View
220
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
www.edu.ro
PROIECT CO-FINANTAT PRINTR-UN GRANT DIN PARTEA ELVETIEI PRIN INTERMEDIUL
CONTRIBUTIEI ELVETIENE PENTRU UNIUNEA EUROPEANA EXTINSA
Proiectul JOBS- Orientare profesional - Instruire n ntreprinderi i coli
www.edu.ro
Cadrul juridic, instituional i obiectivele proiectului JOBS
www.edu.ro
Legea educaiei naionale nr.1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare
Art. 3. Principii care guverneaz nvmntul .... c) principiul relevanei - educaia rspunde nevoilor de dezvoltare personal i social-economice o) principiul incluziunii sociale p) principiul centrrii educaiei pe beneficiarii acesteia q) principiul participrii i responsabilitii prinilor u) principiul respectrii dreptului la opinie al elevului/ studentului ca beneficiar direct al sistemului de nvmnt
www.edu.ro
Legea educaiei naionale nr.1/2011, cu modificrile i completrile ulterioare
Art.4. Educaia i formarea profesional au ca finalitate principal formarea competenelor (nelese ca ansamblu multifuncional i transferabil de cunotine, deprinderi/abiliti i aptitudini), necesare pentru: a) mplinirea i dezvoltarea personal, prin realizarea propriilor obiective de via, conform intereselor i aspiraiilor fiecruia i dorinei de a nva pe tot parcursul vieii b) integrarea social i participarea ceteneasc activ n societate c) ocuparea unui loc de munc i participarea la funcionarea i dezvoltarea unei economii durabile
www.edu.ro
Profilul de formare a elevului
Curriculumul naional pentru nvmntul primar i gimnazial se axeaz pe 8 domenii de competene cheie care determin profilul de formare a elevului: a) competene de comunicare n limba romn i limba matern b) competene de comunicare n limbi strine c) competene de baz de matematic, tiine i tehnologie d) competene digitale de utilizare a tehnologiei informaiei e) competene sociale i civice f) competene antreprenoriale g) competene de sensibilizare i de expresie cultural h) competene de a nva s nvei
www.edu.ro
Cadrul juridic de implementare a proiectului JOBS HG nr. 1065 pentru aprobarea Acordului cadru dintre Guvernul Romniei i Consiliul Federal Elveian, privind implementarea Programului de cooperare elveiano-romn viznd reducerea disparitilor economice i sociale n cadrul Uniunii Europene extinse, semnat la Berna la 7 septembrie 2010, publicat n MO nr. 741 din 5 noiembrie 2010 Proiect n educaie Agenia Elveian pentru Dezvoltare i Cooperare- SDC a numit ca organism intermediar elveian Universitatea din Zurich pentru formarea profesorilor Institutul pentru Proiecte Internaionale n Educaie (IPE) Alocarea financiar indicativ este de 2.000.000 CHF (co-finanare romn de 15%)
www.edu.ro
Obiectivul i coninutul proiectului Instruirea elevilor din ultimii ani de gimnaziu i primii ani de nvmnt profesional i tehnic pentru orientarea n carier
Instruirea cadrelor didactice pentru implementarea
orientrii i consilierii ca activitate de sine stttoare sau activitate transversal
Sprijinirea firmelor prin materiale referitoare la
asistarea elevilor n orientare
www.edu.ro
Partenerii proiectului Din partea romn MECS CNDIPT Universitatea din Bucureti Din partea elveian Zurich University for Teacher Education- Institutul pentru Proiecte Internaionale n Educaie (IPE)
www.edu.ro
Componentele proiectului
Elaborarea materialelor de instruire
Instruirea diferitelor grupuri int Dezvoltarea platformei de e-learning
Crearea website-ului www.jobsproject.ro
Dezvoltarea programului de formare a
cadrelor didactice i a Centrului de formarea continu JOBS Studiul de cercetare
www.edu.ro
Fazele proiectului
Faza I 2012-2014
judeul Braov, 18 uniti de nvmnt, 67 profesori formai i certificai, 14 mentori Faza a II-a
2014-2105
Regiunea Centru, 42 uniti de nvmnt, 137 profesori cursani, 24 mentori 2015-2016, extindere ctre Regiunile NE i SudMuntenia
www.edu.ro
Promovarea unei noi abordri a procesului de predare-nvare-evaluare nvarea centrat pe elev, prin metode bazate pe rezolvarea de sarcini i oferirea de feedback Abordare integrat, interdisciplinar a nvrii Accent pe autocunoaterea elevului ELEVII contacteaz mediul de afaceri, cerceteaz oportunitile de angajare, pregtesc materialele de prezentare a experienelor de la locurile de munc vizitate i le prezint
www.edu.ro
Implicarea diferiilor actori
Angajatori, mediul de afaceri, comunitatea
local CCD, inspectorate colare, alte instituii Prini ELEVUL PRINCIPALUL ACTOR N NVARE
www.edu.ro
Ameninri- concluzii ale implementrii pn n prezent
Abordri diferite privind integrarea activitilor JOBS n orele de curs
Dificultatea stabilirii de parteneriate cu agenii economici Comunicare deficitar, n unele cazuri, la nivelul colii Dificulti, ntrzieri, n rezolvarea sarcinilor pe platform de ctre cursani- cadre didactice Lipsa unor deprinderi de utilizare a calculatorului i a platformelor de nvare on-line
www.edu.ro
Provocri
Revizuirea curriculumului naional Noi metode de nvare pentru creterea atractivitii i a calitii procesului de nvmnt Profesori mai bine pregtii
www.edu.ro
Sustenabilitatea proiectului
Aprobarea unui Addendum la proiect, n
decembrie 2014, prin care se sprijin crearea Departamentului JOBS n cadrul
CNDIPT; departamentul JOBS va sprijini
extinderea i generalizarea proiectului n sistemul de educaie i formare din Romnia
www.edu.ro
V mulumesc pentru atenie
Recommended