View
249
Download
2
Category
Preview:
DESCRIPTION
kkn
Citation preview
LAPORAN RENCANA KEGIATAN(LRK)
KULIAH KERJA NYATA TIM II TAHUN AJARAN 2014/2015
KELURAHAN/DESA : DESA TEGOWANUH
KECAMATAN : KALORAN
KABUPATEN :TEMANGGUNG
Disusun oleh :
Moh. Akbar Rizal Hamidi 14030111130061
Putri Saraswati 14030111130086
Rezky Satrya Dewa H. 14020111130079
Anik Nurul Aini 24010211130028
Milata Khanifah 24010311120006
Utami Rahayu 24010111130057
Rizka Lestari 23010111140238
Winda Astuti 13020111130020
PUSAT PELAYANAN KULIAH KERJA NYATA (P2KKN)
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (LPPM)
UNIVERSITAS DIPONEGORO SEMARANG
2014
1
HALAMAN PENGESAHANLRK DESA
DenganselesainyaKegiatan Survey oleh TIM II KKN UNDIP Tahun 2014Desa
Tegowanuh KecamatanKaloran yang beranggotakan :
No. NamaMahasiswa NIM TandaTangan
1. Moh. Akbar Rizal Hamidi 14030111130061 1.
2. Putri Saraswati 14030111130086 2.
3. Rezky Satrya Dewa H. 14020111130079 3.
4. Anik Nurul Aini 24010211130028 4.
5. Milata Khanifah 24010311120006 5.
6. Utami Rahayu 24010111130057 6.
7. Rizka Lestari 23010111140238 7.
8. Winda Astuti 130201111300208.
Maka kami mengajukanpengesahanatas LRK yang telahdisusun.
Semarang, Juli2014
Mengetahui,
KepalaDesa KoordinatorDesa
Susilo Rihayoko Moh. Akbar Rizal Hamidi14030111130061
Drs. Suyanto, M.SiNIP. 196603111994031003
Menyetujui,DosenKuliahKerjaNyata
Dr. Sunarno, S.Si., M.SiNIP. 197309221998021001
AmniZarkasyi R, S.AP., M.SiNUPN. 9906966497
2
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan ridho-Nya
sehingga usaha menyusun Laporan Rencana Kegiatan (LRK) Tim II KKN-PPM Tahun Ajaran
2014 Universitas Diponegoro dapat diselesaikan dengan baik. Ucapan terima kasih juga kami
berikan kepada seluruh Tim penyusun LRK dan bantuan dari pihak-pihak lain yang telah
membantu tersusunnya Laporan Rencana Kegiatan Tim II KKN-PPM Desa Tegowanuh,
Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung Tahun 2014.
Dalam laporan rencana kegiatan ini terdiri dari Identifikasi permasalahan, Prioritas
Permasalahan dan Rencana Program Kegiatan yang akan dilaksanakan di Desa Tegowanuh,
Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung.
Dalam kesempatan kali ini, kami ingin mengucapkan rasa terima kasih kami kepada:
1. Bapak Prof. Dr. Drs. Ocky Karna Radjasa, M.Sc., selaku Ketua Lembaga Penelitian dan
Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Diponegoro;
2. Bapak Cahya Setya Utama, S.Pt, M.Si. selaku Koordinator Dosen Pembimbing
Lapangan Lokasi KKN-PPM Kabupaten Temanggung;
3. Bapak Drs. Suyanto, M.Si. selaku Dosen Pembimbing Lapangan Tim KKN II
2013/2014 Desa Tegowanuh, Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung;
4. Bapak Supriyanto, AP. MM., selaku Kepala Kecamatan Kaloran, Kabupaten
Temanggung;
5. Bapak Susilo Riharyoko, selaku Kepala Desa Tegowanuh, Kecamatan Kaloran,
Kabupaten Temanggung.
6. Segenap pihak yang telah membantu dalam memudahkan kelancaran kegiatan survey
KKN-PPM Tim II Tahun 2014 hingga penyusunan selesainya Laporan Rencana
Kegiatan KKN-PPM ini.
Dengan selesainya penyusunan LRK Desa Tegowanuh, Kecamatan Kaloran, Kabupaten
Temanggun ini diharapkan nantinya dapat mempermudah pelaksanaan kegiatan selama kegiatan
KKN berlangsung. Sehingga nantinya Tim KKN Desa Tegowanuh dapat meninggalkan kesan yang
baik dan membawa pengaruh yang baik juga untuk seluruh penduduk Tegowanuh yang nantinya
akan dapat membanggakan almamater Universitas Diponegoro.
2
Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kritik
dan saran yang membangun sangat penyusun harapkan. Semoga laporan ini dapat berguna sebagai
sarana belajar bagi civitas akademika Universitas Diponegoro dan pihak terkait. Sekian dan terima
kasih.
Semarang, Juli 2014
Tim II KKN UNDIP Tahun 2014
Ds. Tegowanuh, Kec. Kaloran, Kab.
Temanggung
3
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL...............................................................................................................1
HALAMAN PENGESAHAN................................................................................................2
KATA PENGANTAR............................................................................................................3
DAFTAR ISI...........................................................................................................................4
BAB I.IDENTIFIKASI PERMASALAHAN
Tabel.1 Rekapitulasi Identifikasi Seluruh Permasalahan Tingkat Desa.......................5
BAB II. PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHAN
Tabel.2 Rekapitulasi Prioritas Pemilihan Permasalahan Tingkat Desa........................8
BAB III. RENCANA PROGRAM KKN-PPM
Tabel.3 Rekapitulasi Rencana Program KKN-PPM pada Tingkat Desa....................16
LAMPIRAN
4
I. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN
Sebelum pelaksanaan kegiatan perlu adanya perencanaan kegiatan agar dalam
pelaksanaannya dapat sesuai dengan rencana progam kegiatan KKN-PPM. Pemahaman
awal diperlukan guna mengidentifikasi kondisi masyarakat serta potensi desa yang dapat
dikembangkan di Desa Tegowanuh, Kecamatan Kaloran, Kabupaten Temanggung.
Berdasarkan pada hal tersebut maka perlu dilakukan survei untuk mendapatkan data-data
yang mencakup permasalahan di Desa Tegowanuh dan mencari informasi terkait dengan
kondisi serta potensi desa. Data tersebut nantinya akan digunakan dalam penyusunan
rencana progam kegiatan KKN-PPM di Desa Tegowanuh. Berikut adalah permasalahan
berdasarkanhasil survei di Desa Tegowanuh :
Tabel 1
Rekapitulasi Identifikasi Seluruh Permasalahan Tingkat Desa
No Permasalahan Lokasi/Sasaran Sumber (P/M/D)*
1 Kurangnya pengetahuan Karang Taruna
desa tentang Internet Sehat dan kemajuan
teknologi informasi
Karang Taruna Desa
Tegowanuh
P & M
2 Kurangnya pemahaman masyarakat
mengenai tata aturan berwirausaha
(business plan) kepada remaja
Desa Tegowanuh M
3 Kurangnya pemahaman masyarakat
mengenai dampak narkotika
Karang Taruna desa
Tegowanuh
P
4 Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang
retribusi dan pungli (pungutan liar) di
tempat umum
Desa Tegowanuh P
5 Kurangnya kreatifitas masyarakat untuk
berwirausaha khususnya hasil panen yaitu
cabai
Dusun Pongahan desa
Tegowanuh
P
6 Kurangnya pengendalian lahan tanah sisa
industri genteng
Dusun Daleman desa
Tegowanuh
M
5
No Permasalahan Lokasi/Sasaran Sumber (P/M/D)*
7 Kurangnya pengelolaan sampah anorganik
menjadi barang yang bisa dimanfaatkan
kembali
Desa Tegowanuh P &M
8 Belum terdapat Pemasaran dan data untuk
inventarisasi home industry batu bata dan
genteng di Desa Tegowanuh
Desa Tegowanuh P
9 Kurangnya kesadaran anak usia sekolah
tentang pentingnya pemahaman Pancasila
sebagai dasar Negara
SD Negeri 1 & 2
Tegowanuh
P
10 Kurangnya Keterampilan Ibu PKK dalam
berbicara Formal dan Informal dalam
Acara Desa
Ibu-ibu PKK P & M
11 Pengenalan dan pemahaman arti kejujuran Desa Tegowanuh D
12Kurangnya pendidikan mengenai korupsi
Karang Taruna dan SD
Desa TegowanuhD
13
Kurangnya pemahaman masyarakat
mengenai dampak narkotika
Karang Taruna desa
Tegowanuh P
14
Sosialisasi dan partisipasi warga yang
kurang dalam kegiatan desaDesa Tegowanuh
P
15
Kurangnya penguasaan teknologi
(teknologi informatika) terutama pada anak-
anak sekolah sehingga banyak murid yang
kurang memahami komputer
Desa TegowanuhP/M
16Kurangnya pemahaman masyarakat
mengenai pemakaian helm SNIDesa Tegowanuh P & M
No Permasalahan Lokasi/Sasaran Sumber
6
(P/M/D)*
17Kurangnya penyuluhan sadar lingkungan
Dusun Daleman desa
Tegowanuh P/M
18Kurangnya pemahaman masyarakat
mengenai dampak narkotika
Karang Taruna desa
TegowanuhP
19
Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang
aturan pengelolaan sampah berdasarkan UU
yang berlaku
Desa Tegowanuh P
20
Kurangnya kesadaran masyarakat untuk
berperan aktif dalam pembangunan desaDesa Tegowanuh
P
21
Kurangnya minat siswa sekolah dasar
dalam bermain dan belajar mengenai
Matematika
SD Tegowanuh P & M
22Kurangnya pengendalian lahan tanah sisa
industri genteng
Dusun Daleman desa
TegowanuhM
23
Hasil sisa pembakaran home industry
genteng dan batu bata belum dimanfaatkan
secara maksimal
Dusun Kauman Desa
TegowanuhM
24Belum terdapat data untuk inventarisasi
home industry gerabah di Desa TegowanuhDesa Tegowanuh P
25
Kurangnya kesadaran masyarakat untuk
membuang sampah pada tempatnya
dikarenakan pengadaan tempat sampah
yang masih kurang
Desa Tegowanuh M
26Kurangnya pemanfaatan sampah organik
untuk dijadikan komposDesa Tegowanuh M
27Belum adanya pemilahan sampah organik
dan anorganikDesa Tegowanuh M
No Permasalahan Lokasi/SasaranSumber
(P/M/D)*
7
28 Kurangnya pengetahuan penduduk tentang
risiko menikah muda terhadap kesehatan
Ibu-Ibu PKK desa
TegowanuhP & M
29
Kurangnya kesadaran siswa sekolah dasar
untuk membiasakan berperilaku hidup
bersih dan sehat
SD Tegowanuh D &P
30
Kurangnya pengenalan kondisi alam sekitar
di kalangan siswa SD Desa Tegowanuh
mengenai potensi bencana geologi
Desa Tegowanuh M / D
31
Kurangnya perhatian masyarakat mengenai
optimalisasi dalam pemilihan tanah sebagai
bahan pembuatan genteng dan batu-bata
Desa Tegowanuh P / D
32
Kondisi ketersediaan air yang tidak stabil
pada musim hujan dan kemarau diakibatkan
daya resap tanah yang kurang
Desa Tegowanuh P / M
33Banyaknya penduduk yang tidak
mengenyam pendidikan formalDesa Tegowanuh D & M
34Minimnyasarana olahraga (lapangan sepak
bola, voly, dll)Desa Tegowanuh D & P
35 Tidak ada lampu penerangan jalan Desa Tegowanuh D & P
*) P = Informasi dari Perangkat Desa, M = dari Masyarakat ,D =
DinasTerkait/Stakeholder
II. PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHAN
8
Berdasarkan permasalahan yang telah ditemukan di Desa Tegowanuh yang diperoleh
dari beberapa sumber, maka alasan pemilihan masalah yang diprioritaskan disajikan pada
tabel berikut ini:
Tabel 2
Rekapitulasi Prioritas Pemilihan Permasalahan Tingkat Desa
No Permasalahan Alasan Pemilihan
1 Kurangnya
pengetahuan
masyarakat
mengenai sampah
organik dan
anorganik
Aspek utama dalam penyelesaian masalah TPA yang meluap
adalah kesadaran dari dalam diri setiap masyarakat akan
pentingnya pemahaman mengenai sampah organik dan
anorganik.
2 Belum tersedianya
tempat sampah
terpisah untuk
sampah organik
dan anorganik
Penyediaan tempat sampah terpisah ini dapat membantu
masyarakat dalam mengklasifikasikan sampah organik dan
anorganik, serta mempermudah mereka dalam mengolahnya.
3 Belum adanya
tindakan dalam
mengatasi
permasalahan
sampah organik
Permasalahan sampah organik dapat ditanggulangi melalui
pembuatan pupuk kompos dan biopori. Hasil kegiatannya pun
dapat mereka rasakan manfaatnya baik dari pupuk kompos
atau resapan air dari biopori.
4 Kurang adanya
rasa keingintahuan
yang besar pada
siswa
Dengan adanya praktikum kecil-kecilan mengenai fenomena
ilmiah yang terjadi diharapkan dapat menumbuhkan rasa
keingintahuan yang besar siswa dan berjiwa penemu yang
tinggi.
5
6
9
No Permasalahan Alasan Pemilihan
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17 Kurangnya
pengetauan
perangkat desa
untuk memposting
konten website
Memungkinkan untuk diangkat sebagai program KKN, karena
peran penting dari informasi antar perangkat desa yang selalu
berubah (update)
18 Jaringan
komunikasi untuk
perangkat desa dan
masyarakat tidak
efektif
Diperlukan adanya sistem baru dalam penyampaian informasi
secara massal bagi perangkat desa atau masyarakat sehingga
lebih mudah dan terintegrasi dengan baik yaitu dengan
menggunakan aplikasi SMS gateway.
19 Pemahaman Diperlukan adanya sosialisasi penggunaan internet sehat,
10
No Permasalahan Alasan Pemilihan
penggunaan
internet sehat
masih sangat
kurang, sehingga
masih banyak
penyalahgunaan
manfaat dari
internet.
sehingga dapat menggunakan intrnet secara baik dan benar.
Selain itu, tidak ada lagi siswa yang mendapat dampak
yang buruk dari penggunaan internet yang salah.
20 Kurangnya
keterampilan siswa
dalam
mengoperasikan
Microsoft Office
Word
Pelatihan Microsoft Office Word sangan penting untuk
menunjang pengetahuan siswa akan teknologi informasi.
21
22
23
24
25 Kurangnya jenis tanaman obat keluarga (TOGA) yang ada di sekitar pekarangan rumah warga.
Penanaman tanaman obat keluarga disekitar pekarangan
rumah warga dapat dijadikan alternatif bagi warga ketika
membutuhkan obat secara alami.
26 Kurangnya
pengetahuan warga
tentang menjaga
kesehatan tubuh
dengan
menjalankan pola
hidup sehat.
Pengetahuan mengenai pola hidup sehat demi menjaga
kesehatan tubuh setiap warga desa sangat penting diberikan,
mengingat kondisi lingkungan desa yang berada di sekitar
pabrik rokok dan sebagian besar berprofesi sebagai buruh
pabrik.
27 Kurangnya rasa
keingintahuan
Pemberian materi mengenai pengenalan bakteri di sekitar kita
kepada siswa diharapkan dapat menarik minat siswa untuk
11
No Permasalahan Alasan Pemilihan
siswa terhadap
ilmu pengetahuan
alam (SAINS).
menyukai ilmu alam khususnya biologi. Selain itu diharapkan
siswa mampu mengenal beberapa jenis bakteri di sekitar
lingkungannya dan mulai memperthatikan kebersihan
semenjak dini.
28 Kurangnya
kepercayaan diri
siswa untuk
menggali potensi
diri yang mereka
miliki di bidang
ilmu pengetahuan
dan teknologi.
Dengan adanya praktikum sederhana mengenai fenomena
ilmiah yang terjadi diharapkan dapat menumbuhkan rasa
keingintahuan yang besar siswa dan berjiwa penemu yang
tinggi.
29 Masih
kurangnya
kekreatifan,
ketrampilan,
dan daya pikir
anak dalam
mempelajari
bidang datar
pada
matematika.
Sebagian besar anak-anak memiliki kekurangan dalam
mengembangkan kekreatifan, ketrampilan, dan daya pikir
dalam mempelajari bidang datar pada matematika..
30 Kurangnya
pemahaman
siswa SD
mengenai
operasi bilangan.
Berdasarkan informasi sebagian besar siswa SD belum
mendapatkan pelatihan metode pembelajaran yang dapat
memudahkan pemahaman siswa mengenai operasi pada
bilangan.
31 Belum adanya
permainan
matematika
yang dapat
mengedukasi
Banyak sekali siswa yang kurang berminat belajar
matematika, karena jarang diberikan pelatihan yang
menarik sehingga mereka menjadi bosan.
12
No Permasalahan Alasan Pemilihan
siswa sekolah
dasar.
32 Belum adanya
alat peraga
matematika
untuk siswa SD
yang membuat
suasana belajar
matematika
menjadi
menyenangkan
Berdasarkan informasi yang diperoleh di SD masih kurang
alat peraga matematika yang dapat membuat suasana
belajar menjadi lebih menyenangkan dalam melakukan
operasi perkalian.
33
34
35
36
37 Cukup sering
terjadi kecelakaan
lalu lintas di desa
Gribig
Cara berlalu-lintas yang salah, menurut sebagian orang adalah
hal sepele. Apabila semakin banyak orang yang menganggap
hal tersebut sepele, maka hal tersebut akan menjadi kebiasaan
yang sangat sulit dihilangkan
38 Sedikit
pengetahuan
tentang bagaimana
cara menjaga agar
air tanah tidak
berkurang
Air tanah merupakan sumber air bersih yang harus kita jaga.
Beberapa tahun belakang ini air tanah semakin berkurang,
apabila tidak dijaga bukan tidak mungkin di masa mendatang
air tanah akan benar-benar habis
39 Terdapat genangan
air saat musim
hujan
Genangan air menandakan tidak dapat meresapnya air ke
dalam tanah. Apabila hal ini terus berlangsung menyebabkan
air hujan terbuang sia-sia tanpa meresap untuk menjadi air
tanah
13
No Permasalahan Alasan Pemilihan
40 Kurangnya
Keterampilan Ibu
PKK dalam
berbicara Formal
dan Informal
dalam Acara Desa
Kurangnya keterampilan berbicara di depan umum yang
memang harus dimiliki oleh ibu PKK agar dapat dijadikan
skill untuk mengajarkan keterampilan yang lainnya seperti
memasak dll.
14
III. RENCANA PROGRAM KKN-PPM
Rencana Program KKN-PPM ini mengacu pada prioritas pemilihan permasalahan yang telah dijelaskan di atas. Rencana
program inikhusus untuk program pokok yang dinilai sesuai dengan bidang disiplin ilmu setiap mahasiswa peserta KKN-PPM dan
bersifat interdisipliner,program bantu tidak dilaporkan dalam laporan ini:Tabel rencana program ditampilkan di bawah ini.
Tabel 3: Rekapitulasi Rencana Program KKN UNDIP
Desa : Tegowanuh
Kecamatan : Kaloran
Kabupaten : Temanggung
A.RENCANA PROGRAM POKOK
Kegiatan Perlengkapan
Total
waktu
kerja
Sumber
Dana
Mahasiswa
A B C D E F G H I J
Program Keilmuan
1. Sosialisasi sampah organik dan anorganik
Materi, laptop, proyektor
√
2. Penyediaan/pembuatan tempat sampah organik dan anorganik
Penyediaan : kerja sama orang sana minta tolong sediainPembuatan : buat aja yang untuk di taman desa
√
3. Pembuatan pupuk kompos/biopori Komposting : lubang tanah, EM4, daun-daun kering,
√
15
Kegiatan PerlengkapanTotal
waktu
kerja
Sumber
Dana
Mahasiswa
A B C D E F G H I J
pengaduk, penyiram, terpal/MMT bekas untuk penutupBiopori : lubang tanah, linggis,
4. Magic Science √
5. √
6. √
7. √
8. √
9. √
10. √
11. √
12. √
13. √
16
Kegiatan PerlengkapanTotal
waktu
kerja
Sumber
Dana
Mahasiswa
A B C D E F G H I J
14. √
15. √
16. √
17. Kurangnya pengetauan perangkat
desa untuk memposting konten
website
Laptop
√
18. Jaringan komunikasi untuk
perangkat desa dan masyarakat
tidak efektif
Laptop
√
19. Pemahaman penggunaan internet
sehat masih sangat kurang,
sehingga masih banyak
penyalahgunaan manfaat dari
internet.
Laptop
a. Modul
√
20. Kurangnya keterampilan siswa
dalam mengoperasikan Microsoft
Office Word
Laptop
√
21. Penkes jajanan tidak sehat √
17
Kegiatan PerlengkapanTotal
waktu
kerja
Sumber
Dana
Mahasiswa
A B C D E F G H I J
22. Pemanfaatan UKS sekolah √
23. Poster DBD/ 3M √
24. Breast Care √
25. Pembuatan Tanaman Obat Keluarga Materi, laptop, proyektor
√
26. Sosialisasi pola hidup sehat untuk waga desa
Materi, laptop, proyektor
√
27. Pengenalan Bakteri di sekitar lingkungan kita.
Materi, laptop, proyektor, agar uji, cawan petri
√
28. Magic Science √
29. Matematika Kreatif dengan
Tangram
Materi,
Pola Tangram, Lem,
Kertas Hvs
√
30. Papan Bilangan Matematika Materi,
Kertas Karton
Folio
Alat Tulis
√
31. Permainan Matematika yang
Mudah dan Menyenangkan bagi
Siswa SD
Materi,
Kertas Manila,
Alat Tulis
√
18
Kegiatan PerlengkapanTotal
waktu
kerja
Sumber
Dana
Mahasiswa
A B C D E F G H I J
32. Alat Peraga Operasi Perkalian
Bilangan dengan Batang Napier
Batang Napier,
Kertas HVS,
Alat Tulis
√
33. Menumbuhkan rasa ingin jadi
penemu
Handout, Laptop,
Alat Tulis√
34. Menggapai cita-cita Handout, Laptop,
Alat Tulis√
35. Memperkenalkan rangkaian listrik
seri dan parallel
Modul rangkaian
seri dan parallel,
Handout, Laptop,
Alat Tulis
√
36. Pembuatan Mading Hemat Energi Karton, Handout,
Laptop, Alat Tulis
√
37. Sosialisasi tentang Rambu-rambu
Lalu Lintas kepada Siswa Sekolah
Dasar
Laptop, modem,
LCD Proyektor √
38. Sosialisasi Konsep Low Impact
Development kepada
Perkumpulan Bapak-bapak Desa
Gribig sebagai Dasar untuk
Laptop, modem,
LCD Proyektor
√
19
Kegiatan PerlengkapanTotal
waktu
kerja
Sumber
Dana
Mahasiswa
A B C D E F G H I J
Mempertahankan Jumlah Air
Tanah yang Sekarang ini Semakin
Berkurang
39. Pembuatan Mengenai Salah Satu
Konsep Low Impact Development
yaitu Biopori
Meteran/penggaris,
Linggis, Cetok √
40. Pembuatan Poster tentang Konsep
Low Impact Development
Laptop, Kertas
Poster Ukuran A2
√
A. Program Multidisiplin
1. Pembuatan taman A B C D E F G H I J
a. Desain Laptop, proyektor,
print out materi
√
b. Produksi nugget ubi Bahan dan alat
pembuatan nugget
√
c. Pengemasan nugget ubi Plastik, stiker√
20
d. Pembuatan buku resep Laptop, print out √
e. Penentuan harga jual nugget ubi Kertas label√
f. Marketing nugget ubi √
g. Promosi produk nugget ubi √
h. Pengurusan izin Pangan Industri
Rumah Tangga (PIRT) dan
sertifikat halal
√
2. Pemanfaatan sampah organik dan
an-organik dengan metode 3R
(Reduce, Reuse, Recycle)
a. Sosialisasi konsep 3R (Reduce,
Reuse, Recycle)
Laptop, proyektor,
print out
√
b. Pengumpulan sampah organik dan
an-organik
Sampah plastik,
kardus, kaleng bekas√
c. Kerja sama dengan bank sampah
Desa Tegowanuh
√
d. Pembuatan pupuk kompos dari
sampah organik
Ember, pot, kotoran
ternak
√
21
e. Pemanfaatan sampah an-organik
sebagai tas
Sampah plastik, tali
raffia
√
f. Pemanfaatan sampah an-organik
sebagai tempat pensil
Sampah kaleng, cat,
kuas√
g. Pemanfaatan sampah an-organik
sebagai lampu hias
Sampah botol, cat,
kuas
√
h. Promosi hasil produk recyle
sampah
√
Keterangan:
Abjad Nama Mahasiswa NIM Jurusan Fakultas
A Anissa Ghaisani Syaputri 210301130046 Teknik Kimia Teknik
B Fikri Maulan 240101130026 Matematika Sains dan Matematika
C Itha Kartika Ardina 22020111120010 Ilmu Keperawatan Kedokteran
D Listyani Kusumo D. 22030111130019 Gizi Kedokteran
22
Abjad Nama Mahasiswa NIM Jurusan Fakultas
E M. Rifky Yudistiro 24010311130073 Ilmu Komputer/Informatika Sains dan Matematika
F Nia Nurul Karomah 22020111130075 Ilmu Keperawatan Kedokteran
G Nurfitriani Solekha 240101130058 Matematika Sains dan Matematika
H Nuzula Muharrahmi 24020111130016 Biologi Sains dan Matematika
I Radhitya Pujosakti 21060111140144 Teknik Elektro Teknik
J Seta Aji Dananjaya 201010111130141 Teknik Sipil Teknik
23
Recommended