View
48
Download
0
Category
Preview:
DESCRIPTION
Kulturní evoluce. Obsah. Kulturně předávané znaky Mechanismus dědění kulturních znaků Prolínání geneticky a kulturně předávaných znaků Memy, memové komplexy, memofond Memetické tahy Zvláštnosti kulturní evoluce Zákonitosti šíření memů. Obsah. Kulturně předávané znaky - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Kulturní evoluce
Obsah
• Kulturně předávané znaky• Mechanismus dědění kulturních znaků• Prolínání geneticky a kulturně předávaných
znaků• Memy, memové komplexy, memofond• Memetické tahy• Zvláštnosti kulturní evoluce• Zákonitosti šíření memů
Obsah
• Kulturně předávané znaky• Mechanismus dědění kulturních znaků• Prolínání geneticky a kulturně
předávaných znaků• Memy, memové komplexy, memofond• Memetické tahy• Zvláštnosti kulturní evoluce• Zákonitosti šíření memů
Kulturně předávané znaky
• Součást fenotypu
• Typy kulturních znaků
• Dichotomie naučené x vrozené
• Genetické x epigenetické
• Izolační pokusy, sledování sourozenců
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1,0
inteligence
kore
lace
me
zi s
ou
roze
nci
osobnostní faktory
preference povolání
náboženské postoje
sociální postoje
jednovaječná dvojčata vychovávaná pohromadě
jednovaječná dvojčata vychovávaná zvlášť
tělesná váha
tělesná výška
hustota daktyloskopických rýh
40 44 376 40 458 31
42142
40 48274 56
274 56274 54
0,88 0,75 0,80 0,48 0,90 ? 0,98 0,99
Srovnávací studie porovnávající vliv dědičnosti a prostředí na morfologii, chování a postoje člověka
Kulturně předávané znaky
• Součást fenotypu
• Typy kulturních znaků
• Dichotomie naučené x vrozené
• Izolační pokusy, sledování sourozenců
• Kultura u zvířat
Kultury šimpanzůWhitten et al. Nature 1999
Kulturně předávané znaky
Obsah
• Kulturně předávané znaky• Mechanismus dědění kulturních znaků• Prolínání geneticky a kulturně
předávaných znaků• Memy, memové komplexy, memofond• Memetické tahy• Zvláštnosti kulturní evoluce• Zákonitosti šíření memů
Učení
• Sociální učení
–imitační učení – napodobování chování členů society (člověk)
–stimulové posílení (sýkorky)
0
20
40
60
80
1 2 3 4 5
pre
fere
nce
po
trav
y A
(%
)
čas (dny)
Vliv sociálního učení na preferenci typu potravy u potkana
Učení
• Sociální učení
–imitační učení – napodobování chování členů society (člověk)
–stimulové posílení (sýkorky)
0
20
40
60
80
pozorovaný směr
nahoru dolu nahoru dolu
ote
vírá
ní s
mě
rem
nah
oru
(%
)pozorovaná barva
opačná barva
Imitační učení u andulky vlnkované
Učení
• Napodobování• Sociální učení
–imitační učení – napodobování chování členů society (člověk)
–stimulové posílení (sýkorky)• Přednostní napodobování chování
některých členů society
0
25
50
75
100
pre
fere
nce
ste
jné
ho k
rmítk
a (
%)
samci samice
Přednostní napodobování výše postavených jedinců u zebřiček
Učení
• Napodobování• Sociální učení
– imitační učení – napodobování chování členů society (člověk)
– stimulové posílení (sýkorky)• Přednostní napodobování chování některých
členů society • Předávání informace prostřednictvím symbolů
Obsah
• Kulturně předávané znaky• Mechanismus dědění kulturních znaků• Prolínání geneticky a kulturně
předávaných znaků• Memy, memové komplexy, memofond• Memetické tahy• Zvláštnosti kulturní evoluce• Zákonitosti šíření memů
Natura a kultura
• Naučené chování může ovlivňovat prostředí a tedy i jeho vliv na fenotyp
• Prostředí může ovlivňovat jaké chování se může jedinec naučit
• Geny mohou ovlivňovat jaké chování se může jedinec naučit
0
5
10
15
20
op
ečo
vává
ní
mlá
ďa
t (%
)
p p/k p-p p-n n n/k n-n n-p
0
5
10
15
20
op
ečo
vává
ní
mlá
ďa
t (%
)
p p/k p-p n-p n n/k n-n p-n
chování matek k adoptivním dcerám
chování adoptivních dcer
a)
b)
Vertikální přenos znaku negenetickou cestou
p-n znamená, že pečlivé matce podstrčena do hníyda dcera nepečlivé matky
p-n zde označuje samičku, která pocházela od nepečlivé matky ale byla vychována pečlivou matkou
Obsah
• Kulturně předávané znaky• Mechanismus dědění kulturních znaků• Prolínání geneticky a kulturně
předávaných znaků• Memy, memové komplexy, memofond• Memetické tahy• Zvláštnosti kulturní evoluce• Zákonitosti šíření memů
Memy
• Jednotkou kulturně předávané informace je mem (termín zavedl R. Dawkins)
• Nosičem memů je nervová soustava• Externím nosičem memů je například kniha• Memy se často sdružují do memových
komplexů• Soubor všech memů v dané populaci vytváří
memofond populace
Obsah
• Kulturně předávané znaky• Mechanismus dědění kulturních znaků• Prolínání geneticky a kulturně předávaných
znaků• Memy, memové komplexy, memofond• Memetické tahy• Zvláštnosti kulturní evoluce• Zákonitosti šíření memů
Memetický tah
• Diferenciace replikátoru a interaktoru
• Obdoby molekulárního tahu
• Charakter fyzikálního nosiče daného memu ovlivňuje směr evoluce memu
• Vývoj písní, anekdot, kuchařská kniha
Obsah
• Kulturně předávané znaky• Mechanismus dědění kulturních znaků• Prolínání geneticky a kulturně předávaných
znaků• Memy, memové komplexy, memofond• Memetické tahy• Zvláštnosti kulturní evoluce• Zákonitosti šíření memů
Zvláštnosti kulturní evoluce
• Memy se mohou předávat vertikálně i horizontálně v populaci
• Přednostně se mohou předávat užitečnější memy
• Přednostně mohou vznikat užitečnější memy – Lamarckistická evoluce (vhled)
• Memy se mohou předávat i přes hranice druhu
0
10
30
50
bez demonstrátora1
čas
do
na
leze
ní c
est
y (s
)
20
40
60
2 3 1 2 3 1 2 3demonstrátor
experimentátordemonstrátor
majitel
Učení napodobováním chování příslušníka jiného druhu
Kulturní a biologická evoluce se mohou ovlivňovat
• Šíření memů může být provázeno šířením určitých genů (alel)
• Vertikální předávání kulturních znaků i mitochondriální DNA u kytovců (absence polymorfismu), menopausa u některých kytovců (matrilineární druhy)
čas (rok)
1980 1982 1984 1986 1988 19900
10
20
30
40
50
60
pro
cent
o k
ytov
ců p
ouží
vajíc
í nov
ou
tech
niku
lovu
(lo
bta
il fe
edi
ng)
Šíření nové techniky lovu v populaci plejtváka dlouhoploutvého
Kulturní a biologická evoluce se mohou ovlivňovat
• Šíření memů může být provázeno šířením určitých genů (alel)
• Přednostní šíření memu může ale nemusí být zajištěno jeho vlivem na biologickou zdatnost jeho nositele (čistění zubů, zákaz antikoncepce x zabíjení jinověrců)
• Memy se mohou šířit i když snižují biologickou zdatnost svého nositele (kouření, sebevražda)
• I neúspěšné memy se mohou šířit, jestliže zvyšují biologickou zdatnost svého nositele (rozvod x hysterická porucha osobnosti, neuroticismus a počet dětí)
Obsah
• Kulturně předávané znaky• Mechanismus dědění kulturních znaků• Prolínání geneticky a kulturně předávaných
znaků• Memy, memové komplexy, memofond• Memetické tahy• Zvláštnosti kulturní evoluce• Zákonitosti šíření memů
Zákonitosti šíření memů
• Memy mohou svým nositelům škodit, protože se podobně jako paraziti šíří horizontálně v populaci
• Hlavní kriterium úspěšnosti memu – základní růstová konstanta R0
• Cyklický charakter memových „epidemií“
Zákonitosti šíření memů II• Vertikálně předávané memy jsou „hodnější“• Memy předávané na krátkou vzdálenost jsou
„hodnější“• Stabilní memy jsou „hodnější“ • V izolované společnosti se šíří spíše hodnější
memy (riziko superinfikce)• Ve zdravé populaci se šíří spíše hodnější memy• V početně stabilizované populaci se šíří spíše
„hodnější“ memy
Shrnutí
• Kulturní evoluce je svébytným procesem schopným podstatně ovlivňovat fenotyp organismů
• Základním mechanismem předávání kulturních znaků je učení
• Kulturní a biologická evoluce se zásadně ovlivňují • Jednotkou kulturně přenášené informace je mem• Existují memetické tahy• Zákonitosti šíření memů a genů se odlišují• V kulturní evoluci platí řada zákonitostí evoluční
parazitologie
Recommended