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視覺化與資訊視覺化設計visual thinking and information visualization design
蔡有騏張耀仁許瑋芸
迅速認識未知的環境
網路資訊
大學新鮮人的煩惱
• 以成大新鮮人的角度• 快速認識成大• 告別過多文字資訊
反思尋找教室
驅使對成大的認識探索的樂趣
慢 更認識
快 不太認識
Result適當的資訊保留探索的文化驅使認識成大
認識成大
校史
科系
文化
飲食
地圖 傑出校友
交通
校區
紀念品
差異
研究機構
附屬單位
事蹟
年代
現況
展望
校訓
成大簡史
校長名字
研究所碩博班
年份
事件(科系成立)
地理位置(校區位置、科系系館成立)
學校名字更動
優點:使用互動方式,使用者想瞭解深入的資料時,可以很直覺 得藉由點點獲得資訊。
缺點:1. 需要額外作說明才看得懂各顏色代表的數據區間,不能直覺認 知到設計者想表達的東西。2. 無法得知按下圓點可獲得醫院資訊。
優點 : 除了順序很清楚外,地區也清楚的標出,也有各個洲加入的年月分,因為是用動畫 表是更可以一次看清楚所有的順序、下面更有年份的時間軸缺點 : 全部皆用同一種顏色,當看到後面時只會知道接下來加入哪一洲,看不出來之前加 入的順序
優點:這張圖將數字由高至低以間層色表示,使用者可以很快速知道大略的資訊,若想更深入瞭解,也可很快看到詳細的數據。
缺點:為了一目瞭然,能同時呈現的資訊較少,若同時有很多數據想視覺化,必須分成好幾張圖,可能是此方法的缺點。
全圖只呈現一個資訊(藝術品位置),很簡單明瞭。
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