ŠKOLSKI KNJIŽNIČAR I PODRUČNA ŠKOLA

ŠKOLSKI KNJIŽNIČAR I PODRUČNA ŠKOLA

BISERKA SINJEREC, PROF.

OŠ TOMAŠA GORIČANCA MALA SUBOTICA

• U OSNOVNOJ ŠKOLI ŠKOLSKA KNJIŽNICA – DOSTUPNA UČENICIMA U VRIJEME NJIHOVOG NAJINTENZIVNIJEG STJECANJA ZNANJA

• RAZVIJA TRAJNU POTREBU ZA CJELOŽIVOTNIM UČENJEM

• CILJ JE UČENIK KAO BUDUĆI AKTIVAN SUDIONIK I SUBJEKT DRUŠTVA, KULTURNO I KOMUNIKACIJSKI OBRAZOVAN I HUMANISTIČKI ORIJENTIRAN

OSNOVNA ŠKOLA TOMAŠA GORIČANCA MALA SUBOTICA

• 513 UČENIKA -30 RAZREDNIH ODJELA

• 195 UČENIKA ROMSKE NACIONALNOSTI

• ŠKOLSKA KNJIŽNICA U CENTRALNOJ ŠKOLI I PODRUČNOJ ŠKOLI DRŽIMUREC

PODRUČNA ŠKOLA DRŽIMUREC

• POLAZI 149 UČENIKA

• OD TOGA 136 ROMA

• 10 RAZREDNIH ODJELA

• DVOSMJENSKA NASTAVA

• MALA ŠKOLA – 2 GRUPE PO 15

• PRODUŽENI BORAVAK – 2 GRUPE PO 15 – PRVI RAZREDI

OPREMLJENOST

• OPREMLJENOST CENTRALNE I PODRUČNE ŠKOLE VRLO DOBRA

• KNJIŽNICA CENTRALNE 5800 KNJIGA

• KNJIŽNICA PODRUČNE 1500 KNJIGA

• UČIONICE OPREMLJENE RAČUNALIMA I PROJEKTORIMA

ŠKOLSKI KNJIŽNIČAR

• RAD U CENTRALNOJ ŠKOLI 4 DANA, PETI DAN U PODRUČNOJ

• PROBLEMI U CENTRALNOJ ŠKOLI: JEDNOSMJENSKA NASTAVA I NASTAVA U KNJIŽNICI

• PROBLEMI U PODRUČNOJ ŠKOLI: DVOSMJENSKA NASTAVA I PRODUŽENI BORAVAK U KNJIŽNICI

KORISNICI KNJIŽNICEPODRUČNE ŠKOLE

• UČENICI OD 1-4 RAZREDA

• MALA ŠKOLA – PREDŠKOLSKI UZRAST

• PRODUŽENI BORAVAK

• DJECA S POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU

ŠTO KNJIŽNIČAR MOŽE?

• SURADNJOM S UČITELJIMA I ODGOJITELJIMA DOGOVORITI SATOVE U KNJIŽNICI

• SURAĐIVATI S ROMSKIM POMAGAČIMA OKO PRIJEVODA

• NASTOJATI DJECI PRIBLIŽITI KNJIŽEVNE TEKSTOVE NA ROMSKOM JEZIKU

• PISANIH TEKSTOVA NA BAJAŠKOM NEMA

MALI ROMSKI RIJEČNIK

CRVENKAPICA JE BRZO KORAČALA KROZ ŠUMU. DAN JE BIO SUNČAN I LIJEP, A CRVENKAPICA SRETNA. CRVENKAPICA JE BRZO KORAČALA KROZ ŠUMU. DAN JE

BIO SUNČAN I LIJEP, A CRVENKAPICA SRETNA.

CRVENKAPICAŠPKICAROŠIJE

OSNOVNI PROBLEMI PODRUČNE ŠKOLE

• DJECA DOLAZE BEZ ZNANJA HRVATSKOG JEZIKA

• RODITELJI NE ZNAJU I NE MOGU POMOĆI U OBRAZOVANJU DJECE

• TEK MALI DIO DJECE MOŽE RADITI PO ZADANOM PLANU I PROGRAMU

NA TRAGU RJEŠENJA

• FORMIRANJE ODJELJENJA ZA UČENIKE S TEŠKOĆAMA U RAZVOJU

• KNJIŽNIČAR S POLA ILI PUNOM SATNICOM U KNJIŽNICI PODRUČNE ŠKOLE

• EDUKACIJA RODITELJA - NASTAVITI• SVE VEZANO ZA PROSTOR I SREDSTVA• ZAHTJEVI NADLEŽNIMA ZA SVE POSTOJE

KNJIŽNIČAR I PODRUČNA ŠKOLA

• ODLAZITI U PODRUČNU ŠKOLU

• AKO NEMA KNJIŽNICE NASTOJATI IM FORMIRATI PRIRUČNU ZBIRKU

• ZA VIŠE RAZREDNIH ODJELA IZBORITI SE ZA KNJIŽNICU

• UKLJUČITI RODITELJE