LearnBig · Web viewในการดำเน นช ว ต และม น ส ยร...

หนวยการเรยนรท ๔ เรองปา ปา ปากลมสาระการเรยนรภาษาไทย รหส ท๑๑๑๐๑

ชนประถมศกษาปท ๑ เวลา ๕ ชวโมง

๑.มาตรฐานการเรยนร/ตวชวดสาระ

สาระท ๑การอานสาระท ๓ การฟง การด และการพดสาระท ๔ หลกการใชภาษา

มาตรฐานมาตรฐาน ท ๑.๑ ใชกระบวนการอานสรางความรและความคดในการ

ตดสนใจ แกปญหา ในการดำาเนนชวต และมนสยรกการอาน

มาตรฐาน ท ๓.๑ สามารถเลอกฟงและดอยางมวจารณญาณ และพดแสดงความร ความคด และ

ความรสกในโอกาสตาง ๆ อยางมวจารณญาณและสรางสรรคมาตรฐาน ท ๔.๑ เขาใจธรรมชาตของภาษาและหลกภาษาไทย การ

เปลยนแปลงของภาษาและพลงของภาษา ภมปญญาทางภาษา และรกษาภาษาไทยไวเปนสมบตของ

ชาตตวชวด

ท ๑.๑ ป.๑/๑ อานออกเสยงคำา คำาคลองจอง และขอความสน ๆท ๑.๑ ป.๑/๒ บอกความหมายของคำาและขอความทอานท ๑.๑ ป.๑/๓ ตอบคำาถามเกยวกบเรองทอานท ๑.๑ ป.๑/๔ เลาเรองยอจากเรองทอานท ๓.๑ ป.๑/๒ ตอบคำาถามและเลาเรองทฟงและดทงทเปนความรและ

ความบนเทงท ๓.๑ ป.๑/๓ พดแสดงความคดเหนและความรสกจากเรองทฟงและ

ด

ท ๔.๑ ป.๑/๑บอกและเขยนพยญชนะ สระวรรณยกต และเลขไทยท ๔.๑ ป.๑/๒ เขยนสะกดคำาและบอกความหมายของคำา

๒.สาระสำาคญ/ความคดรวบยอดการมความร ความเขาใจในการสรางคำา ความหมายของคำาและการเขยน

คำาทประสมสระ อา ทถกตอง จะทำาใหนกเรยนคนพบรปแบบและพฒนาทกษะและความสามารถทางภาษาของตนเองได๓.สาระการเรยนร

๓.๑ความร๓.๑.๑ คำาและความหมายของคำา ๓.๑.๒ การพดเลาเรองราว๓.๑.๓ การเขยนสะกดคำา

๓.๒ ทกษะ/กระบวนการ๓.๒.๑ ฝกทกษะการฟง - การอาน๓.๒.๒ ฝกทกษะการเขยนสะกดคำาทประสมสระอา

๓.๓เจตคต๓.๓.๑ความสนกสนานจากการฟง๓.๓.๒ มารยาทในการอาน

๔.สมรรถนะสำาคญของผเรยน๔.๑ความสามารถในการสอสาร๔.๒ความสามารถในการคด๔.๓ความสามารถในการแกปญหา

๕.คณลกษณะอนพงประสงค๕.๑มวนย๕.๒ใฝเรยนร๕.๓มงมนในการทำางาน

๖.ชนงาน/ภาระงาน๖.๑การเขยนพยญชนะ ประสมสระอา๖.๒ การเขยนสะกดคำาทประสมดวยสระอา

๗.การวดและประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ

- การสงเกตการรวมกจกรรม

- การเขยนคำาทประสมสระอา

- แบบสงเกตการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

๘.กจกรรมการเรยนร๘.๑ ชวโมงท ๑๖

๑) จดประสงคการเรยนร๑. ออกเสยงพยญชนะ สระ ได๒. เขยนพยญชนะ สระ ได๓. ออกเสยง สระ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. กจกรรม Brain Gym นกเรยนรองบทรองเลน ปา ปา ปา“ ”

พรอมจบคกระโดดเปนจงหวะ๒. นกเรยนฟงเสยงและฝกออกเสยงพยญชนะไทย/เสยงสระ๓. นกเรยนดแผนภมพยญชนะและสระ ๔. ฟงเสยงและฝกออกเสยงพยญชนะ/สระเสยงสน-ยาวแลวฝก

เขยนสระ ๓) สอและแหลงการเรยนร

๑. บทรองเลน ปา ปา ปา“ ”๒. เกม หาเพอน“ ”๓. แผนภมพยญชนะ/สระไทย

๔) การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม

- การอานออกเสยงพยญชนะ สระ

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- การเขยนคำาทประสมสระอา

- ออกเสยงพยญชนะไดถกตองทกตว- เขยนพยญชนะไดถกตองทกตว

๘.๒ ชวโมงท ๑๗๑) จดประสงคการเรยนร

๑. อานบทรองเลน สระ อา ได“ ”๒. เขยนคำาทประสมสระ อา ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. กจกรรม Brain Gym (ตบมอเปนจงหวะ ซาย/ขวา

หนา/หลง บน/ลาง)๒.

นกเรยนทองบทรองเลนสระอา ปา ปา ปา หรอรองเพลง กา กา จาก“ ” “ ”๓. ครอานบทรองเลน สระอา ใหนกเรยนฟง นกเรยนอาน“ ”

ตามทครช จากแผนภม นกเรยนเคาะจงหวะ หรอตบมอตามจงหวะ๔. นกเรยนฝกทองบทรองเลน และคดทาทางประกอบพรอมทง

เคลอนไหวทาทางประกอบบทเพลงหรอบทรองเลน ๕. ฝกเขยนสระ อา และระบายสภาพคำาสระอา จากบทรองเลน

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. บทรองเลน ปา ปา ปา“ ”๒. เพลง กา กา“ ”๓. ใบงานฝกลลามอ

๔) การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การทำางานกลม

- การอานออกเสยงบทรองเลนสระอา- การเขยนคำาทประสมสระอา

- แบบประเมนการทำางานกลม

- แบบประเมนการอาน

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- เขยนพยญชนะไดถกตองทกตว

๘.๓ ชวโมงท ๑๘๑) จดประสงคการเรยนร

๑. อานและแจกลกสะกดคำาทประสมสระ อา ได๒. เขยนคำาทประสมสระ อา ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. Brain Gym นกเรยนรองบทรองเลนสระอา ปา ปา ปา “ ”

พรอมตบมอประกอบตามจงหวะ๒. ทวนอานบทรองเลนสระอา ปา ปา ปา “ ” (จากแผนภม)๓. ครนำาบตรพยญชนะ มาใหนกเรยนประสมคำาทมสระ อา แลว

ฝกอานออกเสยง (ฝกพรอมกนทงหอง)ฝกออกเสยงทละคน (แจกลกสะกดคำาทประสมสระอา)

๔. เขยนพยญชนะ ประสมสระอา๓) สอและแหลงการเรยนร

๑. บทรองเลน ปา ปา ปา“ ”๒. แผนภมบทรองเลน สระอา“ ”๓. บตรพยญชนะ

๔) การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การทำางานกลม

- การอานออกเสยงบทรองเลนสระอา- การเขยนคำาทประสมสระอา

- แบบประเมนการทำางานกลม

- แบบประเมนการอาน

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- เขยนคำาไดถกตอง

ทกคำา

๘.๔ ชวโมงท ๑๙๑) จดประสงคการเรยนร

๑. ตอบคำาถามจากเรองทฟงได๒. เรยงลำาดบเหตการณจากเรองทฟงได๓. สรางคำาใหมเปนคำาทประสมสระ อา ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑.กจกรรม Brain Gym โดยการตบมอเปนจงหวะ (เสอ

/สง/กระทง/แรด) - เสอ (ตบ-ตบ-ตบ) สง (ตบ-ไขว-ตบ) กระทง (ไขว-ตบ-ไขว) แรด (ไขว-ไขว-ตบ)

๒. ครเลานทานเรอง จำาปาจากนางฟา ใหนกเรยนฟง“ ”๓. ครสนทนาเกยวกบตวละครในนทานทฟง๔. นกเรยนเลาเรองทฟงทละคน๕.ครและนกเรยนชวยกนลำาดบเหตการณวาอะไรเกดกอน หลง

สรปรวมกน๖. ครใหนกเรยนสรางคำาใหม จาก คำาทประสมสระอา เชน กา

เปน อกา กานำา ปากกา๗. นกเรยนเขยนคำา และวาดภาพประกอบ คำาใหม“ ”

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. นทานเรอง จำาปาจากนางฟา“ ”

๔) การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม

- การตอบคำาถามจากเรองทฟง- การลำาดบเหตการณ- การสรางคำาใหมจากคำาทประสมสระอา

- แบบประเมนการรวมกจกรรม

- มผลการประเมนในระดบดขนไปหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป- ตอบคำาถามไดถกตอง- เรยงลำาดบเหตการณ

- การเขยนคำาทประสมสระอา

ไดถกตอง- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

๘.๕ ชวโมงท ๒๐๑) จดประสงคการเรยนร

๑.อานคำาทประสม สระอ ได๒. เขยนคำาทประสม สระอ ได

๒) กจกรรมการเรยนร๑. กจกรรม Brain Gym เสอ สง กระทง แรด โดยการตบมอ

เปนจงหวะ ๒. ครอานบทรองเลน ผตวดำา ใหฟง ๑รอบ “ ”๓. ครและนกเรยนรวมกนรองบทรองเลน ผตวดำา ประกอบ“ ”

จงหวะ ๒รอบ ๔. นกเรยนดแผนภมบทรองเลน อานพรอมกนตามทครช๕. นกเรยนสงเกตคำาทม สระอ จากบทรองเลนเขยนวงกลม

ลอมรอบคำาสระอ ๖. นกเรยนทกคนออกเสยง อ แลวชวยกนบอกวา สระอ เปน

สระเสยงสนหรอเสยงยาว๗. นกเรยนทำาแบบฝกเสรมทกษะ

๓) สอและแหลงการเรยนร๑. บทรองเลน ผตวดำา“ ”๒. แบบฝกเสรมทกษะ

๔) การวดและการประเมนผล

วธการ เครองมอ เกณฑ- การรวมกจกรรม - แบบประเมนการรวม

กจกรรม- มผลการประเมนในระดบดขนไป

- การอานบทรองเลน ผตวดำา“ ”

- ตอบคำาถามเกยวกบคำาทประสมสระอในบทรองเลน- การเขยนคำาทประสมสระอ

- แบบประเมนการอานหรอ มคาเฉลย 2.00 ขนไป

- ตอบคำาถามไดถกตอง

- เขยนคำาไดถกตองทกคำา

ภาคผนวกหนวยการเรยนรท ๔ ชวโมงท ๑๖

หนวยการเรยนรท ๔ ชวโมงท ๑๗

เพลง กา กากา กา เสยงรอง กา กา

ออกไปหากน

ก ข ค

หนวยการเรยนรท ๔ ชวโมงท ๑๘

เพลง กา กากา กา เสยงรอง กา กา

ออกไปหากน

ง จ ช

ด ต ท

น ป ฝ

หนวยการเรยนรท ๔ ชวโมงท ๑๙

นทาน เรอง จำาปาจากนางฟา

ครงหนงมสองยายตาปลกดอกจำาปาหาตนในสวน หมนดแลทงรดนำา และ

หนวยการเรยนรท ๔ ชวโมงท ๒๐

นทาน เรอง จำาปาจากนางฟา

ครงหนงมสองยายตาปลกดอกจำาปาหาตนในสวน หมนดแลทงรดนำา และ

แบบฝกเสรมทกษะ

หนวยการเรยนรท ๔ ชวโมงท ๒๐********************************************************

*******************************************

เกณฑการประเมน

การรวมกจกรรม

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. ความตงใจ มความ

กระตอรอรนในการเรยนไมรรอตงใจเรยน ตงใจฝกรบตอบคำาถาม ซกถามเมอสงสย

มความกระตอรอรนในการเรยนตงใจเรยน ตงใจฝกไมกลาซกถาม รรอในการตอบคำาถาม

ขาดความกระตอรอรนในการเรยนไมตงใจฝกไมกลาซกถาม ไมตอบคำาถาม

๒. ความรบผดชอบ

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน

ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได

๓. การใหความรวมมอ

ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา

ใหความรวมมอแตไมตอเนอง ตองคอยตกเตอนบาง

ใหความรวมมอในการเรยนเมอถกตกเตอน

๔. การใหความชวยเหลอเพอน

ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมท

ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลม

ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพง

ขอความชวยเหลอ

ตนเองหรอคนทชอบใจเทานน

คนเดยว

การอาน

รายการประเมนระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑๑. อกขระถกตอง

อานออกเสยงถกตอง ชดเจนรอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

อานออกเสยงถกตอง ชดเจนมากวารอยละ 60 นอยกวารอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

อานออกเสยงถกตอง ชดเจนนอยวารอยละ 60 ของคำาทงหมด

๒. เวนวรรคตอนถกตอง

อานเวนวรรคตอนถกตอง รอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

อานเวนวรรคตอนถกตอง มากวารอยละ 60 นอยกวารอยละ 90 ของคำาทงหมดขนไป

อานเวนวรรคตอนถกตอง นอยวารอยละ 60 ของคำาทงหมด

๓. ความคลองแคลว

อานไดคลองแคลวหากอานพลาดสามารถแกไขการอานใหถกตองไดรวดเรว

อานตดบางคำา แตสามารถแกไขใหถกตองไดเรว

อานตดบอยๆ แกไขใหถกตองไดชา ตองใหผอนบอก

การทำางานกลม

รายการประเมน ระดบคณภาพ

๓ ๒ ๑

๑. การใหความรวมมอ

ใหความรวมมอในการเรยนอยางเตมความสามารถตลอดเวลา

ใหความรวมมอแตไมตอเนองตลอดเวลา

ไมใหความรวมมอในการเรยน

๒. ความรบผดชอบ

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมายด สงงานทนเวลาทกครง

รบผดชอบงานทไดรบมอบหมาย สงงานไมตรงเวลา แกไขงานเสรจหลงชวโมงเรยน

ขาดความรบผดชอบ ทำางานไมเสรจและสงงานไมทนเวลา แกไขงานของตนเองไมได

๓. การชวยเหลอเพอนในกลม

ใหความชวยเหลอเพอนทงในและนอกกลมทขอความชวยเหลอ

ใหความชวยเหลอเพอนเฉพาะกลมตนเองหรอคนทชอบใจเทานน

ไมใหความชวยเหลอเพอน ทำางานลำาพงคนเดยว

๔. การแสดงความคดเหน

กลาแสดงความคดเหน มเหตผลและมมารยาทในการนำาเสนอความคดเหน

กลาแสดงความคดเหน แตบางครงขาดเหตผล

ไมเสนอความคดเหนของตนเอง

๕. การรบฟงความคดเหน

รบฟงและยอมรบความคดเหนของคนสวนใหญใหความรวมมอและปฏบตตามเสยง

รบฟงและยอมรบความคดเหนของคนสวนใหญแตบางครงทไมพอใจก

ไมยอมรบความคดเหนของเพอน ไมพอใจเมอความคดเหนของตนไมเปนทยอมรบ

สวนใหญ แสดงออกโดยการไมปฏบตตาม