View
9
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
SILABUS
Sekolah : SMP Negeri 1 LelesMata Pelajaran : Pendidikan Lingkungan HidupKelas/Semester : VII / GasalStandar Kompetensi : 1. Memahami Lingkungan Hidup, Pendidikan Lingkungan Hidup, Dasar Hukum Pendidikan Lingkungan Hidup dan Sekolah
Berwawasan Lingkungan
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIANWAKTU SUMBER
BELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
1.1 Memahami Lingkungan Hidup
Pengertian Lingkungan Hidup
-Melakukan studi pustaKa tentanglingkungan hidup-Melakukan observasi Mengenai lingkungan Biotik & abiotik sekitar sekolah
-Menjelaskan pengertian lingkungan -Menjelaskan komponen penyusun lingkungan biotik & abiotik-Menjelaskan interaksi Antar komponen.
Tes Tulis Uraian Jelaskan pengertian lingkungan !Jelaskan pengertian lingkungan biotik dan abiotik
4 JP Buku penge- lolaan lingkungan hidup, ekologi, buku lain yang rele van.
1.2.Memahami pendidikan lingkungan hidup
Pengertian Pendidikan Lingkungan Hidup
-Mencari informasi tentang tujuan pendidikan lingkungan hidup.-Melakukan kegiatan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang berSih dan indah diantara nya memisahkan sam-pah organik dan an organik, menata tanaman Merawat tanaman,dll
-Menjelaskan tujuan pendidikan lingkungan hidup.-Melakukan upaya agar lingkungan sekolah menjadi bersih dan Indah.
Tes tulis
Observasi
Uraian
Laporan
Sebutkan tujuan pendidikan lingkungan hidupSebutkan usaha-usaha untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan indah.
4 JP
1.3Memahami un dang-undang lingkungan hidup
Undang-Undang lingkungan hidup
Mencari informasi ten- tang Undang-undang Lingkungan Hidup
Menyebutkan isi Undang-undang tentang lingkungan hidup
Tes tulis TesUraian
Sebutkan Undang-Undang yang mengatur tentang lingkungan hidup
4 JP
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 1
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATORPENILAIAN
WAKTU SUMBER BELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
1.4.Mendeskripsikan Ciri-ciri sekolah yg Berwawasan lingkungan
Menuju sekolah berwawasan lingkungan
-Mengamati obyek dan gambar sekolah berwa Wasan lingkungan-Mendiskusikan tentang usaha-usaha untuk membuat sekolah ber wawasan lingkungan
-Mengklasifikasi ciri-ciri Sekolah berwawasan Lingkungan-Mendeskripsikan usaha-usaha untuk mem- buat sekolah berwawas an lingkungan
Tes tulis TesUraian
Jelaskan ciri-ciri sekolah berwawasan lingkungan
6 JP
Standar Kompetensi : 2.Mendeskripsikan sumber daya alam hayati dan non hayati
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
PENILAIANWAKTU SUMBER
BELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
2.1.Mendeskripsikan Sumber daya hayati yang berpengaruh terhadap kesejahteraan hidup manusia dan upayapelestariannya
Sumber daya alam ha yati
-Studi pustaka tentang Macam-macam sumber daya alam hayati-Mendiskusikan tentangSumber daya alam haYati yang berada dilingkungan sekitar yang berpengaruhterhadapKesejahteraan hidup Manusia
-Menjelaskan macam macam sumber dayaAlam hayati. -Memberi contoh sumber daya alam hayati yang ada di lingkungan sekitar yang berpenga ruh terhadap kesejahteraan -Menjelaskan upaya peLestarian sumber daya Alam hayati
Tes Tulis
Uraian Jelaskan pengertian sumber daya alam hayati
6 JP Buku yang relevan
2.2.Mendeskripsikan Sumber daya alam non hayati yang berpengaruh terhadap
Sumber daya alam non hayati
-Studi Pustaka tentang macam-macam sumber daya alam non hayati-Mendiskusikan sumber daya alam non hayati yang berada di lingkunan sekitar yang berpengaruh terhadap
-Menjelaskan macam- macam sumber dayaalam non hayati.-Memberi contoh sumber daya alam non hayati yang ada di lingkungan Sekitar yang
Tes Tertulis
Uraian Jelaskan pengertian sumber daya alam non hayati
6 JP
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 2
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATORPENILAIAN
WAKTU SUMBER BELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
kesejahteraan hidup manusia &Upaya pengheMatannya
kesejahteraan hidup manuSia.
berpengaruh terhadap kesejahteraan manusia.-Menjelaskan sumber daya alam non hayati yang tidak dapat diper baharui dan cara pengHematannya.-Memberi contoh energi alternatif sebagai peng ganti sumber daya alam non hayati yang tak da pat diperbaharui.
MengetahuiKepala SMP Negeri 1 Leles
Drs. SARIF NURONI, M.PdNIP. 19610320 199103 1 003
Garut, Juli 2015 Guru Mata Pelajaran
...........................
SILABUS
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 3
Sekolah : SMP NEGERI 1 LELESMata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP (PLH)Kelas / Semester : VII / GENAP
SK 3 : Mengidentifikasi, mengumpulkan data, menyimpulkan dan mendeskripsikan efek samping sampah terhadap kehidupan manusia dan mengkomunikasikannya
No Kompetensi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
3.1 Mengidentifikasi ciri-ciri sampah
Berbagai ragam sampah
Mengumpulkan informasi tentang sampah melalui pustaka
Mendiskusikan hasil studi pustaka
Melaporkan hasil diskusi
Menjelaskan pengertian sampah
Mengenali ciri-ciri sampah
Melaporkan hasil studi tentang ciri-ciri sampah
Tes Tulis
Observasi
Uraian
Laporan
Jelaskan pengertian sampah !
4 JP Buku pengelolaan LHEkologiBuku lain yang relevan
3.2 Mengklasifikasikan sampah berdasar ciri-ciri khusus yang dimiliki
Sampah organik dan an organik
Mengumpulkan sampah yang ditemukan di sekitar lingkungan sekolah
Mengklasifikasikan sampah yang sudah dikumpulkan berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki
Mengklasifikasikan sampah yang berada di lingkungan sekolah
Memisahkan sampah organik dan an organik pada tempat yang berbeda pada saat membuang sampah
Unjuk kerja
LO Disajikan berbagai macam sampah, siswa memisahkan berdasar sampah organik dan an organik
6 JP
3.3 Mendeskripsikan efek samping menumpuknya sampah di lingkungan terhadap kehidupan manusia
Efek samping adanya sampah di lingkungan
Melakukan obeservasi ke lingkungan yang berdekatan dengan tempat pembuangan akhir sampah
Mengidentifikasi hewan-hewan penyebar penyakit yang banyak di temui di sekitar tumpukan sampah
Studi pustaka tentang penyakit yang dibawa oleh hewan yang ada di sekitar sampah
Mendeskripsikan efek samping dari adanya sampah yang menumpuk di lingkungan
Menentukan penyakit yang ditimbulkan oleh hewan perantara yang banyak ditemui di sekitar sampah
Tes tulis Uraian Jelaskan akibat yang ditimbulkan oleh adanya sampah yang menumpuk di lingkungan!
6 JP
SK 4 : Melakukan daur ulang sampah secara benar dalam kehidupan sehari – hari
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 4
No Kompetensi Dasar
Materi Pokok Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi
Waktu
Sumber Belajar
4.1 Mendeskripsikan pengolahan sampah organik
Daur ulang sampah organik
Mengamati cara pembuatan kompos
Membuat kompos dari bahan sampah organik yang terdapat di sekolah
Menjelaskan cara pembuatan kompos
Membuat kompos dengan bahan sampah organik yang terdapat di lingkungan sekolah
Unjuk kerja
LO 8 JP Buku pengelolaan LHEkologiBuku lain yang relevanLingkungan
4.2 Mendeskripsikan cara daur ulang sampah an organik
Daur ulang sampah an organik
Melakukan daur ulang sampah an organik menjadi benda yang mempunyai nilai artistik, estetis dan ekonomis (kertas, patung, topeng)
Melakukan daur ulang sampah an organik menjadi benda yangmempunyai nilai artistik, estetis dan ekonomis (kertas, patung, topeng)
Unjuk kerja
LO 8 JP
MengetahuiKepala SMP Negeri 1 Leles
Drs. SARIF NURONI, M.PdNIP. 19610320 199103 1 003
Garut, Juli 2015 Guru Mata Pelajaran
...........................
SILABUSNama Sekolah : SMP NEGERI 1 LELES
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 5
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUPKelas Semester : VIII / GANJILStandar Kompetensi : 5.Mendiskripsikan macam-macam kerusakan lingkungan yang mempengaruhi kesejahteraan hidup manusia dan makhluk hidup lainnya.
KOMPETENSIDASAR
MATERIPOKOK
KEGIATANPEMBELAJARA
N
INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI
WAKTU
SUMBERBELAJARTEKNIK BENTUK CONTOH INSTRUMEN
5.1. Mengidentifikasi kerusakan sumber daya air dan akibatnya bagi kehidupan dan kesejahteraan manusia dan upaya penanggulangannya.
5.2. Mengidentifikasi kerusakan sungai/ danau dan sumber-sumber kegiatan yang menyebabkan pencemaran dan kerusakan sungai dan danau serta upaya penanggulangannya.
5.3.Mengidentifikasi kerusakan lingkungan
Pencemaran air.
Pencemaran sungai dan danau
Pencemaran udara
Mengamati siklus hidrologi
Mengamati sumber-sumber pencemaran sungai dan danau serta upaya penanggulangannya.
Mengkaji buku-buku tentang
- Menjelaskan siklus hidrologi
- Menjelaskan adanya perubahan siklus hidrologi
- Menjelaskan penyebab terjadinya pencemaran air
- Menjelaskan dampak pencemaran air terhadap kesehatan manusia dan lingkungan hidup
- Menjelaskan cara penjernihan air dengan alat dan proses sederhana
- Menjelaskan cara mencegah terjadinya pencemaran air akibat aktivitas manusia
- Menyimpulkan hasil penga matan tentang kualitas air sungai dan danau atau sumber lainnya dengan metode sederhana.
-Menjelaskan dampak pencemaran sungai dan danau.
-Menjelaskan cara pemeliha raan sungai dan danau.
-Menjelaskan pencemaran
Tes Lisan
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Unjuk kerja
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Daftar pertanyaanTes uraianTes uraian
Tes uraian
Praktek
Tes uraian
Tes uraian
Tes uraian
Uraian
Uraian
Uraian
Jelaskan bagaimana siklus air atau hidrologi ?
Jelaskan bagaimana adanya perubahan siklus hidrologi ?Sebutkan penyebab terjadinya pencemaran air !
Jelaskan dampak pencemaran air terhadap kesehatan manusia dan lingkungannya !
Bagaimana cara menjernihkan air dengan alat dan cara sederhana ?
Bagaimana cara mencegah terjadinya pencemaran air akibat aktivitas manusia ?
Sebutkan sumber-sumber pencemaran sungai dan danau!
Jelaskan dampak pencemaran sungai dan danau!Jelaskan cara pemeliharaan sungai dan danau !
Jelaskan yang dimaksud
8 JP
8 JP
8 JP
Media cetak dan elektronik
Buku PLHPenerbit
Buku PLH Penerbit
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 6
udara dan akibatnya bagi kehidupan dan kesejahteraan manusia dan upaya penanggulangannya
5.4. Mengidentifikasi kerusakan tanah yang meliputi degradasi lahan, pencemaran tanah serta akibatnya bagi kehidupan dan kesejahteraan manusia dan upaya penanggulangannya.
Pencemaran tanah dan degradasi lahan
pencemaran udara
Mengkaji buku-buku tentang pencemaran tanah dan degradasi lahan
udara.
-Menjelaskan dampak pencemaran udara terhadap kesehatan
-Menjelaskan cara pengen dalian pencemaran udara dan lingkungan global.
-Menjelaskan gangguan kesehatan yang ditimbulkan dari kebisingan dan bau.
-Menjelaskan pengertian degradasi lahan dan penyebabnya.
-Menjelaskan dampak tekanan dan pertambahan penduduk terhadap degradasi lahan.-Mengidentifikasi penyebab dan cara mengatasi degradasi laahan.-Menjelaskan pencemaran tanah.
-Menjelaskan penyebab tanah longsor dan upaya pencegahannya.
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Tes tulis
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
Uraian
dengan pencemaran udara !
Jelaskan dampak pencemaran udara terhadap kesehatan !
Jelaskan cara pengendalian pencemaran udara dan lingkungan global !
Jelaskan gangguan kesehatan yang ditimbulkan dari kebisingan dan bau !Jelaskan pengertian degradasi lahan dan penyebabnya !
Jelaskan dampak tekanandan pertambahan penduduk terhadap degradasi lahan Sebutkan penyebab dan cara mengatasi degradasi lahan !
Jelaskan yang dimaksud dengan pencemaran tanah !
Jelaskan penyebab tanah longsor dan upaya pencegahannya.
6 JP
Yuma Pustaka, mencari dari Intertnet.
Buku PLH Penerbit Yuma Pustaka,
MengetahuiKepala SMP Negeri 1 Leles
Drs. SARIF NURONI, M.PdNIP. 19610320 199103 1 003
Garut, Juli 2015 Guru Mata Pelajaran
...........................
SILABUS
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 7
SEKOLAH : SMP NEGERI 1 LELESMATA PELAJARAN : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUPKELAS : VIII ( Delapan )SEMESTER : 2 ( Dua )
Standar Kompetensi : 7. Melakukan upaya pelestarian lingkungan hidup di sekolah menuju terwujudnya sekolah yang peduli berbudaya
lingkungan
Kompetensi DasarMateri Pokok / Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
IndikatorPenilaian
Alokasi Waktu
Sumber BelajarTeknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
7.1Melakukan pelestarian lingkungan ( tanah ) di sekolah dan mengimplementasikannya di lingkungan sekitar rumah dalam kehidupan sehari - hari
Upaya mengatasi dan mencegah kerusakan lingkungan tanah
Studi referensi tentang upaya mengatasi dan mencegah kerusakan tanah
Mengaplikasikan lingkungan ( tanah ) di sekolah dan dalam kehidupan sehari - hari
Memahami cara – cara melakukan pelestarian lingkungan tanah
Mengaplikasikan pelestarian lingkungan tanah dalam kehidupan sehari –hari baik di sekolah maupun di rumah
Melakukan penghijauan di sekitar sekolah
Observasi LO Mengapa penghijauan dapat menciptakan paru – paru kota ?
Jelaskan prinsip pengomposan
10x 40 Ekologi pengelolaan lingkunganIlmu kesehatan lingkungan
7.2 Melakukan pelestarian lingkungan ( air ) di sekolah dan mengimplementasikannya di lingkungan sekitar rumah dalam kehidupan sehari - hari
Upaya mengatasi dan mencegah kerusakan lingkungan air
Studi referensi tentang upaya mengatasi dan mencegah kerusakan air
Mengaplikasikan lingkungan (air) di sekolah dan dalam
Memahami cara – cara melakukan pelestarian lingkungan air
Mengaplikasikan pelestarian lingkungan air dalam kehidupan sehari –hari baik di sekolah maupun di
Observasi LO Jelaskan 3 tahap proses daur ulang air limbah buangan pabrik !
Sebutkan 3 ciri – ciri air yang mengalami pencemaran !
10 x 40 Ekologi pengelolaan lingkunganIlmu kesehatan lingkungan
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 8
kehidupan sehari - hari
rumah
7.3Melakukan pelestarian lingkungan (udara) di sekolah dan mengimplementasikannya di lingkungan sekitar rumah dalam kehidupan sehari - hari
Upaya mengatasi dan mencegah kerusakan lingkungan tanah
Studi referensi tentang upaya mengatasi dan mencegah kerusakan udara
Mengaplikasikan lingkungan (udara) di sekolah dan dalam kehidupan sehari - hari
Memahami cara – cara melakukan pelestarian lingkungan udara
Mengaplikasikan pelestarian lingkungan udara dalam kehidupan sehari –hari baik di sekolah maupun di rumah
Observasi LO Bagaimana cara mengurangi polusi udara
Mengapa efek rumah kaca dalam batas normal sangat dibutuhkan oleh manusia dan makhluk hidup di bumi ?
10x 40 Ekologi pengelolaan lingkunganIlmu kesehatan lingkungan
MengetahuiKepala SMP Negeri 1 Leles
Drs. SARIF NURONI, M.PdNIP. 19610320 199103 1 003
Garut, Juli 2015 Guru Mata Pelajaran
...........................
SILABUS
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 9
Sekolah : SMPN 1 LELESMata Pelajaran : PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUPKelas/Semester : IX / Genap
SK 8 : Mengaplikasikan upaya pelestarian lingkungan hidup di sekolah dengan berbagai budidaya tanaman yang mempunyai nilai artistik, estistik, dan ekonomis
No Kompetensi DasarMateri Pokok Pembelajaran
Kegaitan Pembelajaran Indikator Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Alokasi Waktu
Sumber Belajar
8.3 Melakukan budidaya tanaman produktif dengan menerapkan berbagai ragam cara reproduksi vegetatif maupu reproduksi generatif
Budidaya tanaman produktif
- Studi referensi tentang budidaya tanaman produktif
- Melakukan praktikum untuk mengembangbiakan tanaman produktif
- Memahami cara melakukan budidaya tanaman produktif secara vegetatif
- Memahami cara melakukan budidaya tanaman produktifsecara generatif
Unjuk Kerja
LO Tunjukkan cara mencangkok
16 JP Budidaya Tanaman Lingkungan
8.4 Melakuakn budidaya tanaman obat dengan menerapkan berbagai ragam cara reproduksi vegetatif maupun reproduksi generatif
Budidaya tanaman obat
- Studi referensi tentang budidaya tanaman obat
- Melakukan praktikum untuk mengembangbiakan tanaman obat
- Memahami cara melakukan budidaya tanaman obat secara vegetatif
- Memahami cara melakukan budidaya tanaman obat secara generatif
Unjuk Kerja
LO Bagaimanan cara memperbanyak tanaman jahe?
8 JP Budidaya Tanaman Lingkung an
MengetahuiKepala SMP Negeri 1 Leles
Drs. SARIF NURONI, M.PdNIP. 19610320 199103 1 003
Garut, Juli 2015 Guru Mata Pelajaran
...........................
Silabus Pendidikan Lingkungan Hidup 10
Recommended