La publicidad

La publicidadLa publicidad

Un estudio desde la Educación Plástica y Un estudio desde la Educación Plástica y Visual.Visual.

Un trabajo realizado para los alumnos de 3º Un trabajo realizado para los alumnos de 3º y 4º de ESO por Cristina Navarretey 4º de ESO por Cristina Navarrete

Imagen superior: Arturo de Albornoz

¿Qué son los medios de comunicación?

Instrumentos o medios técnicos destinados a la trasminsión de información: radio, TV, prensa, etc. Pero también son un medio de incitación al consumo, de trasmisión y generación de deseos, conductas y actitudes.

¿Qué es la publicidad?

La publicidad es la rama de las ciencias de comunicación social cuyo objetivo

fundamental es persuadir o convencer al público a adquirir determinados productos,

sean estos o . Para dicha persuasión, la publicidad utiliza recursos estilísticos y

estrategias para presentar lo que anuncia como algo necesario para el consumidor. Los ofrecen a los anunciantes un espacio

de publicidad a cambio de una determinada suma de dinero.

¿Por qué surge la publicidad? Nace gracias a la necesidad de anunciarse que tenían los nuevos

productos industriales del siglo XIX.

¿En qué medios podemos encontrar la publicidad?

Medios impresos: revistas, periódicos, folletos, carteles, blosas, vallas, etc.

Medios audiovisuales: Televisión, cine, Internet, telefono móvil.

¿Cuáles son los objetivos de la publicidad?

Dar a conocer un determinado producto, marca o empresa Identificar las características de los productos, marcas y

empresas Diferenciar el producto/marca/empresa de otros existentes

en el mercado Influir en los comportamientos de compra y consumo de la

población objetivo Suscitar la necesidad de probar el producto/marca/empresa Predisponer favorablemente frente al

producto/marca/empresa Condicionar las preferencias del consumidor hacia el

producto/marca/empresa Conseguir la fidelización del consumidor con el producto

¿Sabes que es la publicidad encubierta?

Consiste en mostrar un producto dentro de una secuencia de una película o de un programa de televisión de forma muy sutil. Un caso particular de esta es la asociación que el público hace de los personajes famosos (actores, deportistas,..) y los productos que usan o anuncian.

¿Y la publicidad subliminal?

Se considera publicidad subliminal la quepresenta al consumidor un producto o

servicio de manera tan leve o breve que noes conscientemente percibida y lo lleva aconsumirlo o usarlo sin saber las razones

auténticas.

puedes observar como en determinadas pruebasdeportivas millones de espectadores recibenmarcas de esos productos pintados en vallas,

vehículos, velas, etc.

¿Qué es un estereotipo de belleza?

A lo largo de la historia el concepto de belleza ha cambiado.

Por ejemplo en los años 60 se consideraban atractivas las mujeres de caderas anchas, cintura de avispa y piel clara, en la actualidad existe un estereotipo muy diferente: mujer alta, muy delgada, piel morena, etc.

Los estereotipos son imágenes, ideas o

representaciones que un grupo social tiene de otro.

Son opiniones generalizadas y no

contrastadas.

Algunos de los anuncios que ves habitualmente son denunciados por su carácter discriminatorio hacia la mujer, niños, etc. Estos son algunos de los anuncios que fueron denunciados en 2004:

¿Sabrías analizar los siguientes anuncios?

Elige uno de los anuncios que acabas de ver y analiza su

contenido Descripción de lo que ves:

Qué tipo de imagen es: fotografía, dibujo, etc Encuadre y angulación de la imagen. Descripción de lo que se ve en la imagen. Qué colores se utilizan y porqué (recuerda la simbología del

color) Qué texturas puedes diferenciar. Texto: describe si existe un eslogan, o texto explicativo del

producto. Producto o logotipo: si existe alguno de estos dos elementos

indica donde se encuentran. Ideas que transmite el anuncio:

Reflexiona sobre el público al que va dirigido el anuncio. Qué idea intenta transmitir, o qué cualidad asocia al

producto. Qué valores transmite.

Créditos

Para la realización de este trabajo se han utilizado las siguientes fuentes: Wikipedia Media publicidad, elaborado por el CNICE. El poder de la publicidad. CNICE. Instituto de la Mujer: Observatorio de la publicidad

sexista 2004. Imágenes extraídas de:

Dubai Autism Center, de Arturo de Albornoz, con licencia Creative commons.

Aprovéchate del rey, de Alberto Álvarez-Perea, con licencia Creative commons

Facuaanuncios, imagen de “Friends”. Imágenes tomadas directamente de la prensa.