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20 FEBBRAIO MEETING THE PRINCIPAL AND TOUR AROUND THE SCHOOL
GRUPPO 1: MAIRANO, SARACINO, SPAGNUOLO
COMMUNICATION AND MEDIA STUDIES: INTERVISTA DA PARTE DEI RAGAZZI ALLA COLLEGA MINA SARACINO SULLA STORIA DEL CINEMA IN
GENERALE E IN PARTICOLARE SUL MUSEO DEL CINEMA DI TORINO.
UNA DOCENTE DI LINGUA CATALANA HA SPIEGATO AI SUOI ALUNNI, ATTRAVERSO IL PROGRAMMA CANVA, COME REALIZZARE UN
VOLANTINO PER PUBBLICIZZARE UN’INIZIATIVA LOCALE LEGATA ALLA DONAZIONE DEL SANGUE.
GRUPPO 2: FAVALE, MESSINA, D’ALISA
VISITA AL LABORATORIO DI INFORMATICA DOVE GLI STUDENTI SVOLGONO ATTIVITÀ DI PROGRAMMAZIONE, DI INSTALLAZIONE OPEN SOURCE
(ATTIVITÀ OPZIONALE).
SCIENTIFIC CULTURE: I RAGAZZI HANNO PRESENTATO DELLE ATTIVITÀ DI CARATTERE SCIENTIFICO PREPARATE CON GENIALLY.
21 FEBBRAIO
ABBIAMO ASSISTITO AD UNA LEZIONE DI ACROSPORT: GLI STUDENTI, A GRUPPI DI SEI, DEVONO CREARE DELLE FIGURE UTILIZZANDO IL
CORPO. IL PRESUPPOSTO È CHE LA COMPETIZIONE NON DEVE FAR PARTE DELL’ATTIVITÀ SCOLASTICA. QUINDI LE LEZIONI DI SCIENZE MOTORIE
SONO IMPERNIATE SU ATTIVITÀ DI COOPERAZIONE E NON COMPETIZIONE. ALLA FINE GLI ALUNNI SI AUTOVALUTANO ATTRAVERSO UNA
SCHEDA IN INGLESE SOMMINISTRATA DALL’INSEGNANTE. CI È PIACIUTO IL TUTORAGGIO DEI RAGAZZI DI UNA QUARTA SU UNA PRIMA E IN
PARTICOLARE L’ATTENZIONE DIMOSTRATA VERSO GLI STUDENTI PIÙ FRAGILI.
AREA PROTETTA DI SANT JOAN DE LABRITJA
22 FEBBRAIOALLA SCOPERTA DEL PAESAGGIO NATURALISTICO DI FORMENTERA.
24 FEBBRAIOPARC NATURAL DE SES SALINES E DI CALA D’HORT.
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