Nakikilala ang pang-uri at ang kayarian nito

1

Layunin:

Nakikilala ang pang-uri at ang kayarian nito

Nakatutukoy ang pang-uri at ang salitang

inilalarawan nito sa pangungusap

Napupunan ng wastong pang-uri ang patlang

upang mabuo ang diwa ng pangungusap

Nakabubuo ng pangungusap sa tulong ng

larawan gamit ang ibinigay na kayarian ng

pang-uri

2

3

MASUNGIT ANG PANAHON

4

Masungit ang panahon.Maiitim ang mgaulap. Malamig ang hangin. Gumuguhit manaka-naka ang matatalim na kidlat sa langit.Napakatahimik ng buong paligid. Walangmaririnig na mahihinang huni ng mga ibon.Humahanap ng mga ligtas na silungan pati mgahayop. Madilim ang paligid. Babagsak na angmalakas na ulan.

5

masungit buonapakatahimik maiitimmahihina madilimmalakas malakasmatatalim ligtas

Ano ang masasabi ninyo sa mga salitang

ito? Ano ang isinasaad ng mga ito?

6

PANG- URI

Ang pang- uri ay salitang naglalarawan

o nagbibigay-turing sa pangngalan o

panghalip.

Ito ay maaaring tumutukoy sa kulay,

laki, hugis, bilang, amoy, lasa, uri,

hitsura, ugali o damdamin.

7

Halimbawa:

1. Ang mabait na bata ay pinagpapala.

2. Ang binatang matangkad ay kapatid niya.

3. Ang payat na babae ay isinugod sa ospital.

8

Halimbawa:

1. Si Jona ay masipag na mag-aaral.

Siya ay din.

2. Ako ay may alagang aso.

ito palagi dahil araw-araw ko

itong pinaliliguan.

9

Upang lubos ninyong maunawaan ang tungkol sa pang-

uri, buksan ang link ng bidyo kaugnay ng araling ito.

10

https://www.youtube.com/watch?v=JJ1kyA7S468&t=46s

11

Mapapangkat sa apat na kayarian

ang mga pang- uri:

Payak

Maylapi

Inuulit

Tambalan

12

Ang pang-uri ay nasa payak na

kayarian kapag binubuo ng isang salita o

salitang-ugat lamang.

Halimbawa:

1. Ang ganda ng suot mong sapatos, Aiza.

2. Ang lungkot naman ng batang iyon.

3. Basa ang kanyang damit dahil inabot siya

ng ulan.

13

2. MaylapiBinubuo ng pinagsamang panlapi at

salitang-ugat.

Halimbawa:

1. Maganda ang kanyang biniling sapatos

kahapon.

2. Ang magkapatid ay malungkot sa paglisan

ng kanilang ina.

3. Sakitin ang kanyang anak na bunso.

14

3. InuulitAng salita ay maaaring inuulit nang buo o inuulit

nang ganap. Maaari ring bahagi lamang ng isang

salitang-ugat o tinatawag na parsyal ang pag-

uulit.

Halimbawa:

A. Pag-uulit na Ganap:•Ang puti-puti naman ng iyong mga ngipin.

• Maputing-maputi na ang mga buhok ni

Lola.

15

16

B. Pag-uulit na Di-ganap:

1. Ang liliit naman ng sulat mo, hindi

ko tuloy mabasa ang isinulat mo.

2. Maliliit ang hakbang ng batang

bago pa lamang lumalakad.

3. Maputi-puti na rin ang balat ko dahilsa bago kong sabong gamit.

4. Tambalan

Ang pang-uri ay tambalan kung ito’y binubuo ng

pinagsamang dalawang salita na maaaring may

ikatlong kahulugan o mananatili ang kahulugan.

Halimbawa:

Karaniwang kahulugan

1. Taos-puso ang pasasalamat ko sa pagtulong mo

sa akin.

2. Sawimpalad ang mga batang palaboy sa

kalsada.

3. Bigyang-yaman si Jun nang tumama siya sa lotto

17

18

Patalinghagang kahulugan

1. Ang mga batang palaboy sa kalsada

ay mga kalatog-pinggan- gutom

2. Kapit-tuko ang batang si Randy sa

kanyang ina nang magpaalam siya

rito. mahigpit ang kapit

PANG-URING PAYAK

sobra

una

puro

payapa

dakila

malas

gutom

luma

totoo

PANG-URING MAYLAPI

antukin

mahiyain

kasintibay

masuwerte

makabago

magalang

kasimbait

mapanukso

palabiro

mapayapa

PANG-URING INUULIT

tuloy-tuloy

iba-iba

kabit-kabit

pantay-

pantay

punit-punit

kaakit-akit

sira-sira

mabisang

mabisa

PANG-URING TAMBALAN

isip-bata

abot-kamay

bukod-tangi

bigay-todo

bukas-loob

taos-puso

urong-sulong

balat-sibuyas

19

20