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Párvulos A
El Asombro y la Curiosidad…
Párvulos B
“Desde el principio, la curiosidad y el conocimiento rechazan las cosas simples y
aisladas; gustan de encontrar medidas y relaciones de situaciones complejas, e
investigan hasta el placer de transgredirlas y de cambiarlas de significado”
Loris Malaguzzi
Currículo Creativo
• Ofrece mayor cantidad de experiencias a los niños para que tengan lugar muchas más conexiones a nivel cerebral
• Exploran conceptos durante un tiempo más prolongado para poner en práctica sus nuevas destrezas
• Los niños son aprendices activos (participan en el hacer )• Se centra la atención en desarrollar destrezas acordes con
su edad en las áreas de lenguaje, capacidades sociales, motricidad y arte
BRINDA A LOS NIÑOS OPORTUNIDADES DE DESARROLLAR SUS TALENTOS ESPECIALES Y DEMOSTRAR EN QUÉ ÁREAS
TIENEN FORTALEZAS
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
Posee una conducta más sociable, acepta jugar con otros niños en “paralelo”.
Finalizando este periodo, los niños comienzan a tener control de sus esfínteres y avisan para ir al baño.
Su conducta, es principalmente egocéntrica, reacciona de manera desfavorable y en ocasiones con rebeldía cuando percibe algún cambio o no se le da lo que desea «pataleta».
DESARROLLO FÍSICO
• SKATING• P.E• SPORTS
DESARROLLO FÍSICOHabilidades :
• Cepillarse los dientes
• Comer solos
• Quitar algunas prendas de ropa
PENSAMIENTO PRE-OPERACIONAL
Juego de «roles»
DESARROLLOARTÍSTICO
ARTE« Las artes nos hacen ver que puede haber más de una respuesta a una
pregunta y más de una solución a un problema».Loriz Malaguzzi
NUESTRA META• Los niños nacen con muchas oportunidades, son fuertes,
poderosos y creativos. Un niño es un ser social y, desde su nacimiento ha sido dispuesto para comunicarse con los demás y con el mundo. Los niños son los investigadores natos del mundo y por lo tanto inquisitivos y curiosos; una imagen en la cual el niño necesita de espacio para comunicarse, investigar y aprender para producir y crear el conocimiento, conocimiento co-construido con una base autónoma de individualidad y cooperación simultanea.
Loris Malaguzzi
Gracias,
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