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GOBIERNO REGIONAL DE JUNINDIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN-JUNÍNUNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA HUANCAYO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 622
BARRIO SAN MARTÍN SAPALLANGA
2014
DIRECTORA: NÉLIDA FLORA BENDEZÚ ZORRILLA
HUANCAYO, ENERO DE 2014 “AÑO DE LA PROMOCIÓN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL
COMPROMISO CLIMÁTICO”
“DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ 2007 – 2016”
Sapallanga, Enero de 2014.
RESOLUCION DIRECTORAL Nº 003-2013/D.I.E.Nº622-S.
Visto el Proyecto del Reglamento Interno de la Institución Educativa Inicial Nº 622, del Barrio San Martín, del distrito de Sapallanga, de la Jurisdicción de la UGEL Huancayo, enmarcada en la normatividad vigente y en la R.M. Nº 0431-2012-ED y la Directiva Nº 014-2012-MINEDU/VMGP “Normas y Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2014 en la Educación Básica”.
CONSIDERANDO:
Que es necesario contar con un documento que norme la organización y funcionamiento armónico de la Institución Educativa, que en los aspectos de organización, funcionamiento, gestión pedagógica, gestión administrativa, relación y coordinación con la comunidad basado en el potencial humano, recursos disponibles y capacidad instalada del centro educativo en el presente año escolar y técnico actualizado que norme la vida institucional de la I.E., a fin de garantizar un eficiente servicio educativo. Considerando el visto bueno de la Directora - Personal Docente, Consejo Directivo de Padres de Familia, CONEI y los Padres de Familia, es atribución de la Dirección respetar y organizar los propósitos del RIN, de conformidad con lo dispuesto en la Ley General de la Educación Nº 28044, R.M. Nº 016-96-ED, Ley de Reforma Magisterial Nº 29944, Directiva Nº 053-2013-DREJ-DGP”Finalización del Año Escolar 2013 en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica y Técnico Productiva del ámbito de la Dirección Regional de Educación Junín” y las “Normas de Iniciación del Año Escolar 2014 en las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de Educación Básica”, así como las demás normas legales vigentes.
SE RESUELVE:
1º APROBAR, el Reglamento Interno de la I.E. Nº 622, del Barrio San Martín, del Distrito de Sapallanga, Provincia de Huancayo.
2º C0MUNICAR, a la superioridad y Padres de Familia, acerca del cumplimiento de las funciones de cada uno de los integrantes de la I.E.
REGÍSTRESE y COMUNÍQUESE.
CAPITULO I
GENERALIDADES
Art 1°.- DEFINICIÓN:
El Reglamento Interno de la Institución Educativa Inicial Nº 622 del Barrio San Martín, del Distrito de Sapallanga, de la Provincia de Huancayo, de la Región de
Junín,es el documento de gestión normativo que establece la organización y
funcionamiento interno del plantel para la buena marcha durante el periodo del Año
Escolar 2,013.
Art. 2º.- BASES LEGALES: El presente Reglamento se da en cumplimiento a las disposiciones legales
vigentes siguientes:
- Constitución Política Del Perú.
- Ley 28044, Ley General de Educación y su Reglamento
- D.S. Nº 011-2012-ED que aprueba el Reglamento de Organización y funciones.
- D.S. Nº 01-93 Reglamento de Educación Inicial.
- Directiva Nº 014-2012-MINEDU/VMGP denominada “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2013 en la Educación Básica”.
- D.S. Nº 050-82 ED Reglamento del sistema de Supervisión.
- R.M. 575-83 ED Calendario Cívico Comunal Agro Festivo Ambiental. - Manual del Director. - Ley 25035 Reg. 05 Reg. 070 – ED – 89 Ley de Simplificación Administrativa y su Reglamento.
Art. 3º.- FINALIDAD:
Asegurar que se cumpla con la gestión de acciones y servicios educativos
trazados en el Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.) y en el Plan de Desarrollo
Anual para el presente año 2,013 y los demás documentos de gestión.
Art. 4º.- OBJETIVOS: a.- Normar la organización y funcionamiento de la Institución Educativa. b.- Determinar las funciones específicas de los diferentes órganos de la estructura organizada.
c.- Precisar los atributos, derechos, deberes y obligaciones de los miembros
de la comunidad educativa.
d.- Practicar una buena gerencia administrativa, democrática é innovadora, aplicando reglamentos y normas.
Art. 5° ALCANCES El presente reglamento es de cumplimiento de los siguientes integrantes de la
Institución Educativa: a.- La Directora. b.- El Personal Docente. c.- El Consejo Escolar Consultivo. d.- El Consejo Directivo de APAFA. e.- Los Alumnos. f.- Los Padres de Familia.
CAPITULO II
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
Art. 6º.- FUNCIONES GENERALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
a.- Organizar, planificar, coordinar, asesorar, orientar y ejecutar el trabajo
educativo en busca de la calidad y la excelencia en los educandos y sus
productos.b.- Elaborar, desarrollar y evaluar las unidades didácticas en el nivel Inicial.c.- Promover y desarrollar actividades culturales, sociales y deportivas que
permitan la integración, formación y desarrollo de la comunidad educativa y la comunidad local.
d.- Brindar servicio escolarizado en el Nivel Inicial.
Art. 7º ESTRUCTURA ORGANICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
La institución está organizada de la siguiente manera: a.- Órgano de Dirección y Control: La Dirección. b.- Órgano de Ejecución Académica: Personal Docente (Directora) c.- Órgano Consultivo: Consejo Escolar Consultivo. d.- Órgano de Apoyo Educativo: Padres de Familia y Comité de Alimentación Escolar (CAE), CONEI
e.- Órgano de Tutoría: Directora
Art. 8º FUNCIONES DE LA DIRECTORA:
a.- Es la persona que representa a la Institución Educativa.
b.- Ejerce autoridad sobre los demás órganos del Plantel.
c.- Formula, coordina, orienta, organiza, ejecuta y evalúa el Plan de
Desarrollo Educativo, Proyecto Educativo Institucional y Proyecto
Curricular con la Participación del personal Docente, CONEI, Consejo
Directivo de APAFA y CAE en coordinación con la Red Educativa.
d.- Organiza y dirige la Supervisión Educativa, preside las reuniones Técnico Pedagógicas, Administrativos y otros relacionados a la gestión de la Institución Educativa.
e.- Organiza el proceso de matrícula y autoriza los traslados.
f.- Autoriza las visitas de estudio y paseos dentro del ámbito local.
g.- Estimula y sanciona a los educandos de acuerdo a lo normado en el
presente reglamento según los casos.h.- Concede permiso a la Docente por tres días únicos en el año, por casos debidamente justificados.
i.- Controlar la asistencia del Personal Docente, el ingreso y la salida del
Plantel, previa papeleta de salida según sea el caso, asimismo archivar la
papeleta de salida y dar a conocer en forma mensual.
j.- Informar a la superioridad las faltas injustificadas del Personal Docente, para las acciones respectivas.
k.-Efectuar la llamada de atención al Personal Docente en forma verbal y
escrita, por el incumplimiento de sus funciones y acuerdos tomados en la
Institución Educativa, en caso de reincidencia; informa por escrito a la Superioridad.
l.- Asesorar al Consejo Directivo, APAFA y CONEI
m.- Cautelar el movimiento económico.
n.- Administrar los documentos, material educativo y otros bienes y enseres
de la Institución.
o.- Verificar la buena conservación de la infraestructura y mobiliario.
p.- Coordinar las acciones de las profesoras de aula con el fin de lograr efectividad del proceso educativo. Mantener constantemente la inter- relación con APAFA, CONEI y CAE, con el propósito de lograr la plena participación en la gestión educativa. q.- Realizar gestiones en las diferentes Instituciones, para el mejoramiento de
la Institución Educativa y otras donaciones en coordinación con el Área
de Infraestructura.
r.- Convocar reuniones de Padres de Familia y Docentes , cada vez que sea
necesario.
s.- Elaborar el escalafón interno del Personal Docente.
t.- Matricular de oficio al menor abandonado con peligro moral y poner el caso
en conocimiento de las Autoridades pertinentes.u.- Administrar los ingresos propios de la Institución Educativa según la R.M. Nº 117-118 ED.
v.- Adecuar el horario de atención al público por contar con sección a cargo: De 8:30 a.m. a 9:00 a.m. De 1:00 p.m. a 1:30 p.m.
w.- Horario de trabajo de la Directora: Entrada: 8:30 a.m. Salida : 1:30 p.m.
Art. 9º FUNCIONES ESPECÍFICAS DEL PERSONAL DOCENTE:
a.- Cumplir las disposiciones vigentes relacionadas con la Docencia.
b.- Participar en el cumplimiento de las actividades de las Áreas de Prevención Integral y Tutoría, Promoción Educativa Comunal, Infraestructura, Técnico
Pedagógico, Deportes, Cultura y Medio Ambiente.
c.- Organizar y elaborar la documentación pedagógica y administrativa del aula.
d.- Organizar y coordinar con los Padres de Familia, Alumnos y la Asesoría correspondiente para el equipamiento, mantenimiento y conservación de la
infraestructura, mobiliario y material educativo del aula.
e.- Participar en forma obligatoria en las jornadas de actualización e
investigación pedagógica organizadas por la UGEL y otras Instituciones con
las que se realicen convenios..
f.- Participar en horas de formación, desfiles, Escuela de Padres y otras
actividades organizadas por el Plantel y la Comunidad.g.- Velar por la integridad físico y moral del educando, durante su permanencia
en el aula y en el Plantel en forma general.
h.- Velar por la conservación del mobiliario educativo y de todos los enseres a su
cargo y de la Institución Educativa.
i.- Coordinar y mantener una comunicación permanente con los Padres de
familia para tratar asuntos de rendimiento académico y comportamiento de
los alumnos.
j.- Evaluar el proceso de Enseñanza- aprendizaje y la elaboración de la
documentación correspondiente.
k.- Detectar problemas que afectan el desarrollo físico é intelectual del alumno, para su evaluación.
l.- Asistir a la Institución Educativa los días Lunes con terno de color azul y de
martes a viernes con buzo de la Institución Educativa.
Art. 10º DEL FUNCIONAMIENTO:
La jornada de trabajo escolar son de 5 horas pedagógicas diarias.
Art. 11º La hora de ingreso para la Directora es de 8:30 a.m.
Art. 12º El tiempo de duración del trabajo escolar equivale a 25 horas semanales.
Art. 13º Durante las horas de clase, ningún alumno deberá permanecer en el patio,
bajo la responsabilidad de cada profesora de aula.
Art. 14º La Dirección del Plantel apertura un libro para el control de la asistencia,,
anotándose las tardanzas, inasistencias, permisos, licencias, vacaciones, comisiones,
etc.
Art. 15º La puerta de ingreso y salida, del plantel, permanecerá cerrada durante el
desarrollo del trabajo escolar, con la finalidad de resguardar la integridad física y moral
del personal docente y alumnado, y por otro lado a fin de que no haya interferencia de
ninguna índole en el desarrollo de la labor académica.
Art. 16º La atención a los Padres de Familia será en el turno tarde: de 1.00 p.m. a 1:30
p.m.
Art. 17º El Comité de aula se reunirá cuando haya necesidad en las tardes, sin
interferir el trabajo escolar con la finalidad de implementar, coordinar, realizar y evaluar
acciones inherentes al mismo.
Art. 18º Las sesiones ordinarias y extraordinarias será convocada por la Directora de
la I.E.
CAPITULO III
GESTION PEDAGOGICA
Art. 19º DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ESCOLAR
REPRESENTACION GRÁFICA DE LA CALENDARIZACIÓN ESCOLAR AÑO 2013.
a) El año escolar se inicia el 01 de Marzo y concluye el 22 de Diciembre
del año 2013. Se totaliza 40 semanas.
b) El año escolar se organiza de la siguiente manera:
MARZO: DEL 01 AL 31
-Formulación del proyecto educativo institucional en coordinación con la red educativa.
-Programación Anual.
-Matrícula y otras acciones educativas y administrativas.
-Implementación y organización de aulas.
DEL 01 DE MARZO AL 21 DE DICIEMBRE:
Ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional.
El año lectivo escolar para los educandos comprende 42 semanas que incluye el
periodo vacacional intermedio.
El calendario base del año lectivo es el siguiente:
Primer Bimestre: Del 01 de Marzo al 14 de Mayo
Segundo Bimestre: del 15 de Mayo al 31 de Julio
Tercer Bimestre: del 15 de Agosto al 11 de Octubre
Cuarto Bimestre: del 16 de Octubre al 13 de Diciembre
Periodo Vacacional: del 01 de Agosto al 14 de Agosto
Art. 20º MOMENTOS PEDAGOGICOS
La distribución del tiempo con los niños es de 9:00a.m. a 1:00 p.m.
8:30 a.m. – 9:00a.m. Recepción de los Niños
9:00 a.m. – 9:15 a.m. Actividades Permanentes de Entrada
9:15 a.m. – 9:30 a.m. Juegos en los sectores
9:30 a.m. – 10:15 a.m. Actividad Dirigida
10:15 a.m. – 10:45 a.m. Actividades de Aplicación
10:45 a.m. – 11:00 a.m. Actividades de Aseo
11:00 a.m. – 11:30 a.m. Refrigerio
11:30 a.m. – 12:00 m. Juegos Libres
12:00 m. – 12:15 p.m. Actividades de Aseo
12:15 p.m. – 12:45 p.m. Momentos de Lectura, Psicomotricidad y Talleres
12:45 p.m. – 1:00 p.m. Actividades Permanentes de Salida.
Art. 21º ASPECTOS DE LA EVALUACION:
a) La evaluación del educando se sujetara a las disposiciones del reglamento de
educación Inicial D.S. Nº 01-83-FID.
b) La evaluación debe ser continua y permanente, se desarrollara en forma paralela
al desarrollo de las unidades didácticas.
c) La docente aplicará la lista de cotejo de entrada y salida.
d) Se utilizarán instrumentos y técnicas de la evaluación.
e) Los padres de familia recibirán las Boletas de Nota del Niño cada bimestre.
f) La evaluación del comportamiento del niño será en forma permanente.
Art. 22º ASPECTOS DEL CURRICULUM:
a) La Docente tomará conocimientos de la realidad socio-económica y cultural del
medio donde deberá desarrollarse la tarea educativa.
b) En función a la diversificación curricular, la docente prevee y elabora las unidades
didácticas.
c) Las actividades de aprendizaje se desarrollaran en función a los contenidos
transversales priorizados, demandas de los padres de familia, intereses y
necesidades de los niños y de acuerdo al calendario cívico comunal agro festivo
ambiental.
Art. 23º ASPECTOS DE LA METODOLOGIA:
a) La docente es la facilitadora del aprendizaje.
b) El niño y la niña construyen su aprendizaje.
c) El objetivo esta concentrado en la adquisición y/o logro de competencias.
d) El docente empleará métodos activos, propiciando el trabajo en grupo.
.
Art. 24º DE LOS SERVICIOS DE PREVENCION INTEGRAL Y TUTORIA:
a) Los servicios de prevención Integral y tutoría son acciones propias del proceso
educativo, contribuye a la formación integral del educando promoviendo su
armonioso desarrollo bio – psico - social.
b) Son Objetivos de Prevención Integral y Tutoría:
- Promover los valores éticos y sociales.
- Fortalecer progresivamente la personalidad.
- Contribuir gradualmente a la adquisición de hábitos fundamentalmente en el de
trabajo y la lectura de imágenes.
c) Contribuir en el mejoramiento de técnicas y hábitos que permitan el normal
desarrollo de sus destrezas, actitudes y habilidades para el mejor aprovechamiento
de sus oportunidades.
CAPITULO IV
GESTION ADMINISTRATIVA
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO
Art. 25º Para el tramite documentario de la gestión educativa prioritariamente
Se considera los siguientes documentos:
a) Documentos de matrícula y ratificación:
- Fichas Integrales de Matrícula del Nivel Inicial.
- D.N.I. del Niño (copia)
- D.N.I. del Padre y de la Madre (copia)
- Acta de Nacimiento del Niño.
- Carnet de Vacunación del niño.
- Boletas de Nota del niño.
b) Documentos de Control:
- Registro de asistencia del personal docente y administrativo del Plantel.
- Archivo de nombramientos, traslados, licencias, oficios recibidos y remitidos.
- Libro de actas y de caja del Consejo Directivo de APAFA.
- Libro de Actas del plantel.
- Archivo de escalafón interno del Plantel.
- Archivo del Plan de Trabajo, Reglamento Interno, Plan de Supervisión Educativa y
Plan de Calendario Cívico Escolar.
- Archivos de otros documentos.
c) Documentos Técnico Pedagógicos de la Directora y Docentes:
- Carpeta administrativa:
Constitución Política del Perú (referente a educación).
Perfil de la Profesora de Educación Inicial.
Perfil del educando.
Objetivos de Educación Inicial.
Micro-Diagnóstico del aula.
La sociedad que queremos.
- Plan Anual de Aula.
- Principios del nuevo enfoque pedagógico.
- Calendario Cívico Comunal agro festivo ambiental.
- Cronología Escolar.
- Perfil del educador.
- Declaración universal de los Derechos del Niños.
- Fundamentos de la Educación Peruana.
- Plan de prevención integral y tutoría.
- Reglamento interno del Aula.
- Organigrama de la Unidad de Gestión Educativa Local.
- Organigrama de la Institución Educativa.
- Organigrama del aula.
- Comité de Padres de Familia.
- Comité de prevención integral y Tutoría.
- Organigrama de equipos de trabajo de los niños.
- Distribución del tiempo.
- Cuadro de avance de Plan de Aula.
- Plan de estudios.
- Cuadro Estadístico.
- Razón social de los Padres de Familia.
- Padrón de Padres de Familia.
- Calendario de las actividades cívico comunal agro festivo ambiental.
- Cuadro de calendarización del año escolar.
- Inventario del aula.
- Control de peso y talla.
- Control de lista de útiles escolares.
- Horario Integrado.
- Características y demandas de los niños.
- Demandas de los Padres de Familia a la Institución Educativa.
- Listado de problemas, necesidades e intereses de los niños,
- Registro anecdótico
- Registro auxiliar y oficial de evaluación.
- Archivo de fichas integrales de matricula y partidas.
- Boletas de Nota del niño.
- Cuaderno de sesiones.
- Plan de Asesoria de su responsabilidad.
d) Carpeta Pedagógica
- Visión.
- Misión.
- Selección de Contenidos Transversales.
- Diversificación Curricular.
- Fuente de programación anual.
- Unidades Didácticas.
Art. 26º DOCUMENTOS OFICIALES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:
- Proyecto Educativo Institucional.
- Proyecto Curricular de la Institución Educativa.
- Plan Anual de Trabajo.
- Reglamento Interno.
- Plan Anual de Supervisión Educativa.
- Plan Lector.
- Plan de Escuela de Padres.
- Fichas de Matrícula.
- Inventario del Plantel.
- Libro de Actas de la Institución Educativa.
- Archivo de Nóminas de Matricula.
- Archivo de Actas Finales.
- Constancia de Matricula de vacantes.
Art. 27º ASPECTOS DE MATRICULA:
a) La matricula y ratificación de los niños de la Institución Educativa se inició el 15 de
Diciembre del 2011.
b) El ingreso de los niños a la Institución Educativa es a partir de los 3 años a 5 años
de edad, inician el Año Escolar el 01 de Marzo.
c) La matrícula será efectuada por el Padre o Apoderado, cuya presencia es
indispensable, para tal efecto presentará su D.N.I. del niño.
d) En caso de no poder presentar su D.N.I. presentará la Partida de Nacimiento por
fuerza mayor, podrá regularizar en un plazo de treinta días.
e) La matrícula será por única vez en el nivel inicial y en el resto de los años, tan solo
la ratificación previa presentación de la tarjeta de informe de progreso del niño.
Art. 28º Los traslados de matrícula se realizaran hasta el 29 de Octubre del año
lectivo, para tal efecto se solicitará al interesado la constancia de vacante otorgado por
el plantel de destino; entregándole finalmente la ficha de matrícula, partida de
nacimiento y el estado de escolaridad a través del proveído.
Art. 29º El niño o niña al finalizar el año escolar es promovido al grado siguiente en
aplicación a las normas que expresamente están dadas en cada grado escolar.
De igual manera las niñas y niños que hubieran registrado 30% de inasistencias
injustificadas serán retirados del plantel mediante Decreto suscrito por la Directora del
Plantel.
Art. 30º La Dirección del plantel autoriza por Decreto la inasistencia prolongada del
niño o niña, a solicitud del padre o apoderado, para lo cual deberá adjuntar los
documentos probatorios necesarios.
Art. 31º DE LA CERTIFICACION:
a) Obtendrán las fichas Integrales de matrícula, certificados de estudios, partidos de
nacimiento e informe del progreso del niño, cuando los niños de 5 años concluyan
su aprestamiento al finalizar el año escolar.
b) Cuando soliciten traslado de matricula de los niños de 3 y 4 años, presentarán una
solicitud de Traslado y Constancia de Vacante.
CAPÍTULO V
REGIMEN INTERNO: DE LOS DERECHOS, DEBERES,
ESTIMULOS, FALTAS Y SANCIONES DE LOS DOCENTES
Art. 32º DERECHO DE LA DOCENTE:
a) Tener autonomía en sus funciones dentro del aula.
b) Ser respetado como persona.
c) El goce de vacaciones, licencias y permisos conforme a ley.
d) Reconocer y hacer conocer por Resolución trabajos excepcionales en su labor
docente.
Art. 33º DEBERES Y OBLIGACIONES:
a) Firmar diariamente el cuaderno de asistencia con hora de entrada y salida de la
Institución.
b) Desempeñar sus funciones que corresponde o compete de acuerdo a las normas
establecidas por el sector.
c) Demostrar cortesía, espíritu de colaboración, participación e integración con los
usuarios y colegas.
d) Permanecer en la Institución educativa durante las horas de trabajo escolar,
pudiendo salir de ella por situación de fuerza mayor previa autorización de
papeleta de salida.
e) Se abstiene de realizar actividades ajenas a su función, especialmente de
proselitismo político dentro del plantel y en las horas de trabajo escolar.
f) La docente coordina la buena marcha de su labor educativa, con los padres de
familia de su sección, en las reuniones mensuales fundamentalmente con su
comité; haciendo uso del cuaderno de sesiones.
g) Asistir a las asambleas de padres de familia.
.
Art. 34º ESTIMULOS:
a) Por acciones sobresalientes la Directora deberá ser estimulada por la UGEL –
Huancayo.
Art. 35º CONSTITUYEN FALTAS:
a) Incumplir las funciones de su cargo.
b) Inasistir o ausentarse de su trabajo escolar sin causa justificada.
c) Se considerará tres tardanzas como una falta, la misma que será comunicada
a la superioridad.
d) Desacato a la autoridad.
e) Atentar contra la integridad física y moral de los niños.
f) Abandonar o exponer a peligro al niño o niña a su cargo en horas de clase,
actividades, paseos y excursiones.
g) La falta de palabra o de obra al personal Directivo y a los demás miembros de
la comunidad educativa.
h) Asistir al plantel en estado de ebriedad.
g) Otras faltas que pongan en riesgo la buena imagen de la institución.
DE LOS DERECHOS, OBLIGACIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS, FALTAS,
SANCIONES A LOS EDUCANDOS:
Art. 36º DERECHOS DE LOS ALUMNOS:
a) Recibir una educación de acorde con los postulados de la ley y fines propios y
específicos de la Institución Educativa.
b) Dialogar con la profesora en forma respetuosa sobre su problemática sean
personales o referentes a la Institución Educativa.
c) Participar en las actividades educativas que planifique la Institución.
Art. 37º DEBERES DEL ALUMNO:
a) Conocer, aceptar y cumplir con las normas del reglamento interno y respetar al
personal directivo, docente, lo mismo que a sus compañeros.
b) Traer sus útiles escolares y materiales completos y en buen estado.
c) Cumplir con las tareas asignadas por la profesora.
d) Cuidar los ambientes, mobiliarios y demás compartimientos del plantel. Toda
inasistencia deberá ser justificada personalmente por sus padres dentro de las 24
horas.
Art. 38º OBLIGACIONES DEL ALUMNO:
a) Observar su comportamiento correcto en cuanto a puntualidad, orden, disciplina y
aseo personal.
b) Demostrar sentido de compañerismo, de colaboración, de honradez y de
participación.
c) Defender la integridad y prestigio de la Institución Educativa.
d) Conservar los muebles y enseres del plantel que usa bajo responsabilidad en caso
de deterioro o pérdida.
e) Esperar en silencio a la profesora y ponerse de pie a su llegada o a la llegada de
cualquier persona mayor.
f) Solicitar permiso para salir del aula durante el dictado de clases, solo en caso de
absoluta necesidad.
g) Suspender toda actividad al toque de timbre para ingresar al salón.
h) No pisar los jardines, ni malograr las plantas de la Institución Educativa y participar
activamente en las actividades y organizaciones programadas y conformadas
dentro y fuera del plantel para su formación integral.
Art. 39º PRESENTACION DEL ALUMNO:
a) Cuidar el aseo personal y presentarse con los zapatos y el uniforme limpios.
b) Los niños deben tener el cabello corto.
c) Las niñas deben tener el cabello sujetado.
d) Preferentemente la asistencia a la Institución Educativa debe ser con uniforme y su
buzo de la I.E..
e) La insignia de la Institución Educativa debe estar colocada en forma visible en el
pecho del lado izquierdo.
f) Los días lunes deben asistir con uniforme y los días martes, miércoles, jueves y
viernes con el buzo de la Institución Educativa.
g) Usar el guardapolvo de plástico para trabajos de pintura.
Art. 40º PROHIBICIONES AL ALUMNO:
a) Salir del plantel en horas de labor escolar.
b) Hacer uso del lenguaje incorrecto dentro y fuera del plantel.
c) Hacer garabatos en las paredes, ventanas y servicios higiénicos.
d) Pelearse dentro del aula u otro ambiente del plantel con sus compañeros.
e) Practicar juegos que implican uso de dinero y objetos que causan daños físicos a
sus compañeros.
f) Poner sobrenombres a sus profesoras y compañeros, cometer actos de
apropiación ilícita contra sus compañeros por estar en contra de los derechos del
niño.
Art. 41º LOS ESTIMULOS
Los alumnos que realicen actividades sobresalientes dentro y fuera de la Institución
serán reconocidos por la Dirección. Los estímulos pueden se juguetes, material
educativo y otros, que la Dirección vea por conveniente.
Art. 42º SANCIONES:
a) Llamar la atención en forma personal por parte de la profesora y en algunos casos
con participación de los padres de familia.
Art. 43º DE LOS PADRES DE FAMILIA O APODERADOS:
Son los directos responsables y colaboradores en la gestión educativa del niño, que se
genera por el acto de efectuar la matrícula. Está obligado a cumplir con el Reglamento,
siendo sus obligaciones:
a) Controlar la tarea educativa de sus hijos.
b) Controlar la conducta y el comportamiento adecuado de sus hijos.
c) Proporcionarles útiles escolares y materiales indispensables.
d) Solicitar información mensual sobre la situación de sus hijos en el aspecto
educativo.
e) Asistir a las reuniones de padres de familia puntualmente.
f) Colaborar económicamente para el mejoramiento e implementación de la
Institución educativa cuando lo requiera y con aprobación de los padres de familia.
g) Participación en las actividades educativas, escuela de padres, faenas, deportes,
culturales y sociales.
h) Deberán colaborar en la educación integral de sus hijos.
i) Deben mantener el dialogo con la Dirección de la Institución siempre que les invite
para lograr coordinación y obtener información sobre la educación de sus hijos.
j) La atención a los padres de familia por la profesora en cuanto a lo académico y
disciplina se debe realizar en el horario establecido por la Dirección de 1:00 p.m. a
1:30 p.m.
k) Cumplir estrictamente con el compromiso de padres de familia.
l) Deben asistir a todas las reuniones portando su tarjeta de control y deben tomar
parte activa en la discusión de asuntos que se traten para dar su valioso aporte a
la comunidad de padres de familia.
m) Deben participar en las actividades que organiza la Institución y que requiera de
su colaboración para el mayor provecho de sus hijos.
n) Debe justificar personalmente las tardanzas y las inasistencias de sus hijos así
como el incumplimiento continuo de sus deberes escolares.
o) Deben interesarse por conocer y cumplir con las normas de Reglamento Interno.
p) Deben fomentar en sus hijos valores de sinceridad, honradez, rectitud, limpieza,
orden, puntualidad y cumplimiento de las responsabilidades contraídas con la
Institución Educativa.
q) Deben recoger y firmar las tarjetas de información y otros documentos de
evaluación de sus hijos, en la fecha establecida para luego devolverlas a su debido
tiempo.
r) Deben velar por la buena presentación de sus hijos y para que no carezca de sus
útiles necesarios para un buen desenvolvimiento en la Institución Educativa, asistir
bien uniformados y limpios, si el uniforme se encuentra deteriorado deben coserlo
o zurcirlo, etc.
s) Deben respetar los horarios de atención de la Dirección y personal docente.
t) No ingresar a las aulas durante el desarrollo de las clases.
u) El horario de atención a los padres de familia será en las horas establecidas por la
Dirección.
v) Los padres de familia al llamado de las profesoras deben asistir el día programado
para preparar y servir los alimentos a los niños, caso contrario pagará la multa de
S/. 5.00 (en beneficio del aula).
w) Debe saber el color de la sección y el nombre de la profesora, de cada uno de sus
hijos.
x) Deben participar en las fechas cívicas importantes como el día de la madre, día del
padre, aniversario de la Institución, día del maestro, etc.
Art. 44º CONSTITUYEN FALTAS
a) Atentar contra la integridad física y moral del personal Directivo de la I.E.
b) Asistir al plantel en estado de ebriedad.
c) No asistir a las faenas de los padres de familia.
d) No asistir a las reuniones de Escuela de Padres.
e) No preparar los alimentos.
Art. 45º SANCIONES:
a) Llamadas de atención.
b) Multas en caso de inasistencias a las asambleas generales o comité de aula.
c) Retiro a sus pupilos de la Institución Educativa en caso de reincidencia en las
cláusulas (a,b).
d) Padres de familia que no cumplieron con sus obligaciones no tienen derecho a
constancias de buena conducta.
CAPÍTULO VI
REGIMEN ADMINISTRATIVO Y ECONÓMICO
Art. 46º CUADRO DE ASIGNACION DE PERSONAL ESTRUCTURAL
Se muestra en el Anexo 1.
Art. 47º CUADRO DE ASIGNACION DE PERSONAL NOMINAL
Se muestra en el Anexo 2.
Art. 48º ADMINISTRACION DE RECURSOS:
a) Los recursos económicos serán administrados por el Consejo Directivo de APAFA,
bajo el asesoramiento de la Directora del plantel.
b) Se realizará diferentes actividades para recaudar fondos para la conservación de
la infraestructura y mobiliario escolar.
c) La coordinación para la conservación del bien inmueble está sujeta al trabajo entre
la Dirección del plantel, Consejo Directivo APAFA, Comité de Aula, así como del
alumnado.
RECURSOS MATERIALES
Art. 49º ADQUISICION:
La Dirección en coordinación con el Consejo Directivo de APAFA y Consejo Escolar
Consultivo solicitan mediante oficios, memoriales y otros a diferentes instituciones,
donaciones de materiales de construcción, de escritorio, limpieza, mobiliario y otros.
Art. 50º ALMACENAMIENTO, SEGURIDAD Y CONTROL:
La Institución Educativa cuenta con un ambiente adecuado para almacenar los
alimentos de los desayunos escolares y así mismo cuenta con un depósito para
guardar los diferentes materiales de acuerdo a las pecosas recibidas
CAPITULO VI
DE LAS RELACIONES Y COORDINACIONES CON LA VECINDAD
Art. 51º Las relaciones y coordinaciones con las diferentes Instituciones
Multisectoriales:
Se realizará a través de los responsables de la Coordinación de trabajo escolar para
recibir apoyo profesional para garantizar la seguridad física y moral del alumnado, para
la conservación del local, infraestructura e implementación de carácter educativo.
Art. 52º Coordinar con el Consejo Directivo de padres de familia para la ejecución del
Plan Anual de Trabajo de la Institución educativa en las necesidades requeridas.
CAPITULO VII
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y/O TRANSITORIAS
Art. 53º Las sesiones ordinarias y extraordinarias del Personal Directivo con los
Padres de Familia, serán convocados por la Dirección de la Institución y se realizará
cada vez que sea necesario con agenda previa, puesto a consenso un día antes, caso
contrario se llevaran a cabo reuniones de emergencia que serán resueltos en el mismo
día.
Art. 54º Los asuntos no previstos en el presente Reglamento serán resueltos en
concordancia con las normas vigentes. En caso necesario la Directora se reunirá con
el Consejo Educativo Institucional.
Sapallanga, Enero de 2013.
ANEXO 1
CUADRO DE ASIGNACION ESTRUCTURAL DEL PERSONAL - 2012
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 622
BARRIO: SAN MARTÍN - SAPALLANGA
Nº NOMENCL
ATURA
APELLIDOS Y
NOMBRES
NIVEL GRUPO
OCUPACIONA
L
CONDICION
A) ORGANO DE DIRECCION Y CONTROL
01 DOCENTE BENDEZU ZORRILLA,
Nélida Flora
II DIRECTIVO ENCARGADA
Sapallanga, Enero de 2013
ANEXO 02
CUADRO DE ASIGNACION DE PERSONAL NOMINAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 622
BARRIO: SAN MARTÍN - SAPALLANGA
NOMENCLATURA CARGO
ESTRUCTURAL
TOTAL NECESARIO OBSERVACION
A) ORGANO DE DIRECCION
DIRECTORA DIRECTORA 01 Con sección a
cargo
Sapallanga, Enero de 2013.
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