View
327
Download
9
Category
Preview:
Citation preview
i
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BERPRESTASI DENGAN
PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH
MALANG
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Persyaratan Dalam Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan Pada
Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Malang
Oleh:
H. Ahmad NIM. 201010420311107
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2017
ii
iii
iv
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN PENELITAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : H. Ahmad
NIM : 201010420311107
Program Studi : Ilmu Keperawatan FIKES UMM
Judul Skripsi : Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Prokrastinasi
Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan dengan sebenenar-benarnya bahwa Tugas Akhir yang saya tulis ini
benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilan tulisan atau
pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila dikemudian hari dapat dibuktikan bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil
jiplakan, maka saya bersedia menerima atas perbuatan saya.
Malang, 25 Desember 2016
Yang membuat pernyataan,
H. Ahmad 201010420311107
v
MOTTO
Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat-malaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allâh terhadap apa yang diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan. [At-Tahrîm : 6]
“Pengalaman adalah guru yang paling berharga,
maka belajar-lah dari kesalahan orang lain dan diri
sendiri jika kita ingin menjadi orang-orang yang
bijak”
Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya. Ia mendapat pahala (dari kebaikan) yang diusahakannya dan ia mendapat siksa (dari kejahatan) yang dikerjakannya. (Mereka berdo’a): “Ya Tuhan kami, janganlah Engkau hukum kami jika kami lupa atau kami tersalah. Ya Tuhan kami, janganlah Engkau bebankan kepada kami beban yang berat sebagaimana Engkau bebankan kepada orang-orang yang sebelum kami. Ya Tuhan kami, janganlah Engkau pikulkan kepada kami apa yang tak sanggup kami memikulnya. Beri ma’aflah kami; ampunilah kami; dan rahmatilah kami. Engkaulah Penolong kami, maka tolonglah kami terhadap kaum yang kafir”. [Al-Baqarah : 286].
vi
Lembar Persembahan
Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT,
berkat rahmat dan bimbingan-Nya saya dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan judul “Hubungan Antara Motivasi
Berprestasi Dengan Prokrastinasi Akademik Pada
Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang”. Shalawat
dan salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Muhammad
SAW, yang telah menuntun manusia menuju jalan
kebahagian hidup di dunia dan akhirat.
1. Saya ucapkan syukur alhamdulillah dan beribu-ribu terimakasih banyak kepada Allah SWT yang telah memberikan saya ni’mat hidup, sehat dan semangat berusaha dan bekerja keras dalam menyelasaikan skripsi ini mulai dari pengambilan data, sidang proposal, penelitian, bahkan sampai dengan sidang akhir dengan penuh suka dan duka.
2. Skripsi ini saya persembahkan untuk kedua orang tua saya yang sangat kami cintai yaitu Ibunda Hj. Jamilah dan Ayahanda H. Hanafi, yang selalu memberikan saya dukungan moral, materiil, dan do’a-do’a yang tanpa hentinya beliau panjatkan kepada Allah SWT untuk anak-anaknya tercinta. Beribu-ribu terimakasih banyak saya ucapkan kepada Mama (Hj. Jamilah) & Abah (H. Hanafi) yang selalu ada waktunya buat kami, semoga Allah selalu memberikan kesehatan dan dipanjangkan umurnya beliau untuk amal kebaikan dan Ibadah, serta semoga kami semua di masukkan dalam Surganya Alllah SWT.
vii
3. Adik-adik saya (H. Hamid, H. Muhammad, dan Nadia) yang selalu memberikan semangat dan motivasi. H. Hamid adik sekaligus sahabat saya di Malang yang selalu menemani saya di saat susah, senang, sedih dan bahagia. Susah senangnya kita selalu ditanggung bersama, terimakasih banyak adik-ku. Semoga Allah selalu memberikan kita kesehatan dan dipanjangkan umurnya kita untuk amal kebaikan dan ibadah, serta semoga kami semua di masukkan dalam Surganya Alllah SWT.
4. Terimakasih banyak saya ucapkan kepada ibu Nur Lailatul Masruroh, S.Kep., Ns., MNS selaku dosen pembimbing I yang senantiasa memberikan bimbingan dan pengarahannya dengan penuh kesabaran kepada saya. Dan terimakasih banyak juga saya ucapkan kepada ibu Sri Sunaringsih Ika Wardojo, SKM., MPH selaku dosen pembimbing II yang senantiasa memberikan bimbingan dan pengarahannya dengan penuh kesabaran kepada saya. Terima kasih juga untuk ilmu-ilmu yang sudah diberikan kepada saya, semoga bisa menjadi ilmu yang bermanfaat dan barokah.
5. PSIK Kampus 2, yang sudah mengizinkan saya untuk melakukan penelitian. Terima kasih banyak atas bantuan para dosen (ibu Ila, ibu Ika, pak Edi, pak Ibad dll), staff TU (Ibu Rika) serta adik-adik PSIK 2013, 2014, 2015 & 2016. Semoga PSIK Kampus 2 semakin sukses & jaya.
6. Teman-temanku PSIK 2010 C, khususnya Didik Wahyudin yang selalu mensupport dan membantu saya dalam hal transport, persahabtan kita dimulai dari pertama kali kita kuliah sampai sekarang. Terimakasih juga kepada Sahabat saya Ilham.,Amd.,Kep yang bermurah hati mentransferkan uangnya, serta selalu membantu saya ketika dulu masih di Malang. Semoga Allah mempertemukan kita lagi di lain waktu. Sukses untuk kalian sahabat-sahabat terbaikku.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu ‘alaikum Wr.Wb.
Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
bimbingan-Nya saya dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Antara
Motivasi Berprestasi Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Studi
Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang”.
Skripsi ini merupakan salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Keperawatan
(S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Malang.
Penulis banyak menerima bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak dalam
penyusunan skripsi ini. Bersamaan dengan ini perkenankanlah penulis mengucapkan
terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Yoyok Bekti Prasetyo, S.Kep., M.Kep., Sp.Kom selaku dekan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Nurul Aini, S.Kep., Ns., M.Kep selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Nur Lailatul Masruroh, S.Kep., Ns., MNS selaku dosen pembimbing I yang
senantiasa memberikan bimbingan dan pengarahan dengan penuh kesabaran
kepada penulis.
4. Sri Sunaringsih Ika Wardojo, SKM., MPH selaku dosen pembimbing II yang
senantiasa memberikan bimbingan dan pengarahan dengan penuh kesabaran
kepada penulis.
5. Semua pihak yang telah membantu dalam penyelesaian skripsi ini.
ix
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari
kesempurnaan, oleh karena itu penulis membuka diri untuk segala saran dan kritik yang
bersifat membangun demi menyempurnakan skripsi ini. Semoga Allah SWT senantiasa
memudahkan setiap langkah-langkah kita menuju kebaikan dan selalu mengingatkan
kasih sayang-Nya untuk kita semua.
Wassalamu ’alaikum Wr.Wb
Malang, 1 Januari 2017
Penulis
x
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Judul ......................................................................................................................... i
Lembar Persetujuan ............................................................................................................... ii
Lembar Pengesahan .............................................................................................................. iii
Surat Pernyataan Keaslian Tulisan ...................................................................................... iv
Motto ....................................................................................................................................... v
Lembar Persembahan ........................................................................................................... vi
Kata Pengantar .................................................................................................................... viii
Daftar Isi ................................................................................................................................ x
Daftar Tabel ......................................................................................................................... xiii
Daftar Gambar .................................................................................................................... xiv
Daftar Lampiran ................................................................................................................... xv
Daftar Pustaka ..................................................................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................ 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................. 6 1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................................. 6
1.3.1 Tujuan Umum ...................................................................................... 6 1.3.2 Tujuan Khusus ..................................................................................... 6
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................ 7 1.4.1 Bagi Mahasiswa .................................................................................... 7 1.4.2 Bagi Institusi Pendidikan dan Kesehatan ......................................... 7 1.4.3 Bagi Peneliti .......................................................................................... 7
1.5 Keaslian penelitian ............................................................................................ 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA .................................................................................... 11
2.1 Konsep Motivasi ............................................................................................. 11 2.1.1 Definisi Motivasi ............................................................................... 11 2.1.2 Teori Motivasi .................................................................................... 12 2.1.3 Faktor-Faktor yang mempengaruhi motivasi ................................ 17
2.2 Konsep Prestasi ............................................................................................... 19 2.2.1 Definisi Prestasi ................................................................................. 19 2.2.2 Definisi Prestasi Akademik .............................................................. 20 2.2.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Akademik ............. 21 2.2.4 Ciri-Ciri Individu Yang Berprestasi ................................................ 23
2.3 Konsep Motivasi Berprestasi ........................................................................ 24 2.3.1 Definisi Motivasi Berprestasi ........................................................... 24
xi
2.3.2 Ciri-Ciri Motivasi Berprestasi .......................................................... 25 2.3.3 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi .......... 27 2.3.4 Motivasi Berprestasi dan Proses Belajar Mahasiswa .................... 31 2.3.5 Cara Memberikan Motivasi Berprestasi Dalam Pembelajaran .... 31 2.3.6 Skala Motivasi Berprestasi ................................................................ 35
2.4 Konsep Prokrastinasi Akademik .................................................................. 35 2.4.1 Definisi Prokrastinasi Akademik ..................................................... 35 2.4.2 Aspek - Aspek Prokrastinasi Akademik ......................................... 37 2.4.3 Karakteristik Prokrastinasi Akademik ............................................ 38 2.4.4 Jenis - Jenis Prokrastinasi Akademik .............................................. 40 2.4.5 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik ..... 41 2.4.6 Area Prokrastinasi Akademik .......................................................... 45 2.4.7 Akibat Prokrastinasi Akademik ....................................................... 46 2.4.8 Procrastination Assessment Scale Students (PASS) ..................... 48
2.5 Hubungan Motivasi Berprestasi dengan Prokrastinasi Akademik ............... ........................................................................................................................... 49
BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS PENELITIAN .............. 50
3.1 Kerangka Konseptual ..................................................................................... 51 3.2 Hipotesis Penelitian ........................................................................................ 52
BAB IV METODE PENELITIAN ............................................................................ 53
4.1 Desain Penelitian ............................................................................................ 53 4.2 Kerangka Kerja Penelitian ............................................................................. 54 4.3 Populasi,Teknik Sampling Dan Sampel Penelitian .................................... 56
4.3.1 Populasi ............................................................................................... 56
4.3.2 Teknik Sampling ................................................................................ 56
4.3.3 Sampel ................................................................................................. 58
4.4 Variabel Penelitian .......................................................................................... 58 4.4.1 Variabel Independen ......................................................................... 58
4.4.2 Variabel Dependen ............................................................................ 59
4.5 Definisi Operasional ....................................................................................... 59
4.6 Tempat Penelitian ........................................................................................... 60
4.7 Waktu Penelitian ............................................................................................. 60
4.8 Instrumen Penelitian ...................................................................................... 60
4.9 Teknik Pengumpulan Data ............................................................................ 62
4.9.1 Prosedur Pengumpulan Data ........................................................... 62
4.9.2 Langkah-Langkah Pengumpulan Data ........................................... 63
4.10 Analisis Data .................................................................................................... 65
4.10.1 Analisa Univariat ............................................................................... 65
4.10.2 Analisa Bivariat .................................................................................. 65
4.11 Etika Penelitian ............................................................................................... 67
BAB V HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA ...................................... 69
5.1 Hasil Analisis Univariat .................................................................................. 69
xii
5.1.1 Karakteristik Responden .................................................................. 69
5.1.2 Gambaran Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa ........................ 71
5.1.3 Gambaran Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa .................. 71
5.1.4 Tabulasi Silang Antara Motivasi Berprestasi Dengan Prokrastinasi
Akademik Mahasiswa ........................................................................ 72
5.2 Hasil Analisis Bivariat ..................................................................................... 72
5.2.1 Hasil Analisis Uji Fisher’s Exact Test antara Motivasi Berprestasi
Dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Program Studi
Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Malang ................................................................... 73
BAB VI PEMBAHASAN ............................................................................................... 74
6.1 Gambaran Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan ..................................................................................................... 74
6.2 Gambaran Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan ..................................................................................................... 76
6.3 Hubungan Motivasi Berprestasi Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang ............................................................. 79
6.4 Keterbatasan Penelitian ................................................................................... 80 6.5 Implikasi Untuk Keperawatan ....................................................................... 81
BAB VII PENUTUP ....................................................................................................... 83
7.1 Kesimpulan ....................................................................................................... 83 7.2 Saran .................................................................................................................. 84
LAMPIRAN .................................................................................................................. 86
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1 Jumlah Mahasiswa Tiap Angkatan .................................................................. 56
Tabel 4.2 Jumlah Sampel Tiap Angkatan ........................................................................ 58
Tabel 4.3 Definisi Operasional Penelitian ....................................................................... 59
Tabel 4.4 Kisi-Kisi Kuesioner Motivasi Berprestasi ...................................................... 61
Tabel 4.5 Kisi-Kisi Kuesioner Prokrastinasi Akademik ................................................ 62
Tabel 4.6 Tabel Kontingensi 2x2 Fisher’s Exact Test ...................................................... 66
Tabel 5.1 Distirbusi Frekuensi Variabel Motivasi Berprestasi Pada Mahasiswa
Program Ilmu Keperawatan Di Fakultas Ilmu Kesehatan Unversitas
Muhammadiyah Malang, November 2016 .....................................................70
Tabel 5.2 Distirbusi Frekuensi Variabel Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa
Program Ilmu Keperawatan Di Fakultas Ilmu Kesehatan Unversitas
Muhammadiyah Malang, November 2016 .................................................... 71
Tabel 5.3 Tabulasi Silang Antara Motivasi Berprestasi Dengan Prokrastinasi
Akademik Pada Mahasiswa Program Ilmu Keperawatan Di Fakultas Ilmu
Kesehatan Unversitas Muhammadiyah Malang, November 2016 ............. 71
Tabel 5.4 Hasil Analisis Uji Fisher’s Exact Test Antara Motivasi Berprestasi Dengan
Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Ilmu Keperawatan Di
Fakultas Ilmu Kesehatan Unversitas Muhammadiyah Malang, November
2016 ..................................................................................................................... 72
xiv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 3.1 Kerangka Konseptual ...................................................................................51
Gambar 4.1 Skema Hubungan Antara Motivasi Berprestasi Dengan Prokrastinasi
Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan .............53
Gambar 4.2 Kerangka Penelitian ......................................................................................55
Gambar 5.1 Diagram Lingkaran Karakteristik Responden Berdasarkan Usia Di
Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang,
November 2016 .............................................................................................70
Gambar 5.2 Diagram Lingkaran Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
Di Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang,
November 2016 .............................................................................................70
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1 Surat Ijin Studi Pendahuluan .................................................................... 91
Lampiran 2 Lembar Observasi Data Pendukung ....................................................... 92
Lampiran 3 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Penelitian ............................ 93
Lampiran 3 Pengisian Inisial Responden Kuisioner Motivasi Berprestasi Dan
Prokrastinasi Akademik ............................................................................. 94
Lampiran 5 Kuesioner Skala Motivasi Berprestasi ..................................................... 96
Lampiran 6 Kuesioner Procrastination Assessment Scale Students (PASS) ..................... 99
Lampiran 7 Rekapulasi Karakteristik Responden ..................................................... 104
Lampiran 8 Hasil Analisis Uji Fisher’s Exact Test ....................................................... 108
Lampiran 9 Lembar Konsultasi Pembimbing 1 ........................................................ 110
Lampiran 10 Lembar Konsultasi Pembimbing 2 ........................................................ 111
Lampiran 11 Dokumentasi Penelitian .......................................................................... 112
Lampiran 12 Curriculum Vitae ...................................................................................... 115
xvi
DAFTAR PUSTAKA
Aderanti, Ruth A., Williams, Taiwo M., Oyinloye, Comfort A., & Uwanna, Ngozi C.
(2013). Differential Effectiveness Of Cognitive Restructuring And Self-
Management In The Treatment Of Adolescents Rebelliousness. The Romanian
Journal Of Psychology, Psychotherapy And Neuroscience. Vol. 1 No. 1. Hal. 193-217.
Afra, Afifah. (2011). Be A Brilliant Writer Edisi 2. Surakarta : Gizone Books.
Ahmaini, D. (2010). Perbedaan Prokrastinasi Akademik Antara Mahasiswa Yang Aktif
Dengan Yang Tidak Aktif Dalam Organisasi Kemahasiswaan PEMA. Skripsi :
Universitas Sumatera Utara.
Akinsola, M., Tella, A., Adeyinka, T & Kolawole, C. (2007). Correlates Of Academic
Procrastination And Mathematics Achievement Of University Undergraduate
Students. Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. Vol. 3 No.
4. Hal. 363-370.
Alimuddin, Mubin, M.F & Sayono. (2013). Hubungan Motivasi Menjadi Perawat
Dengan Prestasi Akademik Pada Mahasiswa S1 Ilmu Keperawatan Universitas
Muhammadiyah Semarang. FIKkes Jurnal Keperawatan. Vol. 6 No. 2. Hal. 108-
118.
Andayani, Tri Rezeki. (2011). Model Pembelajaran Regulasi Diri Untuk Menurunkan
Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran. Skripsi : Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka
Cipta.
Azwar, S. (2006). Penyusunan skala psikologi Edisi 7. Yogyakarta : Pustaka pelajar.
Blumenfeld, Krajcik S. (2006). Motivating Project-Based Learning Sustaining The
Doing Supporting The Learning. The Elementary School Journal. Vol. 9 No. 5.
Hal. 483-497.
Burka, J.B., & Yuen, L.M. (2008). Procrastination : Why You Do It, What To Do About It
No. United States of America : Perseus Books Group.
Clariana, M., Trivette, W., Carol, J., & Dunst, C. (2012). Relative Effectiveness Of
Dialogic Interactive And Shared Reading Interventions. Center For Early Literacy
Learning. Vol. 1 No. 2. Hal. 1-12.
Chu, A.H.C., & Choi, J.N. (2009). Rethinking Procrastination: Positive Effects of
“Active” Procrastination Behavior On Attitudes and a Performance. The
Journal of Social Psychology. Vol. 1 No. 4. Hal. 245-264.
xvii
Coralia, F., Yusuf, U., Yanuvianti, M., & Fibrianti, V. (2012). Profil Perilaku
Prokrastinasi Akademik Berbasis Cognitive-Behavioral Therapy Pada
Mahasiswa. Jurnal Psikologi Proyeksi. Vol. 7 No. 1. Hal. 79-86.
Deyling, E.A. (2008). The Effect of Priming Death Anxiety on Future Time
Orientation and Procrastination. Journal of Education. Vol. 7 No. 1. Hal. 79-86.
Diaz, R. & Zulkaida, A. (2008). Hubungan Antara Burnout Dengan Motivasi
Berprestasi Akademis Pada Mahasiswa Yang Bekerja. Skripsi : Universitas
Gunadarma.
Edwin, Adrianta Surijah & Sia, Tjundjing (2007). Mahasiswa Versus Tugas
Prokrastinasi Akademik dan Conscientiousness. Anima Indonesian Psychological
Journal : Universitas Negeri Surabaya. Vol.22. No. 4. Hal. 352-374.
Ermida & Apsari, F.Y. (2012). Pelatihan SAT (Self Regulation, Assertiveness, Time
Management) Dan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA. Journal Widya
Mandala Surabaya. Vol. 1 No. 1. Hal. 39-47.
Evita, E. Singgih, Salim & Soetarlinah. (2009). Sukses Belajar Di Perguruan Tinggi Depok
Fakultas Psikologi. Skripsi : Universitas Indonesia.
Fadjar, Marhaeni. (2009). Ilmu Komunikasi Teori Dan Praktek Edisi 1. Yogyakarta : Graha
Ilmu.
Ferrari, Joseph R., Johnson, Judith L., & McCown, William G. (2014). Procrastination
and Task Avoidance : Theory, Research, and Treatment. New York : Springer
Science+Business Media
Firdaus, Nur. Nugroho, Agustinus Heri & Maydianasari, Lenna. (2013). Hubungan
Konsep Diri Dengan Motivasi Belajar. Jurnal Keperawatan AKPER 17
Karanganyar Surakarta. Vol. 1 No. 1. Hal. 55-64.
Freeman, E. K., Cox-Fuenzalida L.E., & Stoltenberg I. (2011). Extraversion and
Arousal Procrastination: Waiting for the Kicks. Curr Psychol. Vol. 3 No. 1. Hal.
375-382.
Ghufron, N.M. & Risnawati, R.S. (2011). Teori-Teori Psikologi. Yogjakarta : Ar-Ruzz
Media.
Gunawinata, V., Ria, Anita., Nanik, R., & Lasmono, H.K. (2008). Perfeksionisme,
Prokrastinasi Akademik, Dan Penyelesaian Skripsi Mahasiswa. Indonesian
Psychological Journal. Vol. 23 No. 3. Hal. 256 – 276.
Hasibuan, M.S.P. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
xviii
Hamdan, S.A (2009). Hubungan Antara Kepercayaan Diri Dengan Motivas Berprestasi
pada Siswa SMUN 1 Setu-Bekasi. Fakultas Psikologi. Skripsi : Universitas
Gunadarma.
Hastono, S. (2009). Analisa Data Kesehatan. Jakarta : Universitas Indonesia.
Hidayat, Aziz A. (2009). Riset Keperawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah. Jakarta : Salemba
Medika.
Hidi, Renninger S. (2006). The Four-phase Model of Interest Development. Educational
Psychologist. Vol. 4 No. 1. Hal. 111-127.
Hutapea, F. (2012). Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Motivasi Berprestasi
Terhadap Hasil Belajar Membuat Hiasan Busana Siswa SMK Negeri 8 Medan.
Jurnal Tabularasa PSS UNIMED. Vol. No. 2. Hal 72-89.
Jackson, Keith. (2012). Human Resource Management. Jakarta : Raja Grafindo Persada.
Jonathan, S. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif & Kualitatif. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Kristanta, Arif. (2012). Kualitas Sistem Informasi. Yogyakarta : CV Andi.
Latifah, Eva. (2012). Pengantar Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: Pedagogria.
Lestari, W.P. (2008). Panduan Lengkap Gerakan Senam Hamil. Jakarta : EGC.
Majid, Abdul. (2013). Strategi Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Martin, Freya. (2008). The Philosophy Of Motivation. Jakarta : Alex Media Komputindo.
Maulana, Heri D.J. (2009). Promosi Kesehatan. Jakarta: EGC.
Mc.Clelland, D.C. (1987). Human Motivation. New York : The Press Syndicate of the
University of Cambridge.
Muhid, Abdul. (2012). Hubungan antara Self-Control dan Self-Efficacy dengan
Kecenderungan Perilaku Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Fakultas
Dakwah. Skripsi : IAIN Sunan Ampel Surabaya.
Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
. (2012). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nugrasanti, Renni. (2006). Locus Of Control dan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa.
Jurnal Provitae. Vol. 2. No. 1. Hal. 23-47
Nursalam & Efendi, F. (2009). Pendidikan Dalam Keperawatan. Jakarta : Salemba Medika.
Nursalam. (2009). Manajemen Keperawatan Aplikasi Dalam Praktik Keperawatan Profesional.
Jakarta : Salemba Medika.
xix
Oematan. (2013). Hubungan Antara Prokrastinasi Akademik dan Prestasi Akademik
pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Surabaya. Jurnal Ilmiah
Mahasiswa Universitas Surabaya. Vol. 2. No. 1. Hal. 1-7.
Ormrod, Jeanne E. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Erlangga.
Owens, Rothblum D. (2008). Academic Procrastination Frequency and Coginitive
Behavioral Correlates. Journal of Counceling Psychology. Vol. 31 No. 4 Hal. 503-
509.
Pangesti, Wahyu N. (2013). Analisis Kelayakan Agunan Pada Pembiayaan Murabahah
di BMT Bismillah Sukorejo Kabupatn Kendal. Skripsi : IAIN Walisongo
Semarang.
Putri, N.F.A., Wiyanti, S., & Priyatama, Nanda A. (2012). Hubungan Antara Self-
Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Program Studi
Psikologi Universitas Sebelas Maret Surakarta. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa.
Vol 1. No. 2 Hal 1-14.
Putri, Wahyu P. (2013). Analisis Faktor Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa
Psikologi Angkatan 2009 Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim
Malang. Skripsi : UIN Malang
Robbins, Stephen P. (2006). Perilaku Organisasi. Jakarta : Indeks Kelompok Gramedia.
Rola, Fasti. (2006). Hubungan Antara Konsep Diri dan Motivasi Pada Remaja Program
Studi Psikologi Fakultas Kedokteran. Skripsi : Universita Sumatera Utara.
Rosario, P., Costa, M., Nunez, Jose C., Pienda, J.G., Solano, P., & Valle, Antonio.
(2009). Academic Procrastination : Associations with Personal, School, and
Family Variables. The Spanish Journal of Psychology. Vol. 12 No. 1. Hal 118-127.
Rumiani. (2006). Prokrastinasi Akademik Ditinjau Dari Motivasi Berprestasi Dan Stres
Mahasiswa Prodi Psikologi Universitas Islam Indonesia Yogyakarta. Jurnal
Psikologi Universitas Diponegoro Semarang. Vol. 3 No. 2. Hal. 37-48.
Sahputra, S. (2009). Manajemen Emosi. Yogyakarta : Bumi Aksara.
Santrock, J.W. (2009). Psikologi Pendidikan (Educational psychology). Jakarta : Salemba
Humanika.
Sardiman, A.M. (2007). Interaksi Dan Motivasi Belajar Mengajar. Bandung : Rajawali Pers.
. (2009). Interaksi Dan Motivasi Bealajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo
Persada.
xx
Savira, F. & Suharsono, Y. (2013). Self Regulated Learning (SRL) Dengan Prokrastinasi
Akademik Pada Siswa Akselerasi. Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan. Vol. 1 No. 1.
Hal. 66-75.
Setiawan, Indra Dwi. (2014). Hubungan Antara Locus Of Control Dengan Motivasi
Berprestasi Pada Mahasiswa S1-Keperawatan Di Fakultas Ilmu Kesehatan.
Skripsi : Universitas Muhammadiyah Malang.
Simamora, Roymond H. (2009). Buku Ajar Pendidikan Dalam Keperawatan. Jakarta :
EGC.
Sirois, F. M. (2008). Procrastination And Counterfactual Thinking : Avoiding What
Might Have Been. British Journal Of Social Psychology. Vol. 43 No. 2. Hal. 269-
286.
Sobur, A. (2006). Psikologi Umum. Bandung : Pustaka Setia.
. (2011). Psikologi Umum Dalam Lintasan Sejarah. Bandung : Pustaka Setia.
Soemanto, W. (2006). Psikologi Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.
Steel, Piers. (2007). A Meta-Analytic And Theoretical Review Of Quintessential Self-
Regulatory Failure. Psychological Bulletin. Vol. 13 No. 1. Hal. 65-94.
. (2010). The Nature Of Procrastination. Canada : University of Calgary.
Sugito, C. (2012). Hubungan Antara Motivasi Berprestasi dan Flow Akademik. Skripsi
: Universitas Surabaya.
Sugiyanto, R.A. (2006). Pentingnya Motivasi Berprestasi Dalam Mencapai
Keberhasilan Akademik Siswa. Program Studi Psikologi Pendidikan Dan
Bimbingan. Fakultas Ilmu Pendidikan. Skripsi : Universitas Negeri Yogyakarta.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
. (2013). Metode penilitian kombinasi (Mixed Methods). Bandung : Alfabeta.
Sumardjoko, Bambang. (2010). Membangun Budaya Pendidikan Mutu Perguruan Tinggi.
Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Susila & Suyanto. (2014). Metodologi Penelitian Cross Sectional Kedokteran dan Kesehatan.
Klaten : Boss Script.
Taufiqurrahman, M.A. (2008). Pengantar Metodologi Penelitian Untuk Ilmu Kesehatan.
Surakarta : UNS Press.
Tjundjing, Sia. (2006). Hubungan Antara IQ, EQ, Dan QA Dengan Prestasi Studi Pada
Siswa SMU. Jurnal Anima. Vol. 17 No. 1. Hal 53-75.
xxi
Uno, Hamzah B. (2007). Teori Motivasi Dan Pengukurannya Analisis Di Bidang Pendidikan.
Jakarta : Bumi Aksara.
Walgito, Bimo. (2010). Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta : CV Andi.
Young, E. (2008). Procrastination Is A Thief Of Time Student Writing Succsess. The
Writing Centre Journal. Vol. 2 No. 3. Hal. 67-79.
Zainuddin, A.F. (2007). Spiritual Emotional Freedom Technique. Jakarta : Afran Publishing.
Recommended