedas de prata. Elas eram muito preciosas para

ela, por isso cuidava bem delas. Certo dia, percebeu que uma delas estava faltan-do. Para ter certeza disso, ela verifi cou de novo. Com certeza – havia apenas nove!

Aquela mulher provavelmente mo-rasse em uma casa com piso de terra batida coberto com palha limpa. A casa tinha apenas uma janelinha, por isso, era uma casa escura. Quando a mulher percebeu que sua moeda estava perdi-da, ela sabia que a moeda havia caído no piso. Estava perdida em algum lugar em meio a toda aquela palha! Pelo fato de não haver muita claridade dentro da casa, ela teria muito trabalho para en-contrar a moeda perdida!

A moeda, porém, era muito preciosa para a mulher. Era especial porque lhe havia sido dada por ocasião de seu ca-samento. Encontrar a moeda era a coisa mais importante para ela. Foi preciso pa-rar tudo o que estava fazendo. Acendeu uma lâmpada para ter mais claridade e começou a procurar. Muito cuidadosa-mente, ela revolveu as palhas observan-do para ver se a moeda brilhava ou fazia barulho ao cair na terra batida. E, então, depois de sacudir a palha, ela a levava para fora.

Depois de removida toda a palha, ela varreu cuidadosamente a casa in-teira, procurando atentamente sua mo-eda. Primeiro uma parte da casa, de-pois outra, levando consigo a lâmpada

“O Senhor [disse]: Com amor eterno Eu

te amei.”

Você já perdeu seu brinquedo preferido? Procurou-o em todos os lugares em que você pensava que ele estivesse? Seu brinquedo

perdido é como a moeda em uma história que Jesus contou.

Lição 7

14 de novembro

PERDIDA E ACHADA

Mar

ta Ir

okaw

a

Mensagem: Somos importantes e preciosos para Deus.Verso para decorar: “O Senhor [disse]: Com amor eterno Eu

te amei.” Jeremias 31:3, ARA. Referências: Lucas 15:8-10; Parábolas de Jesus, p. 192-197.

A criança deverá:Saber que ela é importante para Deus.Sentir-se feliz porque Deus a considera tanto.Responder dizendo a Deus que deseja pertencer a Ele.

41354 – Lição Jardim 4 tri 2020 mioloDesigner Editor(a) Coor. Ped. R. F.C. Q.2 June 2020 9:41 am

ANAP3

34

Sábado à tarde (14 de novembro)Cada dia da semana, leia para a criança a

história da lição e use os seguintes gestos para recapitular o verso para decorar:

Domingo (15 de novembro)Ajude a criança a “ler” as gravuras da his-

tória da lição. Agradeça a Jesus porque Ele Se preocupa conosco e diga-Lhe que sua família deseja pertencer a Ele.

Ajude a criança a mostrar as “moedas” fei-tas na Escola Sabatina a um amigo ou membro da família que não pertença à igreja e dizer à pessoa que ela é importante e preciosa a vocês.

Segunda-feira (16 de novembro)Permita que a criança ajude você a varrer

o chão hoje. Conte sobre a mulher que perdeu uma moeda e a achou ao varrer a casa cuida-dosamente. Agradeça a Jesus o lar que possui.

Terça-feira (17 de novembro)Brinque com a criança de “esconde-esconde”.

Quando a criança for encontrada, diga em voz bem alta: “Eu achei você.” E, então, abrace-a e diga-lhe quão importante ela é para você. Comente que também somos importantes e preciosos para Deus.

“O Senhor [disse]: (apontar para cima)

Com amor eterno(estender amplamente os braços)

Eu te amei.”(abraçar a si mesmo)

Jeremias 31:3.(palmas das mãos juntas, se abrindo em

forma de livro)

enquanto se movia de um lado para outro. Vagarosa e cuidadosamente, sempre com muita atenção, ela varria muito bem o piso enquanto procurava sua moeda.

De repente – será que ela tinha visto alguma coisa brilhando um pouquinho? Ela se curvou para olhar, afastando o pó. Sim! Ali estava sua moeda!

Ela a havia encontrado! Estava muito feliz! Correu para contar a suas amigas e vizinhas.

– Minha moeda! Eu encontrei minha moeda perdida!

As outras mulheres também fi caram felizes por ela ter achado a moeda perdida.

– Venham – disse ela. – Venham co-memorar comigo.

Deus é como aquela mulher, e nós somos como a moeda perdida.

Nós somos tão preciosos para Deus que Ele não quer que fiquemos per-didos. Ele nos procurará porque de-seja que pertençamos a Ele. Deseja também que O ajudemos a procurar outros meninos e meninas ou mesmo mães e pais que podem estar perdi-dos. Ele deseja que todos nós more-mos com Ele no Céu para sempre.

Breve, muito breve, Jesus virá e nos levará para morar com Ele. No Céu nos assentaremos com Jesus e ou-viremos histórias maravilhosas que Ele nos contará. O Céu será um lugar especial para todos os que escolherem pertencer a Jesus.

Mar

ta Ir

okaw

a

35

Sábado à tarde (14 de novembro)Cada dia da semana, leia para a criança a

história da lição e use os seguintes gestos para recapitular o verso para decorar:

Domingo (15 de novembro)Ajude a criança a “ler” as gravuras da his-

tória da lição. Agradeça a Jesus porque Ele Se preocupa conosco e diga-Lhe que sua família deseja pertencer a Ele.

Ajude a criança a mostrar as “moedas” fei-tas na Escola Sabatina a um amigo ou membro da família que não pertença à igreja e dizer à pessoa que ela é importante e preciosa a vocês.

Segunda-feira (16 de novembro)Permita que a criança ajude você a varrer

o chão hoje. Conte sobre a mulher que perdeu uma moeda e a achou ao varrer a casa cuida-dosamente. Agradeça a Jesus o lar que possui.

Terça-feira (17 de novembro)Brinque com a criança de “esconde-esconde”.

Quando a criança for encontrada, diga em voz bem alta: “Eu achei você.” E, então, abrace-a e diga-lhe quão importante ela é para você. Comente que também somos importantes e preciosos para Deus.

Quarta-feira (18 de novembro)Brinque de “A Moeda Perdida” com a crian-

ça. Conte dez moedas. A criança deve manter os olhos fechados, enquanto você esconde uma das moedas. Depois, deixe-a procurar até encontrar a moeda. Se for necessário, ajude a criança a encontrar. Depois, inverta os lugares, quem procurou agora esconde a moeda. Conte novamente as moedas para ter certeza de pos-suir todas as dez.

Quinta-feira (19 de novembro)Se possível, convide algumas crianças para

brincar de “esconder e procurar” com seu fi lho ou fi lha. Esconda pequenos objetos, um de cada vez, para as crianças procurarem. Depois de di-versas vezes, comemore cantando cânticos de agradecimento ou compartilhe algo gostoso.

Sexta-feira (20 de novembro) Esconda dez moedas antes da hora do culto.

Durante o culto, ajude a criança a usar as gravu-ras da lição para contar a história. Então, peça que os membros da família procurem as moedas perdidas. Conte-as para ter certeza de que todas foram encontradas. Comemore compartilhando uma refeição especial. Quando orarem juntos, agradeça a Jesus Seu grande amor por nós.

“O Senhor [disse]: (apontar para cima)

Com amor eterno(estender amplamente os braços)

Eu te amei.”(abraçar a si mesmo)

Jeremias 31:3.(palmas das mãos juntas, se abrindo em

forma de livro)

Deus é como aquela mulher, e nós somos como a moeda perdida.

Nós somos tão preciosos para Deus que Ele não quer que fiquemos per-didos. Ele nos procurará porque de-seja que pertençamos a Ele. Deseja também que O ajudemos a procurar outros meninos e meninas ou mesmo mães e pais que podem estar perdi-dos. Ele deseja que todos nós more-mos com Ele no Céu para sempre.

Breve, muito breve, Jesus virá e nos levará para morar com Ele. No Céu nos assentaremos com Jesus e ou-viremos histórias maravilhosas que Ele nos contará. O Céu será um lugar especial para todos os que escolherem pertencer a Jesus.

Mar

ta Ir

okaw

a

41354 – Lição Jardim 4 tri 2020 mioloDesigner Editor(a) Coor. Ped. R. F.C. Q.2 June 2020 9:41 am

ANAP3

36

Jesus contou uma história sobre um filho que não gostava dos regula-

mentos de seu pai e, por isso, resol-veu abandonar o lar. Ele foi ao pai elhe pediu dinheiro. O pai não queriaque ele fosse embora, mas o filhotinha resolvido ir. Assim, o pai lhe deudinheiro e o filho deixou o lar paraviver do jeito que queria.

A princípio, o rapaz possuía muitodinheiro e logo formou um grupo denovos amigos. Ele gastava dinheirocom festas para todos os seus amigos.Quando, porém, gastou todo o seu di-nheiro, seus amigos o deixaram. Elesjá não eram mais seus amigos. Semdinheiro e sem amigos, o rapaz nãotinha lugar para ficar nem alimentopara comer.

Você já desobedeceu a seus pais? Como você se sentiu a respeito doque fez? Você ficou querendo saber se eles ainda o amavam?

O FILHO DESOBEDIENTEM

arta

Irok

awa

Mensagem: Deus está sempre pronto a nos perdoar.Verso para decorar: “Tu, Senhor, és bom, e pronto a perdoar.”

Salmo 86:5, ARC.Referências: Lucas 15:11-22; Parábolas de Jesus, p. 198-211.

A criança deverá:Saber que Jesus está sempre disposto a perdoá-la.Sentir-se perdoada quando pedir perdão a Jesus.Responder pedindo que Jesus a perdoe pelas coisas más que faz.