View
223
Download
2
Category
Preview:
Citation preview
KOMPONEN A
JATIDIRI, VISI, MISI, SASARAN DAN TUJUAN
A1. GAMBARAN TENTANG KEJUJURAN, KETERBUKAAN,
KEPEDULIAN TERHADAP KEPENTINGAN MASYARAKAT
Integritas akademik pada
Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro
telah diatur formal dan
legal dengan kejelasan
hak dan kewajiban serta
hadiah dan sanksi yang
jelas.
Integritas akademik pada Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro telah diatur formal dan legal dengan
kejelasan hak dan kewajiban serta imbalan dan sanksi
yang jelas. Integritas tersebut tertuang dalam buku
pedoman yang selalu dievaluasi secara periodik dengan
melibatkan seluruh komponen yang ada pada Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro. Buku Pedoman
tersebut merupakan pegangan kode etik pelaksanaan Tri
Dharma Perguruan Tinggi pada Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro. Buku Pedoman memuat memuat
antara lain:
1. Visi dan Misi Fakultas Ekonomi UNDIP dan
kelembagaannya
2. Penyelengaraan Pendidikan
3. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, dan
4. Informasi Program Studi yang ada pada Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro.
A2. RUMUSAN JATI DIRI PROGRAM STUDI
Identitas Fisik Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi UNDIP saat
ini berlokasi di Jl. Erlangga Tengah No. 17 dan Jl. Hayam
Wuruk 5 ‐ 7 Semarang. Fasilitas untuk Program Studi
1
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Manajemen terdiri dari ruang dosen yang terdiri dari 3
ruangan yang dibagi sesuai dengan konsentrasi yang ada
dalam Program Studi. Ruang kuliah terdiri dari 26 ruang
dengan ukuran yang bervariasi. Ruang komputer terdiri
dari 4 ruangan serta 4 ruangan perpustakaan. Selain
ruang dosen Program Studi Manajemen dilengkapi pula
dengan ruang Ketua Program Studi dan Sekretaris
Program Studi yang terpisah dengan ruang dosen.
Perkembangannya Sesuai dengan Renstra Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro pada tahun 2010 direncanakan untuk
menempati kampus baru di Kampus Tembalang. Saat ini
yang sudah siap digunakan adalah gedung laboratorium,
perpusatakaan dan laboratorium komputer. Gedung
Laboratorium, perpusatakaan dan komputer terletak
dalam satu gedung tiga lantai dengan luasan total 3000
m2.
Gedung dekanat telah disiapkan dan dibangun pada bulan
Januari 2009. Gedung Program Studi Manajemen
diharapkan siap digunakan pada tahun 2010.
Legalitas Program Studi Manajemen Universitas Diponegoro
didirikan berdasarkan Peraturan Pemerintah (PP) No. 7
Tahun 1961 bersamaan dengan berubahnya status dari
Universitas Swasta Diponegoro menjadi Universitas
Negeri. Berdasarkan Surat Keputusan Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Nomor 106/DIKTI/Kep/1984 tanggal 21
Agustus 1984 dengan perubahan dari Jurusan Ekonomi
Perusahaan menjadi Jurusan Manajemen. Konsentrasi
yang ada pada Program Studi Manajemen terdiri dari
2
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Manajemen Pemasaran, Manajemen Sumber Daya
Manusia, Manajemen Keuangan dan Manajemen
Operasional.
A3. RUMUSAN VISI PROGRAM STUDI YANG KONSISTEN
DENGAN VISI LEMBAGA
Menjadikan Program
Studi sebagai salah satu
program yang terkemuka
yang menghasilkan
lulusan yang bermoral
Pancasila dan mampu
menjadi penggerak
kemajuan Ilmu
Manajemen serta
tanggap terhadap
dinamika dunia usaha
dan masyarakat.
Visi Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro adalah visi yang mengacu pada
visi Universitas Diponegoro, yaitu ”Universitas
Diponegoro ingin menjadi universitas yang unggul di
Indonesia dan kawasan Asia Pasific pada tahun 2018”.
Program Studi Manajemen dengan empat konsentrasi
pembidangan ilmu manajemen merupakan bagian dari
Fakultas Ekonomi, memiliki visi untuk menghasilkan
lulusan yang bermoral Pancasila dan mampu menjadi
penggerak kemajuan Ilmu Manajemen serta memiliki
daya tanggap yang tinggi terhadap dinamika dunia usaha
dan masyarakat.
Visi ini menjadi rujukan pengembangan kurikulum dan
pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi oleh Program
Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Undip. Penetapan
profil lulusan program studi manajemen dimaksudkan
memberikan kesempatan lebih luas kepada lulusan untuk
dapat bekerja di dalam maupun di luar bidang ilmunya.
Kompentensi program studi diterjemahkan dalam
kurikulum Program Studi melalui Pengembangan
Kurikulum Program Studi Manajemen. Dalam profil
lulusan program studi terdapat muatan soft skill yang
3
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
dijabarkan lebih lanjut dalam rencana pembelajaran mata
kuliah sebagai bagian dari Satuan Acara Perkuliahan
(SAP).
A4. RUMUSAN MISI PROGRAM STUDI YANG DITURUNKAN
DARI MISI LEMBAGA
Misi Program Studi
Manajemen yang sejalan
dengan Misi Universitas
Diponegoro
Rencana strategis Program Studi Manajemen UNDIP
sejalan dengan rencana strategis dan arah
pengembangan Universitas Diponegoro. Misi Universitas
Diponegoro adalah:
1. Menyelenggarakan proses pendidikan terbaik dan
unggul dalam bidang ilmu pengetahuan, teknologi
dan kesenian.
2. Melaksanakan penelitian dan publikasi ilmiah yang
profesional sebagai sumbangan terhadap
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan
kesenian.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada
masyarakat dengan kualitas terbaik sesuai dengan
kebutuhan dan era perkembangan ilmu
pengetahuan, teknologi dan kesenian.
4. Menyelenggarakan evaluasi reguler untuk
meningkatkan kualitas, otonomi, akuntabilitas,
dan akreditasi.
Adapun Misi Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi
Undip adalah:
1. Menyelenggarakan pendidikan tinggi di bidang
4
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ilmu manajemen
2. Melaksanakan penelitian dan pengembangan
ilmu manajemen yang mampu mendorong dan
mengembangkan kemajuan IPTEKS; dan
3. Menjadikan institusi ini sebagai penggerak
pembangunan khususnya sektor riil (dunia
usaha) yang ada di masyarakat.
A5. RUMUSAN TUJUAN PROGRAM STUDI YANG MERUJUK
TUJUAN LEMBAGA DAN MERUPAKAN TURUNAN DARI
MISINYA
Menghasilkan lulusan
yang berwawasan
mandiri
Secara institusional Program Studi Manajemen bertujuan
menyiapkan lulusan menjadi anggota masyarakat yang
memiliki kemampuan akademik dan/atau profesional
serta kompeten sehingga dapat menerapkan,
mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni serta mengupayakan
penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan
masyarakat dan mengembangkan jiwa enterpreneurship
warga kampus.
Tujuan Program Studi Manajemen UNDIP adalah:
1. Menghasilkan lulusan yang mampu mengakses
dalam persaingan global
2. Menghasilkan karya di bidang IPTEK yang
bermanfaat bagi umat manusia, terutama
masyarakat dan lingkungannya
3. Mengembangkan kemampuan dan keahlian
5
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
dalam melakukan pemecahan masalah‐masalah
manajemen dunia usaha
4. Menambah bekal ilmu yang cukup bagi para
mahasiswa dalam rangka pengembangan ilmu
dan pendidikan yang berkelanjutan
5. Menghasilkan penelitian dan pengembangan
ilmu yang berbobot dalam bidang Ilmu
Manajemen untuk memecahkan permasalahan
dunia usaha.
A6. RUMUSAN SASARAN PROGRAM STUDI YANG RELEVAN
DENGAN VISINYA
Bidang Pembelajaran Menciptakan proses pembelajaran yang memperhatikan
kaidah‐kaidah pedagogi, berwawasan lingkungan dengan
berorientasi pada Entrepreneurship‐Based‐Learning.
Menciptakan suasana belajar yang mendorong
mahasiswa untuk mampu menguasai ilmu seluas mungkin
dengan dukungan fasilitas sarana prasarana yang selalu
mengikuti perkembangan jaman.
Bidang Penelitian Mendorong penelitian yang bersifat pengembangan ilmu
dan bersifat aplikatif dengan keterlibatan yang luas dari
dosen maupun mahasiswa sehingga tercipta suasana
akademik yang terkait dengan dunia praktek. Dukungan
pendanaan dari institusi yang terencana serta kerjasama
dari luar institusi merupakan sumber daya yang
mendukung kegiatan penelitian.
Bidang Pengabdian Alokasi pendanaan yang terstruktur dari institusi dan
6
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Masyarakat penyusunan program pengabdian yang terencana serta
sistem evaluasi yang efektif menjadi sumber daya penting
bagi Program Studi manajemen untuk melakukan
pengabdian pada masyarakat. Pengabdian masyarakat
dengan berdasar pada disiplin ilmu akan mendorong
implementasi ilmu yang konsisten serta menjadi daya
dorong praktik ilmu manajemen yang bermanfaat.
7
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN A
Kekuatan: • Visi, misi, sasaran dan tujuan Program Studi Manajemen
bersifat fleksibel yang dapat beradaptasi dengan
dinamika perubahan yang bersifat global.
• Visi, misi, tujuan dan tujuan Program Studi Manajemen
merupakan penjabaran dari visi, misi, sasaran dan tujuan
serta strategi institusi yang relevan di atasnya dengan
basis keilmuan yang spesifik bidang ilmu manajemen.
• Akreditasi A : Nomor : 06332/Ak‐VII‐S1‐014/
UDEMXX/IV/2004 berlaku 20 April 2004 sampai dengan
20 April 2009.
• Akreditasi A Pembina: No. 00886/Ak‐I.i/
UDEMXX/VIII/1998, Tanggal 11 Agustus 1998
Kelemahan: • Perlunya peningkatan peran dan posisi Program Studi
Manajemen UNDIP dengan arah utama pendidikan tinggi
di Indonesia dan arah utama pembangunan masyarakat
Indonesia.
• Perlunya peningkatan koherensi Penjabaran Visi, Misi,
Tujuan dan Sasaran dalam setiap kegiatan organisasi
Program Studi manajemen
Kesempatan: • Kesempatan untuk membangun kerjasama dengan dunia
bisnis mengingat kompetensi keilmuan yang masih
dibutuhkan untuk pengembangan dunia usaha.
• Pengembangan kompetensi dengan kompetensi‐
kompetensi khusus keilmuan manajemen seperti
8
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
sertifikat pengadaan barang, keahlian konsultasi bidang
sumber daya manusia, pemasaran, keuangan dan
operasional.
Ancaman: • Program Studi sejenis yang berkembang di sekitar
wilayah Semarang baik negeri maupun swasta.
• Sistem pembelajaran dari prodi sejenis yang “instant”.
9
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN B
KEMAHASISWAAN
B.1
Rekrutmen dilakukan
dengan 4 (empat)
cara, yaitu PSSB,
SNMPTN, UM 1 dan
UM 2 UNDIP
SISTEM REKRUTMEN DAN SELEKSI CALON MAHASISWA
Rekrutmen dan seleksi calon mahasiswa dilakukan untuk
memperoleh calon mahasiswa yang memiliki kemampuan
akademis yang memadai agar dapat menyelesaikan studi
dengan baik
Rekrutmen dilakukan dengan empat cara, yaitu PSSB
(Penerimaan Seleksi Siswa Berpotensi), SNMPTN (Seleksi
Nasional Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri), UM (Ujian
Mandiri) 1 dan 2 UNDIP. Rekrutmen melalui PSSB ditujuan
bagi calon mahasiswa yang berpotensi yang berasal dari
SMA‐SMA terpilih diseluruh Indonesia. SNMPTN adalah
seleksi calon mahasiswa yang dilakukan secara terpusat dari
gabungan beberapa Perguruan Tinggi Negeri di Indonesia.
UM 1 dan UM 2 adalah seleksi calon mahasiswa yang
dilakukan secara mandiri oleh UNDIP.
Alokasi bagi mahasiswa baru yang kurang mampu secara
ekonomi namun memiliki potensi yang unggul selalu
disediakan melalui empat cara seleksi di atas.
B.2
Akademik, Sosio‐
Ekonomi, Pribadi
(Termasuk
PROFIL MAHASISWA
Jumlah mahasiswa aktif per tahun akademik 2007/2008
pada Program Studi Manajemen adalah 1.600 mahasiswa
dengan usia sekitar 20 tahun. Perbandingan jumlah
10
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Kemandirian) Dan
Kreativitas
mahasiswa pria dan wanita adalah 892 mahasiswa dan 708
mahasiswi. Bilamana dilihat dari daerah asal, sebagian besar
berasal dari Jawa Tengah selebihnya berasal dari DIJ, Jawa
Barat, Jawa Timur, Banten, dan luar Pulau Jawa. Komposisi
asal SMA cenderung lebih banyak SMA Negeri dan sisanya
SMA Swasta. Jumlah mahasiswa dari luar kota Semarang
tersebut turut memberikan kontribusi dalam peningkatan
kegiatan ekonomi masyarakat sekitar Undip terbukti dengan
makin banyaknya rumah kontrakan mahasiswa, toko dan
warung untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa sehari‐hari.
B.3
Kerjasama
Mahasiswa yang
sinergis dengan para
dosen dan tenaga
pendukung dalam
berbagai aspek
kehidupan kampus
KETERLIBATAN MAHASISWA DALAM BERBAGAI KEGIATAN
INTERNAL YANG RELEVAN
Mahasiswa Program Studi Manajemen FE UNDIP dan
organisasi kemahasiswaan di lingkungan UNDIP pada
umumnya dan di lingkungan FE UNDIP pada khususnya
selalu terlibat dalam kerjasama yang sinergis dengan para
dosen dan tenaga pendukung dalam berbagai aspek
kehidupan kampus.
Mahasiswa secara rutin (tiap semester) terlibat dalam
evaluasi proses belajar mengajar dengan mengisi lembar
angket yang dibagikan sebelum ujian akhir semester
dilaksanakan dan mengisi evaluasi dosen di SIMAWEB. Hasil
evaluasi ini akan menjadi masukan bagi para dosen dan
koordinator bidang ilmu serta pimpinan fakultas dan
universitas. Selain itu para alumni juga dilibatkan dengan
memberikan masukan bagi pengembangan kurikulum yang
berkaitan dengan hal‐hal yang bersifat praktika. Hal ini
11
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
dimaksudkan agar kurikulum Program Studi Manajemen
dapat menyesuaikan tuntutan pasar tenaga kerja.
Mahasiswa yang terlibat dalam organisasi kemahasiswaan
pada umumnya terlibat secara aktif dalam diskusi‐diskusi
dan koordinasi yang sinergis dalam berbagai aspek
kehidupan kampus baik di tingkat Universitas maupun di
tingkat Fakultas. Mahasiswa yang tergabung dalam
himpunan‐himpunan juga sering bekerjasama dengan
Program Studinya dalam berbagai kegiatan bersama guna
mendukung Tri Dharma Perguruan Tinggi, misalnya
penyelenggaraan seminar, kuliah umum, kuliah dosen tamu
dan kepanitiaan lainnya yang relevan.
Selain itu mahasiswa Manajemen secara rutin juga dikirim
untuk mengikuti berbagai seminar ilmiah bertema
manajemen serta lomba ilmiah baik tingkat lokal maupun
nasional.
B.4
Aspek‐aspek
pembinaan diri di
bidang
keorganisasian, olah
raga, seni dan budaya
juga mendapat
perhatian besar baik
dari pihak fakultas
maupun program
studi
KEGIATAN EKSTRA‐KURIKULER
Dalam rangka pembinaan mahasiswa sebagai manusia yang
seutuhnya, aspek‐aspek pembinaan diri di bidang
keorganisasian, olah raga, seni dan budaya juga mendapat
perhatian besar dari pihak fakultas. Hal ini dapat dilihat
dengan adanya berbagai kegiatan organisasi kemahasiswaan
dan unit‐unit kegiatan olah raga, seperti bola basket, sepak
bola, tenis lapangan dan lain‐lain.
Kegiatan non olah raga diantaranya Majelis
Permusyawaratan Mahasiswa (MPM), Badan Eksekutif
Mahasiswa (BEM), Himpunan Mahasiswa Program Studi
12
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Manajemen (HMJJ), Fakultas Ekonomi Pencinta Alam
(FEPALA), Economics English Conversation Club (EECC),
AIESEC, Majalah Mahasiswa EDENTS dan kegiatan lainnya
yang tidak diselenggarakan secara priodik. Adapun kegiatan
yang berhubungan dengan kesenian dan keagamaan
diantaranya adalah: Teater Buih, Paduan Suara, Rohani Islam
Fakultas Ekonomi (ROHIS FE) Persekutuan Mahasiswa
Katolik/ Kristen, dan lain‐lain.
Mahasiswa dapat mengikuti kegiatan ekstra‐kurikuler sesuai
dengan minatnya masing‐masing. Prestasi mahasiswa
manajemen yang menggeluti bidang ekstra‐kurikuler dapat
dibanggakan, misalnya meraih juara pertama tingkat
nasional bidang Lomba dan Pameran Riset Mahasiswa yang
diselenggarakan oleh Masyarakat Ilmuwan dan Teknologi
Indonesia (Maret 2007). Disamping itu ada juga mahasiswi
manajemen yang memperoleh 3 (tiga) medali emas cabang
renang pada PON XVII tahun 2008 di Kalimantan Timur.
Untuk meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam
organisasi kemahasiswaan, Program Studi Manajemen
beserta organisasi kemahasiswaan mengadakan pengarahan
sejak masa orientasi mahasiswa baru dan melaksanakan
bimbingan karir. Program Studi juga mendorong mahasiswa
untuk mengikuti berbagai kompetisi baik ilmiah maupun
non‐ilmiah dalam lingkup regional, nasional maupun
internasional dengan memberi pendampingan oleh dosen
dan memberikan apresiasi terbuka kepada mahasiswa yang
memperoleh prestasi.
13
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
B.5
Perkembangan minat
mahasiswa baru dari
tahun ke tahun
menunjukkan
Program Studi
Manajemen FE
UNDIP adalah
program studi yang
baik dan terpercaya
KEBERLANJUTAN PENERIMAAN MAHASISWA (MINAT
CALON MAHASISWA DAN KEBUTUHAN AKAN LULUSAN
PROGRAM STUDI)
Melihat perkembangan jumlah pendaftar/calon mahasiswa
dari tahun ke tahun, maka tidak ada alasan untuk
mengkawatirkan hilangnya minat calon mahasiswa memilih
Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi UNDIP. Namun
Program Studi harus terus mengembangkan diri mengingat
semakin banyaknya Program Studi dari universitas lain yang
berkualitas dan perlu disertai perbaikan dalam aktivitas
promosi yang dilakukan oleh UNDIP.
Tabel di bawah ini menunjukkan bahwa rasio jumlah
pendaftar dibandingkan jumlah mahasiswa baru selam 5
(lima) tahun terakhir berkisar antara 7,26 % hingga 14,15 %,
sehingga terlihat tingginya tingkat kompetisi antar calon
mahasiswa untuk masuk menjadi mahasiswa Program Studi
Manajemen Fakultas Ekonomi UNDIP.
TAHUN AKADEMIK
JUMLAH PENDAFTAR
JUMLAH MAHASISWA
BARU
JUMLAH MAHASISWA BARU DIBAGI PENDAFTAR
2004 ‐ 2005 2474 350 14,15% 2005 ‐ 2006 3407 352 10,33% 2006 ‐ 2007 3957 360 9,10% 2007 ‐ 2008 4685 340 7,26% 2008 ‐ 2009 4765 381 8,00%
14
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
B.6
Bantuan tutorial yang
bersifat akademik
secara umum dapat
diberikan oleh dosen
sebagai dosen wali,
dosen kelas, dosen
praktikum, dan dosen
pembimbing skripsi.
PELAYANAN UNTUK MAHASISWA
Bantuan tutorial yang bersifat akademik
Bantuan tutorial yang bersifat akademik secara umum dapat
diberikan oleh dosen sebagai dosen wali, dosen kelas, dosen
praktikum, dan dosen pembimbing skripsi. Disamping itu
fasilitas tutorial yang lain adalah perekrutan mahasiswa
semester akhir untuk diangkat sebagai asisten dosen dengan
tugas utama juga memberikan bimbingan tutorial yang
bersifat akademik dibawah supervisi dari dosen yang
bersangkutan.
Secara formal diadakan forum konsultasi oleh dosen wali
pada setiap awal semester untuk menetapkan rencana studi,
meskipun pada prinsipnya mahasiswa dapat melakukan
konsultasi secara informal kapan saja kepada dosen walinya
selama mahasiswa tersebut tercatat sebagai mahasiswa
UNDIP. Perwalian menjadi wajib bagi seluruh mahasiswa,
dan ada perhatian khusus bagi mahasiswa yang memilki
prestasi akademik kurang baik dalam hal ini jika memiliki
Indeks Prestasi Komulatif (IPK) < 2,00.
Dosen‐dosen pengajar pada umumnya menyediakan waktu
di luar kelas untuk memberi kesempatan kepada mahasiswa
berdiskusi atau bertanya mengenai segala hal yang
berhubungan dengan topik pengajaran.
Dosen pembimbing skripsi membimbing mahasiswa dalam
menyelesaikan karya penelitian ilmiah yang disesuaikan
dengan minat masing‐masing mahaiswa. Apabila
15
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
dibutuhkan, untuk menyelesaikan karya penelitian
ilmiahnya, mahasiswa juga dapat memperoleh bimbingan
dari pembimbing ahli bidang statistika atau bidang lainnya.
Konseling Pribadi dan Sosial
Konseling pribadi dan sosial dapat dilakukan dosen wali
maupun dosen lainnya yang berkompeten. Agar dapat
memberikan pelayanan konseling yang baik, dosen wali
dibekali dengan kursus guidance and counseling baik yang
diadakan oleh pihak fakultas maupun universitas.
16
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN B
Kekuatan: • Sistem penerimaan mahasiswa baru melalui jalur PSSB
memungkinkan Program Studi mendapatkan calon
mahasiswa dengan kualitas yang baik. Minat lulusan SMA
untuk melanjutkan studinya di Program Studi Manajemen
cukup tinggi yang dapat dibuktikan dengan banyaknya
jumlah peminat dan rendahnya rasio antara mahasiswa
yang diterima dengan calon mahasiswa yang mendaftar.
• Sistem penerimaan mahasiswa melalui jalur lainnya
(SNMPTN, UM 1 dan UM 2) dengan passing grade yang
relative tinggi dapat menjaring calon mahasiswa yang
berkualitas dan mempunyai kemampuan untuk dapat
menyelesaikan studinya.
• Kompetensi lulusan dengan kemampuan yang tinggi telah
menarik peminat calon mahasiswa dalam jumlah besar
dan memberikan kepuasan kepada mahasiswa, lulusan
dan pengguna lulusan.
• Mahasiswa memiliki latar belakang sosial dan ekonomi
yang berbeda, sehingga dapat memperkaya
perkembangan kepribadian mahasiswa.
• Kegiatan ekstra‐kurikuler yang cukup bervariasi dapat
mendukung perkembangan keahlian dan kepribadian
mahasiswa.
• Tersedia layanan konseling pribadi dan sosial dari dosen
wali dan bantuan tutorial yang bersifat akademik baik oleh
dosen mata kuliah maupun asisten dosen.
17
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan akademik dan non
akademik.
• Hubungan yang baik antara Program Studi dengan para
alumni yang telah berhasil meniti karirnya dapat
membantu kegiatan kemahasiswaan dan penyaluran
lulusan.
Kelemahan: • Penjaringan calon mahasiswa baru lewat jalur PSSB perlu
lebih diperluas untuk menjaring calon mahasiswa
berpotensi yang berasal dari SMA baik swasta maupun
negeri yang belum mendapat perhatian dari pihak
universitas.
• Masih kurangnya kegiatan sosialisasi dan promosi ke
masyarakat luas yang dilakukan Program Studi atau
universitas terutama di luar Pulau Jawa, sehingga banyak
lulusan SMA sebagai calon mahasiswa berpotensi dijaring
oleh universitas lain baik di dalam negeri maupun dari luar
negeri.
Kesempatan: • Kebutuhan yang tinggi akan lulusan Program Studi
Manajemen dibuktikan dengan banyaknya lowongan
kerja. Hal ini menjadi salah satu sebab dari tingginya
jumlah peminat Program Studi ini.
• Kemudahan lulusan dalam memperoleh pekerjaan dapat
menjadi alat promosi yang baik untuk menjaring calon
mahasiswa berpotensi.
• Adanya perusahaan‐perusahaan yang memberikan
beasiswa kepada mahasiswa baik yang mengikat maupun
yang tidak mengikat serta menyelenggarakan early
recruitment dapat ditindaklanjuti dengan intensif.
• Perkembangan ilmu manajemen yang pesat dan
18
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
pembaharuan kurikulum Program Studi Manajemen
secara berkala menyebabkan lulusan Program Studi ini
dapat bekerja atau berkarya di bidang yang lebih
bervariasi.
• Minat yang relatif tinggi dari lulusan SMA terhadap
Program Studi Manajemen.
• Terbukanya kesempatan menerima mahasiswa asing atau
pertukaran mahasiswa dengan perguruan tinggi di luar
negeri, dapat menambah wawasan bagi para mahasiswa.
• Terbukanya kesempatan untuk membuka kelas
internasional mengingat potensi para dosen yang cukup
memadai.
Ancaman: • Semakin meningkatnya jumlah Program Studi Strata Satu
yang sejenis.
• Semakin meningkatnya kualitas pesaing.
• Semakin terbukanya kesempatan belajar di perguruan
tinggi luar negeri dan kemampuan ekonomis orang tua
calon mahasiswa serta didukung dengan gencarnya
promosi dari universitas di luar negeri, sehingga banyak
lulusan SMA di Indonesia yang melanjutkan studinya di
luar negeri seperti Malaysia, Singapore, Australia, Amerika
Serikat dan lain‐lain.
19
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN C
DOSEN DAN TENAGA PENDUKUNG
C.1
Penyeleksian akan
dilakukan melalui
tahap ujian tertulis
yang berhubungan
dengan kemampuan
umum dan bahasa
Inggris.
SISTEM REKRUTMEN DAN SELEKSI DOSEN DAN TENAGA
PENDUKUNG
Dasar dilakukannya rekrutmen dan seleksi dosen dan tenaga
pendukung adalah perencanaan jangka panjang dan jangka
pendek, sehingga jumlah jenis dan kualitas dapat tepat sesuai
dengan kebutuhan. Kebutuhan dosen tetap dan tenaga
pendukung dituliskan dalam Rencana Kerja dan Anggaran
Fakultas yang dibuat setahun sekali, dan proses rekrutmen
dan seleksi didasarkan pada asas keterbukaan, non‐
diskriminatif, kepatutan dan kelayakan. Kualifikasi untuk
calon dosen Manajemen minimal berpendidikan Strata 2
dengan prestasi akademik memuaskan. Proses rekrutmen
dan seleksi dosen tetap dilakukan dalam tahapan
administratif, tes potensi akademik, pengetahuan umum dan
bahasa Inggris, substansi akademik, psikotes, dan wawancara
yang berhubungan dengan kesungguhan dan attitude calon
dosen untuk menjadi dosen tetap Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro.
C.2
Sumber daya
manusia terutama
tenaga pengajar
merupakan faktor
kunci yang
PENGELOLAAN DOSEN DAN TENAGA PENDUKUNG
Sumber daya manusia terutama tenaga pengajar merupakan
faktor kunci yang menentukan keberhasilan proses belajar
mengajar pada institusi pendidikan. Pengiriman dosen untuk
mengikuti seminar, lokakarya, semi‐loka, kursus, magang/
20
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
menentukan
keberhasilan proses
belajar mengajar
pada institusi
pendidikan.
pencangkokan, pelatihan kemampuan meneliti, pelatihan
prakarsa mandiri, pelatihan penulisan bahan ajar,
peningkatan profesionalisme kerja, dan studi lanjutan
sekurang‐kurangnya pada tingkat nasional merupakan
program yang dilakukan dalam upaya pengembangan sumber
daya dosen di lingkungan Program Studi Manajemen.
C.3
Dosen di Program
Studi Manajemen
berjumlah 51 dosen
yang terdiri dari 3
Profesor (4,17 %), 4
dosen (6,25 %)
dengan gelar
Doktor, 41 dosen
(83,33 %) bergelar
Magister, dan 3
dosen (6,25 %)
dengan kualifikasi
Strata 1 yang saat ini
sedang studi S2.
PROFIL DOSEN DAN TENAGA PENDUKUNG: MUTU,
KUALIFIKASI, PENGALAMAN, KETERSEDIAAN (KECUKUPAN,
KESESUAIAN, DAN RASIO DOSEN, MAHASISWA)
Jumlah dosen beserta kualifikasi pendidikannya yang terlibat
dalam proses belajar mengajar di lingkungan Program Studi
Ilmu Manajemen adalah 51 dosen yang terdiri dari 3
Profesor (4,17 %) , 4 dosen (6,25 %) dengan gelar Doktor
(alumni dari dalam dan luar negeri) 41 dosen (83,33 %)
bergelar Magister (alumni dari dalam dan luar negeri) dan 3
dosen (6,25 %) dengan kualifikasi Strata 1 yang saat ini
sedang studi lanjut S2.
Berdasarkan data yang ada, dosen yang mengajar pada
Program Studi Manajemen memiliki ciri sebagai berikut:
1. Dosen yang memiliki jabatan fungsional akademik Guru
Besar berjumlah 3 orang (4,17 %),
2. Dosen yang memiliki jabatan fungsional akademik Lektor
Kepala sejumlah 12 orang (22,92 %),
3. Jabatan fungsional akademik Lektor berjumlah 22 orang
dosen (33,33 %),
21
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
4. Jabatan fungsional akademik Asisten Ahli berjumlah 14
orang dosen (39,58 %).
C.4 KARYA AKADEMIK DOSEN
Dosen Program Studi Manajemen telah menyusun dan
menghasilkan banyak karya ilmiah, yang meliputi: hasil
penelitian, artikel/jurnal, buku, handout, dan makalah‐
makalah yang disajikan dalam seminar dan lokakarya. Hasil
karya ilmiah dosen tersebut mencakup baik yang
dipublikasikan dan yang tidak dipublikasikan.
C.5
Program Studi
Manajemen
Fakultas Ekonomi
Universitas
Diponegoro telah
memiliki buku
panduan yang
menjelaskan tata
cara penyelenggara‐
an program
pendidikan,
peraturan akademik
yang meliputi tata
krama atau kode
etik yang harus
dipatuhi oleh
mahasiswa dan
sanksi terhadap
pelanggaran kode
etik tersebut.
PERATURAN KERJA DAN KODE ETIK
Tolok ukur yang dipakai untuk menilai kinerja dan kendali
mutu dosen adalah (1) Komitmen kehadiran civitas
akademika pada jadwal kegiatan yang ditetapkan, sekurang‐
kurangnya 75 persen, (2) Bahan ajar seperti handout,
ringkasan bahan kuliah yang dibagikan (fotocopy) kepada
mahasiswa, presentasi power point slide yang digunakan
dalam penyajian materi kuliah, (3) pembimbingan dalam
pendalaman skripsi dan ketepatan waktu penyelesaian
skripsi, (d) Masukan pendapat dari mahasiswa, (e)
Kemutakhiran dalam penguasaan Ilmu Manajemen dan
wawasan ilmiah.
Kehadiran dosen dapat dilihat melalui daftar hadir yang
dikelola oleh Bagian Tata Usaha. Ketidakhadiran dosen
dibenarkan bila ada alasan yang kuat dan disampaikam oleh
yang bersangkutan ke Bagian Tata Usaha beberapa hari
sebelumnya. Dengan cara ini dapat diusahakan ada dosen
pengganti, sehingga kelancaran kuliah dapat dicapai.
22
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Sedangkan kode etik yang digunakan oleh Program Studi
Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro telah
tercantum dalam buku panduan yang menjelaskan tata cara
penyelenggaraan program pendidikan, peraturan akademik
yang meliputi tata krama atau kode etik yang harus dipatuhi
oleh mahasiswa dan sanksi terhadap pelanggaran kode etik
tersebut.
C.6
Pengembangan staf
pengajar baik dari
segi jumlah maupun
mutunya dapat
dilakukan dengan
merekrut dosen‐
dosen baru dan
memberikan
kesempatan
pendidikan bagi
dosen tetap pada
jenjang yang lebih
tinggi.
PENGEMBANGAN STAF
Dosen merupakan sumber daya manusia yang menjadi ujung
tombak pelaksanaan Program Studi. Mereka merupakan
faktor penentu keberhasilan Program Studi dan
keberadannya di tengah‐tengah masyarakat. Oleh karena itu,
upaya menyegarkan dan meningkatkan kinerja dosen
merupakan keharusan. Upaya ini ditempuh melalui dua
pendekatan, yaitu (1) Pendidikan lanjutan untuk mencapai
gelar akademik lebih tinggi yang dapat dilakukan di dalam
dan luar negeri, (2) Pelatihan, mengikuti seminar, lokakarya,
kursus baik di tingkat nasional maupun tingkat internasional
merupakan program yang mutlak dilakukan. Melalui
pembinaan ini diharapkan mereka mendalami dan meluaskan
wawasan pengetahuan yang bermanfaat bagi upaya
meningkatkan mutu proses belajar mengajar.
Upaya perencanaan dilakukan dengan memperhatikan
komponen bidang Ilmu Manajemen secara seimbang seperti:
Manajemen Produksi, Manajemen Pemasaran, Manajemen
Keuangan, dan Manajemen Sumber Daya Manusia. Selain itu
perlu dipertimbangkan dan diusahakan pemilihan perguruan
tinggi yang qualified sebagai tempat dosen melanjutkan
23
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
pendidikannya. Universitas Diponegoro maupun Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro berkomitmen dengan upaya
di atas dengan memberikan bantuan dana untuk bantuan
studi lanjut. Komitmen juga dilakukan dengan membuat MoU
dengan berbagai universitas di luar negeri seperti Amerika
dan Malaysia.
Rencana pengembangan dosen Program Studi Manajemen di
bidang penelitian adalah mempertimbangkan (1) Keadaan
dan keragaman dosen, (2) Keadaan dan potensi Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro pada saat ini, dan (3) Arah
pembinaan penelitian.
Rencana pengembangan dosen diarahkan dengan cara (1)
Memperluas wawasan ilmiah, kreativitas dan minat para
dosen, serta aktif mencari kesempatan untuk berpartisipasi
dalam kegiatan ilmiah, seperti seminar akademik yang
diselenggarakan oleh organisasi atau badan tingkat nasional
maupun internasional, (2) Pelatihan dan penataran,
utamanya dalam metode penelitian dan penulisan ilmiah, (3)
Mengupayakan suasana dan lingkungan kondusif yang
mengundang minat dan prakarsa penelitian, seperti
menyediakan bahan dan sumber informasi ilmiah, bahan
bacaan yang relevan dengan penelitian dalam bidang hukum
dan kaitannya dengan masalah ekonomi, perdagangan, jasa
dan lingkungan.
Bimbingan akademik yang dilakukan dosen Program Studi
Manajemen meliputi (1) Bimbingan kepada dosen muda dan
bimbingan kepada mahasiswa. Materi bimbingan meliputi
aspek kognitif, psikomotor dan aspek afektif.
24
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Bimbingan akademik kepada dosen junior meliputi:
1. Materi kuliah yang perlu diajarkan kepada mahasiswa,
misalnya menjelaskan penyusunan Satuan Acara
Perkuliahan (SAP)
2. Cara mengajarkan materi perkuliahan, misalnya
menyusun outline bahan yang akan diajarkan, membuat
slide presentasi, penggunaan alat bantu pengajaran
misalnya LCD Projector. Pendekatan ini dilakukan agar
materi yang diajarkan menjadi lebih jelas, mudah
dipahami oleh mahasiswa, dan merangsang mereka
untuk mempelajari lebih lanjut seperti pinjam buku‐buku
di perpustakaan dan mengadakan diskusi kelompok.
3. Tata cara membuat soal ujian, dan melakukan evaluasi
kemajuan belajar siswa, berdasarkan norma akademik
yang dianut.
4. Melakukan bimbingan dalam pelatihan penelitian, mulai
dari mencari masalah yang akan diteliti sampai menulis,
mempublikasi temuan hasil penelitian, berdasarkan tata
krama penulisan ilmiah dan membimbing dalam
mempersiapkan dan menyajikan makalah dalam forum
ilmiah.
5. Menumbuhkan kebiasaan membaca literatur dalam
bahasa asing dan keberanian berkomunikasi dalam
bahasa asing.
25
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
C.7
Program Studi
Manajemen
mendorong tenaga‐
tenaga pengajar
untuk menempuh
pendidikan strata
lanjut dan mengikuti
pelatihan‐pelatihan
yang berkaitan
dengan pening‐
katan kemampu‐an
akademik, keahlian,
pengabdian dan
penelitian baik di
institusi dalam
maupun luar negeri.
KEBERLANJUTAN PENGADAAN DAN PEMANFAATAN‐NYA.
Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi UNDIP memiliki
keunggulan dalam ketersediaan dosen yang memiliki
kompetensi akademik yang baik dan pengalaman penelitian
di bidang ekonomi dan manajemen. Program Studi
Manajemen mendorong dan membuka kesempatan yang
seluas‐luasnya kepada tenaga‐tenaga pengajar di Program
Studi ini untuk menempuh pendidikan strata lanjut dan
mengikuti pelatihan‐pelatihan yang berkaitan dengan
peningkatan kemampuan akademik, keahlian, pengabdian
dan penelitian baik yang dilakukan di institusi dalam negeri
maupun luar negeri. Dalam hal ini Program Studi
memberikan bantuan dan kemudahan administrasi untuk
dapat memperoleh pendanaan beasiswa dari luar institusi
maupun pendanaan internal fakultas. Di samping itu,
Program Studi Manajemen mendukung dan mengirim
tenaga‐tenaga pengajar Program Studi untuk mengikuti
seminar‐seminar dan lokakarya tingkat regional dan nasional.
Sedangkan tenaga administrasi diberikan kesempatan
mengikuti pendidikan dan pelatihan yang dapat menunjang
kemampuannya dalam melaksanakan tugasnya yang
dilakukan terpadu di bawah fakultas.
26
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN C
Kekuatan: Jumlah rasio dosen dengan mahasiswa cukup baik.
Dosen dan tenaga pengajar mempunyai kulifikasi cukup
baik, dimana Program Studi Manajemen mempunyai 51
dosen yang terdiri dari 3 Profesor (4,17 %), 4 dosen (6,25
%) dengan gelar Doktor (alumni dari dalam dan luar negeri)
41 dosen (83,33 %) bergelar Magister (alumni dari dalam
dan luar negeri) dan hanya 3 dosen (6,25 %) dengan
kualifikasi Strata 1 yang sedang studi lanjut S2.
Pendidikan dan pengembangan dosen berlangsung secara
terus menerus dengan mengirim dosen untuk mengikuti
seminar, lokakarya, semiloka, kursus, pelatihan
kemampuan meneliti, pelatihan penulisan bahan ajar,
peningkatan profesionalisme kerja, dan studi lanjutan
sekurang‐kurangnya pada tingkat nasional
Proses rekrutmen dan seleksi didasarkan pada asas
keterbukaan, non‐diskriminatif, kepatutan dan kelayakan.
Kualifikasi untuk calon dosen Manajemen minimal
berpendidikan Strata 2 dengan prestasi akademik
memuaskan.
Atmosfer akademik yang kondusif karena hampir seluruh
dosen Program Studi Manajemen adalah Pegawai Negeri
Sipil (PNS) dan terdapat pedoman bekerja yaitu Ekuivalensi
Waktu Mengajar Penuh (EWMP)
Kelemahan: Perlu upaya peningkatan jumlah dosen yang ikut sertifikasi
dan kualifikasi dosen dan dosen yang mampu
27
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
mengembangkan profesi dengan berperan aktif dalam
organisasi dan seminar.
Regenerasi yang agak lambat sehingga dalam waktu dekat
belum ada tambahan Guru Besar di Program Studi
Manajemen.
Menurunnya jumlah penulisan buku ilmiah yang dihasilkan
dosen Program Studi.
Kesempatan: Tersedia program bantuan pembiayaan bagi dosen yang
ingin studi lanjut ke jenjang yang lebih tinggi.
UU RI No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, akan
mendorong dosen sebagai seorang pendidik yang
profesional, dan mempunyai komitmen untuk
meningkatkan mutu pendidikan
Ancaman: Meningkatnya kepakaran atau penguasaan ilmu
manajemen oleh dosen di luar Program Studi Manajemen.
28
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN D
KURIKULUM
D.1
Program Studi
Manajemen
mengacu pada UU
No. 2 tahun 1989, PP
No. 60 tahun 1999,
dan paradigma baru
pendidikan tinggi
yang dituangkan
dalam KPPT‐JP, serta
aspirasi masyarakat.
KESESUAIAN DENGAN JATI DIRI, VISI, MISI, SASARAN, DAN
TUJUAN
Rancangan, isi, dan implementasi kurikulum sudah sesuai
dengan jati diri, visi, misi, sasaran, dan tujuan Program Studi.
Kurikulum Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro dirancang secara dinamis. Hal
tersebut dilakukan agar dapat mengikuti perubahan dan
perkembangan tuntutan eksternal dan kondisi internal.
Tuntutan eksternal yang dimaksud adalah kondisi kebutuhan
dunia pekerjaan yang menyerap lulusan mahasiswa Program
Studi Manajemen. Kondisi ini berubah mengikuti perubahan
tantangan dan permasalahan pembangunan nasional dan
daerah. Kondisi internal dalam pengertian ini adalah kondisi
kemampuan institusi Program Studi Manajemen pada
khususnya, dan Universitas Diponegoro pada umumnya.
Setiap perubahan yang terjadi pada kondisi internal, seperti
perubahan sistem organisasi kelembagaan, kualitas dosen,
jumlah mahasiswa, kondisi sarana dan prasarana belajar dan
mengajar, perlu disesuaikan ke dalam kurikulum.
Tuntutan pengembangan kurikulum Program Studi
Manajemen Fakultas Ekonomi Undip juga dipicu oleh adanya
perubahan tuntutan dunia kerja. Diberlakukannya Otonomi
Daerah dan kesadaran berbahasa yang meningkat, membuka
kesempatan kepada daerah untuk lebih aktif dalam
melakukan pembangunan daerahnya dan menggali potensi
29
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
jati diri wilayahnya, menuntut perubahan paradigma
pemikiran para perencana. Di samping itu, tuntutan untuk
lebih memperhatikan aspirasi dan persepsi masyarakat,
khususnya masyarakat marginal juga menyebabkan tuntutan
perubahan pola pikir lebih terencana. Kondisi permasalahan
pembangunan yang semakin kompleks, seperti terjadinya
kesenjangan yang semakin lebar antara masyarakat kaya dan
miskin, kesenjangan pertumbuhan daerah maju dan daerah
terbelakang, semua itu perlu disunting dalam laporan yang
bernas dan lugas. Berbagai permasalahan tersebut
menyebabkan tuntutan agar kurikulum yang disusun
tanggap terhadap tuntutan kompetensi dunia kerja. Untuk
itu, perlu pelibatan stakeholder baik para lulusan maupun
pengguna lulusan dalam evaluasi dan penyusunan
pengembangan kurikulum Program Studi Manajemen
Fakultas Ekonomi Undip.
Sementara itu, dalam lingkungan institusi Universitas
Diponegoro sendiri muncul tuntutan perubahan model
pembelajaran dari lecturer centre menjadi student centre,
yaitu pola pembelajaran yang bertumpu pada mahasiswa.
Pengembangan kurikulum Program Studi Manajemen UNDIP
menitikberatkan pada penekanan "Entrepreneurship‐Based‐
Learning". Tuntutan ini muncul karena adanya
pengembangan metoda dan teknologi belajar mengajar di
lingkungan Undip, yang membuka kesempatan yang luas
bagi mahasiswa untuk mendapatkan ilmu pengetahuan tidak
hanya dari dosen, tetapi juga dari perpustakaan on‐line yang
tersedia di dalam jaringan internet. Pada sisi lain, upaya
30
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Undip untuk membuka pola kerjasama antar Program Studi,
dan dengan institusi pendidikan yang lain, memungkinkan
mahasiswa mendapatkan kesempatan untuk memeroleh
ilmu pengetahuan dari berbagai sumber.
Dasar yang mengatur kurikulum tersebut berpedoman pada
peraturan perundang‐undangan yang ditetapkan
pemerintah, kebijakan teknis Direktur Jenderal Pendidikan
Tinggi, dan teknis pelaksanaan kurikulum operasional yang
digariskan instansi terkait.
Program Studi Manajemen mengacu pada Undang‐Undang
No. 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional,
Peraturan Pemerintah No. 60 tahun 1999 tentang
Pendidikan Tinggi, UU RI No. 20 tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional, dan paradigma baru pendidikan tinggi
yang dituangkan dalam Kerangka Pengembangan
Pendidikan Tinggi Jangka Panjang (KPPT‐JP), serta
memperhatikan aspirasi yang berkembang dalam
masyarakat.
D.2
Program Studi
Manajemen saat ini
telah relevan dan
selalu diperbaharui
menyesuaikan
tuntutan dan
kebutuhan
stakeholders.
RELEVANSI DENGAN TUNTUTAN DAN KEBUTUHAN
STAKEHOLDERS
Program Studi Manajemen berusaha untuk mengikuti
perkembangan tuntutan dan kebutuhan pengguna lulusan dengan
selalu mencari informasi tuntutan dan kebutuhan stakeholders
dengan mencari informasi dari masyarakat pengguna lulusan
maupun alumni. Pengumpulan informasi ini dilakukan salah
satunya dengan mengundang alumni dalam acara Dies yang
dilaksanakan Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro untuk memberi masukan bagi
31
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
perkembangan institusi lebih lanjut. Salah satu bentuk
penyesuaian dengan tuntutan dan kebutuhan stakeholder adalah
merancang kurikulum yang mendorong mahasiswa untuk menjadi
wirausaha. Hal ini dilakukan dengan memberikan mata kuliah yang
mendorong mahasiswa berwirausaha serta memperbanyak
kesempatan untuk berinteraksi dengan dunia nyata. Interaksi
tersebut dapat berupa magang, mengundang dosen tamu, serta
kuliah kerja lapangan di perusahaan‐perusahaan besar seperti
Bank Mandiri, Indosat, TELKOM, ASTRA, Indofood dan lainnya
serta perusahaan kelompok UKM.
D.3
Struktur dan isi
kurikulum dirancang
dengan total SKS
sebanyak 149 SKS,
dengan cakupan 75
% kurikulum nasional
dan 25 % kurikulum
lokal.
STRUKTUR DAN ISI KURIKULUM
Struktur dan isi kurikulum dirancang dengan total SKS
sebanyak 149 SKS, dengan cakupan 75 % kurikulum nasional
dan 25 % kurikulum lokal. Penyelenggaraan sistem
pendidikan mempergunakan Sistem Kredit Semester. Pada
deskripsi masing‐masing mata kuliah dapat terlihat
perpaduan antara pengetahuan teori dan praktek.
Struktur dan isi kurikulum ini dapat dilihat dari tiga aspek:
1. Struktur dan isi kurikulum yang dirancang dan disusun
dengan menyesuaikan deskripsi masing‐masing mata
kuliah yang menunjukkan perpaduan antara teori dan
praktek sebanyak 149 SKS
2. Mata kuliah diajarkan oleh dosen yang mempunyai
wawasan keilmuan luas dan kinerja profesi tinggi.
3. Kewajiban mahasiswa membaca jurnal ilmiah dan hasil
penelitian terdahulu.
32
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
D.4
KOMPETENSI DAN ETIKA LULUSAN YANG DIHARAPKAN
Lulusan yang dihasilkan Program Studi Manajemen
diharapkan (a) Mencintai profesinya (b) Memiliki
kewibawaan akademik dan profesional, (c) Menguasai ilmu
pengetahuan dan mampu memberdayakan praktik ekonomi,
(d) Memiliki daya saing dan etika profesi, (e) Memiliki rasa
tanggung jawab dan kepedulian terhadap lingkungan akan
aspirasi yang berkembang dalam masyarakat.
D.5
DERAJAT INTEGRASI MATERI PEMBELAJARAN
Materi pembelajaran pada Program Studi Manajemen
menunjukkan derajat integrasi yang tinggi. Hal ini dapat
dilihat dalam (a) Silabi mata kuliah yang secara periodik
diperbaharui dan disesuaikan dengan perkembangan jaman,
(b) Para dosen yang berkualifikasi profesor, doktor dan
Master, (c) Penulisan makalah dan bahan panduan kuliah
sebagai bahan integral mata kuliah.
D.6
KURIKULUM LOKAL YANG SESUAI DENGAN KEBUTUHAN
MASYARAKAT TERDEKAT DAN KEPENTINGAN INTERNAL
LEMBAGA
Program Studi manajemen memberikan warna kompetensi
dengan menambahkan kurikulum lokal. Selain berupa
penambahan jumlah SKS pada mata kuliah tertentu dari
kurikulum nasional, juga dimasukkan kurikulum lokal
Program Studi Manajemen sebanyak 35 sks (± 25 % dari total
kurikulum) dan penambahan jumlah jam kuliah dalam
33
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
bentuk praktikum.
D.7
MATA KULIAH PILIHAN YANG MERUJUK PADA HARAPAN/
KEBUTUHAN MAHASISWA SECARA INDIVIDU/KELOMPOK
MAHASISWA TERTENTU
Mata kuliah pilihan dalam Program Studi Manajemen adalah
pilihan bidang ilmu yaitu beberapa mata kuliah khusus untuk
konsentrasi dengan mempertimbangkan tuntutan yang ada
di masyarakat dewasa ini. Konsentrasi tersebut dibagi 4
(empat) yaitu: Manajemen Produksi dan Operasi,
Manajemen Keuangan, Manajemen Pemasaran, dan
Manajemen Sumber Daya Manusia.
D.8
Lulusan program
studi Manajemen
memiliki kesem‐
patan luas untuk
melanjutkan
pendidikan ke
jenjang yang lebih
tinggi (magister dan
doktor)
PELUANG BAGI MAHASISWA UNTUK MENGEMBANGKAN
DIRI: MELANJUTKAN STUDI, MENGEMBANGKAN PRIBADI,
MEMPEROLEH PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN MATERI
KHUSUS SESUAI DENGAN BIDANG STUDINYA,
MENGEMBANGKAN KETRAMPILAN YANG DAPAT
DIALIHKAN, TEORIENTASIKAN KE ARAH KARIR DAN
PEMEROLEHAN PEKERJAAN
Para lulusan memiliki kesempatan luas untuk melanjutkan
pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi (magister dan
doktor) sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan oleh
perguruan tinggi penyelenggara. Penguasaan derajat
integrasi materi pembelajaran memberi petunjuk bahwa
para lulusan mampu mengembangkan kemampuan
profesional dan ketrampilan baik secara lisan maupun
34
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
tulisan yang berorientasi pada peluang untuk memperoleh
pekerjaan dan pengembanan karir sesuai dengan kreatifitas
dan daya komunikasi individual.
Berdasarkan data alumni, saat ini telah banyak lulusan
Program Studi manajemen Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro yang mengikuti progam pascasarjana di dalam
negeri maupun di luar negeri. Program Studi Manajemen
Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro mensyaratkan nilai
TOEFL minimal 400 untuk syarat kelulusan, hal ini
dimaksudkan agar lulusan memiliki nilai tambah baik untuk
memasuki dunia kerja maupun untuk studi lanjut. Mereka
yang melanjutkan pendidikan tersebut dapat mengikuti
dengan baik karena telah dibekali pengetahuan dan
ketrampilan yang memadai. Penguasaan derajat integrasi
materi pembelajaran memberi petunjuk bahwa para lulusan
mampu mengembangkan kemampuan profesional dan
ketrampilan baik secara lisan maupun tulisan yang
berorientasi pada pekerjaan, karier, bahkan peluang untuk
memperoleh pekerjaan sesuai dengan kreativitas dan daya
komunikasi individual. Bahkan sebagian mahasiswa yang
telah melakukan magang kerja di perusahaan diminta oleh
perusahaan untuk bekerja sebelum mereka lulus.
35
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN D
Kekuatan: • Kurikulum yang diberlakukan sekarang merupakan hasil
peninjauan dan revisi yang matang dari Tim Penyusunan
Kurikulum Program Studi Manajemen yang disesuaikan
dengan kebutuhan masyarakat, bersifat fleksibel dan
berorientasi ke masa depan.
• Kurikulum sangat relevan dengan jati diri, visi, misi,
sasaran dan tujuan Program Studi Manajemen, dan
tercakup di dalamnya wawasan pengetahuan yang
menjawab tuntutan dan kebutuhan masa kini dan masa
mendatang yang menjamin kualitas lulusan dapat
dipertanggung‐jawabkan.
• Terdapat mata kuliah pilihan paket konsentrasi yang
membuka peluang bagi mahasiswa untuk
mengembangkan minatnya.
• Mata kuliah pilihan paket konsentrasi menjadi sumber
pengembangan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan
nilai yang mendasar dan spesifik dalam sub‐disiplin dan
profesi manajerial.
Kelemahan: • Perlunya peningkatan kemampuan sumber daya manusia
untuk mengikuti perubahan kurikulum yang cepat.
• Perlunya penambahan literatur baru yang sesuai dengan
kurikulum yang berlaku.
Kesempatan: • Teknologi komunikasi via internet memberikan akses luas
dalam mengikuti perkembangan ilmu manajemen di
tingkat internasional.
36
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Tuntutan kurikulum sangat besar, sehingga mahasiswa
dituntut berkinerja dengan baik secara mandiri, kebiasaan
baik yang perlu dipupuk sejak dini sebelum memasuki
dunia kerja sesungguhnya.
Ancaman: • Tuntutan standar kurikulum yang berlaku secara
internasional.
• Perubahan kebutuhan ketrampilan di dunia kerja yang
dinamis yang menuntut perubahan kurikulum lebih cepat
lagi.
37
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN E
SARANA DAN PRASARANA
E1. PENGELOLAAN, PEMANFAATAN, DAN PEMELIHARAAN
SARANA DAN PRASARANA
Pengelolaan,
pemeliharaan
infrastruktur pada
tingkat fakultas.
Penanggung jawab pengelolaan infrastruktur (sarana dan
prasarana) adalah Pembantu Dekan II, Kepala Tata Usaha dan
Kepala Sub Bagian Umum dan Kerumah Tanggaan, sedangkan
penanggun jawab pemeliharaannya oleh Kasubag Umum dan
Kepegawaian dikoordinasikan dengan Bidang Administrasi
dan Kepegawaian Universitas atau PR II Universitas UNDIP.
Penggunaan secara
bersama fasilitas
(sharing facility)
untuk
mengoptimalkan
efisiensi dan
efektivitas
pemenafaatan
sarana dan
prasarana.
Umumnya sarana dan prasarana digunakan secara bersama
antara Program Studi Manajemen, Program Studi Akuntansi
dan Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan.
Tujuan penggunaan secara bersama‐sama adalah untuk
mengoptimumkan efisiensi dan optimalisasi penggunaan
sarana dan prasarana yang dimiliki. Pengadaan sarana dan
prasarana menggunakan administrasi anggaran yang disusun
secara bersama dan terkoordinir pada semua Program Studi
dan unit kegiatan di Fakultas Ekonomi.
E2. KETERSEDIAAN DAN KUALITAS GEDUNG, RUANG KULIAH,
LABORATORIUM, PERPUSTAKAAN DAN LAIN‐LAIN
Fakultas Ekonomi UNDIP Program Reguler I berlokasi di Jalan
Erlangga Tengah No.17 dan Reguler II di Jalan Hayam Wuruk
38
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
2‐4 Semarang.
Secara singkat gedung yang ada di Fakultas Ekonomi dapat
dijelaskan sebagai berikut :
1. Gedung Dekanat – bangunan 3 lantai, lantai 1
memiliki luas 629 m2 digunakan untuk R.Pimpinan
Fakultas, R.Dosen Manajemen, Ruang sidang, R.Data,
Dapur serta WC dan Kamar Mandi. Lantai 2 seluas 328
m2 digunakan R. Pimpinan program S3 – Ruang data
dan perlkuliahan S3, Mushola dan kamar mandi serta
WC. Lantai 3 seluas 427 m2 digunakan Laboratorium
Komputer, Pengelola UPKFE, Lab.Bahasa Inggris,
Ruang AISEC dan Ruang Kuliah MIESP.
2. Gedung 2 terdiri dari 3 lantai. Lantai I seluas 260 mq
dipergunakan untuk ruang administrasi kepegawaian
dan akademis, perpustakaan dan ruang kuliah,
koperasi, ruang tunggu, kamar mandi/WC dan kantin.
Lantai 2 dipergunakan untuk ruang data kepegawaian,
Ruang Penggandaan, Ruang Sidang Properti, LSKE,
Ruang Sirkulasi Perpustakaan, Ruang Buku/ Arsip
Pustaka, LSKE. Lantai 3 memiliki luas 357 m2
dipergunakan untuk ruang perpustakaan (referensi),
ruang kuliah dan ruang toga.
3. Gedung 3 digunakan untuk ruang seminar, dan
pengelola program D3.
4. Gedung Ruang Perkuliahan seluas 2419 m2
5. Gedung Baru. Lantai 1 seluas 416 m2 dipergunakan
untuk ruang perkuliahan, ruang dosen Akuntansi serta
39
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ruang dosen IESP, kamar mandi WC dan teras. Lantai 2
383 m2 dipergunakan untuk ruang kuliah dan Lab LPA.
Teras dan kamar mandi/WC.
6. Gedung Pekuliahan, Pengelola dan Perpustakaan
berupa bangunan 2 lantai. Lantai 1 luas 963 m2
dipergunakan untuk ruang kuliah, ruang pengelola,
ruang sidang, ruang referensi perpustakaan, ruang
BEM, HMJ, MPM, administrasi akademik, kamar
mandi/ WC. Lantai 2 seluas 995 m2 dipergunakan
untuk ruang kuliah, ruang Lab Komputer, gudang dan
FE‐PALA (pecinta alam).
7. Ruang Kuliah dan perkantoran program PPA terdiri
dari 2 lantai. Lantai 1 luas 83,1 m2 dipergunakan
untuk ruang pengelola, kamar mandi WC dan teras.
Lantai 2 seluas 75 m2 untuk ruang kuliah, lantai 3
seluas 73 m2 juga dipergunakan untuk ruang kuliah.
8. Fasilitas parkir mobil seluas 2.027 m2, dan untuk
kendaraan bermotor roda 2 seluas 1.830 m2 .
Diskripsi Ruang per Ruang
Ruang Kuliah.
Untuk kegiatan pendidikan di Fakultas Ekonomi terdapat 26
ruang kelas dengan jumlah luas 2.419 m2 dengan jumlah daya
tampung (tempat duduk) kegiatan perkuliahan 2180 kursi,
dan saat ujian 1.030 kursi.
Laboratorium
Laboratorium yang dimiliki oleh Fakultas Ekonomi ada dua
40
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
jenis, yaitu Laboratorium Bahasa, dan Laboratorium
Komputer untuk berbagai kegaiatan praktikum statistika,
manajemen investasi, akuntansi terapan dan berbagai jenis
praktikum ekonomi lainnya. Jumlah Laboratorium komputer:
7 ruang praktikum, dengan total luas jumlah 447 m2 dan
komputer berjumlah 191 unit komputer.
Perpustakaan
Prasarana pendidikan selain laboratorium adalah
perpustakaan. Di Fakultas Ekonomi untuk S‐1 terdapat 2 unit
perpustakaan. Unit perpustakaan Reguler I terdiri dari 3
ruang yaitu ruang sirkulasi (peminjaman) 145 m2, ruang
referensi (baca) 150 m2, dan ruang data perpustakaan seluas
58 m2. Unit perpustakaan Reguler II memiliki ruang sirkulasi
dengan jumlah luas 150 m2.
Seminar dan Pertemuan
Untuk keperluan sidang ujian komprehensif, pertemuan,
seminar Fakultas Ekonomi Undip memiliki Ruang Seminar
Fakultas dengan luas 100 m2 dengan daya tampung 60 – 75
tempat duduk. Untuk Sidang Program Studi – rapat intern
Program Studi dan ujian komprehensif terdapat berbagai
ruang sidang yang lebih kecil yaitu Ruang Sidang Program
Studi 36 m2; ruang Rapat 36m2, dan ruang sidang Reguler II
seluas 79 m2. Total luas ruang seminar/ pertemuan dan
kegiatan ujian komprehensif adalah 278 m2.
Ketersediaan ruang kuliah, laboratorium, perpustakaan ruang
seminar dan pertemuan maka aspek pembelajaran dapat
dipenuhi dan akan terus dikembangkan baik dalam jumlah
41
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
maupun kualitas.
Ruang Dosen
Ruang dosen di Fakultas Ekonomi dikelompokkan menurut
Program Studinya. Masing‐masing Program Studi
memperoleh 2 ruangan dosen, dimana ruang untuk dosen
manajemen dibuat dalam disain meja bersekat. Dosen yang
memiliki jabatan struktural dalam unit‐unit kerja akan berada
pada unit kerja, dan tidak duduk di ruang dosen. Sebagai
contoh seorang dosen yang memiliki jabatan struktural pada
kepengurusan S‐2 (MM, Magister Akuntansi, MSIEP), Program
D3, atau Reguler II maka posisi ruangannya akan berada pada
unit kerja tersebut.
Ruang Pojok BEI
Salah satu ruang yang memiliki kontribusi pada pendidikan
manajemen adalah ruang Pojok BEI – ruangan ini merupakan
unit yang melakukan pengunduhan data BEI, pusat
penyelenggaraan sosialisasi pasar uang dan pasar modal baik
untuk kalangan mahasiswa maupun masyarakat di luar
kampus.
Di ruangan ini dapat dilakukan akses dan pengunduhan data
BEI untuk berbagai keperluan penelitian.
Berbagai ruang yang mendukung kegiatan mahasiswa selain
Pojok BEJ antara lain : Ruang AISEC, Ruang Majalah
Mahasiswa Edents (Economics Student), Ruang BEM dan
HMJ.
42
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Ruang Administrasi – Pengelolaan Fakultas
Ruang yang berkait dengan pengelolaan fakultas antara lain
ruang dekanat berjumlah 5 ruang termasuk ruang sidang
dekan, dengan total luas 122 m2.
Ruang administrasi kepegawaian dan keuangan, ruang
administrasi akademik, ruang SIMAWEB (sistim informasi
kemahasiswaan website), ketiga ruangan ini memiliki luas
197 m2.
Ruang pengelola Program Reguler II terdiri dari tiga (3)
ruangan dengan jumlah total luas 96 m2.
Ruangan lainnya yang bersifat menunjang kegiatan
perkuliahan adalah : ruang penggandaan, ruang ATK, Kantin
dan fasilitas Kamar Mandi dan WC, serta teras.
Sistim Informasi Mahasiswa dan Hot Spot
Untuk mendukung perkuliahan, pendaftaran kuliah dan data
mahasiswa di Fakultas Ekonomi Undip dilakukan sistim
pendaftaran kuliah semester dan pengunduhan data nilai
hasil studi dengan sistim on line melalui website sistim
informasi mahasiswa yang diberi nama SIMAWEB. Ruang
pengendalian sistim administrasi mahasiswa ini berada dalam
ruang tersendiri seperti dijelaskan di atas. Selain itu di
lingkungan Fakultas Ekonomi juga merupakan wilayah hot
spot dengan bandwith 2 Mbps.
Dengan ketersediaan sarana dan prasarana untuk
mendukung kegiatan mahasiswa baik kegiatan pendidikan
pengajaran (ruang kelas, laboratorium, perpustakaan) dan
43
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
kegiatan pendukung lain yang berupa website sistim
informasi mahasiswa, hot spot, dan Pojok BEJ yang berguna
untuk kegiatan pendaftaran maupun pengunduhan data,
maka dapat disimpulkan bahwa dukungan terhadap aspek Tri
Dharma yaitu dharma di bidang pendidikan dan penelitian
terdukung penuh.
Aspek pengabdian masyarakat pun dapat terlayani dari
sarana dan prasarana yang ada terbukti dengan seringnya
dipakai ruangan seminar untuk civitas akademika FE dan
pihak luar serta banyaknya masyarakat luas yang
menggunakan pojok BEJ.
E3 FASILITAS / SARANA – PRASARANA PENDUKUNG PROSES
PEMBELAJARAN
Sarana dan Prasarana Berkait dengan Proses Belajar
Mengajar
Untuk mendukung pencapaian hasil proses belajar mengajar
yang optimal, Fakultas Ekonomi memiliki berbagai
perlengkapan yang baik. Sarana dan Prasarana untuk
mendukung proses pembelajaran yang tersedia, yaitu: Kursi
kuliah 2032 buah, White board 49 buah, 144 AC di berbagai
ruangan, LCD 48 buah, 28 unit Laptop, Wireless 15, Amlifier‐
sound sistem 25 unit, Brecked LCD 28 buah, Genzet untuk
antisipasi padamnya aliran lirstrik PLN 3 unit, Over Head
Projector 28 unit, layar OHP 30 buah, black board 16, white
board 33 unit dan microphone 30 unit.
Jumlah komputer secara keseluruhan baik komputer di
44
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Laboratorium, Ruang Dosen, Ruang Pengelola, Administrasi
Kepegawaian dan Keuangan, Perpustakaan dan untuk akses
data SIMAWEB berjumlah 317 unit dan printer 59 unit.
Sarana Mobilitas
Mobil dan Sepeda motor untuk menjamin mobilitas berbagai
keperluan dinas Fakutas Ekonomi tersedia masing‐masing 6
unit mobil dan 4 buah sepeda motor.
Bantuan IDB (Islamic Development Bank) Tahun 2008
Selain fasilitas yang sudah ada, Fakultas Ekonomi menerima
berbagai tambahan sarana‐prasarana diantaranya:
A. Untuk penyelenggaraan manajemen fakultas terdiri
dari : kursi untuk keperluan pimpinan 5 buah dan staff
170 buah, kursi tamu 174 buah, kursi untuk kuliah
1.300 buah, meja rapat 18 buah dan kursi rapat 105
buah, Almari Arsip 81 buah dan filling cabinet 54
buah.
B. Peralatan yang diterima untuk mendukung
peningkatan kualitas proses belajar‐mengajar terdiri
dari Note‐book B 7 buah, Desktop B 4 buah, Printer C
2 buah, UPS D 1 buah, Copier 2 buah, dan External
HDD 2 buah.
Fasilitas yang sudah dimiliki ditambah dengan bantuan
peralatan yang diterima dari Islamic Development Bank (IDB)
oleh Fakultas Ekonomi akan menjadikan proses belajar
mengajar semakin baik karena dukungan peralatan sangat
kuat.
45
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Dengan makin banyaknya fasiltas komputer, Wife, UPS dan
didukung oleh Hot Spot dalam areal fakultas ekonomi, maka
hal ini akan semakin memperluas kemampuan untuk
meningkatkan proses belajar, akses data berbasis e‐learning,
samakin terbuka untuk dibentuknya digital dan e‐library.
Dengan adanya hot spot terbukti banyak mahasiswa yang
tertarik untuk belajar di teras bangunan fakultas, dengan
menggunakan note book mereka memanfaatkan hot spot
untuk menyelesaikan berbagai tugas kuliah mereka.
E.4 KESESUAIAN DAN KECUKUPAN SARANA DAN PRASARANA
Dengan menggunakan dasar jenis sarana dan prasarana yang
ada baik berupa ruangan, perpustakaan, laboratorium dan
kelengkapan meja kursi, komputer dan fasilitas internet, dan
SIMAWEB maka dapat dikatakan sudah memenuhi kebutuhan
proses belajar mengajar, penelitian dan pengembangan ilmu
pengetahuan. Walaupun demikian jumlah unit dan kualitas
perlengkapan akan selalu akan disesuaikan dan ditingkatkan
sesuai perkembangan jaman/teknologi dan untuk
memperkuat kinerja proses belajar mengajar, penelitian dan
pengembangan.
Berbasis pemanfaatan iptek, e‐learning dan internet serta
hasil‐hasil penelitian dan pengembangan maka dapat
ditingkatkan kerjasama dan juga pelayanan kepada
masyarakat dari hasil laboratorium ilmu ekonomi,
manajemen dan akuntansi.
46
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
E.5 KEBERLANJUTAN PENGADAAN,PEMELIHARAAN DAN
PEMAFAATANNYA
Keberlanjutan Pengadaan Sarana dan Prasrana
Keberlanjutan pengadaan sarana dan prasarana untuk
meningkatkan kualitas dan jumlah layanan akan selalu
ditingkatkan. Proses ini dilakukan dan didukung dengan
evaluasi dan perencanaan terkoordinasi antar Program Studi,
unit kegiatan yang ada di lingkungan Fakultas Ekonomi.
Hasil evaluasi dan rapat koordinasi ini akan menjadi dasar
penyusunan rencana anggaran pengadaan, perbaikan dan
penggantian dan penambahan sarana dan prasarana di
lingkungan fakultas ekonomi.
Pemeliharaan Sarana dan Prasarana
Pemeliharaan sarana dan prasarana berada di bawah
tanggung jawab Pembantu Dekan II – Bidang Administrasi dan
dilaksanakan oleh Bagian Keuangan serta Umum dan
Perlengkapan.
Perlengkapan sarana prasarana komputer, kursi kuliah, dan
perlengkapan lain diamankan secara fisik dengan pagar dan
pintu besi dan sterilisasi lingkungan pada jam 22.00.
Pengamanan secara administratif juga dilakukan melalui
sistim pendataan yang ada.
Pemeliharaan dilakukan secara periodik sesuai dengan jadwal
sehingga pelaksanaannya dapat tertib, teratur dan termonitor
dengan baik.
47
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Pemanfaatan Sarana Dan Prasarana Yang Ada
Prasarana dan prasarana yang ada di Fakultas Ekonomi
dimanfaatkan secara bersama oleh Program Reguler I dan
Reguler II untuk semua Program Studi dan Program D3.
Pemanfaatan ini dilakukan untuk mencapai efisiensi dan
optimalisasi penggunaan fasilitas, dengan tetap menjaga
standard yang ditetapkan.
Pemanfaatan atas sarana dan prasarana yang ada diarahkan
sepenuhnya untuk peningkatan kualitas belajar dan
mengajar, pengembangan dan penelitian serta pengabdian
kepada masyarakat melalui laboratorium yang dimiliki
Fakultas Ekonomi, dan juga untuk penyusunan modul bahan
ajar, modul pelatihan UKM dan modul Sertifikasi Guru.
48
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN E
Kekuatan: • Tersedianya ruang kuliah, tersedianya 2 unit
perpustakaan dan 2 jenis laboratorium yang didukung
perlengkapan yang baik dan berkualitas sesuai dengan
kebutuhan dan jaman yang ada.
• Terjaminnya peningkatan jumlah dan kualitas
perlengkapan, dan juga diakukannya pengawasan dan
perencanaan terkoordinasi antar unit dan Program
Studi.
• Tersedianya sistim informasi kemahasiswaan
(SIMAWEB), dan hot spot akan semakin mempertinggi
kualitas proses pendidikan, penelitian dan
pengembangan serta pengabdian kepada masyarakat.
• Tersedianya pengamanan proses belajar mengajar dan
penelitian dan pengembangan melalui penyediaan
genzet, UPS, server dengan external hardisk
memungkinkan semakin kuatnya pencapaian kualitas
pendidikan, penelitian dan pengembangan melalui
arsip yang rapi dan terjaga untuk keberlanjutannya.
Kelemahan: • Jumlah luas ruang dosen perlu lebih ditingkatkan untuk
mendukung kegiatan persiapan mengajar, konsultasi/
bimbingan karya ilmiah.
Kesempatan: • Dukungan pihak Universitas melalui program
pengembangan/ peningkatan pendidikan dalam bentuk
bantuan perlengkapan dan peralatan administrasi dan
proses belajar mengajar secara berkala sesuai dengan
49
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
kebutuhan.
Ancaman: • Pengembangan/peningkatan kebutuhan sarana belajar‐
mengajar yang semakin cepat.
50
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN F
PENDANAAN
F.1
Sumber dana untuk
pengelolaan
Program Studi
sebagian besar
berasal dari dana
DIPA Fakultas
Ekonomi berupa
dana PNBP dan
Rupiah Murni
(APBN)
SUMBER DANA
Sumber dana untuk pengelolaan Program Studi sebagian
besar berasal dari dana DIPA Fakultas Ekonomi berupa dana
PNBP dan Rupiah Murni (APBN). Selain itu dana juga
diperoleh dari lembaga‐lembaga lain, antara lain dalam
bentuk hibah, beasiswa dan kerja sama. Sumber dana untuk
pengelolaan Program Studi adalah sebagai berikut :
1. Dana PNBP (Penerimaan Negara Bukan Pajak) terdiri dari :
a. SPP (Sumbangan Pembinaan Pendidikan)
b. SPI (Sumbangan Pengembangan Institusi)
c. PRKP (Biaya Praktikum, Responsi dan Kegiatan
Perkuliahan Lain)
d. SPMP (Sumbangan Pengembangan Manajemen
Perguruan Tinggi)
e. Dana Penunjang Lain, digunakan untuk SIMAWEB,
perpustakaan, dana kegiatan kemahasiswaan lainnya.
2. Dana Rupiah Murni (APBN) berasal dari APBN digunakan
untuk gaji dan sarana prasarana
3. Dana Direktorat Pendidikan Tinggi (DIKTI) dalam bentuk
Dana Penelitian (Hibah Bersaing, Hibah Kompetisi (SP4,
A3), Hibah Pekerti, Hibah Pascasarjana)
51
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
4. Dana Beasiswa bagi mahasiswa dari perusahaan seperti
Bank Indonesia, Bank Rakyat Indonesia, PPA (Peningkatan
Prestasi Akademik), BKM/BBM, PT.Pertamina, Yayasan
Supersemar, Asuransi Indolife, Bantuan Skripsi dari
Universitas, dan Bantuan Skripsi Bank Eksport Indonesia.
5. Dana Pengabdian dari DIPA Fakultas Ekonomi dan dari
luar Fakultas ekonomi yang dikoordinasikan oleh
Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM) UNDIP
seperti dana pengabdian DP2M DIKTI dan program
pengabdian yang didanai perusahaan swasta.
6. Kerja sama dengan pihak luar dalam bidang penelitian,
pelatihan dan pengabdian kepada masyarakat antara lain
dengan : Bank Indonesia, PT.PLN, PT.Pertamina, Bank
Haga, PT. Telkom dan lain‐lain.
F.2
Dana untuk
pembiayaan
Program Studi
merupakan bagian
dari anggaran
Fakultas.
SISTEM ALOKASI DANA
Dana untuk pembiayaan Program Studi merupakan bagian
dari anggaran Fakultas. Mekanisme penyusunan anggaran
tersebut berdasar pada mekanisme DIPA sesuai Kep.Men.Keu
No.115/KMK.06/2001 tentang Tata Cara Penggunaan PNBP
pada PTN dan Peraturan Ditjen Perbendaharaan No. PER‐
66/PB/2005 tentang Mekanisme Pelaksanaan Pembayaran
Atas Beban Anggaran Pendapatan dan belanja Negara,
sehingga alokasi dana juga sesuai mata anggaran yang telah
ditetapkan pada mekanisme DIPA tersebut. Untuk
penyusunan anggaran dimulai dari rencana kegiatan dan
usulan anggaran dari anggota Program Studi melalui rapat
52
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Program Studi yang menghasilkan rencana kegiatan & usulan
anggaran Program Studi. Rencana kerja dan anggaran semua
Program Studi tersebut dibahas dalam lokakarya penyusunan
kegiatan dan anggaran yang kemudian dibahas lagi di tingkat
fakultas oleh Tim SP4 (Sistem Perencanaan Penyusunan
Program Penganggaran) Fakultas, dimana dalam waku
bersamaan disusun juga SOP & SPM (Standart Pelayanan
Minimal)‐nya. Usulan Anggaran fakultas tersebut kemudian
diajukan dan dirapatkan di tingkat Universitas. Dari
Universitas, diajukan kepada Dirjen Anggaran. Dana yang
diperoleh dari Dirjen Anggaran inilah yang digunakan sebagai
dasar pembiayaan fakultas dan Program Studi. Untuk tahun
2008 jumlah anggaran Fakultas Ekonomi adalah sebesar
Rp.25.754.717.000,‐
F.3
Prosedur
penggunaan/
pencairan anggaran
juga berpedoman
pada mekanisme
DIPA
PENGELOLAAN DAN AKUNTABILITAS PENGGUNAAN DANA
Prosedur penggunaan/pencairan anggaran juga berpedoman
pada mekanisme DIPA. Diawali dari Pengajuan pencairan
dana oleh Fakultas dalam bentuk Surat Permintaan
Pembayaran (SPP) Ke Universitas, kemudian Universitas
mengeluarkan Surat Perintah Membayar (SPM) yang diajukan
kepada Kantor Pelayanaan Perbendaharaan Negara (KPPN).
KPPN menerbitkan Surat Permintaan Pembayaran Dana
(SP2D). Dana turun dalam bentuk cek ke tingkat Universitas,
setelah itu diturunkan lagi ke tingkat Fakultas.
Mekanisme pencairan dana oleh Program Studi, dimulai dari
masing‐masing Program Studi dimana Program Studi
53
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Laporan
pertanggung‐
jawaban setiap
kegiatan yang telah
dilaksanakan
disampaikan kurang
lebih 2 minggu
setelah kegiatan
dilaksanakan,
disertai bukti‐bukti
pendukung sehingga
memungkinkan
tercapainya evaluasi
atas efisiensi,
efektivitas dan
akuntabilitas
program.
mengajukan dana dilengkapi dengan proposal kegiatan yang
akan dilaksanakan kepada Dekan FE yang kemudian
memberikan disposisi kepada Pembantu Dekan II. Dari PD II
diberikan kepada bagian keuangan Fakultas dimana Program
Studi mendapatkan dana yang diajukan.
Laporan pertanggungjawaban setiap kegiatan yang telah
dilaksanakan disampaikan kurang lebih 2 minggu setelah
kegiatan dilaksanakan, disertai bukti‐bukti pendukung
sehingga memungkinkan tercapainya evaluasi atas efisiensi,
efektivitas dan akuntabilitas program. Bukti‐bukti pendukung
keuangan harus sesuai dengan aturan DIPA. Apabila terdapat
kelebihan dana, maka kelebihan dana tersebut harus segera
dikembalikan ke bagian keuangan yang nantinya akan
dikembalikan ke KPPN.
Pengawasan dalam hal pendanaan dilakukan oleh pihak
internal fakultas yaitu oleh Panitia Pengawas/Evaluasi Sistem
Perencanaan Penyusunan Program Penganggaran (SP4), Tim
Sistem Pengendalian Internal (SPI) atau Internal Audit dan
Koordinator Sistem Akuntansi. Selain itu pengawasan juga
dilakukan oleh pihak eksternal fakultas yaitu pemerintah
dalam hal ini Irjen Diknas, BPK dan BPKP setiap satu tahun
sekali.
54
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
F.4 KEBERLANJUTAN PENGADAAN DANA DAN PEMANFA‐
ATANNYA
Pengadaan dana yang berasal dari mahasiswa, dapat terus
dipertahankan mengingat peminat yang diterima Fakultas
Ekonomi Program Studi S1 masih jauh lebih besar
dibandingkan jumlah yang diterima.
Pengadaan dana yang berasal dari berbagai pihak seperti
yang dijelaskan pada poin F1 terus dipertahankan, sambil
terus diupayakan sumber‐sumber dana baru misalnya dari
hasil penelitian dan pelatihan (contoh: dana dari Bank
Indonesia, PT. Pertamina, Pemda, PT. PLN, Bank Haga,
Telkom, PT. Angkasa Pura I).
Pemanfaatan dana selalu dikendalikan agar penggunaannya
tidak menyimpang dari tujuan yang telah ditetapkan dan
tidak melebihi anggaran yang telah ditetapkan. Secara
periodik diadakan evaluasi terhadap realisasi program kerja
dan anggaran yang disusun sebagai umpan balik dalam
penyusunan anggaran tahun berikutnya.
55
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN F
Kekuatan: • Laporan Keuangan diperiksa periodik oleh tim internal
fakultas yaitu Panitia Pengawas/Evaluasi Sistem
Perencanaan Penyusunan Program Penganggaran (SP4),
Tim Sistem Pengendalian Internal (SPI) atau Internal
Audit dan Koordinator Sistem Akuntansi serta diperiksa
pihak eksternal yaitu oleh pemerintah (Irjen Diknas, BPK
dan BPKP).
• Terdapat prosedur standar dalam pengajuan, pencairan,
pertanggungjawaban dan pengawasan pendanaan.
Kelemahan: • Masih terdapat mahasiswa yang belum memenuhi
kewajibannya berupa Sumbangan Pengembangan
Institusi (SPI).
Kesempatan: • Masih sangat terbuka kerjasama dengan pihak luar
dalam sponsorship pendanaan kegiatan Program Studi.
• Cukup banyak dana bantuan pemerintah seperti
Program Hibah Kompetisi dan pihak luar lainnya untuk
membantu kegiatan dan pengembangan SDM Program
Studi.
• Penyediaan jasa profesional sebagai konsultan melalui
Lab Manajemen.
Ancaman: • Persaingan dengan Universitas lain dalam memperoleh
mahasiswa sehingga dapat mempengaruhi jumlah
pendapatan Universitas yang berasal dari mahasiswa.
• Banyak lembaga pendidikan lain yang juga berusaha
56
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
menjalin kerja sama dengan institusi yang sama untuk
memperoleh pendanaan.
57
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN G
TATA PAMONG
G.1
Program Studi
Manajemen
Fakultas Ekonomi
Undip telah
memiliki struktur
organisasi yang
disertai dengan
deskripsi dan
spesifikasi jabatan
yang jelas
STRUKTUR DAN SUASANA ORGANISASI
Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Undip telah
memiliki struktur organisasi yang disertai dengan deskripsi
dan spesifikasi jabatan yang jelas. Oleh karena itu,
penyelenggaraan program dapat dilakukan dengan
lebih baik karena tiap bagian mengetahui tugas dan
tanggung jawabnya serta setiap bagian telah diisi oleh
orang dengan kualifikasi yang tepat. Berdasarkan visi
dan misi yang telah ditetapkan, Program Studi Manajemen
berupaya mengorganisasi diri dengan merujuk pada visi,
misi, sasaran dan tujuan Program Studi serta mengacu pada
kebijakan, standar dan peraturan akademik universitas dan
fakultas sebagai tolok ukur pelaksanaan dan
penyelenggaraan Program Studi yang dirumuskan oleh
Senat Fakultas. Senat Fakultas merupakan badan
normatif dan perwakilan tertinggi di lingkungan
Fakultas.
G.2
Sistem manajemen
organisasi Program
Studi Manajemen
disusun
berdasarkan
SISTEM PENGELOLAAN
Sistem manajemen organisasi Program Studi Manajemen
disusun berdasarkan struktur organisasi dan tata kerja (SOTK)
yang telah ditetapkan Senat Fakultas Ekonomi UNDIP. Adapun
personil beserta fungsi dan tugas pokoknya dari Dekan hingga
58
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
struktur organisasi
dan tata kerja
(SOTK) yang telah
ditetapkan Senat
Fakultas Ekonomi
UNDIP
Kepala Laboratorium Program Studi Manajemen (2006‐2010)
adalah sebagai berikut:
Dekan : Dr. H.M. Chabachib, M.Si. Akt Pembantu Dekan I : Prof. Dr. H. Arifin S., M.Com. (Hons),
Akt Pembantu Dekan II : Dr. Hj. Indi Djastuti, M.S. Pembantu Dekan III : Dr. H. Purbayu Budi Santosa, M.S. Pembantu Dekan IV : Dra. Hj. Herniwati R.H., M.S.
Ketua Jurusan/ Program Studi
: Drs. Susilo Toto R., M.T.
Sekretaris Jurusan/ Program Studi
: Ahyar Yuniawan, SE, M.Si.
Ketua Laboratorium Manajemen
: Prof. Dr. H. Suyudi Mangunwihardjo
G.3
Kepemimpinan
dijalankan secara
partisipatif dan
dijalankan secara
teamwork
SISTEM KEPEMIMPINAN DAN PENGALIHAN (DEPUTIZING)
SERTA AKUNTABILITAS PELAKSANAAN TUGAS
Sistem Kepemimpinan
Sistem kepemimpinan yang dijalankan bersifat partisipatif dan
kerjasama tim, yaitu semua keputusan diambil oleh Pimpinan
Fakultas setelah dibicarakan bersama. Pelaksanaan kegiatan
atas keputusan‐keputusan yang diambil dilaksanakan secara
teamwork, termasuk program‐program kerja di level Program
Studi.
Pengalihan Tugas
Pergantian pejabat struktural tidak dilaksanakan pada saat
yang bersamaan. Hal ini dilakukan agar kontinuitas
pelaksanaan rencana, program dan tugas‐tugas organisasi
tetap terjaga dan berkesinambungan.
Pada waktu pergantian pejabat struktural dilakukan serah
59
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
pejabat struktural
adalah orang yang
kompeten di
bidangnya dan
memiliki integritas
terima tugas, wewenang, dan tanggung jawab dari pejabat
struktural yang lama kepada pejabat struktural yang baru
sehingga pejabat struktural yang baru dapat melanjutkan
rencana, program dan tugas‐tugas Program Studi.
Akuntabilitas Pelaksanaan Tugas
Setiap pejabat struktural adalah orang yang kompeten di
bidangnya dan memiliki integritas untuk menjalankan
wewenang dan tugasnya sesuai dengan norma, nilai‐nilai,
aturan dan ketentuan yang berlaku.
Kinerja tugas pejabat struktural dinilai oleh atasan langsung
dengan memperhatikan pendapat dari orang‐orang yang
terlibat secara langsung dalam pelaksanaan tugasnya dalam
hal integritas, kerja keras, tanggung jawab serta pencapaian
program kerja yang telah dibuatnya, ataupun tugas‐tugas
yang diberikan kepadanya.
G.4
Kebijakan yang
dibuat mengacu
pada nilai‐nilai,
statuta,
pertimbangan dan
peraturan‐
PARTISIPASI CIVITAS ACADEMICA DALAM PENGEMBANGAN
KEBIJAKAN, SERTA PENGELOLAAN DAN KOORDINASI PELAK‐
SANAAN PROGRAM
Partisipasi Civitas Academica dalam Pengembangan
Kebijakan
Setiap kebijakan yang dibuat selalu mengacu pada nilai‐nilai,
statuta, pertimbangan senat fakultas dan peraturan‐peraturan
yang berlaku di Universitas Diponegoro dengan
memperhatikan kebutuhan, situasi dan pendapat dari para
anggota civitas academica. Contohnya, dalam membuat
60
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
peraturan yang
berlaku
kebijakan cuti akademik, studi lanjut dan lain‐lain.
Partisipasi Civitas Academica dalam Pengelolaan Program
Dalam mengelola program, seluruh civitas academica
dilibatkan seoptimal mungkin, misalnya dengan menjadi ketua
atau anggota panitia dalam kegiatan seminar, lokakarya,
kuliah umum, pengembangan kurikulum, pelatihan,
koordinator pelaksanaan ujian saringan masuk, ujian
tengah/akhir semester, dan lain lain.
Para dosen yang telah mengikuti seminar/workshop/
pelatihan diwajibkan mempresentasikan hasilnya kepada para
dosen lainnya dengan tujuan untuk meningkatkan diskusi
antar dosen dan memperluas wawasan dosen‐dosen lain yang
tidak dapat ikut serta dalam kegiatan tersebut.
Dosen senior diwajibkan membina dosen junior, baik dalam
pembelajaran, penelitian maupun pengabdian kepada
masyarakat.
Partisipasi Civitas Academica dalam Koordinasi Pelaksanaan
program
Adanya koordinasi antara Ketua Program dengan Dekan dan
para Pembantu Dekan, Ketua Program Studi lainnya (Program
Studi Akuntansi serta Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi
Pembangunan), dosen, mahasiswa serta Kepala Tata Usaha FE
beserta staf administrasi sehubungan dengan pemanfaatan
sumberdaya yang dimiliki (SDM, dana, sarana dan prasarana)
untuk memungkinkan pelaksanaan program kerja yang lebih
baik.
61
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
G.5
PERENCANAAN PROGRAM JANGKA PANJANG (RENSTRA)
DAN MONITORING PELAKSANAANNYA SESUAI VISI, MISI,
SASARAN DAN TUJUAN PROGRAM
Perencanaan Program Jangka Panjang
Rencana kerja dibuat oleh Ketua Program dengan mengacu
pada Rencana Pengembangan untuk perencanaan Jangka
Panjang yang dibuat oleh Dekan Fakultas dan RENSTRA
Universitas Diponegoro serta hasil evaluasi SWOT Program
Studi. Selanjutnya, disusun strategi pengembangan dalam
bidang SDM, kurikulum, proses pembelajaran, sarana dan
prasarana, sistem informasi, dan lain‐lain.
Monitoring Pelaksanaan Program
Rapat rutin yang dilaksanakan untuk memonitor pelaksanaan
program antara lain: rapat struktural dua minggu sekali, rapat
Program Studi satu bulan sekali, rapat koordinasi ujian dua
kali dalam satu semester, dan rapat koordinasi mata kuliah
satu kali dalam satu semester.
Monitoring pelaksanaan program dapat juga terjadi secara
informal melalui pertemuan tidak resmi.
Evaluasi pelaksanaan program secara formal dilakukan pada
setiap akhir semester dan akhir tahun akademik secara
bersama‐sama oleh Ketua Program Studi beserta semua
pejabat struktural terkait.
Pada akhir semester genap, Ketua Program Studi
mengevaluasi rencananya dan melaporkan pelaksanaan
program kerjanya kepada Dekan, dan membuat perencanaan
62
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
untuk tahun akademik berikutnya.
Semua program yang dilaksanakan harus mengacu pada visi,
misi, sasaran, dan tujuan Program Studi. Hasil evaluasi
digunakan sebagai balikan dalam merevisi ataupun membuat
program kerja serta kebijakan berikutnya dengan tetap
mengacu pada visi, misi, sasaran dan tujuan Program Studi.
Hal ini dilakukan agar dapat menjalankan Kebijakan
Akademik UNDIP (SK Rektor/Ketua Senat No.04/ J07. Senat/
SK/ 2006 tgl 24 Jan 2006) dalam:
1. Menyelenggarakan proses pendidikan terbaik dan
unggul dlm bidang IPTEK dan seni
2. Evaluasi reguler utk meningkatkan kualitas, otonomi,
akuntanilitas dan akreditasi
3. Untuk menjamin mutu Tri Darma PT perlu ditetapkan
Standar Mutu yg diterima secara nasional maupun
internasional
63
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN G
Kekuatan: • Program Studi Manajemen FE UNDIP dan lembaga di
atasnya (fakultas dan Universitas) telah memiliki struktur
organisasi berdasarkan fungsi yang jelas serta memiliki
deskripsi kewenangan dan tanggung jawab yang jelas
dengan posisi yang terisi oleh personil yang kompeten di
bidangnya.
• Program Studi Manajemen FE UNDIP memiliki
perencanaan program jangka panjang (Renstra) yang
diturunkan dari visi, misi, sasaran dan tujuan Program
Studi serta melakukan montoring pelaksanaannya untuk
perbaikan di masa datang.
• Struktur organisasi yang ada didukung dengan kerjasama
dan partisipasi dosen, staf dan karyawan yang tinggi.
Kelemahan: • Koordinasi dalam pengembangan kebijakan dan
pelaksanaan program yang masih perlu ditingkatkan agar
terjadi pemanfaatan sumberdaya Program Studi dan
fakultas secara optimal
Kesempatan: • Suasana organisasi yang baik akan sangat membantu
pelaksanaan visi, misi, tujuan, dan sasaran organisasi
• Menggunakan arsitektur tata pamong untuk
meningkatkan koherensi dan koordinasi.
Ancaman: • Universitas bertaraf internasional dengan sistem dan tata
kelola yang lebih baik.
• Ketidakpastian masa depan memungkinkan munculnya
64
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
sikap pesimis bahwa visi, misi, sasaran dan tujuan
Program Studi tidak dapat tercapai sesuai yang
diharapkan.
65
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN H
PENGELOLAAN PROGRAM
H.1
Pendekatan
partisipatif
digunakan dalam
menentukan
calon pemimpin
Program Studi
Dalam
menjalankan
kepemimpinan‐
nya, Ketua
Program Studi
komunikasi formal
menggunakan
cara‐cara yang
bersifat formal
dan informal
EFISIENSI DAN EFEKTIVITAS KEPEMIMPINAN.
Prosedur pemilihan Ketua Program Studi
Pendekatan partisipatif digunakan dalam menentukan
calon pemimpin/ketua Program Studi, dengan
mempertimbangkan pendapat para dosen, senat
fakultas serta memperhatikan kualifikasi minimal yang
harus dimiliki, yaitu: pendidikan minimal S2, jabatan
fungsional minimal Lektor, memiliki kemampuan
memimpin dan bekerjasama, berperilaku baik, dosen
tetap, memiliki loyalitas terhadap lembaga serta sehat
jasmani dan rohani. Calon yang terpilih selanjutnya
diajukan ke universitas oleh Dekan.
Kepemimpinan dilaksanakan melalui komunikasi formal
maupun informal
Dalam menjalankan kepemimpinannya, Ketua Program
Studi komunikasi formal menggunakan cara‐cara yang
bersifat formal dan informal, informal dengan melalui
komunikasi untuk menyamakan persepsi, serta
meningkatkan keterlibatan partisipasi dosen Program
Studi dalam setiap pelaksanaan kegiatan rutin dan
pengembangan Program Studi.
Komunikasi formal dilakukan melalui Rapat Rutin
Struktural, Rapat Rutin Program Studi, Rapat Rutin
66
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Dosen Tetap, Lokakarya, Sarasehan, Rapat Koordinator
Mata Kuliah, Diskusi dan Presentasi dosen, Bedah Buku,
dan Rapat Senat Fakultas.
Komunikasi informal dilakukan dengan membina
hubungan personal dengan seluruh dosen maupun
tenaga pendukung, melalui kegiatan‐kegiatan yang
bersifat kekeluargaan, seperti rekreasi, gladi alam, gladi
kepribadian, gladi spiritual, gladi intelektual, gladi‐
sosiai, gladi kreativitas, peringatan ulang tahun,
syukuran, perpisahan, acara kekeluargaan dan olahraga
bersama, dan lain‐lain.
H.2
Evaluasi Program
Studi dilakukan
melalui rapat
Program Studi
yang dihadiri
oleh dosen tetap
dan tenaga
penunjang setiap
awal atau akhir
semester, serta
pertemuan
formal dan
informal lainnya.
EVALUASI PROGRAM DAN PELACAKAN LULUSAN.
Evaluasi Program Studi dilakukan melalui rapat
Program Studi yang dihadiri oleh dosen tetap dan
tenaga penunjang setiap awal atau akhir semester,
serta pertemuan formal dan informal lainnya.
Keterlibatan mahasiswa dilakukan melalui angket
evaluasi pembelajaran atau temu muka dengan Ketua
Program Studi. Keterlibatan alumni terlaksana melalui
pembentukan ikatan alumni, temu alumni, dan
pelacakan lulusan, sehingga melalui kegiatan ini
diperoleh masukan dari lulusan mengenai apa yang
perlu diperbaiki dan dikembangkan.
Masukan dari berbagai pihak tersebut adalah bahan
pertimbangan bagi Ketua Program Studi untuk membuat
rencana kerja kegiatan rutin dan pengembangan. Data alumni
67
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
diperoleh dari koordinator alumni angkatan tertentu, wakil
dari beberapa alumni, rekan alumni, dosen maupun melalui
tempat kerja alumni. Selanjutnya pelacakan terhadap lulusan
dilakukan secara formal dan teratur, baik secara langsung
maupun melalui surat.
Para alumni tersebar bekerja di berbagai perusahaan
(multinasional dan nasional), mengelola perusahaan orang
tua atau berwirausaha. Para lulusan, berdasarkan hasil
angket, mendapatkan pekerjaan dalam 1‐2 bulan setelah
lulus, bahkan cukup banyak yang telah mendapatkan
pekerjaan sebelum lulus.
H.3
Perencanaan dan
pengembangan
diarahkan pada
perwujudan visi,
misi dan tujuan
Program Studi
dengan melibatkan
dosen dan masukan
dari mahasiswa,
alumni, dan
pengguna lulusan
dan memperhatikan
hasil analisis SWOT,
PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN PROGRAM,
DENGAN MEMANFAATKAN HASIL EVALUASI INTERNAL
DAN EKSTERNAL.
Perhatian pada SWOT Program Studi dan berprinsip
continuous improvement
Perencanaan dan pengembangan diarahkan pada perwujudan
visi, misi dan tujuan Program Studi dengan melibatkan dosen
dan masukan dari mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan
dan memperhatikan hasil analisis SWOT, RENSTRA UNDIP.
Komponen utama yang dikembangkan adalah
kurikulum, sumber daya manusia, sarana dan
prasarana, kemahasiswaan dan alumni, kemitraan,
serta organisasi dan pengelolaan.
Suasana yang kondusif untuk mencapai learning
community diupayakan terus‐menerus dengan
68
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
RENSTRA UNDIP. meningkatkan kesadaran akan manfaat setiap aspek
pada pembelajaran, adanya berbagai rapat rutin, hasil
evaluasi angket pembelajaran yang diisi mahasiswa,
masukan dari lembaga kemahas!swaan, kotak saran,
dan masukan dari para alumni. Seluruh upaya tersebut
memberikan manfaat dengan dihasilkannya kurikulum
yang lebih memuaskan, diperolehnya tenaga pengajar
dari ekspert, diperolehnya beasiswa dari alumni,
pengadaan sarana dan prasarana yang lebih memadai,
terselenggaranya kegiatan magang, yang seluruhnya
akan meningkatkan aspek pembelajaran, penelitian
dan pengabdian dengan lebih efektif dan efisien.
Keterlibatan Para Dosen
Keterlibatan dosen dalam perencanaan dan
pengembangan Program Studi dilakukan melalui rapat
perencanaan dan evaluasi kegiatan Program Studi yang
dilaksanakan setiap awal dan akhir semester, serta
pertemuan formal dan informal lainnya.
Keterlibatan Mahasiswa
Keterlibatan mahasiswa dilakukan melalui pemberian
masukan kepada Program Studi melalui kotak saran,
kuesioner evaluasi proses belajar mengajar dan temu muka
dengan Ketua Program Studi serta masukan melalui Ketua
Himpunan mahasiswa.
Keterlibatan Alumni
Keterlibatan alumni terlaksana dengan usaha pembentukan
ikatan alumni, temu alumni, dan pelacakan lulusan. Selain itu
69
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
melalui pertemuan informal, undangan alumni untuk
memberikan masukan dalam kurikulum materi, mengajak
alumni untuk menjadi dosen tidak tetap, dosen tamu,
memberikan kuliah umum, kerjasama dalam memberikan
pelatihan, pengayaan prasarana, kasus, dan lain‐lain. Kerja
sama dan keterlibatan alumni memperluas wawasan para
civitas academica, menghubungkan dunia pendidikan
dengan kerja yang sangat membantu pengayaan dan
perkembangan Program Studi, fakultas dan juga
masyarakat umumnya.
Keterlibatan Para Pengguna Lulusan
Keterlibatan para pengguna lulusan dilakukan melalui
kegiatan pertemuan dengan para pengguna untuk
mendapat masukan mengenai kualitas lulusan dan
informasi karakteristik lulusan yang diharapkan. Selain itu
ada pula kerja sama untuk rekrutmen tenaga kerja, dosen
tamu, magang, kunjungan ke perusahaan, penyusunan
kasus, sponsor kegiatan, pemberian bea siswa maupun
penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
H.4 KERJASAMA DAN KEMITRAAN.
Kerjasama dan kemitraan dilakukan dengan berbagai institusi
seperti: Bank Indonesia, PT PLN, Rabo Bank (d/h Bank Haga),
PT PERTAMINA, PT Pelindo dan Pemkab Grobogan, Pemkab
Kudus, PT Telkom, PT Angkasa Pura I, PT SIBA SURYA, PT Pura
Barutama, PT Ungaran Sari Garment, dan PT Primatexo
Indonesia. Kerjasama tersebut antara lain dalam bidang
70
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
pengembangan kurikulum, pengembangan pembelajaran,
tukar menukar pelajar atau pengajar, program
pengumpulan kredit, pemberian pelatihan, penelitian,
pengabdian masyarakat, rekrutmen lulusan Program Studi,
pemberian beasiswa, pembicara tamu dalam berbagai
pertemuan ilmiah seperti seminar, workshop, kuliah
umum, dan lain‐lain maupun dukungan sponsorship dalam
kegiatan seminar, dan kerjasama lainnya.
H.5 DAMPAK HASIL EVALUASI PROGRAM TERHADAP
PENGALAMAN DAN MUTU PEMBELAJARAN MAHASISWA
Kepuasan mahasiswa kemudahan dalam mencari
pekerjaan atau melanjutkan studi
Melalui proses penjaminan mutu yang dilakukan Program
Studi, mahasiswa merasakan adanya kepastian
prosedur kerja dan mengetahui apa yang hares
dilakukan dalam perkuliahannya. Mahasiswa belajar
untuk bersikap kritis, memiliki semangat dan daya
juang yang tinggi, kreatif, etis, disiplin, serta
bertanggung jawab. Selain itu mahasiswa juga
ditingkatkan kemampuannya dalam berkomunikasi
baik dalam bahasa Indonesia maupun bahasa asing
(bahasa Inggris), sehingga lulusan Program Studi telah
memenuhi standar kualitas sebagaimana diharapkan
oleh stakeholders yang pada akhirnya mereka tidak
mendapat kesulitan untuk memperoleh pekerjaan
ataupun melanjutkan studi.
71
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN H
Kekuatan: • Program Studi Manajemen FE UNDIP telah dikelola
berdasarkan prosedur dan metode kerja yang jelas,
di bawah kepemimpinan yang melibatkan partisipasi
aktif dari semua pihak untuk senantiasa
memperbaiki dan mengembangkan Program Studi
Manajemen FE UNDIP.
• Hubungan interpersonal antar dosen yang cukup
baik sehingga mendukung Program Studi
Manajemen ke arah yang lebih baik.
• Kerjasama dan kemitraan dengan instansi‐instansi
lain yang telah terbina dengan baik.
Kelemahan: • Walaupun pengelolaan prodi manajemen telah
berjalan baik, namun masih perlu diitingkatkan
lebih baik lagi agar tercipta suasana akademik yang
lebih kondusif sehingga learning community
terbentuk lebih cepat.
Kesempatan: • Kerja sama dan kemitraan dengan berbagai lembaga
baik dari dalam negeri maupun dari luar negeri.
• Cukup banyak pihak praktisi dan alumni yang
dengan senang hati mau memberikan
pengalamannya dalam praktek bisnis.
• Cukup banyak tawaran dari dunia bisnis untuk
bekerja sama atau meminta jasa
Ancaman: • Ketidakpastian di masa yang akan datang
72
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
memungkinkan terjadinya pengelolaan Program
Studi Manajemen FE UNDIP yang kurang sesuai
dengan tuntutan perkembangan dunia yang
berlangsung sangat cepat.
• Masuknya universitas asing yang menjalin
kerjasama dengan universitas lokal.
73
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN I
PROSES PEMBELAJARAN
I.1 MISI PEMBELAJARAN
Pengembangan Kompetensi yang Diharapkan
Lulusan Program Manajemen diharapkan memiliki kemampuan
akademik dalam menerapkan, mengembangkan dan/atau
memperkaya khasanah sain manajemen serta menyebarluaskan
dan mengupayakan pendayagunaannya untuk meningkatkan
taraf kehidupan masyarakat. Kompetensi tersebut dapat
diuraikan lebih lanjut dalam:
Kompetensi Utama
Mampu merencanakan, mengelola dan mengembangkan suatu
organisasi guna menghasilkan produk atau jasa tertentu untuk
kesejahteraan masyarakat.
Kompetensi pendukung
Terampil dalam mendayagunakan teknologi dan informasi serta
menguasai bahasa internasional (Inggris).
Pengembangan kompetensi yang diharapkan ini dilakukan
melalui penetapan kurikulum, silabus dan Satuan Acara
Perkuliahan (SAP) yang sesuai, proses pembelajaran di ruang
kuliah maupun di luar ruang kuliah, praktika, magang,
pembuatan skripsi dan ikut serta dalam berbagai kegiatan
kemahasiswaan, penelitian maupun pengabdian pada
masyarakat.
74
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Efisiensi internal dan eksternal
Adanya kerja sama dan kemitraan dengan berbagai pihak seperti
kerjasama dan kemitraan dengan berbagai institusi seperti:
1. PT. Sasa Inti, Semarang
2. PT Pura Barutama, Kudus
3. PT. Matland Smith Indonesia, Tanjung Mas Semarang
4. PT Aji Bakri, Semarang
5. PT. Tunggul Sakti, Semarang
6. PSDM PT. Gramedia Asri Media, Jakarta
7. Toyota Motor Manufacturing Indonesia
8. PT. Total Sistem Chemical Springbed, Semarang
9. PT. SIBA SURYA, Semarang
10. PT. Maersk Indonesia, Semarang
11. IPIEMS, Semarang
12. PT.Pertiwi Agung
13. PT.Pandu Dana Utomo, Semarang
14. PT. Westindo Esa Perkasa, Jakarta
15. PT.CSA, Semarang
16. Asuransi Raksa Perkasa, Semarang
17. PT.Platinum Berjangka, Semarang
18. PT.Aldira Dinamika Multi Finance, Semarang
19. PT.Animasi Jaya, Semarang
20. Sri Ratu, Semarang
21. PT.Primatexo Indonesia, Batang
75
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
22. PT.Ungaran Sari Garment, Semarang
menghasilkan efisiensi baik internal yaitu lama rata‐rata masa
studi makin singkat karena kemudahan mencari objek penelitian
untuk tugas akhir di perusahaan‐perusahaan tersebut maupun
eksternal yaitu lama rata‐rata masa tunggu untuk memperoleh
pekerjaan yang makin pendek.
I.2 MENGAJAR
a. Kesesuaian strategi dengan metode dan tujuan
Strategi tercermin dalam kurikulum dan metode
pembelajaran, disusun sesuai dengan tujuan pendidikan
dan kompetensi yang diharapkan.
Struktur kurikulum berbasis kompetensi dihubungkan
dengan 6 pilar.
1. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
2. Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)
3. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
4. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
5. Mata Kuliah Kehidupan Bermasyarakat (MBB)
6. Mata Kuliah Spesialistik Konsentrasi (MSK)
Strategi dan metode mengajar sesuai dengan tujuan dapat
dicapai dengan menempatkan para dosen untuk mata
kuliah yang sesuai dengan ilmu, keahlian dan profesinya.
Hal ini dapat dilihat dari latar belakang pendidikan dan
pengalaman dosen mendalami mata kuliah yang diampu.
76
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
b. Kesesuaian materi pembelajaran dengan tujuan mata
kuliah
Para dosen mengajarkan mata kuliah sesuai dengan silabi
yang relevan dengan aspek akademik dan memiliki
relevansi dengan keadaan yang terjadi dalam dunia nyata
melalui contoh‐contoh yang disajikan.
c. Efisiensi dan produktivitas
Komitmen para dosen terhadap jadwal waktu mengajar dan
nilai yang dicapai pada ujian akhir semester menunjukkan
bahwa kegiatan mengajar cukup efisien dan produktif
seperti terlihat pada data akademik yang ada pada program
studi manajemen.
Efisiensi dan produktivitas dicapai melalui beberapa upaya
misalnya: persyaratan untuk mengikuti ujian akhir semester
dengan minimal 75% kehadiran dan evaluasi tingkat
kelulusan tiap mata kuliah oleh Program Studi setiap akhir
semester. Evaluasi dilakukan untuk melihat apakah tujuan
pembelajaran sudah tercapai dengan tingkat efisiensi
seoptimal mungkin.
d. Struktur dan rentang kegiatan mengajar
Alokasi waktu yang digunakan dari kegiatan tatap muka
selama 3 jam (3 sks), biasanya 2 jam digunakan untuk
ceramah (pemberian materi kuliah) dan 1 jam digunakan
untuk tanya‐jawab, latihan soal, studi kasus, dinamika
kelompok dan sebagainya bergantung pada tujuan dari
materi yang diajarkan. Beberapa mata kuliah menggunakan
77
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
waktu mayoritas 3 jam tatap muka untuk presentasi
mahasiswa dan diskusi kelas.
Kegiatan mengajar dalam 1 tahun terdiri dari 2 (dua)
semester reguler. Setiap semester terdiri dari 14 kali
pertemuan/tatap muka untuk 1 mata kuliah, tidak termasuk
ujian tengah semester dan ujian akhir semester.
Penggunaan teknologi informasi dalam proses
pembelajaran sudah dilakukan dimana fasilitas hot spot dan
SIMAWEB telah meningkatkan akses mahasiswa untuk
mencari ilmu lebih lanjut. Teknologi informasi telah umum
digunakan untuk laboratorium manajemen, pemberian dan
pengumpulan tugas, penggunaan perpustakaan, ataupun
komunikasi antar mahasiswa dengan mahasiswa maapun
dosen. Selain itu, internet juga digunakan dalam pemberian
tugas dosen kepada mahasiswa, pencarian data kasus
melalui internet, komputerisasi perpustakaan, dan browsing
buku/jurnal/hasil penelitian oleh mahasiswa.
I.3 BELAJAR.
a. Keterlibatan Mahasiswa dalam Proses Belajar.
Dalam proses belajar mengajar mahasiswa diberi
kesempatan bertanya baik di kelas maupun di luar kelas
kepada dosen yang bersangkutan. Para dosen menugaskan
mahasiswa untuk menyelesaikan tugas yang berkaitan
dengan mata kuliah yang bersangkutan.
b. Bimbingan Skripsi
Penyusunan skripsi merupakan tugas akhir yang wajib
78
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
diselesaikan. Penelitian yang dilakukan haruslah mencakup
masalah yang teridentifikasi, metode penelitian dan
pemecahan masalah serta rekomendasinya.
Untuk membantu mahasiswa melaksanakan dan membuat
laporan skripsi, Program Studi menyediakan Buku Pedoman
Penulisan Skripsi, Kartu Bimbingan Skripsi selain
pendampingan oleh dosen pembimbing.
Dosen pembimbing minimal berpendidikan S2 dan Jabatan
fungsional minimal Lektor, serta telah mandiri dan memiliki
bidang keahlian sesuai dengan bidang kajian/bidang yang
diteliti. Skripsi yang telah diselesaikan wajib dipertahankan
pada saat ujian sidang lengkap mahasiswa.
c1. Peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan
pengetahuan dan pemahaman materi khusus sesuai
dengan bidang studi yang diminati:
Di Program Studi Manajemen terdapat empat konsentrasi
yang bisa dipilih oleh mahasiswa yaitu: konsentrasi
Produksi/Operasi, Pemasaran, Keuangan dan Manajemen
Sumber Daya Manusia. Mahasiswa diberi kesempatan
memilih sesuai minat masing‐masing. Untuk meningkatkan
kompetensi lulusan yang memiliki keahlian spesifik di setiap
konsentrasi, mahasiswa diwajibkan menempuh: minimal
dua mata kuliah konsentrasi, seminar bidang konsentrasi
dan penulisan skripsi yang mendasarkan pada pilihan
konsentrasi mahasiswa.
79
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
c2. Peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan
keterampilan yang dapat dialihkan (transferable):
Ketrampilan umum yang dapat dialihkan oleh mahasiswa
berupa kemampuan berkomunikasi dan mengemukakan
pendapat, kemampuan menulis produk ilmiah dan
menyampaikan gagasan
c3. Peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan
pemahaman dan pemanfaatan kemampuannya sendiri:
Pemahaman dan pemanfaatan pengetahuan dapat dilihat
dari kinerja akademik dan profesionalisasi para lulusan
Diperoleh melalui penugasan yang bersifat
individual/kelompok, menyusun makalah, tes/kuis, diskusi
kelompok, laporan hasil penelitian atau kunjungan ke
perusahaan.
c4. Peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan
kemampuan belajar mandiri:
Kemampuan belajar mandiri dikembangkan dalam proses
belajar‐mengajar dengan memacu mahasiswa
menumbuhkan kebiasaan mendengar, membaca, dan
menafsirkan persoalan yang dihadapi serta upaya mencari
solusinya. Fasilitas hot spot di Fakultas Ekonomi
memungkinkan bagi mahasiswa untuk mencari bahan
penugasan mata kuliah dengan akses tak terbatas.
80
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
c5. Peluang bagi mahasiswa untuk mengembangkan nilai,
motivasi dan sikap:
Diperoleh melalui mata pembelajaran kuliah Pendidikan
Agama, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Etika
Bisnis, dan Kewirausahaan.
I4 PENILAIAN KEMAJUAN DAN KEBERHASILAN BELAJAR
a. Peraturan mengenai penilaian kemajuan dan
penyelesaian studi mahasiswa:
Evaluasi terhadap kemajuan dan keberhasilan studi
mahasiswa dilakukan melalui penilaian keberhasilan suatu
mata kuliah dengan bobot penilaian: kehadiran: 10%,
tugas1: 15%, tugas 2 : 15%, UTS : 25% dan UAS : 30%.
Evaluasi dilakukan pada setiap akhir semester dengan
menghitung Indeks Prestasi setiap semester. Besarnya
Indeks Prestasi semester tersebut akan menentukan
banyaknya yang dapat diambil pada semester berikutnya.
Nilai hasil ujian mahasiswa dinyatakan dengan huruf A, B, C,
D, E. Nilai tersebut diatur dalam Peraturan Rektor Undip
No:346/PER/H7/2008).
b. Strategi dan metode penilaian kemajuan dan
keberhasilan mahasiswa:
Evaluasi keberhasilan studi tiap mata kuliah ditentukan oleh
lima komponen nilai, yakni kehadiran, tugas 1, tugas 2, Ujian
Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS).
Nilai hasil ujian mahasiswa dinyatakan dengan huruf A, B, C, 81
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
D, E. Nilai tersebut dapat dijabarkan sebagai berikut
(Peraturan Rektor Undip No:346/PER/H7/2008):
Nilai (Dalam Huruf)
Nilai Bobot
A B C D E
4 3 2 1 0
Besarnya Indeks Prestasi (IP) dapat dihitung dengan
menggunakan rumus sebagai berikut:
IP =
dimana:
K = Jumlah satuan kredit semester (sks) mata kuliah yang diambil
N = Jumlah nilai bobot masing‐masing mata kuliah
Di program Studi Manajemen, evaluasi keberhasilan studi
dilakukan pada akhir semester IV, akhir semester VIII dan
akhir semester XIV. Pada akhir semester IV mahasiswa
minimal harus sudah memperoleh 45 sks dengan IP
Kumulatif minimal 2,25; pada akhir semester VIII
mahasiswa minimal harus sudah mendapatkan 100 sks
dengan IP Kumulatif minimal 2,25 dan pada akhir semester
XIV harus sudah mendapatkan 149 sks dengan IP Kumulatif
minimal 2,00. Jika mahasiswa sudah memperoleh jumlah
lebih dari yang ditentukan tetapi IP Kumulatif‐nya kurang
dari 2,00, maka akan diambil jumlah yang diperlukan
KKN∑∑
82
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
(ditentukan) dengan nilai yang tertinggi sehingga ada
kemungkinan mahasiswa akan dapat memenuhi IP
Kumulatif sebesar 2,00.
Syarat untuk lulus (menyelesaikan studi) adalah apabila
mahasiswa telah menyelesaikan seluruh beban mata kuliah
yang diwajibkan, tidak mempunyai nilai E dan IP
kumulatifnya minimal sebesar 2,00. Apabila IP Kumulatif‐
nya kurang dari 2,00 maka mahasiswa diberi kesempatan
untuk memperbaiki nilainya dalam batas waktu studinya,
dan nilai yang dipakai adalah nilai yang terbaik dari masing‐
masing mata kuliah. Nilai mata kuliah Pancasila minimal
adalah C. Mengenai batas waktu studi, mahasiswa Program
Studi Manajemen diberi kesempatan paling lama 14
semester terhitung dari mulai saat mahasiswa terdaftar
sebagai mahasiswa, namun diharapkan mahasiswa dapat
menyelesaikan studinya dalam waktu yang lebih singkat.
c. Penentuan Yudisium:
Predikat kelulusan untuk Program Sarjana adalah
sebagai berikut (Peraturan Rektor Undip No: 346/ PER/
H7/2008):
Indeks Prestasi Predikat
2,00 – 2,75
2,76 – 3,50
3,51 – 4,00
Memuaskan
Sangat Memuaskan
Dengan Pujian(Cumlaude)
d. Penelaahan mengenai kepuasan mahasiswa:
Penelaahan kepuasan mahasiswa dilakukan melalui
kuesioner yang harus diisi oleh mahasiswa secara on line
83
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
melalui SIMAWEB. Mahasiswa wajib mengisi kuesioner yang
berisi poin‐poin pembelajaran yang berlangsung seperti
kompetensi dosen, materi yang diajarakan, kedisiplinan,
cara belajar‐mengajar dan up date materi kuliah dalam
bentuk anonim (tanpa nama) untuk menjaga objektifitasnya.
Mahasiswa juga bisa langsung memberikan kritik terhadap
fakultas, dosen maupun administrasi melalui fasilitas
running text SIMAWEB yang bisa diakses oleh seluruh civitas
akademika.
84
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN I
Kekuatan: • Pemanfaatan teknologi informasi yang semakin luas
dalam pembelajaran, hot spot di seluruh kawasan
kampus yang memungkinkan free access ke internet.
• Penyelenggaraan kuliah umum yang berkualitas
dengan menghadirkan praktisi yang kompeten di
bidangnya.
• Kemajuan akademik siswa bisa dipantau melalui
jaringan SIMAWEB.
• Proses pembelajaran telah menggunakan strategi dan
metode belajar yang sesuai dengan tujuan Program
Studi Manajemen FE Program Studi Manajemen
Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro, dengan
didukung teknologi informasi yang memadai dan
proses penilaian kemajuan dan keberhasilan belajar
yang dapat memotivasi mahasiwa agar meningkatkan
prestasinya.
• Sistem pembelajaran yang ada mendorong mahasiswa
untuk mencari informasi dari buku/textbook lain dan
internet.
• Penggunakan buku untuk literatur berbahasa Inggris
dan artikel jurnal asing sehingga memacu mahasiswa
untuk menambah kemampuan dalam penguasaan
bahasa asing.
85
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro menggunakan metode
pembelajaran yang bervariasi, seperti presentasi, tugas
kelompok dan lain lain. Hal ini meningkatkan
kemampuan soft skills mahasiswa.
• Seminar, kuliah umum dan pelatihan yang diadakan
mendukung mahasiswa untuk memperoleh ilmu
dengan lebih baik.
• Informasi bimbingan skripsi yang jelas dan memadai
• Kerjasama yang baik antara Program Studi Manajemen
Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro dengan
pihak luar yang memudahkan mahasiswa melakukan
magang.
• Materi sesuai dengan silabus yang sudah dibuat
sehingga memudahkan mahasiswa untuk mengikuti
proses belajar‐mengajar.
• Tersedianya Handout, diktat untuk mendukung
kelancaran proses pembelajaran
• Secara keseluruhan kurikulum Program Studi
manajemen telah disertai dengan silabus/SAP yang
lengkap dan diberikan dalam perkuliahan sesuai
dengan jadwal.
• Pengembangan yang terus menerus dan kesadaran
untuk memperbaiki diri
Kelemahan: • IPK rata ‐ rata lulusan yang masih perlu terus
ditingkatkan.
86
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Kesadaran berorganisasi di antara mahasiswa yang
masih perlu terus ditingkatkan agar memiliki soft skills
memadai.
Kesempatan: • Fasilitas layanan akademik yang sangat memadai
melalui jaringan SIMAWEB dan hot spot yang
memungkinkan evaluasi kemajuan studi bisa dilakukan
dan untuk perencanaan studi.
• Mayoritas dosen memiliki semangat akademik tinggi
yang mampu memberikan kuliah secara menarik dan
variatif, sehingga membantu pengembangan soft skill
mahasiswa.
• Penggunaan metode e‐Iearning untuk mendukung
bukan menggantikan) pengajaran konvensional.
• Adanya dukungan dari para praktisi yang mendukung
pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi
lulusan.
• Kerja sama dengan berbagai pihak seperti perguruan
tinggi lain dan penguna lulusan dapat semakin
menyempurnakan proses pembelajaran di masa yang
akan datang.
Ancaman: • Ketatnya evaluasi kemajuan dan keberhasilan studi
mahasiswa berdampak pada menurunnya kesempatan
para mahasiswa dalam berorganisasi, sehingga dapat
menurunkan kesempatan untuk meningkatkan
kemampuan hubungan interpersonal dan eksplorasi
bakat kepemimpinan mahasiswa.
87
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Tumbuhnya Program Studi baru di tempat lain yang
menawarkan keterampilan yang lebih spesifik sehingga
menjadi kompetitor baru.
• Evaluasi kemajuan dan keberhasilan studi mahasiswa
yang sangat ketat sehingga dapat menyebabkan IPK
lulusan lebih rendah dibandingkan lulusan universitas
lain.
88
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN J
SUASANA AKADEMIK
J1. SARANA YANG TERSEDIA UNTUK MEMELIHARA INTERAKSI
DOSEN‐MAHASISWA, BAIK DI DALAM MAUPUN DI LUAR
KAMPUS, DAN UNTUK MENCIPTA‐KAN IKLIM YANG
MENDORONG PERKEMBANGAN DAN KEGIATAN
AKADEMIK/PROFESIONAL
Sarana pendukung
interaksi akademik
antara dosen dan
mahasiswa
Fasilitas pendukung akademik yang disediakan oleh Program
Studi Manajemen Fakultas Ekonomi UNDIP untuk
memelihara interaksi dosen‐mahasiswa untuk menciptakan
iklim akademik/professional dilakukan dengan beberapa
cara, yaitu:
Akses internet melalui portal situs web Fakultas Ekonomi
UNDIP gratis bagi dosen dan mahasiswa baik melalui jalur
Local Area Network (LAN) maupun nirkabel (Wi‐Fi). Dalam
sistem informasi akademik berbasis internet tersebut
(SIMAWEB), dosen dan mahasiswa Program Studi
Manajemen juga dapat mengakses: informasi umum (jadual
dosen, informasi kurikulum, kalender akademik, dan hot
messages/pesan yang ingin disampaikan mahasiswa dan
dosen), catatan akademik mahasiswa, keuangan mahasiswa,
dan informasi perpustakaan.
Akses penggunaan perpustakaan yang telah terkomputerisasi
untuk memonitor peminjaman dan pengembalian literatur.
89
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Komunikasi dalam perkuliahan.
Sarana pendukung interaksi akademik antara dosen dan
mahasiswa pada umumnya sudah baik dan mendukung
kecepatan penyampaian informasi. Informasi yang
disampaikan dengan cepat mendukung terciptanya interaksi
yang baik antar dosen, antar mahasiswa, dan antara dosen
dan mahasiswa.
J2. MUTU DAN KUANTITAS INTERAKSI KEGIATAN AKADEMIK
DOSEN, MAHASISWA, DAN SIVITAS AKADEMIKA LAINNYA
Para mahasiswa
juga berinteraksi
dengan dosen atas
prakarsa pribadi
Interaksi antara dosen dan mahasiswa tidak diatur dalam
kurikulum selain yang ditetapkan dalam kegiatan kurikuler.
Selain itu, para mahasiswa atas prakarsanya berkesempatan
untuk berinteraksi dengan dosen.
Komposisi jumlah dosen Program Studi Manajemen sekarang
ini ada sebanyak 50 dosen tetap dan 34 dosen tidak tetap
dengan jumlah mahasiswa sebanyak 1508 mahasiswa. Beban
setiap dosen rata‐rata per semester adalah 12 SKS (kapasitas
kelas berkisar antara 30–100 mahasiswa). Di samping upaya‐
upaya diatas, Ketua Program Studi juga melakukan
pengawasan dan menetapkan langkah‐langkah pembinaan
untuk meningkatkan mutu dan efisiensi Program Studi.
90
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
J3. RANCANGAN MENYELURUH UNTUK MENGEMBANGKAN
SUASANA AKADEMIK YANG KONDUSIF UNTUK
PEMBELAJARAN, PENELITIAN, DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT
Dalam kegiatan
pembelajaran,
peningkatan
suasana akademik
lebih ditekankan
pada silabi yang
relevan dan
keterlibatan aktif
mahasiswa
Rencana pengembangan suasana akademik yang kondusif
untuk kegiatan pembelajaran dilakukan dengan cara:
• Dosen mengajarkan mata kuliah sesuai dengan silabi
yang terus diperbarui agar relevan dengan aspek
akademik dan memiliki relevansi dengan keadaan yang
terjadi dalam dunia nyata.
• Penyajian materi juga disampaikan secara profesional
melalui penggunaan komputer dan LCD proyektor agar
tampilan menjadi lebih menarik dan interaktif.
• Mengingat literatur perkuliahan saat ini relatif mudah
didapat baik secara konvensional maupun melalui
internet, maka agar mahasiswa lebih terlibat dalam
proses belajar, penyajian materi lebih ditekankan pada
presentasi mandiri yang dilakukan oleh mahasiswa baik
individual maupun berkelompok.
• Peningkatan komitmen dosen pada jadwal waktu
mengajar dan pengumpulan nilai akhir semester.
• Dalam kegiatan penelitian, rencana pengembangan
suasana akademik yang kondusif dilakukan dengan
mengikutsertakan dosen pada pelatihan metode
penelitian dan penulisan ilmiah yang diselenggarakan
oleh pihak lain, seperti pelatihan metode kasus yang
91
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Di bidang kegiatan pengabdian kepada masyarakat,
peningkatan suasana akademik di kalangan dosen
Program Studi Manajemen dilaksanakan dalam
koordinasi dengan dosen Program Studi Akuntansi dan
IESP untuk memberikan pelatihan dan pendampingan
kepada pihak Pemda, usaha kecil, dan masyarakat luas.
Di kalangan mahasiswa, suasana akademis ditingkatkan
dengan penyelenggaraan kegiatan internal kampus
terjun ke masyarakat bersama dengan Program Studi
lainnya setiap awal penerimaan mahasiswa baru, seperti
penyelenggaraan Economics Charity Act dan sejenisnya.
Selain itu peningkatan suasana akademik dalam
pengabdian pada masyarakat juga dalam bingkai
kegiatan Kuliah Kerja Nyata dengan fakultas lainnya.
92
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
J4. KEIKUTSERTAAN SIVITAS AKADEMIKA DALAM KEGIATAN
AKADEMIK (SEMINAR, SIMPOSIUM, DISKUSI, EKSIBISI) DI
KAMPUS
Antusiasme yang
ditunjukkan peserta
maupun semangat
panitia dalam
melaksanakan
berbagai kegiatan
akademik umumnya
sangat tinggi.
Kegiatan‐kegiatan
tersebut sangat
menyuburkan minat
meningkatkan
pengetahuan di
kalangan mahasiswa
dan dosen.
Keikutsertaan mahasiswa dan dosen pada kegiatan akademik
pada dasarnya berdasarkan prinsip sukarela, baik sebagai
panitia ataupun peserta. Program Studi Manajemen telah
banyak mengadakan serangkaian kegiatan akademik yang
melibatkan dosen dan mahasiswa, yaitu:
Bedah Buku “Menggugat Manajemen (Barat)” karya Drs.
Fuad Mas’ud, MIR yang diselenggarakan tanggal 18 Maret
2008 di Fakultas Ekonomi UNDIP.
Seminar Nasional “Disaster and Business Continuity
Management”, diselenggarakan tanggal 28‐29 Agustus 2007
di Hotel. J.W. Marriot, Jakarta.
Seminar “Knowledge Management”, diselenggarakan tanggal
26 Mei 2007 di Gedung Pasca Sarjana Undip.
Selain itu, beberapa dosen Program Studi Manajemen juga
menjadi pemakalah dalam pelatihan yang diselenggarakan
oleh Himpunan Mahasiswa Program Studi Manajemen.
Misalnya, I Made Sukresna, SE, MSi. menjadi instruktur dalam
pelatihan SPSS 11.5 tanggal 13 April 2008.
Antusiasme yang ditunjukkan peserta maupun semangat
panitia dalam melaksanakan berbagai kegiatan akademik
umumnya sangat tinggi. Kegiatan‐kegiatan tersebut sangat
menyuburkan minat meningkatkan pengetahuan di kalangan
mahasiswa dan dosen.
93
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
J5. PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN ILMIAH
Pengembangan
kepribadian ilmiah
melalui
keikutsertaan dalam
kegiatan akademik
Pengembangan kepribadian ilmiah dosen dan mahasiswa
dilakukan melalui kegiatan antara lain: bedah buku, seminar,
publikasi tulisan ilmiah baik dosen maupun mahasiswa dalam
jurnal baik yang terakreditasi dan tidak. Lebih jauh lagi,
sebagai wadah memperkuat budaya penulisan ilmiah
terutama di kalangan dosen dan mahasiswa, Program Studi
Manajemen telah menerbitkan Jurnal Studi dan Manajemen
Organisasi (JSMO).
94
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN J
Kekuatan: • Tersedia akses internet melalui portal akademik
Fakultas Ekonomi Undip (SIMAWEB) memungkinkan
interaksi antar dosen dan mahasiswa berlangsung
efektif
• Akses perpustakaan secara online memungkinkan
kegiatan pustaka berjalan makin cepat
• Penyajian materi dengan teknologi terkini
memungkinkan interaksi menjadi lebih menarik
• Wahana penyaluran tulisan beragam dengan adanya
Jurnal Studi dan Manajemen Organisasi
Kelemahan: • Belum seragamnya komitmen semua dosen untuk
menepati perkuliahan secara tepat waktu
• Interaksi bimbingan perwalian tatap muka yang
berkurang intensitasnya karena telah digantikan oleh
SIMAWEB
Kesempatan: • Banyaknya tawaran dan kerjasama penyelenggaraan
seminar dan pelatihan memungkinkan dosen dan
mahasiswa untuk berpartisipasi lebih aktif dalam
pertukaran ilmu
• Semakin mudahnya akses literatur dari berbagai
sumber memungkinkan proses perkuliahan
dilakukan melalui partisipasi mahasiswa yang lebih
aktif
95
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Ancaman: • Kemampuan berbahasa Inggris aktif yang masih
harus ditingkatkan bagi sebagian mahasiswa dan
dosen agar kecepatan penyerapan ilmu serta
interaksi dosen‐mahasiswa dalam Bahasa Inggris bisa
makin ditingkatkan.
96
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN K
SISTEM INFORMASI AKADEMIK
K1. RANCANGAN PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI
Sistem informasi pada Program Studi Manajemen Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro terintegrasi dengan Sistem
Informasi Fakultas. Pengembangan sistem informasi berbasis
teknologi di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro dimulai
tahun ajaran 2004/2005. Awalnya aplikasi yang dibangun adalah
Portal Fakultas Ekonomi Undip dan Aplikasi Akademik (Simaweb).
Penerapan sistem informasi ini dilakukan untuk menunjang
proses belajar mengajar di dalam lingkungan sivitas akademika
Fakultas Ekonomi Undip serta memberikan informasi kepada
masyarakat umum. Dasar penerapan adalah visi, misi dan tujuan
Universitas Diponegoro, Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro, Program Studi‐Program Studi yang ada di Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro, termasuk di dalamnya visi, misi
dan tujuan Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro.
Sistem informasi yang dibangun berlaku bagi seluruh Program
Studi di lingkungan Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
meliputi :
a. Program S1 Reguler
b. Program S1 Reguler II
c. Program Diploma 3
97
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Semua fasilitas ini dapat diakses melalui jaringan LAN di Fakultas
Ekonomi maupun menggunakan internet. Untuk mendukung
fasilitas sistem informasi yang ada, Fakultas Ekonomi Undip
memiliki jaringan internet lease line dengan kapasitas bandwidth
1 MBPS dan 512 KBPS serta tiga titik Speedy Office dengan
kapasitas masing‐masing 128 KBPS.
Portal
Portal merupakan jalan masuk sekaligus wajah serta sumber
informasi yang ada di Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
yang bisa diakses oleh masyarakat umum dimana saja berada
melalui alamat web site: http://portal.feundip.com:8007. Hingga
saat ini Portal FE masih terus dikembangkan, agar informasi yang
tersedia selalu ter‐update dan sesuai dengan kebutuhan
pengguna.
Sistem Informasi Akademik (SIMAWEB)
Sistem informasi akademik Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro mulai digunakan pada semester genap tahun 2004.
Sistem informasi akademik berbasis WEB (SIMAWEB) ini dapat
diakses melalui internet dengan alamat http://feundip.com/
atau http://www.fe.undip.ac.id/, serta anjungan komputer yang
disediakan di sejumlah lokasi di Fakultas Ekonomi.
Sistem Informasi Akademik Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro dapat diakses oleh masyarakat umum untuk
informasi yang bersifat umum. Untuk informasi khusus hanya
bisa diakses oleh Pejabat Struktural, dosen, karyawan dan
mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro sesuai
dengan otoritas masing‐masing.
98
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
K.2. KECUKUPAN DAN KESESUAIAN SUMBER DAYA, SARANA DAN
PRASARANA PENDUKUNG UNTUK PERBERDAYAAN SISTEM
INFORMASI.
Melihat jumlah sarana dan prasarana yang tersedia, sistem
informasi yang ada dapat dikatakan sangat mencukupi bagi
kebutuhan yang diperlukan Program Studi Manajemen Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro, baik untuk mendapatkan
informasi akademik, keuangan, administrasi maupun
kemahasiswaan.
Sistem Informasi yang ada didukung oleh LAN (Local Area
Network), jaringan internet yang memadai sehingga civitas
akademika serta masyarakat umum dapat mengakses informasi
yang dibutuhkan sesuai dengan kebutuhan masing‐masing,
kapan saja dan dimana saja. Khusus untuk komunikasi antar
dosen disediakan mailing list yang memungkinkan para dosen
ber‐opini, berdiskusi, dan berbagi informasi melalui internet.
Untuk menangani masalah IT sehari‐hari ditangani oleh tim
layanan pengguna (user support team). Tim ini terdiri dari tenaga
yang memiliki kualifikasi pemograman, sistem jaringan dan
pengoperasion semua program yang ada pada sistem informasi
Fakultas Ekonomi Undip. Tenaga administrasi yang ada di
Fakultas Ekonomi juga memiliki kemampuan untuk
mengoperasikan semua program yang ada di komputer Program
Studi Manajemen dan Fakultas Ekonomi sesuai dengan bidang
masing‐masing. Secara berkala diadakan pelatihan komputer dan
99
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
sistem informasi bagi tenaga administrasi guna meningkatkan
kemampuan mereka.
K.3. EFISIENSI DAN EFEKTIVITAS PEMANFAATAN SISTEM INFORMASI
Sistem informasi yang dimiliki oleh Program Studi Manajemen
yang terintegrasi dengan sistem informasi Fakultas Ekonomi
dapat diakses oleh dosen, karyawan, mahasiswa dan masyarakat
umum sesuai dengan kebutuhan dan otoritas masing‐masing.
Dosen dan mahasiswa dapat berkomunikasi dan berinteraksi
dengan efisien dan efektif dengan memanfaatkan sistem
informasi yang ada.
Fakultas Ekonomi dan Program Studi Manajemen juga tidak
meninggalkan sistem informasi tradisional, seperti papan
pengumuman dan surat. Papan pengumuman mahasiswa
digunakan sebagai publikasi jadwal ujian, pengumuan‐
pengumuman program kemahasiswaan, lowongan kerja dan
informasi‐informasi yang berhubungan dengan kegiatan program
Studi Manajemen. Papan pengumuman diletakkan di tempat‐
tempat stategis baik di depan Dekanat maupun di lingkungan
Program Studi dan ruang kuliah, sehinggga mudah dibaca dan
diketahui. Papan informasi dosen yang ada di ruang Program
Studi digunakan sebagai media publikasi kegiatan ilmiah,
informasi beasiswa dan kegiatan‐kegitan lain yang berhubungan
aktivitas dosen. Khusus penyampaian surat untuk dosen
disampaikan secara langsung oleh petugas khusus kepada
masing‐masing dosen, sehingga setiap informasi yang ada
diharapkan sampai tepat waktu.
100
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
K.4. dan K.5. KEBERADAAN DAN PEMANFAATAN ON‐CAMPUS CONNECTIVITY
DEVICES DAN GLOBAL CONNECTIVITY DEVICES (INTERNET)
Fasilitas internet tersedia di lingkungan kampus dan dapat
dimanfaatkan oleh mahasiswa, dosen dan karyawan. Mahasiswa
dapat mengakses internet di ruang internet UPK yang ada di
lantai 2 gedung Fakultas Ekonomi. Di samping itu untuk
mahasiswa yang mempunyai laptop dapat memanfaatkan area
Wi‐Fi yang ada di lingkungan Fakultas Ekonomi. Dosen dapat
mengakses melalui komputer–komputer yang disediakan di
ruang Program Studi atau menggunakan laptop masing‐masing
dihubungkan ke LAN atau Wi‐Fi.
Mahasiswa Program Studi Manajemen telah memanfaatkan
jaringan internet untuk pengisian KRS (KRS online), untuk
mengakses hasil studi, jadual kuliah, dan informasi akademik
lainnya. Dalam proses pembelajaran, internet dimanfaatkan oleh
mahasiswa untuk mendapatkan data, informasi, serta referensi
terbaru yang berkaitan dengan tugas perkuliahan yang diberikan
oleh dosen.
Internet juga dimanfatkan untuk membangun sistem informasi
manajemen sehingga mempermudah dan mempercepat arus
informasi internal antar sivitas akademika Program Studi
Manajemen. Jaringan internet memberikan kesempatan kepada
para dosen untuk mendaparkan informasi dan referensi seputar
perkembangan manajemen dan bisnis sehingga dapat
meningkatkan pengetahuan dan wawasan para dosen. Hal ini
sangat penting guna peningkatan mutu pembelajaran.
101
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN K
Kekuatan: • Sejak tahun 2004 Fakultas Ekonomi menggunakan
Sistem Informasi Akademik (SIMAWEB) sebagai sistem
informasi terintegrasi dan terpadu
• Sistem Informasi Akademik Fakultas Ekonomi
Universitas Diponegoro dapat diakses oleh masyarakat
umum untuk informasi yang bersifat umum. Untuk
informasi khusus hanya bisa diakses oleh Pejabat
Struktural, dosen, karyawan dan mahasiswa Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro sesuai dengan
otoritas masing‐masing
• Fakultas Ekonomi menyediakan akses informasi melalui
koneksi antar jaringan (inter networking) dengan
jaringan Inherent dan jaringan global Internet dengan
kapasitas Bandwith 3 Mbps
• Tersedia fasilitas jurnal ProQuest bagi seluruh sivitas
akademika secara online melalui Internet.
Kelemahan: • Tenaga ahli dan teknisi masih perlu ditingkatkan
profesionalitasnya.
• Pengamanan dan konsistensi data yang ada dalam
sistem informasi masih perlu ditingkatkan.
• Platform teknologi yang berbeda‐beda dan belum
terintegrasi
• Fasilitas penelusuran alumni dan komunikasi profesi
102
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
yang belum maksimal
Kesempatan: • Dapat menjadi penyedia layanan e‐learning dan global
distance learning.
• Perkembangan teknologi informasi berjalan pesat dan
mudah diperoleh.
• Terkoneksi ke sumber informasi global (internet)
Ancaman: • Perlunya perlindungan dari kemungkinan pembobolan
data (hack).
• Teknologi Sistem Informasi yang cepat berubah dalam
platform
103
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN L
SISTEM JAMINAN MUTU
L.1
Usaha
peningkatan
mutu yang
dilakukan
Universitas
Diponegoro
adalah dengan
dibentuknya Tim
Penjaminan Mutu
Fakultas (TPMF) di
tingkat fakultas
dan Gugus
Penjaminan Mutu
(GPM) di tingkat
Program Studi
KEBERADAAN UNIT JAMINAN MUTU PADA TINGKAT
LEMBAGA
Usaha peningkatan mutu yang dilakukan Universitas
Diponegoro dengan dibentuknya Badan Penjaminan Mutu
(BPM) oleh Badan Penyelenggara UNDIP terhitung sejak
tanggal 29 Desember 2005. Lembaga BPM memiliki dua
organ fundamental untuk membantu upaya pencapaian
mutu pendidikan terbaik yaitu Tim Penjaminan Mutu
Fakultas (TPMF) di tingkat fakultas dan Gugus Penjaminan
Mutu (GPM) di tingkat Program Studi. Selain itu, untuk
membantu pelaksanaan penjaminan mutu, BPM juga
menugaskan kepada tim audit internal mutu akademik
(AIMA) yang secara rutin menjalankan audit mutu
akademik satu kali dalam satu tahun. Penjaminan mutu
telah dilaksanakan terhadap masukan, proses, maupun keluaran
bidang akademik maupun non‐akademik sebagai bagian dari
pengelolaan dan pengawasan di setiap unit kerja. Sistem
Penjaminan mutu (SPM) Program Studi Manajemen Fakultas
Ekonomi Universitas Diponegoro telah dirumuskan oleh sebuah
tim kerja yang dibentuk langsung oleh pimpinan fakultas. SPM
Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas
Diponegoro 2008 merupakan aksi nyata dari Gugus Penjaminan
Mutu untuk pengelolaan mutu akademik secara internal.
104
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
UNDIP Semarang melaksanakan Sistem Penjaminan
Mutu, sesuai PP 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan, UU No.20 Tahun 2003 tentang
Sisdiknas, PP no 60/1999 tentang pendidikan tinggi,
HELTS 2003‐2010, Pedoman Penjaminan Mutu
Pendidikan Tinggi dan Renstra pengembangan UNDIP.
Penjaminan mutu dilakukan secara bertahap, sistematis dan
terencana serta berkesinambungan guna memenuhi mutu
kompetensi lulusan sesuai dengan kebutuhan para
pemangku kepent ingan (stakeholders) dan
perkembangan IPTEKS. Melalui penjaminan mutu, UNDIP
berupaya secara konsisten untuk memberikan layanan
pendidikan yang dapat memenuhi kebutuhan pelanggannya dan
perundangan yang berlaku sehingga pelanggan utama
pendidikannya sangat puas. Langkah ini ditempuh melalui
peningkatan kinerja manajemen/proses layanan pendidikan
secara berkelanjutan pada semua elemen terkait di UNDIP.
L.2
Pengelolaan mutu
Program Studi
Manajemen selalu
berupaya menjaga
kesesuaian dan
relevansi kurikulum
dengan
perkembangan
tuntutan
PENGELOLAAN MUTU SECARA INTERNAL PADA TINGKAT
PROGRAM STUDI
Pada tingkat Program Studi, pengelolaan mutu yang berkenaan
dengan kurikulum didasarkan pada UU Sisisdiknas 2003.
Kurikulum berdasarkan UU Sisdiknas 2003 adalah seperangkat
rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman
penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu.
105
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
stakeholder atas
kualitas lulusan
serta perkembangan
teknologi informasi
Pengelolaan mutu Program Studi Manajemen selalu berupaya
menjaga kesesuaian dan relevansi kurikulum dengan
perkembangan tuntutan stakeholder atas kualitas lulusan serta
perkembangan teknologi informasi. Kurikulum harus
mencerminkan keseluruhan rencana kerja pembelajaran bagi
tercapainya visi, misi, sasaran dan tujuan Program Studi.
Langkah ini dilaksanakan agar tujuan dan sasaran‐sasaran
Program Studi dapat dicapai melalui upaya perbaikan
berkelanjutan. Pengelolaan mutu secara internal yang dilakukan
oleh Program Studi Manajemen melalui rapat koordinasi,
lokakarya, monitoring dan forum pimpinan agar muatan
kurikulum tetap terjaga dari segi mutu maupun relevansinya
dengan dunia kerja adalah sebagai berikut:
• Kurikulum yang berlaku secara berkala ditinjau dan dikaji
ulang setiap dua tahun sekali melalui mekanisme balikan
dari mahasiswa, dosen, perusahaan pengguna lulusan
dan instruktur eksternal (dosen/penguji eksternal).
• Mengevaluasi silabus dan SAP setiap semester atau awal
tahun akademik.
• Menyebarkan kuesioner berkenaan dengan proses
belajar mengajar setiap akhir semester.
• Mengadakan rapat persiapan proses belajar
mengajar, kegiatan penelitian, dan pengabdian
masyarakat dengan seluruh dosen Program Studi
di awal semester.
• Mengadakan koordinasi dalam setiap bidang
ilmu setiap semester dan koordinasi mata kuliah
106
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
1 kali dalam satu semester.
• Mengadakan rapat evaluasi kehadiran
mahasiswa dan dosen, kesesuaian materi yang
diajarkan dan hasil proses belajar mengajar,
kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat
dengan seluruh dosen Program Studi setiap akhir
semester.
• Mengadakan rapat rutin pejabat struktural
setiap dua minggu satu kali.
Prinsip pengelolaan mutu pada tingkat Program Studi
adalah pelibatan seluruh pemangku kepentingan secara
berkala dan berkelanjutan dalam memantau dan
mengevaluasi seluruh proses dan hasil pembelajaran
serta memberi masukan, bahkan ikut merumuskan
pengembangan proses dan hasil pembelajaran ke arah
pencapaian visi, misi, sasaran dan tujuan‐tujuan
Program Studi.
L.3 HUBUNGAN DENGAN PENJAMIN MUTU PADA TINGKAT
LEMBAGA
Penjaminan mutu pada tingkat Program Studi dilakukan
secara konsisten dengan penjaminan mutu pada tingkat
Fakultas dan Universitas dengan mengacu pada
kebijakan, peraturan dan penjaminan mutu, statuta
serta renstra Fakultas dan Universitas dengan tetap
memperhatikan prinsip kekhususan sebagai program
107
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
akademik dalam bidang manajemen. Penjaminan mutu
pada Program Studi Manajemen Universitas Diponegoro
dilakukan secara konsisten dengan penjaminan mutu pada
tingkat fakultas dan universitas, dengan mengacu kepada
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi di Universitas
Diponegoro (SPMPT UNDIP tertanggal 1 Februari 2006).
Organisasi penjamin mutu di tingkat Universitas adalah
Badan Penjaminan Mutu, ditingkat Fakultas adalah Tim
Penjamin Mutu Tingkat Fakultas dan ditingkat Program
Studi adalah Gugus Penjaminan Mutu. Melalui Gugus
Penjaminan Mutu di tingkat Program Studi, semua prosedur
yang berkaitan dengan pengelolaan mutu layanan pendidikan
Program Studi dilakukan dengan pendekatan perbaikan
berkesinambungan (continuous improvement).
Universitas Diponegoro menerapkan penjaminan mutu
akademik berjenjang. Universitas merumuskan Kebijakan
akademik, standar akademik, peraturan akademik (bidang
pendidikan, penelitian, pengabdian masyarakat), manual mutu
akademik, dan manual prosedur audit internal mutu akademik.
Pada tingkat fakultas/ program pascasarjana/ lembaga
merumuskan: kebijakan akademik, standar akademik, peraturan
akademik, manual mutu akademik, manual prosedur, dokumen
pendukung. Adapun tingkat Program Studi bagian tugasnya
adalah merumuskan spesifikasi Program Studi, kompetensi
lulusan, manual prosedur, instruksi kerja, dokumen pendukung.
Berdasarkan butir‐butir penjaminan mutu SPMPT, penjaminan
mutu pada tingkat Program Studi dipusatkan pada komponen
kurikulum sebagai cetak biru kegiatan pembelajaran, sedangkan
108
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat menjadi
perhatian Program Studi yang menjadi tempat bekerja utama
komponen dosen. Pada tingkat fakultas dan universitas,
penjaminan mutu dipusatkan pada pengelolaan sumberdaya
dan proses‐proses penunjang untuk terselenggaranya kegiatan
akademik.
Penjaminan mutu pada tingkat fakultas dan universitas
mencakup pembangunan, penerapan, dan pengembangan
berbagai sistem yang membangun sistem informasi dan sistem
kerja, antara lain: proses seleksi calon dosen, tenaga
kependidikan dan mahasiswa, rambu‐rambu kurikulum,
peraturan umum mengenai proses pembelajaran dan evaluasi
hasil belajar, peraturan mengenai tugas dan tanggung jawab
dosen dan tenaga kependidikan, serta pengelolaan informasi
akademik yang terjamin validitasnya.
L.4
Mahasiswa makin
dilibatkan sebagai
peserta aktif dalam
PBM dengan
meningkatkan sikap
kritis, kreatif, etis,
selalu belajar,
disiplin dan
bertanggung jawab.
DAMPAK PROSES PENJAMINAN MUTU TERHADAP
PENGALAMAN DAN MUTU HASIL BELAJAR MAHASISWA
Proses penjaminan mutu telah memperluas dan memperdalam
pengalaman mahasiswa dalam proses belajar dan mengajar
(PBM). Mahasiswa makin dilibatkan sebagai peserta aktif dalam
PBM dengan meningkatkan sikap kritis, kreatif, etis, selalu
belajar, disiplin dan bertanggung jawab. Proses penjaminan
mutu memberikan mahasiswa kepastian prosedur kerja dan
mengetahui apa yang harus dilakukan dalam kegiatan
perkuliahannya. Selain itu, mahasiswa juga mengalami
peningkatan dalam kemampuan berkomunikasi dalam bahasa
Indonesia maupun bahasa asing (umumnya bahasa Inggris),
109
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
mampu bekerja sama dan lebih computer literate.
Penjamin mutu akademik internal pada tingkat Universitas,
Fakultas/Program Pascasarjana, Program Studi/Prodi/
Laboratorium dan unit pelaksana lainnya dilakukan guna
menjamin adanya:
• Kepatuhan terhadap kebijakan akademik,
standar akademik, peraturan akademik serta manual
mutu akademik.
• Kepastian bahwa lulusan mempunyai kompetensi
sesuai dengan kebutuhan stakeholders.
• Kepastian bahwa setiap mahasiswa dalam proses
pembelajarannya memiliki pengalaman sesuai dengan
spesifikasi Program Studi.
• Relevansi program pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat dengan tuntutan
masyarakat dan pemangku kepentingan lainnya.
Tim penjamin mutu Program Studi/progdi mempunyai tugas,
antara lain:
• Membantu Program Studi/Program Studi dalam
kelancaran kegiatan akademik per semester.
• Membahas proses pembelajaran yang sedang
berlangsung.
• Membuat laporan hasil evaluasi proses pembelajaran.
110
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
L.5 METODOLOGI BAKU MUTU (BENCHMARKING)
Untuk terlaksananya sistem penjaminan mutu yang baik Badan
Penjaminan Mutu UNDIP telah merumuskan tingkatan mutu
(standar mutu) yang ditetapkan, dilaksanakan, dikendalikan dan
dikembangkan dan dapat diacu oleh pihak‐pihak yang
berwenang sesuai dengan struktur organisasi yang berlaku dan
sesuai dengan siklus mutu standar yang dapat dipelajari melalui
dikeluarkannya kebijakan akademik, standar akademik,
peraturan akademik, manual mutu, manual prosedur, instruksi
kerja dan dokumen pendukung.
Benchmarking dilakukan dalam rangka evaluasi kurikulum,
proses belajar mengajar, atau atau peraturan dan kegiatan
akademik lainnya. Benchmarking dilakukan secara langsung
dengan mengundang pakar dalam bidang pendidikan, studi
banding, atau secara tidak langsung melalui pencarian informasi
melalui internet atau dokumen‐dokumen dari Program Studi‐
Program Studi sejenis yang dianggap terbaik baik didalam
maupun diluar negeri. Baku mutu yang ada dikembangkan
dengan memperhatikan tujuan‐tujuan yang ingin dicapai,
kebutuhan kompetensi lulusan dan industri.
L.6 PENGEMBANGAN DAN PENILAIAN PRANATA KELEMBAGAAN
Pengembangan Program Studi manajemen mencakup lima
aspek yaitu organisasi dan pengelolaan, sumberdaya manusia,
kurikulum, sarana dan prasarana, kemahasiswaan dan alumni.
Selain pengembangan pranata kelembagaan tersebut, Program
Studi manajemen juga melakukan evaluasi terhadap aspek
111
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
organisasi dan pengelolaan untuk menrumuskan rencana
pengembangan yang bersifat rutin. Rencana pengembangan
yang akan dilakukan adalah:
• Meningkatkan hubungan baik dengan pihak‐pihak
eksternal, khususnya dunia bisnis, untuk meningkatkan
kualitas pendidikan dan penyerapan lulusan,
meningkatkan penelitian dan pengabdian pada
masyarakat.
• Meningkatkan koordinasi dan komunikasi intern antar
dosen untuk menyamakan persepsi dan memperkuat
tim kerja melalui pertemuan‐pertemuan ilmiah maupun
non‐ilmiah, melalui kegiatan/pertemuan formal maupun
informal.
• Meningkatkan proses pembelajaran, melalui
peningkatan mutu emapt aspek pengembangan yang
lain (SDM, sarana dan prasarana, kurikulum, mahasiswa
dan alumni).
• Meningkatkan kualitas pelayanan melalui
pengembangan konsep kepuasan pelanggan
(intern/ekstern).
Pengembangan SDM
Aspek SDM terdiri dari dosen dan tenaga penunjang. Rencana
pengembangan SDM dilakukan dengan langkah‐langkah:
• Menambah jumlah dosen yang menjadi tulang punggung
pengelolaan Program Studi
• Meningkatkan kualitas dan kompetensi dosen melalui
112
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
berbagai program antara lain: studi lanjut, mengikuti
kursus, seminar, lokakarya dalam bidang ilmunya,
keikutsertaan dalam penelitian dan pengabdian
masyarakat, pelatihan metoda mengajar, dan lain lain.
• Meningkatkan kualitas tenaga penunjang melalui
berbagai kursus, pelatihan dan lokakarya, serta studi
lanjut
• Meningkatkan kemampuan dan keterampilan tenaga
penunjang dengan mengikutsertakan pada berbagai
kursus, misalnya kursus Bahasa Inggris dan komputer.
Pengembangan kurikulum dan continuous improvement
dalam proses pembelajaran
Kurikulum secara keseluruhan biasanya dievaluasi paling cepat
dua tahun sekali melalui perbaikan isi/materi perkuliahan
dengan mengevaluasi dan memperbaiki silabus/SAP setiap
semester atau awal tahun akademik (sesuai kebutuhan), serta
menyeseuaikan buku teks yang digunakan yaitu mengganti buku
teks dengan edisi terbaru, menambah atau mengganti buku
teks.
Pengembangan kurikulum dilakukan dengan cara menyesuaikan
dengan visi, misi, sasaran dan tujuan Program Studi, kebutuhan
dunia kerja dan perkembangan ilmu pengetahuan, berbasis
kompetensi, dan metoda pembelajaran serta melakukan
perbaikan metoda evaluasi hasil pembelajaran.
Pengembangan proses pembelajaran dilakukan dengan
meningkatkan pembuatan buku ajar dan modul praktikum yang
mendukung proses PBM, melibatkan mahasiswa dalam
113
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
penelitian dan pengabdian masyarakat, memotivasi dan
mendorong mahasiswa untuk berani bertanya, berpendapat
dan menulis karya ilmiah melalui pengadaan lomba, kuis,
kunjungan perusahaan, dan lain lain., menambah software
komputer yang original untuk meningkatkan mutu
pembelajaran melalui multi media dan simulasi, serta
meningkatkan kreativitas dan kemampaun dosen dalam
menjalankan perannya secara optimal.
Pengembangan sarana dan prasarana:
Sarana dan prasarana yang tersedia adalah perpustakaan,
laboratorium, alat Bantu perkuliahan, alat kantor, moda
transportasi, gedung dan prasarana fisik lainnya serta prasarana
penunjang. Rencana pengembangan sarana dan prasarana
adalah sbb.:
• Gedung dan prasarana fisik lainnya (misal: kantin,
tempat menunggu untuk mahasiswa, tempat belajar dan
diskusi, dan lain lain.) dikembangkan ditingkat fakultas
• Perpustakaan ditingkatkan dengan menambah jumlah
bacaan berupa buku, jurnal, majalah dan berbagai
terbitan lain yang mendukung pendidikan dan saat ini,
perpustakaan sedang mempersiapkan diri menjadi
digital library.
• Laboratorium ditingkatkan dengan cara komputerisasi,
pembelian software baru dan pembuatan modul
praktikum manajemen.
• Alat bantu perkuliahan ditingkatkan sesuai dengan
tujuan Program Studi manajemen dan perkembangan
114
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
teknologi baru yang digunakan dalam PBM, misalnya
LCD, video, dan lain lain.
• Sarana kantor diperbaiki untuk meningkatkan pelayanan
akademik
• Sarana penunjang, khususnya sistem pengolahan data
akademik, kepegawaian, keuangan dan kemahasiswaan
akan ditingkatkan dengan sistem informasi yang
terintegrasi
• Sistem keuangan sudah menggunakan diupayakan
menggunakan Oracle Financials untuk memperoleh
validitas dan reliabilitas informasi keuangan yang lebih
baik
Pengembangan mahasiswa dan alumni:
Aspek kemahasiswaan dan alumni ditingkatkan dengan
melakukan proses seleksi yang lebih ketat untuk meningkat
mutu input, melakukan program orientasi yang lebih
bermanfaat, mendorong kegiatan mahasiswa ke ara yang lebih
bermanfaat, dan mengembangkan kerjasama antara Program
Studi, himpunan mahasiswa dan ikatan alumni.
Semua program pengembangan dan pelaksanaan program
kegiatan kelembagaan Program Studi manajemen didasarkan
pada Rencana Induk Pengembangan (RIP) yang ditetapkan
untuk 5 tahun ke depan. Penilaian secara internal
dilakukan oleh pimpinan universitas, sedangkan secara
ekstemal dilakukan oleh BAN‐PT kaitannya melalui akreditasi.
115
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
L.7 EVALUASI INTERNAL YANG BERKELANJUTAN.
Ketua Program Studi manajemen dan Dekan pada setiap
akhir tahun akademik mengevaluasi semua rencana dan
program yang telah dibuat dan dilaksanakan (baik
rencana dan program jangka panjang maupun jangka
pendek) sebagai bagian dari siklus plan, do, check dan
action. Jika diperlukan, tindakan perbaikan dilakukan
dengan segera. Hal ini dilakukan untuk memenuhi
evaluasi internal yang berkelanjutan (continuous
improvement) untuk pencapaian visi, misi, sasaran dan
tujuan Program Studi Manajemen, fakultas dan
universitas.
Guna menjamin mutu akademik yang baik, maka Rektor
menetapkan Surat Keputusan pengangkatan Kelompok
Auditor Internal. Kelompok Auditor melaksanakan Audit Mutu
Akademik Internal sesuai siklus audit setiap semester. Dalam
Audit Mutu Akademik tersebut yang di audit adalah :
• Keterlibatan dosen, alumni, praktisi dalam penyusunan
kurikulum.
• Kelengkapan GBPP. Kontrak Perkuliahan, SAP,
evaluasi. kehadiran dosen dalam mengajar,
pengembalian lembar jawaban ujian.
• Kompetensi lulusan, jangka waktu penyelesaian
penyusunan skripsi, masa tunggu lulusan untuk
mendapatkan pekerjaan.
• Sistem Penjaminan Mutu: monitoring dosen mengajar,
116
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ruing kelas & peralatan, Evaluasi perkuliahan (Pengisian
kuesioner), dokumen manual prosedur
• Program Non Akademik: Visi dan Misi, Sumber Daya
Manusia : Rasio dosen dengan mahasiswa, jumlah dosen
SI, S2, S3 maupun yang sedang menyelesaikan kuliah
S2, dan S3., Program pengembangan kualitas dosen
(sertifikasi professional, seminar dan lokakarya).
• Sarana dan Prasarana: Rasio buku teks dengan
mahasiswa, jumlah bahan ajar, majalah ilmiah, jurnal
ilmiah, CD ROM, penelitian, Skripsi.
L.8 PEMANFAATAN HASIL EVALUASI INTERNAL DAN
EKSTERNAL/AKREDITASI DALAM PERBAIKAN DAN
PENGEMBANGAN PROGRAM
Hasil evaluasi pelaksanaan program kegiatan Program Studi
manajemen yang dilakukan oleh Audit Internal Mutu
Akademik maupun evaluasi yang dilakukan oleh BAN‐PT akan
menunjukkan adanya kekuatan dan kelemahan Program Studi
manajemen. Hasil evaluasi ini selanjutnya digunakan sebagai
dasar/acuan untuk menentukan tujuan, strategi serta
rencana perbaikan dan pengembangan program kegiatan
Program Studi manajemen untuk periode berikutnya.
L.9 KERJASAMA DAN KEMITRAAN INSTANSI TERKAIT DALAM
PENGENDALIAN MUTU
Kerjasama dan kemitraan telah terbina dengan berbagai
pihak dan telah menghasilkan peningkatan mutu yang
117
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
optimal, misalnya pengembangan kurikulum, pengadaan
dosen dari praktisi, pelatihan, penelitian, pengabdian
masyarakat, beasiswa dosen dan mahasiswa, digital library
network, dan lain lain. Dalam usaha untuk mengendalikan
mutu, Program Studi manajemen telah mengadakan
kerjasama dan kemitraan dengan berbagai instansi, antara
lain:
Bank Indonesia, PT PLN, Rabo Bank (d/h Bank Haga), PT
PERTAMINA, PT Pelindo dan Pemkab Grobogan., Pemkab
Kudus, PT Telkom, PT Angkasa Pura I, PT SIBA SURYA, PT Pura
Barutama, PT Ungaran Sari Garment, dan PT Primatexo
Indonesia.
Kerjasama dengan instansi terkait untuk pengendalian dan
peningkatan mutu mahasiswa/lulusan dilakukan dengan
instansi pengguna lulusan, rnelalui penyebaran kuesioner untuk
mendapatkan informasi penting mutu kinerja lulusan yang
dihasilkan oleh Program Studi Manajemen FE UNDIP.
118
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN L
Kekuatan: • Program Studi Manajemen telah menerapkan sistem
pengendalian dan peningkatan mutu akademik
secara terintegrasi
• UNDIP telah memiliki Badan Penjaminan Mutu
(Universitas), Tim Penjaminan Mutu Fakultas
(Fakultas) dan Gugus Penjaminan Mutu (Program
Studi)
Kelemahan: • Kurangnya sosialisasi sistem penjaminan mutu
sehingga masih diperlukan sosialisasi lebih lanjut
tentang sistem penjaminan mutu agar dapat
meningkatkan dukungan dan kerjasama semua pihak
terhadap upaya‐upaya perbaikan dan pengembangan
mutu akademik Program Studi Manajemen
• Pelaksanaan sistem penjaminan mutu masih perlu
ditingkatkan konsistensinya
Kesempatan: • Kebijakan Universitas mendukung terlaksananya
penjaminan mutu
• Banyaknya stakeholder yang dapat diminta masukan
dan sarannya untuk penyempurnaan sistem
penjaminan mutu
• Kerjasama dan kemitraan dengan instansi/lembaga
terkait dapat dimanfaatkan untuk mendapatkan
balikan(feedback) bagi peningkatan kinerja sistem
penjaminan mutu.
119
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Akreditasi dilakukan secara periodik sebagai
kesempatan untuk penilaian dan pengembangan diri.
• Sistem penjaminan mutu yang ada sangat
mendukung upaya Program Studi Manajemen
menghasilkan keluaran dengan mutu yang lebih baik.
Ancaman: • Adanya harapan stakeholder yang belum sesuai
dengan Badan Penjaminan Mutu UNDIP
• Sistem penjaminan mutu Program Studi lain yang
sejenis yang diterapkan dengan lebih baik
• Sistem penjaminan mutu dengan pengendalian yang
ketat dikhawatirkan dapat menekan kreativitas dan
inovasi dosen
120
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN MPENELITIAN, PUBLIKASI, SKRIPSI, DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
M1. KUALITAS, PRODUKTIVITAS, RELEVANSI SASARAN, DAN
EFISIENSI PEMANFAATAN DANA PENELITIAN DAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Kualitas hasil
penelitian yang
dihasilkan pada
umumnya sudah
baik dan telah
sesuai dengan
kaidah penelitian
yang baku, sesuai
dengan bidang ilmu.
Hasil penelitian
sebagian besar
sudah terpublikasi
pada jurnal‐jurnal
ilmiah ternama
Kegiatan penelitian yang dihasilkan oleh dosen Program Studi
Manajemen Fakultas Ekonomi diklasifikasikan ke dalam dua
program yaitu Program Pembinaan dan Program Penelitian
Mandiri. Program Pembinaan diarahkan untuk menghasilkan
peneliti mandiri, publikasi bertaraf nasional/internasional
dan peningkatan budaya meneliti produktif. Program ini
mencakup Penelitian Dosen Muda/Kajian Wanita dan
Penelitian Ilmu Pengetahuan Dasar. Program Penelitian
Mandiri lebih diarahkan untuk menciptakan inovasi dan
pengembangan IPTEKS. Tergolong dalam program ini
antara lain Penelitian Hibah Bersaing , Riset Unggulan
Terpadu (RUT), dan Riset Unggulan Daerah (RUD). Dengan
pembiayaan umumnya berasal dari pihak eksternal dan
beberapa Penelitian Hibah Bersaing dibiayai dengan dana
DIPA Fakultas Ekonomi UNDIP.
Jumlah penelitian yang dihasilkan oleh dosen Program Studi
Manajemen rata‐rata pertahun adalah sebagai berikut:
• Lima penelitian hibah bersaing yang dibiayai oleh
Fakultas Ekonomi dan MM UNDIP
• Satu penelitian hibah bersaing yang dibiayai oleh DIKTI
121
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
(tahun terakhir 2008 atas nama Drs. Hari Susanto, MMR
dengan judul “Pengembangan Model Manajemen dan
Bimbingan yang Terintegrasi dalam Peningkatan Mutu
dan Kompetensi TKI pada Pasar Tenaga Kerja di Luar
Negeri” dan tahun sebelumnya atas nama Drs Edy
Rahardja, M.Si dengan judul “Pengembangan Model
Pengelolaan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan
(Corporate Social Responsibility) untuk Membangun
Praktik Bisnis Etis Berkelanjutan.
• Enam belas penelitian mandiri yang dimuat di Jurnal‐
jurnal ilmiah.
Kualitas hasil penelitian yang dihasilkan pada umumnya
sudah baik dan sesuai dengan bidang ilmu. Hasil penelitian
sebagian besar sudah terpublikasi pada jurnal ilmiah ternama
seperti: Jurnal Manajemen Usahawan (UI), Jurnal Strategi
(MM UNDIP), Jurnal Studi Manajemen dan Organisasi
(Manajemen FE UNDIP), Jurnal Media Ekonomi dan Bisnis (FE
UNDIP), Jurnal Riset Pemasaran Indonesia (MM UNDIP) dan
jurnal‐jurnal lain. Beberapa penelitian telah di diseminasikan
pada Seminar Internasional yaitu makalah dengan judul The
Impact of Culture on Human Resource Management
Practices: An Empirical Research Finding in Indonesia pada
International Conference on Business and Management
Conference (ICBMR) / Euro‐Asia Management Conference,
2008 dan Penerapan Manajemen SDM di Indonesia: Adakah
Pengaruh Budaya Nasional dalam forum The First MRC
Doctoral Journey in Management: Approaching the
Academic Research to Business Practice, UI, 2006
122
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Kualitas dan
produktivitas
Pengabdian kepada
masyarakat sebagai
pengamalan Tri
Dharma Perguruan
Tinggi yang
dilaksanakan oleh
Program Studi
Manajemen sudah
berjalan dengan
baik dan
bekerjasama dengan
instansi lain
Apabila kegiatan penelitian dilakukan untuk menghasilkan
pengetahuan empirik, teori, konsep, metodologi atau
informasi baru yang memperkaya IPTEKS, maka
pengabdian kepada masyarakat oleh perguruan tinggi
diartikan sebagai pengamalan IPTEKS yang dilakukan oleh
perguruan tinggi secara melembaga melalui metode
ilmiah langsung kepada masyarakat yang membutuhkan
dalam upaya mensukseskan pembangunan. Pengabdian
kepada masyarakat merupakan salah satu unsur Tri Dharma
Perguruan Tinggi yang dilaksanakan oleh Program Studi
Manajemen. Beberapa kegiatan yang dilakukan dalam lima
tahun terakhir diantaranya adalah:
1. Pembinaan dan Pendampingan UMKM di Kabupaten
Klaten dan Pekalongan
2. Pendidikan dan Pembekalan Keterampilan Kewirausahaan
untuk pegawai yang akan memasuki masa pensiun dalam
hal ini bekerjasama dengan PT Telkom Wilayah Jateng.
3. Pendidikan dan Pelatihan Dasar pada Usaha Kecil dan
Menengah serta Koperasi dalam hal ini bekerjasama
dengan (PT Pertamina (Persero) Area IV Jawa Tengah dan
DIY, PT.(Persero) Angkasa Pura I Bandar Udara A. Yani
Semarang, PT Telkom Wilayah Jateng.
4. Penyegaran Kembali Materi Ekonomi bagi guru‐guru
pengampu Mata Pelajaran Ekonomi se‐Jawa Tengah
5. Penataran metodologi pengabdian kepada masyarakat
Untuk mengefisienkan dana pengabdian masyarakat yang
ada, pihak Program Studi Manajemen bekerja sama dengan
123
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
pusat pelayanan masyarakat untuk membantu kelancaran
kegiatan dan sebagai sumber informasi.
Dana penelitian
didapatkan dari
berbagai sumber
dan telah dignakan
dengan efisien
Penelitian yang dilakukan oleh dosen Program Studi
Manajemen FE UNDIP yang dikoordinasi melalui Lembaga
Penelitian UNDIP mendapatkan sumber dana dari DIKTI
sedangkan penelitian pembinaan dasar dan beberapa hibah
bersaing didanai oleh Fakultas Ekonomi UNDIP dan MM
UNDIP.
Adapun komitmen pendanaan lain berasal dari Kerjasama
Pengembangan Keilmuan (Akademis) yang terkait dengan
Kegiatan Pendidikan, Penelitian, Serta Pengabdian Kepada
Masyarakat, Baik di Lingkup Nasional Maupun Internasional
dengan Bank Indonesia. PT Pertamina dan Direktorat
Jenderal Pajak.
Dana Pengabdian untuk kegiatan masyarakat mendapatkan
dana dari DIKTI seperti Pengembangan Kewirausahaan
Perikanan untuk masyarakat nelayan di pesisir Pantura Jawa.
Kegiatan penelitian dan pengabdian sebagian besar sudah
memiliki relevansi yang cukup tinggi dengan penguasaan ilmu
dosen yang bersangkutan.
M2. AGENDA, KEBERLANJUTAN DISEMINASI HASIL PENELITIAN
DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
Rencana pengembangan para dosen di bidang penelitian
dilaksanakan dengan mempertimbang‐kan (1) keadaan dan
keragaman dosen, yaitu dosen tetap dan tidak tetap, (2)
keadaan dan potensi Fakultas Ekonomi UNDIP pada waktu
124
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
sekarang, dan (3) arah pembinaan penelitian.
Rencana jangka pendek pengembangan diarahkan dengan (1)
meluaskan wawasan ilmiah, kreativitas dan minat para dosen
secara aktif mencari kesempatan berpartisipasi dalam
kegiatan ilmiah, seperti mengikuti seminar akademik
dan/atau profesional yang diadakan oleh organisasi/badan
tingkat nasional dan internasional, (2) pelatihan dan
penataran, metode penelitian dan penulisan ilmiah, (3)
mengupayakan bahan bacaan yang relevan yang terkait
dengan masalah ekonomi, perdagangan, jasa, dan
lingkungan.
Secara bertahap kegiatan penelitian dikembangkan antara
lain dengan (1) memantapkan unit kelembagaan penelitian,
(2) meningkatkan kemahiran dosen dalam penelitian, (3)
memacu jumlah dan mutu penelitian dosen, (4) publikasi
hasil penelitian dosen, (5) pelayanan jasa penelitian yang
diperlukan oleh dunia usaha dan masyarakat atau instutusi di
luar perguruan tinggi.
Dalam upaya untuk mengembangkan sumber daya manusia
serta memasyarakatkan kepekaan sosial para tenaga
akademis dan mahasiswa terhadap masalah kemasyarakatan,
Program Studi Ilmu Manajemen berusaha untuk memberikan
pelayanan jasa pendidikan dan pengetahuan kepada
masyarakat sesuai dengan kebutuhan mereka. Sejalan
dengan rencana umum Fakultas Ekonomi UNDIP, pembinaan
dan pengembangan kegiatan pengabdian kepada masyarakat
ini meliputi kegiatan yang bersifat intern dan ekstern.
Kegiatan yang bersifat intern, antara lain melalui
125
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Pengembangan Pusat Pengabdian kepada Masyarakat (P3M)
dengan mengikutsertakan mahasiswa agar kegiatan
pengabdian lebih berdaya guna dan berhasil guna.
menyiapkan serta melengkapi sarana dan prasarana baik
peralatan maupun ruangan, dan memantapkan struktur
organisasi serta pengisian personalia yang tepat dan
berkualitas. Adapun realisasi yang bersifat intern antara lain:
mengkoordinasikan secara terpadu P3M dengan pusat
pelayanan masyarakat dalam rangka kerja sama di lapangan
sehingga kebutuhan masyarakat dapat dipenuhi dan proses
belajar‐mengajar mahasiswa dapat berjalan dengan baik,
serta membina kerja sama dengan instansi pemerintah,
swasta, dan profesi serta organisasi lainnya dalam usaha
mendapatkan informasi tentang hal‐hal yang dibutuhkan
masyarakat.
M3. KEGIATAN PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT BERSAMA DOSEN DAN MAHASISWA
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat telah melembaga
dilingkungan Fakultas Ekonomi UNDIP yang senantiasa
melibatkan unsur mahasiswa dan dosen yang berperan
sebagai pendamping, sedangkan dosen mempunyai peranan
sejak mempersiapkan, memonitor, sampai mengevaluasi
keberhasilan kegiatan tersebut. Sesuai dengan kinerja dan
kepedulian individual, diantara dosen ada yang melakukan
kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa penjelasan
dan bantuan penyuluhan mengenai manajemen. Sebagai
contoh, beberapa mahasiswa aktif dalam kegiatan
126
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
pendampingan UKM Mitra Binaan Laboratorium Manajemen
dan PT. Pertamina Persero yang mengalami kesulitan
Manajerial.
Selain penelitian skripsi, beberapa mahasiswa terlibat dan
berpartisipasi aktif dalam kegiatan penelitian dosen dalam
berbagai topik yang terkait dengan manajemen.
M4. BANYAK DAN KUALITAS KEGIATAN PENELITIAN DAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT YANG DILAKUKAN
OLEH MAHASISWA
Hasil penelitian mahasiswa baik berupa skripsi maupun non
skripsi tersedia di perpustakaan Fakultas Ekonomi UNDIP
dalam jumlah yang cukup banyak dengan kualitas yang
bervariasi. Hasil penelitian ini dapat dibaca oleh semua
mahasiswa sebagai bahan acuan dalam penulisan penelitian
lebih lanjut.
Civitas akademika Program Studi Manajemen memiliki
pengalaman dalam dunia usaha dan/atau melakukan
penelitian terapan terkait dengan kebutuhan nyata, publikasi,
seminar dalam rangka pengabdian kepada masyarakat.
Kompetensi tersebut diabdikan oleh para personil Program
Studi Manajemen untuk kepentingan masyarakat luas
terutama bagi usaha kecil.
Sebagai contoh adalah kegiatan Kuliah Kerja Usaha di UKM‐
UKM unggulan di Jawa Tengah, untuk di Semarang bertempat
di Sentra UKM produk logam daerah Barito serta UKM krupuk
dan tempe di daerah Krobokan, sementara untuk daerah
127
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Kudus bertempat di UKM kerajinan tas di Desa Loram.
Selain pengabdian yang berkaitan dengan pengetahuan
manajemen, mahasiswa juga melakukan beberapa bentuk
pengabdian kepada masyarakat yang bersifat lebih aplikatif
seperti pembagian sembako dan bakti masyarakat. Sebagai
contoh: penyelenggaraan Economics Charity Act dan
sejenisnya. Kegiatan‐kegiatan tersebut telah diagendakan
sehingga diharapkan muncul kesinambungan hubungan dan
kemitraan antara Program Studi Manajemen dengan
masyarakat.
M5. HUBUNGAN ANTARA PENGAJARAN, PENELITIAN DAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Civitas akademika dipacu untuk berinteraksi melalui kegiatan
(1) aktivitas perkuliahan, (2) forum diskusi untuk
menumbuhkan keberanian mengemukakan pendapat dan
berargumentasi antar mahasiswa atau antara mahasiswa
dengan dosen, (3) menyediakan waktu rehat sebagai peluang
bagi mahasiswa dan dosen menyentuh berbagai persoalan
aktual yang muncul pada media masa dan media elektronik,
baik yang bercorak akademik maupun non akademik.
Pembinaan civitas akademika diarahkan untuk (1)
meningkatkan kemampuan meneliti melalui penataran
metodologi penelitian serta latihan‐latihan penyusunan
usulan penelitian; (2) menghimbau para dosen menerbitkan
makalah hasil penelitian dan/atau gagasan dalam majalah
populer, surat kabar dan majalah ilmiah.
Sebagaimana aktivitas pengabdian masyarakat, penelitian
128
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
juga merupakan salah satu elemen Tri Dharma Perguruan
Tinggi yang bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang
bermoral Pancasila, berwawasan dan berkemampuan serta
memiliki semangat kerakyatan dan kemandirian dalam
pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Ini berarti
bahwa kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan kegiatan
penelitian merupakan dua kegiatan terpadu yang saling
menunjang. Umumnya, penelitian yang dilakukan oleh civitas
akademika Program Studi Manajemen berkaitan dengan studi
efisiensi dan efektifitas produksi. Penelitian‐penelitian
tersebut dilakukan di berbagai perusahaan baik skala lokal
maupun nasional.
M6. BANYAK DAN KUALITAS KEGIATAN PENELITIAN DAN
PUBLIKASI DOSEN
Dosen Program Studi Manajemen memiliki kompetensi yang
tinggi dalam bidang penelitian dan publikasi ilmiah. Dalam
dua tahun terakhir setidaknya ada 32 artikel yang diterbit di
Jurnal Studi Manajemen & Organisasi, FE Undip dan berbagai
jurnal terakreditasi lainnya yang dimiliki FE Undip dan
universitas lainnya. Dua penelitian dosen Program Studi
Manajemen masuk dalam proceeding International
Conference on Business and Management Conference
(ICBMR) / Euro‐Asia Management Conference, 2008 dan The
First MRC Doctoral Journey in Management: Approaching
the Academic Research to Business Practice, UI, 2006.
129
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
M7. HUBUNGAN KERJASAMA DAN KEMITRAAN PENELITIAN
DENGAN LEMBAGA DALAM DAN LUAR NEGERI
Program Studi Manajemen telah menjalin hubungan dengan
instansi‐instansi lain dimana hal ini merupakan suatu
keharusan di era globalisasi. Upaya tersebut ditempuh
melalui beberapa pendekatan antara lain dengan:
Instansi Pendidikan Lain
Fakultas Ekonomi UNDIP berupaya senantiasa
mengintensifkan komunikasi dan kerja sama dengan Program
Studi sejenis, baik dalam masalah yang menyangkut aspek
akademik maupun aspek penelitiannya, dengan menjalin
kerja sama dengan pendidikan‐pendidikan lain. Tukar‐
menukar dosen dan mahasiswa dalam penyelenggaraan
kegiatan akademik dalam pemanfaatan bersama sumber
daya dalam pelaksanaan kegiatan ilmiah lain, penerbitan
bersama karya ilmiah, pelatihan komputerisasi,
pengembangan ekonomi kerakyatan, dan bentuk‐bentuk lain
yang dianggap saling menguntungkan. Fakultas Ekonomi
Undip telah menjalin kerja sama dengan Curtin University,
Australia dan Universitas Utara Malaysia dalam peningkatan
dan pengembangan kualitas dosen pengajar. Beberapa
contoh kerja sama lain diantaranya adalah:
1. Bantuan tenaga pengajar untuk beberapa PTS di Jawa
Tengah, seperti STIENU Jepara, Universitas Muhamadiyah
Magelang, dan lain lain.
2. Bantuan pengelolaan Jurnal Ilmiah dan bimbingan
130
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
penelitian untuk beberapa PTS di Jawa Tengah
Kerja Sama dengan Pihak Pemerintah
Program Studi Manajemen hingga saat ini telah menjalin
kemitraan dengan Pemerintah baik Pemerintah Pusat,
Pemerintah Provinsi maupun Pemerintah Kabupaten/Kota.
Jalinan kemitraan tersebut berupa program pelatihan,
penelitian dengan sasaran khusus, pemberdayaan ekonomi
masyarakat dan kegiatan‐kegiatan lainnya yang saling
menguntungkan para pihak.
Contoh:
1. Pendampingan Program Pemberdayaan Fakir Miskin
(P2FM) di Kabupaten Tegal, Kota Pekalongan, dan
Kabupaten Rembang, bekerja sama dengan Direktorat
Jendral Pemberdayaan Sosial Depsos RI, 2006‐2007
2. Penyusunan Naskah Soal dan Penyediaan Pewawancara
“Seleksi Calon Direksi Perusahaan Daerah Kabupaten
Kendal” bekerja sama dengan Pemerintah Kabupaten
Kendal, 2006‐2007.
3. Kerjasama dengan Badan Kebijakan Fiskal, Departemen
Keuangan yang melibatkan banyak dosen Program
Manajemen dalam penelitian dengan judul: Kebijakan
Fiskal Terkait Penanganan Climate Change, 2008/2009
dan Penyusunan Bond Pricing Model dan Yield Curve
Modelling dengan DJPU, Departemen Keuangan,
2008/2009.
131
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Dunia Usaha
Jalinan komunikasi dengan dunia usaha dianggap penting
dalam upaya untuk memantau perkembangan ilmu
manajemen dan menjembatani peluang kerja bagi para
alumni. Jalinan komunikasi ini merupakan strategi dalam
upaya memantapkan keberadaan Program Studi Manajemen
di berbagai sektor dunia usaha dalam jangka panjang. Selain
itu Program Studi Manajemen juga memberikan jasa
pelayanan penyuluhan dan pelatihan kerja pada beberapa
perusahaan dengan mengoptimalkan peranserta mahasiswa.
Disamping itu juga dilakukan pula penelitian‐penelitian di
berbagai industri rumahan yang hasilnya dapat dijadikan
rujukan bagi pengembangan industri tersebut di masa yang
akan datang. Hubungan dengan dunia usaha juga dapat
membantu mahasiswa dalam mencari topik dalam penulisan
skripsi mereka kelak, terutama bagi mereka yang berminat
menyelidiki masalah yang erat kaitannya dengan aplikasi
pengetahuan manajemen dalam dunia nyata.
Contoh:
1. “Survey Customer Satisfaction Index (CSI) SPBU
Pertamina di Wilayah Jateng dan DIY” bekerja sama
dengan PT Pertamina (Persero) Pemasaran BBM Retail
Region IV. Penelitian ini banyak di dukung oleh
Mahasiswa sebagai tenaga lapangan, 2007‐2008
2. “Penyusunan Implementasi serta Monitoring dan Evaluasi
Marketing Plan Pelumas Pertamina ke Perguruan Tinggi”
bekerja sama dengan PT Pertamina (Persero) Pelumas
Sales Area Central Java, 2007‐2008.
132
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
3. Pelatihan Kewirausahaan untuk Persiapan Pensiun bagi
Calon Purna Tugas Pegawai PT Telkom Tbk Divre IV, 2008‐
2009.
4. Pelatihan dan Pendampingan Manajemen Usaha Mitra
Binaan PT Angkasa Pura I Bandara Ahmad Yani Semarang,
2008‐2009
M8. KUALITAS DAN KURUN WAKTU PENYELESAIAN SKRIPSI
(TERMASUK PROSES PENULISAN SKRIPSI DAN
PEMBIMBINGANNYA)
Skripsi merupakan salah
satu syarat untuk
mendapatkan gelar
sarjana
Skripsi adalah laporan penelitian tertulis yang disusun
mahasiswa dengan sistematika dan bentuk yang telah
ditetapkan, sesuai usulan penelitian yang disetujui oleh
dosen pembimbing. Skripsi merupakan salah satu syarat
untuk mendapatkan gelar sarjana.
Panduan penulisan skripsi yang disusun oleh fakultas
diharapkan dapat digunaan untuk melancarkan penelitian.
Selain itu adanya kartu bimbingan skripsi dapat
menggambarkan perkembangan skripsi mahasiswa yang
bersangkutan.
Kualitas penelitian telah sesuai dengan kaidah baku
penelitian. Terdapat sumber‐sumber beasiswa dan bantuan
skripsi dengan seleksi kualitas oleh pihak‐pihak pemberi
bantuan skripsi.
Pada umumnya mahasiswa menyelesaikan skripsi dalam
waktu satu semester, walaupun masih terdapat kasus khusus
mahasiswa yang sudah bekerja menyelesaikan skripsi dalam
133
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
dua semester atau lebih.
M9. PUBLIKASI HASIL PENELITIAN, KARYA INOVATIF, DAN
SKRIPSI.
Hasil penelitian dosen Program Studi Manajemen banyak
dipublikasikan pada jurnal nasional (terakreditasi maupun
tidak terakreditasi), sedangkan hasil penelitian mahasiswa
biasanya tersimpan di Perpustakaan Fakultas Ekonomi
UNDIP.
134
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN M
Kekuatan: • Banyak dosen yang memiliki kemampuan dan kemauan
untuk membuat penelitian dan karya tulis yang berbobot,
serta melakukan kegiatan pengabdian masyarakat
• Tersedianya referensi yang memadai baik berupa literatur
cetak dan on‐line di perpustakaan.
• Terdapat media publikasi karya ilmiah dosen yang
terakreditasi yaitu Jurnal Manajemen Strategi, Jurnal Riset
Pemasaran Indonesia, dan Jurnal Strategi, Manajemen
dan Organisasi dan Jurnal Institusi lain yang bersedia
mempublikasikan karya ilmiah dosen Program Studi
Manajemen.
• Tersedia anggaran dana penelitian kepada masyarakat yang berasal dari dalam dan kerjasama dengan pihak lain.
Kelemahan: • Berlebihnya beban mengajar dosen sehingga penelitian
dan pengabdian masyarakat kurang berjalan optimal.
• Belum meratanya kemampuan dan output untuk semua dosen dalam bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
• Kurangnya publikasi di jurnal ilmiah internasional, sitasi akademik dan pengakuan sebagai anggota komunitas internasional
Kesempatan: • Banyaknya tawaran dan kerjasama dalam melakukan
penelitian dan pengabdian pada masyarakat baik dari
dalam maupun luar negeri yang belum dimanfaatkan
135
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Perkembangan ilmu manajemen baik dalam bidang
pemasaran, keuangan, operasi, sumber daya manusia,
dan strategik yang menimbulkan minat dan motivasi
untuk dilakukan penelitian.
• Perkembangan kondisi masyarakat yang pesat sehingga menimbulkan minat untuk ikut berpartisipasi dalam pengabdian pada masyarakat
Ancaman: • Permintaan jasa penelitian dan kerjasama diambil oleh
institusi lain yang lebih siap melayani.
• Pelanggaran etika penelitian
136
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
KOMPONEN N
LULUSAN DAN KELUARAN LAINNYA
N.1. HASIL PEMBELAJARAN
Kompetensi yang
dicapai oleh lulusan
sudah sesuai dengan
yang diharapkan
Bekal yang diberikan
di Program Studi
memadai untuk
melaksanakan
tugas‐tugas lulusan
a. Kompetensi yang dicapai dibandingkan dengan yang
diharapkan :
Kompetensi yang dicapai oleh lulusan sudah sesuai
dengan yang diharapkan. Hal ini terbukti dari hasil rata‐
rata indeks prestasi lulusan yang relatif memuaskan (IPK
rata‐rata diatas 3,00), hasil/ pembuatan skripsi yang baik
dan hasil pada ujian komprehensif / sidang sarjana yang
baik.
b. Kesesuaian kompetensi yang dicapai dengan tuntutan
dan kebutuhan pemanfaat lulusan :
Dari hasil angket yang diberikan kepada alumni dan
pengguna lulusan, dapat diambil kesimpulan bahwa
secara umum kompetensi yang dicapai sudah sesuai
dengan yang diharapkan. Sebagian besar dari alumni dan
pengguna lulusan menjawab bahwa bekal yang diberikan
di Program Studi memadai untuk melaksanakan tugas‐
tugas mereka yang bersifat teknis karena dalam proses
pembelajaran yang sudah dilalui sebelumnya, mahasiswa
dibekali dengan keterampilan teknis yang dilakukan di
laboratorium (termasuk kemampuan berbahasa Inggris),
diskusi‐diskusi yang selalu dilakukan dalam setiap
perkuliahan untuk mengasah kemampuan dalam
137
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
mengemukakan pendapat, ide, dan pemahaman tentang
kewirausahaan dalam program pelatihan kewirausahaan.
c. Data tentang kemajuan, keberhasilan, dan kurun waktu
penyelesaian studi mahasiswa (termasuk IPK dan
yudisium lulusan) :
Lulusan Tahun Ajaran
IPK Tertinggi
IPK Terendah
IPK Rata‐rata
% IPK ≥ 2,75
% LLS ≤ 4,5
tahun
2004/2005 3,71 2,25 3,00 91,15% 58,22%
2005/2006 3,73 2,20 3,08 89,73% 58,48%
2006/2007 3,71 2,00 3,13 92,49% 61,70%
2007/2008 3,77 2,13 3,12 87,55% 56,43%
2008/2009
(s/d Nov 2008)
3,68 2,55 3,15 95,12% 29,26%
Sumber : SIMAWEB, 2008
Dari data di atas terlihat bahwa nilai IPK rata‐rata lulusan
mahasiswa Program Studi Manajemen relatif mengalami
kenaikan sampai dengan tahun ajaran 2008/2009, yaitu
3,15.
d. Kepuasan lulusan :
Dari kuesioner yang dibagikan pada para lulusan (disebar
melalui acara dies natalis dan mailing list alumni) dan
hasil wawancara dengan para lulusan, pada umumnya
mereka merasa puas dengan hasil pendidikan yang telah
mereka peroleh di Fakultas Ekonomi Undip. Kuesioner itu
berisi nama alumni, tahun kelulusan, dan masa tunggu
bagi para lulusan untuk memperoleh pekerjaan pertama
138
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Pada umumnya
alumni merasa puas
dengan hasil
pendidikan yang
telah mereka
peroleh di Program
Studi Manajemen
Fakultas Ekonomi
Undip
mereka dan gaji pertama mereka. Hasil kuesioner
menunjukkan bahwa masa tunggu bagi lulusan untuk
mendapatkan pekerjaan pertama mereka adalah kurang
dari 1 semester atau ± ≤ 6 bulan. Sedangkan gaji pertama
mereka rata‐rata adalah Rp. 965,000, ‐ per bulan.
Hasil diatas menunjukkan bahwa para lulusan tidak
terlalu mengalami kesulitan dalam mencari pekerjaan,
disamping banyak perusahaan yang menganggap bahwa
lulusan Fakultas Ekonomi Undip berkualifikasi baik.
N.2. KEPUASAN PEMANFAAT LULUSAN DAN KEBERLANJUT‐AN PENYERAPAN LULUSAN
Pada umumnya pemanfaat lulusan merasa puas atas hasil
kerja yang telah dicapai oleh para lulusan Program Studi. Hal
ini diketahui dari hasil pertemuan dengan pemanfaat lulusan
yang diselenggarakan secara rutin, baik pada saat kunjungan
perusahaan, campus recruitment, pertemuan khusus, maupun
dari hasil kuesioner yang dibagikan kepada para pemanfaat
lulusan. Di antaranya: PT Pura Barutama,PT. Matland Smith
Indonesia, PT.Total System Chemical Springbed, PT.SIBA
SURYA, PT.Pandu Dana Utomo, PT.CSA, PT.Primatexo
Indonesia, PT.Ungaran Sari Garment, Bank Indonesia, BPD
Jateng, BCA, BRI, Pertamina, PT. Djarum, PT. Apac Inti
Corpora, PT. Gudang Garam, PT. Unilever, PT. Epson Indonesia
Industy, dan lain‐lain.
139
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
N.3. PRODUK PROGRAM STUDI BERUPA MODEL‐MODEL, HAK PATEN, HASIL PENGEMBANGAN PROSEDUR KERJA, PRODUK FISIK SEBAGAI HASIL PENELITIAN
Produk yang dihasilkan oleh dosen Program Studi Manajemen
antara lain :
• Buku Menggugat Manajemen Barat oleh Drs. Fuad
Mas’ud, MIR.
• Buku 40 Mitos Manajemen oleh Drs. Fuad Mas’ud, MIR.
• Buku Survey Organisasional oleh Drs. Fuad Mas’ud,
MIR.
• Metode Penelitian Manajemen Edisi 1 dan 2 oleh Prof.
Dr. Augusty Tae Ferdinand, MBA.
• Survey Demand Makro dan Demand Mikro Jasa
Telekomunikasi PT. Telkom Divre IV Jateng&DIY oleh
Drs. Mudiantono, MSc.; Drs. Susilo Toto R., MT; Dra.
Yoestini, MSi.; Drs. H. Daryono R., MM; I Made Bayu
Dirgantara, SE, MM; Oktavianus P., SE, MM; Imroatul
Khasanah, SE, MM.
• Analisis Kebijakan PT. Telkom Divre IV Pada Era
Kompetisi Dalam Rangka Mempertahankan Pelanggan
oleh Drs. Mudiantono, MSc.; Drs. Susilo Toto R., MT;
Dra. Yoestini, MSi.; Drs. H. Daryono R., MM; I Made
Bayu Dirgantara, SE, MM; Oktavianus P., SE, MM; Farida
Indriani, SE, MM.
140
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Indonesian Goverment Bond Price Modelling dan Yield
Curve Modelling oleh Prof. Sugeng Wahyudi; Harjum
Muharam, SE, ME; Erman Denny A., SE, MM; Drs. A.
Mulyo Haryanto, MSi; Dra. Irene Rini D.P., ME.
• Kebijakan Fiskal Terkait Climate Change dan
Organisasi Penanganannya di Departemen Keuangan
oleh Dr. Indi Djastuti dan Suharnomo, SE, MSi
141
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT KOMPONEN N
Kekuatan: • Mutu lulusan yang dipandang baik sehingga lulusan
dengan mudah dan cepat memperoleh pekerjaan,
khususnya yang memiliki prestasi baik (rata‐rata masa
tunggu untuk mendapatkan pekerjaan awal adalah ≤ 6
bulan, dari hasil kuesioner).
• Rata‐rata IPK (Indeks Prestasi Kumulatif) cukup tinggi
(3,15 tahun lulusan 2008/2009). Bahkan rata‐rata IPK
dapat ditingkatkan karena adanya kecenderungan
peningkatan prestasi akademik mahasiswa.
• Lulusan sudah tersebar baik secara geografis maupun
bidang pekerjaan.
• Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Undip telah
banyak melakukan kerjasama dengan instansi‐instansi
lain, baik swasta maupun pemerintah. Kerjasama
tersebut antara lain dalam bentuk penelitian, pelatihan,
pengabdian masyarakat dan lain‐lain. Hal ini mempererat
hubungan eksternal dengan pihak‐pihak yang merupakan
tempat tujuan nantinya para lulusan untuk bekerja
mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya selama di
bangku perkuliahan.
• Alumni Program Studi Manajemen FE Undip banyak yang
menduduki jabatan strategis (misalnya Drs. Sigit
Pramono sebagai Mantan Direktur Utama Bank BNI, Drs.
Kodradi sebagai Direktur Utama Bank BTN, Drs. Anwar
Supriyadi, MSc sebagai Dirjen Bea Cukai), hal ini
menunjukkan bahwa lulusan Program Studi Manajemen
Undip masih dipercaya oleh lingkungan dunia kerja.
142
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Memiliki jalinan kerjasama yang baik antara alumni
dengan civitas akademika secara formal maupun non
formal.
• Para alumni dipandang memiliki nilai moralitas,
pengetahuan, dan keahlian yang menunjang kebutuhan
secara profesional maupun studi lanjut.
Kelemahan: • Kemampuan Softskill mahasiswa yang harus selalu
ditingkatkan karena itu Program Studi Manajemen selalu
berusaha meningkatkan kualitas laboratorium
manajemen untuk memfasilitasi peningkatan
kemampuan softskill mahasiswa tersebut.
Kesempatan: • Pasar tenaga kerja masih terbuka luas bagi lulusan
Program Studi Manajemen.
• Kepercayaan dunia kerja terhadap lulusan Program Studi
Manajemen Undip masih tinggi.
• Masih cukup banyak alumni yang sukses yang masih
belum dimanfaatkan secara optimal dan menyeluruh
untuk pengembangan Program Studi Manajemen Undip.
• Para alumni memiliki informasi lapangan pekerjaan dan
jaringan yang kuat.
• Banyaknya pengguna lulusan yang memasang iklan
lowongan kerja. Hal ini dapat dimanfaatkan oleh
Program Studi untuk meningkatkan kerjasama seperti
dalam hal rekrutmen langsung maupun dalam bentuk
lainnya.
• Perkembangan dan perubahan yang terjadi akibat
globalisasi (ekonomi global, pasar global), sistem
pemerintahan (otonomi daerah), dan perkembangan
yang cepat dalam teknologi informasi menuntut Program
143
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
Studi Manajemen Undip untuk menyiapkan lulusan
mereka menghadapi perubahan dan perkembangan ini.
Karena perkembangan dan perubahan tersebut akan
membuat kebutuhan akan tenaga kerja yang qualified
dan berkompetensi tinggi mengalami peningkatan.
Sehingga secara tidak langsung akan semakin terbukanya
kesempatan untuk mengadakan kerjasama dan
kemitraan antara Program Studi dan perusahaan‐
perusahaan baik pemerintah maupun swasta.
Ancaman: • Persaingan dengan lulusan Perguruan Tinggi lain (dari
dalam dan luar negeri) semakin ketat.
• Persyaratan masuk pasar tenaga kerja semakin berat
(antara lain dengan persyaratan IPK yang terus menerus
meningkat dari tahun ke tahun).
• Tuntutan profesionalisme di berbagai bidang keahlian
yang semakin tinggi.
• Karakter mahasiswa masa kini yang cenderung hanya
ingin lulus dengan mudah (dengan usaha yang minimal)
tanpa menguasai konsep ilmu maupun penerapannya.
144
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
ANALISIS SWOT PROGRAM STUDI SECARA KESELURUHAN (MERUJUK PADA DESKRIPSI SWOT SETIAP KOMPONEN)
A. STRATEGI SWOT KOMPONEN MASUKAN
Internal
Eksternal Strength Weakness
Opportunities SO Strategies
• Ekspose nilai akreditasi A
untuk menunjukkkan nilai
lebih institusi untuk menarik
kerjasama dengan pihak
eksternal
• Memantapkan sistem
penyaringan calon
mahasiswa sehingga
memperoleh calon dengan
kualitas yang tinggi
• Membangun partnership
yang lebih kuat dengan
perusahaan/institusi dengan
ikatan yang lebih kuat.
• Peningkatan kualitas dosen
melalui studi lanjut maupun
short course secara
terprogram
• Penyempurnaan kurikulum
yang berorientasi
internasional
WO Strategies
• Peningkatan koherensi jati diri
program dengan
memanfaatkan networking
dengan institusi eksternal
• Memperluas jaringan
kerjasama dengan SMU
• Program pengembangan
dosen melalui kegiatan ilmiah
dari tingkat lokal, nasional
hingga internasional.
• Proses belajar dengan
pendekatan active learning
• Pengembangan sistem
perpustakaan elektronik
• Perencanaan pengadaan
fasilitas (ruang) untuk
mendukung kegiatan
pembelajaran
• Mengusahakan dana pihak luar
untuk memperkuat SPI.
• Mengusahakan maksimalisasi
145
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
• Memaksimalkan
penggunaan fasilitas untuk
mengembangkan sistem
pembelajaran
• Memanfaatkan dana
bantuan / kerjasama
penelitian dan pelatihan
dengan lebih optimal.
• Memotivasi dosen dan
mahasiswa melakukan
penelitian dan pengabdian
dengan memanfaatkan dana
bantuan secara
bertanggung jawab sesuai
prosedur.
dana pemerintah dan dana
lainnya untuk menekan biaya
kuliah.
Threats ST Strategies
• Jati diri yang jelas dan nilai
akreditasi yang superior
untuk strategi pembeda
dengan pesaing
• Ekspose superioritas
program studi dibandingkan
dengan program studi
sejenis
• Memelihara potensi awal
kompetensi dosen untuk
selalu berprestasi
• Menjaga adaptibilitas jati
WT Strategies
• Upaya selalu mengambil peran
dalam dunia praktek untuk
menunjukkan eksistensi
kompetensi institusi
• Menjaga kemapanan sistem
seleksi
• Sistem penghargaan terhadap
karya ilmiah
• Upgrade kapabilitas dosen
melalui sistem pengembangan
akademik secara periodik
(diskusi ilmiah rutin, short
146
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
diri (visi, misi, tujuan,
kurikulum) terhadap
perkembangan dunia kerja
• Peningkatan utilisasi fasilitas
dengan menggunakan
sistem informasi yang dapat
diandalkan
• Sesuai dengan prosedur
standar mengembangkan
jejaring untuk membentuk
kerjasama untuk
memperoleh pendanaan.
• Dengan menggunakan
prosedur standar
memanfaatkan dana dan
anggaran untuk peningkatan
profesionalisme dan
kerjasama pihak ketiga
untuk memperoleh
pendapatan.
• Berdasar prosedur yang ada
menggali sponsorship
course, post doctoral)
• Pemanfaatan IT dalam proses
belajar
• Peningkatan pengawasan
kewajiban mahasiswa untuk
membayar untuk menjamin
pemasukan yang optimal.
• Mempertahankan dan terus
menerus memperbaiki sistim
pengelolaan dana
147
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
B. STRATEGI SWOT KOMPONEN PROSES
Internal
Eksternal Strength Weakness
Opportunities SO Strategies
• Pengembangan institusi
dengan pemimpin yang
visioner
• Peningkatan kualitas
manajerial PS manajemen
dan hubungan interpersonal
antar dosen untuk
peningkatan pengelolaan dan
kinerja PS manajemen dalam
hal efisiensi dan efektivitas
kepemimpinan, evaluasi
program, kerjasama dan
kemitraan agar memberikan
pengalaman dan mutu
pembelajaran terbaik bagi
mahasiswa
• Peningkatan pemanfaatan
teknologi informasi, literatur
asing, handout, silabus, dan
dukungan e‐learning melalui
internet untuk mendorong
proses pembelajaran dan
peningkatan kompetensi dan
WO Strategies
• Menjaga sistem tata pamong
yang “good” dan “clean”.
• Perbaikan berkelanjutan untuk
penciptaan suasana akademik
dan learning community
melalui peningkatan kerjasama
dan kemitraan dengan
lembaga‐lembaga lain baik
dalam dan luar negeri, serta
perolehan dukungan dari
alumni atas pengalaman
praktek dan business wisdom
yang ada
• Peningkatan IPK rata‐rata
melalui pemanfaatan teknologi
informasi, literatur asing,
handout, silabus, dan dukungan
e‐learning melalui internet
untuk mencapai kompetensi
terbaik dari mahasiswa
• Perbaikan komitmen dosen
terhadap jadwal waktu
mengajar dan pengumpulan
148
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
soft skill mahasiswa agar
dapat memberikan
pengalaman pembelajaran
terbaik.
• Peningkatan sistem informasi
fakultas (SIMAWEB) dan
internet untuk perbaikan
interaksi seluruh civitas
akademika secara efektif,
terutama partisipasi aktif
dosen dan mahasiswa dalam
pembelajaran dan akses
informasi/literatur.
• Peningkatan kemudahan
akses informasi melalui
SIMAWEB untuk mendorong
penyediaan layanan berbasis
e‐learning dan global
distance learning seiring
perkembangan teknologi
informasi yang berkembang
dengan pesat
• Peningkatan penjaminan
mutu melalui perbaikan
dukungan seluruh anggota
universitas dan sosialisasi
secara berkesinambungan
untuk mencapai kualitas
keluaran yang baik dari aspek
nilai akhir melalui pemanfaatan
SIMAWEB.
• Perbaikan kompetensi tenaga
ahli dalam sistem informasi
untuk konsistensi, penanganan
platform teknologi yang
berbeda, dan keamanan data
dalam sistem informasi agar
dapat mendorong layanan e‐
learning dan global distance
learning.
• Peningkatan sosialisasi,
implementasi serta
pengembangan penjaminan
mutu yang didukung oleh
kemitraan yang kuat untuk
menjamin kelangsungan
penerapan dan pengembangan
penjaminan mutu pada jurusan
manajemen FE‐UNDIP.
149
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
mahasiswa maupun aspek
IPTEK agar publik meningkat
kepercayaannya terhadap PS
manajemen dan kualitas
lulusannya.
Threats ST Strategies
• Menjaga “robustness”
struktur organisasi yang telah
jelas aturan hak dan
kewajiban dari anggota
organisasi melalui
pendekatan formal maupun
nonformal.
• Peningkatan kualitas
manajerial dan komunikasi
dalam PS manajemen untuk
menghadapi tuntutan dan
persaingan seiring
perkembangan dunia
pendidikan yang berlangsung
secara cepat
• Memelihara pemanfaatan
teknologi informasi untuk
perbaikan pengetahuan dan
ketrampilan mahasiswa
selama studi dan
berorganisasi di lingkungan
WT Strategies
• Perbaikan sistem koordinasi
secara berkelanjutan dengan
memperhatikan efisiensi dan
efektivitas
• Peningkatan suasana akademik
dan learning community yang
bermanfaat bagi pengelolaan
PS manajemen dalam
menghadapi persaingan dunia
pendidikan yang berlangsung
dengan cepat.
• Perbaikan IPK rata‐rata yang
didukung dengan adanya
proses evaluasi kemajuan dan
keberhasilan belajar yang makin
baik
• Perbaikan komitmen dosen
serta interaksi dosen dan
mahasiswa, termasuk dalam
perwalian, untuk mendorong
kecepatan penyerapan ilmu
150
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
kampus
• Peningkatan penggunaan
sistem dan teknologi
informasi untuk kegiatan
akses informasi dan interaksi
bagi perbaikan kemampuan
berbahasa inggris secara aktif
dan kecepatan penyerapan
ilmu pengetahuan.
• Perbaikan SIMAWEB sebagai
sistem informasi yang
terintegrasi dan terpadu yang
memiliki layanan koneksi
antar jaringan dengan
pemanfaatan platform
teknologi yang berbeda.
• Perbaikan penjaminan mutu
dan evaluasinya untuk
meningkatkan kualitas
keluaran agar sesuai dengan
harapan stakeholder,
kebutuhan pasar dan
kompetensi mahasiswa.
pengetahuan.
• Peningkatan keamanan dan
konsistensi data dalam sistem
untuk menekan adanya
kemungkinan pembobolan data
(hack)
• Peningkatan sosialisasi,
koordinasi dan benchmarking
dengan berbagai stakeholder
untuk perbaikan penjaminan
mutu yang sesuai dengan
dinamika pasar dan kebutuhan
kompetensi mahasiswa.
151
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
C. STRATEGI SWOT KOMPONEN OUTPUT
Internal
Eksternal Strength Weakness
Opportunities SO Strategies
• Mendorong peningkatan kualitas
untuk meningkatkan
kepercayaan melalui
peningkatan soft skill, penilaian
yang obyektif, peningkatan
kegiatan praktek, tugas praktek,
penelitin lapangan.
• Mendorong temu alumni untuk
pengembangan sistim dan
materi kuliah dalam bentuk
input/balikan atau bantuan tim
kerja.
• Menyelenggarakan Seminar dan
sarasehan antara civitas
akademika dengan masyarakat
umum, asosiasi, pengusaha.
• Memanfaatkan potensi dosen
dan referensi untuk
mengembangkan penelitian,
pelatihan dan pengabdian
masyarakat serta pembuatan
tulisan untuk karya ilmiah /
jurnal.
WO Strategies
• Mendorong penelitian dan kerja
praktek pada perusahaan untuk
peningkatan soft skill melalui
pemberian tugas lebih banyak,
praktikum, laboratorium, dan
tugas kelompok.
• Perluasan penulisan modul kuliah.
• Mendorong peningkatan proposal
penelitian, penulisan karya ilmiah
dan laporan yang didukung jurnal
dalam dan luar negeri.
• Membuka pintu bagi siapa saja
umtuk menyumbang tulisan
sejauh memenuhi syarat yang
ditentukan, dan disetujui dewan
redaksi.
Threats ST Strategies
• Meningkatkan kerjasama MOU
untuk penelitian dan
WT Strategies
• Mendorong dilakukannya penelitian
dan pengabdian masyarakat serta
152
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
153
Evaluasi Diri Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Diponegoro
pengembangan, laboratorium
dan pelatihan SDM
perusahaan.
• Memperkuat pelatihan dan
perluasan pendataan tulisan
karya ilmiah dan memperkuat
reviewer.
• Memanfaatkan jaringan alumni
untuk pembekalan kerja,
balikan dalam penyusunan
materi pelatihan, tugas, dan
modul.
penulisan laporan yang dilakukan
secara berkelompok.
• Meningkatkan softskill untuk
memperkuat daya saing lulusan
serta perbaikan tugas-tugas
laboratorium komputer
• Peningkatan pemanfaatan Pojok
BEI, frekuensi Seminar terkait
dengan topik yang relevan, serta
pembinaan dan peningkatan
kegiatan mahasiswa lainnya
seperti: AISEC, HMJ dan lainnya
Recommended