View
2
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
Osnovna šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
POROČILO
o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu
2016/2017
Pesnica pri Mariboru, 2017 Ravnatelj: mag. Andi Brlič
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
2
VSEBINA
1 POROČILO ŠOLE ZA ŠOLSKO LETO 2016/2017 .................................................... 5
1.1 ŠTEVILO OTROK IN ODDELKOV ........................................................................ 5 1.2 ČAS IZVAJANJA POUKA ....................................................................................... 5 1.3 AVTOBUSNI ŠOLSKI PREVOZI ............................................................................ 5 1.4 DELITEV ODDELKOV ............................................................................................ 5
1.5 ŠOLSKA PREHRANA .............................................................................................. 5 1.6 REGRESIRANA PREHRANA ................................................................................. 7 1.7 ZDRAVSTVENO VARSTVO .................................................................................. 7 1.8 PEDAGOŠKE IN REDOVALNE KONFERENCE .................................................. 7 1.9 REALIZACIJA PROGRAMA ................................................................................... 8
1.10 POGOVORNE URE IN RODITELJSKI SESTANKI ............................................... 8 1.11 UČNI USPEH ............................................................................................................ 8
1.12 IZOBRAŽEVANJE STROKOVNIH DELAVCEV ŠOLE ....................................... 8
2 NACIONALNI PREIZKUSI ZNANJA ....................................................................... 10
2.1 ANALIZA NPZ IZ SLOVENŠČINE ZA 6. IN 9. RAZRED .................................. 10
2.2 ANALIZA NPZ V 6. IN 9. RAZREDU PRI PREDMETU MATEMATIKA .... 11
2.3 ANALIZA NPZ PRI ANGLEŠKEM JEZIKU V 6. RAZREDU ............................ 12 2.4 ANALIZA NPZ PRI PREDMETU ŠPORT V 9. RAZREDU ................................. 14
2.5 POROČILO O DELU NAMESTNIKA ZA IZVEDBO NPZ ................................. 14
3 POROČILA STROKOVNE SLUŽBE IN KNJIŽNICE ............................................ 15
3.1 EVALVACIJA DELA ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE .................................. 15
3.2 ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV ......................................................................... 19 3.3 POROČILO ŠOLSKE KNJIŽNICE ........................................................................ 19
3.4 UČBENIŠKI SKLAD .............................................................................................. 19
4 STROKOVNI AKTIVI .................................................................................................. 21
4.1 POROČILO O DELU AKTIVA 1. TRIADE .......................................................... 21
4.2 POROČILO O DELU AKTIVA UČITELJEV 2. TRIADE .................................... 21 4.3 POROČILO O DELU AKTIVA MATEMATIKE .................................................. 22 4.4 POROČILO O DELU AKTIVA SLJ IN DDE ........................................................ 22 4.5 POROČILO O DELU AKTIVA UČITELJEV TUJEGA JEZIKA ......................... 23
4.6 POROČILO DELA AKTIVA UČITELJEV ZGODOVINE IN GEOGRAFIJE ..... 23 4.7 POROČILO O DELU AKTIVA NARAVOSLOJA ................................................ 24 4.8 POROČILO O DELU AKTIVA ŠPORTNE VZGOJE ........................................... 24 4.9 POROČILO O DELU AKTIVA UČITELJEV GLASBENE VZGOJE, LIKOVNE
VZGOJE IN GOSPODINJSTVA ............................................................................ 25
4.10 POROČILO O DELU AKTIVA RAZREDNIKOV ................................................ 25 4.11 POROČILO O DELU AKTIVA OPB ..................................................................... 25
4.12 POROČILO DELA STROKOVNEGA AKTIVA ŠOLSKE SVETOVALNE
SLUŽBE ................................................................................................................... 26
5 VZGOJNI NAČRT ........................................................................................................ 27
6 ŠOLE V NARAVI IN TEČAJI ..................................................................................... 30
6.1 NARAVOSLOVNA ŠOLA V NARAVI V 2. RAZREDU ..................................... 30 6.2 PLAVALNA ŠOLA V NARAVI - 3. RAZRED ..................................................... 30 6.3 POLETNA ŠOLA V NARAVI V 5. RAZREDU .................................................... 31
6.4 ŠOLA V NARAVI V 7. RAZREDU ....................................................................... 31 6.5 ŠOLA V NARAVI V 8. RAZREDU ...................................................................... 31
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
3
6.6 PLAVALNI TEČAJ ................................................................................................. 31
7 TEKMOVANJA IN NATEČAJI .................................................................................. 32
7.1 ORGANIZACIJA PODROČNIH IN DRŽAVNIH TEKMOVANJ TER OSTALIH
AKTIVNOST ........................................................................................................... 37
8 PROJEKTI IN DODATNE AKTIVNOSTI ................................................................ 38
8.1 TEDEN VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA ............................................................. 38 8.2 UNESCO ŠOLA ...................................................................................................... 39 8.3 ERASMUS+ ............................................................................................................. 45 8.4 ZDRAVA ŠOLA ...................................................................................................... 47
8.5 KULTURNA ŠOLA ................................................................................................ 48 8.6 POŠLJIMO SAPICO PRIJATELJSTVA................................................................. 48 8.7 EKO BRALNA ZNAČKA (EBZ) ........................................................................... 49 8.8 POLICIST LEON SVETUJE ................................................................................... 49
8.9 RASTEM S KNJIGO ............................................................................................... 49 8.10 PROJEKTI IN DELAVNICE V OPB – PESNICA ................................................. 50 8.11 PROJEKTI IN DELAVNICE V OPB – PERNICA................................................. 50 8.12 MEDNARODNO SODELOVANJE ........................................................................ 51
8. 12.1 GOSTOVANJE NA OŠ JOVAN POPOVIĆ V KRUŠEVCU ....................... 51
8. 12.2 GOSTOVANJE UČITELJEV IN SRBIJE (KRUŠEVAC, BEOGRAD) IN
MAKEDONIJE (OHRID) TER UČENCEV IZ KRUŠEVCA ........................ 51
8. 12.3 MEDNARODNA PEDAGOŠKA IZMENJAVA UČITELJEV ...................... 52 8.13 AKCELERACIJA – RAZVOJNI PROJEKT .......................................................... 52 8.14 RAZVOJNI PROJEKT FORMATIVNO SPREMLJANJE ..................................... 53
8.15 POROČILO POSTOPNEGA UVAJANJA PRVEGA TUJEGA JEZIKA V 2.
RAZRED OSNOVNE ŠOLE ................................................................................... 53
9 INTERESNE DEJAVNOSTI ........................................................................................ 55
9.1 INTERESNE DEJAVNOSTI NA OŠ PESNICA .................................................... 55
9.1.1 PREŽIHOVA BRALNA ZNAČKA .................................................................... 55 9.1.2 FOLKLORA ......................................................................................................... 55
9.1.3 LUTKOVNO GLASBENI KROŽEK DETELJICA ............................................ 55 9.1.4 KOLESARSKI KROŽEK NA OŠ PESNICA IN PODRUŽNICI PERNICA ..... 56
9.1.5 PLANINSKI KROŽEK ........................................................................................ 56 9.1.6 ANGLEŠKI JEZIK V 3. RAZREDU NA OŠ PESNICA .................................... 58 9.1.7 OPZ IN MPZ ........................................................................................................ 58
9.1.8 GLASBENO–INSTRUMENTALNI KROŽEK .................................................. 59 9.1.9 DRAMSKO-GLEDALIŠKI KROŽEK ................................................................ 59
9.1.10 INTERESNA DEJAVNOST RDEČI KRIŽ .................................................... 60 9.1.11 INTERESNA DEJAVNOST ŠOLSKO GLASILO ČRVIČEK ...................... 60 9.1.12 GEOGRAFSKI KROŽEK ............................................................................... 60 9.1.13 INTERESNA DEJAVNOST UMETNOST ..................................................... 61
9.1.14 FIZIKALNI KROŽEK ..................................................................................... 61 9.1.15 NARAVOSLOVNI KROŽEK ......................................................................... 61 9.1.16 INTERESNA DEJAVNOST TEHNIŠKI KROŽEK ....................................... 61
9.1.17 INTERESNA DEJAVNOST TEHNIKA ......................................................... 61 9.1.18 INTERESNA DEJAVNOST ŠOLSKA KRONIKA ........................................ 62 9.1.19 INTERESNA DEJAVNOST ŠAH ................................................................... 62 9.1.20 INTERESNA DEJAVNOST VESELA ŠOLA ................................................ 62 9.1.21 LIKOVNA KOLONIJA ................................................................................... 62
9.2 INTERESNE DEJAVNOSTI V PODRUŽNICI PERNICA ................................... 63
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
4
9.2.1 ANGLEŠČINA V 3. RAZREDU........................................................................ 63 9.2.2 LUTKOVNI KROŽEK ........................................................................................ 63 9.2.3 PLESNI KROŽEK ............................................................................................... 63
10 PRIREDITVE ................................................................................................................. 64
10.1 OTVORITEV STALNE RAZSTAVE PODOBE NAŠEGA KRAJA – PESNICA
SKOZI ČAS ............................................................................................................. 64 10.2 ŠOA – MEDNARODNI DAN SPOMINA NA ŽRTVE HOLOKAVSTA NA OŠ
PESNICA ................................................................................................................. 64 10.3 PRVI ŠOLSKI DAN ZA PRVOŠOLCE ................................................................. 65 10.4 BOŽIČNO-NOVOLETNE DELAVNICE ............................................................... 65 10.5 MINI OLIMPIJADA ................................................................................................ 66 10.6 LIKOVNE RAZSTAVE IN DEKORACIJA SKUPNIH PROSTOROV ŠOLE ..... 67
10.7 NASTOP NA SREČANJU STAREJŠIH OBČANOV OBČINE PESNICA .......... 68 10.8 NASTOP NA OBMOČNEM ZBORU UPOKOJENCEV ....................................... 68
10.9 NASTOP NA OBMOČNEM ZBORU RK .............................................................. 68 10.10 NASTOP NA OBČNEM ZBORU TURISTIČNEGA DRUŠTVA ..................... 68 10.11 NASTOP VVZ DORNAVA ................................................................................ 68 10.12 GOSTOVANJE NA OŠ GORNJI PETROVCI ................................................... 69
10.13 PREDESTAVITEV ZA BODOČE PRVOŠOLCE............................................. 69 10.14 PROSLAVA OB DNEVU SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI ..................... 69 10.15 PROSLAVA OB KULTURNEM DNEVU ......................................................... 70
10.16 PROSLAVA OB DNEVU DRŽAVNOSTI ......................................................... 70 10.17 PRIREDITEV OB DNEVU ŽENA ..................................................................... 70 10.18 KULTURNI UTRIP ŠOLE .................................................................................. 71
10.19 PRIREDITEV OB ZAKLJUČKU ŠOLSKEGA LETA V PODRUŽNICI
PERNICA ............................................................................................................. 71
11 POROČILO VRTCA ..................................................................................................... 72
11.1 POROČILO VRTCA PESNICA – ORGANIZACIJSKA RAVEN ........................ 72 11.2 POROČILO VRTCA PERNICA – ORGANIZACIJSKA RAVEN ........................ 78
11.3 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI V VRTCU PESNICA IN PERNICA .............. 84 11.3.1 URE PRAVLJIC .............................................................................................. 84 11.3.2 DRAMSKA SKUPINA.................................................................................... 84 11.3.3 OTROŠKI PEVSKI ZBOR .............................................................................. 85
11.3.4 ANGLEŠČINA V IGRI ................................................................................... 86 11.3.5 LUTKOVNA SKUPINA VRTCA PESNICA ................................................. 87
11.4 PROJEKTI V VRTCU PESNICA IN PERNICA .................................................... 87 11.4.1 ZGODBOŽERČKI ........................................................................................... 87 11.4.2 TURIZEM V VRTCU ...................................................................................... 88
11.4.3 SODELOVANJE IN POVEZOVANJE Z OKOLIŠKIMI VRTCI (PESNICA,
JARENINA, ŠENTILJ, JAKOB) ..................................................................... 89
11.4.4 EKO VRTEC .................................................................................................... 89
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
5
1 POROČILO ŠOLE ZA ŠOLSKO LETO 2016/2017
Osnovna šola Pesnica je popolna devetletna šola.
V sestavo Osnovne šole Pesnica sodijo tudi Podružnica Pernica, Vrtec Pesnica in Vrtec Pernica.
1.1 ŠTEVILO OTROK IN ODDELKOV
V tem šolskem letu smo imeli 17 oddelkov, od tega 5 v podružnici. V Vrtcu Pesnica je delovalo
6 oddelkov, v Vrtcu Pernica pa štirje.
V osnovno izobraževanje je bilo v tem šolskem letu vpisanih 321 učencev, od tega 71 v
podružnično šolo.
Na matični šoli se je podaljšano bivanje izvajalo v 2,88 oddelkih, na podružnični v 1,99
oddelkih. Za učence 1. razreda je bilo v Pesnici in v Pernici organizirano jutranje varstvo (po 1
oddelek).
1.2 ČAS IZVAJANJA POUKA
Šola deluje v dopoldanski izmeni. Pouk je potekal od 8.20 do 14.20 ure.
Učitelji razredne stopnje so med odmori ostajali pri učencih. V času malice je v jedilnici
potekalo dežurstvo po razporedu. Prav tako so učitelji po razporedu dežurali v avli zjutraj od
7.20 do 8.15 in od 13.35 do 15.00.
1.3 AVTOBUSNI ŠOLSKI PREVOZI
Avtobusni prevoz za učence je bil organiziran iz smeri Pernica, Močna, Sp. Dobrenje, Gačnika
in Vukovje. Vozilo se je 201 učencev (53 v smeri Sp. Dobrenje, 54 v smeri Gačnik, 55 v smeri
Pernica in kombi Pernica 39).
1.4 DELITEV ODDELKOV
Pri pouku športa smo delili oz. združili razrede po spolu in jih delili pri številu 21. Učenci so se
v 6. razredu delili pri pouku tehnike in tehnologije in gospodinjstva ter v 9. razredu pri likovni
umetnosti (30% ur). V dodatno skupino so se delile fantje pri športu v 6. razredu.
1.5 ŠOLSKA PREHRANA
Šola je za učence organizirala štiri obroke dnevno: zajtrk (59 učencev: 1. razred ter
posamezniki), malico (318 učencev), kosilo (295 učencev) in popoldansko malico (109
učencev).
Kuhinja v matični šoli pripravlja obroke za šolo in vrtec v Pesnici, kuhinja v podružnici za šolo
in vrtec v Pernici.
Pri sestavi jedilnikov so bili upoštevani trendi zdrave prehrane.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
6
POROČILO ORGANIZATORJA ŠOLSKE PREHRANE
Naročila
V tem šolskem letu smo izvedli nov javni razpis za dobavo živil za obdobje treh let. S 1. 5.
2017 smo podpisali okvirne sporazume z najugodnejšimi ponudniki. Za vsak sklop smo izbrali
najugodnejšega od treh oz. dveh ponudnikov.
12 % naročil v letu 2016 so bila ekološko pridelana živila in živila lokalnih dobaviteljev.
Jedilniki
Jedilnike sem sestavljala v sodelovanju z vodjo kuhinje in prilagajala Smernicam zdrave
prehrane v vzgojno-izobraževalnih ustanovah.
Sadni kotiček
To šolsko leto smo uvedli dva sadna kotička – v avli, namenjen učencem predmetne stopnje in
na hodniku razredne stopnje. Sadje je učencem dostopno vsak dan od 8. do 15. ure.
Materialno knjigovodstvo
Uporabljamo v januarju 2014 uveden program za materialno knjigovodstvo, s katerim lažje
spremljamo in nadzorujemo cene dobavljenih živil, porabo živil in izračunavamo povprečno
vrednost obrokov.
Elektronsko evidentiranje šolskih obrokov
Od 1. 9. 2017 je preko e-Asistenta in njihovega podizvajalca Mikropisa vzpostavljeno
elektronsko evidentiranje šolskih obrokov. Preko blagajn smo evidentirali vse obroke. Podjetje
Septima je v začetku tega šolskega leta dodelala računovodski program, ki omogočal prevzem
poročil o prehrani iz e-Asistenta.
Elektronsko zbiranje prijav na prehrano za naslednje šolsko leto
Starše učencev od 1. do 8. razreda smo preko eAsistenta, e-pošte in pisnega obvestila pozvali,
da prijavo na prehrano za naslednje šolsko leto oddajo elektronsko – preko eAsistenta. Od
staršev bodočih prvošolcev in novo vpisanih učencev smo pridobili tiskane prijave.
Kontakt z dobavitelji
V sodelovanju z vodjo kuhinje sem sestavljala naročila in kontaktirala z dobavitelji.
Pri cenovno, kakovostno ali količinsko neprimernih dobavah sem dobavitelje obvestila o
reklamaciji.
SHEMA ŠOLSKEGA SADJA IN ZELENJAVE
Shema šolskega sadja in zelenjave (SŠSZ) je ukrep skupne kmetijske politike EU v sektorju
sadja in zelenjave. Namen tega ukrepa je ustaviti trend zmanjševanja porabe sadja in zelenjave
in s tem poskusiti omejiti naraščanje pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih.
V ta namen je Evropska komisija državam članicam EU namenila finančno pomoč za
brezplačno razdeljevanje sadja in zelenjave v osnovnih šolah.
Naša šola je tudi to leto sodelovala v projektu, saj želimo učencem čim večkrat ponuditi sadje
in zelenjavo, ter jih tudi na ta način navajati na pomen sadja in zelenjave za zdravje.
Težili smo k večji povezavi z lokalnimi pridelovalci sadja in zelenjave.
Sveže sadje in svežo zelenjavo smo učencem delili enkrat na teden kot dodatni obrok poleg
redne šolske prehrane. Učenci so imeli sadje na voljo v avli in na hodniku razredne stopnje.
Izvedli smo vse zastavljene izobraževalne in promocijske dejavnosti. Učenci so obiskali
Sadjarski center in kmetijo Eder v Gačniku, postavili smo sadno tržnico, izvedli naravoslovni
dan na temo zdravega prehranjevanja.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
7
TRADICIONALNI SLOVENSKI ZAJTRK
18. 11. 2016 smo obeležili Dan slovenske hrane z vseslovenskim projektom Tradicionalni
slovenski zajtrk.
Otroke smo opozorili na pomen uživanja kakovostne hrane iz domačega okolja. Zato so bila
vsa živila v tem obroku pridelana v Sloveniji. Mleko in jabolka so pripeljali s kmetije oz.
zadruge, med je pridelala čebelarka iz Pesnice, maslo so v mlekarni izdelali iz slovenskega
mleka, črni kruh nam je dobavila eko pekarna.
Z uživanjem lokalno pridelane hrane izboljšujemo svoje zdravje, saj ima hrana iz lokalnega
okolja več vitaminov in posledično višjo hranilno vrednost, pa tudi okusnejša je. Vsebuje manj
aditivov, kot so konzervansi in barvila. Pridelovalci plodove zaradi kratkih transportnih poti
obirajo bolj zrele in zaradi krajše poti prevoza hrane je tudi onesnaževanje okolja manjše.
Organizator/vodja šolske prehrane: Jasna Bačani
1.6 REGRESIRANA PREHRANA
Regresirano malico je prejemalo 170 (53%) učencev, regresirano kosilo pa 77 (24%) učencev.
Sredstva za regresiranje prehrane je krilo Ministrstvo za šolstvo in šport.
1.7 ZDRAVSTVENO VARSTVO
Sistematične preventivne preglede je izvajal ZD Maribor za šolske novince ter za učence 1., 3.
6. in 8. razreda.
Cepljeni so bili šolski novinci in učenci 1. in 3. razreda v zdravstveni ustanovi v spremstvu
staršev.
Nekatere učenke 6. razredov so prejele 1. odmerek cepiva proti okužbi s HPV ob sistematičnem
pregledu v 6. r., drugi in tretji odmerek pa v spremstvu staršev. Za to cepljenje so učenke
potrebovale izjavo staršev o privolitvi.
Namenski pregledi po sistematskem pregledu so se izvajali v 2., 4., 5., 7. in 9. r . Pregled v 9. r
je bil namenjen tudi poklicnemu svetovanju.
Za našo šolo je preglede izvajala šolska zdravnica Tatjana Krajnik, dr. med., specialist šolske
medicine.
1.8 PEDAGOŠKE IN REDOVALNE KONFERENCE
Učiteljski zbor se je sestal na 9-ih pedagoških konferencah z naslednjimi vsebinami:
11.1 Uvodna konferenca (sistemizacija delovnih mest, načrtovanje šolskega leta
2016/17) (29. 8. 2016)
11.2 LDN, tekoča problematika in predavanje Agresivnost: Roman Vodeb (13. 9.
2016)
11.3 Tekoče vzgojno-izobraževalno delo (25. 10. 2016)
11.4 Tekoče vzgojno-izobraževalno delo (20. 12. 2016)
11.5 Tekoče vzgojno-izobraževalno delo (2. 3. 2017)
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
8
11.6 Tekoče vzgojno-izobraževalno delo (6. 3. 2017)
11.7 Tekoče vzgojno-izobraževalno delo (18. 4. 2017)
11.8 Tekoče vzgojno-izobraževalno delo (30. 5. 2017)
11.9 Pregled 2016/2017 in načrtovanje za naslednje šolsko leto (29. 6. 2017)
Redovalne konference:
1. redovalna konferenca (30. 1. 2017)
2. redovalna konferenca za 9. r. (12. 6. 2017)
3. redovalna konferenca od 1. do 8. r. (20. 6. 2017)
1.9 REALIZACIJA PROGRAMA
Letni delovni načrt je bil realiziran, tako v šoli kot v vrtcu.
V šoli je pouk potekal po šolskem koledarju, skupna realizacija ur je bila v vseh oddelkih 100
%. Poleg rednega pouka so bili realizirani tudi vsi dnevi dejavnosti.
Skupna realizacija pouka na ravni šole je 100 %.
V septembru 2016 je našo šolo pričelo obiskovati 321 učencev. Šolanje je v tem šolskem letu
zaključilo 24 učencev devetega razreda. Ena učenka se je med šolskim letom izpisala.
1.10 POGOVORNE URE IN RODITELJSKI SESTANKI
Pogovorne ure in roditeljski sestanki so bili v vrtcu in šoli realizirani v skladu z letnim delovnim
načrtom. V nekaterih oddelkih so izvedli še dodatne roditeljske sestanke.
1.11 UČNI USPEH
Učni uspeh v šolskem letu 2016/17 je bil 99,69%.
1.12 IZOBRAŽEVANJE STROKOVNIH DELAVCEV ŠOLE
Realizirana izobraževanja:
Ime in priimek Seminar
vsi učitelji - 31. 8. 2016 : NTC sistem učenja (dr. Ranko Rajović, SNG Maribor)
- 13. 9. 2016: Agresivni učenci (Roman Vodeb, OŠ Pesnica)
- 26. 11. 2016 : PP in bolezni sodobnega časa (OŠ Pesnica)
- 7. 2. 2016: predavanje Zdrava prehrana za starše v organizaciji NIJZ
(OŠ Pesnica)
Jasna Bačani - 26. – 28. 9. 2016: COBISS – Prevzemanje zapisov in zaloga
- 17. 3. 2017: strokovni posvet Od vil do vilic v organizaciji dr. Igorja
Šoltesa
- 6. 4. 2017: formativno spremljanje – primer knjižnične ure (OŠ Starše)
- 1. 6. 2017: COBISS – Izposoja
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
9
Gordana Rubelj - 6. 1. 2017: Kamnite solze: Delavnica za pedagoške delavce, Sinagoga
Maribor
- 14. 11. 2016: Strokovno srečanje koordinatorjev Unesco ASP mreže
šol in vrtcev
- 24. 1. 2017: Regionalno srečanje dnevov evropske kulturne dediščine
- 8. 4. 2017: Mednarodni strokovni posvet o nadarjenih v Rušah z
aktivno udeležbo z referatom
Dušanka Kolarič - 24. 11. 2016 v Ljubljani, 18. 5. 2017 v Cirkovcah, 26. 6. 2017 v
Ljubljani: Šolski eko vrt
Tadeja Vraber - 21. in 22. 10. 2016: NIP – umetnost: Rišemo gib, Maribor
Maja
Milivojević
- 30. 9. 2016, 28. 3. 2017: Srečanje Erasmus+ K2, Učni izidi, Bled in
Ljubljana
Božena Arnejčič - 24. 11. 2016: Šolski eko vrt, Ljubljana - 16. 6. 2017: Integracija VVZ Dornava
Lea Bačnik - 13. 9. 2016: Unesco, Maribor
Vesna Bračko - 16. 11. 2016: mednarodni kongres KUPM, Brdo
- 8. 4. 2017 Posvet »Vloga različnih obogatitvenih dejavnosti za razvoj
nadarjenih« + aktivni nastop Ruše
- Celo leto: FS razvojna skupina
- december 2016: Mednarodni posvet, Črešnjevci
Lea Vernik - 16. 11. 2016: mednarodni kongres KUPM, Brdo
- 21. 11. 20165, 16. 1. 2017: ponedeljkovo izobraževanje na ZRSS v
Mariboru
- 8. 12. 2016, 27. 6. 2017: srečanje razvojnih skupin FS, Pesnica
- 8. 4. 2017 Posvet »Vloga različnih obogatitvenih dejavnosti za razvoj
nadarjenih« + aktivni nastop Ruše
Nataša Brlič - 1. 2. 2017: Matematična in naravoslovna ter druge pismenosti, Celje
Marija Čep - 1. 2. 2017: Matematična in naravoslovna ter druge pismenosti, Celje
- November, december: Varni internet, Maribor
- 7. 2. 2017: Geometrijska telesa – delavnice, Maribor
Tatjana Dvoršak - 26. , 27. 6. 2017: Seminar za mentorje debatnih klubov, Maribor
Mateja Matišić - 20. 10. 2016: Starši in najstniki, Rače
- 16. 1. 2017: FS pri književnosti, Maribor
- December 2016: Mednarodni posvet, Črešnjevci
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
10
2 NACIONALNI PREIZKUSI ZNANJA
2.1 ANALIZA NPZ IZ SLOVENŠČINE ZA 6. IN 9. RAZRED
Devetošolci so bili uspešni pri pisanju NPZ, saj so presegli slovenski povpreček za 8, 3 %.
UGOTOVITVE:
1. Književni del so uspešno reševali učenci z najvišjimi dosežki, naloge so zahtevale več
sklepanja, vrednotenja in utemeljevanja s konkretnimi primeri iz besedila. Naloge so
pripadale modremu območju in območju nad modrim, preverjale pa so samo minimalne
standarde znanja.
2. Učenci, ki so brali premalo poglobljeno, se pravi površinsko, so bili pri teh nalogah
neuspešni. Tudi tisti učenci, ki so sicer besedilo razumeli, niso pa znali analizirati in
sklepati, so izgubljali točke. Enako se je dogajalo pri analizi NUB. Napake so delali pri
utemeljevanju odgovorov s konkretnimi podatki iz besedila in pri pisanju krajših ali
daljših odgovorov.
3. Največje težave se kažejo pri samostojnem tvorjenju jezikovno pravilnih zaokroženih
besedil (NUB, UB), naloge pripadajo modremu območju in nad modri območjem,
čeprav pa po UN sodijo med minimalne standarde.
4. Le najuspešnejši so uspešni pri nalogah, ki zahtevajo slovnično znanje. Dobro bi bilo
poučevati tako, da bi preverjali metajezikovno znanje na ravni besedila in na ravni
posamezne povedi.
V RAZMISLEK:
- že v drugem triletju bi kazalo učence bolj usmerjati v branje daljših neznanih besedil, v
iskanje podatkov iz različnih virov ter medbesedilno in znotraj besedilno primerjanje ter jih
pri tem vzpodbujati k čim bolj samostojni (vsebinski in jezikovni) analizi besedila ter k
samostojnemu tvorjenju in utemeljevanju odgovorov.
- učenci si morajo s pisanjem najrazličnejših (učinkovitih besedil) pridobiti izkušnje – in
največ možnosti za to je prav v procesu izobraževanja, pri vseh predmetih.
Tudi šestošolci so NPZ pisali nad slovenskim povprečjem.
Najmanj težav so učencem predstavljale naloge nižje taksonomske ravni, ki so preverjali
minimalne standarde znanja, to je naloge, kjer se je preverjalo razumevanje in poznavanje in
večina nalog je bila izbirnega tipa.
Naloge, ki so sicer preverjale minimalne standarde znanja, so pa bile po taksonomiji nastavljene
zahtevnejše (prepoznavanje pesmi, ločevanje med ljudsko in umetno, metajezikovno znanje
(vprašalnice)), so učencem že povzročale večje težave, kar nam da misliti, da je potrebno
učence navajati, da znajo metajezikovno in skladenjsko znanje uporabiti v drugih okoliščinah.
To pomeni, da jih je pri samem pouku večkrat potrebno postaviti pred neznana, tako UB kot
NUB.
KAKO NAPREJ?
Dosežki so pokazali, da imajo učenci v večini težave predvsem v utemeljevanju s konkretnimi
podatki iz izhodiščnega besedila. Če se je izkazalo, da so zaokroženo besedilo NUB reševali
dokaj uspešno, pa se je pokazalo, da so se težave pokazale pri tvorjenju zaokroženega besedila
ob umetnostnem besedilu: pokazalo se je, da je primerjava dveh pesemskih besedil in
utemeljevanje lastnih trditev za učence zelo zahtevna.
V prihodnjem šolskem letu bi morali:
- Učence usmerjati v poglobljeno branje in samostojen razmislek o besedilu ter pri pouku
večkrat primerjati besedila (ne glede na vrsto).
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
11
- Učence ne učimo le definicij, ampak njihovo uporabo (zakaj je to besedilo zasebno in ne le,
kaj je značilno za zasebna besedila).
- Metajezikovno in skladenjsko znanje pa naj učenci utrjujejo tudi tako, da iščejo napake in
ne le, da zapisujejo pravilne rešitve.
SKLEP: Največjo skrb je potrebno nameniti bralnim učnim strategijami. Tega se je
potrebno lotiti sistematično: najprej s krajšimi odstavki besedil in različnimi enostavnimi
strategijami, ki morajo pripeljati do tega, da je učenec zmožen prebrati besedilo ene strani,
si zna poiskati, izpisati, podčrtati … pomembne stvari in nato v besedilu iskati odgovore.
Naučimo učence, da ob ključnih besedah tvorijo samostojne obnove, z različnimi vprašanji
(po barvah, glede na taksonomijo), jih naučimo, da bodo odgovarjali tako, da bodo stvari
tudi utemeljevali. Vsaka učiteljica zase naredi načrt dela s posameznimi učenci.
Vodja aktiva Tatjana Dvoršak
2.2 ANALIZA NPZ V 6. IN 9. RAZREDU PRI PREDMETU
MATEMATIKA
6. RAZRED
Državno povprečje je 49,42%, standardni odklon pa 18,08. Na šoli pa je povprečje 49,38%,
standardni odklon pa 16,16. Torej je naša šola v državnem povprečju.
Na naši šoli je NPZ pisalo 42 učencev. Nad državnim povprečjem je bilo 19 učencev.
V 6.a je povprečje 48%, v 6. b je povprečje 50,76%.
SMERNICE ZA NAPREJ
Letos se je NPZ iz matematike udeležilo 42 učencev, kar je 97,6%. En učenec ni pisal NPZ.
Rezultati kažejo, da smo nekaj ciljev na posameznih področjih izboljšale:
- Logika in jezik
- Računske operacije in njihove lastnosti
- Merjenje
- Racionalna števila
Zato bomo s tem delom nadaljevale.
Utrditi moramo vsebine, ki so bile slabše rešene:
- Računske operacije in njihove lastnosti (deljenje in množenje)
- Racionalna števila in decimalna števila, zaokroževanje
- Matematični problemi in problemi z življenjskimi situacijami
- Obseg in ploščina sestavljenih likov
V vseh razredih moramo vključevati in preverjati znanje vrstnega reda računskih operacij,
utrditi tehniko računanja, samostojno branje in razumevanje matematičnega besedila ter
razumevanje matematičnih pojmov.
Smernice za delo naprej:
- Nadaljnje sodelovanje učiteljic razredne in predmetne stopnje
- Utrjevanje osnovnega znanja in preverjanje le-tega
- Delna vpeljava projekta formativnega spremljanja
- Doslednost pri domačih nalogah
- Vključevanje nalog različnih oblik in taksonomskih ravni v vseh razredih
- Individualizacija in diferenciacija pouka pri matematiki
- Uporaba različnih strategij pri reševanju nalog
- Navajanje učencev na kritično mišljenje in presojanje rezultatov
- Delo z nadarjenimi učenci pri pouku, dodatnem pouku, logiki
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
12
- Redno obiskovanje dodatnega in dopolnilnega pouka
- Vključenost in priprave učencev na tekmovanja, kjer spoznavajo različne oblike nalog in
strategije reševanja.
9. RAZRED
NPZ iz matematike je v 9. razredu pisalo 21 učencev od 24 učencev, kar je 87,5%.
Povprečni republiški dosežek vseh učencev je 58,35%.
Povprečni dosežek naše šole je 63,62 %.
Povprečni dosežek naše šole je za 5,27% višji od državnega povprečja.
Smernice za delo naprej:
- Izboljšati znanje računskih operacij (množenje in deljenje), enačbe in neenačbe –
formativno spremljanje in preverjanje v vseh razredih (od 1. do 9. r);
- Pretvarjanje in računanje z merskimi enotami (površino, prostornino) – tehniški dan v 6. in
9. razredu in v učilnicah razstavljeni modeli – pripomočki za merjenje iz vsakdanjega
življenja v vseh razredih (od 1. do 9. r);
- Reševati več matematičnih problemov iz življenjskih situacij;
- Povezovati znanje različnih predmetnih področij;
- Vzpodbujati učence, da bodo redno obiskovali dopolnilni in dodatni pouk matematike
- Da učenec pridobi vpogled v življenjsko pomembne vsebine, ki jih bo potreboval za splošno
znanje;
- Da učenec pridobi učne strategije in prijeme;
- Da učitelj dobi večji pregled nad učenčevim splošnim znanjem in da razvija splošno znanje
učenca;
- Da se učne vsebine zadnjih štirih let sproti obnavljajo in utrjujejo;
Nataša Brlič, Marija Čep in Slavica Velički
2.3 ANALIZA NPZ PRI ANGLEŠKEM JEZIKU V 6. RAZREDU
1. Dosežek šole na NPZ
Povprečni dosežek pri angleškem jeziku V Sloveniji znaša 57,35%, povprečni dosežek na naši
šoli pa znaša 58,33%.
Skupni dosežki učencev sodijo v drugo polovico rumenega območja in določajo mejo med
polovicama dosežkov, kar pomeni, da so učenci približno enako uspešno reševali naloge iz vseh
jezikovnih spretnosti in da so poleg nalog iz zelenega območja v povprečju uspešno rešili še
naloge rdečega in modrega območja):
a) slušnega razumevanja, kjer so morali izkazati razumevanje podrobnosti v besedilu,
razbrati določene podatke, izluščiti glavno misel in razumeti podrobnosti v besedilu,
b) bralnega razumevanja, kjer so morali učenci poiskati določene podatke ter podrobnosti
v besedilu, razumeti nekatera osnovna notranja razmerja v besedilu (npr. med osebami,
dogodki, itd.), razumeti pomen besed in besednih zvez in izluščiti glavno misel besedila,
c) naloge besedišča, kjer so morali učenci dopolniti besedilo z manjkajočimi besedami,
kjer so jim v pomoč bile začetne črke iskanih besed, razumeti so morali pomen besed
in besednih zvez iz sobesedila ter
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
13
d) nalogo pisnega sporočanja, ki v celoti sodi v modro območje in kjer so učenci morali
zapisati besedilo na osnovi danih izhodišč.
2. Naloge, kjer so učenci usvojili več točk
Naloga pisnega sporočanja v celoti sodi v modro območje in učenci so jo reševali zelo
uspešno. V vseh treh postavkah je bil njihov rezultat nad državnim povprečjem. Morali so
zapisati besedilo My dream land na podlagi danih izhodišč. V primerjavi s prejšnjimi leti je bil
rezultat reševanja tega tipa naloge boljši.
Učenci so bili dokaj uspešni in primerljivi z državnim povprečjem pri reševanju nalog slušnega
razumevanja, kjer so morali pozorno poslušati in razumeti podrobnosti v besedilu ter izluščiti
glavne poudarke besedila ter dopolniti podatke z naborom besed. Posebej bi izpostavile
postavko 6, naloge 2A, ki sodi v modro območje in so jo učenci zelo uspešno rešili.
Prav tako so bili uspešni pri nalogah bralnega razumevanja kjer so učenci morali poiskati
določene informacije in razumeti podrobnosti v besedilu, izluščiti glavne misli besedila in
razumeti pomen besed in besednih zvez. Morali so zapisati kratke odgovore in povezovati,
razvrščati in urejati podatke. Posebej bi izpostavila postavko 4, naloge B1 in postavko 5, naloge
B2, ki spadata v rdeče območje in so jo učenci zelo uspešno reševali.
Prav tako so zelo uspešno reševali naloge besedišča, kjer so morali učenci dopolniti besedilo z
manjkajočimi besedami, kjer so jim v pomoč bile začetne črke iskanih besed. Izstopata postavki
2 in 5 naloge C1, ki so ju učenci reševali zelo uspešno in spadata v rdeče območje.
3. Naloge, kjer so učenci usvojili manj točk
Rezultat večine nalog naših učencev je primerljiv oziroma je nekoliko višji od državnega
povprečja. Nekatere naloge pa so naši učenci reševali manj uspešno. Učenci so bili manj uspešni
pri reševanju dveh postavk nalog slušnega razumevanja, od katerih ena spada v rdeče in ena v
rumeno območje.
Predvidevamo, da niso namenili dovolj pozornosti navodilom k nalogi, da naj odgovor ne
vsebuje več kot štiri besede n so odgovarjali v celih stavkih, kot so navajeni.
Slabše so reševali tudi šesto postavko naloge B1 bralnega razumevanja, ki je zahtevala pozorno
in natančno branje in kjer so morali zapisati kratke odgovore ter postavko 1, naloge B2, kjer so
morali razvrščati podatke v razpredelnici. Ta tip naloge je bil neobičajen tako po izgledu kot
tudi po načinu reševanja naloge in verjetno ni ustrezal vsem učnim stilom učencev.
Slabše so rešili še postavko 1 naloge C2A, naloge besedišča, kjer iz nabora besed, niso
prepoznali blanket in spada v rdeče območje.
4. Smernice za delo vnaprej
Z rezultatom smo zadovoljne in kaže na konsistentno in uspešno delo celotnega aktiva.
Posebej smo vesele na dober in boljši od predhodnih let, in to je rezultat pisnega sporočanja, ki
smo se ga trudile izboljšati in si ga zadale kot prioriteto pri izboljšanju rezultata.
Vsekakor pa se bomo trudile rezultat še izboljšati na vseh ravneh sporočanja in razumevanja.
Tako bo v prihodnje še večji poudarek na nalogah slušnega in bralnega razumevanja, predvsem
takih nalogah, kjer morajo učenci dane podatke urejati, povezovati in hkrati razvrščati.
Maja Milivojević, Lea Bačnik in Martina Zadravec
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
14
2.4 ANALIZA NPZ PRI PREDMETU ŠPORT V 9. RAZREDU
V 9.a razredu je 24 učencev. NPZ – ja pri predmetu Šport se je udeležilo 19 učencev.
Povprečje uspešnosti je bilo 69,11%. Slovensko povprečje je 64,42%.
Naloge, kjer so naši učenci pisali pod povprečjem so bile:
- 1. Splošni športni izrazi,
- 2.c raztezanje sprednje stegenske mišice,
- 6.a gimnastične vaje, raztezne vaje,
- 10.a štartno povelje Na mesta,
- 10.b odrivna noga,
- 11.b pomen mišic nog pri metih,
- 12.b raztezna vaja za raznožko,
- 13.a preval nazaj- pravilnost izvedbe
- 13.b gimnastika- MPP sklon glave po odrivu
- 15.b hitrejše plavanje pod vodo- razlog
- 18.a košarka- slika
- 20.c obramba conska- mož moža
- 21.c taktična prvina pri nogometu
V prihodnje bomo dali večji poudarek teoretičnim vsebinam pri urah športa, tako da bodo
rezultati na naslednjih NPZ- jih boljši.
Matej Lubej
2.5 POROČILO O DELU NAMESTNIKA ZA IZVEDBO NPZ
Kot namestnik za izvedbo NPZ sem sodelovala pri:
- obveščanju učencev in staršev o izvedbi NPZ,
- pripravi in izvedbi izvedbenega načrta šole,
- prijavljanju učencev k NPZ ob koncu drugega in tretjega obdobja,
- prijavljanju učencev s posebnimi potrebami,
- preverjanju prijav učencev k NPZ,
- realizaciji e-vrednotenja,
- prevzemu in vračanju gradiva,
- analizi NPZ.
Mojca Hrastnik
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
15
3 POROČILA STROKOVNE SLUŽBE IN KNJIŽNICE
3.1 EVALVACIJA DELA ŠOLSKE SVETOVALNE SLUŽBE
PODROČJE: UČENJE IN POUČEVANJE
Za učence z izrazitimi učnimi težavami smo z učitelji pripravili Izvirne delovne projekte
pomoči. Tako učiteljem kot staršem sem svetovala pri oblikovanju IDPP-ja. Pri učencih, kjer
so bile težave večje, sem se s starši pogovorila, jim svetovala in jih napotila še v zunanje
institucije – SC, DPH, CSG. Sodelovala in koordinirala sem delo z učiteljicami - tako razredne
kot predmetne stopnje - ter pedagoginjo, ki učno pomoč izvaja.
Za učence s posebnimi potrebami smo v okviru strokovne skupine pripravljali individualizirane
programe dela. Za te učence sem koordinirala delo in se udeleževala srečanj s starši ob sprejetju
individualiziranih programov, ob koncu redovalnih obdobij in ob koncu šolskega leta na končni
evalvaciji. Pripravila sem evalvacijske sestanke ob polletju in ob koncu šolskega leta. Skupaj z
učitelji in izvajalkami DSP za premagovanje ovir in primanjkljajev smo pisale poročila ob
začetku postopka usmerjanja in ob preverjanju ustreznosti odločbe. Udeležila sem se tudi nekaj
timskih sestankov z zunanjimi ustanovami, ki obravnavajo naše učence in kjer smo se
pogovorili o napredku učencev in delu za naprej.
Pri urah nadomeščanja sem se trudila učencem približati na drugačen način, jih bolje spoznati,
spoznati njihovo razredno klimo. Z učenci sem se tudi pogovarjala o metodah učenja. Le-te
smo uporabili pri konkretnih, tako umetnostnih kot neumetnostnih besedilih. Teme pogovora
so bile tudi urejanje učnega okolja, razporejanje časa, pravila učenja, tehnike urjenja spomina,
motivacija, dejavniki učenja, zaznavni stili, prijateljstvo, samopodoba.
PODROČJE: ŠOLSKA KLIMA, VZGOJA, RED
Svetovalno delo z učenci je bilo večinoma naravnano individualno, občasno tudi s posameznimi
razredi kot celoto. Učenci se dnevno znajdejo v različnih, zanje težavnih situacijah (večinoma
gre za težave v odnosih z vrstniki in učne težave, občasno tudi osebne stiske). Skupaj z učenci
smo poiskali načine, kako ustrezneje odreagirati na frustracije v odnosu, kako pristopiti v odnos
na ustreznejši način in kako razreševati konflikte.
Skupaj z učitelji oz. razredniki v sodelovanju s starši smo iskali učenčeva močna področja in
skušali konflikte čim bolj uspešno rešiti. Po potrebi smo se obrnili po pomoč na zunanje
institucije.
PODROČJE: TELESNI, OSEBNI IN SOCIALNI RAZVOJ
Z učiteljicami, specialno pedagoginjo, pedagoginjama in starši smo celo leto sodelovale pri
izdelavi in evalvacijah individualiziranih programov, tako za učence s posebnimi potrebami,
nadarjene in učence z učnimi težavami. Dodatno strokovno pomoč izvajajo učiteljice, specialna
pedagoginja in pedagoginji.
Tudi s starši smo redno sodelovali in sproti evalvirali zastavljene cilje. Za učence, katerim je
odločba potekla, smo napisali poročilo o delu strokovne skupine in učenčevem napredku in kaj
priporočamo za naprej, prav tako smo za nekaj učencev pisali poročila zaradi Zahteve staršev
po usmeritvi in zaradi Zahteve po spremembi usmeritve. Svetovala sem staršem in sodelovala
z zunanjimi institucijami.
Udeleževala sem se timskih sestankov za učence, ki so v obravnavani v zunanjih institucijah.
PODROČJE: ŠOLANJE
Februarja sem izvedla vpis otrok v prvi razred devetletke. V matično šolo Pesnica je za šolsko
leto 2017/18 vpisanih 25 otrok, v podružnico Pernica pa 14 otrok. Staršem sem ob vpisu
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
16
predstavila devetletko, predvsem sem jih opozorila na redno spremljavo otrokovega dela v šoli
in odgovornost, katero je potrebno sprejeti z vstopom v osnovnošolsko izobraževanje.
Predstavila sem jim možnost izbire prvega tujega jezika – angleščine, možnost uporabe
šolskega kombija, jim svetovala. Na matični šoli Pesnica sta dva starša zaprosili za odložitev
všolanja., na podružnični šoli v Pernici en starš. Učencem so dobili potrdila o šolanju. Veliko
sem sodelovala z vzgojiteljicami obeh skupin otrok, ki gredo v šolo.
Za učence, ki so se prešolali na drugo šolo ali so prišli k nam, sem uredila vso potrebno
dokumentacijo.
Veliko časa sem namenila izbirnim predmetom – tako obveznim kot neobveznim. Pripravila
sem publikacijo o izbirnih predmetih, ki sem jih predstavila vsem učencem, še posebej učencem
tretjih in šestih razredov ter njihovim staršev. Z anketami smo po izboru učencev oblikovali
izbirne predmete, ki jih bomo izvajali v naslednjem šolskem letu.
PODROČJE: SOCIALNO - EKONOMSKE STISKE
Opažam, da socialno/finančno ogrožene družine pogosto potrebujejo spodbudo, nasvet in
usmeritve pri iskanju pomoči. V okviru zmožnosti jim pomagamo preko šolskega sklada,
obrnili pa smo se tudi na druge vire pomoči. Preko donacije Lions kluba smo socialno
ogroženim učencem 5. razredov omogočili brezplačno šolo v naravi.
Predlagala sem tudi vključitev dveh učencev v projekt Botrstva, ki poteka preko Zveze
prijateljev in mladine. Zbirala sem prijave za regresirano letovanje v Poreč preko ZPM in v
Punat preko RK.
Na šoli se zbirajo zamaški za dober namen, in sicer za deklici s cerebralno paralizo.
PODROČJE: POKLICNA ORIENTACIJA
V mesecu novembru, natančneje 25. 11. 2016, sem v sodelovanju z učiteljico Suzano Herič za
učence tretje triade na OŠ Pesnica organizirala TRŽNICO POKLICEV IN PREDSTAVITEV
SREDNJIH ŠOL mariborske regije. Predstavniki dvanajstih srednjih šol (Srednja šola za
gostinstvo in turizem, Srednja elektro-računalniška šola, I. gimnazija, druga gimnazija, III.
gimnazija, Zdravstvena in kozmetična šola, Biotehniška šola, Srednja gradbena šola in
gimnazija, Trgovska šola, Prometna šola, Tehniški šolski center, Lesarska šola) so skupaj z
dijaki najprej na stojnici uvodoma predstaviti srednješolske programe, izdelke, bodoče dijake
informirali o možnostih šolanja po končani osnovni šoli, o možnostih zaposlovanja, v
nadaljevanju pa so zanimive predstavitve in animacije potekale v učilnicah. Učenci so uživali
ob praktičnih in zanimivih predstavitvah dijakov.
Poudarek dejavnosti v okviru poklicne orientacijo sem usmerila na učence zaključnega razreda.
V okviru razrednih ur sem izvedla delavnice, v okviru katerih so učenci spoznavali svoje
lastnosti, želje, sposobnosti, učne navade, šolski sistem, spletni brskalnik Mojaizbira.si, način
oz. postopek vpisovanja v srednje šole in zbiranja točk. Skupaj z razredničarko in učenci smo
obiskali Karierno središče v Mb. Izpolnili so tudi spletni vprašalnik Kam in kako.
Devetošolce sem v skladu z rokovnikom redno obveščala o vseh novostih, datumih, razpisih,
obvestilih srednjih šol, datumih dni odprtih vrat in drugih pomembnih informacijah. Tako so
izpolnjevali Vprašalnik o poklicni poti, opravila sem več individualnih razgovorov z učenci, ki
so potrebovali pomoč pri odločitvi o nadaljevanju šolanja. Tako za učence kot starše sem
izvedla predavanje in jih informirala o postopkih vpisa v srednjo šolo, možnostih nadaljnjega
izobraževanja, možnostih dostopa do informacij, jim predstavila Zakon o štipendiranju in
pogoje za pridobitev raznoraznih štipendij.
V marcu sem sprejemala prijave za vpis v začetni letnik srednje šole in jih posredovala na
izbrane srednje šole.
Šolska svetovalna služba: Laura Horvat
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
17
POROČILO O DELU Z NADARJENIMI UČENCI
Izvedli smo vse faze postopka identifikacije nadarjenih učencev, ki so jih učitelji predlagali. Za
vse evidentirane nadarjene smo zbrali soglasja staršev in izvedli psihološko testiranje. Zbrala
sem tudi ocene učiteljev. Dve učenki nista dosegli kriterija nadarjenosti. Rezultate psihološkega
testiranja in ocenjevalnih lestvic za vsakega učenca posebej so bili skupaj s psihologinjo iz
Svetovalnega centra Maribor predstavljeni staršem. V mesecu juniju so potekali sestanki
razrednih učiteljskih zborov, kjer smo potrdili identificirane nadarjene učence.
V okviru dela z nadarjenimi učenci smo združili moči skupaj še s štirimi osnovnimi šolami, in
sicer z OŠ Sladki Vrh, OŠ Šentilj, OŠ Jakobski Dol in OŠ Kungota ter 4. 3. 2017 na OŠ Kungota
organizirali sobotno šolo za nadarjene učence. Učenci so lahko izbirali med naslednjimi
aktivnostmi: Socialne in didaktične igre (6.–9.razred), Sem, kar jem (7.–9.razred), Gledališka
delavnica (6.–9.razred), Šah (6.–9.razred), Zlati rez (6.–9.razred), Izdelajmo raketo (5. in
6.razred). Vse delavnice so bile dobro obiskane, zanimive, spletlo se je veliko prijateljskih vezi,
zato bomo s sodelovanjem nadaljevali tudi v prihodnjem šolskem letu.
Končna evalvacija dela z nadarjenimi učenci
V okviru dela z nadarjenimi učenci smo v timu izvedle raziskovalni tabor (18.-19.11.2016) Noč
v muzeju, kjer je bila osnovna tema Kolo nasilja. Raziskovali in spoznavali smo delovanja
družbe, razlike in konflikte, s katerimi se soočamo v vsakdanjem življenju. Poglavitni cilji
našega druženja so bili:
- Vključiti nadarjene učence in jim omogočiti kreativno ustvarjanje in izražanja
- Omogočiti učencem aktivno sodelovati v delavnicah na temo Kolo nasilja.
- Pri učencih vzpodbuditi ustvarjalnost in medvrstniško sodelovanje.
- Učence navajati na potrebo po kritičnem oblikovanju mnenj in strpnih odzivov na izzive iz
okolja.
- Učencem omogočiti povezovanje preteklosti z aktualnimi družbenimi problemi s
proučevanjem zgodovinskih virov.
Naše sodelovanje smo nadgradili z udeležbo na zanimivi delavnici, v okviru zgoraj omenjenega
projekta ter dogodkov ob Dnevih miroljubnega sobivanja Plot v glavi. Srečali smo se s sirsko
begunko Maiso AlHafez, ki že štiri leta živi v Istambulu in se z njeno pomočjo učili o strpnosti.
Nadarjeni učenci so aktivno sodelovali v razbijanju stereotipov o beguncih.
Trije učenci 9. r (Blaž Šabeder, Miha Donik in Jurij Bratuša) ter osmošolci (Neja Kašman, Filip
Gungl, Alja Rojko) so sodelovali v projektu RAZSODNA, in sicer delna oziroma razredna
akceleracija. V ta namen se je izvajalo:
- Sodelovanje s Prvo gimnazijo (MAT, SLJ, KEM, LAT), kjer so nadgrajevali svoje znanje,
ki so ga prenašali v razrede ter se pripravljali na tekmovanja.
- Razredna – skrčen kurikulum ter pridobivanje ocene s pomočjo projektov.
V okviru dela z nadarjenimi so se učenci pripravljali na tekmovanja, sodelovanja na kvizih in
natečajih, projektih. Tekom šolskega leta so potekale: - Priprave na zgodovinsko tekmovanje (šolsko, območno) in izvedba šolskega tekmovanja.
- Priprave in sodelovanje na zgodovinskem simpoziju Mali simpozij 2016 v Pokrajinskem muzeju
Maribor z udeležbo s samostojnim referatom.
- Priprave in sodelovanje na kvizu Prvaki znanja (območno tekmovanje, državno tekmovanje).
- Priprave in sodelovanje na kvizu Izumi in iznajdbe, ki ga organizira Muzej NO Maribor.
- Priprave kulturnega programa ob otvoritvi razstave ob dnevu spomina na žrtve holokavsta.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
18
- Priprave učencev za izvajanje delavnic na temo holokavst s pomočjo didaktičnega kompleta Tommy
v 4. in 5. razredu.
- Otvoritev stalne razstave Podobe našega kraja – Pesnica skozi čas.
- Priprave učencev za izvajanje delavnic v okviru projekta Tek podnebne solidarnosti ter izvedba
delavnic od 3. – 9. razreda.
- Sodelovanje posameznih učencev v Unesco projektih.
- Gledališko ustvarjanje.
Gordana Rubelj in Gordana Rodinger
V okviru dela z nadarjenima učenkama v podružnici Pernica smo v timu izvedle projekt
Prevzeli smo muzej, znotraj katerega smo pripravili tudi razstavo Podobe našega kraja – Pernica
skozi čas.
V okviru dela z nadarjenimi so se učenci pripravljali na tekmovanja, sodelovanja na kvizih in
natečajih. Tekom šolskega leta so potekale:
- Priprava in sodelovanje pri UNESCO projektu Učenec poučuje.
- Priprava in izvedba ure pri ustvarjalnem kotičku PB-ja.
- Priprava in sodelovanje na kulturnih prireditvah šole.
- Priprava in izvedba na šolsko tekmovanje iz znanja Vesele šole.
- Nudenje pomoči pri razlagi snovi sošolcem in mlajšim učencem.
Izvajalki individualne in skupinske pomoči za nadarjene učence:
Simona Knehtl, Kaja Kirbiš
Koordinatorica za delo z nadarjenimi učenci:
Sandra Fuš
POROČILO O DELU ŠSS V VRTCU PESNICA IN PERNICA
V vrtcu Pesnica in Pernica je skupaj deset skupin. Sodelovala sem s strokovnimi delavkami,
vodstvom, starši, zunanjimi institucijami (SC, CSG, DPH, Zdravstvenim domom in CSD) in si
prizadevala, da bi otroke bolje razumeli in se na njihove potrebe primerno odzvali. Otroke sem
opazovala pri rutinskih opravilih in pri vodenih dejavnostih. Z nekaterimi starši sem se
pogovorila o njihovih otrocih in svetovala pri odpravljanju njihovih razvojnih, čustvenih,
vedenjskih težav, nekatere sem po posvetu napotila po pomoč k zunanjim institucijam.
Še posebej sem sodelovala s skupino predšolskih otrok oziroma šolskimi novinci. Z njimi sem
opravila vpis v šolo, jih vabila na sistematske preglede in cepljenja. Trije otroci ne gredo v prvi
razred, ker so starši zanje podali vlogo za odložitev všolanja. Za dva otroka smo skupaj s starši
podali zahtevo za spremembo odločbe, ker morajo za šolo dobiti novo odločbo o usmeritvi, za
enega otroka smo skupaj s starši podali zahtevo za usmeritev.
Sodelovala sem na timskih sestankih otrok s posebnimi potrebami, na strokovnih aktivih
vzgojiteljic, na individualnih pogovornih urah.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
19
3.2 ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV
Učencem sem v začetku šolskega leta predstavila pomen šolske skupnosti, naloge, področja
delovanja vseh predstavnikov oddelčne skupnosti.
Pogovarjali smo se o temi letošnjega 27. otroškega parlamenta. Pri razrednih urah in v okviru
srečanj šolske skupnosti so učenci razpravljali na temo »OTROCI IN NAČRTOVANJE
PRIHODNOSTI«. Pogovarjali smo se o tem, v kakšnem svetu želijo živeti in kaj lahko oni
naredijo za boljši jutri, kaj bi spremenili (v šoli, doma, …), kaj želijo v življenju početi, kje se
vidijo npr. za dvajset let ipd. Z mlajšimi pa smo predvsem brali zgodbice in pravljice ter se
pogovarjali o tem, kaj lahko naredimo za sebe, naše zdravje, za prijatelja, naravo, družino, da
nam bo lepše in boljše.
9. 3. 2017 smo sodelovali na regijskem parlamentu, šolo so zastopali trije učenci iz 8. razreda
(Laura Samogy, Filip Gungl in Živa Žanet Kramberger ). V plenarnem delu zasedanja je bil
poučen ogled filma ''Ne meč'mo hrane vstran'', v nadaljevanju je potekalo delo v skupinah ,
predstavitev zaključkov in izvolitev predstavnikov za nacionalni parlament.
Mentorica: Laura Horvat
3.3 POROČILO ŠOLSKE KNJIŽNICE
Šolska knjižnica je bila v tem šolskem letu odprta od 7.00 do 15.00, zaprta je bila, kadar sem
izvajala ure knjižničnih informacijskih znanj in drugo delo.
V šolskem letu 2016/17 sem izposodila 3494 knjižničnih enot. Najpogostejši obiskovalci
knjižnice so učenci razredne stopnje.
Nabava knjižničnega gradiva in inventura
V letu 2016 je prirast knjižničnega gradiva znašal 160 knjižničnih enot (nakup: 70 enot, nakup
iz donacij staršev na božično-novoletnih delavnicah: 61 enot, dar: 29 enot). Do konca leta 2016
smo izvedli inventuro knjižničnega gradiva in gradiva v učbeniškem skladu v programu WIN
KNJ. Odpisali smo uničeno in zastarelo gradivo (853 enot). Šolska knjižnica je ob koncu leta
2016 obsegala 9472 enot.
COBISS
Decembra 2015 sprejet Zakon o spremembah in dopolnitvah Zakona o knjižničarstvu nam je
šolskim knjižnicam, ki še uporabljamo Win Knj, zadal prehod na enoten bibliografski sistem
COBISS. Udeležila sem se dveh izobraževanj na IZUMU v Mariboru (Prevzemanje zapisov in
zaloga, Izposoja). 15. 12. 2016 sem začela z vnašanjem knjižničnega gradiva v ta sistem.
Knjižnična informacijska znanja (KIZ)
V vseh oddelkih na OŠ Pesnica so bile izvedene po štiri ure knjižnih informacijskih znanj. Na
obisk v šolsko knjižnico so prišli tudi otroci iz vrtca v Pesnici.
Knjižničarka: Jasna Bačani
3.4 UČBENIŠKI SKLAD
V letu 2016 se je fond učbenikov v učbeniškem skladu z nakupom in darom povečal za 770
knjižničnih enot, odpisali smo 1062 učbeniških gradiv. Učbeniški sklad je ob koncu leta 2016
obsegal 2563 enot.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
20
Inventura učbeniškega sklada
Do 1. 9. 2016 je bila izvedena inventura učbeniškega sklada. Odpisanih je bilo 1062 učbenikov
(uničenih in neveljavnih).
Izposoja učbenikov
V šolskem letu 2016/2017 je Ministrstvo za šolstvo in šport zagotovilo za učence osnovne šole
brezplačno izposojo učbenikov iz sklada.
Tudi v šolskem letu 2017/2018 bo za vse učence osnovne šole izposoja učbenikov iz
učbeniškega sklada brezplačna.
Brezplačna bo tudi izposoja učbeniških gradiv (tudi delovnih zvezkov) za 1. razred.
Ob izteku šolskega leta morajo učenci učbenike vrniti. Če vrnejo poškodovan ali uničen učbenik
ali učbenik izgubijo, morajo plačati odškodnino (za poškodovan učbenik 1/3 njegove nabavne
cene, za uničen ali izgubljen učbenik 1/2 njegove nabavne cene). Odškodnina za poškodovan
učbenik, ki je bil v uporabi peto leto ali več, znaša 15 % nabavne cene učbenika, odškodnina
za uničen ali izgubljen učbenik, ki je bil v uporabi peto leto ali več, pa znaša 1/4 nabavne cene
učbenika.
O tem morajo obvestiti skrbnico učbeniškega sklada do konca šolskega leta.
Tekom šolskega leta se lahko učenci odločijo, da posamezni učbenik obdržijo. V tem primeru
so dolžni plačati razliko do nabavne cene učbenika oz. ceno, ki jim jo določi šola.
Uporabniki učbeniškega sklada
V tem šolskem letu si je od 320 učencev učbenike izposodilo 274 učencev, to je 85,6 % (Učenci
1. razreda ne uporabljajo učbenikov).
Naročila učbenikov za š. l. 2017/2018
Za naslednje šolsko leto nameravamo nabaviti učbenike za prvo triletje (dokup iztrošenih,
učbenike za okolje v 3.r.), učbenike za družbo v 4. r., ter dokup zadostnega števila v 4. in 7. r..
Naročili smo tudi delovne zvezke za učence 1. r..
Ponudnika za nabavo učbenikov smo izbrali po postopku zbiranja ponudb. Pridobili smo dve
ponudbi. Izbran bo ugodnejši ponudnik.
Delo v učbeniškem skladu poteka po navodilih za upravljanje učbeniških skladov, objavljenih
na spletni strani Ministrstva za šolstvo in šport.
Skrbnica učbeniškega sklada: Jasna Bačani
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
21
4 STROKOVNI AKTIVI
4.1 POROČILO O DELU AKTIVA 1. TRIADE
Strokovni aktiv sestavljajo:
Lea Rumež, Lea Vernik, Mateja Matišić, Božena Arnejčič, Nada Godec, Marjetka Vaupotič,
Andreja Fliser in Simona Knehtl
V šolskem letu smo izvedli 5 srečanj aktiva 1. triletja.
Delo smo usklajevale tudi na krajših delovnih srečanjih.
Analiza dela:
- Načrtovane dneve dejavnosti smo izvedle po programu.
- Vsaka učiteljica je individualno pouk načrtovala tudi fleksibilno.
- Učiteljice paralelk smo sodelovale pri sestavljanju nalog.
- preverjanja in preizkusov znanj s posebno pozornostjo na
- taksonomiji nalog.
- Medsebojno smo izmenjevale izkušnje, ideje, primere dobre prakse in medsebojno
sodelovale.
- Sodelovale smo z idejami in medsebojno pomočjo na področju formativnega spremljanja
učencev.
- Udeleževale smo se sistemskih izobraževanj v sklopu zavoda.
- Sodelovale smo z aktivi ostalih predmetnih področij
- Uvajanje sodobnih strategij učenja in poučevanja
- Pozorne smo bile na prednostne naloge šole:
- Še naprej moramo vztrajati pri doslednem upoštevanju pravil in dogovorov pri razvijanju
BUS (bralno učne strategije), tehniko branja in branja z razumevanjem.
-
Vodja aktiva: Božena Arnejčič
4.2 POROČILO O DELU AKTIVA UČITELJEV 2. TRIADE
Strokovni aktiv sestavljajo:
Dušanka Kolarič, Marjetka Colnarič, Zdenka Tobias, Vesna Bračko
V šolskem letu smo izvedli 5 srečanj aktiva druge triade. Zaradi skupnih tem, smo imeli nekaj
aktivov skupaj s prvo triado.
Delo smo usklajevale tudi na krajših delovnih srečanjih.
Dejavnosti, ki smo jim sledile tekom leta:
- Načrtovanje dnevov dejavnosti.
- Sestava in potrditev kriterijev ocenjevanja.
- Učiteljice paralelk smo sodelovale pri sestavljanju nalog preverjanja in preizkusov znanj s
posebno pozornostjo na taksonomskih stopnjah.
- Medsebojno smo izmenjevale izkušnje, ideje, primere dobre prakse in medsebojno
sodelovale.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
22
- Sodelovale smo z idejami in medsebojno pomočjo na področju formativnega spremljanja
učencev.
- Udeleževale smo se sistemskih izobraževanj v sklopu zavoda.
- Sodelovale smo z aktivi ostalih predmetnih področij
- Uvajanje sodobnih strategij učenja in poučevanja
- Pozorne smo bile na prednostne naloge šole:
- Še naprej moramo vztrajati pri doslednem upoštevanju pravil in dogovorov pri razvijanju
BUS (bralno učne strategije), tehniko branja in branja z razumevanjem.
Vodja aktiva: Dušanka Kolarič
4.3 POROČILO O DELU AKTIVA MATEMATIKE
Strokovni aktiv sestavljajo: Marija Čep in Slavica Velički, Nataša Brlič
Imele smo 3. sestanke strokovnega aktiva.
Predstavitev dela aktiva Pregledali smo LDN za MAT in potrdile kriterije za ocenjevanje, naredile predloge izboljšav
za naslednje šolsko leto, naredile seznam učbenikov in delovnih zvezkov ter določile nivoje za
naslednje šolsko leto, pregledale vsebine pri predmetu MAT od 1. – 9. razreda, sprejele skupne
dogovore za nadaljnje delo, naredile osnutek letne priprave.
Sodelovanje s starši je bilo slabo, saj starši večinoma niso prišli do učitelja matematike, če je
učenec imel težave pri tem predmetu. S specialnimi pedagogi smo se sproti dogovarjale za delo
pri individualnih urah.
V prihodnje bo potrebno:
- obdržati ali še izboljšati (predvsem 6. R) rezultate na NPZ
- delati naloge na višjih taksonomskih stopnjah
- delati na bralno učni pismenosti
- nadaljnje sodelovanje učiteljic razredne in predmetne stopnje
- utrjevati osnovno znanje in preverjati le-tega
- delati več nalog iz življenjskih situacij, matematične probleme.
Vodja aktiva: Nataša Brlič
4.4 POROČILO O DELU AKTIVA SLJ IN DDE
Aktiv se je sestajal skozi celo šolsko leto in razpravljal o aktualni problematiki: načrtovanje
dela in letnih priprav SLJ/DKE, sodelovanje na natečajih, tekmovanjih in dodatnih dejavnosti,
natečaj Deklamator Prešernijadar, formativno spremljanje, učbeniki, delovni zvezki, šolske
potrebščine pri pouku SLJ/DKE, primopredaja po vertikali, analiza NPZ, oblikovanje učnih
skupin, analiza dela v celem šolskem letu. Spodbujalo se je sodelovanje vseh učiteljev SLJ od
1. do 9. razreda.
Vodja aktiva: Tatjana Dvoršak
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
23
4.5 POROČILO O DELU AKTIVA UČITELJEV TUJEGA JEZIKA
Članice aktiva za tuj jezik Karla Golež, Martina Zadravec, Lea Bačnik in Maja Milivojević
smo se sestale 3 krat v preteklem šolskem letu, članice aktiva za angleški jezik pa smo se sestale
6 krat v tem letu.
V preteklem šolskem letu smo se članice aktiva za tuj jezik posvetile predvsem
- Delu z nadarjenimi
- Novostim stroke
- Izvajanju mednarodnega projekta Erasmus +K2 »Od idealnega mesta v preteklosti, do
trajnostnega mesta v prihodnosti«
- Analizi znanja naših učencev na podlagi NPZ v 6. razredih, s sklepom, da bomo v
prihodnjem šolskem letu dale še večji poudarek na višjih taksonomskih ravnih.
Sodelovanje s starši je potekalo skozi vso šolsko leto.
S svetovalno službo in spec. ped. smo sodelovali v primerih, ko je šlo za otroke z DSP, IDPP
in nadarjenimi otroki.
Z drugimi aktivi smo sodelovale predvsem pri izvajanju aktivnosti projekta Erasmus +.
Smernice za delo v šolskem letu 2017/2018:
Bralna značka ostaja od 4. do 9. razreda.
Še več pozornosti bomo namenili delu z nadarjenimi in sodobnim učnim pristopom.
Za lažjo izvedbo projekta Erasmus + bomo delo z učenci izvajali v uri interesne dejavnosti.
Vodja aktiva: Maja Milivojević
4.6 POROČILO DELA AKTIVA UČITELJEV ZGODOVINE IN
GEOGRAFIJE
Strokovni aktiv sestavljava: Suzana Herič in Gordana Rubelj.
Imeli smo tri srečanja aktiva, kjer smo:
- Uskladili in potrdili kriterije preverjanja in ocenjevanja pri predmetu zgodovina in
geografija.
- Načrtovali dni dejavnosti (naravoslovni dnevi).
- Usklajevali medpredmetne in medrazredne povezave učnih vsebin (načrtovanje,
usklajevanje).
- Priprava na naslednje šolsko leto (izbor učbenikov).
- Evalvirali tekmovanja, sodelovanje na kvizih (Prvaki znanja), sodelovanje na
zgodovinskem simpoziju Mali simpozij 2016 (Pokrajinski muzej Maribor), obeležitev
spomina na žrtve holokavsta v okviru sodelovanja v projektu Šoa – spominjamo se 2017
in pripravili otvoritev stalne razstave Podobe našega kraja – Pesnica skozi čas, ki je nastala
v lanskem šolskem letu.
- Izvedle pedagoško vrednotenje in primopredajo po razredih, izpostavile nadarjene učence
in tiste, ki imajo učne težave ter ugotovile, da so bili cilji uspešno izpeljani.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
24
Smernice za naprej:
Še naprej bo naše delo usmerjeno k navajanju učencev na sodelovalno učenje, skupinsko delo
in spodbujati razvoj kritičnega mišljenja. Pri tem pa bova v večji meri uvajali formativno
spremljanje.
Vodja aktiva: Gordana Rubelj
4.7 POROČILO O DELU AKTIVA NARAVOSLOJA
V šolskem letu 2016/17 smo člani aktiva:
- načrtovali in realizirali program dela,
- aktivno sodelovali v šolskem aktivu učiteljev naravoslovnih predmetov,
- sodelovali z drugimi strokovnimi aktivi,
- sodelovali pri načrtovanju dela z nadarjenimi učenci,
- izvajali izbirne predmete,
- sodelovali s FNM: - mentorstvo študentom pri nastopih, - mentorstvo študentom pri pedagoški praksi,
- pripravili in predstavili vsebine izbirnih predmetov za šolsko leto 2017/18,
- izvajali interesne dejavnosti,
- pripravljali učence (mentorstvo) na tekmovanje iz fizike, biologije, kemije, tehnike in
astronomije,
- organizirali šolska tekmovanja iz biologije, kemije, astronomije, fizike in tehnike,
- organizirali in vodili strokovne ekskurzije,
- načrtovali, izvajali in vodili projekt Zdrava šola,
- pripravili in izvajali dneve dejavnosti,
- izmenjavali strokovna mnenja in izkušnje.
Vodja aktiva: Mojca Hrastnik
4.8 POROČILO O DELU AKTIVA ŠPORTNE VZGOJE
V aktivu športne vzgoje smo trije člani: športna pedagoga Mojca Polše in Matej Lubej (vodja
aktiva) ter Andi Brlič (ravnatelj). V tem šolskem letu smo izvedli 3 sestanke aktiva.
Učitelja športne vzgoje ugotavljava, da je pouk športne vzgoje potekal v skladu z učnim
načrtom. Učenci so bili za delo motivirani, večino časa tudi zelo vodljivi. Pri pouku sva jim
ponudila različne športne panoge in aktivnosti, uporabljali smo različne učne pripomočke in
rekvizite. Delo z učenci je bilo uspešno, v sam pouk sva poskušala vnesti tudi vzgojno noto
(primerno vedenje, odnos do sošolcev ...). Ob koncu pouka so bili vsi učenci ocenjeni s
pozitivno oceno, nekateri učenci so izkoristili tudi možnost dvigovanja ocene za eno oceno z
izdelavo seminarske naloge.
Športni dnevi so bili izvedeni po programu in so dobro uspeli. Organizirala sva testiranje za
športno-vzgojni karton za vse razrede šole vključno s podružnično šolo iz Pernice.
S pomočjo okoliških šol smo organizirali tekmovanje v košarki in nogometu.
V OPB sva imela športne urice: 1 ura na teden za učence 1. in 2. razreda in 1 ura na teden za
učence 3., 4. in 5. razreda, ki so bile zelo obiskane.
Vodja aktiva: Matej Lubej
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
25
4.9 POROČILO O DELU AKTIVA UČITELJEV GLASBENE
VZGOJE, LIKOVNE VZGOJE IN GOSPODINJSTVA
Članice aktiva Tadeja Vraber, Alenka Golija, Janja Dvoršak in Slavica Velički smo se v
šolskem letu 2016/2017 sestale trikrat:
1. Sprejele in potrdile smo program dela ter kriterije in pragove ocenjevanja, zastavile
razpored kulturnih dnevov in njihove vsebine.
2. Pregledale smo učbenike za glasbeno umetnost, likovno umetnost in gospodinjstvo ter
se strinjale, da so učbeniki za gospodinjstvo kvalitetni in da jih bomo uporabljali tudi v
prihodnjem šolskem letu. Tako pri likovni umetnosti kot glasbeni umetnosti so bili
učbeniki pred kratkim prenovljenimi, v 8. in 9. razredu uporabljamo tudi e-učbenike.
3. Izvedle smo pedagoško vrednotenje in primopredajo po razredih, izpostavile nadarjene
učence in tiste, ki imajo učne težave ter ugotovile, da so bili cilji uspešno izpeljani.
Vodja aktiva: Tadeja Vraber
4.10 POROČILO O DELU AKTIVA RAZREDNIKOV
Na začetku šolskega leta smo imeli aktiv, kjer smo oblikovali koncept razrednih ur v šolskem
letu 2016/2017.
Tekom šolskega leta so učitelji pri razrednih urah obravnavali vse tematike, ki smo jih skupaj
načrtovali. Glede na dinamiko in potrebe posameznega oddelka so bile nekatere teme bolj ali
manj izpostavljene in obdelane.
Razredne ure so bile v celoti realizirane.
Suzana Herič
4.11 POROČILO O DELU AKTIVA OPB
Aktiv oddelkov podaljšanega bivanja se je v šolskem letu 2016/2017 sestal dvakrat.
Razpravljali smo o tekočih zadevah, analizirali preteklo delo in načrtovali za vnaprej.
V mesecu januarju sen nam je pridružila nova sodelavka Kaja Kirbiš, ki je prevzela vodenje
oddelka OPB1 v Pernici.
Tudi letos so v OPB-ja potekale obogatitvene dejavnosti, ki smo jih izvajali učitelji
podaljšanega bivanja po štirinajsti uri, v času ustvarjalnega preživljanja prostega časa in
sprostitvene dejavnosti. Te dejavnosti so bile na matični šoli: ustvarjalni kotiček in športne
urice. Na podružnični šoli pa so potekale naslednje obogatitvene dejavnosti: šah do meseca
januarja, ustvarjalni kotiček in športna urica. Vse dejavnosti so bile namenjene učencem, ki so
bili vključeni v PB-je od 1. do 5. razreda. Učenci so obogatitvene dejavnosti množično
obiskovali, zato bomo z njimi nadaljevali tudi v prihodnjem letu.
Delo OPB je potekalo brez večjih težav. Med oddelki smo se lepo dopolnjevali in povezovali.
Prav tako tudi s starši in starimi starši, s katerimi smo se intenzivneje srečevali na štirih
delavnicah:
- Srečanje s starimi starši (Pesnica in Pernica);
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
26
- Božično – novoletna delavnica (Pesnica) ;
- Orientacija na nebu (Pesnica in Pernica);
- Knjiga in jaz (Pernica);
- Športno druženje s starši (Pesnica in Pernica).
V mesecu oktobru smo ob dnevu starejših občanov z učenci v šolo povabili dedke in babice,
jim predstavili delo v OPB in skupaj ustvarjali.
Novembra smo v predprazničnem vzdušju izvedli božično-novoletno delavnico, na kateri smo
prijetno združili s koristnim in izdelali okraske, s katerimi smo okrasili hodnik prve triade, avlo
šole in jedilnico.
V mesecu januarju smo izvedli delavnico Orientacija na nebu za obe enoti. Za sodelovanje smo
lepo prosili učiteljico na predmetni stopnji Slavico Velički, ki se je povabilu z veseljem odzvala.
V mesecu maju pa smo v okviru tedna vseživljenjskega učenja izvedli že tradicionalno športno
srečanje učencev s starši. Srečanje je potekalo na nogometnem igrišču v Pesnici. Pesniškim
učencem in staršem so se pridružili tudi perniški učenci s starši in se pomerili v nogometu in v
igri Med dvema ognjema. Delavnica Knjiga in jaz je bila letos na novo. Bila je prijetna, vendar
na žalost ne preveč obiskana.
Delavnice so bile v glavnem množično obiskane. Naša srečanja so vedno nekaj posebnega,
kjer se skupaj poveselimo, ustvarjamo, razgibamo in se drug od drugega naučimo kaj novega.
Skozi vso šolsko leto smo uspešno sodelovali na raznih natečajih.
Na aktivih sem posredovala informacije o novitetah in sodobnejših metodah in pristopih
poučevanja preko spletnih strani in strokovnih revij.
Vodja aktiva: Simona Knehtl
4.12 POROČILO DELA STROKOVNEGA AKTIVA ŠOLSKE
SVETOVALNE SLUŽBE
Aktiv ŠSS se je sestal ob začetku, polletju in koncu šolskega leta. Prisotne smo bile Veronika
Benda Vogrinec, pedagoginja in izvajalka individualne in skupinske pomoči, Bernarda Varžič,
specialna pedagoginja, izvajalka dodatne strokovne pomoči, Marjetka Kocijančič, pedagoginja
in izvajalka dodatne strokovne pomoči in svetovalna delavka Laura Horvat (v začetku marca
se je za polovični delovni čas vrnila Sandra Fuš, svetovalna delavka).
Na strokovnih aktivih smo se pogovarjale o tekoči šolski problematiki, evalvirale delo skozi
šolsko leto in se dogovorile o delu v naslednjem šolskem letu. Pripravile smo seznam učencev
z odločbami o usmeritvi, seznam nadarjenih učencev, seznam učencev z učnimi težavami, za
katere bomo pripravile ustrezne programe. Pripravile smo sestanke za načrtovanje in evalvacij
vseh IP programov in sestanke s starši.
Delo z učenci je potekalo tekoče, starši so redno prihajali na evalvacijske sestanke.
Vodja aktiva: Sandra Fuš
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
27
5 VZGOJNI NAČRT
V šolskem letu 2016/17 smo v Vzgojnem načrtu velik poudarek namenili opravljanju domačih
nalog, branju z razumevanjem, sodelovanju s starši, kulturi prehranjevanja, varni rabi interneta,
prostovoljnosti in humanitarnosti in doslednemu spoštovanju pravil in dogovorov.
V akcijski načrt smo zapisali veliko aktivnosti, s katerimi smo želeli poudariti prednostne
naloge šole. Realizirali smo vse dejavnosti, nekaj tudi takšnih, ki jih nismo načrtovali. Na šoli
so potekale dejavnosti v okviru Tedna otroka in Tedna vseživljenjskega učenja. Aprila smo
začeli oblikovati Šolski eko vrt. V mesecu maju smo sodelovali na Otroški varnostni olimpijadi.
V šolskem letu 2017/18 bomo nadaljevali z zastavljenimi nalogami, saj so temeljne vrednote
oz. naloge, ki jim mora slediti vsaka izobraževalna ustanova.
Realizirane načrtovane dejavnosti:
aktivnost nosilec udeleženci rok realizacija
Uvodni roditeljski
sestanek razredniki Vsi starši september 1. roditeljski sestanek
Bonton pri jedi razredniki učenci Celo šolsko
leto Razredne ure
Medsebojna pomoč
med učenci razredniki sošolci
Celo šol. leto
po potrebi Razredna pomoč
Pošljimo sapico
prijateljstva Lea Bačnik Učenci
Celo šolsko
leto
Druženje z varovanci
doma Idila
Seznanjanje s
pravili hišnega in
šolskega reda ter
dosledno
upoštevanje le teh
razredniki
1.– 9.
razredov in
vsi delavci
šole
učenci 1.– 9.
razreda
september –
junij
Postavitev pravil na
vidno mesto v razredu
in šoli ter sprotno
mesečno spremljanje
pri razrednih urah.
Usmerjanje staršev
za udeležbo na
delavnicah, šolah
za starše v zunanjih
institucijah
Laura
Horvat v
sodelovanju
s
Svetovalnim
centrom
starši učencev
1.– 9. razreda
september –
junij
Izobešanje vabil in
ustne spodbude
staršem za udeležbo na
delavnicah, šolah za
starše v zunanjih
institucijah.
Obisk pobratene
šole v Kruševcu ravnatelj
Učenci in
učitelji
14. – 18. 10.
2016
Število učencev in
učiteljev
Obisk prijateljske
šole s Poljske ravnatelj
Učenci in
učitelji 30. 6. 2017
Število učencev in
učiteljev
Likovna kolonija Vraber učenci 14., 15. 10.
2016 Število učencev
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
28
Akcija Drobtinica
Lea Vernik
v
sodelovanju
z RK
1. do 9.r oktober Znesek pridobljenega
denarja.
Delavnice za starše
in otroke
Učitelji
OPB
Otroci in starši
od 1. - 5.r Skozi vse leto Število udeležencev
Razumemo
drugačne
Božena
Arnejčič
Učenci,
učiteljica
14. september
2016
maj 2017
Gledališka predstava
varovancev VVZ
Dornava na naši šoli.
Obisk VVZ Dornava.
Rastem s knjigo Bačani Učenci šole 9. 11. 2016 Obisk lokalne
knjižnice
Božično-novoletno
druženje
Horvat,
Bačani,
Rubelj,
Herič
učenci 1.–9.
razreda in
starši
3.12.
2016
Število staršev in
učencev
Samoizobraževanje
učiteljev
vsi
strokovni
delavci
učitelji september –
junij
Branje strokovne
literature s področja
vzgoje in predstavitev
na sestankih aktiva
(dvakrat letno)
Proslava ob dnevu
samostojnosti
Tatjana
Dvoršak,
Rodinger,
Fike
Učenci in
učitelji 23. 12. 2016 Izvedba programa
Proslava ob
kulturnem dnevu
Dvoršak
Tatjana,
Vraber
Učenci 7. 2. 2017 Prešernova proslava,
Prešernov natečaj
Raziskovalni tabor Rubelj,
Rodinger učenci 6. – 9. r
27., 28. 1.
2017 Delo z nadarjenimi
Prireditev ob
materinskem dnevu
Učiteljice
razredne
stopnje
Starši, krajani marec 2017 Proslava ob
materinskem dnevu
Zborovski Bum Golija učenci junij Zaključna prireditev
pevskega zbora
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
29
Likovne razstave Vraber
Tadeja Starši, krajani
celo šolsko
leto
Stalne in občasne
razstave.
Eko ozaveščanje
Matišić in
vsi
razredniki
Vključevanje
otrok in staršev
v zbiralne
akcije
Vse leto
Zbiralne akcije,
vključevanje v
projekte, razredne
ure,…
Kulturni utrip šole
Arnejčič,
Truntič,
Vraber,
Rumež
Učenci 12. – 21. 5.
Predstavitev
dramskega,
lutkovnega in
folklornega krožka
Valeta razrednika 9.r 15. 6. 2017 Izvedba
Zaključek bralne
značke Bačani Vsi učenci
23. 6. 2017 Podelitev priznanj.
Proslava ob dnevu
državnosti
Tatjana
Dvoršak
Učenci in
učitelji 23. 6. 2017 Izvedba programa
Sprejem mladih
članov RK Lea Vernik
Učenci 2.
razreda maj Sprejem
Spoznavam
preteklost,
razumem
sedanjost, gradim
prihodnost
Dušanka
Kolarič
Učenci in
učitelji, ki
poučujejo na
razredni stopnji
Celo leto Sodelovanje v Unesco
projektu OŠ Rakek
Projekt Zdrava šola Projektni
tim
Učenci in
učitelji Celo leto Izvedba aktivnosti
Vodja tima: Dušanka Kolarič
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
30
6 ŠOLE V NARAVI IN TEČAJI
6.1 NARAVOSLOVNA ŠOLA V NARAVI V 2. RAZREDU
Učenci 2.A in 2.B so se udeležili naravoslovne šole v naravi v Medvedjem Brdu,v CŠOD – v
domu Medved, v času od 27.2. do 1.3.2017. Prisotnih je bilo 43 otrok in naslednji
spremljevalci: Andreja Fliser, Laura Horvat in Mateja Matišić.
Pri načrtovanju vsebin smo dali poudarek na naravoslovne in športne vsebine:
pohodništvo
vremenoslovec
astronomija
kmetija
lokostrelstvo
živali v terariju
Vse načrtovane vsebine so bile izvedene po programu. Učenci so pri dejavnostih izkazali veliko
zanimanja in znanja ter željo po raziskovanju, opazovanju,… Največ navdušenja so pokazali v
noči opazovanja neba.
V času bivanja v domu smo izvedli tudi pustno zabavo, ples v maskah.
Zaposleni v domu so nas presenetili še z vožnjo po hišnem toboganu.
Šole v naravi se zaradi bolezni nista udeležila dva učenca: Maja Bešvir in Matija Truntič.
Mateja Matišić
6.2 PLAVALNA ŠOLA V NARAVI - 3. RAZRED
Od 22. do 26. maja smo bili tretji razredi na plavalni šoli v naravi v Termah Čatež.
Prvi dan smo po malici spoznali okolico našega domovanja, hotel in se vselili v depandanso
hotela Toplice. V notranjih bazenih smo izvedli testiranje in se razdelili v štiri skupine. Imeli
smo nekaj časa za igro, nato pa smo začeli z vajami prilagajanja na vodo. Za pridnost in
poslušnost smo bili nagrajeni z vožnjami po toboganih.
Drugi dan je bil lep in sončen, zato smo odšli v zunanje bazene. Po ogledu celotnega termalnega
kopališča smo uživali v zunanjih bazenih. Sledilo je učenje pravilnega izdihavanja, potapljanja
glave, gledanja pod vodo in prilagajanje na plovnost (lebdenje in drsenje na vodi).
Po obilni večerji v čudovitem notranjem parku, smo odšli po nakupih in se sprehodili do
Indijanskega mesta, kjer smo videli hišice na vodi in velike indijanske šotore v katerih so
prebivali turisti.
Tretji dan smo najprej obiskali gusarsko ladjo, kjer smo se vozili po toboganih, se polivali z
vodo, plezali po mrežah in uživali v gusarskih vodnih igrarijah. Ponovno smo se razdelili v tri
skupine in pričeli z različnimi vajami za prilagajanja na vodo z izbranimi elementarnimi igrami
v plitvi vodi in učenje prvin plavanja prsno. Sledila je vožnja po toboganih. Po večerji smo
skupaj z animatorji zaplesali in se igrali različne igre.
Četrti dan smo se v začetku razgibali na zunanjem kopališču. Nakar smo se razdelil v skupine
in preverjali naučeno znanje.
Peti dan je bil nekoliko krajši, saj nas je čakala vožnja proti domu. Vreme je bilo lepo, zato smo
odšli v bazen z valovi. Po ponovitvi vseh vaj in tehnik, je sledilo ocenjevanje našega znanja.
Vsak je pokazal, kaj se je naučil. Prijetno utrujeni smo odšli na kosilo in se odpravili na avtobus,
ki nas je odpeljal mamicam v objem.
Vodja dejavnosti: Božena Arnejčič in Simona Knehtl
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
31
6.3 POLETNA ŠOLA V NARAVI V 5. RAZREDU
Poletne šole v naravi, ki je potekala v Mladinskem zdravilišču in letovišču Debeli rtič v
Ankaranu od 5. do 9. junija 2017, se je udeležilo 34 učencev 5. razreda.
Osrednja dejavnost šole v naravi je bila izpopolnjevanje in urjenje različnih tehnik plavanja. Le
- to so dopolnjevale tudi naravoslovne, družboslovne, športne, umetniške, sprostitvene in ostale
dejavnosti.
Učenci so utrdili pomen znanja plavanja, higiene v vodi in ob njej, nevarnosti skakanja na glavo
ter nevarnosti v globoki vodi.
Vsi so usvojili osnovne tehnike plavanja ter varno preplavali določeno razdaljo s poljubno
tehniko.
Vodja dejavnosti : Zdenka Tobias
6.4 ŠOLA V NARAVI V 7. RAZREDU
Za učence 7.a in b razreda je bila izvedena 3 dnevna Šola v naravi. Prijavili smo se na CŠOD
Gorenje. V vasi Gorenje nad Zrečami. Udeležilo se je je 30 učencev in 3 spremljevalke. V
okviru programa je bil izveden NAR in TEH dan. Učenci so bili ustvarjalni v dejavnostih.
Zlasti so se izkazali v športno spretnostnih aktivnostih.
Vodja dejavnosti: Slavica Velički
6.5 ŠOLA V NARAVI V 8. RAZREDU
Šole v naravi, ki je potekala v CŠOD Kranjska Gora od 19.9. – 23.9.2017, se je udeležilo 30
učencev. Učence sva spremljali dve učiteljici, razredničarki Maja Milivojević in Mojca Polše.
Osrednja dejavnost šole v naravi so bili naravoslovni, tehniški in športni dnevi vezani na
značilnosti in posebnosti Kranjske Gore, spoznavanje voda, gora, Triglavskega narodnega
parka in okolice kraja. Učenci so po skupinah izdelovali projektne naloge, ki so jih na koncu
tudi predstavili.
Šola v naravi je bila za učence 8. razreda zelo poučna, uživali so v lepoti pokrajine in
sproščenem vzdušju, bolje so se spoznali in se povezali.
Vodja dejavnosti: Mojca Polše
6.6 PLAVALNI TEČAJ
Učenci 1. a in b razreda so se udeležili 10 urnega tečaja plavanja v športnem centru Ruše. Potekal
je od 22. – 26. 5. 2017 v popoldanskem času. Tečaja se je udeležilo 45 učencev. Program tečaja so
izvedli plavalni učitelji športnega centra Ruše.
Cilji tečaja plavanja so bili prilagajanje otrok na vodo in seznanjanje z osnovnimi plavalnimi
prvinami. Zastavljeni cilji in vsebine so bili realizirani. Vsi učenci so tečaj uspešno zaključili.
Učenci in učiteljice smo bili zadovoljni z izvedbo in vsebinami dejavnosti.
Lea Vernik
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
32
7 TEKMOVANJA IN NATEČAJI
TEKMOVANJE V ZNANJU MATEMATIKE – KENGURU - mentorica Nataša Brlič
Na šolskem tekmovanju je od 1. do 9. razreda 48 učencev prejelo bronasto priznanje.
Srebrno priznanje na državnem tekmovanju sta prejela Blaž Šabeder in Mihael Verdnik.
TEKMOVANJE V ZNANJU LOGIKE - mentorica Nataša Brlič
Bronasto priznanje na šolskem tekmovanju (od 2. do 9. razreda) je prejelo 42 učencev.
TEKMOVANJE V ZNANJU SLOVENŠČINE - mentorica Gordana Rodinger
Učenci 1. triade so tekmovali v znanju slovenščine Mehurčki in priznanje je prejelo 40
učencev.
Na šolskem Cankarjevem tekmovanju (od 4. do 9. razreda) je bronasto priznanje prejelo
36 učencev.
Na regijskem tekmovanju so srebrno Cankarjevo priznanje osvojile 4 učenke: Neja
Kašman, Alja Rojko, Nika Tišler in Sara Pavalec.
TEKMOVANJE V ZNANJU FIZIKE – mentorica Slavica Velički
Na šolskem tekmovanju je 1 učenec prejel bronasto priznanje.
Srebrno Stefanovo priznanje je na državnem tekmovanju osvojil Blaž Šabeder.
TEKMOVANJE V ZNANJU ANGLEŠKEGA JEZIKA – mentorica Maja Milivojević
Bronasto priznanje so prejeli 4 učenci.
TEKMOVANJE V ZNANJU ANGLEŠKEGA JEZIKA IATEFL – mentorica Lea Bačnik
Bronasto priznanje je prejel 1 učenec.
Srebrno priznanje je na državnem tekmovanju osvojil Filip Gungl.
TEKMOVANJE IZ ANGLEŠKE BRALNE ZNAČKE - mentorica Lea Bačnik
Srebrno priznanje je prejelo 29 učencev.
Zlato priznanje je prejelo 50 učencev.
TEKMOVANJE V ZNANJU ASTRONOMIJE – mentorica Slavica Velički
Bronasto priznanje sta prejela 2 učenca.
Srebrno Dominkovo priznanje sta osvojila Špela Lešnik in Blaž Šabeder.
TEKMOVANJE V ZNANJU KEMIJE – mentorica Mojca Hrastnik
Na šolskem tekmovanju je prejelo 6 učencev bronasto Preglovo priznanje.
TEKMOVANJE V ZNANJU BIOLOGIJE – mentorica Mojca Hrastnik
Na šolskem tekmovanju sta prejela 2 učenca bronasto Proteusovo priznanje.
TEKMOVANJE V VESELI ŠOLI – mentorica Veronika Benda Vogrinec
Na šolskem tekmovanju je bronasto priznanje prejelo 13 učencev.
Srebrno priznanje je na državnem tekmovanju osvojila Zoja Rošker.
TEKMOVANJE IZ ZNANJA GEOGRAFIJE – mentorica Gordana Rubelj
Bronasto priznanje sta prejeli 2 učenki.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
33
TEKMOVANJE IZ ZNANJA ZGODOVINE – mentorica Gordana Rubelj
Bronasto priznanje sta prejela dva učenca.
Srebrno priznanje na področnem tekmovanju je osvojil Blaž Šabeder.
GLASBENO-LUTKOVNI KROŽEK DETELJICA – mentorici Tadeja Vraber in Alenka
Truntič
Na regijskem srečanju lutkovnih skupin so z lutkovno predstavo Mavrična ribica
osvojili srebrno priznanje.
ZGODOVINSKI KVIZ »Izumi in iznajdbe« - mentorica Gordana Rubelj
Ekipa v sestavi Nina Jemenšek, Klara Ekselenski in Lara Donik je prejela priznanje za
sodelovanje.
Srebrno priznanje je osvojila ekipa v sestavi Simon Bratuša, Miha Dušič Mitrovič ter
Nino Kegl.
PRVAKI ZNANJA – mentorica Gordana Rubelj
Na območnem tekmovanju so osmošolci, Neja Kašman, Živa Žanet Kramberger, Miha
Kac in Filip Gungl, pokazali veliko znanja in dosegli napredovanje na državno
tekmovanje.
MEDNARODNO TEKMOVANJE GO CAR GO – mentorica Suzana Herič
Učenci, Mojca Pleteršek, Sara Lukić, Mihael Verdnik, Miha Jemenšek, Anej Zorman,
Patrik Vogrin, Timi Tilen Vrtič, Rian Ker, Aljaž Verčkovnik, Teodor Trampuš in Marko
Vaupotič, so v kategoriji slalom dosegli 1. mesto.
TEKMOVANJE IZ PREVERJANJA ZNANJA NUDENJA PRVE POMOČI –
mentorica Lea Vernik
Ekipa članov krožka RK je osvojila 3. mesto.
MALI SIMPOZIJ – mentorica Gordana Rubelj
Blaž Šabeder je predstavil referat z naslovom "Najdaljši viadukt na svetu" pod zemljo
in za to prejel številne pohvale.
REGIJSKO TEKMOVANJE IZ TEHNIKE – mentorica Suzana Herič
Konstruktorstvo - Nikita Herzog 3. mesto
Izdelek iz kovin - Mojca Pleteršek in Mihael Verdnik 3. mesto
Izdelek iz papirja - Lucija Najvirt 5. mesto, Kaja Pešl 8. mesto
Izdelek iz lesa - Marcel Bohl in Anel Črnčec 11. mesto
Izdelek iz umetnih snovi - Laura Samogy 3. mesto, Urška Auda 15. mesto.
CICI VESELA ŠOLA
Učenci od 1. do 3. razreda so tudi letos sodelovali v projektu Mladinske knjige – Cici Vesela
šola. To je stalna vzgojno-izobraževalna rubrika revij Cicido in Ciciban. Vsak mesec obravnava
zanimivo, premišljeno izbrano temo. Širi znanje na področju kulturne oziroma estetske vzgoje,
socialnega učenja, družbe, naravoslovja, tehnike. Vsebine pripravljajo strokovnjaki, zato so
metodično prilagojene učencem prvega triletja. Ciciveselošolski dan je bil 14. aprila 2017.
Otroci so reševali naloge, primerne svoji stopnji oz. razredu. Pri reševanju nalog so bili uspešni.
Sodelujoči učenci so prejeli Cici pohvalo - posebno diplomo z Modrim medvedkom. Andreja Fliser in Lea Rumež
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
34
VESELA ŠOLA
8. 3. 2017 je potekalo šolsko tekmovanje iz znanja Vesele šole. Bronasto priznanje je usvojilo
13 učencev od 4. do 9. razreda. Petošolka Zoja Rošker se je uvrstila na državno tekmovanje
(12. 4. 2017), kjer je usvojila srebrno priznanje.
Mentorica: Veronika Benda Vogrinec
ZNAM VEČ Z LILI IN BINETOM
17. 5. 2017 smo izvedli tekmovanje Znam več z Lili in Binetom. Tekmovali so učenci prvih,
drugih in tretjih razredov. Sodelujoči učenci so prejeli priznanje in zapestnice, učenci z največ
točkami pa prepoznavno majico z Lili in Binetom.
Lea Rumež in Andreja Fliser
OTROŠKA VARNOSTNA OLIMPIJADA
Ekipi 8 učencev 4. a in 4. b razreda sta 11. 05. 2017 sodelovali na tekmovanju 12. Otroške
varnostne olimpijade, ki jo organizira Ministrstvo za notranje zadeve. Tretje predtekmovanje je
potekalo v Lenartu. Sodelovalo je sedemnajst osnovnošolskih ekip četrtih razredov, med
katerimi je 4. a zasedel 14. mesto, 4. b pa 6. mesto.
Dušanka Kolarič in Marjeta Colnarič
PREŠERNIJADA
Prešernov literarni in likovni natečaj smo posvetili gospe Berti Čobal Javornik, učiteljici, častni
občanki Občine Pesnica, in njenim pesmim. Učenci od 1. do 9. razreda so si lahko izbrali
poljubno pesem iz pesniške zbirke PREBIRAJ, IZBIRAJ ter iz ZBORNIKA OBJAVLJENIH
BESEDIL Berte Čobal Javornik. Strokovna komisija je izbrala 16 najboljših deklamatorjev, ki
so nastopali na Prešernovi proslavi. Najboljša likovna dela na izbrano pesem so bila razstavljena
v avli šole Pesnica.
Tatjana Dvoršak in Tadeja Vraber
PO FABIANOVIH POTEH (arhitekturni likovni natečaj) Štanjel – mentorica Tadeja
Vraber
Sodelovalo je 10 učencev.
Bronasto priznanje sta prejela Mihael Verdnik in Lan Portir.
LIKOVNI SVET OTROK 2017 (Šoštanj) – Harmonija nasprotij – mentorica Tadeja
Vraber
Sodelovalo je 20 učencev.
Bronasto priznanje sta prejeli Špela Lešnik in Nataša Grahornik.
TEKMOVANJE ZA ČISTE ZOBE OB ZDRAVI PREHRANI
Učenci naše šole pridobivajo skozi vso šolsko leto tudi znanja o skrbi za svoje telo. Ta sklop
vsebuje tudi zobno preventivo - pomen skrbi za higieno ustne votline in pravilna raba
pripomočkov za nego.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
35
V okviru preventivnega programa ZD Maribor poteka tekmovanje za čiste zobe ob zdravi
prehrani. Vanj so vključeni učenci od 1. do 5. razreda.
Učenci, ki najboljše skrbijo za čiste zobe, prejmejo pohvale, zmagovalni razred pa
posebno nagrado.
V šolskem letu 2016/17 so največjo skrb in doslednost pri umivanju zob izkazali učenci 5. a
in 3. b razreda. Zdravstveni dom Maribor jih je nagradil z ogledom kinopredstave.
Vesna Bračko in Simona Knehtl
ŽUPANČIČEVA FRULICA
Na tekmovanju deklamatorjev Župančičeva frulica 2017 sta sodelovali Zoja Rošker in Evelina
Koletnik. Nastope učencev in njihove interpretacije je ocenjevala strokovna komisija v sestavi:
Gašper Jarni, dramski in filmski igralec, lutkar, pevec ter sinhronizator, predsednik strokovne
komisije; Tjaša Koprivec, pripovedovalka in pesnica, radijska voditeljica, glavna urednica
založbe Sanje in Mateja Perpar, prof. angleškega jezika, prevajalka, radijska napovedovalka,
pravljičarka.
Zdenka Tobias
TEKMOVANJA V ŠPORTU
Športni pedagogi okoliških šol smo organizirali turnirje v košarki in nogometu za kategorijo
starejših dečkov. K tekmovanju so pristopile naslednje šole: OŠ Kungota, OŠ Jarenina, OŠ
Jakobski Dol, OŠ Šentilj, OŠ Sladki Vrh in OŠ Pesnica.
Vse tekmovalne ekipe, tako nogometne kot košarkaške, so se borile vztrajno in športno
korektno. Tudi naši ekipi sta bili borbeni. Nogometna ekipa se ni uvrstila v finalni turnir,
košarkaška ekipa pa je dosegla 2. mesto.
Tekmovanja so bila korektno izpeljana in vredna ponovitve.
Matej Lubej
MEDNARODNI PROJEKT GO CAR GO
V torek, 16.5.2017, je na Ptuju potekalo mednarodno tekmovanje v vožnji z izdelanim
ekstramobilom. Tekmovanja so se udeležili učenci 9. razreda, Mojca Pleteršek, Sara Lukić,
Mihael Verdnik, Miha Jemenšek, Anej Zorman, Patrik Vogrin, Timi Tilen Vrtič, Rian Ker,
Aljaž Verčkovnik, Teodor Trampuš in Marko Vaupotič.
V kategoriji slalom so odpeljali odlično in premagali vso konkurenco in dosegli prvo mesto.
Mentorica: Suzana Herič
LIKOVNI NATEČAJ MODRI STOL (Unesco) – mentorica Tadeja Vraber
Sodelovalo je 11 učencev.
LIKOVNI NATEČAJ UMETNOST IN JAZ (Unesco) – mentorica Tadeja Vraber
Sodelovalo je 20 učencev.
Slapernikovo priznanje sta prejela Rene Jelen in Filip Gungl.
LIKOVNI NATEČAJ USTVARJAMO IZ ODPADNEGA MATERIALA - mentorica
Tadeja Vraber
Sodelovali so učenci 6. b razreda.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
36
PLAKAT MIRU, Lions club – mentorica Tadeja Vraber
Sodelovalo je 7 učencev. Za najboljši izdelek med izdelki naših učencev je bil izbran izdelek
Lare Donik.
18. BIENALE OTROŠKE GRAFIKE – mentorica Tadeja Vraber
Sodelovalo je 10 učencev, grafike šestih učencev so bile uvrščene na razstavo.
LIKOVNI NATEČAJI IN RAZSTAVE
V šolskem letu 2016/2017 smo sodelovali na likovnih natečajih:
ORGANIZATOR TEMA NATEČAJA UDELEŽEN
CI
RAZSTAVA
NAGRAJENCI
JSKD Srečanje lutkovnih skupin 1., 2.,3.,5.r Srebrno priznanje za
lutkovno igro Mavrična
ribica
Lions Club Plakat miru: »Praznovanje
miru«
8. razred
7. razred
Hotelu Piramida, Maribor
Lara Donik
Likovni svet
otrok 2016, OŠ
Karla Destovnika
- Kajuha Šoštanj
»Harmonija nasprotij« 6., 7., 8.
razred
Bronasto priznanje sta
prejeli Špela Lešnik, 7. a
in Nataša Grahornik, 7. b
OŠ Pesnica Likovni natečaj
Prešernijada
1.- 9. razred Nagrajena dela so bila
razstavljena v avli šole.
I. OŠ Žalec,
18. bienale
otroške grafike v
Žalcu
»Majhno, večje, največje« 6., 7., 8.
razred
Grafike naslednjih učencev
so bile razstavljene: Tarik
Bakšič, 6. b, Lara Donik,
Nataša Grahornik, Nino
Kegl, 7.b, Špela Lešnik,
Rene Jelen, 7.a
Arhitekturni
likovni natečaj,
Štanjel
Po Fabianovih poteh 9. razred Bronasto priznanje sta
prejela Mihael Verdnik in
Lan Portir, 9. a
Ustvarjamo iz odpadnega
materiala
6. b
Modri stol LS1
Umetnost in jaz 7.,8.,9. razred Slapernikovo priznanje:
Filip Gungl, 8.a
Rene Jelen, 7.a
Spoznavam prihodnost,
razumem sedanjost, gledam
prihodnost
8., 9. razred Razstava akrilnih slik
likovne kolonije v avli šole
Erasmus + Green IT 9. razred Katja Lešnik, Lan Portir, 9.a
Tadeja Vraber
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
37
7.1 ORGANIZACIJA PODROČNIH IN DRŽAVNIH TEKMOVANJ
TER OSTALIH AKTIVNOST
- Organizirali in gostili smo Mini olimpijado (športno srečanje petih šol od 1. do 5. razreda
(8. 11. 2016).
- Gostili smo srečanje razvojne skupine FS za vzhodni del Slovenije: 8. 12. 2016 in 27. 6.
2017;
- Gostili smo skupnost ravnateljev z hospitacijo pri učnih urah (FS pri Vesni Bračko in Lei
Vernik): 29. 4. 2017;
- Gostili smo učiteljice RP (Poslovna skupnost Maribor) na hospitacijah učnih ur (FS pri
Vesni Bračko in Lei Vernik): 5. 5. 2017 in 31. 5. 2017;
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
38
8 PROJEKTI IN DODATNE AKTIVNOSTI
8.1 TEDEN VSEŽIVLJENJSKEGA UČENJA
Dvaindvajseti Teden vseživljenjskega učenja (TVU 2017) smo v mesecu maju (od 15. do
19. maja) obeležili z različnimi prireditvami na OŠ Pesnica, v Kulturnem domu Pesnica
in v domu starostnikov Idila v Vukovskem Dolu. Teden prireditev je popestril obisk
predstavnikov partnerskih šol s katerimi sodelujemo v projektu Erasmus+ in prihajajo iz
Italije, Španije, Portugalske, Francije, Nemčije in Turčije .
V okviru Tedna vseživljenjskega učenja smo, pod vodstvom učitelja Mateja Lubeja, izvedli
športni popoldan s starši in učenci OPB-ja na OŠ Pesnica, kjer so se jim pridružili še starši,
učenci in učiteljica OPB-ja iz OŠ Pernica. Starši so ponovno dokazali, da se še znajo sprostiti
in preživeti proste trenutke z otroki. Pomerili so se v tekmi med dvema ognjema in v nogometu.
Igrali so starši z učenci v nasprotnih ekipah. V drugem delu so igro popestrili, borili so se starši
proti učencem in v zadnji tekmi so pomerili moči samo starši. Tekma je bila zanimiva in nadvse
zabavna.
V okviru TVU-ja smo pod mentorstvom učiteljice Vesne Bračko organizirali kratek tečaj
nordijske hoje. Po kratkem razgibavanju smo opravili enourni pohod po obronkih Pesnice.
Drugošolci so, pod budnim očesom učiteljic Lee Vernik in Mateje Matišič, v tem tednu postali
mladi člani Rdečega križa. S sodelovanjem Območne organizacije RK Maribor in njihove
prostovoljke, smo izvedli delavnici, na katerih so učenci spoznali naloge vestnega mladega
člana RK (skrb za zdravje, pomoč sočloveku, skrb za naravo). Ob prisotnosti predstavnic
Krajevne organizacije RK Pesnica, so dali učenci svečano zaobljubo, da bodo le-te naloge
izpolnjevali.
Tudi letos smo s Sapico prijateljstva popestrili dopoldan varovancem Doma starejših Idila.
V spremstvu naših učiteljic in učiteljev partnerskih šol s katerimi sodelujemo v projektu
Erasmus+, so naši učenci oskrbovancem in zaposlenim v domu pripravili zanimiv literarno –
glasbeno – plesni kulturni program, ki ga je povezovala petošolka Mia Mikiš.
Na začetku programa se je s svojo zbirko basni z naslovom Sivka predstavila učenka 6. razreda,
Ema Nikolič. Ob koncu programa jim je podarila en izvod svoje zbirke Sivka.
Iz 4. razreda se jim je na harmoniki predstavil Alen Štromajer in Lana Zafošnik ter Krisitjan
Torbarina, ki sta se skupaj s petošolkami ter v spremstvu Kaje Pešl, učenke 6. razreda, na
klarinetu in Sara Brumen, učenke 5. razreda, na violini, predstavila v folklorni plesni točki.
Šolsko folklorno skupinico Pikapolonice so zastopale še Sara Breg, Nika Brdnik, Nika Ledinek,
Gaja Bohl in Ela Ušen.
Kaja Pešl se je nato še samostojno predstavila na klarinetu, Sara Brumen pa je zapela pesmi
Oba in Pet poljubov. Sledila sta nastopa dveh flavtistk, iz 7. razreda nastop Nine Jemenšek in
iz 8. razreda nastop Laure Samogy.
Vodstvo in zaposleni v domu so nato goste in učence prijazno pogostili ter jim razkazali oddelke
ter samo delo in življenje v domu.
Osrednja prireditev Tedna vseživljenjskega življenja pa je bila namenjena slavnostni otvoritvi
stalne razstave, ki je pod vodstvom učiteljice Gordane Rubelj, nastala v lanskem šolskem letu
kot plod sodelovanja v projektu Prevzeli smo muzej. Učenci naše šole so pripravili kratek
kulturni program ter se predstavili s svojimi avtorskimi literarnimi deli ter z glasbenimi
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
39
točkami. Na otvoritvi je spregovoril tudi g. župan Venčeslav Senekovič. Ob tej priložnosti smo
se zahvalili vsem, ki so pripomogli k odkrivanju preteklosti našega kraja in šole.
Razstava krasi stopnišče šolske zgradbe in razsvetljuje podobe Pesnice ter jo umešča v
zgodovinski čas in prostor. Drugi del razstave posvečamo zgodovini šolstva v kraju, ki je
doživel svoj razvoj med drugo svetovno vojno. Večji del razstave pa predstavlja zgodovinski
oris kraja, ki ga lahko doživimo preko zgodb in fotografij, ki osvetljujejo Pesnico v različnih
zgodovinskih obdobjih.
Na razstavi izpostavljamo tri znane Pesničane: pisatelja Toneta Partljiča, ki je ponesel ime
Pesnice v literaturo in film, Iva Štandekerja, žal prehitro umrlega fotoreporterja in novinarja,
ter danes svetovno znanega hokejista Jana Muršaka.
Razstavo smo obogatili z izdelki učencev, ki so našli navdih v zgodovini našega kraja in šole.
Tako so nastali zanimivi izdelki, ki smo jih razstavili v šolski avli. Učenci so pripravili tudi
posebno številko šolskega glasila, ki so ga razstavili na prav poseben način in tako povezali
preteklost s sedanjostjo.
Sledila je prireditev Kulturni utrip šole, kjer so učenci naše šole in otroci iz vrtca pripravili
bogat kulturni program in staršem poklonili prijeten popoldan. Na prireditvi so se predstavile
folklorna skupina Pikapolonice pod mentorstvom Lee Rumež, otroci z vrtca Pesnica pod
mentorstvom vzgojiteljice Mojce Korenjak, ki so zaigrali zgodbico Fižolina, mladi lutkarji OŠ
Pesnica, pod vodstvom mentoric Alenke Truntič in Tadeje Vraber, so se predstavili z
»Mavrično ribico«, dramsko- gledališki krožek učencev 3. in 5. razreda OŠ Pesnica pa se je
pod vodstvom mentorice Božene Arnejčič predstavil s komično zgodbico »Kdo še verjame v
pravljice«. Za prijetno glasbo je na klaviaturah poskrbela naša nekdanja učenka Barbara Lešnik,
ki je odlična glasbenica in študentka Konservatorija za glasbo in balet Maribor. Kulturni
program sta povezovala učenka Živa Žanet Kramberger in učenec Blaž Šabeder, ki je ob koncu
prireditve nagovoril še goste partnerskih šol projekta Erasmus + in jih prosil za kratek povzetek
vtisov bivanja in druženja z nami.
Koordinatorica: Lea Bačnik
8.2 UNESCO ŠOLA
Status: pridruženi člani UNESCO ASP mreže šol
Unesco koordinator: Gordana Rubelj
Namestnik Unesco koordinatorja: Lea Bačnik
Dejavnosti oz. akcije projekta:
Sodelovanje v nacionalnih in mednarodnih projektih UNESCO ASP mreže šol
Projekt Vodja projekta na
šoli/mentorji
Čas/realizacija
Učenec poučuje (IV. OŠ
Celje)
Gordana Rodinger/
Knehtl, Dvoršak,
Bačnik
Oktober (4. oktober)
Evalvacija poslana 12.10.2016
Spoznavam preteklost,
razumem sedanjost, gradim
prihodnost (OŠ Jožeta
Krajca Rakek)
Dušanka Kolarič/
Zdenka,
Tadeja, Lea V., Lea
B., Božena, Simona,
Lea R., Mateja,
Mihaela, Rubelj
September-maj
Evalvacija poslana 31. 5. 2017
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
40
Moder stol – nekdo misli
nate (OŠ Maksa Pleteršnika
Pišece)
Tadeja Vraber Maj, junij 2017
Z odra na oder (OŠ Leona
Štuklja Maribor)
Arnejčič /
Vraber
16. 2. 2017
Predstava: Kdo še verjame v
pravljice
(Učenci gledališkega krožka Čveka
čvek)
Praznični mozaik: Svetovni
dnevi kulture (OŠ in vrtec
Sveta Trojica v Slovenskih
goricah)
UNESCO nacionalni
likovni natečaj
UMETNOST IN JAZ
Tadeja Vraber 16. 1. 2017
Učenci so sodelovali na likovnem
natečaju ter prejeli sledeča
priznanja.
Slapernikovo priznanje:
Filip Gungl
Rene Jelen
Priznanje za sodelovanje:
Klara Žnuderl
Lina Habjanič
Nataša Grahornik
Anej Portir
Lara Donik
Klara Čeh Valenčak
Luka Rašić
Špela Lešnik
Blaž Unuk
Otroštvo podaja roko
modrosti (OŠ Cvetka
Golarja)
Lea Bačnik Od novembra do aprila
Vključeni učenci od 1. – 9. razreda.
Kapljica življenja (OŠ dr.
Jožeta Pučnika Črešnjevec)
Gordana Rubelj April 2017
Aktivna udeležba učencev s
predstavitvijo na temo Energija
(Blaž Šabeder in Marko Vaupotič).
Ustvarjamo iz odpadnega
materiala (OŠ Franca
Rozmana Staneta Ljubljana)
Tadeja Vraber
Od septembra do marca
Sodelovali so učenci 6. razreda.
Vzgajamo zelišča (OŠ
Jožeta Krajnca Rakek) Simona Knehtl Od septembra do aprila
V projektu so sodelovali učenci 3. b
razreda.
5. UNESCO tek mladih
(Gimnazija Ptuj) Matej Lubej 17. maj 2017
Teka so se udeležili štirje
devetošolci (Denis Fras, Mihael
Verdnik, Miha Jemenšek in Aljaž
Verčkovnik).
17. srečanje UNESCO ASP
mreže Slovenije
Dan človekovih pravic
Gordana Rubelj 16. 12. 2016
Sodelovala sta učenca: Filip Gungl
in Živa Žanet Kramberger
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
41
Še posebej bi izpostavili večje projekte, ki smo jih vključili v naše vzgojno izobraževalno
delo v šolskem letu 2016/17:
Dejavnost oz. aktivnost Vodja projekta na
šoli/mentorji
Čas/realizacija
PILOTSKI PROJEKT
Pošljimo sapico prijateljstva
Lea Bačnik Čez celo leto
PILOTSKI PROJEKT
MINI OLIMPIJADA
Tema Unesco Slovenija
Dušanka Kolarič, Mihaela
Fike
16. november 2016
MEDNARODNE
IZMENJAVE:
Kruševac
Poljska
Ohrid
Novigrad
Erasmus+K2
Vesna Bračko
Maja Milivojevič
Nataša Brlič
Zdenka Tobias
Čez celo leto:
Gostovanje v Kruševcu (tri
mentorice in 8 učencev,
10.10-13.10.2016);
Gostovanje v Ohridu (tri
učiteljice, 29.9.2016-
2.10.2016)
Gostovanje šole iz Kruševca
v Pesnici z muziklom Frozen
(20. 1.-21.1.2017)
Obisk šol iz Beograda,
Kruševca in Ohrida (14.-18.
3. 2017)
Erasmus+ obisk Portugalske
(2 učiteljici + 3 učenci)
Erasmus + (15.-20.5.2017
Gostovanje sodelujočih šol
na OŠ Pesnica
TVU (Teden
vseživljenjskega učenja)
Lea Bačnik /
Gordana Rubelj, Lea Vernik,
učitelji OPB-ja, Božena
Arnejčič, Vesna Bračko
15. – 21. 5. 2017
Nordijska hoja
Pošljimo sapico prijateljstva
Sprejem drugošolcev med
mlade člane Rdečega križa
Otvoritev razstave podobe
našega kraja
Kulturni utrip šole – KUŠ
Športni popoldan
OBELEŽEVANJE
MEDNARODNIH DNI
Razredniki, učitelji,
knjižničarka
Čez celo leto
ŠOA – SPOMINJAMO SE Gordana Rubelj Januar 2017
Otvoritev gostujoče razstave
Vsi mariborski vrstniki.
Predavanje prof. Hajdinjaka
z naslovom »Za vsakim
imenom se skriva zgodba« –
Ana Frank in njeni
mariborski vrstniki.
Priprava učnih ur s pomočjo
devetošolk z didaktičnim
kompletom Tommy.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
42
OHRANJANJE
KULTURNE DEDIŠČINE:
Likovna kolonija - Po poti
Ferdinanda Maliča
Otvoritev stalne razstave -
Podobe našega kraja
Sodelovanje na
zgodovinskem simpoziju
Tadeja Vraber
Gordana Rubelj
7. 10. – 8. 10. 2016:
(Izvedena likovna kolonija)
30. 10. 2016:
Izvedene priprave na
Likovno kolonijo (Kdo je bil
Ferdinand Malič)
18. 10. 2016:
(Sodelovanje na
zgodovinskem simpoziju
Mali simpozij 2016 –
Dediščina okoli nas –
Referat z naslovom:
,,Najdaljši viadukt na svetu‘‘
pod zemljo)
Otvoritev stalne razstave 17.
5. 2017.
RAZUMEMO
DRUGAČNE:
Sodelovanje z VVZ Dornava
Obisk varovancev VVZ
Dornava na naši šoli z igrico
Kdo je napravil Vidku
srajčico.
Obisk šolske dramske
skupine v Dornavi.
Božena Arnejčič
14. 9. 2016
(Obisk varovancev doma na
naši šoli)
Ogled filma varovanke VVZ
Dornava pri razrednih urah.
MNOŽIČNI TEK MLADIH
Začni mlad - tekmuj
pošteno
Matej Lubej
16. 9. 2016
(sodelovali učenci prve
triade ter šesti razredi)
RAZISKOVALNI TABOR:
Kolo nasilja
Sodelovanje v Dnevih
miroljubnega sobivanja Plot
v glavi.
Gordana Rubelj
Gordana Rodinger
18. - 19. 11. 2016 –
raziskovalni tabor
16. 2. 2017
Srečanje s sirsko begunko
Maiso AlHafez,
HUMANITARNA
DEJAVNOST
Drobtinica
Karitas (Tek podnebne
solidarnosti in priprava
učnih ur z učenci)
Lea Vernik
Gordana Rubelj, Matej
Lubej
15. 10. 2016
maj, junij 2017
Srečanje Unesco
koordinatorjev v Škofji Loki
Gordana Rubelj 14. 11. 2016
Sodelovanje z OŠ Gornji
Petrovci
Božena Arnejčič Nastop učencev na
Dobrodelni prireditvi
v Gornjih Petrovcih.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
43
Obeleževanje mednarodnih dni, tednov in let:
Dan Mednarodni
dan, teden, leto
Priporočen
s strani
UNESCO
Način obeležitve
8.
september
Mednarodni dan
pismenosti,
Dan zlatih knjig
(17.9.)
DA NE Za učence od 1. do 5. razreda smo izvedli
knjižnične ure. Govorili smo o
mednarodnem dnevu pismenosti in dnevu
zlatih knjig. Učence smo povabili, da začno
brati za bralno značko. Predstavili smo
pisatelja Franceta Bevka, ki se je na dan
zlatih knjig rodil in umrl in Leopolda
Suhodolčana, pobudnika bralne značke. Ure
smo obogatili z branjem pravljice ali
zgodbe.
september Evropski teden
športa
DA NE Atletska zveza Slovenije in Urad za
UNESCO v okviru projekta "Začni mlad,
tekmuj pošteno" sta v mesecu septembru
pripravila množično akcijo, s katero
spodbujata otroke k prvim atletskim
korakom in želita ozavestiti sodelujoče o
pomenu zdravega športa. Tudi naša šola je
sodelovala v tej akciji.
1. oktober Mednarodni dan
starejših
DA NE Srečanje ob dnevu starejših:
Delavnice v OPB (1. In 2. razred – OŠ
Pesnica, Pernica)
branje zgodbe (Goran Škobalj: Mami,
kje je šola doma?)
sodelovanje v pogovoru o šoli danes in
o šoli nekoč
vsak učenec si je v sodelovanju s
starim staršem izdelal tablico, podobno
tistim, ki so jih v šoli uporabljali nekoč.
Obisk Doma starejših Idila z učenci (7. – 9.
razred):
Pomoč pri izdelavi počivalnikov iz
lesenih palet za varovance doma.
5. oktober Svetovni dan
učiteljev
DA NE Sodelovanje v projektu Učenec poučuje,
kjer so učenci pripravili učne ure za svoje
vrstnike.
Teme:
Pridelava in predelava hrana (v 2.b,
3.b, 4.b in 5. b)
Tujci v Sloveniji (DDKE)
Tujci (DDKE)
Pahor zamejski Slovenec (tema zamejci
in izseljenci SLJ)
16.
november
Mednarodni dan
strpnosti
DA NE Izvedba raziskovalnega tabora za nadarjene
učence na temo Kolo nasilja (Noč v
muzeju).
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
44
10.
december
Dan človekovih
pravic
DA NE Učenci 7. razredov so sodelovali v akciji
Amnesty International Pišemo za pravice,
kjer so pisali apele in solidarnostna
sporočila. (10. 12.) Naredili so plakate o
tem, katere so po njihovem mnenju
najvažnejše človekove/otrokove pravice ter
kateri pogoji morajo biti uresničeni, da se
razvijajo.
Sodelovanje v projektu Dan človekovih
pravic v CD v Ljubljani.
27. januar Mednarodni dan
spomina na
holokavst
DA NE Sodelovanje v projektu Šoa – spominjamo
se:
25. januarja 2017 smo pripravili otvoritev
gostujoče razstave Anini mariborski
vrstniki s kratkim kulturnim programom
ter predavanje profesorja Borisa
Hajdinjaka.
Priprava in izvedba delavnic v 4. In 5.
razredu.
Priprava lastne razstave.
8. marec Mednarodni dan
žena
DA NE Kulturna prireditev z učenci od 1. do 5.
razreda. Vsak razred se je pripravil s svojo
kulturno točko.
22. april Svetovni dan
Zemlje
DA NE Dnevi dejavnosti:
Naravoslovni dan:
1. – 5. razred: Tema zdrava prehrana
(priprava medenih napitkov, medenjakov,
zelenjavnih namazov, solat, zelenjavne
juhe…)
6. razred (Voda in orientacija v domačem
kraju)
Športni dan 6. – 9. razred:
Športne igre in čistilna akcija v kraju.
23. april Svetovni dan
knjige in
avtorskih pravic
DA NE Pri urah knjižničnih informacijskih znanj
smo opozorili na svetovni dan knjig in
pomen branja. Osrednji del ur smo
posvetili branju kvalitetnih knjig.
Izvedba delavnice na OŠ Pernica:
Delavnica z naslovom Knjiga in jaz je bila
namenjena staršem in učencem od 1. do 5.
razreda. Prebrali smo knjigo in izdelali
nekaj knjižnih kazalk.
15. maj Mednarodni dan
družin
DA NE Teden vseživljenjskega učenja (športni
popoldan v OPB)
8. maj Mednarodni dan
Rdečega križa
DA NE Učenci drugega razreda so postali mladi
člani Rdečega križa.
21. maj Svetovni dan
kulturne
raznolikosti za
dialog in razvoj
DA NE Otvoritev razstave Podobe našega kraja –
Pesnica skozi čas in priprava Kulturnega
utripa šole. (17.maj 2017)
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
45
Udeležili smo se 5. Unesco ASP-teka
mladih slovenske mreže šol UNESCO.
25. maj Svetovni dan
Afrike
DA NE Tek podnebne solidarnosti (izvedba
delavnic z učenkami 8. razreda).
Učenke so pripravile delavnice v
posameznih razredih, učenci so tekli pri
športu in v oddelkih podaljšanega bivanja.
Kratka evalvacija realiziranih ciljev:
V šolskem letu 2016/17 smo z realiziranimi aktivnostmi dosegli cilje, ki smo jih načrtovali
učitelji v Unesco timu. Izvedenih dejavnosti, udeležb v nacionalnih in mednarodnih projektih
je bilo veliko.
V letošnjem šolskem letu smo se dotaknili vseh štirih Delorsovih stebrov vseživljenjskega
učenja: 1. Učiti se, da bi vedeli, 2. Učiti se, da bi znali delati, 3. Učiti se, da bi znali živeti skupaj
in 4. Učiti se biti. Poudarili pa smo predvsem dva izmed štirih stebrov. In sicer učiti se, da bi
znali živeti skupaj in učiti se, da bi znali delati. Oba stebra smo učinkovito in nevsiljivo
prepletali med seboj tako v okviru pouka kot tudi dodatnih projektov in dejavnosti, ki potekajo
na šoli (npr. prostovoljstvo, kulturni dogodki, dnevi dejavnosti, povezovanje s šolami v
Sloveniji in v tujini na različnih področjih).
Cilji in vsebine, ki smo jih še posebej poglabljali:
- navajanje učencev na vrednote kot so dobrodelnost, humanost, medkulturnost,
spoštovanje, itd;
- vzgajanje za mir, sodelovanje, strpnost in nenasilje;
- spodbujanje k skrbi za zdravo in prijazno okolje;
- razvijati pozitiven odnos do domače in tuje kulturne dediščine;
- razvijati medkulturno ozaveščenost in krepiti medkulturni dialog;
- razvijati medgeneracijsko sodelovanje;
- razvijanje kvalitete izobraževanje in idealov Unesca;
Dejavnosti in projekte smo izvajali pri posameznih predmetih, razrednih urah, podaljšanemu
bivanju, nekaj pa tudi v okviru dodatnega dela in raziskovanja. Pri pouku in razrednih urah smo
obeleževali mednarodne Unesco in druge svetovne dneve. S temi in vsemi ostalimi Unescovimi
aktivnostmi smo na naši šoli krepili sodelovanje, medgeneracijsko povezovanje, odgovornost
do drugih in sebe ter spoznavali medkulturno raznolikost. Učenci so se radi udeleževali
Unescovih projektov.
Šolsko leto lahko ocenimo kot zelo uspešno.
Koordinatorica projekta: Gordana Rubelj
8.3 ERASMUS+
POROČILO O OBISKU PORTUGALSKE PARTNERSKE ŠOLE V OKVIRU
PROJEKTA ERASMUS+ K2 :»OD IDEALNEGA MESTA V PRETEKLOSTI, DO
TRAJNOSTNEGA MESTA V PRIHODNOSTI«.
V času od 6.3.2017 do 11.3.2017, smo s tremu učenci devetega razreda obiskali partnersko šolo
v Fatimi, na Portugalskem.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
46
Učenci Živa Senekovič, Aljaž Verčkovnik in Blaž Šabeder, so dosegli največ točk na
tekmovanju znanja iz angleškega jezika, zato so bili izbrani, da se udeležijo projektnega obiska.
Pred obiskom so poglobljeno raziskovali Maribor, v preteklosti poznan kot jugoslovanski
Manchester (zaradi izredno razvite tekstilne industrije), raziskali točko srečevanja v Mariboru
v preteklosti (»Ezl ek«), razvoj turizma med obema vojnama ter industrije nasploh.
V Fatimi, poznanem turističnem kraju, so učenci bivali pri portugalskih prijateljih in sodelovali
pri učnih urah na šoli Colegio de Sao Miguel. Predstavili so Slovenijo in našo šolo ter se naučili
pripraviti njihovo nacionalno jed. Obiskali so tudi Lizbono.
Vsi so se strinjali, da bi se v Fatimo še vrnili, saj so dobili nove prijatelje in neprecenljivo
izkušnjo.
Mentorica: Maja Milivojević
K2 :»OD IDEALNEGA MESTA V PRETEKLOSTI, DO TRAJNOSTNEGA MESTA V
PRIHODNOSTI«.
S šolskim letom 2016/2017, smo pričeli z izvajanjem dvoletnega projekta Erasmus+K2. S
partnerskimi šolami iz Italije, Nemčije, Portugalske, Španije, Francije in Turčije, sodelujemo v
projektu, ki se v prvem letu osredotoča na vlogo in potrebo mest v preteklosti, v drugem letu
pa poglobljeno raziskuje vlogo in potrebo mest v prihodnosti s trajnostnim razvojem.
V tem šolskem letu so učenci devetih razredov raziskovali Maribor, v preteklosti poznan kot
jugoslovanski Manchester (zaradi izredno razvite tekstilne industrije), raziskali točko
srečevanja v Mariboru v preteklosti (»Ezl ek«), razvoj turizma med obema vojnama ter
industrije nasploh.
V prihodnjem letu bodo učenci, vključeni v projekt raziskali možnosti trajnostnega razvoja v
kraju oz. mestu in na šoli, tako z vidika onesnaževanja, recikliranja odpadkov, kot uporabe
šolskega vrta, uporabe recikliranih materialov za šolsko igrišče ipd.
V tem šolskem letu smo se učitelji v novembru za načrtovanje projekta srečali v nemškem
Lindnu in obiskali šolo Ane Frank, kjer smo spoznavali metode in oblike poučevanja oz. nemški
šolski sistem.
V marcu smo s tremu učenci devetega razreda obiskali partnersko šolo v Fatimi, na
Portugalskem. Tam so učenci bivali pri portugalskih prijateljih in sodelovali pri učnih urah.
Predstavili so Slovenijo in našo šolo ter se naučili pripraviti njihovo nacionalno jed. Obiskali
so tudi Lizbono.
V času od 15.5. 2017 do 19.5.2017, pa so nas obiskali partnerji našega projekta.
Gostje so prispeli v ponedeljek, v torek pa so učenci gostom pripravili prijeten sprejem v avli
šole. Z učenci so se odpravili na obisk v dom starejših, »Idila«, kjer so se učenci varovancem
doma predstavili s kulturnim programom. Gostje so kasneje obiskali muzej in se popeljali s
starodobnim avtobusom po ulicah Maribora.
V sredo so se gostje podali na obisk pesniškega vrtca in nato naredili obhod po šolskih hodnikih.
Učenci pripravili predstavitev mariborskega »Ezl-eka«, ki je v preteklosti bil točka srečevanja
mladih. Predstavili smo jim tudi slovenski šolski sistem in naravne lepote naše dežele. Kasneje
so gostje tudi prisostvovali učnim uram in sprejemu novih članov Rdečega križa.
V četrtek so se gostje odpravili na ogled našega glavnega mesta Ljubljane.
Vsak dan smo dve uri namenili sestanku, namenjenemu izvajanju projekta. Vsi smo se strinjali,
da smo preživeli zelo prijeten teden, ki je prehitro minil.
Koordinatorica projekta: Maja Milivojević
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
47
8.4 ZDRAVA ŠOLA
Slovenska mreža zdravih šol se odziva na probleme v zvezi z zdravjem otrok in mladostnikov
ter se usmerja k razvojnim programom za promocijo zdravja na telesnem, duševnem, socialnem
in okoljskem področju zdravja za učence, učitelje in starše.
V šolskem letu 2016/2017 smo izvedli načrtovane aktivnosti in projekte:
- projekt »Pošljimo sapico prijateljstva« – sodelovanje z varovanci doma starejših Idila,
- projekt »Razumemo drugačne« - obisk VVZ Dornava,
- medsebojna razredna pomoč med učenci,
- akcija Drobtinica – v sodelovanju z RK – spodbujanje dobrodelnosti,
- sprejem mladih članov RK, kviz iz znanja prve pomoči,
- eko ozaveščanje (zbiralne akcije, Dan zemlje – eko dan, eko bralna značka …),
- projekt Zlata ščetka (1.-3. razred)
- naravoslovni dnevi dejavnosti (zdravi zobje, zdrava prehrana, »Za življenje« in
»Medimedo« – sodelovanje s študenti Medicinske fakultete Maribor, obisk botaničnega
vrta v Pivoli, dan zemlje, zdrava šola),
- športni dnevi dejavnosti (mini olimpijada – športno druženje šol, pohod, zimske
aktivnosti, medrazredne športne igre, atletski mnogoboj),
- plavalni tečaj v 1. razredu,
- plavalna šola v naravi (3. razred),
- naravoslovne šole v naravi (2., 5., 7. in 8. razred),
- planinski krožek, naravoslovni krožek, plesni krožek, folklora,
- športno popoldne s starši (OPB),
- športna tekmovanja,
- športne urice v OPB,
- izbirni predmeti s področja športa v 7. in 9. razredu
- neobvezni izbirni predmeti s področja športa od 4. do 6. razreda
- projekt Shema šolskega sadja in zelenjave,
- projekt Tradicionalni slovenski zajtrk,
- Teden vseživljenjskega učenja,
- predstavitev dobaviteljev ekoloških živil (Mlekarna Planika in/ali Kmetijska zadruga
Šaleška dolina),
- sadje ali zelenjava v času malice na jedilniku vsak dan,
- prizadevanje za kulturnejše prehranjevanje v šolski jedilnici,
- spodbujanje k zmanjševanju hrupa v jedilnici (v pomoč nam bo merilec hrupa v obliki
semaforja),
- bonton pri jedi (razredne ure),
- predavanja ZD dr. Adolfa Drolca Maribor za učence vseh razredov.
Vodja tima: Mojca Hrastnik
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
48
8.5 KULTURNA ŠOLA
V šolskem letu 2016/2017 se je izteklo obdobje, za katerega smo prejeli naziv Kulturna šola.
Ponovno smo kandidirali in vnovič uspešno prestali kandidacijski postopek. Ocenjevalna
komisija za vrednotenje prijavnih vlog je odločila, da se nam za obdobje 2017-2022 ponovno
podeli naziv »kulturna šola«.
Izmed vseh šol prejemnic naziva, ki dosegajo izjemne rezultate na več področjih kulturnega
udejstvovanja, bo komisija posebej izbrala in nominirala tudi:
1. naj kulturno šolo leta 2017;
2. kulturne šole leta 2017 v kategorijah:
a) majhna / podružnična šola,
b) srednje velika šola,
c) velika šola,
d) dvojezična šola;
3. kulturne šole, ki izstopajo na posameznih področjih;
Prejemniki najvišjih priznanj bodo javno razglašeni na zaključni prireditvi, ki bo v petek,
22.9.2017, v Grosupljem.
Lea Rumež
8.6 POŠLJIMO SAPICO PRIJATELJSTVA
Na naši šoli že šesto leto poteka dejavnost z naslovom Pošljimo sapico prijateljstva, kjer se
učenci v spremstvu učiteljic in mentorice Lee Bačnik udeležijo različnih delavnic v Dom
starejših Idila v Vukovskem dolu. V letošnjem šolskem letu so to storili trikrat.
12. septembra je torej 7 učencev iz 7., 8. in 9. razreda (Mojca Pleteršek, Sara Pavalec, Sara
Lukič, Andrej Železnik, Mitja Polanec, Marcel Bohl in Anel Črnčec) v spremstvu dveh učiteljic
obiskalo dom, kjer so oskrbovancem doma z pridnimi rokami, veliko dobre volje in ob zvokih
harmonike šolskega muzikanta Mitje Polanca popestrili njihovo ročnodelsko delavnico.
Pomagali so jim pri brušenju lesa iz katerega so kasneje naredili počivalnike, ki sedaj krasijo
teraso doma.
25. aprila je 8 učencev iz 7., 8. in 9. razreda (Marcel Bohl, Miha Kac, Mitja Polanec, Sebastjan
Plavec, Žanet Vodušek, Teja Bohl, Živa Senekovič in Sara Pavalec) v spremstvu učiteljice in
šolske pedagoginje ponovno obiskalo dom, kjer so se oskrbovancem doma pridružili na likovni
delavnici. V domu so se pridružili projektu »Skupaj smo večji«, ki je hkrati potekal po vsej
Sloveniji in je šlo za tekmovanje vpisa v Guinnessovo knjigo rekordov. Vsak izmed
oskrbovancev doma, naših učencev in zaposlenih tam je nekaj enostavnega narisal na temo Jaz
ali Moja družina, nakar bodo te slike združili v eno veliko skupinsko sliko in poskušali podreti
svetovni rekord.
16. maja je 15 učencev iz 4. do 8. razreda v spremstvu dveh učiteljic, šolske pedagoginje in 11
gostov, partnerjev projekta Erasmus + (Španija, Portugalska, Italija, Francija, Nemčija in
Turčija) obiskalo Dom starejših Idila v Vukovskem dolu. Naši učenci so oskrbovancem in
zaposlenim v domu popestrili dopoldan in jim pripravili zanimiv literarno – glasbeno – plesni
kulturni program, ki ga je povezovala petošolka Mia Mikiš.
Na začetku programa se je predstavila učenka 6. razreda, Ema Nikolič, ki je izdala že svojo
pesniško zbirko z naslovom Kje je zaklad, in zbirko basni z naslovom Sivka in prav to zgodbo
je v domu tudi prebrala. Ob koncu programa jim je podarila en izvod svoje zbirke Sivka.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
49
Iz 4. razreda se jim je na harmoniki s Sankaško polko predstavil Alen Štromajer ter Lana
Zafošnik in Krisitjan Torbarina, ki sta se skupaj s petošolkami ter v spremstvu Kaje Pešl, učenke
6. razreda, na klarinetu in Sara Brumen, učenke 5. razreda, na violini, predstavila v folklorni
plesni točki. Šolsko folklorno skupinico Pikapolonice so zastopale še Sara Breg, Nika Brdnik,
Nika Ledineg, Gaja Bohl in Ela Ušen.
Kaja Pešl se je nato še samostojno predstavila na klarinetu in sicer s pesmijo Klarinet express.
Sara Brumen pa ni samo odlična violinistka, pač pa tudi pevka. Zapela je pesem Oba in pesem
Pet poljubov s katero je na državnem tekmovanju z naslovom Otroci pojejo slovenske pesmi in
se veselijo usvojila tretje mesto.
Sledila sta odlična nastopa dveh flavtistk, iz 7. razreda nastop Nine Jemenšek s Špansko
serenado in iz 8. razreda nastop Laure Samogy z Vivaldijevo skladbo.
Vodstvo in zaposleni v domu so nas nato prijazno pogostili ter nam razkazali oddelke ter samo
delo in življenje v domu.
Mentorica: Lea Bačnik
8.7 EKO BRALNA ZNAČKA (EBZ)
Učenci so se z branjem leposlovne in strokovne literature s priporočilnega seznama soočali z
večjimi ekološkimi izobraževalnimi vsebinami, npr. s čuvanjem naravnega okolja, skrbjo za
drevje, s slabimi stranmi rasti industrije, kako ravnati z odpadki, o posledicah naraščajočega
prometa, kaj storiti za čistejši zrak, o medsebojnih odnosih …
V OŠ Pesnica je eko bralno značko zaključilo 7 učencev predmetne stopnje in vsi učenci 1. a
in 2. a razreda v času podaljšanega bivanja.
Mentorice:
Mihaela Fike, Janja Marolt Dvoršak in Jasna Bačani
8.8 POLICIST LEON SVETUJE
V projekt POLICIST LEON SVETUJE so vključeni petošolci.
S pomočjo brezplačnih delovnih zvezkov, ki jih učenci prejmejo na začetku šolskega leta se
učijo o različnih nevarnostih in kako se lahko pred njimi zaščitijo ali se jim izognejo.
Učenci so skupaj s policistko PP Šentilj obravnavali teme: promet, pirotehnika, nasilje,
kriminaliteta in kolo. Velik del programa pa zajema tudi izobraževanje o pravilnem obnašanju
tako v prometu kot tudi drugje.
Zdenka Tobias in Vesna Bračko
8.9 RASTEM S KNJIGO
Projekt Rastem s knjigo: slovensko mladinsko leposlovno delo vsakemu sedmošolcu so
pripravili Ministrstvo za kulturo, Ministrstvo za šolstvo in šport ter Zveza splošnih knjižnic.
Cilji tega projekta so učencem predstaviti pomen branja, splošno knjižnico, spodbuditi večje
sodelovanje med splošnimi in šolami, promovirati vrhunske slovenske avtorje s področja
mladinskega leposlovja.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
50
Tako smo v okviru tega projekta 9. 11. 2016 s sedmošolci obiskali Knjižnico Pesnica, enoto
Mariborske knjižnice. Sedmošolci so v dar prejeli knjigo pisatelja Vinka Möderndorferja Kit
na plaži.
Koordinatorica: Jasna Bačani
8.10 PROJEKTI IN DELAVNICE V OPB – PESNICA
V šolskem letu 2016/17 smo v oddelkih podaljšanega bivanja poskrbeli za pestro dogajanje. K
sodelovanju smo povabili tudi starše in stare starše. Prvo takšno srečanje je bilo srečanje z
babicami in dedki ob dnevu starejših občanov, 4. 10. 2016. Na srečanju so učenci 1. in 2. razreda
skupaj z babicami in dedki najprej prisluhnili pravljici za odrasle in nato izdelali šolsko tablico.
Na drugi delavnici, 22. 11. 2016, so učenci skupaj s starši in starimi starši izdelovali božično-
novoletno dekoracijo. V februarju smo se podali na raziskovanje neba. Učiteljica Slavica
Velički je razkrila marsikatero skrivnost neba. Naše zadnje srečanje pa je potekalo 19. maja na
velikem nogometnem igrišču v Pesnici. Starši so se skupaj s svojimi otroki pomerili v nogometu
in v igri med dvema ognjema. Bilo je napeto in zabavno.
V letošnjem šolskem letu pa smo uvedli še eno zanimivost. Na dveh delavnicah smo se združili
učenci, starši in učitelji OPB-ja iz podružnične šole Pernica in Pesnica.
Tekom šolskega leta smo sodelovali tudi pri eko bralni znački, s točkami na prireditvah ter pri
oblikovanju šolske dekoracije.
Z dejavnostmi v podaljšanem bivanju smo učiteljici veliko pozornost namenili razvijanju
ustvarjalnosti učencev na njihovih močnih področjih. Velik poudarek smo dajali tudi na red v
jedilnici in na kulturo prehranjevanja.
Učitelji podaljšanega bivanja
8.11 PROJEKTI IN DELAVNICE V OPB – PERNICA
V tem šolskem letu smo učiteljice poskrbele za pestro dogajanje v podaljšanem bivanju.
Pripravile smo 4 srečanja, na katerih smo se družili, bili ustvarjalni in se naučili marsikaj
novega.
Ob dnevu starejših občanov, 30. 09. 2016, smo v šolo povabili babice in dedke, ki so prisluhnili
zgodbi Drevo srca in nato izdelali vrtavko za družabno igro Marjanca.
V mesecu februarju smo se posvetili spoznavanju osončja in orientaciji na nebu. Sprva je
druženje potekalo v učilnici na OŠ Pesnica, kjer smo spoznavali osnove astronomije, nato pa
smo se na igrišču preizkusili v opazovalnih veščinah, odkrivanju zvezd na nebu.
Ob svetovnem dnevu knjige in avtorskih pravic, smo 24. 04. 2017 pripravili ustvarjalno
delavnico. Prebrali smo pravljico Prav posebna pošast in izdelali knjižne kazalke v obliki
prijazne pošasti. Izdelane kazalke so nato tudi poljubno okrasili.
V okviru TVU meseca maja, so se učenci skupaj s starši udeležili športnega srečanja, na
katerem so se pomerili v igri nogometa in med dvema ognjema. Udeleženci so se razgibali in
sprostili ter otrokom dokazali, da je važno sodelovati in ne zmagati.
Tekom šolskega leta smo sodelovali tudi s točkami na proslavah in krajevnih prireditvah, s
članki in fotografijami v šolskem glasilu ter pri oblikovanju šolske dekoracije.
Z dejavnostmi v podaljšanem bivanju smo učiteljice veliko pozornost namenile bivanju na
prostem in razvijanju ustvarjalnosti učencev na njihovih močnih področjih. Velik poudarek smo
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
51
dajale tudi razvijanju socialnih veščin in spretnosti. Naučili smo se dogovarjati, pogovarjati,
načrtovati, spoštovati mnenja drugih in sprejemati drugačnost.
Učiteljice podaljšanega bivanja:
Simona Knehtl, Kaja Kirbiš in Marjetka Vaupotič
8.12 MEDNARODNO SODELOVANJE
8. 12.1 GOSTOVANJE NA OŠ JOVAN POPOVIĆ V KRUŠEVCU
Od 10. 10. 2016 do 14. 10.2016 smo gostovali na pobrateni OŠ Jovana Popovića v Kruševcu.
Devet naših učencev 8. in 9. razreda (Klemen Gungl, Živa Žanet Kramberger, Nika Tišler,
Neja Kašman, Laura Samogy, Teja Bohl, Miha Donik, Denis Fras in Katja Lešnik) je bivalo pri
njihovih učencih in se tako vključevalo v njihov vsakdan.
Skupaj z njihovimi učenci smo spoznavali kulturno zgodovinske znamenitosti mesta
(arheološki park, cerkev Lazarico, narodni muzej, spomenik kosovskim junakom, hišo iz
začetka 19. stoletja).
Ogledali smo si muzikal učencev OŠ Jovana Popovića. Izvedli so ga v angleškem in francoskem
jeziku.
Naši učenci so z učiteljico Leo Rumež pripravili ples s prepletanjem folklornega plesa štajeriša
in hip hopa. Z njim smo sodelovali na 4. mednarodnem festivalu plesa in pesmi (»Veče igre in
pesme«), ki ga organizirata OŠ Jovana Popovića in OŠ Vuka Karadžića. Udeleženci festivala
so bili še učenci obeh šol organizatoric festivala, učenci iz Ukrajine, Nizozemske in kulturno-
umetniško društvo iz Makedonije. Na festivalu smo bili deležni kolaža sodobnih in folklornih
pesmi in plesov.
Naši učenci so se aktivno udeležili delavnic na obeh šolah – OŠ Jovana Popoviča in OŠ Vuka
Karadžića.
Obisk je našim učencem prinesel vpogled v različne kulture, povezovanje z učenci drugih
kulturnih področij. Bili so opazovalci in soustvarjalci vključevanja kulturne dediščine v šolske
in obšolske dejavnosti.
Lea Vernik, Nada Godec in Jasna Bačani
8. 12.2 GOSTOVANJE UČITELJEV IN SRBIJE (KRUŠEVAC, BEOGRAD) IN
MAKEDONIJE (OHRID) TER UČENCEV IZ KRUŠEVCA
Naše povezovanje z osnovnimi šolami iz Srbije in Makedonije postaja uspešna stalnica, ki
nenehno odpira nove izzive in poti sodelovanja.
V okviru programa sodelovanja z OŠ Jovan Popović iz Kruševca smo od 20. - 22. januarja
gostili učence in učitelje. Predstavili so se nam z glasbeno predstavo FROZEN. Musical v
francoskem in angleškem jeziku je izvedlo 39 učencev starih od 10 do 15 let, pod vodstvom 6
spremljevalcev. Polno kulturno dvorano obiskovalcev so uspešno popeljali v pravljični svet.
V terminu od 14. do 18. marca 2017 smo organizirali 1. posvet z mednarodno udeležbo z
naslovom Sodelovalno, aktivno in spodbudno učno okolje. K sodelovanju smo povabili učitelje
3 osnovnih šol: OŠ Jovan Popovič iz Kruševca, OŠ Jovan Popović iz Beograda in OŠ Grigor
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
52
Prličev Ohrid. Posveta se je udeležilo 11 učiteljev. Vsebina posveta je zajemala primerjavo
nacionalnih dokumentov, spremljavo pouka in skupno evalvacijo učnih sprehodov, izmenjavo
izkušenj in različnih sodobnih oblik poučevanja.
V tem terminu so naši učenci gostili 8 učencev OŠ Jovan Popović.
Vesna Bračko
8. 12.3 MEDNARODNA PEDAGOŠKA IZMENJAVA UČITELJEV
OŠ GRIGORA PANIČEVA Ohrid
V času od 28.9. do 2.10.2016, so učiteljice Nataša Brlič, Mateja Matišič in Suzana Herič
obiskale Ohrid in OŠ Grigora Paničeva, z namenom spoznati način izobraževanja v Makedoniji.
Ob spoznavanju Makedonskega šolskega sistema je ostalo tudi nekaj časa za ogled Ohridskih
kulturnih in naravnih znamenitosti.
Učiteljice so nova spoznanja in informacije na konferenci predstavile tudi celotnemu
učiteljskemu zboru.
Suzana Herič
OŠ MAKSIM GORKI Podgorica
V času med 30. 3. in 2. 4. je bila izvedena strokovna ekskurzija strokovnih delavcev naše šole
v Črni gori. Med časom obiska smo spoznali naše nove partnerje za strokovno mednarodno
sodelovanje, strokovne delavce OŠ Maksim Gorki iz Podgorice. V skupnih razgovorih in na
skupnem uradnem obisku na njihovem Ministrstvu za šolstvo ter Zavodu za šolstvo, smo
dorekli smernice za nadaljnje strokovno sodelovanje. Tako smo izpostavili nekaj smernic
skupnega sodelovanja: pedagoško delo (strategije in metode poučevanja), delo z nadarjenimi,
spoznavanje naravnih in kulturnih znamenitosti pokrajin obeh držav.
Lea Vernik
8.13 AKCELERACIJA – RAZVOJNI PROJEKT
OŠ Pesnica z ZRSŠ sodeluje v programu dela z nadarjenimi učenci. Sprva smo sodelovali v
programu DRZNA, ki ga sedaj nadgrajujemo s programom RAZSODNA. V omenjenem
programu se ukvarjamo z nadarjenimi učenci, ki so sposobni akceleracije: razredne, predmetne,
delne … V program so bili v šolskem letu vključeni učenci 9. r (Blaž Šabeder, Miha Donik in
Jurij Bratuša), osmošolci (Neja Kašman, Alja Rojko in Filip Gungl) ter četrtošolec Nikita
Herzog. V ta namen smo se na šoli povezali s Prvo gimnazijo v Mariboru, kjer so učenci na
določenih predmetnih področjih (MAT, SLJ in KEM) nadgrajevali svoje šolsko znanje,
oziroma ga pridobivali na novo (LAT in STG). Sicer pa je akceleracija na šoli potekala kot
delna, z zgoščenim UN in obiskovanjem pouka v višjem razredu.
Razvojni tim
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
53
8.14 RAZVOJNI PROJEKT FORMATIVNO SPREMLJANJE
Sodelovanje v razvojni skupini projekta Formativno spremljanje/preverjanje (2015-2017)
Zavoda RS za šolstvo. Uvajanje elementov formativnega spremljanja v učno prakso na vseh
predmetnih področjih. Uvajanje sodobnih in didaktično uspešnih oblik učenja in poučevanja v
pouk. Prikaz primerov dobrih praks na študijskih in drugih oblikah izobraževanja za
učitelje ter druge strokovne delavce.
Vesna Bračko
8.15 POROČILO POSTOPNEGA UVAJANJA PRVEGA TUJEGA
JEZIKA V 2. RAZRED OSNOVNE ŠOLE
V šolskem letu 2016/2017 smo na OŠ Pesnica začeli s postopnim uvajanjem prvega tujega
jezika 2. razred osnovne šole.
V postopno uvajanje prvega tujega jezika sta vključena 2. a razred (na matični šoli v Pesnici),
kjer je 26 učencev in 2. b razred (na podružnični šoli v Pernici), kjer je 19. učencev.
Prav tako smo oblikovali šolsko projektno skupino za postopno uvajanje prvega tujega jezika
v 2. razred, katere vodja je ravnatelj, mag. Andi Brlič, člani te skupine so pa naslednji: obe
razredni učiteljici 2. razredov, Mateja Matišić in Andreja Fliser, učiteljica angleškega jezika,
Lea Bačnik, pomočnica ravnatelja, Marija Čep ter predstavnik staršev, Damjan Ekert.
Šolska projektna skupina se je v šolskem letu 2016/2017 sestala trikrat, opravljala pa je
naslednje naloge:
- pripravila predlog izbire prvega tujega jezika,
- izdelala načrt postopnega uvajanja za šolo,
- sodelovala pri metodološkem izvajanju spremljanja,
- pripravila letno poročilo o svojem delu,
- izvajala še druge naloge v zvezi s postopnim uvajanje:
- sestajanje vsak mesec oz. po potrebi,
- poročanje o delu in sodelovanju na konferencah,
- medsebojne hospitacije in kritična analiza po učni uri,
- redno sodelovanje načrtovanje oblik dela, metod dela, oblikovanje skupin med
učiteljicama RP in TJA (tudi pri preverjanju in ocenjevanju znanja), ...
Šolska projektna skupina OŠ Pesnica je v šolskem letu 2016/2017 svoje naloge opravljala v
skladu s pravilnikom o postopnem uvajanju prvega tujega jezika v 2. razred osnovne šole.
Evalvacija učnega procesa
Učenci nimajo delovnega učbenika, imajo le brezčrtni zvezek.
Sledila sem letni učni pripravi, ki sem jo oblikovala s pomočjo razrednih učiteljic, pri čemer
sem upoštevala aktualno tematiko, težavnostno stopnjo in predhodno znanje učencev.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
54
Z razrednimi učiteljicami sem se sestajala neformalno, vendar redno in intenzivno, pomagale
so mi pri preverjanju in ocenjevanju znanja in vsak mesec predložile mesečni načrt dela, ki mi
je bil v pomoč pri pripravi učnega procesa.
Spontano smo skupaj izvedle naravoslovni dan z naslovom Zdrav način življenja, kjer so se
krasno prepletale vsebine Spoznavanja okolja in angleškega jezika.
Vsi učenci so v predhodnem šolskem letu bili vključeni v poučevanje angleškega jezika v obliki
neobveznega izbirnega predmeta in so bili deležni podobnega načina poučevanja kot v
letošnjem šolskem letu (s poudarkom na poslušanju in govoru, melodiji in ritmu jezika, uporabi
jezika v konkretnih situacijah, posluževanju didaktičnih iger, pesmi in izštevank, konkretnih
materialov, vizualni podpori na vsakem koraku, vzpodbujanju pozitivnega odnosa do tujih
jezikov, …).
učiteljica angleškega jezika: Lea Bačnik
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
55
9 INTERESNE DEJAVNOSTI
9.1 INTERESNE DEJAVNOSTI NA OŠ PESNICA
9.1.1 PREŽIHOVA BRALNA ZNAČKA
V šolskem letu 2016/17 je od 320 učencev osvojilo bralno značko 159 učencev, kar je 49,7 %.
V prvem triletju je bralno značko zaključilo 77 %, v drugem triletju 38 % in v tretjem triletju
27 % učencev.
Posebej je bilo nagrajenih in pohvaljenih 12 »zlatih bralcev« - učencev 9. razreda, ki so bili
bralni znački oz. branju zvesti vseh 9 let. To so:
Teja Bohl
Miha Jemenšek
Katja Lešnik
Sara Pavalec
Mojca Pleteršek
Lan Portir
Živa Senekovič
Blaž Šabeder
Anja Štradner
Aljaž Verčkovnik
Žanet Vodušek
Patrik Vogrin
Dodatno knjižno nagrado so prejeli učenci, ki so prebrali več kot 15 knjig (»najbralec«)– Tjaša
Bohl, Julija Rečnik, Klara Zorman, Alenka Cvikl in Ella Perović Thaler, Hana Breg, Lara Potrč,
Urban Ušen, Julija Valentan, Ema Nikolić in Uroš Cesnik.
Bralno značko smo zaključili 23. junija 2017 s kratkim kulturnim programom in podelitvijo
priznanj ter knjižnih nagrad.
Koordinatorica: Jasna Bačani
9.1.2 FOLKLORA
V šolskem letu 2016/2017 smo pridno plesali in ustvarjali. Nastala je nova odrska postavitev
»Nam se žvižga«.
1.4.2017 smo se s postavitvijo udeležili srečanja otroških folklornih skupin OI Pesnica in Ruše.
Prireditev je potekala v Kulturnem domu Arnolda Tovornika, v Selnici ob Dravi.
17.5.2017 smo plesali tudi za krajane Pesnice in gostujoče iz projekta Comenius na prireditvi
Kulturni utrip šole (KUŠ).
Lea Rumež
9.1.3 LUTKOVNO GLASBENI KROŽEK DETELJICA
Dejavnost je potekala po načrtu. Sodelovalo je 15 učencev 1., 2., 3. in 5. razreda. Pripravili smo
dve predstavi po izbiri otrok glede na temo sodelovanja na kulturnih prireditvah.
Igri:
Jablana (Mira Lobe)
Mavrična ribica (Marcus Pfister)
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
56
Nastopi:
- 23. 12. 2016, 2 predstavi, Vrtec Pesnica in razredna stopnja OŠ Pesnica
- 4. april, Pernica, Območno srečanje lutkovnih skupin Dan ustvarjalnosti 2017
- 25. april, Regijsko srečanje lutkovnih skupin, Komorni oder SNG Maribor
- 17. 5. 2017, Kulturni utrip šole, Kulturna dvorana Pesnica.
Z lutkovno predstavo Mavrična ribica smo se uvrstili na Regijsko srečanje lutkovnih skupin.
Kot udeležencem regijskega srečanja nam je Javni sklad RS za kulturne dejavnosti podelil
srebrno plaketo, v torek, 6. junija 2017 v Kulturno kongresnem centru Dolenjske Toplice, v
sklopu državnega Srečanja lutkovnih skupin Slovenije.
Otroci so se v glavnem redno udeleževali krožka in nastopov ter aktivno sodelovali. Skupaj z
učenci in ob pomoči staršev smo izdelali lutke za predstavo Mavrična ribica. Skladno z igro
lutk so otroci izvajali tudi glasbeno spremljavo s petjem in igranjem na male instrumente.
Mentorici: Tadeja Vraber in Alenka Truntič
9.1.4 KOLESARSKI KROŽEK na OŠ Pesnica in podružnici Pernica
Učenci 5. razreda so v okviru kolesarskega krožka opravljali teoretični in praktični del
kolesarskega izpita.
Pri teoretičnem usposabljanju so spoznali sestavne dele kolesa, njihov namen in delovanje,
obvezno opremo kolesa ter njegovo pravilno vzdrževanje, pridobili so spretnosti, znanja in
zmožnost pravilne presoje za varno vožnjo s kolesom, naučili so se pravilno ravnati v prometu
v skladu s predpisi in glede na razmere na cestišču. Po končanem usposabljanju so uspešno
opravili teoretični del kolesarskega izpita.
Pri praktičnem usposabljanju so si razvijali spretnosti za vožnjo s kolesom, se vzgojili za
kulturno in humano sodelovanje v cestnem prometu ter pridobili odgovornost za varovanje
sebe in drugih udeležencev v prometu. Ocenjevanje praktičnega znanja je bilo izvedeno 1. 6.
2017. Pri izvedbi so sodelovali strokovni delavci PP Maribor in PP Šentilj. Učenci so se najprej
preizkusili v obvladovanju vožnje s kolesom na prometnem poligonu, nato pa še na javnih
prometnih površinah. Vsi učenci so praktični del kolesarskega izpita opravili uspešno.
Izvajalki kolesarskega krožka: Vesna Bračko in Zdenka Tobias
9.1.5 PLANINSKI KROŽEK
Mentorica: Vesna Bračko Planinski krožek je letos obiskovalo 40 učencev, od 7. do 11. leta starosti. Vključeni so bili
učenci od 2. do 5 razreda. Delo je potekalo po načrtu. Posameznega izleta se je udeležilo
približno 15 učencev.
Podrobnejši načrti in realizacija posameznih izletov je bila oddana sproti, tekom šolskega leta.
Vse planinske izlete smo letos izvedli v sodelovanju s starejšo planinsko skupino predmetne
stopnje, ki jo vodi mentorica Gordana Rubelj in s katero sva zelo dobro sodelovali.
Tudi letos smo sodelovali s PD Matica Maribor. Učence sva spodbudili k udeležbi na
planinskem taboru na Pokljuki.
Načrtovani program smo le deloma realizirali zaradi slabega vremena. Izvedli smo markacijsko
akcijo, praznični pohod z lučkami in kolesarski izlet.
Z številom izvedenih aktivnosti nisem zadovoljna. V prihodnje bomo načrtovali več krajših
izletov v popoldanskem času, ter v jesenskih mesecih. Pri učencih opažam, spremenjen odnos
do planinstva. Vse bolj zavedajo pomena varnosti, odgovornosti hkrati pa postajajo vse bolj
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
57
izobraženi v planinskih vsebinah. Vsebine, ki smo jim letos dali večji poudarek, pripomorejo k
boljšemu osebnemu planinskemu znanju, veščinam in izkušnjam.
Mentorica: Gordana Rubelj Planinski krožek je letos obiskovalo 24 učencev, od 11. do 15. leta starosti. Večina vključenih
učencev je obiskovala 6. In 7. razred. Načrtovani izleta se niso v celoti izvedli, saj je zaradi
slabega vremena odpadlo nekaj izletov. Na izletih je bilo od 6-12 učencev.
Podrobnejši načrti in realizacija posameznih izletov je bila oddana sproti, tekom šolskega leta.
Vse planinske izlete smo letos izvedli v sodelovanju z mlajšo planinsko skupino razredne
stopnje, ki jo vodi mentorica Vesna Bračko in s katero sva zelo dobro sodelovali.
Tudi letos smo se aktivno vključili v delo planinskega društva PD Maribor Matica.
V letošnjem leto sva si z mentorico mlajše planinske skupine zadale kar nekaj ciljev, ki sva jih
skoraj v celoti realizirali:
- Ažurna spletna stran Planinskega krožka (Na spletni strani šole imamo poseben prostor,
kjer so objavljeni naši izleti z utrinki.)
- Oglasna deska na šolskem hodniku s planinsko vsebino (sproti dopolnjujemo).
Z delom planinskega krožka sem zadovoljna, saj pri učencih opažam, da je njihov odnos do
planinstva pozitiven. Učenci se vse bolj zavedajo pomena varnosti, odgovornosti hkrati pa
postajajo vse bolj izobraženi v planinskih vsebinah. Vsebine, ki smo jim letos dali večji
poudarek, pripomorejo k boljšemu osebnemu planinskemu znanju, veščinam in izkušnjam. V
prihodnje bi bilo smiselno organizirati kakšen izlet tudi med tednom, saj bi takrat bila udeležba
številčnejša.
PLAN IZLETOV in REALIZACIJA
ČAS IZVEDBE TURA REALIZACIJA
1. september LOVRENŠKA JEZERA odpadel zaradi slabega
vremena
2. oktober MARKACIJSKA AKCIJA: POT
ČEZ KOZJAK
SREČANJE PLANINSKIH
SKUPIN
Izlet je bil izveden v
povezavi s PD Maribor
Matica.
3. december PRAZNIČNI POHOD Z
LUČKAMI
Izlet je bil izveden v
sodelovanju s Turističnim
društvom v Pesnici.
4. december BOŽIČNI POHOD NA PRUH Odpadel, ker ni bilo
ustreznega termina.
5. marec, april KUM/ŠMOHOR Odpadel zaradi slabega
vremena.
6. junij KOLESARSKI IZLET Izlet je bil uspešno izveden
po programu.
Mentorici: Vesna Bračko in Gordana Rubelj
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
58
9.1.6 ANGLEŠKI JEZIK V 3. RAZREDU NA OŠ PESNICA
V interesno dejavnost je bilo vključenih 12 učencev (7 dečkov in 5 deklice) in predvidenih je
bilo 35 ur za izvedbo le-te. Realiziranih je bilo 31 ur in delo je potekalo v skladu z učnim
načrtom. Realizacija ni bila 100 % zaradi zamaknjenega pričetka izvajanja interesne dejavnosti.
Učno snov so učenci sprejemali brez učbenikov in delovnih zvezkov, materiale in delovne liste
sem pripravila sama. Mlajši učenci usvojijo veliko več novih znanj skozi igro, gibanje, ritem,
petje in ples, zato so dejavnosti za usvajanje novega besedišča pri interesni dejavnosti potekale
na tak način.
Pripravljali smo se tudi na tekmovanje iz angleške bralne značke. Prebrali smo tri kratke
zgodbice: Katie grows a bean plant, Where I live in The magic toys go on holidays. Učenci so
bili na tekmovanju zelo uspešni – osvojili so 7 zlatih priznanj, 4 srebrna priznanja in 1 priznanje
za sodelovanje.
Učenci so bili zelo motivirani. Imajo dober občutek za jezik in že kar bogato besedišče, saj so
interesno dejavnost obiskovali že tretje leto. So zelo živahni in prepirljivi, zato je motivacija na
začetku šolskih ur igrala pomembno vlogo. Prav tako so imeli težave z upoštevanjem pravil in
šolskega reda, zato smo skoraj vsako šolsko uro nekaj minut posvetili temu.
Mentorica: Martina Zadravec
9.1.7 OPZ IN MPZ
OPZ Pernica
V šolskem letu 2016/2017 je zbor obiskovalo kar 17 učencev. V tem šolskem letu so se pevci
predstavili na:
- Koncertu ansambla Zadetek v Pesnici 4.12.2016;
- nastopu za učence ob slovenskem kulturnem prazniku 7. 2. 2017;
- krajevnem prazniku Materinski dan v dvorani KUD Pernica 24.3.2017;
- - reviji pevskih zborov v Pesnici- 20.4.2017;
- - samostojnem koncertu v Pernici- 20. 4. 2017;
- nastopu za krajane na zaključni krajevni prireditvi v dvorani KUD Pesnica, 20.6.2017;
OPZ Pesnica
V šolskem letu 2016/ 2017 je zbor obiskovalo kar 31 učencev, kar je lepo število za našo malo
šolo. V tem šolskem letu so se pevci predstavili na:
- koncertu ansambla Zadetek v Pesnici 4.12.2016;
- reviji pevskih zborov v Pesnici-20. 4. 2017;
- nastopu za krajane na krajevni prireditvi v dvorani KUD Pesnica, 23. 6. 2017;
MPZ Pesnica
V šolskem letu 2016/ 2017 je zbor obiskovalo 28 pevcev. V tem šolskem letu sem z MPZ
izvedla:
- nastop za učence ob slovenskem kulturnem prazniku- 7.2.2017;
- sprejemu partnerskih šol Comenius 16.5.2017;
- zaključnem koncertu Zborovski BUM v Mariboru 13.6. 2017;
Vsi zbori na reviji zborov so dobili odlične kritike.
Mentorica: Alenka Golija
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
59
9.1.8 GLASBENO–INSTRUMENTALNI KROŽEK
V šolskem letu 2016/2017 je krožek obiskovalo 7 učencev. Instrumentalisti so popestrili
številne prireditve v šoli in v kraju na:
- samostojnem koncertu za starše 3.12.2016;
- šolski prireditvi Otroci pojejo slovenske pesmi in se veselijo;
- krajevni prireditvi Otroci pojejo slovenske pesmi in se veselijo v Ptuju (polfinale)19.1.2017;
- krajevni prireditvi Otroci pojejo slovenske pesmi in se veselijo v Ptuju (finale) 18.2.2017;
- nastopu za učence ob slovenskem kulturnem prazniku 7.2.2017;
- sprejemu partnerskih šol Comenius 16..5.2017;
- prireditvi za oskrbovance doma Idila 16.5.2017;
- kulturnem utripu šole v Pesnici 17.5.2017;
- krajevni prireditvi v KUD Pesnica 23.6.2017;
Mentorica: Alenka Golija
9.1.9 DRAMSKO-GLEDALIŠKI KROŽEK
Krožek je obiskovalo 12 učencev iz 3. in 5. razreda.
Izvedli smo naslednje nastope:
- Nastop na prireditvi za starejše občane, 08.10.2016;
- Nastop v prijateljski šoli Gornji Petrovci na Goričkem, 09.12.2016;
- Nastop v OŠ Leona Štuklja UNESCO (Iz odra na oder), 16.02.2017;
- Nastop na Turističnem društvu, 25.2.2017;
- Nastop na Občnem zboru upokojencev, 16.3.2017;
- Nastop na Dnevu dejavnosti območnih srečanj gledaliških skupin, 10.04.2017;
- Nastop v tednu Vseživljenjskega učenja na prireditvi KUŠ, 17.05. 2017;
- Nastop na Prireditvi ob Dnevu državnosti, 23.06.2017;
- Nastop na prireditvi ob Krajevnem prazniku Pesnica, 23.06.2017;
Na vseh omenjenih predstavitvah so se člani krožka predstavili z igro »Kdo še verjame v
pravljice«, razen na OŠ Gornji Petrovci, kjer so izvedli glasbeno plesne točke.
Delo » Kdo še verjame v pravljice« je delo pisateljice Laure Kovač. Kot režiserka, sem nekaj
elementov zgodbe spremenila, dodala in odvzela, tako da je nastala vsebinsko zanimiva
celota.
Načrtovane dejavnosti so bile realizirane, kljub bolniški odsotnosti mentorice, zato je
realizacija 77 %. Vzdušje je bilo sproščeno in prijetno. Učenci so radi prihajali h krožku.
Mentorica: Božena Arnejčič
Gledališka skupina osmošolcev, Gledališki asi, se je s svojo predstavo Na pragu poletja
predstavila na šolski proslavi meseca decembra, prav tako pa so se udeležili Srečanja
gledaliških skupin v Pesnici.
Mentorica: Gordana Rodinger
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
60
9.1.10 INTERESNA DEJAVNOST RDEČI KRIŽ
Delo v krožku Rdečega križa je potekalo po zastavljenem programu, ki je bil pripravljen na
začetku šolskega leta. Ure so bile 100% realizirane in cilji so bili v celoti doseženi.
Člani šolskega krožka RK OŠ Pesnica:
1) so 17. 10. 2016 sodelovali v humanitarni akciji »Drobtinica« ob svetovnem dnevu
hrane. Zbran denar je bil namenjen za šolsko prehrano otrok iz socialno ogroženih
družin.
2) 8. 4. 2017 so pripravili in izvedli krajši kulturni program na občnem zboru krajevne
organizacije RK Pesnica v Kulturnem domu Pesnica.
3) so se 13. 4. 2017 kot ekipa osmošolcev udeležili tekmovanja (kviza) iz prve pomoči, ki
je potekalo na OŠ Tabor 2, v Mariboru. Osvojili so 3. mesto. Po končanem tekmovanju
so bili učenci pogoščeni v McDonald′su.
4) so 17. 5. 2017 izvedli sprejem drugošolcev med mlade člane Rdečega križa.
5) so med letom pomagali pri zbiranju papirja, zamaškov ter oblačil in tako pripomogli k
pomoči socialno ogroženim ljudem v kraju Pesnica.
Zastavljene dejavnosti so bile v celoti realizirane. Delovno vzdušje je bilo sproščeno in prijetno.
Učenci so pokazali samostojnost tako pri organizaciji dejavnosti kot pri izvajanju posameznih
nalog. Bili so kreativni in delovni. Njihova radovednost in delovna vnema sta bili poplačani z
osvojenim 3. mestom na območnem tekmovanju ekip prve pomoči.
Mentorica MČRK: Lea Vernik
9.1.11 INTERESNA DEJAVNOST ŠOLSKO GLASILO ČRVIČEK
V interesni dejavnosti je aktivno sodelovalo 16 učenk 6. in 7. razreda. Delo je potekalo po
zastavljenih ciljih in nalogah v prijetnem in sproščenem vzdušju. Učenke so pokazale veliko
mero samostojnosti, delavnosti in ustvarjalnosti pri organizaciji in samem delu. V zastavljenem
roku smo izdali zajetno in zanimivo šolsko glasilo Črviček, v katerem smo predstavili dogajanje
in utrip v našem šolskem prostoru. Glasilu smo priložili prilogo, v kateri smo predstavili glasilo
nekoč Naš list in ga primerjali z današnjim Črvičkom.
Mentorica: Mihaela Fike
9.1.12 GEOGRAFSKI KROŽEK
Geografski krožek je bil namenjen učencem za pripravo na geografsko tekmovanje. Izvedenih
je bilo 15 ur, kjer so se učenci seznanjali z literaturo letošnjega tekmovanja ter pripravo na
terenski del tekmovanja. Letošnja tema tekmovanja je bila »Naravne danosti sopogojujejo
gospodarstvo pokrajine«. Na šolskem tekmovanju je tekmovalo osem učencev iz sedmega in
osmera razreda. Učenki Klara Žnuderl in Špela Lešnik sta prejeli bronasto priznanje, slednja se
je uvrstila še na območno tekmovanje.
Mentorica: Gordana Rubelj
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
61
9.1.13 INTERESNA DEJAVNOST UMETNOST
V interesno dejavnost so bile vključeni učenci 6., 8., 9. razreda. Zastavljeni cilji so bili izpeljani
in nadgrajeni. Delo v skupini je bilo zanimivo, saj smo se spopadali z raznolikimi nalogami.
Učenci so pripomogle k predstavitvi likovnih del učencev znotraj šole (razstave na šoli) in zunaj
nje (likovni natečaji) ter tako doprinesli k razpoznavnosti OŠ Pesnica.
Mentorici: Tadeja Vraber in Gordana Rodinger
9.1.14 FIZIKALNI KROŽEK
To šolsko leto sem pripravljala učence na tekmovanje iz astronomije in fizike. Za potrebe
tekmovanja iz astronomije sem obdelovala tudi matematične vsebine, ker so zastopane v
nalogah. To predznanje so učenci hitro dojemali. Državnega tekmovanja sta se udeležila Špela
Lešnik 7.r in Blaž Šabeder 9.r ter osvojila srebrno priznanje.
Regijskega tekmovanja iz fizike se je udeležili Blaž Šabeder 9.r ter osvojil srebrno priznanje.
Zaradi uspešnega sodelovanja na regijskih in državnih tekmovanjih, sem vse ure porabila za
pripravo učencev na tekmovanja.
Mentorica: Slavica Velički
9.1.15 NARAVOSLOVNI KROŽEK
Pri interesni dejavnosti so učenci:
- aktivno sodelovali pri uresničevanju zastavljenih ciljev,
- sodelovali pri izvedbi naravoslovnih dni,
- pripravljali se na tekmovanje iz biologije in kemije,
- gradili vrednote za odgovoren način našega bivanja na tem planetu,
- razvijali odgovorno ravnanje z okoljem in naravo z možnostjo medpredmetnega
povezovanja znanja za življenje,
- razvijali zavest in skrb za človeka vključno z varovanjem zdravja,
- gradili medsebojne odnose,
- skrbeli za okolje in naravo.
Mentorica: Mojca Hrastnik
9.1.16 INTERESNA DEJAVNOST TEHNIŠKI KROŽEK
V šolskem letu 2016/17 sem izvajala interesno dejavnost tehniški krožek. Vanj so bili vključeni
učenci od 6. do 9. razreda.
Pri načrtovanju dejavnosti sem upoštevala tudi želje otrok. V tehniški krožek so bili vključeni
predvsem učenci, ki so se pripravljali na razna tekmovanja.
Mentorica: Suzana Herič
9.1.17 INTERESNA DEJAVNOST TEHNIKA
V šolskem letu 2016/17 sem izvajala interesno dejavnost ID tehnika. Vanj so bili vključeni
učenci 6., 7., 8. in 9. razreda
Pri načrtovanju dejavnosti sem upoštevala tudi želje otrok. Učenci so želeli izdelovati izdelke
iz različnih materialov, iz lesa, papirja, umetnih snovi in kovin. Nekaj učencev se je odločilo,
da bodo izdelovali izdelke s pomočjo gradnikov. Pri delu so uporabljali Fischer tehniko.
Pri interesni dejavnosti smo se pripravljali tudi na tekmovanja iz področja tehnike.
Mentorica: Suzana Herič
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
62
9.1.18 INTERESNA DEJAVNOST ŠOLSKA KRONIKA
Skozi vso šolsko leto so se v kroniko sproti beležili pomembni podatki, ki so pomembni za
delovanje šole: organizacija vzgojno-izobraževalnega dela, šolski koledar, proslave, prireditve,
tekmovanja, projekti in dodatne aktivnosti.
Mentorica: Tatjana Dvoršak
9.1.19 INTERESNA DEJAVNOST ŠAH
V interesni dejavnosti je sodelovalo 14 učencev od 1. do 5. razreda. Učenci so spoznavali,
uporabljali in vrednotili temeljne vsebine šahovske igre in osnove šahovske teorije, razvijali so
veščine šahovske igre, razvijali voljo do zmage in sprejemali poraz kot dobrodošel uvid v
trenutne pomanjkljivosti, ki jih je treba nadgraditi.
6 učencev se je udeležilo področnega šahovskega tekmovanja, kjer so se uvrstili v zlato sredino
oz. v prvo polovico. Na šoli smo tudi izvedli simultanko s šahovskim mojstrom Francem
Virtičem. Znanje učencev je dobro, na njem lahko gradijo še naprej.
Mentorica: Mihaela Fike
9.1.20 INTERESNA DEJAVNOST VESELA ŠOLA
Interesna dejavnost Vesela šola se je izvajala v šolskem letu 2016/17 v obsegu 17 ur. Vključeni
so bili učenci od 4. do 9. razreda. Na šolsko tekmovanje smo se pripravljali preko priloge revije
Pil in preko učnih poti na spletni strani Vesele šole. Predelali smo naslednje teme: O bogastvu,
Roald Dahl, Hokuspokus v laboratoriju, Dvoboj mesojedk in orhidej, O razvoju nosilcev
spomina, Sladkorji v prehrani in 500 let reformacije. Učenci so pri Veseli šoli usvajali nova
znanja na igriv in zanimiv način.
Mentorica: Veronika Benda Vogrinec
9.1.21 LIKOVNA KOLONIJA
Likovna kolonija – namenjena druženju učencev osmih in devetih razredov ob likovnem
izražanju – je bila izvedena 7. in 8. 10. 2016 v idiličnem okolju Perniškega jezera na umetniški
domačiji Soraj. Potekala je pod okriljem Unesco projekta na temo Spoznavam preteklost,
razumem sedanjost, gledam prihodnost, s katerim spodbujamo učence k raziskovanju
domačega kraja. S tem namenom sva s koordinatorko projekta, Gordano Rubelj, učence
seznanili s slikarjem Ferdinandom Maličem, ki je živel in ustvarjal v bližini Perniškega jezera
na svojem posestvu ob koncu 19. stoletja. Zgodovinsko ozadje in osebna zgodba umetnika, ki
je večino svojega življenja preživel v teh krajih, sta učence pritegnili ter navdušili hkrati.
Učenci, udeleženci likovne kolonije, so iskali navdih v domači pokrajini tako kot omenjen
umetnik v svojem času. V dvodnevnem slikanju na prostem so prevzeli njegovo vlogo ter se
preizkusili v uporabi akrilnih barv. Obenem so izkusili gostoljubje družine Jerič na umetniški
domačiji Soraj. Gostiteljica, Sonja Jerič, je poskrbela za slastne dobrote, hči Manja Jerič pa za
dodaten likovni nasvet.
Poslikana platna likovne kolonije so bila v oktobru razstavljena v avli šole in v maju ponovno
predstavljena v okviru razstave namenjene domačemu kraju pod okriljem Unesco projekta
skupaj z drugimi izdelki na to temo.
Mentorica: Tadeja Vraber
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
63
9.2 INTERESNE DEJAVNOSTI V PODRUŽNICI PERNICA
9.2.1 ANGLEŠČINA V 3. RAZREDU
V interesni dejavnost je bilo vključenih vseh 12 učencev 3. b razreda. Učenci so z veseljem
obiskovali interesno dejavnost.
Angleški jezik je potekal po načrtovanem programu dela. Vsebine smo predelali in cilje v
celoti realizirali.
Učili smo se s pomočjo delovnega zvezka Angleščina za cicibane. Delovni zvezek je bil
razdeljen na pet tematskih sklopov (moj svet, števila, dom, šola, prosti čas). Tematske sklope
smo usvajali, analizirali in utrjevali nova znanja. Nova znanja smo uporabljali v vsakdanjem
življenju. Razvijali smo slušno in bralno razumevanje, govorne spretnosti in pisne
sposobnosti.
Mentorica: Marjeta Colnarič
9.2.2 LUTKOVNI KROŽEK
Dejavnost je potekala po načrtu, ob četrtkih od 14.30-15.15 ure. Sodelovalo je 7 učencev 1.
razreda. Pripravili smo dve predstavi po izbiri otrok.
Igra:
Hiška, majhna kot miška
Otroci so se v glavnem redno udeleževali krožka in nastopov ter aktivno sodelovali. Ker je
bila skupina otrok 1. Razreda smo na začetku posvetili veliko časa medsebojnemu
komuniciranju in govoru.
Nastopi:
Učenci so se predstavili na sprejemu bodočih prvošolčkov 2.6.2016.
Mentorica: Nada Godec
9.2.3 PLESNI KROŽEK
V Pernici je v šolskem letu 2016/2017 interesna dejavnost Plesni krožek potekala enkrat
tedensko in sicer vsak ponedeljek, od 14.25 do 15.10. K plesnemu krožku je prihajalo 20
učencev od 1. do 5. razreda.
V prvem delu šolskega leta so se učenci učili osnovnega gibanja na pop glasbo in ritmiziranja.
Naučili so se koreografijo na glasbo Hula hoop in ritmično ploskali na Radetski marš. Redno
so izvajali vaje za ritem in plesnost. Učenci so se z naučenim plesom predstavili 24. decembra
2016 na šolski proslavi ob dnevu samostojnosti in enotnosti v Pernici.
V drugem delu šolskega leta so učenci že kar dobro usvojili gibanje na pop glasbo. Naučili so
se koreografije na glasbe Gremo na vrh sveta, Better when I'm dancing in Urca. Z izbranimi
plesi so se učenci predstavili 24. marca 2017 na krajevni proslavi v KD Pernica, 20. junija 2017
na šolski proslavi Prijateljstvo in 23. junija na šolski proslavi ob dnevu državnosti.
Cilji in dejavnosti interesne dejavnosti so bile v celoti realizirane. Naši mladi plesalci OŠ
Pernica so z veseljem prihajali k plesnem krožku, kjer so se naučili veliko novega ter razvijali
občutek za ritem, posluh in plesnost. Medsebojno so lepo sodelovali in se družili v prijetnem
vzdušju
Mentorica: Marjetka Vaupotič
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
64
10 PRIREDITVE
10.1 OTVORITEV STALNE RAZSTAVE PODOBE NAŠEGA KRAJA –
PESNICA SKOZI ČAS
Razstavo smo pripravljali v šolskem letu 2015/16. Učenci so čez celo šolsko leto zbirali
arhivsko in muzejsko gradivo, ga ustrezno popisali, iskali informacije pri domačinih ter
oblikovali vse potrebno, da je razstava nastala. Slavnostna otvoritev razstave je bila 17. maja
2016 v Muzeju NO Maribor in je nastala v okviru projekta Prevzeli smo muzej. Natančno eno
leto zatem, 17. maja 2017, smo pripravili slavnostno otvoritev stalne razstave še v prostorih
naše šole ter jo obogatili z izdelki učencev, ki jim je bila, zgodba o preteklosti našega kraja in
šole, navdih.
Učenci naše šole so pripravili kratek kulturni program ter se predstavili s svojimi avtorskimi
literarnimi deli ter z glasbenimi točkami. Na otvoritvi je spregovoril g. župan Venčeslav
Senekovič. Ob tej priložnosti smo se zahvalili vsem, ki so pripomogli k odkrivanju preteklosti
našega kraja in šole.
Razstava krasi stopnišče šolske zgradbe in razsvetljuje podobe Pesnice ter jo umešča v
zgodovinski čas in prostor. Kljub temu, da je Pesnica mlad kraj, ki uradno obstaja šele od leta
1945, se je njen hiter razvoj pričel že takoj po izgradnji Južne železnice v 2. polovici 19. stoletja.
En del razstave namenjamo prav železnici in njeni zgodovinski vlogi, ki jo je odigrala. Drugi
del razstave posvečamo zgodovini šolstva v kraju, ki je doživel svoj razvoj med drugo svetovno
vojno. Večji del razstave pa predstavlja zgodovinski oris kraja, ki ga lahko doživimo preko
zgodb in fotografij, ki osvetljujejo Pesnico v različnih zgodovinskih obdobjih.
Na razstavi izpostavljamo tri znane Pesničane: pisatelja Toneta Partljiča, ki je ponesel ime
Pesnice v literaturo in film, Iva Štandekerja, žal prehitro umrlega fotoreporterja in novinarja,
ter danes svetovno znanega hokejista Jana Muršaka.
Razstavo smo obogatili z izdelki učencev, ki so našli navdih v zgodovini našega kraja in šole.
Tako so nastali zanimivi izdelki, ki smo jih razstavili v šolski avli. Učenci so pripravili tudi
posebno številko šolskega glasila, ki so ga razstavili na prav poseben način in tako povezali
preteklost s sedanjostjo.
Gordana Rubelj
10.2 ŠOA – MEDNARODNI DAN SPOMINA NA ŽRTVE
HOLOKAVSTA NA OŠ PESNICA
Na naši šoli smo tudi letos obeležili dan spomina na žrtve holokavsta na prav poseben način.
V okviru projekta, Šoa – spominjamo se, smo 25. januarja 2017 pripravili otvoritev gostujoče
razstave Anini mariborski vrstniki s kratkim kulturnim programom. Otvoritvi so prisostvovali
učitelji in učenci od 6. – 9. razreda. V nadaljevanju je sledilo zanimivo predavanje, z naslovom
»Za vsakim imenom se skriva zgodba« – Ana Frank in njeni mariborski vrstniki, Borisa
Hajdinjaka, profesorja zgodovine na Prvi gimnaziji Maribor, ki je tudi avtor razstave. Na
predavanju so prisostvovali učenci 8. in 9. razreda.
Na šoli smo ob tem dnevu pripravili še učne ure za učence 4. in 5. razreda, ki so s pomočjo
devetošolk spoznali zgodbo o Tommy-u, judovskem dečku, ki je preživel vojno In od svojega
očeta dobil v dar posebno knjigo, ki mu je pomagala ohraniti spomin na starše. Učenci so
likovno in literarno poustvarjala na predstavljeno tematiko in izdelke tudi razstavili.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
65
Učenci devetih razredov so pripravili razstavo posebnih razglednic, ki so jih pripravili študenti
Grafičnega oblikovanja v Haifi v okviru projekta Yad Vashem. Razstavo so opremili s prevodi.
Koordinatorica: Gordana Rubelj
10.3 PRVI ŠOLSKI DAN ZA PRVOŠOLCE
V šolsko leto 2016/17 se je na OŠ Pesnica vpisalo 25 prvošolcev.
Kot je v navadi, so se na prvi šolski dan zbrali pred šolo ob 11.uri v spremstvu svojih staršev.
Glede na to, da so bile v polnem teku olimpijske igre, je bil tudi naš sprejem obarvan v
olimpijske kroge.
Sprejem je je pričel s predstavitvijo učiteljic in uvodnim govorom ravnatelja. Za tem je sledil
slavnostni skok v šolo. Sledile so olimpijske igre. Starši in otroci so se razdelili v pet skupin.
Po narisanih in napisanih navodilih so po šoli in njeni okolici opravljali različne naloge –
olimpijske discipline. Vsaka uspešno opravljena naloga je prinesla nagrado: majica z znakom
šole, rumena rutica, kapica ...
Po končanih igrah so prvošolci obiskali svoj razred, kjer je sledilo še zadnje presenečenje,
figurica Lili ali Bineta. Za tem je sledila osvežitev v šolski jedilnici.
Lea Vernik
V četrtek, 1. 9. 2016 je 20 učencev OŠ Pernica prvič prestopilo šolski prag. Pred šolo so se v
spremstvu staršev zbrali ob 12. uri Na začetku jih je pozdravil g. ravnatelj mag. Andi Brlič in
lokalni policist, ki je spregovoril nekaj besed o varnosti v prometu. Sledil je pozdrav učiteljic
in predstavitev poteka 1.šolskega dne. Nadaljevali so s simboličnim preskokom šolskega
praga, ki so ga vsi uspešno opravili Po opravljeni nalogi so se tudi prvošolci pomerili v
različnih olimpijskih disciplinah. Učenci so vzeli tekmovanje zelo resno in so vse naloge brez
težav uspešno opravili. Na koncu so se posladkali s tortico.
Nada Godec
10.4 BOŽIČNO-NOVOLETNE DELAVNICE
OŠ PESNICA
Delavnice so se odvijale 3. decembra 2016 v obeh šolah ob pomoči staršev, učencev in ostalih
krajanov.
Vrata niso odprta le učencem, ampak je poudarek na druženju učencev s starši, z babicami in
dedki.
Obiskovalci so v delavnicah izdelovali voščilnice, namizne dekoracije iz naravnega materiala,
dišečo sol, darilne škatlice, snežake, okraske, čepice ... Praznično vzdušje je pričaral koncert
naših mladih glasbenikov. Ko so se ustvarjalni prsti utrudili, so bile na voljo športne igre v
telovadnici, mini lepotilni salon, čajnica, kavarnica in »palačinkarna«. Postavili smo sadno
tržnico, ustvarjali sadne dekoracije.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
66
Pri izvedbi delavnic so nam pomagali starši Vesna in Tatjana Njivar, Andreja Fras, Katja
Kastelic, Maja Kralj, naša nekdanja učenki Špela Šerbinek, društvo Spretni prsti podeželja,
modna oblikovalka Ani Kešnar, Irena Brlič in Aleksandra Rubelj.
Za izvedbo kulinaričnega dela dogajanja so s svojimi donacijami pekovskega peciva sadja
pomagale pekarne Agrostirija Pek, Konečnik in Nonina špajza, nekaj sadja so donirale Zadruga
Dobrina ter podjetji Pitus in Geprodukt.
Delavnice je spremljala tudi sadna tržnica. Sadje so donirali Zadruga Dobrina, podjetji Pitus in
Geaprodukt. Obiskovalci sejma (učenci, starši in ostali obiskovalci) so imeli možnost pokušine
različnih sort jabolk in hrušk.
Z obiskom nas je počastil tudi gospod župan Venčeslav Senekovič.
S prostovoljnimi prispevki obiskovalcev bomo, tako kot vsako leto doslej, obogatili šolsko
knjižnico.
Organizatorice delavnic: Jasna Bačani, Gordana Rubelj in Lea Vernik
OŠ PERNICA
Dan odprtih vrat-novoletne delavnice je v OŠ Pernica potekal v soboto, 28.11. med 8.20 in
11.30 uro. Na voljo so bile delavnice v katere so vstopali otroci in njihovi starši. V delavnice
so vstopali s cekini, ki so jih dobili v zameno za prostovoljne prispevke.
Nada Godec
10.5 MINI OLIMPIJADA
16. 11. 2016 je na šoli potekala že 9. Mini olimpiada. Kot vsako leto so se je tudi letos udeležili
učenci od prvega do petega razreda iz OŠ Jakobski Dol, OŠ Jarenina, OŠ Gornji Petrovci, OŠ
Pesnica in podružnice Pernica.
Rdeča nit letošnje olimpiade je bila naravna in kulturna dediščina Slovenije, ki je pod okriljem
Unesca. Tako so se tekmovalci pomerili v štirih štafetnih igrah: prenašali so živo srebro v Idriji,
raziskovali Škocjansko jamo, kotalili kolo na ljubljanskem barju in pomagali ranjencu v
bolnišnici Franja.
Tekmovalci so vse naloge opravili z vso resnostjo in veliko vnemo, kar so pokazali tudi zelo
izenačeni rezultati, a zmagovalni pokal je pristal v rokah učencev OŠ Pesnica.
Duška Kolarič in Mihaela Fike
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
67
10.6 LIKOVNE RAZSTAVE IN DEKORACIJA SKUPNIH
PROSTOROV ŠOLE
KDAJ in KJE RAZSTAVLJENI IZDELKI
DEKORACIJA KULISA
TEMA IZVEDBA
september
avla Razstava likovnih del Spet v šoli Tadeja Vraber
oktober
avla Razstava akrilnih platen likovne
kolonije
Po poti Ferdinanada
Maliča
Tadeja Vraber
8., 9. razred
november
skupni
prostori
Zimska dekoracija Zimska preobleka OPB 1.-5.
razred
januar
1. nadstropje
šole
Razstava likovnih del Frotaž Tadeja Vraber
LS1 - 7. razred
februar
telovadnica kulisa z izdelki Prešernijade Pesmi Tadeja Vraber
avla Razstava likovnih izdelkov Prešernov natečaj Tadeja Vraber
1.- 9. razred
april
1. triada Pomladna dekoracija Pomlad se prebuja Janja Dvoršak,
OPB
marec
avla –
steklene
vitrine
asemblaž Harmonija nasprotij Tadeja Vraber
LS1
telovadnica kulisa Dan žena Tadeja Vraber
avla Razstava voščil mamicam Dan žena Lea Vernik, 3. a
Hotel
Piramida
kulisa in razstava slik Plakat miru:
»Praznujemo mir«
Tadeja Vraber
7., 8. razred
maj
1. nadstropje
šole
Razstava grafik Kolažni tisk,
kolagrafija, linorez
Tadeja Vraber
6., 7., 8. razred
avla Razstava podob Pesnice, akrilnih
slik, maket Pesniškega viadukta,
starih glasil…
Podobe našega kraja Gordana Rubelj
Tadeja Vraber
junij
telovadnica Kulisa za valeto Zvezde 9. razred
Tadeja Vraber
Tadeja Vraber
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
68
10.7 NASTOP NA SREČANJU STAREJŠIH OBČANOV OBČINE
PESNICA
V soboto, 15.10.2016 ob 10. uri, v večnamenski kulturni dvorani Pesnica so učenci naše šole,
na prireditvi ob prazniku Starejših občanov, babice, dedke in vse prisotne, prijetno razvajali z
glasbo, plesom in lepo slovensko besedo. Božena Arnejčič
10.8 NASTOP NA OBMOČNEM ZBORU UPOKOJENCEV
Kot vsako pomlad, so tudi to, upokojenci občine Pesnica priredili občni zbor. 16.3.2017 so na
občnem zboru nastopili učenci OŠ Pesnica. S plesno in pevskimi točkami so popestrili dopoldan
številnim obiskovalcem, ki nas vsako leto prijazno sprejmejo in so za naš prispevek zelo
hvaležni.
Organizatorka kulturnega programa: Lea Rumež
10.9 NASTOP NA OBMOČNEM ZBORU RK
8. 4. 2017 so učenci naše šole s kratkim kulturnim programom otvorili občni zbor krajevne
organizacije Rdečega križa Pesnica. Članom društva so se predstavili z dramsko uprizoritvijo
zgodbe Mami, kje si? in z glasbenimi točkami.
Organizatorki nastopa:
Duška Kolarič in Mihaela Fike
10.10 NASTOP NA OBČNEM ZBORU TURISTIČNEGA DRUŠTVA
V kulturnem delu občnega zbora Turističnega društva Pesnica , 3. 3. 2017, se je predstavila
dramsko- gledališka skupina »Čveka čvek«. Uprizorili so igrico Kdo še verjame v pravljice.
Organizatorka nastopa: Vesna Bračko
10.11 NASTOP VVZ DORNAVA
Dan, 14.09.2016, bo v marsikaterem srcu ostal, kot spomin na pogumne, izvirne in predvsem
posebne ljudi iz DUVZ Dornava. Učenci s posebnimi potrebami so nas letos prvič obiskali, kot
igralci in nam zaigrali predstavo Frana Levstika » Kdo je napravil Vidku srajčico«. Igralci
(učenci) so gibalno ovirani, zato jim pri igranju pomagajo njihovi mentorji in računalniška
oprema. Deklica Barbara je močno gibalno ovirana zaradi cerebralne paralize, zato upravlja z
računalnikom s pomočjo svojih oči oz. zenic. Na ta način se pogovarja, igra in komunicira z
okoljem. Po končani predstavi so pokazali svoje neverjetne igralske sposobnosti še našim
učencem v podružnični šoli Pernica.
Veselih nasmejanih obrazov so odšli proti domu. Obljubili smo si, da se kmalu spet vidimo.
Prijateljski odnosi trajajo že vrsto let. Varovanci prihajajo na našo šolo na najrazličnejše
delavnice in prireditve, naši učenci pa jim vsako leto zaigrajo lutkovno in gledališko predstavo.
Učenci naše šole drugačnost sprejemajo strpno, razumevajoče in z veliko mero sočutnosti.
Koordinatorka: Božena Arnejčič
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
69
10.12 GOSTOVANJE NA OŠ GORNJI PETROVCI
Že nekaj let razveseljujemo in z veseljem prispevamo delček svojega kulturnega programa,
našim prijateljem iz Gornjih Petrovcev. Letos smo se ponovno predstavili s tremi bogatimi
točkami in sicer:
- Pingvinji ples-učenke 2.razreda
- Petje pesmi; »Jaz sem tak« Denis iz 5.razreda
- Ples: Huba buba balon-učenke 3.razreda
Učenci se nastopov in druženja zelo veselijo in ponovno so si obljubili, da se naslednje leto
spet vidimo.
Božena Arnejčič
10.13 PREDESTAVITEV ZA BODOČE PRVOŠOLCE
1. 6. 2017 smo med svoje vrste povabili bodoče prvošolce. Sprejeli smo jih v avli in se s
pomočjo iskanja parov (sličica – prvi glas) poiskali v pare. Vsak prvošolec je tako bil za čas
obiska »mentor« obiskovalcu iz vrtca. Popeljali so jih v učilnico, kjer jim je bilo na voljo delo
po centrih aktivnostih. V skupnem dogovoru so izbirali vsebino in količino igre ( spomin z
glasovi, pisalne kartice, preštevanje, branje števil, karte Ena, 4 v vrsto, konstrukcijske igre). Po
končani igri smo zaključili s plesom in se z »vlakom« odpeljali po učiteljico Boženo, ki bo
postala njihova razredničarka. Sledilo je spoznavanje in pogostitev s piškoti in sokom.
Lea Vernik
V torek, 21.6.2016 smo v OŠ Pernica sprejeli bodoče prvošolčke v spremstvu staršev. Učenci
lutkovnega krožka so zaigrali igrico z naslovom Hiška, majhna kot miška. Po ogledu so si
bodoči prvošolčki pod vodstvom učiteljic 1. razreda sodelovali v delavnicah. Starše sem
seznanila s potekom šolskega dne, nabavo šolskih potrebščin, prehrano, prevozom…
Nada Godec
10.14 PROSLAVA OB DNEVU SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
Proslava je potekala v sklopu kulturnega dneva, 23. 12. 2016. Nastopala je dramska skupina
osmošolk z igro Na pragu poletja, njihova mentorica je profesorica slovenščine Gordana
Rodinger. Učenec 7. razreda pa je celotno proslavo povezoval. Proslava, ki je bila sestavljena
tako, da sta bili prisotni spontanost in pristnost, je odlično uspela in požela bučen aplavz.
Organizatorka Tatjana Dvoršak
V petek, 23. decembra 2016, smo na podružnični šoli Pernica izvedli prireditev ob dnevu
samostojnosti in enotnosti. V programu prireditve je sodelovalo vseh 72 učencev, od 1. do 5.
razreda OŠ Pernica. Prireditev se je začela s slovensko himno, nato pa je sledil slovesni govor
učenke o pomenu praznika za nas državljane in našo državo. V nadaljevanju programa so se
zvrstile pevske in plesne točke, dramatizacije, skeči in glasbene točke. Predstavili so se tudi
učenci, ki plešejo pri plesni šoli Zapleši.si in učenci Glasbene in baletne šole Maribor. Program
je povezovala učenka 4. b razreda, ki nas je z lepimi, domovinskimi mislimi popeljala v
praznične dni in prihajajoče božično-novoletne počitnice.
Marjetka Vaupotič
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
70
10.15 PROSLAVA OB KULTURNEM DNEVU
Proslavo je povezoval učenec 9. razreda. Prešernov literarni in likovni natečaj smo posvetili
gospe Berti Čobal Javornik, učiteljici, častni občanki Občine Pesnica, in njenim pesmim.
Učenci od 1. do 9. razreda so si lahko izbrali poljubno pesem iz pesniške zbirke PREBIRAJ,
IZBIRAJ ter iz ZBORNIKA OBJAVLJENIH BESEDIL Berte Čobal Javornik. Strokovna
komisija je izbrala 16 najboljših deklamatorjev, ki so nastopali na Prešernovi proslavi.
Najboljše risbe na temo vseh pesmi pa so bile razstavljene v avli šole Pesnica.
Organizatorki prireditve: Tatjana Dvoršak in Tadeja Vrabel
Ob slovenskem kulturnem prazniku smo v torek, 7. 2. 2016, pripravili proslavo, s katero smo
obeležili spomin na našega največjega pesnika, Franceta Prešerna. Program so spretno
povezovale učenke 3. b razreda. Na prireditvi so sodelovali otroški pevski zbor, folklorna
skupina in učenci s petjem, plesom, deklamacijami ter igranjem na harmoniko in violino.
Zdenka Tobias
10.16 PROSLAVA OB DNEVU DRŽAVNOSTI
Proslavo je povezovala učenka 8. A razreda Živa Žanet Kramberger, nastopali so pa učenci 3.
razreda, ki so odigrali odlomek iz zgodbe Kdo še verjame v pravljice. Himno je na flavto
zaigrala Laura Samogy, učenka 8. B razreda, ozadje so izdelali učenci pri likovnem snovanju
pod mentorstvom učiteljice Tadeje Vraber. V nadaljevanju je knjižničarka s pomočjo ravnatelja
podelila priznanja nagrajencem bralne značke, v slovo pa je zapela Sara Brumen, učenka 5.
razreda.
Organizatorica Tatjana Dvoršak
V petek, 23. junija 2017, smo na podružnični šoli Pernica izvedli prireditev ob dnevu
državnosti. Sodelovali so učenci od 1. do 5. razreda OŠ Pernica.
Prireditev se je začela s slovensko himno, nato pa je sledil slovesni govor o pomenu praznika
za nas državljane in našo državo. Na prireditvi so nastopali učenci, ki radi pokažejo svojo
nadarjenost. Proslava je obsegala pester kulturni program. Učenci so nastopili s pevskimi,
glasbenimi in plesnimi točkami ter dramatizacijami. Prireditev sta povezovala učenca 5.
razreda. Prežeta je bila s sproščenostjo in pristnostjo ter je izžarevala energijo igrivega
pričakovanja prihajajočih poletnih počitnic.
Marjetka Vaupotič
10.17 PRIREDITEV OB DNEVU ŽENA
V namen obeleženja dneva žena smo v torek, 8. 3. 2017, pripravili krajevno prireditev. Tema,
ki je povezovala zgodbo in celotno prireditev, je bila objem. Skozi celotno prireditev so učenci
dramatizirali igrico po zgodbi M. Waddell in P. Benson: Mami, kje si?. Dramsko uprizoritev je
povezoval Nikita Herzog. Vmes so bili vložki, in sicer so se takrat predstavili s točkami
posamezni razredi od 1. do 5. Uporabili sva tudi zvočne učinke in za najavo nastopov učencev
določenega razreda PowerPoint, tako da z najavami točk nisva posegali v samo zgodbo.
Lea Rumež in Mihaela Fike
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
71
10.18 KULTURNI UTRIP ŠOLE
Tako kot je lepa naša dežela, tako so prisrčni, prijazni in ustvarjalni učenci naše šole. V sredo,
11. maja so se predstavili z bogatim kulturnim programom gostom projekta Erazmus in
krajanom občine Pesnica. Kultura naše šole sega v sam začetek VIZ dela, torej že v vrtec.
Najmlajši so se predstavili z gledališko igro »Fižolina«, prav tako ni manjkala folklora, sledila
jim je skupna gledališko-glasbenega krožka in za prijeten humoristično obarvan konec so
poskrbeli igralci dramsko-gledališkega krožka Čveka-Čvek. Program je bil glasbeno obarvan
z izvrstno glasbenico, nekdanjo učenko naše šole Barbaro Lešnik. Povezovalca programa Živa
Žanet in Žan sta poskrbela za angleški prevod kulturno umetniških točk. Veselimo se takšnih
in podobnih sončnih trenutkov še naprej v naslednjem šolskem letu.
Božena Arnejčič
10.19 PRIREDITEV OB ZAKLJUČKU ŠOLSKEGA LETA V
PODRUŽNICI PERNICA
V četrtek, 2.6.2016 ob 17. uri smo imeli kulturno prireditev z naslovom Pojem plešem, se
vrtim. Na začetku se je predstavil OPZ pod vodstvom zborovodkinje Alenke Golija. V
nadaljevanju so se predstavili učenci vseh razredov s svojimi točkami. Program sta povezovali
učenki 3. razreda, Alicia Trost in Nila Raner. Proslavo smo zaključili ob 18.15 uri.
Nada Godec
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
72
11 POROČILO VRTCA
11.1 POROČILO VRTCA PESNICA – ORGANIZACIJSKA RAVEN
1. OSNOVNI PODATKI:
Vrtec Pesnica deluje kot organizacijska enota v VIZ OŠ Kerenčičevih Pesnica od 01.09.1996.
Obratovalni čas enote: od 6.00 do 16.00.
2. STROKOVNI DELAVCI IN ODDELKI VRTCA PESNICA:
VZGOJITELJ POMOČNIK
VZGOJITELJA
Oddelek Informacije po
telefonu: čas/
telefon
KNIPLIČ HEGEDIŠ
Petra
CAFUTA Natalija
Nadomešča:
AVGUŠTIN Amadeja /
ŽIŽEK
Tamara
BIBE
1 – 2 / 12 otr.
7.30 – 8.30 /
02 654 4204
MARČIČ Vesna LEBER Alenka MIŠKOLINI
2 – 3 / 10 otr.
¨
POTRČ Darinka LEŠNIK Nevenka PALČKI
3 – 4 / 11 otr.
¨
KORENJAK Mojca
VALENTAN Jasmina PEDENJPEDI
3 – 4 / 16 otr.
¨
JANJETOVIĆ LIDIJA PINTARIČ Mateja ŠKRATI
4 – 5 / 19 otr.
¨
BOŽNIK Ksenija PANASOV Dragica OSTRŽKI
5 – 6 / 20 otr.
¨
V enoto vrtca Pesnica je bilo v šol. letu 2016/17 s 01.09.2016 vključenih 89 otrok. Med šol.
letom se je nekaj otrok izpisalo, nekaj pa tudi vpisalo. Tako je bilo v juniju 2017 vpisanih
skupno 88 otrok.
3. REALIZACIJA IN EVALVACIJA SKOZI NAČRTOVANJE IN IZVAJANJE
KURIKULA
3.1 STROKOVNO- PEDAGOŠKA PRIMOPREDAJA
Ovrednotenje razvojno - procesnega spremljanja otroka na razvojnih področjih / individualni
zapisi / se je izvedlo v mesecu juniju med strokovnimi delavci vrtca in učiteljicami prvih
razredov.
Namen primopredaje: Individualni zapis o otroku se upošteva za procesno-razvojno
načrtovanje v naslednjem šolskem letu.
3.2 PREDNOSTNE NALOGE ODDELKA, predvsem pa sledljivost prioritetnih ciljev
RN so razvidni iz posameznih poročil LDNO in se hranijo v prostorih vrtca.
3.3 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI IN PROJEKTI TER DRUGO DELO Z
OTROKI:
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
73
OKTOBER
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Nadstandardna
dejavnost
Gibalne urice –
HIPHOP
Celo leto Telovadnica OŠ
Pesnica
Izvajalec: tel. društvo HIPHOP
Dan starejših
občanov
30.9. in
3.10.2016
Vrtec Pesnica Obisk babic in dedkov v oddelkih
4-6.
Teden otroka 3.-
7.10.2016
Vrtec Pesnica in
šolski okoliš
Gasilski dom
Pesnica
Igre, skupne dejavnosti,
abonmajska predstava…
Ogled gasilskega doma in
gasilskih avtomobilov.
Druženje družin ob
peki kostanjev
13.10.2016 Igrišče pred OŠ
Pesnica
Vsi otroci s svojimi starši in vse
strokovne delavke vrtca Pesnica
Delavnice: Snaga
MB
7.10.2016 Oddelki4 – 5,
vrtec Pesnica
Ogled tovornjaka smetarnik, igre
in rajaje z maskoto Dihur
Duško…
NOVEMBER
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Projekt Ekogozdiček oktober-
november
Vrtec Pesnica Projekt je razpisalo mariborsko
podjetje Snaga.Otroci so skupaj s
strokovnimi delavkami izdelali
ekogozdiček iz odpadnega
materiala...
Ustvarjalne
delavnice s starši
24.11.2016 Vrtec Pesnica Ustvarjanje različnih izdelkov za
¨Miklavžev sejem¨.
DECEMBER
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Miklavžev sejem 6.12.2016 KTP center
Pesnica
Miklavževanje in 3. Miklavžev
sejem v sodelovanju s Turističnim
društvom Pesnica
Izvedba delavnic:
Muzej narodne
osvoboditve MB
9.12.2016 Oddelka 4 - 6 Vrtec Pesnica
Prednovoletno
druženje
22.12.2016 Telovadnica OŠ
Pesnica
Druženje otrok in staršev vrtca
Pesnica in Pernica z drugo
abonmajsko predstavo in
obdaritvijo otrok.
JANUAR
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Izvedba delavnic:
Muzej narodne
osvoboditve MB
13.1.2017 Oddelka 4 - 6 Delavnica na temo: Blago, nitka,
srajčica…
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
74
FEBRUAR
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
PREŠERNOV
DAN- kulturni
praznik
7.2.2017 L. Janjetović
Dopoldanska skupna prireditev
za otroke starejših oddelkov.
Izvedba delavnic:
Muzej narodne
osvoboditve MB
17.2.2017 Oddelka 4 - 6 Delavnica na temo: Glasbila
Pustovanje, pustna
povorka
28.2.2017 Vrtec, Pesniško
naselje
Otroci so se udeležili tudi
pustnega rajanja, organiziranega v
kraju
MAREC
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Materinski dan
23.3.2017 KTP center
Pesnica
Nastop otrok vrtca za materinski
praznik
APRIL
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Dan ustvarjalnosti –
lutke/območnapredstavitev
4.4.2017 Kulturni dom
Pernica
Nastop z zgodbo
¨Zverjasec¨/mentorici: P.
Kniplič Hegediš in A. Leber
Dan ustvarjalnosti –
nastop dramske skupine
10.4.2017 KTP center
Pesnica
Nastop na območni
predstavitvi/ mentorice: M.
Vrčkovnik, V. Marčič in M.
Pintarič
Cicivesela šola¨, revija
¨CICIDO¨
15.4.2017 Vrtec Pesnica Otroci so s pomočjo
vprašalnikov izkazali svoje
ciciveselošolsko znanje/
mentorici K. Božnik in D.
Panasov.
Dan zemlje 22.4.2017 Vrtec Pesnica Čiščenje okolja vrtca – otroci
in strok. delavke vrtca.
MAJ
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Obisk kmetije Metz 24.5.2017 Eko kmetijo Metz so družno
obiskali otroci starejših oddelkov
vrtca Pernica in Pesnica
Obisk kmetije Eder Na kmetiji v
Gačniku
Zaradi dežja dejavnost ni bila
izvedena.
Revija Ciciban poje
in pleše 2016
30.5.2017 SNG Maribor V Veliki dvorani SNG Maribor je
30.5.2017 potekala že 47.
Revija Ciciban poje in pleše, na
kateri so že drugič nastopili otroci
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
75
pevskega zbora iz obeh vrtcev/
mentorici: A. Herceg in R.
Tekmec.
JUNIJ
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Zaključna prireditev
projekta
Zgodbožerčki v
Pesnici
2.6.2017 KTP center
Pesnica
Otroci so bili deležni kulturnega
programa in prejeli priznanja.
Zaključek šol. l. 8.6.2017 Telovadnica OŠ
Pesnica
Zaključek šol.l. 2016/17 in slovo
od bodočih šolarjev družno z
otroki vrtca Pernica.
Zaključni
¨piknik¨vrtca Pesnica
9.6.2017 Zelenica vrtca Druženje otrok vrtca, podelitev
priznanj, kosilo na prostem….
3.4 CELOLETNE DEJAVNOSTI - vse so bile izvedene po načrtu:
- Lutkovni abonma, Andreja STARE – 4 predstave.
- Gibalne urice – društvo Hiphop – 1x tedensko, vso leto.
- Interne interesne dejavnosti: angleščina v igri, šah v igri, likovna delavnica, ure pravljic,
dramska skupina, lutkovna skupina, lutke za najmlajše, pevski zbor – po dogovorjenem
programu.
- PBZ – Predšolska bralna značka – vso leto – do maja 2017.
- Aktivnosti ozaveščanja ločevanja odpadkov pri otrocih in starših – vso leto.
- sodelovanje s starši:
Mesečne pogovorne ure in roditeljski sestanki so bili opravljeni v skladu z letnim delovnim
načrtom šole, kakor tudi druge oblike sodelovanja s starši /pomoč pri otrocih s posebnimi
potrebami, vključevanje staršev v življenjski utrip vrtca, sodelovanje v projektih, delavnice…/:
Oblika sodelovanja Datum Realizacija
Pogovorne ure za starše po oddelkih
med 15.00 in 16.00. 1x mesečno, Vsak prvi četrtek v mesecu, celo leto.
1. roditeljski sestanek 15.9.2016 1. Aktualno v šolskem letu 2016/17 in
prednostne naloge / oddelki
skupno.
2. Izbira predstavnika v Svetu staršev
OŠ Pesnica / v posameznem
oddelku.
3. Razno
2. roditeljski sestanek, delavnice za
starše
24.11.2016 1. Aktualno v oddelku.
2. Delavnica – izdelava darilc za
Miklavžev sejem
3. roditeljski sestanek 11.5.2017 1. Organizacija dela v poletnih
mesecih.
2. Pobude in dogovori.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
76
Informativni roditeljski sestanek za
novo vpisane otroke za šol. l.
2017/18
29.3.2017 1. Predstavitev delovanja vrtca.
2. Priporočila ob prihodu otroka v
vrtec
3. Pobude in dogovori
Svet staršev Ob sklicu Udeleženci: predstavniki staršev vseh
oddelkov vrtca in šole.
Pomoč otrokom s posebnimi
potrebami.
Celo leto Oddelčne strokovne delavke, Laura
Horvat - svetovalna delavka OŠ
Pesnica, tim zunanjih strokovnih
služb…
- Izvedba nalog projektov je bila realizirana po izdelanih načrtih.
Oblika sodelovanja Datum Realizacija
Sodelovanje in
povezovanje z okoliškimi
vrtci Odgovorna za izvedbo: Marčič
Vesna
26.5.2017
Spoznavanje filmske zvrsti – ogled
risank, vrtci občine Pesnica, KTP
center Pesnica.
Obisk Čajnice Kolarič, Sv. Ana
Turizem in vrtec
Odgovorna za izvedbo v vrtcu
Pesnica: Ksenija Božnik in Dragica
Panasov
Poročilo je priloga.
Zdravje v vrtcu, Projekt Inštituta za javno zdravje RS
Odgovorna za izvedbo: Ksenija
Božnik in Sabina Kraut
Celo leto
19.5.2017
Osveščanje skrbi za higieno v vrtcu, za
osebno higieno pri otrocih…
Predavanje – primeri dobre prakse, v
Mariboru, NIJZ RS
Projekt JSKD občin Kungota,
Pesnica in Šentilj ¨Zgodbožerčki¨
Odgovorna za izvedbo v vrtcu
Pesnica: Mojca Korenjak
2.6.2017
Zaključna prireditev v KTP centru
Pesnica.
¨Erasmus 2016-17¨
17.5.2017
V okviru projekta ¨Erasmus¨ smo v
vrtcu Pesnica gostili udeležence iz
šestih držav – Francije, Španije,
Portugalske, Turčije, Italije in
Nemčije. Druženje je bilo sproščeno,
igrivo in poučno hkrati! Za dobro
popotnico pa so poskrbele mame naših
otrok, ki so spekle veliko slastnega
peciva.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
77
4. PROFESIONALNI RAZVOJ STROKOVNEGA DELAVCA:
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Strokovni aktivi 6.9.2016,
10.11.2016,
15.2.2017,
6.3.2017,
18.4.2017,
22.6.2016
Zbornica OŠ
Pesnica
Udeležba: ravnatelj, pedagoginja
OŠ, strok. delavke obeh vrtcev
Strokovni posvet v
Portorožu
17. in
18.10. 2016
Portorož Udeležena: V. Marčič
Strokovno srečanje
za študijske skupine
Udeležena: V.
Marčič
28.10.2016 Vrtec pri OŠ
Fram
Strokovno srečanje na temo
študijskih skupin ¨Formativno
spremljanje otrokovega razvoja¨,
izvajalka Fanika Fras Berro
Študijska delavnica 29.11.2016 Zbornica OŠ
Pesnica
Izvajalka ga. Fanika Fras – Berro
Predavanje za strok.
delavke vrtcev
občine Pesnica in
Šentilj
5.1.2017 Zbornica OŠ
Pesnica
Predavanje ¨Strategije
spoprijemanja z neželenim
vedenjem v vrtcu¨, mag. Alenka
Seršen, dipl. psih .
Informativni
sestanek za projekt ¨
Naravoslovna in
matematična
pismenost¨
11.1.2017 Udeleženi: ravnatelj, V. Marčič,
R. Tekmec
Strokovno srečanje
vrtcev
3.3.2017 Slivnica pri MB Udeležena: V. Marčič
Kulturni bazar 2017,
ogled, strokovna
predavanja
Ljubljana Udeleženi: K. Božnik, P. Kniplič
Hegediš, J. Malek in A. Herceg
Predstavitev
formativnega
spremljanja v šoli za
strok. delavke obeh
vrtcev.
18.4.2017 Zbornica OŠ
Pesnica
Izvajalki: Vesna Bračko in Lea
Vernik, dipl. učiteljici OŠ Pesnica
Predavanje NIJZ
/Nacionalni inštitut
javnega zdravja /,
OE Maribor
19.5.2017 ZD Maribor Predavanje v okviru projekta
¨Zdrav vrtec¨
Udeleženi: K. Božnik in S. Kraut
Delovna praksa
dijakov in študentov
Januar –
april 2017
Vrtec Pesnica Mentorice: P. Kniplič Hegediš, M.
Korenjak, V. Marčič ter D. Potrč /
uvajanje pripravnikov v
organizacijo dela vrtca ;
Darinka POTRČ, vzg. in org. vodja vrtca Pesnica
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
78
11.2 POROČILO VRTCA PERNICA – ORGANIZACIJSKA RAVEN
1. OSNOVNI PODATKI:
Vrtec Pernica deluje kot organizacijska enota v VIZ OŠ Kerenčičevih Pesnica od 01.09.1996.
Obratovalni čas enote: od 6.00 do 16.00.
2. STROKOVNI DELAVCI IN ODDELKI VRTCA PERNICA:
V enoto vrtca Pesnica je bilo v šol. letu 2016/17 s 01.09.2016 vključenih 60 otrok. Med šol.
letom se je nekaj otrok izpisalo, nekaj pa tudi vpisalo. Tako je bilo v juniju 2017 vpisanih
skupno 64 otrok.
Vključeni otroci na dan 1.9.2016:
Št. vseh
vključenih otrok:
oddelek/št. otrok
Oblika
oddelka
Osnovni
normativ
Zakonsko
povišan
normativ
Razpol.
prosta
mesta
STROKOVNI DELAVCI
ODDELKA
ZVEZDICE
1 – 2 / 14 otr.
heterogen
12 otr.
14 otr.
/
KRAUT Sabina
ŠALAMUN Marjana
LUNICE
3 – 4 / 11 otr.
homogen
10 otr.
12 otr.
1 otr.
HERCEG Alenka
POŠTRAK Petra
OBLAČKI
4 – 5 / 18 otr.
heterogen
19 otr.
21 otr
3 otr.
KNUPLEŽ Marjana
TEKMEC Romana
SONČKI
5 – 6 / 21 otr.
heterogen
22 otr.
24otr.
3 /otr.
MALEK Jasna
TOMPA Mateja
Skupaj 64 otr.
63otr.
71
7 otr.
3. REALIZACIJA IN EVALVACIJA SKOZI NAČRTOVANJE IN
IZVAJANJE KURIKULA
3.1 STROKOVNO- PEDAGOŠKA PRIMOPREDAJA
Ovrednotenje razvojno - procesnega spremljanja otroka na razvojnih področjih / individualni
zapisi / se je izvedlo v mesecu juniju med strokovnimi delavci vrtca in učiteljic prvih razredov.
Namen primopredaje: Individualni zapis o otroku se upošteva za procesno-razvojno
načrtovanje v naslednjem šolskem letu.
3.2 PREDNOSTNE NALOGE ODDELKA, predvsem pa sledljivost prioritetnih ciljev
RN so razvidni iz posameznih poročil LDNO in se hranijo v prostorih vrtca.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
79
3.3 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI IN PROJEKTI TER DRUGO DELO Z
OTROKI:
SEPTEMBER
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Obisk LOVSKEGA
DOMA PERNICA –
SKUPAJ Z
BABICAMI IN
DEDKI
(Dan starejših
občanov)
30.9.2016 PERNICA -
LOVSKI DOM
Obisk babic in dedkov v vrtcu in
skupen izlet ter ogled lovskega
doma in razstave živali v
Lovskem domu Pernica
OBISK
POLICISTOV
POLICIJSKE
POSTAJE ŠENTILJ
20.9.2016 Vrtec Pernica
Igrišče pred
vrtcem
Prometna varnost
Seznanitev s poklicem policist in
spoznavanje pripomočkov za delo
OKTOBER
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Teden otroka
Prvi teden
v oktobru
Od 3. –
7.10 2016
Vrtec Pernica
Igrišče pred
vrtcem
Obisk Snage EKO delavnice
Likovne delavnice pod
mentorstvom Manje Jerič
Predstava Gledališča Anima
KOSTANJEV
PIKNIK
13.10.2016 Igrišče pred
vrtcem
Tekmovalne in rajalne igre skupaj
s starši
Pogostitev s kostanjem
Neformalno druženje s starši in
otroki vseh skupin
EKO Osveščanje
otrok
3.10.2016 Vrtec Pernica Predstavitev ga. Bartok ( Snaga
MB) in osveščanje otrok o EKO
načinu življenja
NOVEMBER
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Predstavitev slepote
in načina življenja
slepih in slabovidnih
ljudi
22.11.2016 Vrtec Pernica
Skupina
»SONČKI« in
»OBLAČKI«
Ga. Kurbus – Babič ( tudi sama je
slepa) je približala otrokom način
življenja slabovidnih in slepih
oseb
DECEMBER
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Ustvarjalne
delavnice
1. 12. 2016 Vrtec Pernica Ustvarjanje različnih izdelkov za
Miklavžev sejem
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
80
Miklavžev sejem 3. 12. 2016
4. 12. 2016
Center Pernica Starši otrok vrtca Pernica so
organizirali in izvedli Miklavžev
sejem
v sodelovanju s prireditvami v
kraju
Prednovoletno
druženje s starši in
otroki obeh vrtcev
17. 12.
2016
Telovadnica OŠ
Pesnica
Druženje otrok in staršev vrtca
Pesnica in Pernica z lutkovno igro
STUDIA ANIMA: »Skrivnost
gospe Božičkove«
Prednovoletno
druženje otrok v
vrtcu
20. 12.
2016
Igralnica starejše
skupine
Otroci starejše skupine so
pripravili čajanko in povabili
otroke srednje skupine na
druženje in jih pogostili.
FEBRUAR
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Proslava ob
Slovenskem
kulturnem prazniku
7. 2. 2017 Vrtec Pernica Otroci starejše skupine so
pripravili proslavo in vsem
otrokom v vrtcu predstavili
pomen praznika.
Pustno rajanje 28. 2. 2017 Vrtec Pernica Pustna zabava za otroke celega
vrtca.
MAREC
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Predstava Ta
čudovita zemlja (
studio ANIMA)
22. 3. 2017 Vrtec Pernica Dan zemlje smo obeležili z EKO
predstavo
Zaradi izrednih bolniških odsotnosti otrok in
strokovnih delavk smo prireditev za starše ob
materinskem dnevu prestavili na mesec april
Planirano marca – izvedli aprila
APRIL
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Materinski dan 6. 4. 2017 Telovadnica vrtca Nastop otrok celega vrtca za
materinski praznik: »PLESNI
VLAK«
URA PRAVLJIC 11. 4. 2017 Vrtec Pernica Pravljične ure za otroke vseh
starosti v izvedbi pravljičarke
Agice Kovše iz Mariborske
knjižnice
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
81
MAJ
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Obisk EKO kmetije
Metz
9. 5. 2017 Jelenče - Pesnica Skupaj z vrstniki starejše sk. V
Pesnici smo si ogledali Eko
kmetijo Metz
Revija Ciciban poje
in pleše 2017
30. 5. 2017 SNG Maribor V Veliki dvorani SNG Maribor je
30.5.2017 potekala že 47.
revija Ciciban poje in pleše, na
kateri so nastopili naši otroci v
pevskem zboru/ mentorici: A.
Herceg in R. Tekmec/ in plesni
skupini/ mentorici: S. Kraut in P.
Poštrak
JUNIJ
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Zaključna prireditev
projekta
»Zgodbožerčki« v
Pesnici
2. 6. 2017 KTP center
Pesnica
Otroci so bili deležni kulturnega
programa in prejeli priznanja.
Zaključek šol.l. 8. 6. 2017 Telovadnica OŠ
Pesnica
Zaključek šol.l. 2016/17 in slovo
od bodočih šolarjev.
Slovo otrok ki
odhajajo v šolo
9 .6. 2017 Telovadnica vrtca
Pernica
Ob prisotnosti staršev, otrok
vsega vrtca in strokovnih delavk,
so se otroci poslovili s
programom in predstavitvijo
obogatitvene dejavnosti
»Angleščina v igri«
Obisk kmetije v
domačem kraju
13. 6. 2017 Pernica – kmetija
Senekovič
Ogled vrta in živali z mladički
3.4 CELOLETNE DEJAVNOSTI:
- PBZ - Predšolska bralna značka.
- Celoletni projekt Zgodbožerčki, ki ga je razpisal JSKD Republike Slovenije, izpostava
Pesnica.
- Izvedba nalog projektov: ¨Medgeneracijsko sodelovanje vrtcev kot skupna družbena
odgovornost¨ in ¨Z igro do prvih turističnih korakov¨ - v sodelovanju z okoliškimi vrtci
.
- Aktivnosti ozaveščanja ločevanja odpadkov.
- Lutkovni abonma, STUDIO ANIMA
- Interne interesne dejavnosti: angleščina v igri, ure pravljic, pevski zbor, športne urice
- EKO kotiček: zbiranje in razvrščanje odpadnega materiala skupaj s starši
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
82
3.5 SODELOVANJE S STARŠI
Mesečne pogovorne ure in roditeljski sestanki, opravljeni v skladu z letnim delovnim načrtom
šole. Druge oblike sodelovanja s starši /vključevanje staršev v delo šole, sodelovanje v
projektih, predavanja, delavnice.../.
Oblika sodelovanja Dan Ura
Mesečna pogovorna ura.
Debatna ura: Socialne veščine
1 krat mesečno
25.10.2016
»SONČKI«
10 .3. 2017:
»OBLAČKI«
»LUNICE«
»ZVEZDICE«
15.00 – 16.00
17.00 – 19.30
17.00 – 19.00
Druženje z babico otroka –
predstavitev slabovidnosti,
slepote
22.11.2017
Skupini »
Oblački« in
»Sončki«
Od 9-00 – 11.15 ure
Oblika sodelovanja Datum Realizacija
1. roditeljski sestanek 15.9.2016 4. Aktualno v šolskem letu
2016/17 in prednostne naloge /
oddelki skupno.
5. Izbira predstavnika v Svetu
staršev OŠ Pesnica / v
posameznem oddelku.
6. Razno
2. roditeljski sestanek, delavnice za
starše
December
1. 12. 201
3. Aktualno v oddelku.
4. Delavnica – izdelava darilc za
Miklavžev sejem
3. roditeljski sestanek 10. 5. 2017 1. Predstavitev in možnosti
prijave za letovanje predšolskih
otrok v Punatu (RKS OZ MB)
2. Organizacija dela v poletnih
mesecih
3. Zaključek šolskega leta
4. Tekoče zadeve
OSTALA DRUŽINSKA DRUŽENJA
Druženje z babicami in dedki ( Dan
starejših občanov
30. 9. 2016
Obisk babic in dedkov v vrtcu pernica
in skupen izlet na Lovski Dom Pernica
Kostanjev piknik 13. 10. 2016 VRTEC PERNICA skupni nastop
otrok celega vrtca
Prednovoletno druženje:
Predstava lutkovnega gledališča
»STUDIA ANIMA«
Zaključek šolskega leta
22. 12. 2016
9. 6. 2017
Telovadnica OŠ Pesnica
Materinski dan 6. 4. 2017 Plesni vlak
Zaključek šol. leta 10. 6. 2017 Telovadnica vrtca v Pernici
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
83
4. PROFESIONALNI RAZVOJ STROKOVNEGA DELAVCA:
KAJ DATUM
IZVEDBE
KRAJ
IZVEDBE
OPOMBE
Strokovni aktivi 1. 9. 2016
10. 11. 2016
15. 2. 2017
6. 3. 2017
18. 4. 2017
22. 6. 2017
Zbornica OŠ
Pesnica
Udeležba: ravnatelj, pedagoginja
OŠ, strok. delavke obeh vrtcev
Aktivi strokovnih
delavk enote vrtca
Pernica –
»fleksibilni«
15. 9 2016
7. 11. 2016
9. 1. 2017
6. 2. 2017
Zbornica vrtec
Pernica
Dogovori in načrtovanje 1. Rod.
sestanka
Naloge in pobude za LDN enote
vrtca
Dogovor in načrtovanje delavnic
za »Miklavžev sejem«
Načrtovanje dejavnosti
Načrtovanje dejavnosti :
proslava ob Slovenskem
kulturnem prazniku
prireditev Plesni vlak –
materinski dan
Seminar »MALA
ZBOROVSKA
ŠOLA«
22. 10. 2016 Bohinjska
Bistrica
Udeležba zborovodkinj: Alenke
Herceg in Romane Tekmec
Študijska skupina 29. 11. 2016
Zbornica OŠ
Pesnica
Predavala ga. Fanika Fras – Berro
Predavanje 5. 1. 2017 Zbornica OŠ
Pesnica
Predavanje mag. Alenke Seršen
Fras un. Dipl. psih. Svetovalnega
centra Maribor: Strategije
spoprijemanja z neželenim
vedenjem v vrtcu
Strokovni posvet
dobrih praks v
vrtcih«Različni
otroci – enake
možnosti«
31. 1. 2017 Ljubljana ,
dvorana Smelt
Udeležba pomočnice vzgojiteljice
Petre Poštrak
KULTURNI
BAZAR
30. 3. 2017 Cankarjev dom
, Ljubljana
Udeležba vzgojiteljic: Jasne
Malek in Alenke Herceg
Izobraževanje na
MB v okviru
programa »
Zdravje v vrtcu«
19. 5. 2017 V prostorih
Snage Maribor
d.o.o.
Aktivnosti ozaveščanja ločevanja
odpadkov najmlajših/ S. Kraut
Sodelovanje z
okoliškimi vrtci
26. 5. 2017 Zeliščnica in
čajnica Kolarič
– Sv. Ana
Udeležba strokovnih delavk
Org. vodja vrtca Pernica: Jasna Malek
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
84
11.3 OBOGATITVENE DEJAVNOSTI V VRTCU PESNICA IN
PERNICA
11.3.1 URE PRAVLJIC
Vključeni otroci: vključeni so bili vsi otroci iz prvega in drugega starostnega obdobja.
Čas in prostor izvedbe: dejavnost Pravljične urice sem izvajala enkrat mesečno v igralnicah
vseh skupin. Čas in temo dejavnosti sem prilagajala dejavnostim, ki so trenutno potekale v
skupini. Pred samo izvedbo sem se predhodno dogovorila z vzgojiteljico posamezne skupine.
Globalni cilji:
- poslušanje, razumevanje in doživljanje jezika,
- doživljanje in spoznavanje temeljnih literarnih del za otroke.
Operativni cilji:
- razvijanje zmožnosti domišljijske rabe jezika ter doživljanje književnega dogajanje,
- doživljanje ugodja, veselja, zabave ter pridobivanje pozitivnega odnosa do knjige,
- aktivno sodelovanje pri obnavljanju besedil.
Analiza izpolnjevanja zastavljenih ciljev:
Pomembno za otrokov govorni razvoj je tudi poslušanje pravljic in besedil, ki so primerna za
otrokovo starost. To vsekakor pripomore k bogatenju besednega zaklada, hitrejšemu razvoju
govora ter pravilnemu tvorjenju stavkov pri obnavljanju besedil. Ciljem, ki sem si jih zastavila
na začetku šolskega leta, sem uspešno sledila. Otroci so z zanimanjem poslušali, vsebine, ki
sem jim jih brala. Seveda sem se prilagajala starosti otrok in njihovemu dojemanju vsebine. Za
popestritev same vsebine, sem ob ilustracijah v slikanicah, uporabljala še druge rekvizite, kot
so npr. različne lutke ter rekvizite, ki so bili povezani z vsebino. Vsekakor je bil interes,
sodelovanje in vztrajanje otrok odvisen od njihove starosti. Otroci so po prebranih pravljicah
pridno obnavljali vsebino in odgovarjali na vprašanja ter ustvarjali na tematiko pravljic.
Ure pravljic bom izvajala tudi v naslednjem šolskem letu, saj le te doprinesejo k večjemu
interesu za knjige, ter bogatijo besedni zaklad otrok. Pomembno je, da otroci poslušajo čim več
različnih vsebin in različnih pravljic, saj le te doprinesejo k večji domišljiji, boljšemu ter
pravilnejšemu govoru, ter oblikovanju pravilnih stavkov, ki se s starostjo otrok povezujejo v
kratke obnove.
Mateja Tompa
11.3.2 DRAMSKA SKUPINA
V dramsko skupino je bilo vključenih 5 otrok starih 4 - 6 let.
Cilji, ki so bili doseženi:
- Spodbujanje jezikovne zmožnosti otrok ter izražanje.
- Spodbujanje otrokove domišljije in ustvarjalnosti.
- Otrok se poistoveti s knjižnim junakom in čustva ter karakteristiko junaka izraža skozi
igro.
- Otrok razvija samopodobo ter sposobnost empatije.
- Razvijanje orientacije v prostoru.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
85
Aktivnosti skupine – nastopi:
KAJ DATUM KJE
Materinski dan 2017 23.3.2017 KTP center Pesnica
Dan ustvarjalnosti 2017 10.4.2017 KTP center Pesnica
KUŠ OŠ Pesnica 17.5.2017 KTP center Pesnica
Mojca Verčkovnik in Vesna Marčič
11.3.3 OTROŠKI PEVSKI ZBOR
Število vključenih otrok: 24
Starost vključenih otrok: od 3 do 6 let.
Prostor izvedbe: glasbena igralnica vrtca v pernici, zbornica vrtca v pesnici.
Čas izvedbe: vsako sredo v tednu od 9.00 do 10.00.
Vodja pevskega zbora: Alenka Herceg
Koripetitor: Romana Tekmec
Analiza izvedbe interesne dejavnosti
Sledljivost prioritetnim ciljem zastavljenih v okviru interesne dejavnosti:
Globalni cilj:
Spodbujanje otrokovega veselja do glasbe, spodbujanje doživljanja glasbe, ter
razvijanje glasbenih sposobnosti in spretnosti.
Operativni cilji:
11 Otrok razvija glasbene sposobnosti (ritmični in melodični posluh),
12 Otrok razvija izvajalske sposobnosti (tehniko petja),
13 Otrok pridobiva pevske sposobnosti in veščine(dihalne tehnike, pravilna pevska drža,
14 Pravilna izreka-artikulacija glasov, intonacija),
15 Otrok poje pesem v izbrani intonaciji,
16 Otrok uživa v glasbenem izvajanju,
17 Otrok izvaja različne vokalne vaje,
18 Otrok zaznava in spoznava različno interpretacijo pesmi in pesem interpretira na različne
načine,
19 Otrok razvija interes in željo po glasbenem udejstvovanju.
Kako sva skozi interesno dejavnost sledili zastavljenim ciljem:
Ena izmed osnovnih nalog glasbene vzgoje v predšolskem obdobju je razvijanje glasbene
občutljivosti. Občutljivost za glasbo se razvija s spodbujanjem glasbenega doživljanja preko
slušnega zaznavanja, s poustvarjanjem in ustvarjanjem glasbenih vsebin. Naše druženje in delo
je bilo tako zasnovano na spodbujanju doživljanja glasbe in glasbenih dejavnostih kot so:
pripevanje, petje, spremljanje na male ritmične instrumente, poslušanje. Temeljilo je na
splošnih metodah dela, pri katerih je posebno mesto zavzemala igra.
Naš izvedbeni program je zajemal pesmi umetne glasbene literature, velik poudarek pa smo
namenili pesmim iz slovenske ljudske zakladnice.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
86
Skozi vse načrtovane izvedene dejavnosti je moč zaznati sledljivost vsem zastavljenim ciljem.
Otroci so interesno dejavnost zelo radi obiskovali, skozi izvedbeni program so preko igre
razvijali svoje glasbene spretnosti in sposobnosti. Udejstvovali smo se na prireditvah v okviru
našega zavoda. Prav tako smo se z pevskim zborom udeležili revije »ciciban poje in pleše
2017«, kjer smo se uvrstili med najbolje ocenjene otroške pevske zbore iz vrtcev Štajerske
regije.
Pri sami izvedbi programa smo sodelovali z »Cici« malo orkestralno zasedbo, z različnimi
instrumentalisti, tako so otroci spoznali kontrabas, harmoniko, violo in citre.
Našemu delu je botrovalo dobro in konstruktivno sodelovanje z otroki, starši, sodelavci, samim
zavodom in zunanjimi institucijami.
Vzgoja in ljubezen do slovenskega ljudskega in umetnega glasbenega izročila prične prav v
vrtcu, zato upava, da sva s svojo predanostjo glasbi in samemu delu z otroki uspeli izpolniti
svoje poslanstvo.
Alenka Herceg in Romana Tekmec
11.3.4 ANGLEŠČINA V IGRI
VRTEC PESNICA
Interesno dejavnost so obiskovali otroci v dopoldanskem času s starejšo skupino. Razdeljeni
so bili v dve skupine. Druženje je potekalo z vsako posamezno skupino na štirinajst dni.
Skozi celotno leto sem dajala poudarek, da so otroci sledili, prisluhnili pravilni izgovorjavi
besed ter tudi poizkusili pravilno izgovarjati na igriv način. Dejavnosti sem podkrepila z
vizualnimi pripomočki. Posamezne igre, pesmi smo uprizarjali preko gibanja in s pomočjo lutk.
Ogledali smo si veliko pesmi preko spleta, tako da so otroci vizualno in slušno zaznavali ter
lažje sledili vsebini. Znanje smo utrjevali z izdelovanjem raznih lutk, risanjem, barvanjem,
izrezovanjem.
Znanje , razumevanje, izgovorjava otrok je bila ob koncu šolskega leta v obsegu mojih
pričakovanj. Otroci so z veseljem obiskovali urice angleščine ter motivirano poslušali in
sodelovali.
Lidija Janjetović
VRTEC PERNICA
Področje: Družba, jezik v integraciji z vsemi področji kurikula
Vključeni otroci, čas izvajanja: 1 krat tedensko
Vključenih je bilo 21 otrok skupine »Sončki« ( 4-6 let)
Mentorica dejavnosti: Jasna Malek:
e) seznanjanje s tujim jezikom
f) osvajanje prvih besed tujega jezika
g) prepoznavanje tujega jezika, razvijanje sposobnosti ločevanja od slovenskega
jezika
h) spodbujanje jezikovne zmožnosti ( artikulacija, besednjak, besedila,
komunikacija…)
Učenje je potekalo v igralnici našega vrtca. Sodelovali so vsi otroci, včasih v manjših skupinah,
po svojem interesu in želji.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
87
Osvojili smo precej pesmic, gibalnih, rajalnih igric v angleščini, deklamacij, izštevank, iger z
vlogami, plesnih iger. Tudi risali, barvali smo, se igrali družabne igre in ob tem spoznavali tuj
jezik. Ob dejavnostih sta naju redno spremljali naši lutki: Lucy in Charles.
Predstavili smo se tudi staršem in prijateljem v vrtcu in pripravili kratek program v angleškem
jeziku ob zaključku šolskega leta.
Dejavnosti sem načrtovala tako, da sem otroke spodbujala k rabi angleškega jezika in jim
pomagala doseči večjo samozavest še v tujem jeziku, ter s svojimi dejavnostmi vplivala na
spoznavni, jezikovni, osebnostni in družbeni razvoj otrok.
Jasna Malek
11.3.5 LUTKOVNA SKUPINA VRTCA PESNICA
V šolskem letu 2016/17 so se otroci lutkovne skupine vrtca Pesnica udeležili Dneva
ustvarjalnosti 2017 – območnega srečanja lutkovnih skupin. Dne 4. aprila so otroci v Pernici
zaigrali lutkovno predstavo Zverjasec. Otroci so se na čudovit način navadili odra in
nastopanja. Navdušili so me s svojo sproščenostjo.
Petra Kniplič Hegediš
11.4 PROJEKTI V VRTCU PESNICA IN PERNICA
11.4.1 ZGODBOŽERČKI
Projekt je razpisala Zveza kulturnih društev občin Kungota, Pesnica, Šentilj v sodelovanju z
Javnim skladom RS za kulturne dejavnosti, Območno izpostavo Pesnica.
Projekt smo izvajali v drugem starostnem obdobju v dveh skupinah otrok, pod mentorstvom
vzgojiteljic Marjane Knuplež, Jasne Malek, Romane Tekmec in Mateje Tompa.
Izvedba projekta je temeljila na spoznavanju pisatelja iz domačega okolja, spodbujala je bralno
kulturo najmlajših in jih usmerjala v poustvarjanje zgodb skozi različna področja kulturnega
udejstvovanja. Otroci so spoznali pisatelja Marka Radmiloviča iz Svečine, občina Kungota.
Ciljem smo sledili z različnimi dejavnostmi, ki so se prepletale s kurikularnimi področji:
S prebiranjem zgodbe Hvaležni medved, pisatelja Marka Radmiloviča. S prebiranjem slovenske ljudske pravljice Hvaležni medved, ter primerjanje podobnosti obeh
pravljic. S poustvarjanjem po prebranem literarnem delu na temo zgodbe, na kurikularnih področjih:
Literarna dejavnost – poslušanje in obnavljanje zgodbe, ilustriranje zgodbe,
izmišljanje zaključka zgodbe, jezikovna dejavnost - pojasnjevanje neznanih pojmov, pojasnjevanje avtorskega dela
in ljudskega dela, primerjanje obeh zgodb. likovno ustvarjanje - kiparske, slikarske tehnike, gibalna dejavnost – oponašanje gibanja živali.
Otroci so aktivno sodelovali pri izvedenih dejavnostih, kjer so izražali svojo kreativnost in
ustvarjalnost. Namen je bil spodbujati bralno kulturo otrok in staršev.
Projekt smo zaključili 2. 6. 2017, z udeležbo na zaključni prireditvi v KTP Pesnica, kjer smo
pripravili razstavo izdelkov. Ogledali smo si prireditev in se družili z avtorjem, otroki in
vzgojiteljicami vrtcev Pesnica, Jarenina, Jakob in Kungota.
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
88
Marjana Knuplež Jasna Malek
11.4.2 TURIZEM V VRTCU
Naslov projekta: Z igro do prvih turističnih korakov na temo Potujem, torej sem
Vključeni v projekt: otroci skupin »Oblački« in »Sončki« vrtca Pernica
Trajanje projekta: od 1.9.2016 do 31.5.2017
Nosilke projekta: Jasna Malek, Marjana Knuplež, Mateja Tompa in Romana Tekmec
Namen projekta:
Doživljati, spodbujati in omogočati turistično dejavnost otrok.
Spodbujati druženje in medgeneracijsko sodelovanje.
Razvijati spoštljiv odnos do narave.
Spoznavati, odkrivati in raziskati znamenitosti kraja.
Sodelovanje z Lovskim društvom, Konjeniškim klubom, EKO kmetijo Metz.
Cilji projekta:
Razvijanje naklonjenega, spoštljivega in odgovornega odnosa do sebe, ljudi, do žive in nežive
narave.
Spoznavanje ožjega in širšega družbenega, kulturnega in naravnega okolja ter seznanjanje s
kulturo, tradicijo, zgodovino, običaji in turizmom.
Seznanjanje z varnim in zdravim načinom življenja.
Spoznavanje vloge narave in čistega okolja v povezavi z gibanjem v naravi in kakovostjo
življenja.
Omogočanje možnosti za razvijanje sposobnosti in načinov za vzpostavljanje, vzdrževanje in
uživanje v prijateljskih odnosih z vrstniki in odraslimi.
Vsebine projekta - dejavnosti:
OBISK EKO KMETIJE METZ
Predstavitev eko kmetije (ogled vrta, njive, molžo koze, božanje koze, predstavitev pridelave
kozjega sira),
malica: kozje mleko, domači melisin sok, domači črni kruh z domačo marmelado in domači
piškoti.
OBISK LOVSKEGA DOMA V PERNICI Z OGLEDOM LOVSKE RAZSTAVE
Seznanjanje z lovcem in njegovo skrbjo za živali.
MEDGENERACIJSKO DRUŽENJE:
Izlet z babicami in dedki do Lovskega doma.
Zaključne misli:
Izvajali smo dejavnosti, ki so otrokom nove in jih doslej niso imeli možnosti vsi spoznati (npr.
spoznati delo na kmetiji, kjer je delo predvsem ročno in se hrana v večji meri pridela doma,
spoznati lovca in njegovo delo. Interes otrok pred neznanim, nečim novim je bil izjemen,
veselje ob druženju pa še toliko večje. Otroci, stari starši, starši so se z veliko vnemo vključevali
v dejavnosti, kjer so tudi aktivno sodelovali in se naučili veliko novega. Pri medgeneracijskem
sodelovanju, so bili odzivi pozitivni. Otroci so se seznanili s preteklostjo, načinom življenja
nekoč in danes, s pridelavo domače hrane in preživetjem na zemlji. Stari starši in starši pa so
spoznavali, kaj vse zmorejo naši otroci danes. Babice in dedki so bili veseli kramljanja med
seboj in z nami, kjer je beseda tekla predvsem o tem, kakšno je bilo življenje nekoč (otroci,
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
89
vzgoja, izobraževanje, delo,…). Pri takšni izmenjavi informacij, izkušenj lahko zagotovo
rečemo, da smo vsi bogatejši.
Jasna Malek in Marjana Knuplež
11.4.3 SODELOVANJE IN POVEZOVANJE Z OKOLIŠKIMI VRTCI (Pesnica,
Jarenina, Šentilj, Jakob)
Že tretje leto zapored uspešno sodelujemo in izvajamo dejavnosti, ki smo jih skupno načrtovali.
V šol. letu 2016/17 nam je bila prioriteta na temo »Kako razvijati socialne veščine pri otroku«
tako na ciljni kot vsebinski ravni. Na ravni otrok v vseh oddelkih smo načrtovale in izvajale
različne socialne igre za otroke, kjer so otroci spoznavali in se učili gradnike socialnih veščin.
Realizirali smo še naslednje dejavnosti:
5.1.2017 – predavanje za strokovne delavke vseh sodelujočih vrtcev, A. Seršen Fras: Strategije
spoprijemanja z neželenim vedenjem v vrtcu.
16.4.2017 – skupno srečanje otrok vseh vrtcev z ogledom animiranih filmov v kulturnem domu
Pesnica.
11.5.2017 – strokovne delavke smo izvedle Debatno uro za starše po oddelkih na temo Socialne
veščine pri otroku.
26.5.2017 – strokovno srečanje za vse strokovne delavke z obiskom Zelišča in Čajnica Kolarič
na Sv. Ani.
Vesna Marčič
11.4.4 EKO VRTEC
VRTEC PESNICA
Z izvajanjem različnih dejavnosti v vrtcu in s pomočjo zunanjih izvajalcev, smo
uresničevali cilje, ki smo si jih zadali v začetku šolskega leta. Sodelovali smo vsi oddelki
vrtca – na različnih ravneh izvajanja in z različnimi vsebinami primernimi za starost
otrok.
Delavci kuhinje so poskrbeli za uravnoteženo prehrano, hrano lokalnih pridelovalcev.
Sodelujemo v projektu Zdravje in vrtec (NIJZ). Letošnji seminar je potekal na temo : Rojstni
dan (rojstni dnevi se praznujejo brez sladkarij, le s sadjem).
V vrtcu pijemo nesladkan čaj in vodo, vsak dan uživamo sadje.
Obiskali smo Ekološko kmetijo Metz in izvedeli veliko novega in pomembnega.
Po naših močeh smo varčevali z električno energijo (ugašanje luči..), z vodo – opozarjanje otrok
na pomen vode za živali, ljudi, rastline in dejavnosti v ta namen ter vsakodnevna uporaba vode
v umivalnici.
Ločevanje odpadkov v igralnicah – primerni koši (ločujemo papir, embalažo in ostale odpadke).
Biološke odnesemo v kuhinjo.
Humanitarno vključevanje – zbiranje zamaškov za Alino (deklica ima bolezen – Westov
sindrom in cerebralno paralizo).
Razvijali odgovoren odnos do narave – živali, gozdovi… Obiskali smo Konjeniško društvo
Pesnica, opazovali živali na travniku.
Otroci so spoznali veliko eko literature: Male modre pravljice (Z. Majhen), Eko papirko
(Mojiceja Podgoršek), Hej, kaj tako smrdi?, Potovanje male plastične vrečke… Tudi tema igre
dramske skupine je bila letos ekološka – Fižolina (Tatjana Kokalj).
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
90
Odpadni material je dobrodošel in zelo uporaben preko celega šolskega leta za veliko
priložnosti – vsakodnevne dejavnosti, darila za rojstne dneve (did. igrače, igrače za razvijanje
spretnosti ciljanja…), za izdelavo scene pri dramski in lutkovni dejavnosti, ustvarjanju za
Miklavžev sejem, dekoracije garderobe, igralnic v vrtcu. Seveda imamo tudi eko kotiček, kjer
je vedno kaj novega na razstavi.
Naredimo tudi kakšen plakat na ekološko temo, o naravi.
Sodelovali smo na različnih natečajih:
UHU natečaj – izdelava iz odpadnih materialov na temo : Morski svet
Otroci oddelka Ostržkov so izdelali 1m veliko hobotnico – lovke iz na žico nanizanih odpadnih
materialov (zamaški, slamice, usnje, stiroporni delci, gumbi, papirnati tulci…).
Natečaj Snage – Recikliran gozdiček (oddelka Ostržkov in Škratov sta skupaj izdelala 1m
visoko drevo iz odpadnih materialov. Izdelek je razstavljen v Centru Mercator Tabor.
Zgodbožerčki – ustvarjali smo po vsebini zgodbe ( oddelki Pedenjpedov, Škratov in Ostržkov)
– medveda, zibelko in hruške. Izdelki so bili razstavljeni v večnamenski dvorani Pesnica.
S Snago smo sodelovali tudi v Tednu otroka – obiskal nas je smetarnik, ki so si ga otroci lahko
od blizu ogledali, vprašali, kaj je zanimalo… in zaplesali z njihovo maskoto dihurjem Duškom.
Predstavnica Snage je izvedla tudi delavnice o ločevanju odpadkov (igra z otroki) – v oddelku
Škratov in Ostržkov.
Za dan vode smo si ogledali predstavo Stena Vilarja – Zemlja, ki je bila zelo poučna in žal nam
je dala veliko stvari v razmislek!!!
Poskrbimo za gibanje v igralnici, v telovadnici OŠ, na igrišču, krajših in daljši sprehodih.
Ksenija Božnik
VRTEC PERNICA
Namen dejavnosti v okviru EKO-kotička je bil, otrokom in staršem privzgajati in nadgrajevati
eko način življenja. Razvijati naklonjen, spoštljiv in odgovoren odnosa do žive in nežive
narave.
V vrtcu živimo eko način življenja, in ga udejanjamo z različnimi dejavnostmi:
- zdrava in raznolika prehrana,
- ločevanje odpadkov,
- varčevanje z energijo (voda, elektrika),
- zbiranje odpadnih materialov in uporaba le teh-ustvarjanje,
- sodelovanje na natečajih, kjer se ocenjujejo izdelki iz odpadnih materialov,
- humanitarno zbiranje zamaškov,
- čistilna akcija ob dnevu zemlje (starejši oddelek),
- skrb za čisto igrišče vrtca.
Marjana Knuplež
šola Pesnica
Pesnica pri Mariboru 44, 2211 Pesnica pri Mariboru
Poročilo o vzgojno-izobraževalnem delu
v šolskem letu 2016/2017
91
POROČILO LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA VIZ OŠ PESNICA JE BILO
OBRAVNAVANO NA STROKOVNIH ZBORIH, SVETU STARŠEV IN SVETU ZAVODA.
PRILOGE:
Poročila letnih delovnih načrtov oddelkov.
Priloge se hranijo v skladu z arhivskimi predpisi.
S K L E P: POROČILO LETNEGA DELOVNEGA NAČRTA
VIZ OŠ PESNICA ZA ŠOLSKO LETO 2016/2017 JE
Z DNEM ____________________ POTRJENO.
Ravnatelj: Predsednik/predsednica Sveta zavoda:
Mag. Andi Brlič Petra Kniplič Hegediš
Recommended