RAPORT PRIVIND STAREA INVATAMANTULUI

RAPORT PRIVIND STAREA INVATAMANTULUI

AN SCOLAR 2012-2013

ARGUMENT

“ Indiferent cat de frumoasa este strategia, ar trebui din cand in cand sa ne uitam la rezultate .”

W. Churchill

FUNDAMENTARE

• Legea nr. 1 / 2011 – Legea Educatiei Nationale • Ordinele , notificarile , precizarile M.E.N.• Regulamentul de Organizare si Functionare a

Unitatilor din Invatamantul Preuniversitar .• Regulamentul de Ordine Interioara al Scolii .

Directii de actiune :

1. Asigurarea calitatii actului educativ si a serviciilor educationale in vederea realizarii standardelor europene .

2. Intarirea rolulului scolii prin gestionarea eficienta a resurselor materiale si financiare .

3. Acces egal si sporit la educatie prin proiecte si programe de sustinere educationala .

A. REZULTATE OBTINUTE DE ELEVI

A. REZULTATE OBTINUTE DE ELEVI Scolarizarea si frecventa : • Elevi inscrisi la inceputul anului scolar : 512

257 invatamant primar 255 invatamant gimnazial

• Elevi ramasi la sfarsitul anului scolar : 513 258 invatamant primar 255 invatamant gimnazial

Starea disciplinara : • Elevi cu note scazute la purtare : Intre 9 si 7 – 3 – 0,05 %

Situatia la invatatura : • Promovabilitate :• Invatamant primar : 234 – 90 % • Invatamant gimnazial : 242- 94 %

Rezultate pe transe de medii :

Invatamant primar : • Suficient – 10 % • Bine – 11 % • Foarte bine – 59 %

Invatamant gimnazial • 5 – 6,99 – 3 % • 5-6,99 – 8 % • 7-7,99 – 19 % • 8-8,99 – 21 % • 9-9,99 - 43 % • 10 – 6 %

Miscarea elevilor

Elevi transferati / plecati : • In judet – 11 • In alt judet – 3

Elevi veniti : • Din judet – 10 • Din alt judet – 3

Absente :

Total : 25 398 Motivate : 4032

Invatamant primar : Total : 10 469 Motivate : 311

Invatamant gimnazial : Total : 14929

Motivate : 3721

Rezultate la examene nationale Evaluarea Nationala, 2013

• Elevi participanti : 58 • Media generala : 6, 90 ( sase 90 % ) .

Limba si literatura romana Media obtinuta : 7,50 ( sapte 50 % ) Note sub 5 – 7 – 12 % Note intre 5-6,99 – 12 – 20 % Note intre 7 – 8,99 – 18 – 31 % Note intre 9-10 – 21 – 36 % .

Matematica Media obtinuta : 6, 43 % ( sase 43 % ) Note sub 5 – 7 – 12 % Note intre 5-6,99 – 20 - 34 % Note intr 7-8,99 – 18 – 31 % Note intre 9-10 – 7 – 12 % .

Admiterea in invatamantul liceal

• Prima etapa – 58 elevi • A doua etapa – 0 elevi • A treia etapa – 2 elevi ( septembrie 2013 )

Rezultate la olimpiade si concursuri scolare

Elevii Scolii Gimnaziale Nr. 2 Videle au participat la numeroase concursuri si olimpiade scolare , obtinand rezultate deosebite .

Olimpiada de limba si literatura romana

Nr. Crt. Numele si prenumele Clasa Olimpiada Etapa Premiul Profesor indrumator

1. Andrei Cristina V A Lb. romana Judeteana III Radu A.

1. Iorga Calin V A Lb. romana Judeteana Mentiune Radu A.

1. Floroiu Miruna VII B Lb. romana Judeteana II Capatina C.

1. Floroiu Iustin VII B Lb. romana Judeteana III Capatina C.

1. Enache Sebastian VII B Lb. romana Judeteana III Capatina C.

1. Maxim Teodor VII B Lb. romana Judeteana III Capatina C.

1. Olteanu Cosmina VII B Lb. romana Judeteana III Capatina C.

1. Draghici Andreea VII B Lb. romana Judeteana III Capatina C.

1. Maican Andreea VI A Lb. romana Judeteana Mentiune Capatina C.

1. Tabarana Cristina VIII B Lb. romana Judeteana Mentiune Capatina C.

1. Vasile Marinela VIII B Lb. romana Judeteana Mentiune Capatina C.

Olimpiada de limba engleza Nr. Crt. Numele si

prenumele Olimpiada Etapa Premiul Profesor

indrumator 1. Enache

Sebastian Limba engleza

Judeteana Mentiune Ducan D.

Olimpiada de matematica

Nr. Crt.

Numele si prenumele

Clasa Olimpiada Etapa Premiul Profesor indrumator

1. Iorga Calin Victor V A Matematica Judeteana II Sirbu V.

2. Simionescu Adrian V A Matematica Judeteana III Sirbu V .

Olimpiada de chimieConcursul “ R. Ripan “

Nr. Crt. Numele si prenumele

Olimpiada Etapa Premiul Profesor indrumator

1. Enache Sebastian

VII Judeteana Mentiune Draghici Marius

Olimpiadele de istorie, cultura civica Nr. Crt.

Numele si prenumele Clasa Olimpiada Etapa Premiul Profesor indrumator

1 Tabarana Cristina VIII B Istorie Judeteana III Iorga M.

2 Floroiu Miruna

Floriu Iustin

VII B Cultura civica Judeteana I - participare etapa nationala , Baia Mare , apr. 2013

Iorga M .

3 Bortea Cristina

Besleaga Daniela

VII B Cultura civica Judeteana II Iorga M .

4 Trotus Oana

Draghici Andreea

VII B Cultura civica Judeteana Mentiune Iorga M .

5 Olteanu Cosmina

Ionescu Ana Maria

VII B Cultura civica Judeteana Mentiune Iorga M .

6 Necsuleasa Alexandra

Burcea Claudia

III B Educatie civica Judeteana Mentiune Nicolescu M.

Olimpiada de religie Nr. Crt.

Numele si prenumele

Clasa Olimpiada Etapa Premiul Profesor indrumator

1. Raportaru Gabriela

V A Religie Judeteana Mentiune Viezuianu D.

2. Vasile Marinela V A Religie Judeteana I – participare etapa nationala Cluj Napoca , apr. 2013

Viezuianu D.

Olimpiada Nationala a Sportului Scolar

Nr. Crt.

Numele si prenumele

Clasa Olimpiada Etapa Premiul Profesor indrumator

1 Echipa volei fete Gimnaziu O.N.S.S. Judeteana I Nicolescu F.

2 Echipa volei baieti Gimnaziu O.N.S.S. Judeteana II Nicolescu F.

3 Echipa volei fete Gimnaziu O.N.S.S. Regionala , Ploiesti

I Nicolescu F.

4 Echipa volei fete Gimnaziu O.N.S.S. Nationala , Alexandria, apr. 2013

Mentiune Nicolescu F.

B.ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC

INCADRARE

Total ca

dre didactice

-32

Cadre didacti

ce titular

e 21

Cadre didacti

ce su

plinito

are 5

Cadre didacti

ce detat

asate 5

Cadre didacti

ce as

ociate 1

05

101520253035

Evaluarea cadrelor didactice in procesul de instruire

Cadrele didactice au fost evaluate prin asistente la clase , inspectiile curente, inspectiile speciale desfasurate in scoala. Toate cadrele didactice si-au intocmit la timp si cu rigurozitate documentele de proiectare , respectand recomandarile si normele metodologice in vigoare . In urma asistentelor desfasurate s-a constatat o buna pregatire metodica si stiintifica a cadrelor didactice .

Programe si actiuni de recuperare a cunostintelor .

Permanent s-a avut in vedere acordarea de sprijin suplimentar elevilor cu dificultati de invatare , astfel incat acestia sa poata face fata programei scolare . In acest scop s-au alcatuit programe si s-au desfasurat o serie de actiuni menite sa previna si sa combata esecul scolar .Printre acestea mentionam : • aplicarea unor strategii de instruire diferentiata la clasa pentru

elevii cu dificultati de invatare ; • derularea unor ore de pregatire suplimentara pentru recuperare si

remediere scolara ; • stabilirea unor stranse legaturi cu familiile elevilor cu dificultati de

invatare .

Esecul scolar

Se constata ca o mare parte a elevilor cu dificultati de invatare si predispusi la abandon scolar provin din randul elevilor de etnie rroma . Printre cauzele care genereaza aceasta situatie s-au identificat urmatoarele : • nefrecventarea gradinitei; astfel , ei vin la scoala cu un bagaj de

cunostinte redus;• neutilizarea limbii romane in comunicarea din cadrul familiei , ceea ce

face ca la intrarea in scoala sa comunice defectuos , sa inteleaga cu dificultate sarcinile de lucru;

• frecventarea in salturi a cursurilor ;• dezinteresul din partea familiei;• lipsurile materiale ;• respingerea lor de catre ceilati colegi .

Pregatire suplimentara Pregatirea elevilor pentru performanta s-a facut conform programelor , planificarilor calendaristice , fie in cadrul orelor alocate disciplinelor , fie in cadrul unor ore de pregatire suplimentara, desfasurate in afara programului sau in timpul vacantelor scolare . S-a constatat ca, in cursul semestrului al II-lea al anului scolar 2012-2013, cadrele didactice au derulat programe si actiuni de pregatire pentru : • examenele nationale ( Evaluarea Nationala ) ;• olimpiadele si concursurile scolare : limba romana, matematica ,

limba engleza, limba franceza , istorie, cultura civica,religie , chimie, educatie fizica.

Orientarea scolara si profesionala

S-a realizat in cadrul orelor de consiliere si orientare prin :• discutii, dezbateri ;• aplicarea unor chestionare ;• permanenta consiliere, indrumare, informare a elevilor

claselor a VIII-a cu privire la metodologia de admitere la licee;• procurarea si distribuirea brosurilor realizate de catre

Inspectoratul Scolar Judetean Teleorman cu privire la admiterea in licee;

• organizarea lectoratelor cu parintii .

Perfectionarea activitatii profesionale

Cadrele didactice ale Scolii Gimnaziale Nr. 2 Videle au manifestat o preocupare constanta pentru perfectionare si formare continua , concretizata prin participarea la diferite forme de perfectionare : • activitati in cadrul comisiilor metodice;• participarea la activitatile cercurilor pedagogice ;• participarea la stagii de formare organizate de I.S.J. Teleroman, C.C.D. Teleorman

sau alti furnizori de formare precum : “ Cariera de succes”, E-manager scoala plus “ , “ Cadrul didactic , un profesionist in sistemul de invatamant “ , Cursuri de pregatire pentru clasa pregatitoare ;” Noi orientari curriculare si metodice in invatamantul primar “ , “ Educatia civica , o misiune democratica “, “ Inregistrarea electronica a autoevaluarii “ , Utilizarea avansata a instrumentelor T.I.C.;

• forme de perefectionare prin grade didactice : gradul II - Carstica George,Stan Rodica , Paraschiv Mariana gradul I – Petrisor Nicoleta .

Calificative acordate cadrelor didactice cu prilejul inspectiilor scolare

Cadrele didactice care au sustinut inspectii au fost evaluate cu urmatoarele note / calificative : • -Carstica George- 10 • - Paraschiv mariana – Foarte bine ;• - Petrisor Nicoleta – 10 ;• - Stan Rodica – 10

Programe manageriale Pe parcursul anului scolar 2012-2013 au fost intocmite in timp util documentele manageriale ale scolii , respectiv : • Raport privind starea invatamantului pe anul scolar 2011-2012 ;• Planul Managerial;• Organigrama Scolii Gimnaziale Nr. 2 Videle • Orarul scolii • Graficul sedintelor Consiliului profesoral;• Graficul sedintelor Consiliului de administratie;• Graficul asistentelor la clasa;• Planurile manageriale ale comisiilor metodice si ale comisiilor pe probleme

de lucru Aceste documente au fost dezbatute si aprobate in Consiliul profesoral .

Aplicarea principiilor organizatorice in realizarea procesului de invatamant .

Desfasurarea procesului de invatamant s-a realizat in concordanta cu documentele manageriale ale scolii , instructiunile, procedurile I.S.J. Teleorman, Legea Educatiei Nationale . Pentru buna desfasurare a procesului de invatamant s-au elaborat si aprobat la nivelul scolii diferite proceduri, s-au incheiat si s-au derulat parteneriate cu institutii locale, s-a colaborat permanent cu Primaria Orasului Videle si Inspectoratul Scolar Judetean Teleorman .

Normarea , salarizarea

Normarea, incadrarea , salarizarea personalului didactic , didactic auxiliar si nedidactic s-a facut cu respectarea planului –cadru , a Legii 63 / 2011 si a O.U.G nr. 84 / 2012 privind salarizarea personalului din sectorul bugetar . Statele de plata ale salariilor se intocmesc pe baza Statelor de personal avizate de I.S.J. Teleroman , in conformitate cu Ordinul 4576 / 230 / 2445 privind validarea fluxurilor financiare pentru cheltuielile de personal in invatamantul preuniversitar .

Eficienta controlului , a indrumarii

Activitatea didactica si manageriala desfasurata la nivelul scolii a fost monitorizata, verificata printr-o serie de inspectii tematice , dupa cum urmeaza : • 25 feb.-15 martie 2013 – Inspectie tematica cu tema :

“ Verificarea modului de selectie , angajare si gestionare a resursei umane in unitatile de invatamant” , realizata de inspectorii : Tatiana Davidescu , Ilie Sorin Gabriel de la Inspectoratul Scolar Judetean Teleorman .

Activitatea cadrelor didactice a fost evaluata in cadrul comisiilor metodice si apreciata prin acordarea calificativelor anuale , validate de catre Consiliul de Administratie al scolii.

Preocuparea pentru gestionarea si pregatirea patrimoniului , dotarea si autodotarea .

La nivelul scolii a existat o permanenta preocupare pentru gestionarea, gospodarirea, dotarea , autodotarea patrimoniului. In acest sens , a fost reconditionat mobilierul scolar , s-au achizitionat diferite obiecte , piese de mobilier cu ajutorul comitetelor de parinti , au fost procurate diverse materiale didactice , materiale de curatenie , cu bani din fonduri proprii, iar pe perioada vacantei de vara s-au relizat lucrari de igienizare , repararatii . Scoala a fost dotata cu mobilier scolar si material didactic pentru clasele pregatitoare de catre Inspectoratul Scolar judetan Teleorman .

Colaborarea cu parintii , comunitatea locala pentru rezolvarea problemelor scolii.

Parteneriatul scoala –familie la nivelul scolii s-a concretizat prin : • organizarea lectoratelor cu parintii;• implicarea parintilor in diferite activitati ale scolii ;• participarea reprezentantilor parintilor la Consiliul de Administratie al scolii;• consultarea reprezentantilor parintilor in stabilirea ofertei educationale a scolii . • derularea unor proiecte , activitati comune la nivelul scolii , al comunitatii , cu participarea parintilor

Ponderea calificativelor “ Bine” , si “ Foarte bine “ in aprecierea personalului scolii .

Toate cadrele didactice au primit la evaluarea anuala calificativul “ Foarte bine “ pentru activitatea desfasurata .

Activitati metodico-stiintifice Comisia metodica a invatatorilor ( Responsabil Giugulea Mihaela ) În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare acţiunea pedagogică s-a centrat în egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, a atitudinilor şi comportamentelor dezirabile la elevi, calitatea acestor performanţe asigurându-se prin utilizarea preponderentă a metodelor interactive, activ – participative, precum şi prin raportarea problematicii la experienţele copiilor. Elevii ciclului primar au participat la concursuri naţionale,unde au obţinut premii şi menţiuni. S-au desfăşurat la şedinţele comisiei metodice interasistenţe în scopul formării şi autoformării membrilor comisiei.

Comisia metodica a profesorilor din aria curriculara “ Limba si comunicare “ ( Responsabil Ducan Dumitra )

In conformitate cu planul managerial al comisiei si cu programul de activitati stabilit la inceputul anului scolar , in cursul anului şcolar 2012-2013 , membrii comisiei metodice a profesorilor de limba și literatura română și limbi moderne au desfăşurat o bogată activitate atât în şcoală cât şi în afara acesteia. Astfel, în cadrul şcolii, s-au desfăşurat şedinţele conform graficului, s-a dezbătut tematica stabilită, s-au purtat discuţii referitoare la noutăţile în specialitate sau alte ştiri din partea I.S.J.Teleorman.

Principalele activitati desfasurate au fost : • Proiect educativ dedicat Zilei europene a limbilor moderne ( 26.09.2012) :• Proiectul educativ „Happy Halloween”, coordonat de prof. Ducan Dumitra. • Dezbaterea cu tema „Stimularea creativităţii elevilor prin intermediul orelor de limba și literatura română” – responsabili prof. Căpăţână Cristina și prof. Radu Adrian ( noiembrie 2012 )• Activitati dedicate Zilei Naţionale a României, desfasurate în proiectul educaţional „Unitate și spiritualitate românească”.• Pregatirea elevilor si participarea acestora la olimpiade si concursuri scolare • „Dor de Luceafăr”, ianuarie 2013 – program omagial dedicat naşterii poetului Mihai Eminescu, desfășurat la Biblioteca orășenească „Alexandru Depărățeanu”, prof. coordonatori Ducan D. , Radu A., Căpățână C. ;• „Dragobete versus Sfântul Valentin”, februarie 2013 – proiect educațional în parteneriat cu Școlile Nr.1 Videle, Nr.1 Blejești și Moșteni, prof. coordonator Ducan D.• „Ziua francofoniei”, martie 2013 - a fost marcată prin diverse activităţi: elevii clasei a VII-a B au făcut o prezentare PPT a ţărilor francofone, iar elevi de la clasele a V-a B, a VI-a A și a VII-a A au recitat poezii şi au interpretat câteva cântece în limba franceză, prof. coordonatori Drăghici L., Căpățână C., Pîrnac M;• Dezbatere cu tema „Între tradiție și modernitate - obiceiuri religioase și laice”, aprilie 2013, responsabili membrii comisiei;• Lecţie demonstrativă la clasa a IV-a A cu tema „Places where we live”, mai 2013, sustinuta de d-ra profesoara Petrisor Nicoleta .

Comisia metodica “ Matematica si stiinte “ ( responsabil , prof. Draghici Marius )

Principalele activitati desfasurate in cadrul comisiei metodice Matematica si stiinte , conform planului managerial si programului de activitati , au fost : • Proiectarea activitatilor comisiei metodice ;• Elaborarea si aplicarea testelor de evaluare initiala a cunostintelor;• Conceperea lectiilor intr-o maniera atractiva , prin metode interactive care sa stimuleze participarea elevilor si interesul acestora pentru disciplinele predate;• Pregatirea suplimentara a elevilor in vederea participarii la olimpiadele si concursurile scolare . • Participarea elevilor la olimpiadele si concursurile scolare , la care s-au remarcat prin rezultate deosebite ; • Dezbateri in cadrul comisiei metodice . • Participarea cadrelor didactice la activitati de perfectionare

Comisia metodica „ Om si societate . Sport si arte”

( Responsabil , prof. Andrei Gabriel )

Conform planului mangerial si graficului de activitati intocmit la inceputul anului scolar , s-au desfasurat urmatoarele activitati :• Septembrie 2012– activitate de reorganizare a comisiei , analiza activitatii in anul scolar trecut , stabilirea componentei comisiei , a responsabilitatilor .• Elaborarea, aplicarea , interpretarea testelor initiale. Stabilirea planului de masuri la nivelul comisiei metodice in urma administrarii lor .• 9 oct.2012- desfasurarea activitatii “ ZIUA HOLOCAUSTULUI IN ROMANIA “ , coordonata de catre profesor Iorga Monica ; au participat elevi ai claselor a VII-a ; cu aceast ocazie au fost vizionate filme documentare , s-au prezentat eseuri , s-a amenajat o expozitie tematica .• Constituirea loturilor de elevi participanti la olimpiadele si concursurile scolare . Stabilirea programului de pregatire suplimentara , desfasurarea fazei pe scoala a olimpiadelor scolare ( decembrie 2012) .• Activitate educativa si cultural artistica dedicata Zilei Nationale a Romaniei – 1 Decembrie 2012, pregatita si indrumata de catre profesorii de istorie , limba romana, educatie muzicala , educatie plastica . • Participarea elevilor la concursurile si olimpiadele scolare la care s-au evidentiat prin rezultate deosebite ;• Depunerea de coroane si flori la Monumentul eroilor din oras , cu ocazia Zilei Eroilor Neamului si a Zilei Veteranilor de Razboi ;• Organizarea si derularea unor activitati cultural artistice, sportive etc ,cu ocazia Zilei Internationale a Copilului .

Activitati educative ( Responsabil , prof. Petrisor Nicoleta )

In anul scolar 2012-2013 , in cadrul acestei comisii s-au desfasurat urmatoarele activitati : • Elaborarea documentelor de proiectare a activitatii : planul managerial al consilierului educativ, programul activităţilor educative extraşcolare şi extracurriculare, graficul desfăşurării acestor activităţi, planificarea şedinţelor cu părinţii; • Constituirea comisiilor şi a subcomisiilor educative si elaborarea programelor de activitate ale acestora, stabilirea responsabilităţilor ,a graficului de desfăşurare şi a modului de evaluare a acestora • Identificarea priorităţilor activităţii educative, in funcţie de specificul şcolii şi în consonanţă cu ordonanţa de urgenţă a guvernului României privind asigurarea calităţii în educaţie şi strategia MECTS pentru perioada 2012-2013;• Actualizarea punctelor de informare din şcoală referitoare la activitatea educativă şcolară şi extraşcolară si s-au crearea altora noi pentru popuarizarea activitatilor .• Reorganizarea Consiliului Scolar al Elevilor ;• Actiuni de voluntariat – voluntari in Tara lui Andrei

Proiecte educationale

In anul scolar trecut s-au desfasurat numeroase proiecte educative , locale , judetene sau nationale , avizate de conducerea scolii sau de I.S.J Teleorman :

• Sărbătoarea limbilor străine• 5 octombrie 2012 ziua mondială a educaţiei• Unitate şi spiritualitate românească• Sărbătoarea - Halloween• Rescrie Viitorul• Carnavalul zăpezii• 15 Ianuarie- Ziua poetului M. Eminescu

• 24 Ianuarie –Ziua Unirii

• Dragobetele sau Valentine’s Day• 8 Martie Ziua Mamei• 20 Martie - Simpozion judeţean –Apa - sufletul Pământului• 22 Aprilie - Ziua Pământului• Sport contra droguri• Festivalul Primăverii• 9 Mai Ziua Europei• 1 Iunie – Copilăria, lumea viselor• 5 Iunie –Ziua mediului• 7 Iunie – Ziua oraşului Videle• Ziua eroilor

Parteneriate educative :

Au fost încheiate mai multe parteneriate educaţionale şi s-au realizat colaborări cu:• Organizaţia Salvaţi Copiii, • JA Romania-derulându-se programe internaţionale atât la ciclul primar cât şi gimnazial, Asociaţia Română pentru reciclare-RoRec în cadrul proiectului Patrula de reciclare,• Şcoala Gimnazială Blejeşti- Educaţie ecologică • Primaria Videle• Petrom- Ţara lui Andrei

Programul „ Sa stii mai multe, sa fii mai bun ! „

A presupus organizarea unor activitati diverse , interesante ,atractive , precum : • activităţi culturale, ştiinţifice şi tehnice ; • activităţi sportive;• activităţi de educaţie pentru cetăţenie democratică, pentru promovarea valorilor umanitare; • activităţi de educaţie pentru sănătate şi stil de viaţă sănătos, activităţi de educaţie ecologică şi de protecţie a mediului (inclusiv colectare selectivă, economisirea energiei, energie alternativă etc.); • activităţi de educaţie rutieră, PSI, educaţie pentru reacţii corecte în situaţii de urgenţă etc.

Comisia pentrru Evaluarea si Asigurarea Calitatii

In cadrul comisiei pentru evaluarea si asigurarea calitatii , s-au desfasurat urmatoarele activitati : • elaborarea si transmiterea in timp util catre A.R.A.C.I.P a Raportului Anual privind Evaluarea Interna .• participarea responsabilului comisiei la cursuri de formare privind inregistrarea electronica a autoevaluarii ;• aplicarea unor chestionare elevilor , cadrelor didactice, parintilor, reprezentantilor comunitatii locale , in cadrul programului « Studiu national privind dezvoltarea calitatii si furnizarea unei educatii nde calitate in sistemul de invatamant preuniversitar din Romania prin implementarea standardelor de referinta .

Distribuirea produselor “ Lapte si corn “

Pe tot parcursul semestrului I ( 15.09.2012-22.12.2012) nu au fost primite aceste produse de catre elevi . Pe semestrul al II-lea au fost primite si distribuite integral aceste produse , in condititi corespunzatoare , tuturor elevilor.

PROMOVAREA IMAGINII SCOLII

S-a realizat prin : • publicarea unor articole in presa ;• Redactarea revistei scolii “Scoala 2, Mileniul III “;• Realizarea site-ului scolii

www.thenextgenerationsgv2.ro .• Realizarea paginii de facebook Scoala Gimnaziala

Nr. 2 Videle

Puncte tari : Rezultatele foarte bune obtinute la olimpiade , concursuri , examene;

• Profesionalismul cadrelor didactice ; Preocuparea cadrelor didactice pentru formare continua ,

perfectionare;• Incadrarea in cea mai mare parte cu personal didactic titular si calificat

ceea ce asigura eficienta si continuitate actului didactic ; • Procentul ridicat de cuprindere, admitere a elevilor in invatamantul

liceal ; • Programele educative diverse desfasurate la nivelul scolii ;• Numeroasele protocoale de colaborare , parteneriate incheiate cu

diverse institutii .• Preocuparea pentru promovarea imaginii scolii .

Puncte slabe : Numarul ridicat de absente nemotivate inregistrate , lipsa unor programe pentru prevenirea si combaterea absenteismului , abandonului scolar .

Numarul mare de elevi ramasi repetenti in invatamantul primar .

Neasumarea de catre toate cadrele didactice a obligatiilor de profesor de serviciu , profesor insotitor pe transportul scolar ;indeplinirea uneori formala a acestor obligatii .

Intarzieri in elaborarea si raportarea documentelor la unele comisii ;Activitati insuficiente desfasurate in cadrul unor comisii metodice .

Lipsa de preocupare pentru imbunatatirea aspectului claselor , pavoazarea acestora cu lucrari ale elevilor , pentru intretinerea , pastrarea bazei materiale a scolii .

Relatii interpersonale uneori conflictuale care creeaza o imagine negativa scolii .

Numar insuficient de asistente efectuate la clasa pentru monitorizarea , evaluarea procesului instructiv-educativ.

Neatragerea unor fonduri prin proiecte , parteneriate , care sa permita modernizarea scolii .

Baza materiala invechita , mobilier deteriorat , insuficienta dotare a scolii cu material didactic care sa permita desfasurarea , in conditii moderne , a procesului de invatamant ( numar insuficient de calculatoare , de mijloace audio-vizuale ) .

Oportunitati :

- Pozitia scolii la nivelul orasului ; - Baza materiala a scolii , utilitatile cu care este dotata ( centrala termica proprie , toalete interioare , racordare la gaze) ;

Amenintari : - Scaderea populatiei scolare ; - Compromiterea imaginii scolii ;- Concurenta cu cealalta scoala din oras ; - Proliferarea violentei in mediul scolar ; - Insuficienta implicare a familiei , a parintilor in problemele scolii ;- Relatiile conflictuale existente uneori in cadrul colectivului ;- Resurse materiale , financiare limitate .- Suprasolicitarea cadrelor didactice .- Venituri reduse .

Recomandari : Crearea unui parteneriat solid scoala –familie-comunitate care sa functioneze exclusiv in

interesul elevilor . Cresterea preocuparii pentru promovarea unui act didactic de calitate , a unui proces

instructiv-educativ eficient , profesionist , riguros , metodic , foarte bine organizat care sa se reflecte in rezultatele bune obtinute la clasa , la diferite competitii , evaluari , examene nationale .

Indeplinirea cu seriozitate a tuturor sarcinilor pe care le presupun statutul de cadru didactic si deontologia profesionala .

Realizarea la timp si intr-un mod corespunzator a tuturor documentelor de proiectare Cresterea preocuparii pentru prevenirea esecului scolar , dar si pentru stimularea

performantei . Cresterea preocuparii pentru imbunatatirea si intretinerea bazei materiale a scolii . Derularea unor proiecte , programe pentru prevenirea si combaterea abandonului, a

absenteismului , a violentei in mediul scolar . Construirea unor relatii la nivelul scolii bazate pe colaborare , competitivitate , echilibru ,

respect reciproc .

Va multumim !