Rodríguez Belmonte Made Lourdes, Zavala Pérez … · UNIDAD ACADÉMICA: CENTRO INTERDISCIPLINARIO...

VALORES SIGNIFICATIVOS Y SU JERARQUÍA EN LOS Y LAS ESTUDIANTES DE MEDICINA DEL CICS-MA-I.P.N.

Rodríguez Belmonte Ma de Lourdes, Zavala Pérez Estela, Álvarez Rivera Irene.

REFORMA EDUCATIVAMODELO EDUCATIVO

CENTRADO EN EL ALUMNOBASADO EN EL APRENDIZAJE

DOCENTE FACILITADORFORMACIÓN INTEGRAL

CONOCIMIENTOS, HABILIDADES

VALORES Y ACTITUDES

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIDAD ACADÉMICA: CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD - UMA

PROGRAMA ACADÉMICO: Médico Cirujano y Partero

UNIDAD DE APRENDIZAJE: In

m

un

ol

og

ía

Bá

sic

a

NIVEL: I

OBJETIVO GENERAL:

CONTENIDOS:

ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:

EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:

BIBLIOGRAFÍA:

PROGRAMA SINTÉTICO

¿QUÉ VALORES Y ACTITUDES VAMOS A CONSIDERAR?

¿CÓMO LOS VAMOS A PROMOVER?

¿CÓMO LOS VAMOS A EVALUAR?

FAMILIA/ESCUELA

SISTEMA DE VALORESPERSONAL

1. ENFRENTAMIENTO CONTÍNUO CON LOS DEMÁS

2. CONTACTO CON NUEVOS VALORESEN EL TRASCURSO DE LA VIDA

Valores

cambian influenciados por: se pongan a prueba, contradicciones

factores familiares, sociales, generacionales,

etc.,

necesidad de un diagnóstico de los valores que son significativos y su

jerarquía

Referente a considerar para la formación integral.

1925

2000 •

Perfil axiológico y jerarquía de valores

Conocer cultura estudiantil Mayor y mejor conocimiento de sí mismosFavorece la autorreflexión Mejores seres humanos, profesionistas, ciudadanos

METODOLOGÍA GRUPOS FOCALES

PRIMEROS 10 VALORES EN RESPUESTA INMEDIATAEN ESTUDIANTES DE MEDICINA DEL CICS-MA-IPN

GEN 37 GEN 36 GEN 35 GEN 34 GEN 33

FAM ESC FAM ESC FAM ESC FAM ESC FAM ESC

Amor Felicida Respeto Respon Respeto Respon Amor Respon Respeto Respon

Respeto Honest Amor Honest Amor Compañ Unión Toleran Respons Respeto

Solidarid Disciplin Toleran Toleran Toleranc Respeto Toleran Respeto Amor Honestid

Amistad Conoci Equidad Respeto Respon Honesti Respons Igualdad Honestid Toleranc

Respon Amistad Honest Fraterni Igualdad Justicia Lealtad Equidad Equidad Amistad

Equidad Respeto Libertad Amistad Empatía Perseve Respeto Justicia Toleranc Compañ

Confian Compa Igualdad Lealtad Confian Igualdad Solidari Honest Solidarid Solidarid

Comuni Humani Respon Solidarid Empatía Confian Amor Lealtad Equidad

Recipro Integrac Recipro Comuni Amistad Empatía Amistad Justicia Justicia

Honest Solidari Lealtad Amistad Amistad Ética

JERARQUÍA DE VALORES (RESPUESTA REFLEXIONADA) EN ESTUDIANTES DE MEDICINA DEL CICS-MA-IPN

GEN 37 GEN 36 GEN 35 GEN 34 GEN 33

FAM ESC FAM ESC FAM ESC FAM ESC FAM ESC

AmorRespeto

Amistad RespetoAmor

Respon RespetoAmor

ResponsRespeto Amor

ResponToleranc

Amor Amor aCarrera

ConfianHonesti

Disciplin Toleranc Respeto TolerancResponsConfianzComunic

Amistad Respeto Honesti Solidarid Respon

Toleran SolidaridRespon

HonestLibertad

Honesti CompañeHonestidPerseverIgualdad

Solidarid AmistadJusticia

Respons Respeto

Coopera. RespetoConocimi

IgualdadAmistad

ConfianzUniónHonesti

Equidad Toleranc

Honesti Honesti

VALORES SIGNIFICATIVOS EN ESTUDIANTES DEL CICS-MA

FAMILIA

AMOR

RESPETO

HONESTIDAD

TOLERANCIA

CONFIANZA

¿LOS PRACTICAN?

VALORES NO MENCIONADOS:

Vitales: vida, dignidad, corporacidad

Del conocimiento: verdad, saber, Independencia de juicio, ciencia

ESCUELA

RESPONSABILIDAD

AMISTAD/RESPETO

HONESTIDAD

TOLERANCIA

IGUALDAD

¿DESEAN QUE SE PRACTIQUEN?

Para la convivencia:

libertad, diversidad, democracia, legalidad, cuidado del Med.Amb.